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工作總結(jié)發(fā)言稿參考

時(shí)間:2024-08-16 14:20:06 發(fā)言稿 我要投稿
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工作總結(jié)發(fā)言稿模板參考

  篇一:工作總結(jié)發(fā)言稿

工作總結(jié)發(fā)言稿模板參考

  20**年已經(jīng)悄然走過(guò),這一年我的收獲很多,喜悅也很多。雖然也有很多不足卻造就了很多更高的要求。在工作中的磕磕絆絆讓我從一個(gè)只知道自己,不懂的奉獻(xiàn)的浮躁青年成長(zhǎng)為努力付出,積極投身工作的員工。

  在公司,領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和同事們的優(yōu)秀表現(xiàn)讓我懂得了,一個(gè)好的員工不但要做好本職工作,還要盡其所能偉公司謀取最大的利益,時(shí)時(shí)刻刻站在公司的角度考慮問(wèn)題,否則你便沒(méi)有了存在的更高價(jià)值。雖然你會(huì)因此失去很多的私人時(shí)間,但是失去的同時(shí),你也會(huì)得到更多的贊揚(yáng),領(lǐng)導(dǎo)會(huì)更加認(rèn)可你,同事也會(huì)贊揚(yáng)你,個(gè)人價(jià)值不再是虛愛(ài)無(wú)縹緲的東西了,它會(huì)真實(shí)的充分的體現(xiàn)出來(lái)。

  在這里,我知道你有什么樣的工作態(tài)度,你就塑造什么樣的工作氛圍。積極參與,真誠(chéng)合作是成就未來(lái)的重要條件。多干點(diǎn)活沒(méi)壞處,這是公司每個(gè)年輕人都必須做到的。每參加一項(xiàng)工作活動(dòng)你就會(huì)融入一個(gè)新的小團(tuán)體中,得到同事對(duì)你的認(rèn)同和支持,這樣才會(huì)為你的工作發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為你工作的順利完成創(chuàng)造有利的條件,收起你的棱角,露出你的微笑,記住良好的人際關(guān)系是不可估計(jì)的財(cái)富!

  隨著光電子的成立并穩(wěn)步向前積極拓向國(guó)外市場(chǎng)的發(fā)展,讓我切實(shí)的看到集團(tuán)公司的光明大道。領(lǐng)導(dǎo)告訴我:好好干吧,積累經(jīng)驗(yàn),成熟自己,這里能夠磨煉出你珍珠的品質(zhì)。切記不要總想公司給我多少,而是要想想我所付出的能為公司創(chuàng)造多少利潤(rùn)。要清楚的知道你自認(rèn)為的辛苦付出有多少是自身的不足造成的,剩下的才是奉獻(xiàn)給公司的。

  我不聰明,也沒(méi)有傲人的學(xué)歷。但是我知道努力,知道在學(xué)習(xí),我要感謝培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)們,你們的信任讓我動(dòng)力十足,還有我的同事們,你們的支持和配合,讓我更快更好的完成工作。

  篇二:班主任工作總結(jié)發(fā)言稿

  各位老師:

  今天我就自己擔(dān)任四年班主任工作以來(lái)的心得和體會(huì)來(lái)跟大家進(jìn)行探討和研究,其實(shí)我的很多經(jīng)驗(yàn)和做法是跟在座的一些老師學(xué)的,比如鄺根生主任、黃齊娟老師(廣東省優(yōu)秀班主任)、趙健濤老師等,因?yàn)槲矣X(jué)得這些老師在擔(dān)任班主任或者曾經(jīng)擔(dān)任班主任其間都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn),而且是比較成功的,那么我就借這幾位老師的花獻(xiàn)給在座的各位佛,我們中國(guó)有句古話叫做“他山之石,可以攻玉”。

  第一個(gè)問(wèn)題:如何對(duì)待和處分違紀(jì)的學(xué)生?

  學(xué)生違反紀(jì)律一定要受到紀(jì)律處分,這一點(diǎn)可以說(shuō)是天經(jīng)地義,所謂國(guó)有國(guó)法、校有校紀(jì)、班有班歸,無(wú)規(guī)矩不成方圓。但是怎么樣才能使受到處分的學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受處罰而不至于產(chǎn)生消極的抵觸情緒呢?學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情,我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬拢孔罱荒甓鄟?lái),我在班上大力推行這樣一種處罰方式:對(duì)違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生,我罰他上講臺(tái)唱一首好聽(tīng)的歌或者將一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事,對(duì)于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀(jì)心理報(bào)告,描述他當(dāng)時(shí)的違紀(jì)心理,請(qǐng)大家注意心理報(bào)告書不是保證書更加不是檢討書。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前明顯好了很多。()第一:受這種處罰方式的學(xué)生一般不會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒,因?yàn)樗谏厦娉杌蛘咧v故事時(shí)下面的同學(xué)會(huì)給他熱烈的掌聲,可以說(shuō)他是在一種很快樂(lè)的氛圍中受到教育。第二:學(xué)生在眾目睽睽之下唱歌或者將故事,大家的目光都集中在他身上,對(duì)他的口才及膽量是一個(gè)考驗(yàn)和訓(xùn)練,寫心理報(bào)告的學(xué)生要用正楷字來(lái)寫間接的幫他們練字和培養(yǎng)了組織語(yǔ)言的能力。第三:可以令到學(xué)生的心態(tài)更加積極、可以發(fā)掘到一部分學(xué)生的潛能。班上有一名男生小謝同學(xué),平時(shí)不愛(ài)出聲,有一次違反了學(xué)校的宿舍管理?xiàng)l例。他自己選擇了罰上講臺(tái)將故事,結(jié)果他的故事講得很流暢,而且情節(jié)生動(dòng),獲得了同學(xué)們一陣有一陣的掌聲,在同學(xué)們的掌聲中,他在大庭廣眾表現(xiàn)自己的自信心大大增強(qiáng)了,而且充分的意識(shí)到自己其實(shí)并不比別人差。我這種處罰方式是借鑒了魏書生老師、趙健濤老師的方法。

  第二個(gè)問(wèn)題:如何批評(píng)學(xué)生,怎樣才能夠令學(xué)生虛心接受批評(píng)?

  記得我剛做班主任的時(shí)候火氣是比較大的,很容易在課堂上發(fā)脾氣批評(píng)學(xué)生,有時(shí)弄得自己也很難堪下不了臺(tái),而且我發(fā)現(xiàn)這種方法批評(píng)學(xué)生,即使他表面上服氣了但實(shí)際上他只是攝于你做班主任的威嚴(yán)而心里不服氣。后來(lái)在做班主任的過(guò)程中不斷的反思和探索,摸索出一些行之有效的招數(shù)。第一招叫做:“退三進(jìn)一”,我們看電視時(shí)經(jīng)?梢钥吹竭@樣的鏡頭,老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退,為什么撤退呢?是為了更好的向前進(jìn)攻!我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn),此謂之“退三進(jìn)一”。每一個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn),作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn),但很有可能你通過(guò)這個(gè)小小的閃光點(diǎn)可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話:“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)”,我國(guó)著名的文學(xué)家劉心武先生在他的一篇作品中也有這樣一句經(jīng)典的話:“一個(gè)丑惡的罪犯也有他自己的心靈美!”,我們的學(xué)生再怎么調(diào)皮也不至于將他同罪犯等同起來(lái)吧?我們班有個(gè)男生小黃,性格比較反叛,具體表現(xiàn)可以用兩句話來(lái)總結(jié)概括:班主任說(shuō)什么他都不樂(lè)意,班干部做什么他都認(rèn)為不對(duì)!但是這個(gè)學(xué)生有一個(gè)愛(ài)好愛(ài)踢足球,口才和反應(yīng)能力都很不錯(cuò),出黑板報(bào)也是個(gè)人才,有一次我們班與兄弟班踢足球,結(jié)果我們班以3:2勝了,其中有兩個(gè)球是他進(jìn)的,那么我當(dāng)時(shí)立即把握住這個(gè)大好時(shí)機(jī)當(dāng)晚就找他出來(lái)談話,首先我就贊揚(yáng)他今天在足球場(chǎng)上表現(xiàn)如何積極英勇,關(guān)鍵時(shí)刻連下兩城,力挽狂瀾,為班級(jí)的勝利奠下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),獲得了同學(xué)們一浪接一浪的掌聲,之后我又跟他聊荷蘭足球的全攻全守,巴西的藝術(shù)足球,聊到足球他特別來(lái)勁,聊完足球我發(fā)現(xiàn)他的臉上已經(jīng)露出了春天般的微笑,之后我又跟他回顧在主題班會(huì)上他如何舌戰(zhàn)群雄,面不改色心不跳,然后我有大力表?yè)P(yáng)他出的黑板報(bào)如何的別具一格,贊揚(yáng)完后我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)變成了歡樂(lè)的海洋,這個(gè)時(shí)候我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)話題突然一轉(zhuǎn):“但是你有沒(méi)有好好想過(guò),你在班上那么有才干卻沒(méi)有一個(gè)人選你當(dāng)班干部,你有沒(méi)有冷靜的思考過(guò)為什么?”然后我跟他一一分析原因,開(kāi)始的時(shí)候他還只是點(diǎn)點(diǎn)頭,到了后來(lái)他自己主動(dòng)表態(tài),過(guò)了一段時(shí)間我又跟他出來(lái)長(zhǎng)談了一次,慢慢的我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度及與同學(xué)相處方面有了很大的改觀,期中考試后他第一個(gè)跑到我家里來(lái)問(wèn)自己的成績(jī),問(wèn)自己的成績(jī)有沒(méi)有進(jìn)步。高二一開(kāi)學(xué)我起用該同學(xué)做班干部,做的很出色,而且曾經(jīng)有一次考試進(jìn)入過(guò)全級(jí)前十名。

  第三個(gè)問(wèn)題:如何營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛?

  我所帶的高二(2)班在學(xué)習(xí)上從高一到現(xiàn)在,每次月考、期中考試、期末考試成績(jī)都處于全年級(jí)九個(gè)班的領(lǐng)頭羊的位置,而且是遙遙領(lǐng)先于其他班級(jí),很大程度上得益于班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。在班級(jí)理念上,我積極主張這樣一個(gè)理念:積極的人象太陽(yáng),照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣。而且自平價(jià)好用眼霜口碑去紅血絲的護(hù)膚品防曬補(bǔ)水產(chǎn)品哪個(gè)好美白哪種去眼袋眼霜好學(xué)生來(lái)斗門中學(xué)軍訓(xùn)的第一天我就把這樣一個(gè)理念教給了全班學(xué)生,這個(gè)理念一直貫穿于我治理班級(jí)的整個(gè)過(guò)程中。為了配合這個(gè)理念,我自己為班級(jí)設(shè)計(jì)了兩套獨(dú)特的掌聲,一套是用來(lái)鼓勵(lì)自己的,一套是用來(lái)鼓勵(lì)他人的,通過(guò)這些理念和掌聲,激發(fā)學(xué)生的斗志。學(xué)習(xí)上我大張旗鼓的鼓勵(lì)學(xué)生向老師發(fā)問(wèn)甚至是發(fā)難,要問(wèn)到所有的科任老師當(dāng)場(chǎng)回答不出你的問(wèn)題、滿頭大汗的時(shí)候才算真正的動(dòng)了腦筋。紀(jì)律上我積極主張鄺根生老師提出來(lái)的“先專政后民主”,一個(gè)班級(jí)必須要有鐵的紀(jì)律,一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,步調(diào)一致才能得勝利。凡是違反紀(jì)律的學(xué)生一定要受到紀(jì)律處分,而且班主任一定要堅(jiān)守自己的原則,一旦有一次你沒(méi)有遵守你自己的原則,那么你將變成一個(gè)沒(méi)有原則的人。在你處理違紀(jì)的過(guò)程中,必然會(huì)有少數(shù)學(xué)生對(duì)于處理不滿意,那么班主任在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該馬上進(jìn)行疏導(dǎo)工作,這就是“法”和“情”的關(guān)系,法律不外乎人情,我們先將法律在講人情,這是班主任的工作原則。班上有名男生小揚(yáng),有一次被班干部記名之后作出了很強(qiáng)烈的反應(yīng),他認(rèn)為自己不過(guò)是遲到了兩秒鐘就被班干部記入了黑名單,覺(jué)得高二(2)班的紀(jì)律實(shí)在是太嚴(yán)了,甚至強(qiáng)烈要求調(diào)到其他班去,我把他違紀(jì)的事情做了處理,處理的當(dāng)晚我就找他出來(lái)長(zhǎng)談,進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)工作,經(jīng)過(guò)一晚的長(zhǎng)談后,在我沒(méi)有要求他賠禮道歉的情況下他自己主動(dòng)向主管紀(jì)律的班干部承認(rèn)錯(cuò)誤,鑒于他的進(jìn)步我后來(lái)試用該學(xué)生擔(dān)任班干部,結(jié)果他很成功的組織了幾次班級(jí)大型集體活動(dòng),由對(duì)紀(jì)律很不滿變成了對(duì)班級(jí)紀(jì)律積極維護(hù)。

  第四個(gè)問(wèn)題:如何正確的引導(dǎo)班級(jí)輿論?

  班主任在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動(dòng)中,根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶,該肯定的就肯定,并給予適當(dāng)?shù)谋硌莺酮?jiǎng)勵(lì);該否定的就否定,并給予適當(dāng)?shù)呐u(píng)和教育,在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯(cuò)誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸,而是建立在全班占?jí)旱苟鄶?shù)的正確認(rèn)識(shí)與言論基礎(chǔ)上,具有同一性、扶正性和對(duì)全班成員都有感染力和道德上的約束力,在具體實(shí)施的過(guò)程中我的方法是借力用力,借助集體的力量。舉個(gè)例子:凡是期中考試、期末考試監(jiān)考過(guò)我們高二(2)班的老師都會(huì)知道在考試的過(guò)程中從來(lái)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生提前交卷、更加沒(méi)有學(xué)生作弊等違紀(jì)現(xiàn)象。我是如何做到這一點(diǎn)的呢?在高一的時(shí)候我們班上有百分之八十的學(xué)生的校服被別人偷過(guò),針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象我在班上召開(kāi)過(guò)主題班會(huì),班上對(duì)小偷偷我們班的校服事件都深惡痛絕,主題班會(huì)的內(nèi)容是偷東西與作弊,利用辯論等各種方式引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論:考試作弊和小偷偷東西沒(méi)有本質(zhì)的區(qū)別,前者是偷別人的精神財(cái)富,后者是偷別人的物質(zhì)財(cái)富。甚至前者更加可惡。同時(shí)我還宣布,每次月考、期中考試、期末考試后所要做的第一件事情全班通過(guò)無(wú)記名投票的方式投票檢舉揭發(fā)在考試中有不規(guī)范行為的同學(xué)名單,結(jié)果這一招還真管用,考試從來(lái)沒(méi)有學(xué)生作弊。真正觸動(dòng)學(xué)生的往往是集體的輿論,學(xué)生最不愿意的就是他在班級(jí)集體心目中的形象受損,

  第五個(gè)問(wèn)題:如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍?

  剛開(kāi)始做班主任的時(shí)候,每天忙得不亦樂(lè)乎,但效果并不理想,這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?問(wèn)題的癥結(jié)就在于沒(méi)有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布,一個(gè)再好的傘柄如果沒(méi)有支架的支撐是無(wú)論如何也撐不起一片天空的。記得有一次在班主任研討會(huì)上,黃齊娟老師曾經(jīng)介紹過(guò)給班干部戴高帽子的方法來(lái)培養(yǎng)班干部,這一招還是蠻有用的。我以前也用過(guò)這種方法,但用起來(lái)沒(méi)有黃老師那么的得心應(yīng)手,究其原因,主要是自己在時(shí)間和場(chǎng)合上把握得不夠好,經(jīng)常在公共場(chǎng)合給班干部雖然可以激勵(lì)班干部的斗志,但是無(wú)意中也會(huì)引起另外一部分學(xué)生的不滿情緒,認(rèn)為老師過(guò)分夸大班干部的作用,聽(tīng)了黃老師的報(bào)告茅塞頓開(kāi),由公開(kāi)場(chǎng)合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ髡,給班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲。但每一個(gè)人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲,班干部遇到挫折的時(shí)候也很容易沮喪,這個(gè)時(shí)候班主任應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。舉一個(gè)例子,有個(gè)班干部抱怨他舉辦的活動(dòng)同學(xué)們反應(yīng)冷淡,不夠熱情,比如他提出來(lái)星期六晚上在班上搞一臺(tái)文藝晚會(huì),結(jié)果表示要參加者寥寥無(wú)幾,結(jié)果泡了湯。后來(lái)我問(wèn)了其他班干部,為什么沒(méi)有人參加,其他班干部說(shuō)是他的工作方式令到很多人無(wú)法接受,他的工作方法多是命令式的,他說(shuō):星期六晚上搞文藝晚會(huì),全班同學(xué)都必須參加”很多剛上任的班干部或者新班主任都喜歡用這種語(yǔ)調(diào),其實(shí)很多學(xué)生都不太接受這種方式,我教這個(gè)班干部用這樣一種方法:首先講出這次晚會(huì)的節(jié)目設(shè)想如何豐富多彩、整個(gè)晚會(huì)的安排等等將同學(xué)們的胃口先吊起來(lái),提高大家的興趣,然后最后來(lái)問(wèn)大家:“同學(xué)們是覺(jué)得這周搞晚會(huì)好呢還是下周搞晚會(huì)好一點(diǎn)?”,這種方法叫做二選一,既暗示了晚會(huì)肯定要搞又給到全班同學(xué)商量時(shí)間的余地,而且以這種商量的語(yǔ)氣講出來(lái)讓所有的學(xué)生都感覺(jué)到了自己的意見(jiàn)受到了尊重,他一講完班上就討論的很激烈,有的說(shuō)這周、有的說(shuō)那周。少數(shù)幾個(gè)表示不參加,但大部分人都說(shuō)下周好點(diǎn)有充分的準(zhǔn)備,最后大家達(dá)成了共識(shí),但還有幾個(gè)猶豫不決,在一個(gè)星期的籌備中幾個(gè)不太想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)也被感染了,最終的結(jié)果是這次晚會(huì)搞得非常成功,不僅如此還吸引了大批別班學(xué)生參加,后來(lái)別班也紛紛效仿我班,使我班的學(xué)生臉上充滿了豪邁之感。同樣的事情但在工作方式上改動(dòng)一下取得的效果是如此的不同。

  好了,今天我僅僅是湖光略影、蜻蜓點(diǎn)水般輕輕的點(diǎn)了一下,希望可以起到拋磚引玉的作用。

  謝謝大家!

  篇三:年度工作總結(jié)總經(jīng)理發(fā)言稿

  通過(guò)梳理**公司存在的優(yōu)劣勢(shì)分析,審視了**公司現(xiàn)狀,理清了**公司未來(lái)的發(fā)展之路,明確了工作目標(biāo)。通過(guò)持續(xù)、深入的推進(jìn)組織化管理,改變了管理人員的個(gè)人習(xí)慣,打造了和諧的企業(yè)氛圍;通過(guò)推行績(jī)效管理,提升了各級(jí)管理人員的工作能力,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng);通過(guò)計(jì)劃與預(yù)算管理的進(jìn)一步實(shí)施,增強(qiáng)了全員的計(jì)劃和預(yù)算工作的意識(shí)和水平,企業(yè)開(kāi)始步入精細(xì)化管理軌道,等等;通過(guò)這些變革和提升,為**下一步核心競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)和健康持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

  20xx年,**公司共完成銷售**,占**市場(chǎng)**%的銷售份額,進(jìn)一步奠定了**公司在**的龍頭地位,為**年的工作畫上了圓滿的句號(hào)。這些都離不開(kāi)在座全體員工的辛勤付出和供商朋友的大力支持,在此,再一次對(duì)你們表示衷心的感謝!

  20xx年,**公司經(jīng)營(yíng)安全有序,管理步步提升,涌現(xiàn)出一大批扎實(shí)工作、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體,他們?cè)谧约浩椒驳墓ぷ鲘徫簧先蝿谌卧埂⒉挥?jì)得失、默默付出,不僅得到了個(gè)人的提升,同時(shí)也帶動(dòng)了整個(gè)**公司的提升!

  **年**公司在向組織化轉(zhuǎn)變的過(guò)程中,明確了經(jīng)營(yíng)和行政兩條線,在**副總和**副總的帶領(lǐng)下,不論從整體經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的完成還是各項(xiàng)管理工作的提升,都取得了驕人的業(yè)績(jī);每一次面臨新的開(kāi)店任務(wù)和挑戰(zhàn)時(shí),**經(jīng)理都是第一個(gè)站出來(lái),帶頭挑起重?fù)?dān),并一次又一次的圓滿完成任務(wù)!在**經(jīng)理抽調(diào)出來(lái)的同時(shí),**經(jīng)理都毅然承擔(dān)起本該屬于兩個(gè)人的重?fù)?dān),默默的奉獻(xiàn),做著**商場(chǎng)的各項(xiàng)工作。**年**商場(chǎng)憑借地理優(yōu)勢(shì)和良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,取得了驕人的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī),這當(dāng)中離不開(kāi)**經(jīng)理、**經(jīng)理通力協(xié)作和鼎力配合。**商場(chǎng)在**經(jīng)理的帶領(lǐng)下,取得了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和商戶共贏的雙豐收。**商場(chǎng)在**經(jīng)理的辛勤付出中,銷售額日益攀升,憑借**的品牌形象,在**當(dāng)?shù)卣谥鸩秸痉(wěn)腳跟。

  一線經(jīng)營(yíng)的成績(jī)離不開(kāi)后勤的全力配合和支持,在**年,**公司后勤職能部門除了圓滿完成本職工作外,也充分發(fā)揮了職能管理作用,切實(shí)做到了“后勤為一線服務(wù)”的宗旨。綜合辦公室在**主任的帶領(lǐng)下,不再單純只是一個(gè)總經(jīng)理上傳下達(dá)的部門,正在向職能管理邁進(jìn)和提升,在計(jì)劃管理、績(jī)效管理、流程管理中推進(jìn)中起到了重要的推進(jìn)作用,并取得了明顯的收效;在財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)**的帶領(lǐng)下,財(cái)務(wù)科改變了以往刻板生硬的服務(wù)態(tài)度,耐心的做好服務(wù)細(xì)節(jié)工作,嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān),成為公司降低風(fēng)險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)的安全屏障;經(jīng)營(yíng)科的**和策劃科**,改變了以往埋頭具體事中的做事習(xí)慣,開(kāi)始向職能管理方向轉(zhuǎn)變,并已經(jīng)開(kāi)始發(fā)揮職能作用;保衛(wèi)**、設(shè)備**,信息**、服務(wù)臺(tái)**等人,各自發(fā)揮著自己的工作職能,為公司設(shè)備設(shè)施、員工安全及信息安全提供了保障,**年**公司安全責(zé)任事故的發(fā)生率為0。所有部門和個(gè)人的提升都帶動(dòng)了整個(gè)**公司的提升,也是**公司良好的團(tuán)隊(duì)凝聚力的最佳體現(xiàn)!

  正是擁有了這支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)、吃苦耐勞的員工和合作共贏的供商隊(duì)伍,**公司才能夠?qū)彆r(shí)度勢(shì),站在現(xiàn)在去描繪未來(lái)的發(fā)展藍(lán)圖:

  **集團(tuán)商業(yè)公司在五年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“公開(kāi)發(fā)行上市,達(dá)到**商業(yè)五強(qiáng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)中,確定了**業(yè)態(tài)及經(jīng)營(yíng)品類在集團(tuán)商業(yè)發(fā)展中的重要地位,因此,**公司將靠特有的促銷力度及市場(chǎng)沖擊力,提升企業(yè)知名度和美譽(yù)度,最大限度創(chuàng)造更多的銷售額,不僅要成為區(qū)域性業(yè)界的龍頭企業(yè),更要為集團(tuán)商業(yè)公司五年戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。

  經(jīng)過(guò)詳細(xì)的分析,我們做出了五年的發(fā)展規(guī)劃,

  1、**年**月**日,公司明月**達(dá)到試營(yíng)業(yè)狀態(tài);

  2、**年,**項(xiàng)目重建后,整體開(kāi)業(yè),其中規(guī)劃**賣場(chǎng)達(dá)10000平米。

  3、**年在**(項(xiàng)目)再建一個(gè)專業(yè)賣場(chǎng)。

  4、**年在**處建立“北進(jìn)市”的賣場(chǎng)。

  5、**年在**處建立“南進(jìn)市”的賣場(chǎng)。

  6、截止到**年,公司發(fā)展連鎖6家,占據(jù)**類市場(chǎng)份額的60%,保證市區(qū)的龍頭地位。

  要實(shí)現(xiàn)這些發(fā)展目標(biāo),在座的供商朋友和全體員工朋友們,是我們不可缺少的戰(zhàn)略合作伙伴及堅(jiān)實(shí)隊(duì)伍,我們要實(shí)現(xiàn)合作、共贏,圖謀更大、更廣闊的發(fā)展!就要把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn),看到與公司合作的希望!

  **年**月**日,根據(jù)整體規(guī)劃需要,我們眼前的這個(gè)**商場(chǎng)將不復(fù)存在,取而代之的將是更大、品類更全的商業(yè)核心商圈,因此,**公司在這次改造中也做出了積極反應(yīng),迅速與**達(dá)成協(xié)議,簽訂了十五年的租賃合同,為確保拆遷后的商戶、員工安置及平穩(wěn)過(guò)渡的提供了經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。

  當(dāng)然,**項(xiàng)目并非是一個(gè)簡(jiǎn)單的過(guò)渡店,而是要作為長(zhǎng)期發(fā)展經(jīng)營(yíng)的門店,它將作為**公司的旗艦店而經(jīng)營(yíng)。

  20xx年,**公司的發(fā)展將步入新的里程,進(jìn)入新的發(fā)展和壯大時(shí)期。在新的一年中,新的艱巨任務(wù)需要我們共同努力去完成,新的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)需要我們共同積極去面對(duì)和克服。在這一刻,尤其需要我們廣大員工充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城的精神和不畏困難、乘風(fēng)破浪的豪情與勇氣。

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