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開(kāi)學(xué)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-01-04 17:49:31 發(fā)言稿 我要投稿

開(kāi)學(xué)發(fā)言稿500字

  新的學(xué)期新的開(kāi)始,讓我們邁向新的學(xué)習(xí)生活吧。下面是小編整理的開(kāi)學(xué)發(fā)言稿500字,僅供參考。

開(kāi)學(xué)發(fā)言稿500字

  開(kāi)學(xué)發(fā)言稿500字【1】

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  早上好!

  時(shí)間總是過(guò)得那么快,暑假揮揮手和我們告別了。金秋九月,秋風(fēng)送爽,我又迎來(lái)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。

  六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我向成長(zhǎng)邁進(jìn)了一個(gè)新臺(tái)階——初中。盡管對(duì)往昔還有眷戀,但人總是要向前看的,不是嗎?過(guò)去的一切都?xì)w為零,新的挑戰(zhàn)在等著我們。我改變不了環(huán)境,但我可以改變自己;我改變不了事實(shí),但我可以改態(tài)度;我改變不了過(guò)去,但我可以改變現(xiàn)在;我不能控制他人,但我可以掌握自己;我不能預(yù)知明天,但我可以把握今天;我不可以樣樣順利,但我可以事事盡心;我不能延伸生命的長(zhǎng)度,但我可以決定生命的寬度。盡管前方還有很長(zhǎng)的,一路充滿荊棘的路,自己選的路,別說(shuō)爬了,就是死,我也會(huì)死在那條路上。當(dāng)然,這不過(guò)是個(gè)比喻。敢問(wèn)路在何方——路在腳下!再不會(huì)有比腳更長(zhǎng)的路了。不要忘了,痛苦的時(shí)候,正是成長(zhǎng)的時(shí)候。即使失敗了,也不能回頭!因?yàn)榕α,終不悔。。

  琴韻書(shū)聲,寄托著美妙的夢(mèng)想;藍(lán)天白鴿,放飛著共同的希望?傆幸环N激情讓我們感動(dòng),總有一種生活令我們向往,總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神令我們激揚(yáng)。從這一刻開(kāi)始,向著心中的標(biāo)桿,奮斗吧!

  開(kāi)學(xué)發(fā)言稿500字【2】

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  早上好!

  一個(gè)愉快的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

  在新學(xué)期里,我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。作為畢業(yè)班學(xué)生的我們,肩負(fù)著重任,更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。我們將以星級(jí)文明班的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)督促自己,爭(zhēng)取做到:1。上課認(rèn)真積極,爭(zhēng)取讓每一個(gè)任課老師都滿意。2;丶易鳂I(yè)爭(zhēng)取人人完成,不拖沓,不潦草。3。能充分利用早自修前、午自修時(shí)、回家作業(yè)完成后的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,豐富我們的知識(shí)。4。課間文明,安全,不罵人,不打架,不追逐,不發(fā)生事故。5。衛(wèi)生工作認(rèn)真及時(shí),爭(zhēng)取每周得滿分。6。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)、比賽,爭(zhēng)取獲得好成績(jī)。7。班干部工作主動(dòng),講究方法,不斷增強(qiáng)管理能力。

  身為六年級(jí)的我們,一定要為小弟弟、小妹妹做出好榜樣。我們一定會(huì)在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)自己,在新學(xué)期中,取得新進(jìn)步。

  最后,祝愿大家在新學(xué)期中都能有新的.收獲!

  開(kāi)學(xué)發(fā)言稿500字【3】

敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!我是初二(8)班的張XX。

  時(shí)光飛逝,眨眼間,我美好的初一已悄悄從筆尖流過(guò)。

  在初一的學(xué)習(xí)時(shí)光里,我笑過(guò),哭過(guò),那些偶爾失敗時(shí)流下的眼淚,則化成了如今寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  曾記否,多少夜晚挑燈夜讀,筆尖在潔白的草稿紙上輕而快地跳著芭蕾舞,數(shù)字和公式布滿了我的腦海,而考試的結(jié)果卻并不令人滿意。于是帶著哭腔,緩緩?fù)崎_(kāi)老師辦公室那扇半掩著的門。

  老師說(shuō),學(xué)習(xí)就像是農(nóng)民伯伯培育蔬果,我們需要用耐心和勤勞作為培育基礎(chǔ),用方法作肥料,這樣才能讓學(xué)習(xí)的樹(shù)兒茁壯成長(zhǎng),開(kāi)花結(jié)果。于是我遵循了老師的教誨,每次完成作業(yè)后,每次考試結(jié)束后,都將打到我的一個(gè)個(gè)難題集中在錯(cuò)題本上。如復(fù)一日,我每天都與錯(cuò)題難題較量一陣;日積月累,曾把我打倒的難題終于按捺不住了倒下,就這樣劈波斬浪,我的那棵學(xué)習(xí)樹(shù)的枝干不斷向四周延伸。

  我的那棵學(xué)習(xí)樹(shù)對(duì)僅有的肥料并不滿足,于是我捧起了名著,捧起了古詩(shī)文;于是我打開(kāi)了英漢大字典,開(kāi)始了新的征途。

  就這樣我在學(xué)習(xí)的旅途中不停跋涉,給我的學(xué)習(xí)樹(shù)不停的澆水施肥,我堅(jiān)信,終究有一天,它可以開(kāi)花結(jié)果!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

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