家長會發(fā)言稿(錦集14篇)
在現(xiàn)在社會,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便,以下是小編收集整理的家長會發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家長會發(fā)言稿 篇1
尊敬各位家長:
大家好,今天趁著學生放假接孩子的機會,我們召開這次家長會,主要任務是安排孩子的假期學習,提醒各位家長督促教育好孩子充分利用寒假假期。
第一、要正確看待本次學習成績。要看到本次期末成績與上次期中考試成績進步與退步,分析哪些學科進步了,哪些學科的成績退步了。原因在哪兒?要做到一一分析。
第二、這次寒假的作用。各位家長朋友們,這個寒假非同往年。如果把高中三年比作是一場漫長的馬拉松比賽,那么,這個寒假正處在進入最后百米沖刺的關鍵階段,在激烈高考競爭中正處在彎道超越的非常時期,同時,這個寒假也學生進行查缺補弱、鞏固提升的最佳時期。在這里,大家可以算一算時間帳。第一個時間點是開學時間——3月6日,距離高考僅有93天;第二個時間點是3月11日,全市進行一模統(tǒng)考,也就是說,開學五天之后就要進行全市統(tǒng)考,而一?荚囀钦麄高三復習進程中承上啟下的關鍵性考試,是開啟二輪復習的啟動性考試,也好比是高三最后百米沖刺的發(fā)令槍。所以一模考試要想出成績,必須抓好這20天的寒假學習,可以說,“得寒假者得一模,贏一模者贏高考”,誰用好了寒假這段時間誰就占據(jù)了彎道超越的有利位置,誰就能信心滿滿地迎接一?荚,誰就能躊躇滿志地走向高考。
第三、那么,我們的孩子該如何度過這個寒假呢?我談三點意見。
1、希望同學們加強自我約束和自我管控能力,抵抗住各種誘惑,增強學習的主動性。寒假里的誘惑非常多:睡懶覺的誘惑、各種娛樂的誘惑、各種美食的誘惑、電子產(chǎn)品的誘惑、走親訪友的誘惑,等等。如果孩子在這些誘惑面前失去抵抗力,那么,這個20多天的假期就會在吃吃喝喝喝、玩玩樂樂中浪費過去。學習不是為了應付家長和老師的檢查,學習是為了提升自己的能力和水平。如果坐在那里學習是為了糊弄家長應付老師,那么這種學習是沒有多少效果的;但是,如果是發(fā)自內(nèi)心地去主動學習,學習效率就會大大提升。
2、希望同學們增強對學習計劃的執(zhí)行力,不打折扣地落實學習計劃。學習計劃制定的再好,如果沒有嚴格的執(zhí)行落實,那就是一紙空文,沒有任何價值和意義。寒假期間,沒有學校的嚴格管理,沒有老師的督促指導,沒有班級團體的學習氛圍,執(zhí)行落實自己的學習計劃對很多同學來說是一大考驗。制定計劃非常容易,執(zhí)行計劃需要毅力。希望同學們憑自己的毅力和恒心在家長的'監(jiān)督下嚴格執(zhí)行自己的學習計劃,做一名實干家。
3、希望同學們在假期做好查缺補弱工作。首先做好自我分析,對自己的學業(yè)情況有清醒認識,明確自己的優(yōu)勢和劣勢,找準薄弱學科和學科中的薄弱環(huán)節(jié),在假期里同學們有比較充足自主支配時間,以此為依據(jù)進行有針對性的訓練,該強化記憶的要強化記憶,該強化訓練的要強化訓練,那么各學科分發(fā)的寒假作業(yè)是最好材料。該尋求幫助的要尋求幫助,各班都把任課教師的電話公布給大家了,同學們可以向自己的老師尋求幫助。特別是不要盲目參加各種形式的輔導班,那樣不但學生學不了任何知識,反而打亂了學生自己的計劃。
第四、我再向各位家長提幾點建議。
1、利用假期時間多與孩子溝通交流,做好孩子的思想工作,增進家庭親情,對于孩子心理上的消極因素進行有效疏導和干預,了解孩子的成績情況和思想狀況,注重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)。在與孩子的交流中,共同協(xié)商孩子的假期學習方案,讓孩子在您的指導下自己制定假期學習計劃,增強孩子假期學習的內(nèi)在驅(qū)動力,增強孩子對自己學習計劃的執(zhí)行力,以避免孩子對您的指導監(jiān)督產(chǎn)生抵觸心理。
2、對孩子嚴格一些,在這個特殊的寒假里,嚴是愛,寬是害。春節(jié)假期,各種誘惑和干擾非常多,如果對孩子的玩樂放縱不管,對孩子的懶散置若罔聞,最終必定會害了孩子。在這個特殊階段,該狠心的時候就要狠狠心,早晨讓孩子早早起床,嚴格規(guī)定學習時間,嚴格執(zhí)行學習計劃,嚴格規(guī)范日常行為,這對孩子的成長和學習絕對都是有好處的,F(xiàn)在不讓孩子吃點苦,以后會吃更大的苦,現(xiàn)在不讓孩子受點累,以后的人生會更累。
3、各位家長要嚴格自律,以身作則。大家都知道“身教重于言教”,“喊破嗓子,不如做出樣子”,“說一千道一萬,不如家長帶頭干”,F(xiàn)在的孩子很容易心里不平衡,當孩子早晨早早起床學習,而我們家長卻一睡睡到半晌午,他心里不平衡;當孩子一天到晚埋頭于書山題海、刻苦學習時,而我們家長卻沉溺于麻將桌、酒場上上,流連于電視電腦前,他心里不平衡。孩子心里不平衡,學習就沒勁頭,家長的教育就沒效果。我們要求孩子早晨6點半起床,那我們家長能不能也6點半起床?我們要求孩子不看電視不玩電腦,那我們家長能不能也犧牲一下自己的娛樂和愛好,遠離電影、電視劇和游戲?在這個假期中,我們家長要與孩子站在同一個戰(zhàn)壕里,陪伴著孩子度過這個特殊時期。
最后,祝各位家長身體健康、吉祥如意、春節(jié)愉快、闔家幸福,祝我們的孩子度過一個充實、快樂的寒假,在2018年的高考中旗開得勝、實現(xiàn)夢想。謝謝大家。
家長會發(fā)言稿 篇2
家長會是學校與家長之間溝通交流的平臺,也是了解孩子學習、生活情況的重要途徑。在家長會上,家長們通常會被邀請發(fā)表自己的觀點和建議,這是一次重要的機會,需要我們認真準備和思考。
首先,發(fā)言要有重點
在家長會上,我們的時間很有限,因此我們需要在有限的時間內(nèi)表達清楚自己的觀點和建議。因此,在準備發(fā)言時,我們要明確自己要表達的核心觀點,并且針對這個觀點進行歸納總結,以便準確、簡潔地表達出來。
其次,發(fā)言要有依據(jù)
在發(fā)言中,我們不能只憑個人主觀感受或者道聽途說,而應該以事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)。如果有實際情況作為支撐,需要通過現(xiàn)場或書面材料的方式展示出來,并且著重說明其與提出觀點的關聯(lián)和影響,以確保我們的觀點具有可靠性和說服力。
第三,發(fā)言要有建設性
家長會不僅是一個表達意見的平臺,更是一個指出現(xiàn)實問題并提供解決方案的機會。因此,我們的發(fā)言應該有建設性,需要針對問題提出切實可行的'解決方案。同時,我們要關注我們的言辭,盡量避免使用消極、抱怨的語言,盡量以積極的態(tài)度提出建議和互動。
最后,發(fā)言要注意語氣和表達方式
在家長會上,我們要注意自己的語氣和表達方式。我們要盡可能地保持平和、客觀的語調(diào),言辭要簡明、適度。在表達意見時,我們要尊重教師和其他家長,不要使用過激、攻擊的言辭,以保證整個家長會的積極效果。
總之,家長會是我們了解孩子學習和生活情況的重要平臺,也是我們與教師和其他家長交流的機會。在這個平臺上,我們需要以專業(yè)、客觀、建設性的態(tài)度出現(xiàn),發(fā)揮我們的發(fā)言能力,為家校合作和孩子的成長貢獻自己的力量。
家長會發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位教師、各位家長:
大家好,我很榮幸得此機會,與大家分享我學習與進步的過程。
同諸位家長一樣,我的父母也期望我能考上不錯的大學,這樣的話,至少未來生活不必過多擔憂。我的父母文化水平并不高,但他們十分注重對我各方面的培養(yǎng)。同時,他們也是我的榜樣,我的學習習慣大多是由他們的言談舉止淺移默化而來的。我的父母在對于我學習方法的引導上較為委婉。他們不主張我激進的學習,也不給我過高的要求,只是讓我一步一步,踏踏實實,對得住自己就行,在此之上,取得一次次的進步。
我認為,父母本身應克服自己的惡習,以做到好榜樣,來影響和感化孩子。并且,對毛病較多的孩子應嚴加管教,根除禍端(惡習)。比如督促學生早起,少玩網(wǎng)游,少接觸與學習無關的東西。更重要的是,一定要注意與孩子的交流,這種交流要經(jīng)常并且持續(xù),父母要放下架子,語重心長,了解孩子內(nèi)心所想,并將自己的期望講給孩子,要讓你們的孩子知道你們的不易,不要敷衍。我每周回家至少會和我的父母交一次心,這內(nèi)容涉及很多,也不限方面,但我總能從父母的言語間了解或明白一些東西,這不但增加了我們之間的感情,還讓我明確了我學習的動力。
當然,學習是學生自身的事,家長僅是起到一個引導的作用?赡艽蠖嗉议L最苦惱的就是:再過兩三年,孩子的未來就基本定型了,可他現(xiàn)在還不知道努力,每天渾渾噩噩,很愁人。我之前的學習也并不出色,投入了大把時間。表面上很努力,卻收獲頗少。
我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在班里仍有很多這樣的同學,其實他們并不是裝努力,而是找不到技巧,在走一條死胡同。以我來說,在多次的考試的失敗與痛心之后,我決定靜一靜,不再盲目努力,而是思考我和那些一中的學生,到底有什么差別?同樣的學習時間,為什么結果不一樣,為什么我苦學一天,也不及他們半天的成果。在經(jīng)過深度思考之后,我發(fā)現(xiàn)了他們的學習方式與我的不同:追求效率,細心認真,是那些程度好的同學的`必有特點。
細細想來,他們是抓住學習的每一分鐘,高效率,高質(zhì)量,而我們,只是盲目的抓每一分鐘去學習,把自己搞成大忙人,結果卻不盡人意。于是,我便在自身上做實驗:學習時結合自己規(guī)定時間,這段時間內(nèi),就把心澄清,然后心無旁騖,滿門心思搞學習。我發(fā)現(xiàn)效果果然不錯,當我的成績有所上升時,我便慢慢地找到了屬于我的學習方法。
首先,我找到了學習效率高的最佳時間。比如之前,我們晚上開學寢到11點,我也在那時學習,可我總是犯困,學習效率極低,于是我一狠心,就放棄了間學習的時間,比同寢的同學早睡了40分鐘,而轉(zhuǎn)為早上早起,來補回上的時間。
其次,得明確在自己的學習時間內(nèi),該學什么,要記什么,要學到什么程度,而并非是埋頭一天,卻漫無目的。
接著,同學們要注意多看課本,課上認真做筆記,課下認真作業(yè),這都是最基本的套路,若是成績無起色,不要說你有多努力,絕對是以上環(huán)節(jié)沒做到位。
可能很多人都覺得我一是做了不少題,一定是沒日沒夜的學。其實不然,我從開學到現(xiàn)在,一本資料書都沒看過,一道課外資料題都沒做過,并不是不推崇課外拓展。而是我明白,連課內(nèi)知識都掌握不全,盲目刷題,簡直就是徒勞。若是基礎知識掌握的很扎實,那樣再做高難度題,絕對會事半功倍。
最后,就是我們的自制力。其實到了這個時候,幾乎所有的同學都知道該怎么學習,可在這條路上,沒有自制力的同學自然會停下來欣賞美麗的假象,而忘了前進。這路當然也有吸引我的假象,有時我也會猶豫不決,這個過程很痛苦,甚至逼得我想放棄學業(yè)。偶爾,我也會想,我只是個孩子,而且是個極不出色的孩子,為什么不能過放松的日子,把自己打扮一下。但是,我又是個不服輸?shù)娜耍矣X得我并不笨,為什么獨立學業(yè)高峰的人不是我?在仔細的思忖之后,我發(fā)現(xiàn)我最最想要的,是證明自我,用我的手來輔我想要的人生,用我的肩膀來撐起我的家,用我的能力來贍養(yǎng)父母,回報父母。
其實以我為例,我更想說,我和同學們一同在班里學習,在食堂吃飯,回寢室休息,我的一舉一動,算是被他們看得很清楚,若想學習我的方法,或是超越我,自然十分輕松,可現(xiàn)實未出現(xiàn)此結果,這說明,一些學生自身本來就不想學,不想打造自己的未來,也沒意識到自身處境。對于這些學生,想進步,可謂比登天還難。
簡單來說,如果自身無法意識到學習的重要性,那無論家長如何調(diào)教,老師如何督促,最終也只是杯水車薪。
我的演講結束,謝謝大家!
家長會發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、家長朋友們:
大家好!我是xx的家長。誰不希望自己的兒女成才呢?所以為了一個共同的心愿,今天我們坐在了一起,我很高興能和各位朋友們一起交流教育孩子的體會。
其實,讓我作家長代表發(fā)言,還真不敢當。因為我的孩子在同學們當中只是一名非常普通、智商很一般又調(diào)皮搗蛋的孩子。只不過在這次考試中僥幸地取得了較好的成績。但是話又說回來,我們不必太看重于孩子某次的考試成績,而必須高度重視孩子的教育。
當我今天走進教室,看到整齊而莊重的家長會會場、這學期新到的班主任和數(shù)學老師彬彬有禮地迎接家長,我心有感觸;然后又聽了兩位老師對班級情況的詳細介紹,以及自己的工作情況和對家長的期望,了解到兩位老師為了教好學生經(jīng)常交談到深夜我非常感動,因此我代表在座的所有家長,向兩位老師能夠為了工作精誠團結、齊心協(xié)力表示最誠摯的感謝!
說到家庭教育,我們絕大多數(shù)家長包括我都是農(nóng)民,確實沒有什么科學的教育方法可講。但是我認為作為一名家長最起碼要做好我們的本職工作:就是保證孩子吃飽穿暖,按時睡覺、按時起床,提供相對安靜舒適的學習環(huán)境。就這幾點,說起來容易,但是認真做起來,做到位也很不容易。另外,今天老師反復強調(diào)了家長要及時跟老師聯(lián)系,這既體現(xiàn)了老師對工作的高度負責,更是教育孩子的有效措施,在家里,有大人的管束,孩子表現(xiàn)得文文靜靜,服服帖帖,但是脫離了我們的視線就象一匹脫僵的“野馬”。所以我呼吁在座的所有家長積極響應老師的號召,經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時了解你的孩子在校的學習情況和行為表現(xiàn)。我相信在這樣對工作如此負責的老師的幫助下,我們的孩子將會一定取得非常大的進步。
最后,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的這兩位老師表示衷心的感謝!你們辛苦了!
大家好!
我是很榮幸有得到同學們的認可和老師的肯定,讓我來做班長,此次的家長會我也是在此歡迎各位家長的一個到來,為了我們的成長探討教育的問題,在此我也是就我們班級的一些情況來向各位家長匯報一下。
進入初二年級也是沒有太長的時間,但是我們班級都是有著好的學習風氣,大家都是很團結積極去做好學習的事情,上課會認真,并且把筆記給做好,課后的時候也是有很多的同學會聚在一起去探討學習的事情,同時也是沒有給老師們添加什么麻煩,早早的我們就是進入到學習的狀態(tài),而不是還在暑假那種放松的樣子,而我作為班長也是為我們班級而感到驕傲,一直以來我們都是在年級里面很優(yōu)秀的班級,進入到初二,我們也是更加的.懂得時間的寶貴,所以也是不敢去松懈,要去學好,而且平時的時候也是多聊關于學習的問題,當然我們也是懂得去放松,在體育課,在一天的課程結束之后,很多的同學都是會到操場上來打球鍛煉,同樣也是有些同學喜歡去看書的,也是會聚在一起去探討,去讀一些有益的課外書籍來提高我們的見識。
學習的氛圍在班級也是很濃厚,可以說請家長們放心,但同時我也是想在這和家長們提一些我們的想法,我們也是知道家長對于我們是有一些期望的,但是每個人學習的能力,所擅長的方面都是會有一些不同的,無法說每個人都是第一,有了排名,那么自然也是有不一樣的排名,大家其實都是很努力的,其實看我們的分數(shù)也是很多的同學都是會有一些小的進步,雖然不是那么的大,或許排名上并不是那么的優(yōu)秀,但是和過去的自己相比,其實我們都是在進步著的,我們也是懂得學習的重要性,所以也是不希望給予了我們太多的壓力,那樣其實對于我們的學習并沒有太多的幫助,而是我們更需要你們的支持,你們的鼓勵這樣才能更好的讓我們?nèi)ミM步,去成長。
此次的家長會,也是特別的感激各位家長都是來了,為了我們的成長,付出了很多,同時也是感謝老師,是老師的教導讓我們進步是那么的多,班級的情況我也是說這么多,也是希望家長們多多的和我們溝通,讓我們有更好的成長環(huán)境。謝謝!
家長會發(fā)言稿 篇5
一、家長會開場白
大家下午好!感謝家長們在百忙之中抽出寶貴的時間前來參加今天的家長會。在家長的配合和支持下,這學期即將結束了,我們的工作得到了家長的支持、幫助和配合,在這里,我首先要對各位家長朋友們表示衷心的感謝!炎熱的天氣已經(jīng)逼近我們,今天,我重點針對學生的安全問題和家長們進行交流。
二、召開家長會的目的。
現(xiàn)在,我們大多數(shù)家庭都只有一個孩子,孩子是我們的心中的最愛,是家庭的全部希望。許多人出于望子成龍,望女成鳳心切,都高度重視孩子的學習,一心培養(yǎng)孩子的特長,這些都可以理解,但是我們不能忽略一個很重要的問題,那就是培養(yǎng)孩子的安全意識,提高家長的安全意識。因為如果沒有了安全,一切都沒有了意義。
現(xiàn)在安全已經(jīng)成為學校乃至社會各層面都高度關注的話題,在學校里,學校始終把安全工作放在首位,每學期不僅成立有安全組織機構和領導小組,建立安全工作責任制,每學年還與各崗位各負責人層層簽訂安全責任書。班主任每天利用晨會、班會、上語文課時不時地對學生進行安全教育。本學期還在班級舉行查找身邊的安全隱患活動。雖然我們有嚴格的管理,也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次的安全教育,也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做,這就是常說的“教育不是萬能的”所以還需要家長的支持和配合。如果我們家庭能和學校形成合力,共同加強孩子的安全教育,安全教育就能收到更好的效果。于是學校規(guī)定每個班主任在上周和本周這兩周中要不定期與家長們召開一次以安全為主題的家長會。由于場地不允許,只能讓我這個班主任在教室里向你們宣傳飲食安全、交通安全、消防安全、校園安全等重要性,增強學生自我保護意識。也許有的家長知道,前段時間我校也發(fā)生了幾件大大小小的安全事故。六(3)班畫閃閃同學,她是河南的,外來民工之女,家中還有個在六年(2)班就讀的哥哥,房子出租在環(huán)城路,海林軒對面的低矮的房子。平時都是他們兄妹結伴而行回家,那天他哥哥在校值日,畫閃閃先放學回來后,母親叫她去打醬酒,在打醬油的過程中,孩子沒有走大路,而是經(jīng)過我家旁邊外浦老人亭后面的石頭筑成的路,由于前段時間雨水多,河水漫過了石路,路上生了青苔,別說是孩子,就連大人走到那里一不留神過也會滑倒。她這一滑,沒被人發(fā)現(xiàn),在河里淹死了。當家人找她時,孩子已浮出水面了。由于沒有人及時發(fā)現(xiàn)和救護,就這樣,十二歲的她就離開了父母。離開了同學,離開了這個美好的世界。給家長留下一生的遺憾和痛苦。
就在上上周,二年(3)班也有兩位學生放學回家后,老師已把全部學生帶
出校門,孩子也一一接走,可不知幾時,這兩個孩子又經(jīng)過新的教學樓,跑到我們這邊的教學樓,那時樓梯門已鎖,兩個孩子被關在學校里,家長到處找。最后才找到了他們。由于是放學,家長已把孩子接回去了,所以那天家長也沒有打電話給班主任。直到第二天,我們保安告訴校長此事,老師才知道這事,才把這幾個孩子帶到校長室調(diào)查此案。從家長口中得知,孩子已接回去,但接回去的孩子為什么沒能及時看住,又讓孩子跑回了學校,這問題又是出在哪里?這兩位家長自己應該心里比誰都清楚。另外,我校一位一年級學生,外來民工之子,因為家長沒有接送,孩子在家沒有溫暖,養(yǎng)成了放學回家到同學家玩的習慣,玩得開心,自然就不想回家了,她在沒征求家長的同意,就準備在別人家吃飯和睡覺。而另一方家長也沒有通知孩子的父母,家長一直找到8點還沒找到孩子,后來老師發(fā)短信,多處打聽才了解孩子是在同學家中。
本班例子:師進瑞同學在體育課剛上課時,跑得過急,不小心一頭撞到石凳上,到醫(yī)院縫了兩針。蔡其巧同學上學經(jīng)常是早出晚歸,有一次傍晚五點四十多我接到他爸爸電話說孩子沒回到家,把我嚇得直冒冷汗,后來找到了,他卻在壓馬路。還有朱彥旭同學,楊老師好幾次看到他快到六點了,還在學校的路邊瞎逛,真令人擔心!
所以請家長記住,你錢賺的再多,孩子的安全失去了保障,一切付出都是等于零。所以學校一再強調(diào)中午和下午上下學放學家長一定要接送,家長不要說自己忙了。夫妻雙方再忙也要分工。另外,如果你的孩子的同學到你家玩,你應該通知家長和班主任及時讓孩子回家,以免家長擔心。那么我們說安全,到底要注意哪些安全呢?我想從交通安全、人身安全、食品安全、消防安全等方面講。
三、具體活動內(nèi)容
。ㄒ唬┙煌ò踩逃
你們知道嗎?日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計,就一年1~8月份,人個地區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,死亡99人,受傷1513人,直接經(jīng)濟損失3181000元,涉及學生事故共有7起,造成1人死亡,7人受傷。我們先要看一段錄像交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,這些血的教訓向同學們敲響警鐘!如何防患于末然呢?我們來看一些圖片。
首先請家長朋友多給孩子強調(diào)交通安全。學校門前就是馬路,上下學車倆更多,交通秩序不好,這條馬路的交通安全成為學校最為憂慮的地方,學校為此做了大量的工作,經(jīng)常向全體師生進行安全教育,但是孩子們生性頑皮,一出校門就忘乎所以,所以作為父母我們也要多向孩子強調(diào)此處的安全。尤其是一些家長不接送孩子,讓孩子獨自上下學,有時玩起來忘了安全,常會造成自己受傷或傷害別人,我在這里建議:最好家長還是每天按時接送孩子,對孩子負責;家不遠的話,家長盡量不要開車過來接。如果一定要開車過來,家長把車停離學校遠點,避免交通堵塞。同時父母在平時要經(jīng)常性地提醒孩子如何橫過馬路,校門口停有車輛時該怎樣避開,上學放學路上該怎樣注意安全等等,都要時時講,天天講,絕對不能有絲毫大意。就像我校老師對學生的批評教育也不能少,F(xiàn)在,孩子少了,家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是,老師對每一個學生都沒有仇怨,或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的,都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育,別說成才,有的可能連人也成不了?梢哉f,現(xiàn)在的孩子大部分是比較聽老師的,但也有特殊的孩子,由于習慣問題,連老師的話,也聽不進去。屢教屢犯,老是違反了學校的制度,如果學校沒有采取措施,家長一副無所謂的樣子,你的孩子有侍無恐,那少年犯也是這樣開始了。將來就會走上犯的道路。所以學校要家長明確自己的職責。孩子的第一監(jiān)護人是自己的父母。
下面我談談關于孩子的監(jiān)護問題。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》
及《未成年人保護法》明文規(guī)定,家長是學生的監(jiān)護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以,那種“把孩子交給學!钡南敕ㄊ遣徽_的,家長應依法履行監(jiān)護職責,配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎。因此,家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。家長應該關注他們的.思想,及時了解子女的思想、行為動態(tài),以防為主,杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律;很多老師、家長可能在學習方面教育比較多,其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評中國的教育,就說:很多人都想望子成龍,首先應該望子成人。注意交通安全,家長要提醒孩子注意公路上行駛的車輛,看紅綠燈走人行橫道穿越馬路,謹防交通事故在自己孩子身邊發(fā)生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
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其次,請家長朋友們多給孩子人身安全。有一年正月初九,浙江天臺五名孩子集體失蹤,最后警方調(diào)查結果全部為溺水死亡。前不久三峽職業(yè)學院一名學生又在江邊溺水而亡,相信每個家長看到這些新聞后都無比的揪心,五條鮮活的生命剎那間就和親人陰陽相隔,多么令人悲痛。所以安全的警鐘應長鳴在我們心中。現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)熱,孩子喜歡到河邊去玩,隨著氣候變暖,玩水游戲的孩子也會越來越多。每年落水的人還是很多的。
發(fā)生溺水的常見原因有:在水邊玩耍,釣魚或下水摸魚蝦,撿落入水中的物品;游泳時抽筋或在水中打鬧等。
家長們要教育孩子做到“五不”,即不私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳,不在無家長帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。
什么情況下不宜游泳?看課件
1、單身一個人不能外出游泳。沒有同伴,單身一個人去游泳,最容易出問題。學生游泳應該有家長或成年人陪同,否則,禁止外出游泳。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病等慢性疾病患者、及感冒、發(fā)熱、精神疲倦、身體無力者都不能去游泳。
3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否則易引起抽筋、感冒或意外。
4、被污染了的河流、水庫、有急流處、兩條河流匯合處以及落差較大的河流湖泊,均不宜游泳,一般來說,凡是水況不明的江河湖泊、山塘水庫都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。
游泳的安全要點如下:
1.下水勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水,以免抽筋;
2.下水前試試水溫,若水太冷,就不要下水;
3.若在江、河、湖、海游泳,則必須有伴相陪,不可單獨游泳;
4.下水前觀察游泳處的環(huán)境,若有危險警告,則不能在此游泳;
5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一,而且涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;
6.跳水前一定要確保此處水深至少有3米,并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全。
家長會發(fā)言稿 篇6
在座的各位老師,家長們:
大家好!
首先向大家說明一下,我既是學生家長,也是本校的一名教師。今天就孩子的培養(yǎng)和學校的管理交流一下自己的看法。
和各位家長一樣,我希望自己的孩子在學校首先能夠吃的好,住的好,有安全感,身體健康并能學習進步。感謝教八二班的老師們一年來的辛苦努力,我的孩子成績逐步上升,并學會了獨立思考,一些缺點也有了明顯的改變。
下面我把在教育孩子方面的一些做法和各位家長交流一下,不當之處還請批評指正。如何教育好自己的`孩子,每個家長或許都有自己的看法和獨特的方法。我認為只要是適合自己的孩子,能幫助孩子改正自身小毛病,并讓他們不斷進步的方法就是好方法。
一、要重視擴大孩子的課外閱讀量
不同階段讓孩子讀不同階段的課外讀物,對開拓孩子的視野,培養(yǎng)孩子的寫作能力大有幫助,現(xiàn)在孩子處于初中階段,馬上就要進入初三了,利用假期讓孩子讀一讀中外名著,如《三國演義》、《水滸傳》、《紅龍夢》、《楊家將》、《巴黎圣母院》等很有用,F(xiàn)在我們家長如果僅僅認為考試科目是正事,看課外書是歪門邪道就說明我們在思想上還有誤區(qū)?凑n外書不僅能幫助學生提高語文成績,還能提高孩子的思維水平,熏陶孩子養(yǎng)成好的習慣和性格。但要注意不要讓孩子看電子書,不僅損傷眼睛對孩子也沒有什么幫助。我的孩子在小學和初中階段讀了好多課外書,自己擁有的書就有幾十本,看過的書保守估計也有一二百本,寫作文的水平已遠遠高于我當年上初中的時候,我很欣慰。現(xiàn)在他有些迷戀電子書,希望孩子能迷途知返。
二、不嬌慣孩子,重視孩子的思想教育
現(xiàn)在家庭條件比我們家長當年不知優(yōu)越多少倍,但如果無限制滿足孩子的種種要求,不僅花了不少冤枉錢,還寵壞了孩子,一旦養(yǎng)成大手大腳、耍性子跟大人慪氣的毛病,在想改變就太難了。我相信“自古嬌兒無孝子”的古訓,但也不迷信“棍棒之下出孝子”的諺語,多與孩子交流,有些事他現(xiàn)在不明白,慢慢會理解的。平時發(fā)現(xiàn)了孩子身上的小毛病不能輕易放過,如說臟話,不講衛(wèi)生,沒禮貌,頂撞家長,千萬不要等到他們養(yǎng)成了壞的習慣或小毛病慢慢積累成大毛病再去管。在教育時根據(jù)自己孩子的特點,或嚴厲,或祥和,或鼓勵,或批評,或講故事。只要我們多用點心,一定找到最適合自己孩子的方法。教育孩子時還要多和老師溝通,相互配合效果會更好,把孩子丟給老師管理,自己做甩手掌柜的做法對孩子的成長極其不利。同時我們自身的一言一行對孩子的影響也是非常大的,我們想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人應自己先去朝著這個目標努力,很難相信性格暴躁,臟話連篇的家長會培養(yǎng)出溫文爾雅的孩子。
三、讓孩子寫好字應引起大多數(shù)家長的注意
現(xiàn)在很多孩子的漢字書寫太不認真,不少孩子連個請假條都寫不成樣,要么不會寫,要么寫了錯別字,并且字跡潦草,不成樣子。這都對孩子的學習不利,寫一手好字在考試時很有利,字跡潦草的學生肯定會降低得分。退一步講我們不要求孩子寫的多漂亮,起碼也要書寫工整,假期應讓孩子練練字。
四、不要給孩子配手機
現(xiàn)在很多孩子都有了手機,他們現(xiàn)階段并不需要手機,有手機的孩子往往出于炫耀或攀比心理。并且手機上網(wǎng)便捷,對孩子影響很大。學校在管理中發(fā)現(xiàn)往往帶手機的學生都存在各種問題,在此家長會上不便舉例。即便假期在家里孩子上網(wǎng)也要在家長監(jiān)管之下,有時間和上網(wǎng)內(nèi)容的限制。有時連成年人沉迷于網(wǎng)絡,何況小孩。
五、不要僅僅以成績論成敗
只要平時孩子的學習狀態(tài)良好,考試時基本考出自己的水平就行了,不要把孩子與成績太優(yōu)秀的孩子對比。成績慢慢提高,差距逐漸縮小就行。但要知道我們平常說的“馬虎”不容小視,如果經(jīng)常出現(xiàn),就不是“馬虎”,是思維問題,一定要重視。
六、根據(jù)孩子的興趣,支持孩子發(fā)展一個特長
學生時代當然應以學習為主,如果孩子在某個方面有突出的愛好,家長應支持孩子,并且一旦投入就不能輕言放棄,教育孩子不能三天打魚兩天曬網(wǎng),做事貴在持之以恒。現(xiàn)階段能堅持做事,將來就能成功做人。
各位家長,咱們中學還是一個農(nóng)村學校,在教育資源和硬件上還有差距,不過學校一直在努力改變,學校的變化與前兩年相比大家有目共睹,教學用一體機馬上就要實現(xiàn)班班配置;在管理方面形成保安、學校帶班領導、宿舍管理員、班主任協(xié)調(diào)共管的局面,在安全上比前幾年大有保證。希望各位家長對學校多提可行性意見。我對教育孩子也還需要向大家學習,自己的孩子還懶于做家務,有時還對父母耍個小性子,甚至有不聽老師管理的事情發(fā)生,在玩游戲上自制力還不夠。
再次感謝所有8.2班的老師們,謝謝你們對孩子們的教育培養(yǎng)和無私的關懷。
家長會發(fā)言稿 篇7
家長朋友們:
你們好!
從春寒料峭到赤日炎炎,一個學期的路,就這樣不知不覺地走完了。很高興這個學期末我們又相聚在一起,共同關注孩子的教育。正因為有你們的支持和信任,我們的孩子成功地完成了二年級的學習,并一天一天在進步著。
一、首先介紹一下學校的幾個重大投資和工作
1、配備了現(xiàn)代化的班班通
這學期,學校和村里一起努力,為所有的班級配備了現(xiàn)代化的班班通。把現(xiàn)代教育充分融入到學校的教育教學,使之成為常規(guī)教學資源和教學手段。提高每一堂課的教學質(zhì)量。在“班班通”的平臺應用中,教師借助網(wǎng)絡信息、視頻信息的運用,實現(xiàn)了資源共享,同時,使教學內(nèi)容集文字、圖像、動畫等信息功能于一體,圖像清晰,動態(tài)感強,信息量大,多趣味和高效率,改變了學生的學習方式。
下學期,隨著教師對班班通的真正熟悉,班班通的'應用也會更加得心應手,更加普遍。學生的收益也會更大。
2、教室安裝了新空調(diào)
我們學校很多年以前就安裝了空調(diào),但由于時間比較長,個別空調(diào)效果不明顯?紤]到學生冬天受冷和夏天受熱,學校立即著手買來了幾臺新空調(diào),我們班級的空調(diào)就是今年新買的。足見學校對學生的關心和愛護。
3、校園教育環(huán)境的日益改善
細心的家長肯定已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,我們學校走廊、校園的墻壁上,醒目的張貼各種精美的溫馨警示牌;校園的樹木已佩上樹木名片;各辦公室、寢室及廁所的木門更換成了時尚、實用的鋁合金門,極大地增強了校園的整潔性和現(xiàn)代化。今年暑假,學校還打算把全校里里外外重新粉刷一遍,并為教室更換上鋁合金門窗。這也正是學校在校舍教育改革方面所做的一個個努力,那就是為學生創(chuàng)造更優(yōu)雅更舒心的教育環(huán)境!
4、一批批的購進圖書
這學期,學校已經(jīng)購進了兩批新書,并打算下學期開放學校圖書室,為孩子的閱讀創(chuàng)造了非常好的條件。
5、重視安全教育工作
一直以來,學校一直把安全工作列入重要議事日程,學校領導、班主任、任課教師都具有很強的安全意識,不斷完善學校安全保衛(wèi)工作制度,每天早中晚都安排專門學生、教師、領導在校門口導護、值班,維持學生進出校門秩序,保障學生的安全。
本學期學校還專門請專職法制人員為全校師生進行了一次法制教育講座一次,提高了學生的法制意識。
二、再講兩個重要的學習習慣的培養(yǎng)問題。
1、定能生慧
“定能生慧。靜納百川!
“靜如處子,動如脫兔。”
這些古語告訴我們:靜心——靜氣,對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來說,是多么重要。
學習是一輩子的事情,學習就是向世界汲取生命的能量。人們常用“海綿吸水”來形容一個人如饑似渴的學習狀態(tài),而海綿,恰是柔軟無聲的。
愛吵愛鬧,意味著一個人的心門是閉塞的。他的眼里只看見自己,他的耳朵只聽見自己。這樣的人,怎么可能從生活、從書本有所吸納和汲。
“聰明”——耳聰目明,顧名思義,就是指一個人的聽覺、視覺習慣性地處于聆聽和搜尋的狀態(tài)。
聰明的孩子是很容易辨識的。根本不待考試,你只要注意他在人群中聽人說話的神情就知道了——至于上課,他的專心致志,那是自然而然的事情。
所以,如果孩子愛吵愛鬧,聽不進別人說話,不要以為這只是個性有缺陷,這也是可憂的心智狀態(tài)。
培養(yǎng)孩子的靜氣,是家長和教師的共同責任。
家長要做到的是:自己先不制造噪音。以靜傳達靜,以靜滋養(yǎng)靜——盡量柔和地孩子說話。
當你除了叫喊,不能引起孩子注意的時候,孩子已經(jīng)被你訓練成“很難對付的人”了。這樣的孩子,到了學校,是不能期待教師的“和風細雨”對他產(chǎn)生作用的。
所以,這學期我重點培養(yǎng)孩子的“靜”,希望孩子們能靜下心來聽講,靜下心來做題,靜下心來讀書。這也是我和孩子們下學期努力的目標。
班級的確有幾個特別特殊的學生,好動、調(diào)皮、懶散,不僅使自己的學習成長直線滑坡,而且也嚴重影響了班級的整體素質(zhì),擾亂了其他同學的學習。比如:李松柏、姜濤、李樺辰。
家長會發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位家長:
下午好!
非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會,在此,我代表全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。今天我講話的內(nèi)容包括五個方面:
一是作息時間的要求;
二是接送孩子的.問題;
三是談談學生學習生活習慣和學校的要求;
四是對學生家庭作業(yè)的要求;
五是家庭教育的重要性。
一、作息時間
我校自x月x日,正式使用x季作息時間。希望各位家長能合理安排孩子時間,要求孩子不遲到、不早到。督促孩子養(yǎng)成中午午休的習慣。盡管學校經(jīng)常在講不要早到校,并按時趕到學校,但仍有個別孩子很早就到了校門口,互相追逐打鬧,既影響周邊住戶的休息,又造成了許多不安全因素。作為家長,我們要關注孩子的生活習慣,指導孩子合理安排時間,合理休息。希望各位家長能根據(jù)學校開校門的時間,按時督促孩子上學,不在馬路、小賣部等地方逗留,到校后叮囑孩子安靜地上自習,完成作業(yè),養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
二、接送孩子
一是提醒各位家長注意接送孩子的位置:送孩子,要求送至學校大門口即可,不要將孩子直接送到教室門口,要讓孩子自行走進校門,以培養(yǎng)孩子的自立能力。為了每一位孩子的安全,請配合學校,督促自己的孩子,放學、上學靠右行走,不要三兩人并排。也請您不要把摩托車、自行車、電動車等直接駛進校園。
二是提醒各位家長注意與老師、學生交流的時間。在老師上課期間,請不要打擾,有事等待老師下課后再談,切忌不待老師下課,直接闖入教室送學習用品、食物、鑰匙等,影響教師正常上課。學生上課時間,各位家長不要在教室門口、校園內(nèi)逗留,以免影響正常的教育教學秩序。
三、學生的學習生活習慣和學校的要求
x至x年級學生上語文課,要求帶齊典、詞典等工具書。另外,學校不提倡家長給孩子購買《xxxx》教輔材料,因為學生使用后,往往不再動腦筋,直接抄下答案。久而久之,會讓學生養(yǎng)成不勞而獲的習慣。我們也不允許學生將《xxxx》等教輔材料帶到學校來。
學生上課時服裝要整潔,星期一,要求學生統(tǒng)一穿校服。體育課,要求學生一律穿著運動服、運動鞋,不得佩帶項鏈、鑰匙、小刀等危險物品;信息技術課(也就是微機課)要求學生戴腳套進入,不得帶磁鐵等有損電腦性能的物品。進入夏季,天氣炎熱,請各位家長注意孩子的穿著,不要讓女孩子穿得過于暴露,男孩子要穿整齊,不要給您的孩子穿奇裝異服上學。
另外,春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié),請家長注意孩子的個人衛(wèi)生,上學時為孩子準備好飲用水,別讓孩子到學校水泵上嘴對嘴去喝生水。盡量不提供零用錢,要求孩子不買不衛(wèi)生的小吃,不在路邊攤吃早餐、買零食。
家長會發(fā)言稿 篇9
各位家長:
晚上好!
感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。在此,我們對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
學生安全涉及千家萬戶,關系社會穩(wěn)定,各方面對此高度關注,我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。關于學生安全的道理,這里我就不多說了,今天,我只談三個方面的話題:
一、介紹我們學校的安全管理措施
1、學校每天在學生正常上課時間配有值日老師,門口也配有專職的保衛(wèi)教師。
2、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。每天早晨7:30——7:50到校,孩子不要早于7:30進入校園,下午1:40前禁止學生到校。上午放學時間11:00,下午4:45分放學后。
3、關于學生請假制度。學生有事或生病請假,必須家長請假。
二、明確兩種認識上的誤區(qū)
第一種認識上的誤區(qū)是在涉及孩子安全的問題上,大多數(shù)家長都以為自己的孩子肯定不會出事,而且理由似乎還很充足。平時聽話的孩子的家長認為自己的孩子就不會干那些出格的危險的事,肯定不會出問題,平時比較調(diào)皮的孩子的家長,認為自己的孩子很機靈,根本不會有什么事。其實這種想法就是一種麻痹思想和僥幸心理。我們不妨想一想,那些發(fā)生了意外的學生,在意外發(fā)生之前他的家長哪一個不是認為自己孩子肯定不會出事?如果這些出事學生的家長多少有點憂患意識,多少注意一下孩子的動向,可能意外就會遠離自己的孩子。我們很多家長都有望子成龍的心理,希望孩子學習成績好,能考一個好大學,有一個好前程。在孩子的學習方面關注的比較多,在孩子的習慣養(yǎng)成、生活能力的培養(yǎng)方面關注的少。其實作為家長我們首先應該關注的是孩子的健康成長問題,成人是成事的前提。麻痹思想導致疏于管理,是發(fā)生安全事故的根本原因。所有的家長都應該在思想上高度重視,行動上密切關注孩子的動態(tài),加強監(jiān)護管理,只有這樣,才能確保孩子安全。
第二種認識上的誤區(qū)是很多家長認為把孩子送到學校,孩子的教育管理就是學校和老師的事了,和家長關系不大。關于學校和家長在孩子教育管理責任的劃分,我國《未成年人保護法》及教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》有明文規(guī)定,家長是學生的監(jiān)護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以,要明確學校和家長在孩子安全教育和管理上的不同責任。在放學后、雙休日、節(jié)假日的`學生安全老師是監(jiān)管不到的,所以,每一位家長應自覺履行監(jiān)護職責,做好孩子非在校時間的監(jiān)管工作。
三、努力消除威脅孩子安全的各種安全隱患
1.防溺水及火災的問題。
要求家長加強午休、放學后、周末、節(jié)假日等時段對孩子的監(jiān)護看管。教育孩子在沒有家長陪同的情況下,不要私自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去玩耍、游泳。不要在河塘邊、水庫玩耍戲水;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚。
冬季來臨,天氣干燥,火災也隨之增多。教育孩子,不帶火種(打火機),不玩火,不玩易燃易爆物品,不在野外燃燒紙屑或柴草,防止火災事故發(fā)生。
2.出行安全問題。
。1)要遵守交通規(guī)則,過馬路,要一慢二看三通過,做到紅燈停,綠燈行不到公路周邊玩耍,乘車要文明,要排隊;手、頭不能出車窗。
。2)教育孩子養(yǎng)成放學后排路隊直接回家,不在路上逗留的習慣。
。3)未滿12周不允許學生騎自行車上下學。
。4)孩子要外出一定要得到您的同意,做到“四個問”——去哪里?跟誰去?去做什么?什么時候回來?
3.吃零食和玩危險玩具的問題
現(xiàn)在經(jīng)濟條件好了,給孩子一點零花錢,這本身無可厚非,關鍵在于,孩子拿錢去干什么家長應該過問引導,有的學生零花錢就做兩件事,一是買零食吃,大部分學生買的都是一些不健康、不衛(wèi)生的三無食品。二就是買玩具,玩具槍、甚至刀具都有。這些東西帶入學校,不只影響學習,影響安全是大問題。所以學校的要求是:禁止學生帶零食和玩具進入校園。說是禁止,但是老師也不能搜學生的書包、口袋啊,有時候?qū)W生偷偷帶進來老師是發(fā)現(xiàn)不了的。希望各位家長配合學校,管理、教育孩子遵守學校規(guī)定。
4.慎重交友的問題
有些高年級的學生就和初中輟學的一些孩子有來往。家長一定要注意了解孩子平時結交的伙伴和朋友的狀況,隨時進行指導和管理。
此外家長還應該關注孩子日常生活中的點點滴滴,培養(yǎng)孩子的安全意識,比如:也應該教育孩子在日常生活中遠離精神病人,不要圍觀、起哄、撩逗精神不正常的人;不要涉足學生不該去的場所(歌舞廳、網(wǎng)吧)。
只有我們每一位家長都能在思想上重視孩子的安全問題,確實履行好自己的監(jiān)護責任,我們的孩子就一定能遠離意外傷害,安全健康的成長。
最后向各位家長提兩點建議:
1.家長應該多和孩子的老師溝通交流,向老師反映孩子在家的表現(xiàn)、動向,同時了解孩子在學校的情況,家校配合,教育效果會更好。
2.家長要妥善處理孩子之間的矛盾糾紛。當自己的孩子與同學發(fā)生矛盾時,不要只聽自己孩子的一面之詞。要通過學校和老師調(diào)查清楚后,與對方家長交涉解決,千萬不要自己直接找對方小孩理論。
總之,希望各位家長要時刻關注孩子的安全,努力培養(yǎng)孩子的安全意識,提高孩子的自我防范和自護自救能力。也請各位家長支持、理解、配合學校的工作,形成一種家校齊抓共管的局面,不但要管孩子的思想、管孩子的學習,還要管孩子的健康、管孩子的安全。我們相信,在學校、家庭的共同關注和教育下,我們學生的生命安全會受到前所未有的保護,我們的孩子一定會健康快樂地成長、成才。
家長會發(fā)言稿 篇10
各位家長!
大家好!
今天,借此機會和各位家長共同交流、探討關于孩子們的安全教育與監(jiān)管問題,希望我們通過家校攜手,共同促進孩子們平安健康成長。
我們大多數(shù)家庭都只有一個孩子,孩子是我們心中的最愛,是家庭的全部希望。許多家長望子成龍、望女成鳳心切,都高度重視孩子的學習,一心培養(yǎng)孩子的特長。這些都可以理解,但是我們不能忽略一個很重要的問題,那就是培養(yǎng)孩子的安全意識,提高安全自保能力。因為如果沒有了安全,一切都沒有了意義。
現(xiàn)在安全已經(jīng)成為學校乃至社會各層面都高度關注的話題,學生安全涉及千家萬戶,關系到社會穩(wěn)定。對此,我們學校高度重視,開展一切工作活動都始終將學生安全放在首位,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。今天,我談兩個方面的話題:
一、介紹學校的安全管理措施
1、學校的作息時間。星期天下午所有學生必須16:30以后到校,17:20學校吃晚飯,18:25上晚自習。時間是很充足的,家長可以根據(jù)這些時間計劃你的學生出門的時間,不要讓你的孩子來得太早。因為如果早來,門衛(wèi)、值班老師還沒上班,學校人員稀少,學生缺乏管理容易出安全事故。更重要的是很多學生一早出門就到石湍去耍,可能就要出一些事情。家長一定要教育管理好自己的孩子不要讓孩子提前到校。通校生早上也要7:00以后才能到校。
星期五下午和節(jié)假日放假一般都是15:55放學,放學我們就要求學生必須全部離校,值周領導、教師、保安也要清校。所以各位家長也要計算好學生回家時間,做好學生的管理。
2、學校的一些安全管理制度。學校在學生各個上、放學時段都有值周教師和保安在校門處進行安全守護和疏導;住校管理是所有老師每周輪流管理;學生就餐有值周老師維持打飯秩序;值周領導、教師要負責當周的主要管理(自習課、課間等);每周有樓道守護教師,防學生上下樓擁擠、摔倒等;每周都要開展隱患排查,每月都要進行重大安全隱患排查;開學第一天我們就進行了安全應急演練,等等。
所以這么多學生在學校里,雖然我們有嚴格的管理,但學生不可能時時處處都在我們的眼皮底下,所以還需要家長的支持和配合。比如學生之間發(fā)生一些矛盾、或在學校受到一些小的傷害,我們都是在第一時間積極處理,就請我們的家長就要相互諒解。
3、在此也提醒家長不能給學生買手機,學生拿到手機很多就是打游戲、上網(wǎng)。有些同學加了我為好友,我就發(fā)現(xiàn)像有些學生一天經(jīng)常在網(wǎng)上更新他的動態(tài),做作業(yè)都沒有那么快的速度。一更新動態(tài),馬上就一大群同學點贊。我們老師在課堂上苦口婆心的`教,提一個問題,可能甩都沒得同學甩。再有一些學生經(jīng)常在網(wǎng)上宣泄不良情緒,像這些都不利于學生的健康成長。經(jīng)常耍手機也影響學習、睡眠、傷害眼睛,再有上不良網(wǎng)站就更毒害學生心理健康。學生要打電話很多老師、特別是班主任都是無償?shù)奶峁议L要聯(lián)系也可以打班主任或老師的電話。有的家長就做得好,學生要看時間,我就跟你買手表、鬧鐘,反正不買手機。
4、還有家長每周不要給太多錢給學生了,還有些學生身上經(jīng)?吹接邪僭筲n的,一問學生就說這些是哪個給的或者過年得到的,家長也不管。當然,多給孩子一點錢,這本身沒什么對與不對,關鍵在于,孩子拿錢去干什么家長應該過問,有的學生有錢后就做兩件事:一是吃,星期天下午買些零食到學校,吃得倒處是垃圾,吃零食對身體也不好,學校食堂煮的飯每個星期天下午就都沒多少人吃,F(xiàn)在我們食堂的生活標準已經(jīng)不錯了,每頓基本上都是兩個葷菜,生均的肉的標準很高。但有些學生每周前三天左右基本不吃好多飯,打到飯就倒,全部買零食吃,找人從外面帶零食進來。后兩天沒得好多錢了,就開始吃飯了;再就是拿去耍,所以有些學生愛跑到石湍去耍,有些就是跑去上網(wǎng)打游戲,所以沒得計劃。真正有計劃的學生,他的錢都是拿來存到,以后拿來干什么都是有目的的。(比如:城里的學生零花錢提倡自己攢起來,有些學生就收集飲料瓶、廢品換錢。而我們的學生,很多班都要求收集礦泉水瓶,但有些學生1塊錢的水不喝,要喝飲料、拉罐,買到打開蓋子就隨手丟,喝完還很瀟灑的把瓶子拿來揪幾轉(zhuǎn),然后到處丟,現(xiàn)在的很多學生就是這些習慣。)所以請家長也多到學校里來了解、關心一下你的學生。多跟班主任、任課老師溝通一下,了解一下學生最近的動態(tài),一起配合管理好學生。不是只限于開家長會我來了的,有些家長來,學生在哪個年級、哪個班都不清楚!
5、嚴格學生請假制度,學校實行封閉式管理,上課時間校門都是封閉的。在校園封閉的時間里,全體學生無特殊情況一律不準外出。有事需要回家,或外出看病,必須經(jīng)班主任同意,學生必須填寫統(tǒng)一的請假條(一式兩份),門衛(wèi)處留一份(我每周統(tǒng)一收一次),班主任處留一份。門衛(wèi)處要詳細登記離校、返校的時間(月、日、時、分)和請假時間。所以比如有時家長安排學生本周什么時候回家必須要電話告知班主任,然后學生請假離校,按時返校。在家學生如果有事或生病,必須由家長書面或電話向班主任老師請假,不能不假不到。在校學生請假,必須由班主任或科任教師批準,上課期間發(fā)現(xiàn)有學生缺課,班主任或任課老師,會盡快地通知家長,請各位家長一定要保持通信暢通,如果家長更換了電話號碼,請及時告知自己孩子所在班級的班主任或科任教師。像以前有學生就在別人的假條上補名字,就想跑出去。本來一個人來請的假,然后在后面補兩個名字,就伙到一起跑出去。我們發(fā)現(xiàn)后現(xiàn)在是要求班主任老師批假條要注明“X人請假”,防止學生跑出去。再有還有學生想仿冒老師的簽名請假出去。這些都要請家長注意管理一下。
6、學校嚴格執(zhí)行外來人員登記制度。任何人到學校辦事,或家長到校找孩子,都要在校門口的保安室進行登記,說明來意,方可進入。為了避免閑雜人等進入校園,請各位家長遵守這項規(guī)定,確保學生的在校安全。同時,我們也請各位家長今后到校接送學生的時候,車輛一律不進入校園。這也是為我們?nèi)w學生的安全著想,因為從進校門到整個校園里好幾個直角彎,存在很大的盲區(qū),有很大的安全隱患。再有區(qū)教育局也有要求,家長接送學生車輛一律不進入校園,F(xiàn)在整個校園里10個監(jiān)控,是全方位實時監(jiān)控的,教育局也是可以直接看得到的。這一點也請家長配合,今后就把車停在外面。我們也對老師的車輛做了要求,要求要慢、注意觀察、轉(zhuǎn)彎的時候注意鳴笛。再有就是請家長一定要教育學生不能騎車上學,更不能騎摩托車,包括在家里。學生會騎車,不能引以為自豪,更應該嚴格管理。年輕人,總想騎得快,加之各方面判斷能力都沒得那么強,很容易出意外,到時就追悔莫及。為了你的學生的安全,請一定嚴格控制!
二、澄清家長認識上的一些誤區(qū),家長要對孩子安全負責。
雖然我們有嚴格的管理,也不可能時時處處將每一個學生都處在老師的掌握之中,這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”。雖然我們多層次的安全教育,也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做,這就是常說的“學校教育不是萬能的”,所以還需要家長的支持和配合。
1、正確認識孩子的監(jiān)護問題,認真履行好監(jiān)護責任。教育部頒發(fā)的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規(guī)定,家長是學生的監(jiān)護人,不能認為反正我是把學生交到你學校來了的,有什么事就該你學校負責。學生在學校,家長的監(jiān)護責任是不變的,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動進行引導和管理。
2、妥善解決好孩子的接送問題。對于一些路途較遠,特別又是女生或者是一些不太好管、不聽話的學生等情況,家長安排人接送是必須的。家長在平時也要有意識地去增強孩子這方面的能力,多給孩子強調(diào)交通安全、防溺水安全、上學放學路上該怎樣注意安全等等。
3、教育孩子注意防恐防暴安全。這幾年大家也聽過不少校園的血案,所以在這里,我們要告訴家長的是:加強孩子這方面的教育,比如遠離精神病人,不和陌生人答話;看到神志不清,精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子家長沒來接之前千萬不能和陌生人一起或單獨行走。另外就是關于孩子的交友問題,現(xiàn)在每個家庭孩子都較少,所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友,應該慎重,應該有所選擇,家長應當正確引導,多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學習的朋友,對社會上一些提前退學,整天游蕩、不三不四的人,應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的,這個講義氣應該是講正義講正氣,應該有嚴格的是非觀念。而不能講江湖義氣,如果不論是非,啥忙都幫,最終會把自己幫進去。
4、多與孩子進行溝通,多正面引導教育,F(xiàn)在很多孩子都是爺爺奶奶、外公外婆帶著的,有些就存在一個問題:我管不到!管不到就最好請孩子的父母回來管,初中階段正是孩子成長的關鍵時期,孩子現(xiàn)在又處在叛逆期,所以請父母不要忙著掙錢而忽略了對孩子的培養(yǎng),掙再多錢都是為了孩子,可能就是少掙兩年錢,但卻關乎孩子一生的成長(一則公益廣告:愛孩子就多陪陪孩子。。家長也不要給孩子灌輸這樣一種思想“你讀書不得行就在學校里面去把初中混畢業(yè),然后人大點了就跟著某某去打工”。你家長都叫他來學校里面混,有些學生就在學校里面混得“有模有樣”。舉一個簡單的例子,國慶前一個老師在辦公室批改學生的作業(yè),10多個沒做,然后下課時間把學生全部喊起來問為什么沒做,愿不愿意做,老師態(tài)度還很好,語言也親切,大多數(shù)學生都表示要做作業(yè)、該做作業(yè)。但有幾個女生是隨便怎么說都不愿做作業(yè),態(tài)度之堅決。辦公室的其他老師也都好言相勸,女生,聽點話,要做作業(yè),當把字練好。幾個女生還是油鹽不進,不愿意做。我們老師又能怎么辦呢,打不能打、罵不能罵。上課了還是只有喊回教室去上課。更別提還有一些愛在學校里惹是生非、稱王稱霸的學生了,光靠老師管教有多難,所以家長要多加強孩子的教育、培養(yǎng),成績可能差點,但是養(yǎng)成好的行為習慣。
5、請正確理解老師對孩子的正當?shù)呐u和適當?shù)膽徒浣逃,F(xiàn)在,孩子少了,家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對于老師的批評懲戒教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是,老師對每一個學生都沒有仇怨,或許對學生的批評教育,不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的,都是為了學生的健康成長。不管學生的成績好壞,我們的老師沒有放棄過任何一個學生。沒有老師的批評教育,別說成才,有的可能連人也成不了,因為安全沒了保障。
尊敬的家長,學生的安全方方面面,學校教育不萬能,但學校會盡力;家庭教育不可少,請家長重視。一所學校要發(fā)展和生存,必須有家長們的理解與支持,家庭教育和學校教育的目的最終是一致的,都希望把孩子培養(yǎng)成才。所以請各位家長經(jīng)常來學校走一走,看一看,多關心一下孩子的學習情況,多關心孩子的安全和健康。關注孩子的發(fā)展趨勢和動向,做到及時發(fā)現(xiàn),及時與學校取得聯(lián)系,以便對其進行及時合理的教育,共同為學生營造一個溫馨、健康、積極向上的學習氛圍,讓孩子們明德啟智,筑牢基礎,成就輝煌人生!
希望各位家長支持、理解、配合學校的工作。也祝我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才!
謝謝大家!
家長會發(fā)言稿 篇11
親愛的父母:
大家好!
首先感謝您在百忙之中抽出時間給家長開門。希望你能從一個學期開始了解我們學習等方面的成長,希望得到你的理解、支持和鼓勵!
等你,焦急又激動;看著你,我又緊張又開心。在走廊的盡頭,你不能減速。走廊盡頭,我們期待著切割。在這些寒冷的日子里,外面的北風很冷,但我們的血液在沸騰。因為,我們?yōu)橛羞@么關心我們學習的父母而驕傲。擺一張桌子和一張木凳。懷著無所不知的感激之情,我們大聲說:“歡迎你”。
爸爸媽媽,請為我們驕傲。不知道什么是美好的,什么是未來有風險的。我們選擇與英語為伴。認識生活,敢于面對生活,是青春給我們最珍貴的禮物。分數(shù)是硬道理,文憑是敲門磚,能力是金飯碗。因為社會知識的膨脹,我們有責任在課堂上打坐,躲在書山,在海里學習。為了我們的未來,你奔波勞累,這是你對春雨潤物細無聲的關心。
“感恩的心,謝謝你。和我在一起一輩子,給了我做自己的`勇氣。
感恩的心,感謝命運,花開了,我也會珍惜它。"
我們深深地記得:生活中,我們生病了,你睡不好,你開車;對于我們的學習,你努力,省錢。你們?yōu)榱艘粋共同的目標而努力,那就是期待成龍,期待女人變成鳳凰!爸爸媽媽,我們不會對你們無微不至的照顧無動于衷。我們感謝你,這不能用言語和行動來表達。
在學校舉辦的各種活動中,我們鍛煉了自己,提高了自己的能力。在這學期的四次考試中,我們的成績每一次都有進步。這是我們自己努力的結果,是你們父母的辛苦培養(yǎng),是老師的辛苦教育。
我們相信,在家長和老師的配合下,只要我們自強不息,努力學習,我們的成績一定會靠上一段樓梯。
親愛的家長們,感謝你們的信任和關心,也希望你們以后能給我們更多的支持和幫助,讓我們明年更有信心進入中考考場。
孩子是花朵,家庭是沃土,教育是陽光。讓我們孩子的心靈扎根于沃土,沐浴陽光雨露,盡情綻放。
雖然是隆冬,雖然有寒風呼嘯,但我們要在這里放飛理想,擺正人生坐標,在人生的風帆上航行,才能到達理想的彼岸,因為爸爸媽媽是我們的靠山。
親愛的爸爸媽媽,你們辛苦了!祝你身體健康,工作順利!
家長會發(fā)言稿 篇12
各位家長,大家好!
為了孩子成長得更好這一目標,在開學之初我們相聚在一起,讓我感到很高興。首先我代表本班兩位老師熱烈歡迎家長的到來!面對熟悉的面孔,我們感受到教育的責任,期待在緣份的天空下我們共同把每個孩子培養(yǎng)成幸福的人!力爭把孩子的行為習慣培養(yǎng)好,讓他們充實的生活,為入小學打下堅實的基礎!
信天家長會主要講以下幾個方面:
(一)班級情況分析
我們班共有37名幼兒,通過小中班兩年學習生活,孩子們在看書習慣、學習興趣、責任意識,獨立解決問題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,個體各方面的行為習慣、文明素養(yǎng)等也均有了較大的提高。但孩子們這間還是有一定的差異的,比如有些孩子自制力不強,個別孩子自我中心仍較嚴重,有幾個小朋友做事較拖拉等,這些均需要我們予以引導,克服。在新學期里,我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神,結合園務計劃,針對本班幼兒的實際,制定教育目標,以新世紀幼教目標為預定基石,力爭在開發(fā)每個學生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個性;初步形成孩子為適應未來社會發(fā)展變化的基礎上為培養(yǎng)幼兒所必須的`終身學習的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。
經(jīng)過兩個月下來,經(jīng)過我們的觀察孩子在各方面都有進步。在教師的眼里,每個孩子都是有進步的,希望家長有機會也多給予您的孩子一些表揚,有一句話是這么說的:聰明的孩子是夸出來的。但也不是絕對的,只是希望我們能發(fā)現(xiàn)孩子進步的地方多夸夸孩子,多給他們一點信心。使他相信自己是很棒的,這樣他學習起來才有動力,才學的起勁。
(二)孩子學習習慣的培養(yǎng)
1、責任合同,讓孩子明白該做什么、怎么做,否則將會受到哪些懲罰。孩子做事往往是憑興趣的,要讓孩子對某件事負責到底,必須清楚告訴他做事的要求,并且與處罰聯(lián)第在一起。2、讓孩子學會對自己的事情負責。孩子只有學會了對自己的事情負責,才能逐步地發(fā)展到對家庭、對他人、對集體、對社會負責。
3、讓孩子對自己某些行為造成的不良后果設法補救。如小孩損壞了別人的玩具,一定要讓孩子買了還給人家,也許對方會認為損壞的玩具沒多少錢,或認為小孩子損壞玩具是常有的事,或者不好意思收下孩子的賠償,但家長應堅持讓孩子給予對方補償,這樣可以讓孩子知道,誰造成不良后果,就該有誰負責。當然,父母在家中要為孩子樹立榜樣,“言必行,行必果”,這樣才能有威信要求孩子負責任,才能讓孩子有模仿對象。
(三)家長配合方面
在家園共育中家庭教育是重要的.然而家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補充,相輔相成,才能取得良好的教育效果。
1.希望家長一如既往的積極支持和配合老師的工作。
2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。以免無意識得他們在午休和活動中吞食,存在不安全的隱患。
3.如孩子服藥請家長一定要教到老師的手中,寫好紙條,以防出現(xiàn)錯誤。
4.如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系不上。
5.希望家長在家的教育要與老師的要求基本保持一致,給孩子養(yǎng)成良好的習慣。
6、在家注意培養(yǎng)孩子的責任感和一定的規(guī)則意識。
7認名字,書寫準備(筆、本子、保持良好的坐姿)。
各位家長,讓我們攜起手來,為孩子健康快樂的成長共同努力!歡迎你隨時對我們的工作提出意見和建議。謝謝!愿您今天能不虛此行!
家長會發(fā)言稿 篇13
尊敬的家長:
你好!
孩子是你家庭的希望,他們的出行安全牽掛著學校老師及家人的心。我校歷來高度重視學生的安全教育,把學生的安全作為學校的頭等大事來抓。為了能使安全與你的孩子同行,我們再次誠摯地希望得到各位家長的支持配合,聯(lián)手筑起學生交通安全的長城,共同保護好我們的下一代。根據(jù)上級有關安全工作精神,結合我校實際,現(xiàn)將學校有關要求告訴你,請你配合:
1、熟悉交通安全法規(guī),嚴格遵守交通規(guī)則。我們要求學生通過各種渠道了解學習有關交通安全知識,更希望得到來自家長的教育,在實際生活中時刻牢記交通法則,嚴格按法則行事。
2、年滿12周歲并得到家長同意方可騎自行車上學,家長要定時檢查自行車,保證車輛本身的安全,特別是車鈴和剎車。要提醒你的孩子騎車時靠右行,注意來往車輛和自己的行車速度,不帶人、不騎飛車,不逆向行駛,更不準騎車時勾肩搭背、互相追逐打鬧比速度。若是幾位伙伴同行,要前后錯開,不可并排……你的安全措施,是孩子平安的重要保障。
3、你也要管好自己的孩子:拒絕乘坐報廢車、無證車輛、超載車輛以及貨運車、機動三輪車、農(nóng)用車等非客運車輛,我們提倡能乘公交車的地方盡量乘公交車上下學。上下車按先后順序,不可爭先恐后推來擠去,下車過馬路要左右多看看。
4、徒步上學,行走中同樣需要遵守交通規(guī)則,到了路口更要做到一停、二看、三通過。有人行橫道線的地方,過馬路一定要從人行橫道線過。上學、放學及平時外出不要在路上追逐嬉戲……你的千叮萬囑,將會讓孩子多一份安全意識。
5、你更要做好孩子的榜樣:自覺遵守交通規(guī)則,駕車時,要戴好頭盔,系好安全帶;接送孩子時,你不能為了趕時間在路上超速等違章行駛,自覺將車停在適當位置,保證上學放學學校大門口的.道路暢通;乘車時,排隊上車,主動給老弱病殘讓座……你的良好舉止,將能讓孩子終身受益。
親愛的家長,孩子的健康成長是你最大的牽掛,孩子的交通安全關系到孩子的一生,也維系著你一家的幸福。讓我們積極行動起來,從自己做起,從現(xiàn)在做起,共同為孩子撐起一片平安的藍天!
祝平安、幸福!
家長會發(fā)言稿 篇14
各位家長:
下午好,我是英語伊老師,雖然是第二次見面,但實際上我們已經(jīng)溝通過很多次了,應該可以說是朋友了,朋友之間我就有啥說啥,因為我說得多,在博客里寫的文章多,帶著孩子們搞的活動多,所以我犯錯誤的機會也多,所以如果我哪些地方有做得不周全的地方,希望您批評指正,同時也希望能得到您的諒解。
一、學生對知識的掌握程度
1、單詞:能夠根據(jù)圖片或?qū)嵨镎f單詞,不要求認讀單詞。
比較容易出錯
balldolldoor
五個表示位置關系的詞:in on under near behind
給單詞分類,圈出不同類的單詞(按照教室、房間、玩具、食物、飲料、服裝等話題。)
2、句子:能夠聽懂書中重點句子,不要求認讀,能與他人進行簡單的對話。
3、歌曲歌謠:能夠熟練掌握幾首自己喜歡的歌曲歌謠,其他的能夠跟著音樂唱出關鍵詞和句即可(見書54-57頁)。
4、故事:能聽懂并指圖說出關鍵句子。不要求每句話都會說。
5、人物:在目錄前面,要求能熟練叫出他們的名字。
6、字母:能夠熟練認讀26個大寫字母。
二、感謝家長的支持
半年多的時間里,各位家長朋友給我的教學提供了非常大的支持和幫助,令我非常的感動,這里我列舉幾例:在前一階段的“大寫字母我來拍”活動中,有50多位同學參加,有一位家長給所有參賽的孩子設計了獎狀,給每個孩子買了獎品。4班趙夢炅給孩子們帶來了很多獎品。有很多家長打印了大量的喜報。有一位家長為了配合飲料一單元的學習,給孩子們帶來了500個紙杯子。很多家長從我開始寫博客一直給了我很大的鼓勵,有一位家長還承諾要幫我整理寫給孩子們的文字;有一位家長給孩子們帶來了6幅撲克牌,每個孩子手里一張,我還據(jù)此給孩子們重新分了組,英語活動課的時候可以重新坐位子,每次都有一種花色來當組長……還有很多,恕我不能一一例舉。有的時候,我有些想法,但是覺得做起來心有余而力不足,F(xiàn)在我不擔心了,因為我知道我身后站著那么多支持我的家長志愿者們,他們愿意和我一起為孩子的童年留下美好的回憶。
所以接下來,我還想組織一些我認為對孩子們有意義的.活動,繼續(xù)歡迎家長志愿者們幫助。
三、最近準備進行的幾項活動:
1、字母創(chuàng)意畫比賽:
幫助孩子們進一步掌握字母。
孩子們的畫作建議畫在素描紙上,一定要涂色,盡量做得精致些。
截止時間:6月底。
誠招懂美術的家長擔任評委,給孩子們寫評語、設計獎狀。
2、身體字母操比賽:
這個視頻非常好,有字母、字母本身的發(fā)音、字母在單詞中的發(fā)音,還有例詞,還可以鍛煉學生的動作協(xié)調(diào)能力,孩子們非常喜歡做。
可以個人參加,也可以組隊參加。
可以有創(chuàng)新,例詞可以自由選擇,自己編動作,也可以自己制作卡片。
準備好了可以在班內(nèi)展示并錄像。
截止時間:學期末。
誠招懂表演的家長擔任評委,給孩子們寫評語、設計獎狀。
3、典范英語錄音:
我把典范英語的54課分給了班里的孩子,每個孩子負責讀1到2課。希望盡量模仿錄音里的語音語調(diào),愿意準備道具進行表演的也可以。
截止時間:下學期開學。
誠招熟悉電腦的家長擔任技術支持。
4、小小信件傳深情
在第一次家長會上,我曾經(jīng)對大家有一個承諾:我要用博客記錄孩子們在校生活的點點滴滴。我希望我能關注到每一個孩子,在與他們共同學習的時間內(nèi)至少給每個孩子寫篇文章,現(xiàn)在我已經(jīng)寫了大約120多個孩子,有的家長看到了,但是有的家長還沒有看到,我想把我給孩子的文字用寄信的方式寄給您,感興趣的家長可以把寫好您的收信地址、收信人的信封貼上郵票交給我,不是必須要給我回信,但是如果收到您的回信,我會很開心!同時誠招愿意當郵遞員的家長志愿者。
5、我來讀書你來聽
這好像不是我一個英語老師該做的事情,但是我還是愿意把我喜歡做的事情和大家分享:我和我的孩子合作錄音了三本書:冰波的《月光下的肚肚狼》、冰波的〈梨子提琴〉李漁的〈笠翁對韻〉。我并不認為我的聲音有多好聽,但因為是伊老師讀的書,也許會有孩子想聽呢?
最后,有兩點特別想和大家分享:有一個心理學家埃里克森,把人的一生分為8個心理社會性發(fā)展階段,每個階段,個體都會面臨一系列新的發(fā)展任務。6-12歲的兒童(也就是我們的孩子),主要發(fā)展任務是體驗成功帶給他們的勤奮感,失敗則會帶來消極的自我感覺,讓兒童自卑。成年中期也就是我和在座的家長們,我們的主要發(fā)展任務是關懷和教育孩子。所以希望我們攜手用心教育孩子,讓我們的孩子充滿自信。
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