陽光學生演講稿范文
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容�，F(xiàn)如今，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的陽光學生演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽光學生演講稿范文1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每逢三月，田野里便又是一片濃稠熾熱的景象，這個時候，油菜花才是春天的主角。
田野里的油菜花將積蓄了一個冬季的力量完全迸發(fā)出來，在陽光的撫摸下肆意地晃啊、笑啊，無時不引來蹁躚起舞的蜂蝶。她們在萬眾矚目下釋放生命。
而此刻，在墻角的一株命運不幸的油菜花才剛悄悄地探出微黃的小腦袋。在這個陰暗的角落，沒有陽光的經(jīng)過，當然也顯得格外不起眼，也沒有人會駐足欣賞這一花獨秀。
與田野里那成片的金黃相比，這株生長在墻角的.油菜花顯得格外弱小，甚至不值得一提，但是為了完成花在短暫花期中的綻放，它不得不顧一切外界因素，使出渾身解數(shù)來為自己創(chuàng)造活下去的希望。
于是，它選擇了做自己的陽光。
它不管是否有人在意它的存在，只顧拼了命地將自己與陽光的距離拉近。一毫米一毫米地不放棄地生長，也許就是它對自己的選擇做出的允諾。
花期將至，田野里的油菜花開始褪去了惹眼的綠色，只剩下這株墻角的油菜花仍持著一抹微黃，此時的它又是那樣的耀眼奪目，它才是獨一無二的。
當初，它若選擇了向現(xiàn)實低頭，那么就不會有今天的成就。有時候也許是心中的一個小小的目標，再加上堅定的付出，那么收獲到努力的果實也是必然的。
我來到回憶的長廊，看著我們的青春像花兒一樣開得轟轟烈烈。我們有時候也會猶豫不決，面對前所未有的挑戰(zhàn)而不知所措，那么就靜下來聆聽心中的那個聲音--做自己的太陽，照亮自己的路。
青春的路上需要我們做些停頓，用心去選擇接下來要走的路就像那株生長在墻角的油菜花，對自己的生命負責，選擇一條通向光明的路。
我看見那顆蒙塵結痂的心冉冉盛開，一半比一半透明，半比一半純凈。我一遍又一遍地告訴自己--做自己的陽光，與陽光同在，與陽光相伴。
陽光學生演講稿范文2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
心態(tài)，是陽光下的玻璃碎片，雖是支離破碎，但卻洋溢著陽光的暖，還有反射著陽光閃亮亮的味道。人人需要一顆快樂的心，放寬你的視野，不要只狹于你悲傷與不平衡的內(nèi)心。要讓你的心中充斥著向上的精神，能讓自己有舒心的感覺。
有人把快樂詮釋得很深，而我卻沒那么想。快樂就如陽光，就看你能不能感受到�？鞓飞⒉荚谀愕闹車�，真實地說其實是充滿，就如生物中滿是細胞�？鞓沸枰愕奈眨勗捴械男β�;表揚后的甜蜜;同學之間的相互鼓勵。甚至微小到你吃飽喝足后的滿足感與幸福感。
面對我曾經(jīng)的失敗與滿腔憂愁，現(xiàn)在對我來說卻是一陣輕松。因為我想起了我突破那些困難我心里是快樂的`，你說呢?你會感嘆你怎樣跑完800米的，怎樣拼盡全力地跑完1000米，當時的你多么勇敢地沖刺。雖然氣喘吁吁地躺在草地上，但是你能說你心里不是佩服自己的一次次進步?前面是暗的，但闖過去是明的。不撥開眼前的那層霧，你怎能看到薄紗后面的靚麗風景呢?
不要認為眼前一切都是荊棘，不要認為身邊的所有事物都是憂的氣息，讓自己的想法變得明亮起來，就如寫作業(yè)時頭上的那盞明燈，發(fā)光著，閃亮著，盡管身旁是無盡的黑暗，但是它依舊堅持自己的原則，連同它的兄弟們也一個個亮起來。用自己的健康心態(tài)影響別人，你也會覺得這世界愈來愈讓你喜歡。
生活需要陽光，你每天的色彩都是暖色調的。
生活需要健康，你每次的運動都是活躍的。
生活需要平衡的心態(tài)，你的笑都是從內(nèi)心深處綻放的。
陽光學生演講稿范文3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有輪明亮的太陽，陪我飛，飛過絕望。
灰頹時，心中的陽光，為我照明。是那輪太陽告訴我，要我不服輸，不怕輸，人生難免有挫折，有樂就有悲，有甜就有苦。蝸牛不能夠像毛毛蟲一樣變成蝴蝶;也不能像小鳥一樣依賴于天空，它只有背著它那重重的殼，一步步的往前爬，在最高點乘著葉片往前飛。
是這輪太陽告訴我：人生，我們從不言棄，最忌諱認為自己不行。相信吧!沒有比雙手更高的山，沒有比雙腳更長的路。荊棘滿路，只要心中的那輪太陽不褪色，信念不倒，就會成功。
成功時，心中的那一輪太陽，給我啟示。是那輪太陽告訴我，要我學會謙虛、學會謹慎。人生幾多輝煌時，有成就有失敗，有笑就有哭。所以，正是因有了心中的那一輪太陽，我才從中得到了啟示，是他給我意見，讓我很好的把握了自信與自傲的關系。只要心中的那輪太陽，給我啟示，我就會更加奮起。
曾幾何時，我已經(jīng)學會了堅強，學會了自信，學會了從容的面對失敗。因為那一輪心中的太陽為我指路，為我照明，給我啟示。
太陽是美的化身，而對于我，是停留，是啟迪的.化身。心中的太陽，我心中的太陽神，我心中圣潔的天使，是你成就了我們的一切。
是你讓我知道了無論遇到多大的困難，到了明天早晨，都會有一輪全新的太陽等著你。
我心中的陽光，感謝你，幫助我成長;感謝你，在我前進的路上指明了路標;感謝你，跟著我，對我不棄不離，感謝你……
陽光學生演講稿范文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
世界的年輪在推動，時間也不停休地工作著，每時每刻，都有新的生命誕生，聽，“哇，哇……”那是嬰兒呱呱落地的信息，從此，在神圣的土地上，將出現(xiàn)一個小生命——我。多深奧多抽象的“時間”概念啊，以前我對“時間”的了解甚少，只知道它是由秒、分、時、日、月、年組成的，而今我明白了時間是會留下痕跡的。
當我睜開朦朧的雙眼，迎眼撲來的是大地的普光，燦爛的陽光照射在我的身上，這不就說明，我將迎接生活中的重重考驗。
當天上的烏云在舞蹈，早已按耐不住將被釋放的心情。雨后初晴，天空出現(xiàn)一輪紅日，天空中懸掛著一座五彩繽紛的橋梁——彩虹。濕淋淋的大自然在陽光的普照下，煥發(fā)了迷人的一面，大自然一片生機與活力。
當我擺脫母親的懷抱，獨自嘗試在平坦的道路上踏出歷史性的一步，我摔倒了，似乎沒有任何力量支撐著我獨立頑強地站立起來。頓時，一束耀眼的光芒刺進我的雙眸，那束陽光輔助我，讓我從此站了起來，那束光芒已陪伴我多年——母親。
當我步入學校，吮吸著知識的精華，讓我心中的.小樹苗茁壯成長，有時挫折如晴天霹靂，劈倒了我心中的小樹苗。這是，又一束燦爛的陽光直射在小樹苗上，她給予小樹苗精華及呵護，補充它的營養(yǎng)，讓她重新振作，鼓起勇氣，戰(zhàn)勝成長中的風風雨雨。那束陽光便是我的老師。
當我陷入苦楚，失聲痛哭時，她便讓我依靠在他的肩膀上，一剎那間，她那溫暖的陽光蒸發(fā)了我臉上的淚花，給予我支持和鼓勵，她便是我的好朋友。
當我降臨到世上時，我的世界不再黑暗，上帝給予我足夠的光能，點亮前行的道路，不曾讓我迷失方向。
感謝上帝，讓我沐浴在天地那神一般的懷抱中，讓我人生路上，充滿陽光，在那陽光深處，我的世界不再寒冷。
陽光學生演講稿范文5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我想成為陽光少年，因為我希望我是一縷陽光，帶給人們光明；我希望我是一堆柴火，可以給人們帶去一絲暖意；我希望我是一道菜肴，可以滿足人們的食欲；我希望我是一杯熱白開，可以使人們感到胃暖暖的。
我就是我，一個陽光的少年，我不會因外界因素而改變我的心態(tài)，因為陽光時時刻刻都在，所以我也要像陽光那樣成為一個有著愿為他人獻上一絲暖意而付出生命的人。
陽光帶給人們暖意，而帶走的卻是那顆冰冷的心。少年帶來的是歡笑，帶走的是那張冷冰冰的臉。
作為二十一世紀的'接班人，我們需要的，是積極向上的精神，是像陽光一樣朝氣蓬勃的精神。對于困難，要不懼艱險，勇往直前地闖下去。作為陽光少年，需要的不僅是朝氣，更重要的是精神，是戰(zhàn)勝困難、不懼危險的決心。
我們是陽光少年，我們就要有所作為，不要碌碌而為地度過一生，最終發(fā)出“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”的感嘆啊！一曲唱罷，我內(nèi)心的熱情也被點燃了。
我們，是陽光少年！
陽光學生演講稿范文6
尊敬的各位領導，老師，同學們：
大家好！
在古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“如果你想聰明，跑步吧！如果你想強壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！”在這里我想和同學們說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧。因為，我運動，我健康，我學習、我快樂！
作為初中生，面對繁重的課業(yè)負擔，面對巨大的升學壓力，同學們往往無暇顧及身體。然而健康的身體是學習知識的前提，沒有健康的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮，健康不只是學習的基礎更是生命的基礎。同樣是在一個教室里學習，為什么有同學整天埋頭讀書，學習成績卻不盡如人意呢？這跟學習方法有關，更重要的是學習效率的問題。如何提高學習效率，我想同學們應學會科學用腦，在保證營養(yǎng)，積極休息，進行體育鍛煉等基礎上保養(yǎng)大腦。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的前提條件。玩的時候痛快玩，學的'時候認真學，全身心地投入。積極主動地學習，不斷感受其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣；要防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒。如此，才能大幅提高學習效率。 總之，學習效率的提高，很大程度上決定于學習之外的其他因素，與人的體質、心境、狀態(tài)等諸多因素密切相關。
我們要向身心健康努力，既要科學地生活，鍛煉，不斷提高生活質量，又要加強學習和修養(yǎng)，塑造美好的心靈。應當珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護身體，講究衛(wèi)生，增強體質。同時，人又要有健康的心理，要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質。在現(xiàn)代，心理是否健康已成為衡量健康的重要標準。即使一個人身體殘疾或患有疾病，但只要有健康的心理，不自卑，不放棄，照樣可以成為對社會有用的人，可以生活得快樂，幸福。相反，即使一個人有健康的體魄，但心理不健康，心理承受能力差，自我調節(jié)能力弱，他的生活不會開心，甚至可能逐漸損害身體健康。
作為中學生，我們要以積極的心態(tài)和科學的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質和能力，發(fā)揚實事求是、勇于創(chuàng)新的精神；堅持學習科學文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，把自己培養(yǎng)成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新的人，在人生廣闊的舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績，實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。
老師們，同學們，為了我們的學習、生活和事業(yè)，讓我們行動起來，共同唱響“陽光、健康、和諧”的旋律，堅持體育鍛煉，科學用腦，努力學習，爭創(chuàng)一流！讓我們的生活充滿陽光，讓我們永葆青春的激情和風采。
謝謝大家！
陽光學生演講稿范文7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人生就是一條路，而人在路上總會遇到很多困難，人們也許會抱怨這條路上有太多的風雨，這條路太漫長有的弱者也許會選擇放棄，而有的強者則會不畏艱難，勇往直前，當他到達目的地時，他會發(fā)現(xiàn)：原來成功的陽光在風雨之后。
記得有位哲人說過：〝為了看看陽光，我來到了這世界上。〞是的，生活處處有陽光，但陽光總在風雨后。最美的心靈也必須經(jīng)歷各種考驗，所以我不怕雷電，我不怕狂風，我不怕生活給我的諸多考驗，因為無數(shù)次的經(jīng)歷給了我一個堅定不變的信仰：堅強的面對這一切吧，總會有陽光燦爛的那一天！
記得小時候，爸爸給我講張海迪阿姨的故事。聽完她的.故事，我心中不禁對這位素未謀面的阿姨產(chǎn)生了敬佩之情。雖然上帝并沒給予她很多，甚至可以說是很少，但是張海迪阿姨仍然努力去克服困難，靠著她堅定的信念在人生之路上緩緩地〝走〞著，一步步走向生命的絕頂。她為我們這一代青少年樹立了一個榜樣。相比之下，我們是幸福的，因此，我們更應該學會堅強地面對困難。面對生活。
其實，狂風暴雨固然可怕，但如果你換個角度去想，可能就會有別樣的體會。你可以把它當成是磨練你意志的工具，等到你成功了，回過頭再去看它，你就能有與俄國著名詩人普希金相同的感受了〝一切都是瞬息，一切都是過去，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。〞
居里夫人在實驗室中，在提煉鐳的艱苦過程中，她并不感到痛苦，而是覺得樂在其中。她樂此不疲，在不斷地努力之后，終于第一個提煉出鐳元素，為科學發(fā)展，為人類的進步作出了杰出的貢獻，為此她獲得了諾貝爾獎。
生活中。學習中的困難就像一場場暴風雨阻礙著你前進的步伐，想要取得成功，你就要勇敢面對。努力拼搏。不怕艱難。也許你會感到〝山重水復疑無路〞，也許你會感到筋疲力竭，想要退縮，但是〝天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。〞你應該認識到成功就在困難的后面，只要你揚起風帆，堅持到底，終會到達成功的彼岸。
陽光，總在風雨后面，牽引著人一生不息的腳步，風霜雨雪，一路踉踉蹌蹌趕去。只有走過一條條泥濘的道路，我們才能見到一束束更為燦爛的陽光。
為了迎接明天的這份燦爛，我們攜手共同努力吧！
陽光學生演講稿范文8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我今天講話的題目是“做文明陽光的中學生”
開學伊始，同學們懷著對新學期的憧憬，以嶄新面貌，回到了校園，站在了新學期的同一起跑線上，老師看到意氣風發(fā)、躊躇滿志的你們，感到無比的欣慰。同學們，你們是學校的主人，學校是你們成長的樂園�；仡櫳蠈W期我們的日常行為表現(xiàn)，本著有則改之、無則加勉的原則，在新學期已經(jīng)到來之際，對同學們再次強調三點常規(guī)要求：
第一，注重儀容儀表、穿著打扮端莊得體
愛美之心人皆有之。中學生應該追求美、懂得美、欣賞美，但什么是美？大方、得體的儀表，是個人內(nèi)在美的一種體現(xiàn)，是對老師、同學的一種尊重。有些同學常常把另類個性放在首位，而忽視了內(nèi)在的修養(yǎng)、忽視了學校的`規(guī)章制度。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。
《中學生日常行為規(guī)范》第一款是自尊自愛，注重儀表，其中第二條明確規(guī)定中學生的儀表要求：穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋。這些規(guī)定是國家對中學生儀容儀表的基本要求，一方面是使我們的學生具有良好的學生形象；另一方面也能讓學生把主要精力更好地投入到學習生活中，端正自己的思想觀念，而不是熱衷于打扮、追求時髦、攀比吃穿，要自覺抵制社會上的不良風氣，同時使學校具有良好的校園文明風尚，為學生的學習進步起積極作用。
同學們，上周德育處對全校學生的儀容儀表進行了一次大檢查，檢查的情況總體還好，但還有個別女同學佩帶首飾，少數(shù)男同學留長發(fā)，部分同學不能主動的佩戴好校徽和隊徽、紅領巾等，希望這些同學能認識到自己的錯誤，及時進行整改，今天是最后一天的整改時間，明天下午德育處會再次檢查，還沒整改到位的，將通知家長到校配合，并把檢查結果記入班級文明評比中。
第二，愛護學校公物、保持校園整潔衛(wèi)生
上學期，在課桌上、墻壁上、門窗上經(jīng)�？吹接幸恍┩瑢W的涂鴉或腳印和球��；教學樓樓梯的墻壁上展出的同學們的書畫作品，被刻出了一道道劃痕；廁所的門一次次的破壞，下水道經(jīng)常被堵塞，自動飲水機成了同學們的洗手池；放學離校沒關好教室和走廊的電燈；有的同學隨手亂丟垃圾；寒假期間，甚至發(fā)生學生故意砸破門窗的惡劣行為（今天我們還將宣布對這些違紀行為的處分決定）。這種缺乏社會公德、違背中學生守則的行為真不應該發(fā)生在我們身上的。
新學期學校很多地方又進行重新建設和修復，校園更加整潔美觀，學校盡力為同學們營造了一個優(yōu)美舒適的學習環(huán)境。我們要像愛護自己的眼睛一樣，愛護公物；要像珍惜自己的身體一樣，珍惜校園；同時認真做好每天的室內(nèi)外衛(wèi)生，積極做好周末的衛(wèi)生大掃除，并且保持好室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生整潔。
第三，繼續(xù)保持文明有禮、注重自身文明修養(yǎng)
中國是一個文明古國，素有“禮儀之邦”之稱，有講文明、懂禮節(jié)的傳統(tǒng)。福州市已光榮的被評為“全國文明城市”，在歡欣鼓舞的同時，我們更應覺得任重道遠，我們要從小事做起，從身邊事做起，把“做文明有禮的福州人”的活動長期開展下去。
一個學校的文明程度如何，主要看這所學校學生的文明素質如何。上學期，課間同學們在校內(nèi)追逐打鬧的時候，時常聽到一些不文明的喊叫，罵人、說臟話的現(xiàn)象還時有發(fā)生。坐公交車見到師長或老弱病殘幼不主動讓座，在校園走廊內(nèi)踢球，在公共場所大聲喧嘩哄鬧，闖紅燈、過馬路不走斑馬線，到處亂寫亂畫，以及隨手亂丟垃圾等，都是很不文明的現(xiàn)象。反思我們的這些行為，“全國文明城市”離我們似乎又還有一段距離。
好的習慣，成就好的人生。有研究表明，三周以上的重復會形成習慣；三個月以上的重復會形成穩(wěn)定的習慣。讓我們自覺養(yǎng)成良好的文明習慣，請每一個同學管住自己的口，不說粗話臟話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫、不破壞公物；管住我們的腳，不追跑哄鬧、不踐踏草坪。讓我們摒棄喧鬧，養(yǎng)成從容淡定、安靜有序的習慣；摒棄懶惰，養(yǎng)成鍛煉身體、勞動衛(wèi)生的習慣；摒棄浪費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、文明就餐的習慣；摒棄自私，養(yǎng)成相互理解、合作包容的習慣。
當有一天我們的親朋好友問你在哪所學校讀書時，希望我們都能很有底氣地、充滿自豪地說：我是江南水都中學的學生。學校會為培養(yǎng)出高素質的你們而感到無比的驕傲！你們是學校永遠的主人！謝謝！
【陽光學生演講稿】相關文章：
陽光學生演講稿03-11
學生陽光校園演講稿03-02
陽光學生演講稿15篇03-14
陽光少年小學生演講稿01-31
陽光校園我們是好伙伴學生演講稿10-15
做文明陽光的中學生演講稿12-08
中學生陽光環(huán)保演講稿03-13
陽光的感言12-02
陽光的說說02-17