幸福的演講稿15篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場合越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的幸福的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福的演講稿1

　　最近讀了一篇文章，是關(guān)于幼兒教師職業(yè)幸福感的調(diào)查報(bào)告，作為在一線工作近20年的幼兒教師，頗有感觸。

　　與朋友閑聊時(shí)，朋友問”如果再給你一次選擇的機(jī)會，你還會愿意做現(xiàn)在這個(gè)職業(yè)嗎”十年前我可能會沖口而出”我愿意”。曾經(jīng)的我，躊躇滿志。流連于孩子的天真，陶醉在孩子的笑容里。每每會為孩子的一個(gè)問候，家長的一句贊許，領(lǐng)導(dǎo)的一次鼓勵(lì)而心動不已，那時(shí)的我是真真切切感受著一種幸福！那是我自己選擇的”幸�！保‖F(xiàn)在的我在經(jīng)歷了多少職場風(fēng)雨之后，已經(jīng)不會盲目而沖動地輕易下什么結(jié)論了————————雖然我依然愛著我的孩子們，我也依然活躍于幼教這個(gè)大舞臺上！曾經(jīng)在網(wǎng)上的大討論中看到有老師說過這樣一段留言：”幼兒教師的工作壓力大，時(shí)間長。班級人數(shù)多，教師的案頭工作，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多之又多，開課多，比賽多，還有較低的薪酬水平，而后帶來的沉重的心理和生理負(fù)擔(dān)�？傊�，幼兒教師的工作現(xiàn)在比起以前實(shí)在是太難了。談什麼幸福感？幼兒教師的這份工作在別人眼里看來很簡單，很輕松，而真正工作在這行業(yè)中的老師們只有她們才知道辛苦與幸福的代價(jià)�！边@是一段比較具有代表意義的話，它道出了當(dāng)今許多幼兒教師心里的苦與無奈。姑且不論她說的對與錯(cuò)，是與非，至少她代表了一種心聲，一種呼吁。，試想：若老師們背負(fù)的是這樣一種責(zé)任和壓力，幸福感從何而來？當(dāng)一個(gè)人不能從所從事的職業(yè)中感到快樂和幸福的時(shí)候他會這么樣？結(jié)果是顯而易見的。是的，教師的職業(yè)要求我們必須奉獻(xiàn)，但對于社會，對于管理者來說：怎樣把這種奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為一種內(nèi)在的動力，讓他們感到奉獻(xiàn)也是一種幸福呢？足夠的職業(yè)幸福感將能為幼教事業(yè)的發(fā)展提供更可靠的人力保證和智能支撐！

　　教師的苦，教師的怨，

　　教師的挫折和壓力分析起來不過來源于：1。待遇不足；2。與管理者有矛盾；3。幼兒園內(nèi)部管理不善；4。對今后的發(fā)展缺乏信心；高收入帶來的滿足感毋庸置疑。怎樣在社會。單位內(nèi)部。以及個(gè)人之間尋找一種平衡，也是我們自己所無能為力的�？陀^條件的制約無疑使這一點(diǎn)顯得任重而道遠(yuǎn)。管理者的激勵(lì)與調(diào)節(jié)也是我們教師所一直渴望的，在幼兒園里的大多數(shù)普通教師都經(jīng)歷過這樣的'事情：某次上面有任務(wù)下來，或是開課，或是表演，往往這樣的任務(wù)都會指定某些老師，而大多數(shù)老師都會覺得事不關(guān)己，甚至認(rèn)為”領(lǐng)導(dǎo)眼里沒有咱”，這無疑不利于工作的開展。那么能不能開展一次”搶任務(wù)”的活動，以此調(diào)動大多數(shù)老師的積極性。教師的積極性在于能夠滿足其合理的需要，這種合理的需要包括物質(zhì)和精神兩大方面的需要，前者得到一定的滿足之后，再滿足這種較高層次的精神需要：一種公平競爭的需要，一種被認(rèn)可和獲得尊重的需要呢？搶任務(wù)"活動就是給每一位幼兒教師以充分表現(xiàn)自己的教育思想和業(yè)務(wù)能力的機(jī)會，使她們發(fā)揮了自我動力（內(nèi)驅(qū)力）的作用。變”要我做，我才做”為”我要做”。不僅能激發(fā)教師的成就欲，更能增加集體之間的一種團(tuán)結(jié)協(xié)助精神！無疑是一個(gè)明智的舉措，一種有效的激勵(lì)方式！最后一點(diǎn)是對今后的發(fā)展缺乏信心。一個(gè)沒有發(fā)展前途的事業(yè)也是能導(dǎo)致幸福感降低的，有夢就有希望，給自己一個(gè)方向，在一個(gè)更適合自己的空間里面生存與工作。當(dāng)一個(gè)目標(biāo)不再遙不可及的時(shí)候，工作就有了幸福感，其實(shí)就這么簡單！

　　如果說以上這些不是我們所能決定的，那么在能力所及的空間里感受職業(yè)的幸福，消除那種”干一行怨一行”的職業(yè)倦怠感而進(jìn)行良好的心理調(diào)節(jié)就是要靠我們自己了！這是”內(nèi)因”！工作著是快樂的，正確看待客觀存在的問題，以積極健康的心態(tài)去面對一切，將使我們滿足著從而幸福著！首先：我們要形成自己的職業(yè)特長，這是關(guān)鍵�；蛟S我們沒有動聽的歌喉”能歌”，沒有曼妙的身材”善舞”；沒有激情的文字”能寫”，沒有馬良的神筆”會畫”。但我們一定要有一個(gè)你自己所具備的東西：可能是你溫柔的笑容，善于溝通的談話技巧，也可能是你奇妙的創(chuàng)意，課堂上駕馭自如的”教學(xué)風(fēng)度”。形成了這些職業(yè)特長，你就有了園里園外不可替代的位置，職業(yè)自豪感便會油然而升！其次”為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的人際關(guān)系氛圍。”一個(gè)好漢三個(gè)幫，一個(gè)籬笆三個(gè)樁”。意氣。志氣相投的同事和朋友，是工作的動力和支撐！多些寬容和諒解；多些誠摯和坦然，將會使你處世坦蕩，胸懷寬廣，心理健康而保持職業(yè)的快樂；另外與家長的溝通也很重要，那是幫助他們了解你工作的一個(gè)重要途徑，取得他們的支持是你作好工作的保證；最后，要學(xué)會宣泄自己的負(fù)面情緒。開心的時(shí)候我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，對誰都和顏悅色，相敬如賓�？墒乔榫w有障礙的時(shí)候難免深鎖娥眉，心事重重有時(shí)候甚至怒發(fā)沖冠！教師也是人，難免會遇到這樣那樣的挫折和不順，我們要找到適合自己的宣泄方式：茶樓里。湖畔邊和摯友的悠悠細(xì)語，周末歌廳里盡情放歌，假日舞廳里的激情舞蹈，網(wǎng)上的沖浪，枕邊的哭泣等等都是可行之計(jì)！總之學(xué)會調(diào)理自己，給自己多一份關(guān)愛，把漸漸失去的”幸�！闭一貋�！快樂與共！讓

　　幸福感永遠(yuǎn)伴隨著我們！

幸福的演講稿2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　幸福是什么呢?有人說是彩虹，它有五彩斑斕的色彩。幸福便如同它一樣。而幸福的味道是怎樣的呢?它是酸的，在幸福的道路上它讓我感到的艱辛。它又是甜的，在艱辛過后嘗到的甜蜜。

　　我的性格古怪，不愛與人打交道。我愛發(fā)呆活在自己的世界里。你們也許會想，我應(yīng)該沒什么朋友，那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我的朋友是用十根手指都數(shù)不完的。她們各有各的脾氣與性格。其中一位是如假包換的乖乖女，成績優(yōu)秀。還有一位古靈精怪的小貓咪之所以叫她喵咪，是因?yàn)樗�長得像貓咪一樣可愛。

　　我的幸福因?yàn)閾碛辛怂齻兙腿缣鹛鹑σ粯拥奶鹈馈Ｋ齻冊谖矣龅綌?shù)學(xué)難題時(shí)，不厭其煩的講了一遍又一遍，認(rèn)真的為我解思路。告訴我做題方法。這便是來自于友誼的幸福味道。

　　回到家，父母工作勞累卻還為我做飯，為我洗衣服，把我的.一切都安排周全。不讓我有任何顧慮，這就是來自于親情的幸福味道。

　　幸福味道就是來自于朋友在你解答不出難題時(shí)的幫助，也是回到家時(shí)，感受到的親情。無論是酸甜苦辣。都是我們美好的一段經(jīng)歷。幸福就是有人為你所做的一切你覺得感動或幸福那便是幸福味道了吧?

　　我的幸福味道已經(jīng)告訴你了，那你們的幸福味道呢?

幸福的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　特別贊同一句話：不要老想著你沒有什么，你要想到你擁有什么。擁有便是幸福，珍惜擁有就是享受幸福，因此，用你的心曲感受幸福吧!

　　曾經(jīng)的我，對父母有著許許多多的怨恨，怨他們丟下襁褓中的我遠(yuǎn)走他鄉(xiāng);怨他們在我最需要陪伴的時(shí)候不在我身邊。甚至我曾一度懷疑，父母愛我嗎?

　　可我似乎忘了，當(dāng)我思念父母時(shí)，他們也在想著我。同時(shí)他們還要承受遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)�？墒沁@些，他們從不曾在我的面前流露。

　　在初中的一次大病中，我觸摸到了他們心底的脆弱。那時(shí)我的身體很不好，三天兩頭地從學(xué)校往家跑。躺在床上，聽著姑姑對爸媽的責(zé)難，電話那頭則是母親的哭泣。姑姑將電話遞給我，父親悉心地問候著我，他的聲音有些沙啞和顫抖，他哭了嗎?父親也會哭嗎?

　　而后的一次暑假，到了他們謀生的城市，親眼目睹了父母這些年所處的環(huán)境，才切身體會到他們的艱辛!可能是運(yùn)氣不太好，正碰上父母租的房屋要拆遷，而房東則勒令所有的住戶在兩天內(nèi)搬走。兩天，店鋪里有太多的事要處理，那天傍晚，父親帶著我將剩下的材料退給賣家，退自然沒有買那么順利，第一次遇見那樣頹喪的父親，緊繃的臉上肆意斑駁的胡茬有些刺眼。

　　哀哀父母，生我夠勞。我永遠(yuǎn)都無法知道，他們吃了多少苦，受了多少委屈。而我清楚的是，這一切的源頭便是我，只是我。

　　回頭一想，其實(shí)我多幸福!我擁有著這世界最愛我的.父母，年邁的爺爺奶奶也盡力給予我最多的愛。源于此，我開始做出了改變，不再頂撞父母基于關(guān)心的瑣碎叮嚀;在每次爺爺送我到學(xué)校獨(dú)自回家時(shí)，我也會叮囑一句“路上慢點(diǎn)”;也會在給自己買吃食時(shí)，給爺爺奶奶帶回一些水果。

　　可能有時(shí)候的這些事用得更多的是腦，而不是心，可能這些是刻意的，但終算有了進(jìn)步吧!

　　但始終明了的是，我只想做些讓愛我的人感到一絲欣慰和歡樂的事，只是想好好地珍惜我所擁有的幸福。

幸福的演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　我叫XXX，是楊莊煤礦工會的一位女工。我今天演講的題目是《攜手安全，共享幸�！�。

　　我是一位礦工的女兒，從小生活在礦山。但是，我對煤礦的記憶，卻是從這樣一個(gè)故事開始的。

　　那是十幾年前的一個(gè)深秋，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，綿綿細(xì)雨從昏暗的天空飄落，讓殘留在樹枝上的黃葉瑟瑟地顫抖著。突然，風(fēng)雨里夾雜著一陣陣撕心裂肺的哭聲，從遠(yuǎn)處的場院傳到了我的耳邊。

　　我和媽媽尋聲而去，只見好朋友妞妞家平時(shí)空蕩蕩的場院里，突然間多了一個(gè)大大的靈棚。靈棚被低垂的黑紗和花圈包圍著，中央平躺著一具冷冰冰的棺材。妞妞的媽媽被人們攙扶著，可又哭著、喊著，一次次向那具棺材撲去。小小的妞妞緊緊地抱著媽媽的腿，衣上是水，臉上是泥。她不住地哭著、叫著：“我要爸爸，我要爸爸，我要爸爸！”鄰居們不停地勸著，不停地陪著掉眼淚。媽媽對我說了一句“站到一邊，聽話”，就急忙跑過去抱起小小的妞妞。

　　我站在場院一角，望著花圈，望著妞妞，望著空中綿綿的細(xì)雨。妞妞媽媽那沙啞的哭喊聲和妞妞那稚嫩的哭叫聲，在寒風(fēng)秋雨中刺痛了我的眼睛，刺痛了我的心。

　　后來我才知道，妞妞的爸爸是在井下干活，不小心被冒落的大石頭砸中頭部，喪失了寶貴的生命。一個(gè)頂梁柱的倒塌，把一個(gè)原本美滿幸福的家庭推向了崩潰的邊緣。

　　自從妞妞家的事情發(fā)生后，媽媽對爸爸上班前“千萬要小心”的叮囑也就更勤了。而到了快下班時(shí)間，媽媽總要站在家門口，默默地等待著爸爸的到來。望著媽媽那熱切期待的眼睛，想想飯桌上那香噴噴的酒菜，我突然感到，“千萬要小心”對于我們一家竟是那么的寶貴。

　　隨著歲月的流逝，我慢慢地長大了。煤礦那高高的矸石山在我的印象里越來越清晰；辦公大樓上那“安全為天”的四個(gè)大字在我的記憶里也越來越清晰；在礦大門口，每天下班的礦工們臉上那抑或平靜抑或喜悅抑或悲傷的面容，也越來越深深地留在我的腦海里。

　　我漸漸明白，井下干活，豈是“千萬要小心”這幾個(gè)字所能夠表達(dá)的！煤礦有它嚴(yán)格的安全操作規(guī)程，下井前有領(lǐng)導(dǎo)耐心的安全教育，工作現(xiàn)場有安檢員細(xì)心全面的監(jiān)督檢查。你遵循了它，安全就會時(shí)刻陪伴著你。誰若是給它開個(gè)玩笑，它就會用血淚，甚至是生命來匯報(bào)，而不管你的年齡是大是小，不管你的職務(wù)是高是低，不管你的家庭是窮是富。

　　我曾經(jīng)聽說這樣一件事情。李保文是蘆嶺煤礦的一位勞動模范。1988年8月1日，是李保文被評為勞動模范的第二天�？删褪沁@一天，他萬萬沒有想到，因?yàn)樗�的一個(gè)違章行為，在說笑之間，肩扛的長釬，觸及了井底車場架空線，無情的電流剎時(shí)擊倒了他。帶著痛苦，帶著遺憾，帶著悔恨，李保文離開了他所眷戀的家庭，離開了他所眷戀的這個(gè)世界。他撇下了有孕在身的妻子，撇下了一個(gè)瘋瘋顛顛的哥哥，撇下了辛辛苦苦養(yǎng)育他成人的爹媽。安全沒有因?yàn)槔畋Ｎ氖莿趧幽７抖�容忍他的過錯(cuò)，在安全的大門前，通行證永遠(yuǎn)都要新的.。滴滴鮮血在流，聲聲警鐘不斷。我們不愿看到亡羊補(bǔ)牢，我們不愿看到血淋淋的場面，我們更不愿成為被違章帶走的工友中的一員。

　　我曾經(jīng)看到這樣一份社會調(diào)查，其中有一個(gè)題目是，“您認(rèn)為人生最大的幸福是什么？”答案有“足夠的金錢”、“一呼百諾的地位”、“一個(gè)相親相愛的人”、“平平安安的人生”。結(jié)果顯示，有86％的人選擇了“平平安安的人生”！

　　這就是人們在對美好生活的追求中最大的一個(gè)心愿。你看：當(dāng)白發(fā)蒼蒼的老人拄著拐杖佝僂在路口，當(dāng)稚嫩的孩子咿呀學(xué)語地叫著爸爸，他們的企盼就是親人平安歸來；當(dāng)妻子守在電話的旁邊，當(dāng)朋友點(diǎn)好接風(fēng)的酒菜，他們的等候就是你平安的消息！在你井下的工作過程當(dāng)中，你的親人、你的朋友、你的同事、你的領(lǐng)導(dǎo)，最關(guān)心的不是你富可敵國，也不是你地位顯赫，而是你的安全！因?yàn)橹挥邪踩�，你才能繼續(xù)實(shí)現(xiàn)你的人生夢想；因?yàn)橹挥邪踩�，你才能生活幸福；因�(yàn)橹挥邪踩�，才能確保你的家庭安寧；因?yàn)橹挥邪踩�，也才能�?shí)現(xiàn)企業(yè)的和諧與發(fā)展！

　　安全是紙，它可以描繪出美麗的圖畫和雋永的文章。

　　安全是柱，它可以支撐著人們的歡歌笑語和精彩的生活。

　　安全是福，它可以演變成父母溫馨的微笑和孩子們心中的甜蜜。

　　人人攜手安全，才能自己平安，家人平安，國人平安，世界平安；人人攜手安全，才能自己幸福，家人幸福，國人幸福，世界幸福！

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我的演講就要結(jié)束了。參加今天的演講之前，我給早已退休在家的爸爸鄭重其事地演講了一遍。爸爸默默地聽著，認(rèn)真地聽著。很久，他才說了這樣一句話：“孩子，你一定能夠成功！”

　　我不知道我今天能不能成功，但是我相信，大家一定會記住我的名字，楊莊煤礦工會王文清。因?yàn)榻裉�，文清說出了大家共同的心聲——《攜手安全，共享幸�！�。

幸福的演講稿5

　　在開始演講前，我想問大家一個(gè)問題：在現(xiàn)在的生活中，你們能夠每時(shí)每刻感受到幸福嗎？

　　有人說，不能！哈哈，看來對于“幸�！边@種人生大事都很悲觀。在某些方面，不依賴于幸福的感觸也的確是件好事。但在這里，我要闡明一個(gè)事實(shí)：無論去不去感受，幸福是永遠(yuǎn)存在的。

　　這話乍一聽和網(wǎng)絡(luò)上的心靈雞湯一樣不靠譜，因?yàn)檫B掛鼻涕的三歲小孩都知道一個(gè)道理：煩惱無處不在。

　　現(xiàn)在我們捏著沒考好的試卷羨慕別人早早背著書包上了高中；老師們看著別人班里的小天才和自個(gè)兒班里的一幫淘氣鬼身心俱疲；我們連腳下的每一步都要煩惱，何談幸福？幸福它忽遠(yuǎn)忽近，高高掛在天上像白月光，不時(shí)又落進(jìn)井里撈不著。四季更替，風(fēng)花雪月，圣賢見了也得愁一愁。我們一路奔波，不斷看見月亮落在別人肩頭，卻流失于自己指間。

　　我們焦慮、不安，滿懷著劇烈的失落和悲哀，在每一個(gè)失去月亮的夜里失聲痛哭，幸福真的存在嗎？還是幸福從未歸屬于我？

　　但每一個(gè)稀世珍寶，都是從渾濁的泥土里面挖出來的，而幸福亦然。

　　我們在黯淡的.生活里追逐月光，追求山頂，找尋那一瞬間能夠?qū)⒐饷�把握在手中的幸福感，是的，這樣的確是莫大的幸福與歡愉。但我們追求著可望不可及的月光，卻總看不見路途上的篝火、油燈與星光。那是人間，是小清歡。

　　魯迅先生曾這樣說過：“幸福永遠(yuǎn)存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧和穩(wěn)定之中�！庇袝r(shí)將目光放得短淺，在充滿著未知、悲苦與慌忙的人生追逐賽中，在人們互相仰望、欲求不滿的社會上，在某一刻，你會覺得，有時(shí)路燈的光芒比月亮要更耀眼和持久，有時(shí)自己所擁有的，遠(yuǎn)比別人要珍貴。

　　這樣就足夠了。

　　詩人泰戈?duì)栍羞@樣一句話：如果你因錯(cuò)過太陽而流淚，那么你也將錯(cuò)過群星了。

　　放下你的月亮吧，看看身邊，除去黑暗，星河璀璨。

幸福的演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　或許，最令人懷念的幸福并不是某一瞬間心中的剎那芳華，而是站在那些理性的過往的高度，以一種超脫的眼光去參悟生命的過程。

　　讓我再次溫習(xí)那些順手拈來的記憶：“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”;“鑾輿迥出千門柳，閣道回看上苑花”……每每讀起這些句子時(shí)，心中總會升騰起一種幸福的情愫，因?yàn)�，那樣明麗的日月星宿，那樣壯美的山川田野又怎能不令人流連?可是，太多的風(fēng)景已隨著紛飛的'硝煙灰飛煙滅爾或在歷史的古老里轟然倒塌成令人扼腕的嘆息。

　　這樣看來，古人的生活是幸福的，他們有太多的機(jī)會去聆聽自然里生命的跳躍與悸動。隨著生命的進(jìn)化與繁衍，某些物種的滅絕，是一種時(shí)代變遷的使然，亦是物種進(jìn)化的必然。但必須說明的是，這種滅絕的速度是極為緩慢的�？墒钱�(dāng)人類現(xiàn)代化的步伐逐漸加快，物種滅絕的速度亦從自然化轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮�業(yè)化”，而這近乎于屠殺的速度，正是萬千無辜生靈的浩劫。那些與自然相依共處的幸福的日子，似乎已永久地沉淀成回憶。

　　有多少生命永遠(yuǎn)地在我們的視線中化為邈遠(yuǎn)的背景，有多少風(fēng)景永遠(yuǎn)地在我們的畫卷上定格成青燈黃卷蒼老的面容，又有多少幸福的感受永遠(yuǎn)地在我們的記憶里凝聚為無法追尋的言辭文字?

　　閑來撫摸《詩經(jīng)》中的句子，“桃之夭夭，其葉蓁蓁”，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”……我似乎看到了一直苦苦追尋的回歸于自然的最本真的幸福，但它只存在于單薄的紙張上，在我們的世界里卻隱藏得了無蹤影。閱讀與品味佳作，竟成了對往日幸福的祭奠與懷念。語文書上是有《詩經(jīng)》節(jié)選的，在那瑯瑯上口的語言文字下方的注釋里，“雎鳩”與“荇菜”只是一些冷冰冰的動植物罷了，而并不是可以與我們共享藍(lán)天的朋友。我為我們的祖先的過去而感到無限幸福，卻又不得不為我們的今天及未來因?yàn)樵诓唤?jīng)意間丟失了那些古老的幸福風(fēng)景而黯自神傷。

　　我站在后現(xiàn)代的原野上，守望。但是我知道，終有一天，會有更多的人認(rèn)識到自己丟失的不僅僅是一種資源，更是一種心境，然后滿懷崇敬地回味過去，酣暢淋漓地把握現(xiàn)在，從而能在近在咫尺的未來體味幸福。

幸福的演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是來自高二（14）班的蘇xx，我今天演講的話題有關(guān)學(xué)習(xí)。說起學(xué)習(xí)，高三年級的學(xué)哥學(xué)姐或許因?yàn)槊刻煊凶霾煌甑淖鳂I(yè)，每月有大考小考，而覺得今天的壓力總比昨天大；高二和高一的同學(xué)或許會說我們每天也是起早摸黑，一刻不停。是啊“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，學(xué)習(xí)往往意味著“勤”和“苦”。同學(xué)們，我們很多人把吃美食、聽音樂、看電視等當(dāng)作是享受，然而你是否想過學(xué)習(xí)也是一種享受？

　　今天我演講的題目就是《享受學(xué)習(xí)，收獲幸�！�。

　　當(dāng)今社會，學(xué)習(xí)已沾染了濃重的功利色彩。很多人“好好學(xué)習(xí)”只是為了“求得高分”，學(xué)習(xí)如果只是作為被迫，作為立竿見影的收獲，那必將無法體會學(xué)習(xí)的樂趣，無法領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的真諦，更無法展示學(xué)習(xí)所帶來的'精神魅力。古人說得好：“不食八珍，何以知味之奇？不為文學(xué)，何以知世之資？”古人用“吃山珍”這樣的美事來引出“要學(xué)習(xí)”的勸說，我認(rèn)為這其中自有深意。那就是，學(xué)習(xí)對于我們每個(gè)人來說，不僅僅是求得高分或者生存的方法，更是精神享受的需要！

　　“腹有詩書氣自華。”往往一本本書中，濃縮了一個(gè)又一個(gè)人生故事，一段又一段心路歷程。享受學(xué)習(xí)就是享受書籍中你看到的睿智思想，聽到的智者聲音，品到的幽蘭之香。享受學(xué)習(xí)就是在看中、聽中、品中透視到自身性情的變化，學(xué)會與書交流。享受學(xué)習(xí)就是讓心與書盡情地交流，然后獲得的那種滋潤，那種內(nèi)省，那種自查。享受學(xué)習(xí)就是與書為友后自己浮蕩的靈魂漸歸平靜，保持一份純潔而又向上的心態(tài)，滿懷信心的投入生活，創(chuàng)造生活……

　　“書中乾坤大，筆下天地寬。”如果看書學(xué)習(xí)是讓人心曠神怡的事情，那么敲打文字就是歡樂的音符在奏響。對我來說，享受學(xué)習(xí)就是我在分別榮獲第xx屆“文心雕龍杯”全國校園文學(xué)藝術(shù)大賽一等獎(jiǎng)、第xx屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽決賽一等獎(jiǎng)、第xx屆“語文報(bào)杯”全國中學(xué)生作文大賽省級一等獎(jiǎng)時(shí)感受到的那份充實(shí)和滿足！

　　“日月兩輪天地眼，讀書萬卷圣賢心”。享受學(xué)習(xí)，如同飲一泓清泉，甘之若飴；享受學(xué)習(xí)，如同飲一杯美酒，聞之欲醉。享受學(xué)習(xí)，如同與一個(gè)多年未見的好友傾心交談，快意人生；享受學(xué)習(xí)，如同聆聽一個(gè)長者的教誨，受益匪淺。

　　同學(xué)們，一條鎖鏈，最脆弱的一環(huán)決定其強(qiáng)度；一只木桶，最短的一片決定它的容量；一個(gè)人，素質(zhì)最差的一面決定其發(fā)展。而好的素質(zhì)不是與生俱來的，它需要通過學(xué)習(xí)來不斷提高�！熬�子生非異也，善假于物也�！痹趯W(xué)習(xí)的過程中，每個(gè)人都能找到自己的位置，每個(gè)人都能有所收獲，有所感悟，讓你的精神在學(xué)習(xí)的享受中得到凈化。

　　同學(xué)們，生活需要我們不斷追求，生命期待著我們“驀然回首”，春日的鮮花，夏日的小溪，秋天的明月，冬天的殘陽都會在享受學(xué)習(xí)中走進(jìn)你的生活。

　　朋友們，讓我們在浩瀚的學(xué)海中，架起一葉輕舟，細(xì)嚼人間的悲歡離合，和應(yīng)天地山川之正氣，共享學(xué)習(xí)，共享生命！

　　最后祝所有的同學(xué)在接下來的學(xué)科競賽、期中考試中收獲幸福！

幸福的演講稿8

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　幸福，理所當(dāng)然，它就是快快樂樂地度過每天，是一種由內(nèi)而外的滿足，是一種感動，一種愛！它燦爛，但并不像煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝，只要把握住幸福，把它牢牢地抓在手中，用心地品味與收藏，你便會得到屬于你自己的，真正的幸福！

　　大家不妨回憶回憶吧！

　　來自于我們潁上的XX年度感動中國十大人物之一的劉麗被人稱為“最美”洗腳妹。她是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)意義上的打工妹，14歲那年她要外出打工，掙錢為弟弟妹妹交學(xué)費(fèi)、貼補(bǔ)家用。她先后到湖北、江蘇等地打工，做過服務(wù)員，當(dāng)過保姆。XX年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)“洗腳妹”，月薪XX—3000元，曾被老家的人誤會。然而，讓身邊所有人意想不到的是，為了“生計(jì)”打拼的劉麗，把辛辛苦苦攢下來的大部分積蓄都捐助給了那些貧困學(xué)生，她自己卻仍然過著艱苦樸素的生活。據(jù)廈門同安區(qū)婦聯(lián)透露，從XX年起，劉麗通過廈門市婦聯(lián)在同安一些中小學(xué)校展開一對一資助，資助人數(shù)也從最初的7個(gè)至10個(gè)，到現(xiàn)在固定的37個(gè)。有人問她：“你覺得自己幸福嗎？”她不假思索的回答：“我很幸福，我因那些孩子能繼續(xù)上學(xué)而幸福，我為實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值而幸福。”

　　我永遠(yuǎn)不會忘記那鏗鏘有力的頒獎(jiǎng)辭：

　　為什么是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長發(fā)，在風(fēng)雨里長成南國高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬。

　　全國勞動模范，五一勞動獎(jiǎng)?wù)芦@得者——李高峰是北京的一名普通農(nóng)民工，他致力于從事環(huán)保等各項(xiàng)義舉，XX年來，李高峰就如苦行僧一般義務(wù)清理垃圾、糞便，巡邏抓賊，替人討薪？一個(gè)個(gè)義舉，使李高峰得到了他想要的'尊嚴(yán)！人們問他：“幸福是什么？”李高峰回答說：”幸福就是看著我?guī)椭��?/p>

　　人對我微笑，這世界上有什么比微笑更珍貴更難得的呢！”是啊，一切都會好起來的，幸福一定會像花兒般綻放！

　　幸福，又是什么呢？有人說：“幸福是一種感覺�！倍�我說：“幸福是推開陽臺，呼吸著大地的味道；幸福是坐在草地上安靜地看日出日落；幸福是洋溢著笑容，幸福是散發(fā)著色彩！”教師的幸福是桃李滿天下；醫(yī)生的幸福是天下無疾；農(nóng)民的幸福是五谷豐登。而我的幸福是無憂無慮！無怨無悔！

　　祖國呢？她的幸福又是什么？她的幸福就是安靜地閉上眼睛，感受著人間的苦樂，享受著人間的溫馨，聽到農(nóng)民們的歌唱：“人民在哪，力量在哪？手拉手仰望，可愛的祖國�！弊鎳�母親安心了，她毫無牽掛了，詳和地閉上了眼。

　　那么，做為一名中學(xué)生，我們是否也應(yīng)該為建設(shè)新中國出一份力呢？我們應(yīng)該怎樣創(chuàng)建幸福中國呢？首先，讓祖國幸福，自己就要先幸福，我們還要有豐富的科學(xué)知識，將創(chuàng)新與實(shí)際聯(lián)系起來，有好奇心、有想象力，成為社會主義的新的接班人！

　　天空中最亮的一抹紅是什么？是愛！托起愛的是什么？是心！托起心的是什么？是手！讓我握住你的手，讓我們一起說——“幸福中國，我來建設(shè)！”

幸福的演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　媽媽是成長路上的一個(gè)支點(diǎn)，她所給予我們的是無與倫比的母愛，媽媽是成長路上的一縷陽光，她所給予的是無微不至的關(guān)懷。母愛如山，母愛如水，母愛猶如溫暖的春風(fēng)常常圍繞在我們的身邊!

　　但是以前我不僅沒有這樣的感悟，反而覺得媽媽的'愛恰似冰冷的巨石，讓我感覺不到溫暖

　　那時(shí)在家里，媽媽總是非常嚴(yán)厲的要求我，說是鍛煉我的自力能力，但是我好不理解啊!上一年級，媽媽因?yàn)楣ぷ髅�就讓我住進(jìn)宿舍，每當(dāng)我寂寞孤獨(dú)和想念她時(shí)給她打電話，她也只是冷冷的回復(fù)幾聲，放下電話我只能默默的流淚，心如刀割般的痛。但是經(jīng)過一件事我開始慢慢的體會和理解媽媽那份特別的愛，那是一個(gè)星期天的下午，我按照和媽媽的約定回到家，躺在床上休息，這時(shí)媽媽回來了，她以為我睡著了，就坐到床邊用手輕輕的撫摸著我的頭，溫柔的自言自語：“孩子，住宿真的委屈你了，別怨媽媽，我會加倍努力工作盡快讓你過上好日子，對不起……”媽媽的話仿佛爬山虎無數(shù)細(xì)小卷須攀滿了我整個(gè)心靈，強(qiáng)忍著的淚水終于流了下來，我起身抱住媽媽大聲的對她說：“媽媽，我愛你!”此時(shí)的我覺得自己是世界上最幸福的人!

　　在記憶的長河里，這些一路伴著我成長成熟的事數(shù)不勝數(shù)，雖然它們不是那么驚心動魄，雖然它們是那么的微不足道，但是它們卻深深的扎根在我的心靈深處。

　　有媽媽的愛我真幸福，如果說媽媽給我的愛如無聲而溫馨的春風(fēng)，那么我就要還媽媽輝煌而燦爛的陽光!

幸福的演講稿10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　人的人生，是該怎么樣的，其實(shí)都是很大的程度取決于我們自己是否會去奮斗，是否愿意付出努力去做好，無論是而今的一個(gè)學(xué)習(xí)，或者是往后的工作，奮斗是必須要的，只有如此，才能更好的去獲得收獲，而奮斗也是會給人帶來幸福，無論是結(jié)果或者是在奮斗的過程之中都是這樣。

　　平時(shí)的時(shí)候，我想同學(xué)們也是會有這樣的感受，每次做完一個(gè)艱難的題目，都是會感覺到是有成就感的，這是幸福，每次成績獲得進(jìn)步，或者表現(xiàn)得到老師的肯定，我們也是幸�？鞓返�，而在奮斗的過程之中，我們付出了很多，而這也是可以去享受的，每一次的奮斗或許結(jié)果不一定是好的，但是只有經(jīng)過了努力，才能有一個(gè)成果，沒有開始，那怎么會有結(jié)果呢。奮斗，讓我們會在路途上更加的幸福，而不是不去做，懶散帶來的反而會是我們的一個(gè)退步。只有一直是積極的去奮斗，去作出努力，那么我們的收獲才會有的。其實(shí)學(xué)習(xí)并不是一個(gè)任務(wù)，更多的'應(yīng)該是把它看成是一個(gè)樂趣，去了解，去掌握，從中找到快樂，找到幸福的所在，同學(xué)們，換一個(gè)心態(tài)，我們?nèi)�對待學(xué)習(xí)，其實(shí)得到的結(jié)果也是會有很大的不一樣感覺。

　　其實(shí)從小到大，我們經(jīng)歷過的難題有很多，以后同樣也是會遇到這些，只是出現(xiàn)的形式不一樣，要去做的只能去克服，而不是逃避，迎頭而上，去奮斗，去改變，才能讓我們的路走的更順暢一些，同時(shí)想要收獲到人生的幸福，也是需要依靠我們自己的奮斗去獲得的，沒有平白得來的東西，同時(shí)我們所努力去收獲的幸福也是要懂得珍惜，無論是而今我們的成績要去維持，或者以后在工作里面所取得的成就都是如此，付出了努力，得到了，并不是要在那一刻就一直的享受，同樣的也是要去珍惜，要去做得更好，來讓我們過得更加的有意義一些的。

　　同學(xué)們，平時(shí)我們的學(xué)習(xí)是否做好了呢，或者你覺得自己的努力是否真的盡力了，如果是的，那么我們要繼續(xù)，如果不夠，那么我們就要拿出更多的精力花在學(xué)習(xí)上面，去享受奮斗的過程，去找到我們努力過后的幸福，每一人只有去做了，去奮斗了，那么幸福也是會在前方等待著我們?nèi)カ@得。謝謝！

幸福的演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位朋友：

　　大家好！

　　假如有人問什么是幸福，可能會得到一百種、一千種甚至更多的答案：有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福；有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福；有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福；有人認(rèn)花前月下是幸福。當(dāng)然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個(gè)人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析，但是我要闡明自己的觀點(diǎn)，那就是—安全，安全是最大的幸福！

　　得出這個(gè)結(jié)論并不是我嘩眾取寵、聳人聽聞，那是許許多多血和淚的教訓(xùn)告訴我們的。請答應(yīng)我為大家講一個(gè)因?yàn)楹鲆暟踩�而永遠(yuǎn)失去幸福、失去生命的故事吧！

　　就在今年3月18日，我廠一名有著多年駕車經(jīng)驗(yàn)的老司機(jī)李某，當(dāng)他漂泊了半生的婚姻即將再次駛?cè)敫蹫车臅r(shí)候，或許是因?yàn)榕d奮，或許是因?yàn)閯e的原因，夜間行車的他忘記了危險(xiǎn)，忘記了安全，他開足馬力，載著即將成為他新婚的妻子瀟灑前進(jìn)，就在這時(shí)，忽然一聲緊急剎車劃破了夜空的寧靜，但這一切都為之太遲了，他駕駛的車就像一匹脫韁的野馬向路邊飛去，來不急呼救，來不急思考，甚至來不急再看一眼這個(gè)世界，一切都來不急了，就這樣，車上2人當(dāng)場死亡。這一對即將步入婚姻殿堂的情侶為他們一時(shí)的疏忽付出了生命的代價(jià)。也許就在剛才，他們還憧憬著美好的未來，也許就在剛才，他們還勾畫著家的藍(lán)圖！可是這一切隨著那聲緊急剎車都已成為過去，兩個(gè)無辜的生命在世間就這樣靜靜地流逝了。那個(gè)下午在陰冷的太平間里，當(dāng)他十七歲的女兒長跪不起，撕心裂肺地痛哭卻怎么也喚不醒沉睡的父親時(shí)，孩子的奶奶崩潰了，癡癡呆呆的她忽然狂奔過去，拼命地喊著：“孩子，我的孩子，你這是怎么了？睜開眼睛看看我！”這起事故給了我們太多的思考，我們都還沒來得及學(xué)會如何去面對那突如其來的噩耗，我們都還沒來得及學(xué)會如何應(yīng)去對生離死別，生命輪回，一切都那么急促！也許我一時(shí)無法讓你感受到那是怎樣的痛徹心扉，但我忘不了那位老母親悲痛欲絕呆滯的目光，忘不了可憐的孩子呼喚爸爸時(shí)凄慘的叫聲，忘不了同事和朋友那懷念的悲傷之情。在哀樂低回的靈堂，在黑紗挽聯(lián)之中，在這特定的場合，在這凝固的瞬間，我忽然領(lǐng)悟到一個(gè)從來未有過的道理，那就是：安全，安全就是最漂亮、最動人、最實(shí)在的幸福！

　　世界上還有什么比安全。幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒有，絕對沒有！安全構(gòu)筑了我們美好的.家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。假如說幸福是一個(gè)圓，那安全就是這個(gè)圓的半徑，半徑越小圓就越小，沒有了半徑也就沒有了圓；假如說幸福是一首美妙的樂曲，那安全就是這首樂曲中的音符，音符不全就會走調(diào)，沒有了音符樂曲也就蕩然無存。

　　我們每一個(gè)在一線工作過的人都知道，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福！回過頭來讓我們想一想318交通事故，假如我們的司機(jī)有足夠的安全意識，假如他不是在夜間駕車，假如他能控制一下車速，或者假如單位領(lǐng)導(dǎo)派車時(shí)能夠多問一個(gè)是否有必要，假如這些的假如對于死者已毫無意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話，假如司機(jī)、單位領(lǐng)導(dǎo)乃至整修社會中的每一個(gè)成員都樹立安全意識，那么這完全是可避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會讓你我平安的坐在這里！安全責(zé)任重于泰山！

　　朋友們，說到這，您或許已經(jīng)打開了您那記憶的閘門，那些發(fā)生在你身邊的由于忽視安全所造成的一幕幕悲慘的場面，一定也會引起你心靈的震撼！同志，朋友，面對安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，您！不，應(yīng)該說我們！是怎樣填寫、怎樣回答，怎樣對待呢？

　　千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！

　　朋友，當(dāng)您籌劃著新的一天工作生活時(shí)是

　　否想到了安全？

　　當(dāng)您未探明情況，采取措施叫要在井站動火時(shí)，你可曾想過：那弧光閃爍的瞬間、國家財(cái)產(chǎn)，人民的生命都將毀于一旦！

　　當(dāng)您悠然自得的在易燃場所品嘗香煙，你可曾想到，你隨手丟掉煙蒂的同時(shí)，也丟下了一顆燃燒彈！

　　當(dāng)您在學(xué)習(xí)有關(guān)安全的規(guī)章、規(guī)程時(shí)，你是否想到，她是用血的教訓(xùn)凝成的，她將是指導(dǎo)我們不再使災(zāi)難重演！

　　當(dāng)您對別人提醒與忠告不以為然的時(shí)候，你又怎能想到，一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將給你個(gè)人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影、給社會帶來負(fù)擔(dān)、給國家造成損失！

　　是的，這些都是常識，可就是這些常識是否印在你的腦海中，成為你行動的規(guī)范？為了敲響沉睡在人們心中的安全警鐘，我們國家及時(shí)頒布了《安全生產(chǎn)法》和《職業(yè)病防治法》《消防法》。它為我們筑起安全。幸福的屏障，它為我們唱起安全幸福的頌歌。

　　朋友，讓我們牢牢記住吧：生命對于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無限美好地幸福。讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽光之中，享受安全。幸福的樂趣，演義生命的出色！

幸福的演講稿12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！

　　天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，我的`心中有一朵幸福的花兒正悄然開放。

　　記得在《建設(shè)幸福中國》里有這樣一個(gè)故事：一位胖胖的大嫂一邊炸油條，一邊哼著小調(diào)，臉上洋溢著幸福。有人問她，你為什么這么快樂？這個(gè)大嫂說，風(fēng)吹不著，雨淋不著，生活比過去好，怎么不高興？

　　是呀，我們每個(gè)人都渴望幸福，都在追逐幸福，但是他們也許并不知道，在別人的眼里，他們也是幸福的一員。

　　幾年前，我們家那邊只有矮矮的小平房，但是，在今天，我見到了一棟棟高大的樓房。村委會也變得更好了，各種健身設(shè)置都安裝好了，晚上的時(shí)候，不僅有很多人在健身器材上鍛煉，還有很多阿姨們在村委會的廣場上跳舞。這樣的場景真好看！每天晚上都有這么多的人回來�，F(xiàn)在，我們這邊還在不斷地建設(shè)，雖然生活條件還不是很好，但是，比以前更好了！不好不重要，重要的是在于進(jìn)步嘛！

　　泰山的風(fēng)景壯麗，卻不是所有人能欣賞的，只有那“不畏浮云遮望眼”的英雄，才能看見“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”絕妙的風(fēng)景。

　　寒冷中，有人牽起你的手，緊緊地握住是一種幸福。片片的落葉從空中飄下為幸福飄舞，嚶嚶鳥鳴從天空劃過唱響幸福的歌謠，詩人用文字，畫家用彩筆，音樂家用鋼琴，我們用心靈用行動創(chuàng)造幸福，建設(shè)幸福中國，從我做起，從現(xiàn)在做起。

幸福的演講稿13

親愛的老師、同學(xué)們：

　　幸福是什么?幸福是在寒冷冬天里的一杯熱茶，幸福是家人、朋友的一聲聲問候，一句句祝福;幸福是老師的鼓勵(lì)與支持;幸福更是寒冬深夜里媽媽為你添加的一條被子。我時(shí)常覺得自己總是洋溢在幸福之中，被幸福環(huán)繞著，感動著。

　　小時(shí)候，看到別人捧著零食，嘴里發(fā)出“卡茲卡茲”的響聲時(shí)，以為這就是幸福。再長大一點(diǎn)，看到別人考試成績十分理想時(shí)，以為這就是幸福。而現(xiàn)在，我卻認(rèn)為幸福無處不在：生活在21世紀(jì)，出生在這樣一個(gè)溫馨和諧的家庭中，有許多關(guān)心我的人······我認(rèn)為這就是幸福。

　　幸福不一定是大事，在小事中也可以感到幸福，一條被子也可以讓人覺得被幸福環(huán)繞!一個(gè)寒冬的深夜里，我仍在拼命地寫作業(yè)。房屋中的擺鐘敲了十二下，這時(shí)我的作業(yè)剛剛寫完了。我看了看爸媽，他們的房間已經(jīng)關(guān)燈了，我也就熄燈睡覺了。在我昏昏欲睡時(shí)，聽見我房間的'門開了，有一個(gè)人走到我床邊，看了看我后，把被我踹飛的被子輕輕地蓋在我身上，并又找了一條被子慢慢地蓋在我身上。我感到了異常，就睡眼朦朧地瞇著眼看，看見是媽媽，她那雙粗糙的雙手正在為我蓋被子，還不停地打著哈欠。我看見她穿著粉色睡衣，凌亂的頭發(fā)，滿臉的困倦，看了看我后，打著哆嗦走了。

　　看見媽媽為我蓋被子的背影后，我的眼淚很快地流了下來，心里想：多么慈愛的媽媽!多么細(xì)心的媽媽!在這寒冷的冬夜里，別人正在酣睡，可她卻牽掛著她的孩子，生怕她的孩子受凍生病，半夜不辭辛苦起來為我蓋被、加被。這一幕，在我的心里深深地烙下了永恒的印跡!這就是幸福啊!

　　一件看似平凡的小事卻有著不平凡的效果。其實(shí)，類似這樣的小事有無數(shù)個(gè)，無數(shù)個(gè)這樣的小事鑄成了偉大的媽媽、偉大的母愛。如果你感到了幸福你就拍拍手吧，如果你感到了幸福你就跺跺腳吧，如果你感到了幸福你就大聲唱吧!歌唱你慈愛的母親，偉大的媽媽!

幸福的演講稿14

　　火，大家并不陌生。人們用它來燒熟食物，取暖，照明……它與人類是密不可分的，可以造福人類，但亦是一把雙刃劍，如疏忽大意，便會給我們帶來不可估量的后果。隨著冬季的到來，防火安全更要引起我們的重視。

　　據(jù)報(bào)道，湖北省襄陽市樊城區(qū)的一所網(wǎng)吧，因?yàn)樯暇W(wǎng)人員過多，網(wǎng)吧線路老化短路而引發(fā)大火，致使14人死亡，47人受傷，其中就有過半的人和我們一樣是學(xué)生。當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，他們除了束手無策，就剩下恐懼、驚慌、悲傷、流淚了。當(dāng)我看到報(bào)道后，感觸良多。作為職教中心的一名學(xué)生，我們沒有能力也不可能去解決那催人淚下的一幕幕，但我們可以不斷提升自己的安全素養(yǎng)，杜絕此類事情在我們身上發(fā)生，我們應(yīng)該時(shí)刻樹立安全的防范意識，真正將身邊的火災(zāi)隱患消滅在萌芽之中，例如：不在宿舍使用大功率電器，當(dāng)宿舍無人時(shí)，不要將手機(jī)放在宿舍充電，不允許在宿舍等下校園場所抽煙。在防范火災(zāi)隱患的同時(shí)，要了解造成各種火災(zāi)的原因等。我們必須認(rèn)真按照安全素養(yǎng)課程的內(nèi)容進(jìn)行實(shí)踐，一旦宿舍發(fā)生火災(zāi)，必須先保持冷靜，找清起火原因進(jìn)行滅火，同時(shí)上報(bào)值班老師，當(dāng)火勢過大就要有序撤離現(xiàn)場，當(dāng)身處公共場所發(fā)生火災(zāi)時(shí)，一定保持清醒的.頭腦，爭分奪秒向安全通道有秩序地離開，萬一被火圍困，要隨機(jī)應(yīng)變，采取恰當(dāng)方法脫險(xiǎn)。同學(xué)們，我們必須真正的將消防安全知識變成自己的一種求生技能。

　　最后，我再次呼吁大家重視消防安全，別讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。防火安全，緊系生活。讓我們攜起手來，共建和諧校園。

幸福的演講稿15

　　“老師，老師，幸福是什么呀？”一個(gè)孩子這樣問。我摸摸他的頭說道：“這個(gè)幸福嘛就是……”突然之間我啞口無言，對于孩子這個(gè)簡單的問題，我竟然無以為對。

　　“是呀，幸福是什么呀？”腦子里不由自主地一遍遍重復(fù)著白天孩子的問題，坐在書桌前，我仰頭透過寬大的玻璃窗望著天上一眨一眨的星星不由得陷入沉思中。

　　幸福這個(gè)整日掛在口頭的話，現(xiàn)在卻不知該怎樣應(yīng)答。幸福是與自己所愛的人永遠(yuǎn)在一起嗎？不是；幸福是無休止的獲取嗎？不是；幸福是整天大吃大喝，腰包里揣著大把鈔票嗎？更不是，那幸福？那幸福到底是什么呢？

　　腦子里依然想著這個(gè)問題，卻沒有答案，低頭看到桌上的鬧鐘——9：25分，快9：30了，9：30是一個(gè)多么熟悉的時(shí)間呀！每天上午9：30，我們每個(gè)人都會開開心心地去廚房間領(lǐng)取一杯熱牛奶。是的，你沒有聽錯(cuò)，從3月1日起，在我們小蝌蚪，管理中心每天為我們每位員工提供一杯牛奶。

　　眾所周知，牛奶是天然食物中營養(yǎng)素最全面的一種。它除了能有效地供應(yīng)人體之必需外，還有許多的醫(yī)療作用，長期服用牛奶對我們的身體健康有很大的幫助。管理中心作出這一決定充分體現(xiàn)出“小蝌蚪”對我們員工的珍愛與珍惜，更加體現(xiàn)出“小蝌蚪”人性化管理與凝聚力工程的獨(dú)特魅力。

　　記得我進(jìn)“小蝌蚪”的第一天，緊張與不安時(shí)時(shí)圍繞著我：私立幼兒園究竟是什么樣的`？同事之間怎樣相處？家長？孩子？……一個(gè)個(gè)問題在心中起伏不定，我不知前方等待我的是什么？可當(dāng)我看到那一張張親切的笑臉；聽到那一句句溫馨的話語；還有那綠草如茵的操場；充滿童趣的教室；琴房里優(yōu)美動聽的琴聲，這一切忽然讓我有了回家的感覺，這一刻我不由自主的愛上了她——“小蝌蚪”

　　如今，我已經(jīng)在這個(gè)溫馨的大家庭里生活了三年了。三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無時(shí)無刻不讓我深深地感動與感激。除了一杯牛奶外，之前每天午飯時(shí)那一個(gè)個(gè)圓溜溜、香噴噴的雞蛋，還有我們生日那天溫馨的賀卡和賀金，處處都表露出張園長和管理中心對我們每個(gè)人的關(guān)愛之情……

　　愛是相互的，愛的雙方是互動的。“小蝌蚪”珍愛我們，我們也更加熱愛“小蝌蚪”，更加熱愛我們的幼教事業(yè)。就象我們每年四月份舉辦的愛園周活動所提倡的：我們要以共同的事業(yè)作為凝聚力工程的基礎(chǔ)，以互尊互愛作為凝聚力工程的核心。每個(gè)人都應(yīng)發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、愛園如家的精神，不讓“愛園”成為一種裝飾或一句空話，而是要注入到我們實(shí)實(shí)在在的日常工作中去，將“小蝌蚪”精神扎根于我們心間，從而將各項(xiàng)工作做得更好，讓孩子們開心，家長們放心！

　　想著想著，我心里閃出一個(gè)以前從未有過的念頭：對了，這不就是幸福嗎？幸福不是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊嗎？不正是“小蝌蚪”她那特有的辦學(xué)思想、教育理念和人文氣息，在我們的心中引起共鳴吸引我們加入這個(gè)大家庭，將自己與“小蝌蚪”的命運(yùn)緊密相連，為她添磚加瓦，與她同舟共濟(jì)。三年了，在這個(gè)愛的大家庭里，忙碌而充實(shí)的生活讓我懂得幸福的真諦就是：真正的幸福需要用一顆平常的心去體會。

　　明天就讓我們一起來學(xué)會細(xì)細(xì)地品味幸�！�—去感受那一杯牛奶的香純吧！

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