幸福的演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿對我們的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家收集的幸福的演講稿，希望對大家有所幫助。
幸福的演講稿1
各位同學(xué)們：
今天我演講的題目是《生命·安全·幸�！�。
如果說，人生是一座高樓大廈，安全就是這大廈的基礎(chǔ)保障。沒有安全，生命就受到侵害，生活就不再有幸福。
生命如此寶貴，它屬于我們每個人只有一次;可是人生的道路上安全隱患處處存在，各種威脅時刻發(fā)生：據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”!校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災(zāi)、溺水等等。曾記否：新疆克拉瑪依發(fā)生的特大火災(zāi)，共有三百多名師生葬身火海;河北省某中學(xué)做課間操時學(xué)生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏，造成數(shù)十名學(xué)生傷亡;湖南一學(xué)生欲跑出校外，不慎從圍墻摔下身亡。上學(xué)期，我們附近的巨江小學(xué)兩位可愛的小學(xué)生在江濱東路過馬路時被一輛汽車無情軋死!這些觸目驚心的案例與數(shù)據(jù)怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命，怎不讓人警鐘長鳴?學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生，也反映了我們個別學(xué)生對安全防范意識淡薄，應(yīng)對突發(fā)事件的能力薄弱。
也許不少同學(xué)會認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。不對，這決不是安全的全部。如果一個學(xué)生，思想道德水平低下、明辨是非能力不強，喜歡惹是生非，希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。如果一個學(xué)生不思學(xué)習(xí)，喜歡瘋瘋顛顛打打鬧鬧，整天抽煙喝酒泡網(wǎng)吧，這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。一個人思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，長期下去可能會成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。
安全問題重在預(yù)防。有專家指出，80%的意外傷害事故是可以避免的。針對我校實際，提幾點要求：
一、人人樹立”熱愛生命，關(guān)注安全”意識，把安全擺在學(xué)習(xí)工作及各類活動的首位。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵，不開粗口，不打架斗毆，爭做文明的中學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在課間不做劇烈的`活動，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球。我校目前還有兩幢樓在施工，學(xué)校禁止學(xué)生進入施工區(qū)。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、實驗課、社會實踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈等一等”;特別是學(xué)校門口路小車多人擠，放學(xué)回家一定要小心，慢走，左右看;一定要走人行道，不橫穿馬路;一定要直接回家，不在小攤點門口張羅徘徊擁擠
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不在校外的攤點上吃飯。最近，對奶粉制品要注意買合格產(chǎn)品。
七、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、電熱器;上下高層床輔注意安全。
八、加強自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。
十、遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不拉幫結(jié)伙，不同社會閑雜人員交往。
同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。因此，為了個人的成長，為了家庭的幸福，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全鋼鐵長城。
最后送同學(xué)們一句話：過馬路要像孫悟空——東張西望。遇到紅燈要像老虎——耐心。騎車要像海龜——慢點。祝愿全體老師同學(xué)學(xué)習(xí)進步，平安健康!幸福快樂，前途似錦!
幸福的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，親愛的員工朋友們：
大家好！我是來自銅業(yè)公司電解車間的×××，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我創(chuàng)造這樣的一個機會直抒胸臆，表達(dá)我對安全的一點微薄之見。非常榮幸的站在這里與大家共同感悟生命的價值，理解安全的意義。此時此刻我的心情是復(fù)雜而又激動的。從學(xué)校走上工作崗位，幾年的工作經(jīng)歷使我深深的明白了人的一生如果拋開‘安全’做文章，那我畢生的追求便猶如水中月，鏡中花。我的青春夢想也只能化作飄渺的肥皂泡，充當(dāng)我生命歷程中的一場海市蜃樓。
從古至今，誰不想幸福安樂，誰不想平安到老？人最寶貴的是生命。只有生命才會創(chuàng)造奇跡。沒有生命，一切無從談起。有一句話大家都聽過，有一句話大家都會說，那就是“高高興興上班去，平平安安回家來”。無論是一個企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個家庭的溫馨健全，平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著一團團濃煙的飄升，又會有多少個家庭因為親人的驟逝而痛不欲生？人的生命只有一次，每個人都想笑語長在，每一個家庭都想幸福美滿，每一個企業(yè)都愿興旺，然而這一切的一切都離不開安全。安全是企業(yè)發(fā)展的永恒主題，更是我們生命之本。沒有了安全就談不上企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，沒有了安全也就更談不上我們自身的幸福生活。
記得那是發(fā)生在20xx年10月的一起傷亡事故，一位天車維修工在修天車時，由于大意的緣故，被無情天車吞噬了他正值風(fēng)華正茂的生命。那年，他只有30多歲。那時，常年患病父母需要他贍養(yǎng)，上初中的女兒和讀小學(xué)的兒子需要他竭力扶助，纖弱的愛人更需要他長相廝守，攜手共度漫長的人生�？墒�，這一切都被驟然掀起的颶風(fēng)卷入空中化為縷縷悔恨，他不得不帶著對生活強烈留戀，匆匆的無奈的步入泉臺。“花紅時，無奈寒雨來風(fēng)”，他的悄然離去如天塌地陷一般，讓毫無思想準(zhǔn)備的家人痛挨當(dāng)頭一棒，讓原本幸福美滿的家庭瞬間支離破碎。是啊，“家”一個多么溫馨的名詞呀，家是避風(fēng)的港灣，家是拋卻煩惱的凈土。家是我們每一個人愿意為之奮斗的精神力量�？伤麉s為這一次輕率的'違章行為付出了生命的代價，他再也回不到他那個溫馨的家了。他去了，沒來的及跟朝夕相伴的妻子話別，他去了，沒來的及再看一眼自己的嬌兒。他去了，可憐的父母期盼兒女歸來的心愿，頓時化為了泡影。工友們，哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業(yè)不愿長治久安，當(dāng)我們聆聽著機器歡快的歌唱時，當(dāng)我們看見炙熱的紅色銅水勾勒出一幅幅美麗的畫卷時，你是否想到安全就是幸福呢？多少血淋淋的事故，讓本來幸福的家庭失去歡笑而支離破碎，讓無數(shù)個年邁的母親白發(fā)人送黑發(fā)人而肝腸寸斷，讓無數(shù)個賢慧的妻子失去心愛的丈夫而悲痛欲絕，讓無數(shù)個可愛的孩子變成孤兒而苦不堪言。一次傷害，一片血淚，傷亡事故奪走職工的生命，留下孤兒寡母，含淚度日，終生凄慘．那一雙雙慘淡絕望的眼神，那一聲聲
撕心裂肺的痛哭，怎不讓人痛心疾首，心如刀絞。難道說非得一朝被蛇咬，才能十年怕井繩么？難道說身經(jīng)教訓(xùn)方醒悟，血字當(dāng)頭心才驚么？既然昨日的傷痕還隱隱作痛，那我們就要牢記這血的教訓(xùn)。為了我們能瀟灑地走完人生，為了我們家庭幸福，為了我們企業(yè)興旺，為了我們國家昌盛，更為了世間少一點悲哀，多一份歡笑。
讓我們每一個人都在自己的心中植下一棵安全樹，讓所有的人都在安全的大樹下分享樹蔭，讓安全這盞永不熄滅的路燈，永遠(yuǎn)為我們照亮回家的道路。我的演講到此結(jié)束，謝謝。
幸福的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
星期五我拿到了我的數(shù)學(xué)月考卷，只有79分，這是我上學(xué)以來考得最差的一次，我沮喪極了，這下可完蛋了，爸爸、媽媽肯定會非常不高興的。不但會被臭罵一頓，而且，我一直都想要的“樂高玩具”也一定不會給我買了。我覺得我太倒霉了，真是太不幸了。
回家以后，爸爸媽媽果然把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。晚上奶奶給我打電話的時候問我：“你覺得自己幸福嗎”，我還告狀式地回答：“一點也不幸福!倒霉透了!”。
爸爸和我一起改完錯題，看我垂頭喪氣的樣子，就給我講了一個故事，故事的內(nèi)容是：有個小孩子，他沒有媽媽，當(dāng)他看到別的小朋友從媽媽那總是得到禮物時，就十分傷心。一次，他在街上邊走邊哭，撞在了一個老人身上。老人一點也不生氣，問他是怎么了，孩子向老人哭訴了自己的衰傷。老人聽了后對他說：“孩子，你錯了!其實媽媽給了你最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對!”“那我怎么不知道呢?”孩子問，老人接著說：“媽媽給了你靈敏的耳朵，讓你去傾聽世界;給了你大的眼睛，讓你去觀察世界;給了你長長的腿，讓你走向世界;給了你勤勞的手，讓你去觸摸世界，最主要的，給了你一顆充滿熱血的心，讓你去熱愛這個世界!這些難道還不夠嗎?你真的感覺不到幸福嗎?”孩子聽了老人的話，想了想，終于明白了老人的話，露出了幸福的笑容。
爸爸講完故事又對我說：“你一次考試沒考好，就垂頭喪氣，覺得自己很不幸福。就像故事里的小男孩一樣，其實你比他幸福多了，你有爸爸媽媽疼你、爺爺奶奶愛你、老師同學(xué)關(guān)心你，這都是很幸福的事情，爸爸媽媽教育你，也是愛你的`一種表現(xiàn)。這些還不夠嗎?你真的感覺不到幸福嗎?”
聽完這個故事和爸爸說的話，我想了一想，覺得自己其實是非常幸福的。這個世界上，還有很多小朋友上不起學(xué)、讀不上書，還有的吃不飽、穿不暖，而我有這么好的學(xué)習(xí)、生活條件，還有那么多的人愛我，不應(yīng)該因為考試沒考好，就覺得自己很不幸，我應(yīng)該好好體會這些幸福、珍惜這樣的幸福，做一個好孩子、一個好學(xué)生，亡羊補牢，知錯就改，上課認(rèn)真聽講，努力把學(xué)習(xí)成績提高。明天我一定要告訴奶奶，我很幸福!
幸福的演講稿4
我生活幸福嗎？幾乎生活在這個世界上的每個人都會問自己。像我這樣的普通人無法擺脫這些問題。幸福是一只頑皮的鳥。當(dāng)我努力尋找或注視她的時候，我沒有意識到當(dāng)我在200年8月走進xx的大門時，她已經(jīng)悄悄地落在了我的肩膀上美麗整潔的校園、教室和辦公室以及完備的教學(xué)設(shè)施讓我感到高興，看到了希望：這里一定是教育的沃土；數(shù)學(xué)教學(xué)和研究小組的活動使我能夠與高年級教師、市政教師和研究人員以及其他著名數(shù)學(xué)家面對面，傾聽新的教育理念和教學(xué)方法，并通過數(shù)學(xué)小組的班級和同行的評價學(xué)習(xí)他人的長處。每天課前課后，當(dāng)我與備課組的老師交流教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和課件時，我不斷反思自己的教學(xué)過程和結(jié)果，在合作和交流中不斷進步，這讓我感到很開心。
我很幸福，出生是一種幸福；品嘗生活的五種滋味是一種幸福；工作是一種幸福。被孩子們喜歡是一種幸福。平庸和平凡的我是由幸福積累起來的。幸福是絕對崇高和透明的'。它不能被購買或搶劫。佩戴金銀并不一定意味著幸福；陶醉于金錢不是幸福；當(dāng)高官不是幸福；幸福不能容忍任何世俗的塵埃。幸福絕不是滿足欲望的附屬品。法國作家羅曼羅蘭說：“幸福是靈魂的芬芳和歌唱心靈的和諧�！毙腋Ｊ且还薏卦趦�(nèi)心深處的老酒，它從里到外散發(fā)著濃郁的香味。當(dāng)心之方舟停止時，幸福是一種確定感、歸屬感和快樂感。幸福是蒙娜麗莎深邃而神秘的微笑。感受幸福也是一種幸福。當(dāng)幸福從你身邊走過，牽著她的手，帶著她一起走，度過一段快樂的旅程，享受生命中珍貴的禮物。
幸福的演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：
上午好！
我是新來的英語教師楊戀紅，非常榮幸，在開學(xué)典禮上作為新教師代表在這里發(fā)言。
首先，我代表新教師感謝江漢油田職業(yè)技術(shù)學(xué)校給我們一個實現(xiàn)人生抱負(fù)的機會和展示自我風(fēng)采的舞臺，我們都為成為這個大家庭中的成員而感到非常高興和自豪。我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿。
在新學(xué)期里，作為新教師，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，迎接這份綿延亙古、成就未來的職業(yè)。幾天不長的教學(xué)生活，讓我體會到了教師教書育人、為人師表的偉大責(zé)任感。我們愿傾我們所有，全力以赴為同學(xué)們服務(wù)。作為新教師，我們一定積極向上，努力進取。在今后的工作中會努力做到以下幾點：
1 提高自己的專業(yè)水平
作為新教師，我們將以老教師為榜樣，虛心請教，刻苦鉆研，勤懇工作。努力探索本學(xué)科的教學(xué)方法和規(guī)律，做到有的放矢、因材施教，逐步增強教學(xué)的有效性，爭取在短時間內(nèi)讓自己的教學(xué)步入正軌。同時我們也會加強和鞏固自己的專業(yè)知識，通過各種途徑不斷學(xué)習(xí)，充實自己。
2 做一名品德高尚的教師
教師不僅要教書育人，傳授科學(xué)文化知識，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，所以，我們必須加強自身道德修養(yǎng)，以身作則，嚴(yán)于律己，給學(xué)生良好的示范作用。一名優(yōu)秀的教師，不僅要有廣博的.知識，更要有高尚的道德情懷。我們要以自己的人格去塑造學(xué)生的人格，用自己的道德意識去喚醒學(xué)生的道德意識。 3 做一名有責(zé)任感的教師
作為教師，要有高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的工作作風(fēng)。我們一定會對學(xué)生負(fù)責(zé)，精心備課，細(xì)心講解，耐心答疑，以平等、欣賞的眼光去對待每位學(xué)生，成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的好朋友。其次，對自己的職業(yè)也要有責(zé)任感，要對自己的教育人生有清醒的認(rèn)識和規(guī)劃，為實現(xiàn)自己的社會價值和人生價值而努力奮斗。
作為新教師，在我們成長的過程中一定會遇到許多困難和挫折，但我們堅信，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)懷下，在同學(xué)們齊心協(xié)力的配合下，我們一定會迅速成熟起來，我們將萬分努力地來學(xué)習(xí)、充實和完善自己。一定不會辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切希望，成為一名優(yōu)秀的教師。
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們在新的學(xué)期里身體健康、工作愉快。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步、健康快樂。
謝謝大家！
幸福的演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
窗外寂靜的夜色，陪同我一起沉默著，無端悲傷的我，用眼淚反復(fù)揉搓著曾經(jīng)因心情而字跡起伏的日記本。那一段段字里行間的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，那些失敗的與勉強成功的沒落，還有那眉頭鎖住的幸福與命運不斷承諾著的口若懸河。無論這些都怎樣在我心中默默地劃過，觸碰它時那顫抖的心弦注定撫不平那種艱難成長的深刻。而唯一能在我心中捉住幸福的背影的，是那點點墨痕氤氳而下散發(fā)的醉人香氣。
胭脂點紅了你的唇，畫一臉別樣的人生。
流連于墨香縈繞的筆跡，奏響曾經(jīng)屬于我的舞曲。我繼續(xù)演繹，那折子戲殘缺不全的美麗。然而對于一個用脂粉掩飾歡樂悲喜的戲子，我終究無法領(lǐng)略那一個個復(fù)雜人物真正的內(nèi)心。曲終人散，那本就零星的幾個觀眾更是帶著失望的怒火揚長而去。沒落的燈光，如此寒冷，黯淡了這鳳冠霞衣。戲班的嘲笑聲就那樣肆無忌憚地侵蝕著我的耳膜，我的嘴角還掛著戲中的微笑，而師傅那恨鐵不成鋼的眼神，就那樣灼傷我的眼角，流淚到心里。
誰在用月琴撥動生死恨，唱出一段花樣的緣分。
清冷的月光，寂靜地散落在我唱出的音符上，那劇中人的留念與惋惜，起承轉(zhuǎn)合的情緒，都沉淀在我心里，艱難而努力地駕馭。我默默在臺下觀看者其他人的完美表演，那油彩涂抹的多彩的面具，惹得人大聲喝彩的虛假眼淚，還有那蹩腳的釋放歡樂悲喜。為什么沒有開始和結(jié)局的折子戲，會沉默著接受這種騙局?我不禁忍不住自己滿腹的疑惑，質(zhì)問人群中一起歡呼叫好的師傅。而他笑著告訴我，角色的靈魂是掩蓋一切缺點的原因。我佇立在燈火闌珊處，苦苦思索這一句話，似乎明白了什么，卻又似什么都沒領(lǐng)悟
末凈生旦角色的`靈魂，花臉畫筆劃不出青春。
書香蒸騰著戲院里那清冷的空氣，一出出劇本躍然紙上，眼中的悲傷反復(fù)摩擦著紙頁，身為戲子的不幸，即是那漫長的戲臺上被冷落的短暫人生。而我，多么希望觸碰那幸福角落的星光，曾耀眼過，把最璀璨的部分留在別人生命里。此刻的我，反復(fù)用壓力折磨自己，最后一次登臺的機會，多久以來在夢中都在練習(xí)的情緒，此刻隨著二胡幽怨的訴說，一并抒發(fā)。音樂纏繞著我的五臟六腑，我忘卻了自己，仿佛就是那長城上痛哭流涕的孟姜女，那樣的悲傷由心底噴涌而出，席卷了整個凝固的空氣。
你在臺上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腰身，簾幕垂下聲已冷。
我躲在垂下的簾幕后，全身精疲力竭地顫抖，那久違的歡呼與掌聲，那完美的折子戲的尾音，還有我落下的滾燙的眼淚。這一切如此真實而幸福，猶如掌心的紋路，預(yù)示著命運卻無法阻止我們?nèi)ジ淖儭?/p>
合上那一本舊時的書頁，我執(zhí)著追尋的幸福，其實一直散落在我成長的道路上，如同透過窗紗的月光，散落在各個角落。又如同那一曲曲折子戲，任由人生添加歡樂悲喜。
幸福的演講稿7
大家好!
人生是一次漫長的旅途，而我們就是享受旅途的旅行者。在漫漫長路中，總有一道美麗的風(fēng)景值得我們回憶，總有一種幸福值得我們珍藏。
我是一個愛做夢的女孩，做夢是一種幸福;我是一個愛回憶的女孩，回憶是一種幸福;我是一個愛簡單的女孩，簡單就是一種幸福。
早晨，伴著鳥語花香醒來，睜開朦朧的睡眼，便看見到處點綴著幸福的光芒。推開窗子，抬頭仰望天空，看見鳥兒在湛藍(lán)的天空中振翅高飛，自由飛翔，它們要飛向何方?他們要飛著去追求屬于他們的生活。俯身觀望池塘，看見魚兒在清澈的水中快樂前行，自由游動，它們要游向何方?它們要游著去找尋屬于它們的幸福;舉目眺望遠(yuǎn)方，看見孩子在青青的草地上追逐打鬧，嬉戲奔跑，他們要跑向何方?他們要跑著去追尋屬于他們幸福的童年。
又是新的一天，又是美好的一天。我獨自漫步在林蔭小道旁。樹林里，小鳥與我共歌，落葉與我共舞。不知不覺中，我伴隨著颯颯的風(fēng)響，來到了我們的秘密基地——我們的溫馨小屋，朋友們已散去，平日這里的歡聲笑語已消失，恢復(fù)了前所未有的靜謐。我回到了我的臥室，打開自己喜歡看的書籍，讀讀美文，從字里行間獲得幸福、快樂的感覺。讀累了聽聽喜歡的音樂，聽著，聽著，我就進入了甜美的夢鄉(xiāng)，在夢中，我看見一位美麗的'仙女，她帶著幸福而來，她要把幸福撒忙人間，她灑著灑著，把幸福灑到我的身上……我高興得笑著叫了起來，才發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。
我安靜的收拾著雜亂的衣物，在衣物中，我看見了一個極其引人注目的彩色相冊。我輕輕打開相冊，一張張精致的照片，一張張燦爛的笑臉，一處處美麗的風(fēng)景，都引起我腦海中的美麗記憶，聚光燈下的一瞬間，生活中點點滴滴都在記憶中徘徊，我的心里充滿了幸福的感覺，空中彌漫著幸福的味道。
我喜歡回憶童年，回憶童年的純真。
回憶的時間過得真快，眨眼間就到了黃昏，那天的黃昏格外美麗，美麗的光芒灑滿大地。我的生活依然平靜，落葉依然在秋風(fēng)中飛舞……我獨自享受著這難得的平靜。
我的一天就這樣過去了，雖然平淡，但是我很滿足，也很快樂。朋友們曾問我，怎么耐得住這么枯燥，寂寞的生活呢?其實我想說，簡單也是一種幸福，這樣的生活，沒有喧囂，沒有吵鬧，沒有爛漫，沒有浮躁，只有自在，悠閑，輕松舒適。一個人安靜地享受屬于自己的生活，沉浸在屬于自己的幸福之中，無疑是一種幸福，一種簡單的幸福，這種幸福亦值得回憶，值得珍惜。
小時候，幸福是一件很簡單的事，長大后，簡單是一件很幸福的事。我將永遠(yuǎn)珍藏我與幸福一起走過的日子!
幸福的演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
世間萬物都有它獨特的味道，它可以是使人回味無窮的，也可以是使人不愿再嘗試的；它可能可以用言語來表述，也可能無法形容。那幸福呢？它的味道是怎樣的呢？我們怎樣形容它？
幸福是什么味道的呢？當(dāng)你還在熟睡時，母親已早早的起床為你準(zhǔn)備美味的早餐，父親也早已起床為家庭的生計而去上班了。不久，母親用輕柔的聲音將你喚起，讓你趕快吃完早餐去上學(xué)。早餐結(jié)束，母親總會對你說：“路上要小心，上課要認(rèn)真聽講，早點回家……”而晚上，我會為父親準(zhǔn)備好洗澡水的熱水，幫母親打掃衛(wèi)做點家務(wù)。這樣的生活日復(fù)一日，年復(fù)一年，雖然平淡，但幸福就在其中，它是甜的。
幸福是什么味道的呢？當(dāng)你獨自一人的時候，總會想起某些人，他們或許是遠(yuǎn)方的親人，也或許是好久不見的好友。面對他們，你肯定有著千言萬語想訴說，卻無法訴說。因此，你會時不時的.思念著他們，他們也會時不時的思念著你們，幸福就藏在彼此的思念中，它是苦澀的。
幸福是什么味道的呢？當(dāng)你漂在外地，沒有家庭的溫暖，我們所接觸的人便是我們的朋友。無助時，你的朋友會給予你幫助；快樂時，他們會與你共同分享；失望時，他們會給你無限的鼓勵。你與他們共同前進，遇到各種困難，幸福就隱含在這些行動中，它是酸的。
幸福就是“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿；幸福就是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶；幸福就是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福還是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。它在不同的時間、不同的地點、不同的人物之間的味道是不一樣的，但我都喜歡，因為它們都是組成我生活的零件。
幸福的演講稿9
xxx：
愛是什么？一首歌中這樣唱到：愛是人類最美麗的語言！是否擁有愛是一個人之所以合格的標(biāo)志。我所從事的工作一直以來就是以博愛為宗旨。
數(shù)年前的我，是一名幼兒教師，熟悉我的人都說，我很適合這份工作，因為我很有耐心和愛心，而現(xiàn)在我是一名敬老院工作人員，整天接觸的都是性格迥異的老人，熟悉我的人還是這樣說，你很適合這份工作，因為你很有愛心。從事一份工作，除了有耐心、愛心，還應(yīng)有一顆慈悲的心。因為愛心是耐心的動力。慈悲是內(nèi)心的一種甘愿，它讓受施的人幸福，也讓施與者幸福。
我們敬老院有一位老人略微弱智。她初近我們敬老院的時候，由于陌生而覺得惶恐。每次見到她時我會輕輕的幫她拭去嘴角的口水，親昵的稱呼她胡孃孃，親切的挽起她的手，在值班的晚上去她的房里坐坐。她的女兒打電話讓她到女兒那里去，她一直不愿去，總說舍不得我。27日，我送她到車站，臨別時，她一直牽著我的手，不舍松開。猛然間覺得特別特別的舍不得，分別的時候，她流淚了。我們像一對親昵的母女，摟在一起。她說你就像我的女一樣，我舍不得你。因為她口齒不清，說得很辛苦，但我聽清了，也聽懂了。那一刻我很幸福，那一刻，我也更加的覺得我這份工作的崇高。世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多這就是愛，愛不是索取，不是等價交換，而是付出，是給予。
敬老院的老人，因為來自各個不同的環(huán)境，個性孤僻居多，因此這個組合大家庭的矛盾更多。尤其是俗話說的，老還小，老還小。有的老人，總會因為一點瑣碎的小事就斤斤計較，吵吵鬧鬧，這就更需要有耐心和愛心。我們總是事無巨細(xì)，把老人的每件小事都當(dāng)成大事來看待。總是反復(fù)多次的和他們溝通交流，挽著他們的手陪他們談心，直至解開他們的心結(jié)。經(jīng)歷多了，也就覺得老人們其實很可愛，像小孩子一樣，他們會因為一個很小的事情記住你的好，同樣也會像一個長輩一樣寬容你的`不足，每天我的老人們會像小孩子一樣站在門口等候我的到來。這樣的每個舉動，也讓我們對這份工作多了一份不舍。
如果這世界充滿愛，生命就不再孤單，我們敬老院有一位黃大爺，只要我在敬老院，他幾乎不離我左右，我一進院他就會說，姐姐吃飯沒有？我要離開，他會追出來說：姐姐吃了飯再走。每次我們殺雞，他總是說，姐姐今天不在，我要給姐姐留些起來。我非常愛74歲的他，我對他的愛，是用語言不能形容的。這不是父女之愛，不是兄妹之愛，不是親人之愛，而是一種人與人之間純摯的大愛。
愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。我們敬老院有一位剛剛過世的尹爺爺，他是一位聾啞老人，每天都會站在大門上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望我上班的路。直至看見我，然后就會笑得很燦爛，杵著拐杖手舞足蹈的跟著進來，在他臨死前幾天，他把他的錢財全部給我，我不要。他著急得又搖頭又?jǐn)[手跺著腳示意我必須收下。我愛他，我愛他笑瞇瞇的樣子，我愛他每天杵著拐杖瞇著眼睛曬太陽的樣子，我愛他慈祥的眼神。很多很多這樣的小事，一直不停的感動著我，鼓舞著我，讓我更加的敬愛他們。
每一種病，總會有一味治療它的藥物，而每一個個性怪癖的老人，也總會有一種方法可以走進他的內(nèi)心。所以，我總在想，無論遇到什么樣的老人，我一定會用適合他的方法走進他的內(nèi)心。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)離不開這個工作崗位了，因為我對這份工作有了無比的眷戀和熱愛，在我的心里，這是一份非常崇高的工作，是一份值得我自豪的工作。我會把這平凡的工作當(dāng)作崇高的事業(yè)來完成！因為我知道：敬愛無親疏天下高齡皆父母，老殘不孤獨人間晚輩皆兒孫！
演講時間已過兩天，但是還是覺得想留作紀(jì)念，并非那份獎金，而是對自己的證明。
幸福的演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家好。我是來自平鄉(xiāng)縣第二中學(xué)八年級的一名學(xué)生，我叫XXX，本次演講的題目是：幸福是什么。
自古以來，什么是幸福這個問題始終困擾著人們，幸福就像個永遠(yuǎn)解不開的謎語，人們一直無法了解它的真諦。如果你去問十個人，就會有十種不同的答案，去問一百人，就會有一百種答案。
有的人說，幸福就是大富大貴、衣食無憂。有的人說，幸福就是平平安安。有的人說，幸福就是有一份穩(wěn)定的工作。也有的人說，幸福就是擁有一個和諧的家庭··可見，每個人眼里的幸福各不相同，而追求幸福卻是人們的共同目標(biāo)。
對于早晨在街邊賣早點的攤主來說：“風(fēng)吹不到，雨淋不到，靠著賣早點，生活越來越好”這就是幸福。
對在在農(nóng)村種地的農(nóng)民大伯來說：“幾千年的農(nóng)業(yè)稅免了，收成越來越好，國家還發(fā)放種糧直補，日子越過越紅火”這就是幸福。
幸�？刹皇悄苡脦拙湓捘苊枥L出來的，它只能靠我們用心的品味，才能品味出其中的滋味，因為幸福不是幾件事情的簡單匯集，而是一種生活狀態(tài)的體現(xiàn)，一種感覺的體驗。幸福給人的感覺是愉悅的，能使人心情舒暢，痛快。其實，說來說去，知足就是幸福，它只是一種感覺，一種平和的感覺。
那么幸福如何得來呢？首先，幸福離不開物質(zhì)世界的構(gòu)筑，一個良好的生活環(huán)境，能大大提高人們的'幸福感。往大的方面說：社會安定、法制公正、民族團結(jié)、治安良好、生態(tài)宜人等等能讓人們感到幸福。往小的方面說：家庭和諧、鄰里和睦、生活輕松，人們過的舒心、安心、放心，就會覺得幸福。其次，幸福更應(yīng)體現(xiàn)在精神世界的充實。近年來全國各地加快了精神文明的建設(shè)，村村建好文化站、文化活動室、閱覽室，充實了人民群眾的精神世界。各種各樣的娛樂活動開展的有聲有色，看吧，農(nóng)村里唱歌的、跳舞的比比皆是。這就是幸福的真實體現(xiàn)。
而今我國偉大的祖國，正在努力的為人們打造幸福家園。十一五以來，全國實現(xiàn)了免費義務(wù)教育，讓所有的孩子都能上得了學(xué)。全國范圍內(nèi)普及了基本醫(yī)療保障，讓所有的貧困家庭不再為看不起病而發(fā)愁。安居工程的推進，讓多少個困難戶住上了漂亮的新房。這一個個的好政策，都是我們黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人為了給人民創(chuàng)建一個幸福的家園，而做出的不懈的努力。
建設(shè)幸福中國不能只靠國家。還要靠我們每一個人的努力，作為今日莘莘學(xué)子，明日國家棟梁。歷史賦予我們重大而神圣的使命，那就讓我們用青春的智慧和滿腔的熱血，鑄就更加幸福而美好的人生！讓我們胸懷大志，敢于拼搏，為成就美好未來而努力奮斗吧；讓我們堅定信念，執(zhí)著追求，為振興中華、建設(shè)幸福中國而努力讀書！
我的演講完畢，謝謝大家。
幸福的演講稿11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
春雨又飄，透過雨霧的朦朧，凝視往昔，用記憶撐起一把孤獨的傘，獨步雨中，讀著讀的懂有讀不懂的生活，尋覓著清晰而有朦朧的幸福。
幸福是什么？在雨中苦苦追尋了許久的我，似乎在另一個“清曠不俗”的境界了追云逐日了好常時間，卻把幸福寄托給了，一種虛無縹緲的霧，最后，我終于明白，其實幸福很簡單，一個眼神，一個動作，一個奮斗的過程，一次失敗的體會，都會讓你體會到生活中幸福的真諦。
當(dāng)你駕馭著生活的航船，在人生的大海上迷失方向的時候，父親的鼓勵，母親的呵護會讓你感到幸福。
當(dāng)你遠(yuǎn)離親人，面臨人生的苦難時，友人的關(guān)心和幫助，就是一種幸福。
當(dāng)你在黑暗中痛不欲生的時候，來自陌生人的親切慰問也是一種幸福。
這些都是幸福的淺層解釋，有一種幸福比這更深刻，更有意義。
只有不怕攀登的采藥者，只有不怕巨浪的.弄潮兒，才能登上高山采到仙藥，深入水底，覓得驪珠，才能體味到成功的真正內(nèi)涵，品嘗到幸福的真正意義。
受挫折一次，會對生活的理解加深一步；磨難一回，會對成功的內(nèi)涵悟透一層；失敗一次，也同樣會對幸福的意義百倍珍惜。
所以，無論是磨難還是失敗，都會使你的身邊充滿幸福，充滿歡樂。
讓峻峭的山間拂過一絲清風(fēng)，深邃的空中升起一輪明月，讓奮斗的人生獲得快樂的滿足，受挫的人生獲得喜悅。這樣，我們的生活才會栩栩生輝。
我的演講完畢。
謝謝大家！
幸福的演講稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，大家好！
我是來自選煤廠的一名普通員工，今天我給大家演講的題目是：安全就是幸福。
假如有人問什么是幸福，可能會得到一百個、一千個甚至更多的答案；有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福；有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福；有人認(rèn)為金榜題名時就是幸福；有人認(rèn)為花前月下是幸�！�..。當(dāng)然對于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同，每個人都有自己的幸福觀。而我認(rèn)為我的幸福就是安全，安全就是我心中最大的幸福。
“隱患險于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”這是現(xiàn)實，我和同事們每天上班時恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，我們一直很依賴著“安全”這個拐杖。沒有它，我們可能會摔跤、可能走不過風(fēng)風(fēng)雨雨、更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰�！案吒吲d興上班來，平平安安回家去”一直以來是我們煤礦企業(yè)所倡導(dǎo)的口號，意喻人們能夠安全順利的完成一天的工作，平安的回到家中和家人團聚，同時也表達(dá)了各級重視安全、渴望安全的心愿。而如今，“白國周班組”工作管理方法的廣泛開展，更加說明了全礦上上下下關(guān)心安全、重視安全的程度。尤其是我們作為生產(chǎn)一線的工人，更應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全對于我們的重要性。如果我們在操作中不嚴(yán)格的遵守安全工作規(guī)程，做好安全防護工作，那么一旦發(fā)生事故，第一個受到傷害的必然是我們自己。因此，為了做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害，我們每個人都應(yīng)該從我做起，從點滴做起，繃緊安全這根弦，決不放松對自己的要求，嚴(yán)格按規(guī)程辦事，讓事故遠(yuǎn)離我們，真正做到事故苗頭不在我身上發(fā)生，不在我單位出現(xiàn)。
安全知識的貧乏、安全意識的淡漠，總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)。這些事故的發(fā)生，都是違章作業(yè)，給我們帶來的是更多的痛心和思考。曾有一位工友去清理滾筒中，由于他當(dāng)時沒有按要求穿三緊工作服作業(yè)，而是違章穿著沒有系扣的棉大衣，他不慎將棉大衣絞入正在運轉(zhuǎn)的皮帶滾筒里，當(dāng)時這名員工的耳朵被刮掉，人險些喪命。幸運的是當(dāng)時有其他工友在場，及時按注了停止按鈕，才保住了這名工友的性命。
還有一位青年女工，帶著青春的向往，帶著對工作的熱情和父母的囑托，參加工作當(dāng)上了一名皮帶司機。為了圖省事，這名女工放松了安全工作，沒有嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程。一天她發(fā)現(xiàn)滾筒粘了很多的積貨，她沒有停止運轉(zhuǎn)的滾筒去清理，而是在運轉(zhuǎn)中用鐵鍬去鏟。當(dāng)時鐵鍬被運轉(zhuǎn)中的滾筒和皮帶夾住，隨著機械的運轉(zhuǎn)，鐵鍬把直接打在這名女工的頭部，致使她當(dāng)場死亡。一個年輕的生命就這樣悄然而逝去。而給家庭帶來的則是無比的悲痛。
血的事實，血的教訓(xùn)，他向我們證實了一件事情。 “前事不忘，后事之師�！卑踩ぷ髦挥衅瘘c，沒有終點。生命，人一生中最寶貴的東西，世界上還有什么比安全、幸福更能讓人回味的記憶嗎？沒有，絕對沒有!安全構(gòu)筑了我們美好的家園，安全成為我們連接親朋好友的紐帶。安全工作只有滿分，沒有及格。“注意安全”絕不是一句口號，也不是一個指標(biāo)，當(dāng)你把安全作為一項任務(wù)來完成時，你已經(jīng)忽略了對你生命的關(guān)愛。正確的認(rèn)識生命是人生最寶貴的東西，只有這樣你才能在生活、工作中把“安全”切實地放在心里，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨。
這就是安全，它像環(huán)繞在我們現(xiàn)場施工中的一條鎖鏈，時刻關(guān)系著我們的安危。千里長堤，潰于蟻穴!警惕與安全共存，麻痹與事故相連!
“安全工作”是一項長期的工作，來不得半點馬虎和松懈，更不能擺架勢，走過場，虛張聲勢。假如有人拿安全工作當(dāng)兒戲，最終必將受到應(yīng)有的懲罰。我們在實際工作中，必須做到上下一心，團結(jié)一致。堅決不能搞上有政策下有對策，傳達(dá)執(zhí)行兩張皮的做法，更不能一味的為了應(yīng)付檢查而惶惶不可終日，嚴(yán)重影響正常的.工作和生活，那樣最終的結(jié)果就是害人害己。我們應(yīng)該把安全預(yù)防工作落到實處，形成制度化，做到人人監(jiān)督，各負(fù)其責(zé)，廣泛掀起違章可恥、守紀(jì)光榮的良好氛圍，真正做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣，檢查與不檢查一個樣，一切從實際工作出發(fā)，把安全工作滲透到每個角落。
“安全責(zé)任重于泰山”不是哪一個人憑空想象出來的，也不是一句空洞的口號，而是通過不斷實踐總結(jié)出來的，當(dāng)前我們各項工作都要圍繞著安全這個中心來進行。必須認(rèn)真落實《安全法》的規(guī)定，把安全責(zé)任層層分工，嚴(yán)格落實好安全生產(chǎn)責(zé)任制，層層把關(guān)，堅決把事故苗頭和不安全因素消滅在萌芽之中。
安全是無站的車、無點的鐘。時時講安全、事事都安全，為了我們的生命和我們家庭的幸福，讓我們大家攜起手來，共筑安全屏障、共創(chuàng)美好家園。
“ 安全” 是一個永久的話題。當(dāng)和平與發(fā)展成為時代的主題時，安全則變得更為重要，和平安寧的生活需要安全、經(jīng)濟的騰飛需要安全、時代的發(fā)展更需安全。所以，我們一如既往的將安全工作進行到底，真正做遵規(guī)守紀(jì)的模范，勇于向各種危害安全的行為作斗爭，確實做到“時時處處想安全、人人事事講安全”。讓安全的警鐘經(jīng)常激蕩在我們耳邊，為了你、為了我，為了我們的企業(yè)擁有美好的明天，讓我們共同努力，關(guān)注安全，關(guān)注生命，把安全真正寫在我們每個人的心間！
謝謝大家！
幸福的演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！很高興有機會站在這里進行一次簡短的演講。今天我演講的主題是“幸�！�。
幸福，一個多么美好的字眼，它是人類亙古不變的追求，更是每個人一生最高的向往。關(guān)于幸福,可以衍生出無數(shù)的話題，今天我想從四個方面入手,和大家來共同探討一下幸福。
首先要探討的是幸福究竟是什么？有句名言說的好，一千個讀者就有一千個哈姆雷特，至于幸福也是如此，不同的人身處不同的處境對幸福都會有各自不同的看法和感悟：對于饑寒交迫的人來說，只要有一頓飽飯就是最大的幸福；對于疲憊不堪的人來說，只要能美美的睡上一覺，就是幸福；對于孤苦伶仃的人來說，能有個親人相伴是幸福；對于心靈孤獨的人來說，能找個愿意傾聽心聲的人是幸福；對于迷路的人來說，能遇到個熱心人幫忙指路就是幸福。
漁夫與哲學(xué)家的故事想必大家都聽過：一個哲學(xué)家看見一位漁夫在海灘上曬太陽覺得很奇怪于是就問漁夫：“你怎么不去捕魚？”
漁夫說：“我已經(jīng)回來了�！�
哲學(xué)家說：“為什么不多捕一船？”
漁夫答：“我們吃喝夠用了�！�
哲學(xué)家說：“多捕魚可以多存錢呀�！�
漁夫搖頭道：“存錢干什么？”
哲學(xué)家算道：“如果你每天多捕一船魚，十五年后就會買很多船。”
漁夫懶洋洋地說：“那又怎么樣？”
哲學(xué)家認(rèn)真地說：“那時，你就可以安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在海邊曬太陽了�！�
漁夫說：“我現(xiàn)在已經(jīng)安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在這個海邊曬太陽了�！�
這則小故事告訴我們，幸福與否不能靠金錢的多少來計算，也不能靠事業(yè)的成功與否來衡量。一位百萬富翁得到的幸福未必就比一位平凡的漁夫多，而一位功成名就的企業(yè)家的幸福也不一定就多過了一位普普通通的小市民。所謂幸福并不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡單，一種個人的感覺。
接下來我們要探討的是幸福究竟在哪里？
曾幾何時，我們偎依在父母的懷中，聆聽這世間最美妙的話語；曾幾何時，我們挽著朋友的手，訴說著我們真誠的友誼；曾幾何時，我們漫步在林中的小路，感受著自然給予的.恩賜,這些看似平凡的往事如今都是值得我們珍藏的幸福，其實幸福近在咫尺，它就在我們生活的時時刻刻，點點滴滴之中。
朱自清先生在《背影》中寫道他的父親是一個迂而不合時宜的老頭，和他走在一起仿佛都有損自己的面子。然而當(dāng)父親為了給自己買幾個桔子，邁著蹣跚地步子越過月臺，那胖胖的穿著黑布棉袍的背影讓他陡然明白了父愛的深沉和偉大，感受到了幸福的所在。著名作家史鐵生在痛苦中沉淪了十五年，痛心回眸之時，母親已離他而去，那時他才頓悟：兒子的痛苦在母親那里是無限加倍的，而母親十多年來默默地關(guān)注，有淚一個人往心里咽，這種博大和無私的母愛是他人生最大的所得，幸福其實一直就在他身邊。
第三個問題是幸福到底有多長？
但凡父母都會對孩子說：“我愿讓你一輩子都幸福，我親愛的寶貝！”
相愛的情侶都會彼此承諾執(zhí)子之手，與子偕老，幸福走過生生世世！
絕癥患者得知自己只有1個月的生命后，并不害怕，而是快樂的度過這一個月，在生命的最后感受到了幸福的美好。
由此看來，幸�？梢允且惠呑�，可以只是一個月，也可以是稍縱既逝的一瞬間。
最后，讓我們來說說怎樣才能獲得幸福。
親情能給予我們幸福，因為它是生命的起點，從我們出生那一刻起，就給予我們關(guān)心和愛護。愛情能給予我們幸福，因為它是生命的依靠，在每一句溫暖的話語中，都精心呵護著柔軟的心。友情能給予我們幸福，因為它是生命的支點，在每一次與朋友的打鬧說笑中，都可能得到深刻的體會。
當(dāng)然，幸福不僅是得到，更是一種真誠的付出。雷鋒做了一輩子好事，即使累得滿頭大汗他也樂呵呵的，他說“別人說我是傻子，我卻愿意做這樣的傻子”，你能說他不幸福嗎？公交車售票員李素麗，每天守著那四方形的空間，卻讓熱情和微笑永駐乘客心中，你能說他不幸福？幸福就像花朵，只要我們真誠地付出和澆灌，無私地奉獻(xiàn)出熱情和關(guān)愛，我們終將得到片片姹紫嫣紅。
幸福是一種心靈的感覺，幸福是生命的體驗。幸福，觸手可即，但一不小心，就會遙不可及。幸福，可能擁有一輩子，但也許只是那么一瞬間。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸�！@就是我要告訴大家的“幸�！�。
最后，借用海子的詩送上我的祝福：愿你們擁有燦爛的前程，愿你們有情人總成眷屬,愿你們在塵世間獲得幸福，讓我們都從明天起，做一個幸福的人！
幸福的演講稿14
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！
天藍(lán)藍(lán)的，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，我的心中有一朵幸福的花兒正悄然開放。
記得在《建設(shè)幸福中國》里有這樣一個故事：一位胖胖的大嫂一邊炸油條，一邊哼著小調(diào)，臉上洋溢著幸福。有人問她，你為什么這么快樂？這個大嫂說，風(fēng)吹不著，雨淋不著，生活比過去好，怎么不高興？
是呀，我們每個人都渴望幸福，都在追逐幸福，但是他們也許并不知道，在別人的眼里，他們也是幸福的一員。
幾年前，我們家那邊只有矮矮的.小平房，但是，在今天，我見到了一棟棟高大的樓房。村委會也變得更好了，各種健身設(shè)置都安裝好了，晚上的時候，不僅有很多人在健身器材上鍛煉，還有很多阿姨們在村委會的廣場上跳舞。這樣的場景真好看！每天晚上都有這么多的人回來。現(xiàn)在，我們這邊還在不斷地建設(shè)，雖然生活條件還不是很好，但是，比以前更好了！不好不重要，重要的是在于進步嘛！
泰山的風(fēng)景壯麗，卻不是所有人能欣賞的，只有那“不畏浮云遮望眼”的英雄，才能看見“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”絕妙的風(fēng)景。
寒冷中，有人牽起你的手，緊緊地握住是一種幸福。片片的落葉從空中飄下為幸福飄舞，嚶嚶鳥鳴從天空劃過唱響幸福的歌謠，詩人用文字，畫家用彩筆，音樂家用鋼琴，我們用心靈用行動創(chuàng)造幸福，建設(shè)幸福中國，從我做起，從現(xiàn)在做起。
幸福的演講稿15
“每一個孩子都是天使送給媽媽們的禮物”一直非常喜歡這句話，因為“這個禮物”讓呵護變得更有意義、讓心靈變得更為純真、讓笑容變得更加燦爛，我想我是幸運的因為我可以同時擁有幾十個這樣的禮物，雖然在他們的口中我只是“老師”。下面我就將我平凡的工作來和大家一起分享一下這份幸運：
愛是教師最美的奉獻(xiàn)。
在我從教的幾年中碰到了好幾位這樣的“特殊幼兒”，因為他們的特殊性，讓我必須有更多的責(zé)任感，投入更多的熱情與激情。今年班上有一位患有先天性耳聾的孩子，他叫成成。記得剛?cè)雽W(xué)那天，他媽媽誠懇地說：本來要把他放到聾啞學(xué)校去，知道有幾個他認(rèn)識的小朋友也在我班里，我想讓他有個伴，那幾個小伙伴他認(rèn)識，所以想讓他試試看，不行的話，我們再想辦法好了。我想既然來到我班了，我就會全力以赴，讓他開心的留下，讓他的父母放心。
我看著這張可愛的小臉蛋，期盼著能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可他只是瞪著眼睛看著我……我開始有點懼怕，這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班?幾天下來，小成還算能干，小朋友做早操排隊，他也會走過來排隊，他看到老師敲鈴知道要集合。為了讓他與其他小朋友一樣，我每天上課時有意識地用身體語言給他提示，鼓勵他。下課時，我讓班上幾個能干的小朋友與他一起玩，不讓他覺得與其他孩子不一樣。有一次上課時，我驚訝地發(fā)現(xiàn)他高高舉起了小手，嘴里還不停地叫老師、老師，叫得雖然不是很清楚，但他會回答問題了。一下子我們班的老師有多開心，我們的努力沒有白費，一段時間后，小成已完全適應(yīng)了幼兒園的生活。
在生活護理上，我們對他也是加倍的關(guān)心和耐心的照顧，成成很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫畫，喜歡老師在小朋友面前夸他畫畫得好，看到小朋友為他鼓掌，他就知道小朋友也在表揚他、喜歡他。
我們也為成成的一點一滴的進步而感到自豪，如果您沒有做過老師，也許很難體會這份心情，但這確實是一個老師最值得驕傲的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮，一份世俗的天平無法衡量的感情：孩子們愛我，我更愛孩子們。
王佳豪，他是一個智力障礙程度有些嚴(yán)重的孩子，父母由于工作的繁忙，忽視了孩子早期的治療。沒有學(xué)習(xí)能力的他總是以一副臉上成天淌著口水、動作遲鈍、不會言語的姿態(tài)出現(xiàn)在大家面前。在和王佳豪的接觸中，我發(fā)現(xiàn)孩子有時也會流露出渴望與人親近、交往的需求。于是，我用愛包容了孩子，教他叫“老師”，幫他擦口水，鼓勵小朋友和他說話，二年中，我一直盼著娃娃的改變，當(dāng)他有一點點進步，我會抱抱他摸摸他的頭讓他體會到喜悅;當(dāng)他有了些許良好的表現(xiàn)，她會在他有面前豎起大拇指……我付出了真誠的愛，終于也讓王佳豪學(xué)會了愛。他家長看到孩子發(fā)生的可喜的變化，對我們十分感激�！皩O老師，我不知道如何表達(dá)自己的心情，浩浩和你們在一起的這一年，開朗了很多，乖了很多。你們老師太好了�！彼龢銓嵉脑捳Z，也令我感動。我告訴她：“這是我們的工作。這些都是我們應(yīng)該做的。愛孩子，教孩子是我們的責(zé)任”。
微笑是教師制勝的法寶。
那是一個冬天的中午，午睡的時間到了，熱鬧的教室一下變得安靜起來，孩子們在我的帶領(lǐng)下，正有條不紊地準(zhǔn)備睡覺。我一如往常輕輕地在室內(nèi)巡視著：為這掖好被角。當(dāng)我走近星怡床邊，剛拉起她的被角，想為她掖被角時，突然，一股濃烈的臭味直沖鼻子，我忍不住干嘔了起來。直覺告訴她：孩子把大便拉在身上了!我來不及細(xì)想，馬上請阿姨去打熱水，并找出班內(nèi)備用的棉毛褲，準(zhǔn)備給星怡清洗、換洗。與此同時，我的大腦快速轉(zhuǎn)動起來：星怡是個極內(nèi)向、膽怯的孩子，她患有先天性“巨結(jié)腸”疾病，從石化醫(yī)院動完大手術(shù)出院不久。幾個月的住院經(jīng)歷，孩子更顯沉默寡言。在這種情況下，我更應(yīng)注意說話的語氣、語調(diào)和表情，因為星怡是個極敏感的孩子!想到這里，我微笑著向她伸出雙手，抱起她，輕輕地說“讓我來幫助你，好嗎?”孩子微微地點了點頭。想到天氣寒冷，我以母親般的細(xì)心，把為她準(zhǔn)備替換的棉毛褲塞進了自己的毛衣內(nèi)，用自己的體溫捂熱褲子。
為孩子清洗完畢，我親切地問星怡“是不是身體不舒服來不及上廁所?”看著老師微笑的面容，聽著老師親切的話語，星怡不好意思地道出了原因。
看著孩子甜甜地入睡了，我輕手輕腳地走到室外的.水池邊，動手清洗孩子弄臟的褲子。做完這一切，我又習(xí)慣地在室內(nèi)巡視起來，發(fā)現(xiàn)剛睡了一會兒的星怡在被里不安地翻動著，走近一看，她急得臉漲得通紅，結(jié)結(jié)巴地說：老師，我……”我一看，馬上明白了孩子又把大便拉在身上了。此時我的內(nèi)心非常焦急，第一個疑問就是：孩子是不是病了?但為了安慰受驚的孩子，我仍然臉帶微笑安慰她：“別急，好好說，我會幫你的�！庇谑俏�?guī)е⑿υ僖淮蚊﹂_了……
安頓好了周怡，我首先想到的是盡快與其家長聯(lián)系，把孩子的情況盡早通知家長。接通了她家的電話，其媽媽一聽連聲打招呼：“老師您別急，昨天星怡剛?cè)メt(yī)院做過檢查，醫(yī)生開了點藥，可能是藥物反應(yīng)，我忘了告訴您。對不起!對不起!”一顆懸著的心終于放了下來。放下電話，我直奔孩子午睡的寢室，只見班中的阿姨迎上來焦急地說：“快去看看星怡不知為什么哭了?”我馬上猜到星怡肯定又把大便拉在身上了。我再次走到星怡的身邊，又一次露出她熟悉的微笑，輕輕地說：“別哭了，我問過你媽媽了，她說是藥物反應(yīng)，很正常的，別害怕!”離園時，星怡輕輕地在我耳邊說“老師你真好!我長大也要當(dāng)老師，像你一樣!”
剎那間，所有的委屈、辛勞全都消失得無影無蹤!孩子那甜甜的話語、花朵般的笑顏深深的印入我的腦海，那一刻，我覺得我是世上最幸福的人!我用溫暖的雙手，用燦爛的微笑，一次又一次地讓孩子沐浴在愛的陽光里。在我無聲的行動中，孩子知曉了“人間自有真情在”的道理。
經(jīng)過幾年的教育實踐，我深刻地感受到，幼兒教師并不是一個誰都能干好的職業(yè)，它不僅要求教師擁有較好的專業(yè)知識和技能，同時更需要較高的師德修養(yǎng)。它要求教師能帶著一份“責(zé)任”走進孩子的內(nèi)心世界，細(xì)心聆聽最真的童聲，知道孩子的所思所想，對孩子多一些鼓勵、多一點尊重、多一份體諒，在與孩子的積極有效的互動中推動他們健康成長，在與孩子們的互動中感受幸福!
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