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教師關于三生教育演講稿3篇
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的教師關于三生教育演講稿,希望能夠幫助到大家。
教師關于三生教育演講稿1
前兩天,學校德育處交給我一個任務,開一個有關“三生教育”的講座。說實話,我真的對這個話題不太熟悉,因為上海開展的是兩綱教育。但既然領導信任,也就只能趕鴨子上架了。所以就寫了下面的這篇演講稿。由于時間較為倉促,而手頭資料又基本沒有,稿子中的一些實例,完全是憑記憶,可能不太準確,敬請諒解。當然,現(xiàn)在發(fā)達的互聯(lián)網(wǎng),為我提供了很大的便利。
To be or not to be,this is a question. 這是莎士比亞的名劇《哈姆雷特》中的一句經(jīng)典臺詞,翻譯成中文的意思就是:生存還是死亡,這是一個問題。也就是說,生存與死亡是千百年來困擾人類的一個根本性的問題。人因何而生,為何會死,即使睿智如莎士比亞,也只是給了我們一個問題,而沒有給出答案?梢,這實在不是一個像我這樣水平的人能輕易回答的。想當年,秦始皇雄霸一方,兵吞六國,可謂是氣吞山河如虎。他派徐福帶領五百童男童女……最后只留下一座至今尚未發(fā)掘的浩浩的秦皇陵。生存,還是死亡,這是多少年來人類一個無法參透的千年難題,而我們云南省教育廳開展的三生教育:生命、生存、生活,就是要教會我們的同學珍愛生命,學會生存,熱愛生活。
首先我想請問大家,人這一生中最重要的東西是什么?答案也許會有很多。特別是有很多人,第一個會想到的就是金錢。是啊,當今是一個物質的社會,離開了錢似乎是寸步難行的。有一句話不是說么:金錢不是萬能的,但沒有錢是萬萬不能的。由此可見錢的重要性。我們現(xiàn)在很多人學習、工作就是為了怎樣掙到更多的錢,因為他們認為錢能換來幸福。也有人會說是榮譽、地位等等。當然,這些都很重要,但是大家有沒有想過,當生命都不存在的'時候,這些東西還有存在的價值嗎?所以請我們的同學記住,無論何時何地,無論我們身處怎樣的環(huán)境,生命永遠都是第一位的。記得今年四月,上海的一個居民區(qū)曾發(fā)生了一次火災。一個母親在第一時間,把自己的孩子救出了火災現(xiàn)常這時,她想起家中還有幾千元現(xiàn)金忘了那出來,于是,不顧周圍人的勸誡,這位母親再次沖進了火海。但,這一去,就再也沒有出來,只留下一個三歲的孩子。這個缺少了母愛的孩子,今后會怎樣過呢?我不敢想象,所以,錢沒了,我們可以再掙,榮譽沒了,我們可以再爭取,而生命沒有了,則一切都結束了。所以,云南省教育廳開展的三省教育:生命、生存、生活,把生命放在第一位,我想,道理也就在于此。
首先,對待生命,我們應該采取一種怎樣的態(tài)度呢?我認為是兩個字:尊重。這里所說的尊重,一是尊重自己的生命。為了母親,我們要尊重生命。我們每個人,都是經(jīng)過母親十月懷胎,是母親在經(jīng)歷無數(shù)的煎熬和漫長的等待后,才來到這個世界的,所以我們的一顰一笑,一舉一動,都和母親的心緊緊相連。我們對自己生命任何不尊重的行為,都會深深刺傷母親的心。而根據(jù)《中國青少年報》的權威披露,在17——34歲的青少年中,自殺已成為第一死因。這些人,他們自己認為,從此了斷,再無牽掛。但事實果真如此嗎?老師我有一個同事,她的女兒因戀愛受挫,在二十歲時自殺身亡。女兒以為自己永遠解脫了,但我卻看到一個現(xiàn)實版的伍子胥,她的母親,我的同事,卻在一夜之間變得極度憔悴,四十多歲的人,看上去仿佛已經(jīng)過了花甲之年。我想,喪女之痛,也許會成為她今后人生路上一道永遠揮之不去的陰影。因此,為了我們的母親過得健康幸福,我們不該尊重自己的生命,善待自己的生命嗎?其次,為了實現(xiàn)自己的人生價值,我們要尊重生命。美國心理學家馬斯洛,將人生分為五個層次,其中最高的層次,就是自我價值的實現(xiàn)。波蘭著名化學家居里夫人,兩次諾貝爾獎的獲得者,當她發(fā)現(xiàn)了鐳這種金屬元素后,卻放棄了它的專利,這也意味著她拋棄了一筆財富。因為她覺得作為一名科學家,自我價值的實現(xiàn),比財富更重要。而我們每個人在這個世界上都是獨一無二的,也許我們都能做出對這個世界的獨特供獻,因此為了我們?nèi)松鷥r值的實現(xiàn),我們怎么可以不尊重自己的生命,善待自己的生命呢?生活是多么廣闊,生活是海洋,凡是有生活的地方,就有快樂和寶藏。何其芳先生的這幾句詩告訴我們,快樂和寶藏就在我們的身邊。也許就在我們的同學的中間,有人將會成為科學家、文學家、藝術家,而且生活中也有許許多多的快樂和寶藏等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去挖掘,那么我們是不是更要尊重自己的生命,使之活得更有價值。
第三,我們要尊重他人的生命。生命無處不在,在川流不息的人群中,來來往往那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,偉岸而祥和的參天古樹,是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。
教師關于三生教育演講稿2
尊敬的各位老師、同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《珍愛生命、學會生存、幸福生活》。
以前自己對生命、生存、生活這三個詞沒有太深的印象,總覺得只要自己過好每一天就可以了。直到最近學習“三生教育”,回顧祖國歷經(jīng)一次次的磨難,看到人們經(jīng)歷一次次的坎坷,才讓我深刻體會到了這三個詞的真正含義。對于個人而言,再也沒有比生命更重要的東西了。有了生命,才能學會生存的本領;學會了生存的本領,就影響著人們的生活方式和生活質量;生活的方式又直接決定著生命的價值。這三者是互為條件,相互依存的。生命是寶貴的,是美好的,也是脆弱的。尤其是“獨生子女”時代,生命對于一個家庭而言,是希望,是未來,是譜寫幸福生活的音符。生命,其實就是過程,是從誕生到消亡的生存過程。生命的意義,在于過程的質量,在于生存的價值,在于生活的品位。
生命對每個人來說并不是永恒的,生命中的每一時刻都在向死亡移動。20xx年的雪災和千年難遇的汶川5.12地震,20xx年的豬流感,還有今年的旱災和青海玉樹的4.14大地震。這一切的一切,對很多人來說,生命是一個會戛然而止的不確定狀態(tài),所以我們一定要抓住生命的每一瞬間,利用好生命中的每一天。很多人一輩子忙忙碌碌,要說他不努力吧,他比誰都努力,起早貪黑,拼命工作,然而努力了半輩子,卻沒有看到他有什么結果,無論在經(jīng)濟上還是在時間上,他都沒有獲得什么成就,更談不上對生活的享受和感悟,唯一能看見的只是他每日為生存而忙碌的身影,終于有一天,他發(fā)現(xiàn)了自己最大的'悲哀---他自己只是為了生存而象牛一樣活著。
仔細想想,人生真的是一場旅程。有的碌碌無為、無所事事、一事無成;有的是為了別人眼里的社會形象而活著,終其一生沒有為自己的感受而活過;有的渡過的是放浪形骸、玩世不恭的一生;當然也有大徹大悟,視俗世、名利如糞土的大悟之人……不論我們選擇什么樣的生活方式,我們都應該為自己的選擇無怨無悔。記得有這樣一句話“生活比生存更廣闊”。是的,我們的生活真的不應該僅僅只是為了生存,不論我們在什么樣的生存狀態(tài),我們在謀求生存的同時,還應學會體味生活,學會感悟生命;學會欣賞人生旅途靚麗的風景,感受宇宙萬物自然的奧秘;在春華秋實的四季交替中,體味這人生旅途中的百味變化。
生命、生存、生活的意義就是活著。生命是根本,生存是橋梁,生活是目的,最后的責任是發(fā)展社會,繁榮祖國。生命是生存和生活之根本;生存著才能使生命得以延續(xù),才能繼續(xù)生活;生活是為了生存,生存是為了生命的延續(xù)。所以,為了來之不易的生命,我們必須好好生活,使自己很好地生存下去。生命是我們得以生存和活下去的基礎,活著,真好!然而,人不可能永遠活著,生命從它誕生的那一天就開始走向死亡,就開始與死亡做一生的搏斗。所以活著,真的不是一件容易的事。
現(xiàn)在這一代青少年,生在幸福里,長在紅旗下,正處于人生的黃金時代。在這美好的環(huán)境里,你們更應該去珍惜時間、珍愛生命、學會生存、熱愛生活和學習,在科學的道路上不斷地探索、前進,為祖國未來的繁榮昌盛貢獻出自己的力量!
我的演講完畢,謝謝大家!
教師關于三生教育演講稿3
親愛的各位家長、各位同學:
大家好!
很高興能夠和大家相聚在這里,一起探討學習“三生教育”理念?赡芎芏嗳诉不是很清楚什么是“三生教育”,在這里我給大家簡單的介紹一下。三生教育是指生命教育、生活教育、生存教育,使學生能夠樹立正確的生命觀、生存觀、和生活觀。
也許對于在座的各位而言,生命是一個太過沉重的話題。但是,生命對于我們每個人都是彌足可貴的,人的生命只有一次。我們每一個人都必須學會珍愛生命,懂得生命對于我們的意義。同學們,現(xiàn)在的你們大部分都是獨生子,家長視你們?yōu)檎粕厦髦椋叭酥l(fā)膚,受之父母”,是他們賦予你們以生命。所以,同學們,為了父母,為了愛你們的人,你們更要珍視生命、熱愛生命。同學們家長們,希望你們能夠以責任的心對待生命,用熾熱的心感知生命。有些同學現(xiàn)在還并不了解生命的意義,每天虛度年華、無所事事,甚至小小年紀就染上了抽煙喝酒的壞習慣。家長需要對孩子進行正確的引導,明白生命教育的必要性,讓孩子們成為懂得尊重他人生命和尊重自身生命的人,讓他們更好的享受生命本身,才能感受到更多生命的愉悅,發(fā)揮出自身生命的無窮潛能。生命教育需要家長和學校一起,幫助學生認識生命、尊重生命、珍愛生命,促進學生主動、積極、健康地發(fā)展生命,提升生命質量,實現(xiàn)生命的意義和價值的教育。泰戈爾曾經(jīng)這樣解釋生命,“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。生命對于每個人,都是一種美好。希望同學們能夠珍愛生命,在自己的青春年華里,努力拼搏,讓生命之花燦爛開放!
有人說,人的一生是一次艱難的旅程。人生路漫漫,在孩子們成長的道路上難免會有一些挫折與磨難,面臨生命對于我們的一次次的考驗,面對各種困難的挑戰(zhàn)。怎么生存在這個競爭激烈的社會?同學們,擺在大家面前很現(xiàn)實的問題就是我們要迎接高考、中考的挑戰(zhàn)。每年的考試不斷,考試難免會給大家?guī)砀偁幍膲毫,我們要做的就是在競爭中生存,在努力中前進,爭取一個光明的前程,使自己更好的生存在社會之中。在人生的坐標里,橫軸代表方向,縱軸代表志向,一個人只要有高遠的志向和正確的方向,就一定會收獲幸福的人生!家長要教會孩子基本的生存技能,讓孩子能夠更好地生存于社會。幫助孩子們樹立遠大的理想,要有遠大的志向,要勇于面對挫折,團結合作,適應環(huán)境。同學們,人生的路上不管在生活和學習中遇到多大的困難都要積極面對挑戰(zhàn),哪怕是失敗也會是一筆寶貴的.財富。希望通過開展生存教育,在家長的幫助與配合下,同學們能夠成為擁有生存本領的人,從而更好的適應不同的環(huán)境,讓自己到什么地方都能很好的活下去,飛得更好飛得更遠。
生命用成功和失敗的對立告訴我們?nèi)松囊饬x、活著的道理。生活告訴我們?nèi)松聛砭鸵煤玫幕钪瑢τ谏钗覀円冀K持有樂觀的態(tài)度,保持一顆勇敢的心。在生活中我們要懂得歡樂是人生的驛站,痛苦是生命的航程。同學們當困難擺在你面前時,只要你想付出,就不該輕言放棄。希望大家能夠微笑的面對生活。在學習生活中希望大家能夠積極認真,團結互助,努力拼搏;在日常生活中,希望你們能夠勤儉節(jié)約、艱苦奮斗,孝順父母、尊敬師長。也希望家長能夠幫助同學們理解生活的意義,幫助孩子們踏實的走好生活中的每一步,讓孩子們懂得熱愛生活,讓孩子們通過自己的努力讓經(jīng)營好自己的生活。同學們希望你們用自己的汗水澆灌自己的青春,用自己的奮斗譜寫生命的樂章!我們不能延長生命的長度,但是我們可以拓展生命的寬度和厚度;我們可能成不了偉人,但可以成為有價值、有意義、幸?鞓返娜。同學們要做那經(jīng)得起千磨萬擊的勁竹,做那凌空飛翔的雄鷹,希望無論在漫漫人生路上遇到什么困難和挫折,都能夠微笑著走向火熱的生活!
三生教育不僅僅是學校的責任,更是家長需要高度重視的問題。家長是孩子的第一監(jiān)護人,家長的關愛是孩子健康成長的必要保證,希望家長能夠和學校一起努力,讓孩子們能夠真正的珍視生命、學會生存、熱愛生活和學習,也希望同學們能夠健康快樂成長!
謝謝大家!
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