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中學(xué)生我的理想演講稿（精選25篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生我的理想演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇1
我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家，我為什么要當(dāng)一名發(fā)明家呢?因?yàn)槲掖蛄昙?jí)上學(xué)期就開(kāi)始收看科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》。
每當(dāng)?shù)搅?8：56，我坐在電視機(jī)前，換到了科教頻道。我的眼球就立刻被那些人的發(fā)明吸引住了，什么“鼠到擒來(lái)”、“獵火奇兵”、“巧除四害”、“水上冒險(xiǎn)記”……我都一覽無(wú)余。我特別羨慕那些人能發(fā)明出那么實(shí)用的東西。于是，成為發(fā)明家的理想便在我的`心中萌生了。
我想當(dāng)發(fā)明家，還有一個(gè)原因，我從小就特別喜歡海底世界，我非常希望能發(fā)明一個(gè)不費(fèi)材料的潛艇。在海底世界旅游一番。
由于非常希望能去海底世界一趟，我連做夢(mèng)都想著怎么去海底世界。有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)了二十年后的我已經(jīng)是一位小有名氣的發(fā)明家了，這一天，我正在休假。突然想起了我小時(shí)候的夢(mèng)想：做一個(gè)潛艇，到海底世界旅游。我現(xiàn)在已經(jīng)掌握了做潛艇的技術(shù)。就差材料沒(méi)有了，我趕緊去網(wǎng)上購(gòu)買材料，我買了一大塊鐵皮，讓鐵匠打成了膠囊狀，然后用膠囊狀的不銹鋼包裹起來(lái)，在里面用高科技安裝上方向盤，和減速儀。再在尾部安裝了一萬(wàn)個(gè)超強(qiáng)力蓄電池，在安裝一個(gè)超級(jí)強(qiáng)力馬達(dá)，帶動(dòng)一根鐵棒子，我制作好后，把潛艇推到淺水區(qū)域進(jìn)行旅游，我下沉到安全水域后，看到了許多魚兒在海底自由自在的游泳。美麗極了，
我趕緊拿DV拍攝機(jī)拍了下來(lái)。再旅游了一會(huì)兒，就回到了家。我把事情說(shuō)了一遍后，家人們都說(shuō)我有出息了。而且我的潛艇是最節(jié)省，最使用的了!我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)。
可是，我打現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了要發(fā)明出這一種潛艇，不僅為了我的愿望，還為了節(jié)省能源，為世界節(jié)能做貢獻(xiàn)!
中學(xué)生我的理想演講稿 篇2
不知道，你是否還能記起，我們?cè)谛W(xué)時(shí)寫過(guò)一篇文章叫《我的理想》。不知道，你是否還記得你那是怎樣的《我的理想》。不知道，又有幾人又真的實(shí)現(xiàn)了《我的理想》。
曾經(jīng)說(shuō)長(zhǎng)大立志做詩(shī)人，優(yōu)雅得瓊瑤書中的女主角般的女孩子。在她結(jié)婚生子，柴米油鹽的若干年里，她抱一個(gè)流鼻涕的小孩子在指著老公的`鼻子漫罵臟言。她忘掉了，她年少時(shí)一個(gè)輕笑都會(huì)拿個(gè)小手絹抿嘴而笑不露齒！她忘掉了，她年少時(shí)曾經(jīng)多么用心來(lái)裝飾出每一個(gè)動(dòng)人的句子！她忘了她說(shuō)過(guò)要讓俗套的生活度得如夢(mèng)似詩(shī)！
曾經(jīng)，他的夢(mèng)想是擁有一輛自己組裝的機(jī)車。不顧家人的反對(duì)，每天在機(jī)器旁忙得不亦樂(lè)乎。而在多年后的今天，他只想著如何把別人的錢放進(jìn)他的口袋里。他說(shuō)，我現(xiàn)在才知道我原來(lái)是多么的幼稚。竟然喜歡去做一名車房仔，每天把自己累得半死。
曾經(jīng)，他認(rèn)為他長(zhǎng)大后一定會(huì)是個(gè)名記者。不畏強(qiáng)權(quán)，每天都會(huì)把真相與正義公報(bào)于天下，做個(gè)現(xiàn)代的俠義之士。而現(xiàn)在，他卻拿金錢來(lái)收買某個(gè)記者更改他前妻的那篇稿子。
曾經(jīng)，他的理想是一名醫(yī)生。擁有華陀的醫(yī)術(shù)學(xué)識(shí)，更要有神農(nóng)嘗百草的勇氣。他說(shuō)，只有這樣的犧牲精神才配做一名人民醫(yī)生，把人們解困于病魔毒害里。如今，他是真的做了一名醫(yī)生，還是非常有名時(shí)，他卻為了一個(gè)紅包遲來(lái)而延期了一個(gè)危急病人的手術(shù)期，讓病人差點(diǎn)因此而死去。
不知道，你是否還記得，你寫下這一篇《我的理想》，會(huì)是如何的一個(gè)心情記憶。
不知道，當(dāng)初的你是否能想象，你會(huì)是今天的這個(gè)樣子。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇3
尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫曾X，來(lái)自經(jīng)貿(mào)學(xué)院20xx級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（國(guó)際金融）二班，現(xiàn)任班長(zhǎng)。其實(shí)啊，現(xiàn)在的我和初高中的我差別很大很大，那么是什么讓我發(fā)生如此大的變化呢？當(dāng)然是接下來(lái)我要演講的主題：我的理想
理想是什么？我認(rèn)為理想是人們的奮斗目標(biāo)，對(duì)未來(lái)美好的向往和想象，但是要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足，還應(yīng)該腳踏實(shí)地的為理想努力，奮斗，拼搏！
有人說(shuō)：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。是這樣的嗎？是的，有時(shí)候現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，因此才有那么多人懷才不遇。不過(guò)你甘于被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗嗎？你甘于平庸嗎？就算不甘于平庸，那你又是否為此奮起拼搏過(guò)呢？現(xiàn)實(shí)，很多人都被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗了。
可我，不愿意屈服于現(xiàn)實(shí)，自我中考第一次失利之后，我就為自己定下目標(biāo)要考上我理想的高中，當(dāng)我進(jìn)了高中我就給自己定下目標(biāo)要考上理想的大學(xué)，以及我現(xiàn)在就讀的專業(yè)。雖然我初中是個(gè)膽小的男孩，老師叫我回答一個(gè)問(wèn)題我都要臉紅，但是高中我決定做一個(gè)勇敢的男生，因此我去做了學(xué)生會(huì)干部，我得到了鍛煉，我變得不再膽小，我變得更加勇敢。高中時(shí)我給自己定下大學(xué)目標(biāo)以及人生和事業(yè)理想，在大學(xué)我要做班長(zhǎng)，要做學(xué)生會(huì)干部，將來(lái)要做一個(gè)公司的CEO，未來(lái)要做一個(gè)頂天立地的男人，如今我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了一些。到了大學(xué)我抓住了很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，以至于我再一次成長(zhǎng)了很多，因?yàn)槲乙恢倍荚跒槲业睦硐敫冻鰧?shí)實(shí)在在的努力。
成長(zhǎng)的道路是艱辛的，可是我并沒(méi)有被打敗，這一切都源于我心中的理想，因?yàn)槲矣欣硐�，所以我有方向，因�(yàn)槲矣蟹较�，所以我沒(méi)有迷茫，因?yàn)槲也幻悦�，所以我一直都在往理想的方向前進(jìn)，一直在成長(zhǎng)。
在這快節(jié)奏的社會(huì)，我們很容易迷茫，也很容易消沉，可每當(dāng)我感覺(jué)到現(xiàn)實(shí)的壓力的.時(shí)候我就會(huì)想到我是要做一個(gè)有責(zé)任的男人，要做一個(gè)頂天立地的男人。所以我得為了我的人生理想，事業(yè)理想奮斗，拼搏，我不能迷茫，我不能消沉，我要在這殘酷的現(xiàn)實(shí)中干出自己的一番事業(yè)，在這殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足腳跟。盡管我現(xiàn)在就讀的大學(xué)不是理想中的大學(xué)，但是我沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有放棄自己的現(xiàn)在以及未來(lái)，我始終保持著激情與活力，因?yàn)槲沂冀K相信奮斗的力量，相信理想可以給我指明方向，讓我達(dá)到成功的彼岸！
中學(xué)生我的理想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說(shuō)：理想是指路的明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。的確，遠(yuǎn)大的`理想是黑暗中的明燈，它，會(huì)成為你開(kāi)啟成功之門的鑰匙。如果沒(méi)有理想，就沒(méi)有動(dòng)力。水，不會(huì)激石則鳴，人，不會(huì)激志則宏。
記得我在一本書上看到過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)國(guó)王要給最有貢獻(xiàn)的人頒獎(jiǎng)。首先，上來(lái)了個(gè)醫(yī)生，他說(shuō)，他在疾病流行期間，曾救過(guò)9999個(gè)病人。國(guó)王搖了搖頭。然后，上來(lái)了一位詩(shī)人，他說(shuō)，他的詩(shī)和李白、杜甫不分上下。國(guó)王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺(tái)，可沒(méi)有一人獲獎(jiǎng)，沮喪地離開(kāi)。突然，一位年過(guò)六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺(tái)她親切地對(duì)國(guó)王說(shuō)：“祖國(guó)和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實(shí)需要園丁去培養(yǎng)�！眹�(guó)王頓時(shí)笑逐顏開(kāi)，他激動(dòng)地說(shuō)：“你是最有貢獻(xiàn)的人！”接著，獻(xiàn)上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎(jiǎng)牌。
從此，我對(duì)教師有了深刻的理解。此時(shí)，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
教師是一種偉大而神圣的職業(yè)，是塑造人類靈魂的工程師。是啊！羅國(guó)杰也曾稱贊過(guò)教師，他說(shuō)：教師好比一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮著別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識(shí)傳授給別人，而漸漸磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)。的確，生活中，那個(gè)偉人又能離開(kāi)老師的幫助呢？
我想，有了理想，就有了生活的目標(biāo)，才不至于虛度光陰。不過(guò)，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的露�！蔽乙獮槔硐攵鴮W(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進(jìn)！
我的演講講完了，謝謝大家。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇5
大家好我今天演講的主題是我的理想，首先我想談?wù)劺硐脒@兩個(gè)字，在我的理解中理是有道理的，理性的，想自然就是想法了，和起來(lái)就是有道理的理性的想法。那我為什么要說(shuō)這個(gè)呢？因?yàn)槲液芎ε麓蠹矣X(jué)得我的理想很奇怪。說(shuō)了那么多那我就說(shuō)說(shuō)我的理想是什么吧，我的理想不是很具體，但卻非常的美好，我的理想就是成為一個(gè)溫柔的。我已經(jīng)想到臺(tái)下的同學(xué)們會(huì)有這樣的反應(yīng)了，你們肯定會(huì)想啊我是不是偶像劇看多了會(huì)有這種瑪麗蘇般的情結(jié)。
我會(huì)有這樣的想法其實(shí)是有原因的，第一呢就是因?yàn)榧彝�。我想大家肯定都遭遇過(guò)父母小時(shí)候的毒打，因?yàn)楦改傅牟粔驕厝幔蛘呤羌彝サ牟粔蚝湍�，讓我有了這樣的想法，我想去溫暖他人。再說(shuō)說(shuō)教室里面，大家看臺(tái)下，平時(shí)徐紅同學(xué)臉上總是掛著笑容，看她嬌小玲瓏的身軀配上那甜美的笑容，是否更加的可愛(ài)呢？還有我們的班長(zhǎng)同學(xué)，他有著偉岸的身軀，還有憨厚樸實(shí)的笑容，不是讓同學(xué)更增添安全感嗎？有著這樣的.同學(xué)在身邊，我怎么不想成為一個(gè)溫柔的人呢？
第二個(gè)原因就是現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)象，說(shuō)說(shuō)一個(gè)大熱的話題吧，那就是扶老人�，F(xiàn)在的人們面對(duì)扶老人這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，都要斟酌一二，拿起手機(jī)拍攝，仿佛在看一處景觀。這么一個(gè)社會(huì)怎么不讓我想成為一個(gè)溫柔的人呢？
還有一個(gè)重要因素就是，佛法的影響……我家十分篤信佛教，但是我作為一個(gè)新時(shí)代的青年，自然也有我獨(dú)特的想法，佛法中有個(gè)觀念，叫做渡人。在我的理解看來(lái)渡人就是愛(ài)人。用自己最溫暖真摯的一顆心去愛(ài)人護(hù)人。如果可以我想把自己比作一個(gè)棉花糖柔柔軟軟讓人感覺(jué)到甜蜜。
我有一個(gè)非常喜歡的作家叫林清玄，他在中年的時(shí)候有幸聞得佛法，上山修行數(shù)年下山后出了一系列的書，簡(jiǎn)稱菩提系列。我有幸看過(guò)其中兩本，他豁達(dá)的生活觀念，樂(lè)觀的處世態(tài)度，以及帶有宗教色彩神秘的文學(xué)思想都讓我著迷不以。我非常推薦大家去看他的現(xiàn)階段的文學(xué)作品，有種歷經(jīng)浮華的滄桑感，具有成熟魅力，有種骨子里透出來(lái)的溫柔勁，使我也向往成為他那樣的人。
因?yàn)橛辛诉@些，所以我想成為一個(gè)溫柔的人，想讓我身邊的人社會(huì)上的人世界上的人，都可以感受到這種暖暖愛(ài)意，雖然我一個(gè)人的力量很小，但我相信被我溫暖過(guò)的人，能夠深刻體會(huì)到這種溫暖的幸福感從而去溫暖他人。謝謝大家希望這次演講有溫暖到你們！
中學(xué)生我的理想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《我的理想》。
鳥兒因?yàn)橛辛死硐�，能在天空和白云之間翱翔；魚兒因?yàn)橛辛死硐�，能在大海更深處漫游。我的理想是�?dāng)一名校長(zhǎng)。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境一定很美麗。學(xué)校里有清清的池塘，池塘里種著許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，小溪周圍有草坪，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的.野花。同學(xué)們下課了可以在這里休息、玩耍。我想他們一定會(huì)很喜歡，因?yàn)樵谶@里就像呆在大自然里一樣。
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校還會(huì)有許多有意思的東西。比如我們有專門的機(jī)器人，他們可以去管理教育那些調(diào)皮的小孩，讓他們知道要好好學(xué)習(xí)。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學(xué)生都可以在這里上體育課。還有專門的實(shí)驗(yàn)室，到每次上科學(xué)課的時(shí)候，每一個(gè)學(xué)生都可以親手去做實(shí)驗(yàn)，這樣他們會(huì)學(xué)習(xí)得更好！
如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的學(xué)生也很可愛(ài)，他們上課很認(rèn)真，作業(yè)也做得很好，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的學(xué)生是最好的！
有了理想，才能快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們有理想嗎？
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇7
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)過(guò)，理想是指路的明燈，它會(huì)為我們照亮人生的方向；沒(méi)有理想，就沒(méi)有一個(gè)完整的人生。周恩來(lái)總理抱著“為中華之崛起而讀書”的理想奮斗，毛主席帶著“為人民服務(wù)”的抱負(fù)工作，由此可見(jiàn)，理想是多么的重要。
我也有一個(gè)理想——我想當(dāng)一名作家。在我的心目中，作家是十分偉大的。他們?yōu)榱俗x者寫出了一篇篇精彩的文章，來(lái)傳播知識(shí)，讓讀者分享他們的人生感悟。中華漢字是中國(guó)的驕傲，而如何非同常人地編織這些方塊字卻像天上的星辰一樣遙不可及。而作家們具備了駕馭漢字、鞭策漢字的能力。他們能夠編織出激情而有魅力的文字，美化生活、感化大眾。我們周圍精彩絕倫的文章書籍，都是出自各位作家之手。
小時(shí)候，我看《幼兒畫報(bào)》，兒童作家們富有童趣、想象力的筆觸深深感染了我，那時(shí)我以為是書中的主人公——那條小袋鼠寫出來(lái)的文章，自然感到心潮澎湃；長(zhǎng)大一些了，我讀注音版的'《魯濱遜漂流記》，也知道那是作家寫的，卻依然幼稚地以為作家真的經(jīng)歷過(guò)二十幾年的孤島生存；三四年級(jí)了，我知道了那叫第一人稱寫法，我還知道那是虛構(gòu)的，是小說(shuō)。但我還是對(duì)那幾乎讓人感到身臨其境的文字動(dòng)心不已；到現(xiàn)在，我已經(jīng)看完《明朝那些事兒》、《病榻雜記》、《格列弗游記》等數(shù)不清的文學(xué)作品。我明白了怎么首尾呼應(yīng)，怎么倒敘，什么是小說(shuō)的“意識(shí)流寫法”，我深深感受到了寫作的樂(lè)趣與魅力。
作家也是一個(gè)悠然的職業(yè)。作家只需在家中動(dòng)動(dòng)腦子，搖搖筆桿，敲敲鍵盤，就可以讓稿費(fèi)飛一般地郵過(guò)來(lái)。作家的生活隨心所欲，他們不需要和上班族一樣朝九晚五地工作，他們可以按自己喜歡的方法制定自己的工作計(jì)劃，多么令人憧憬、向往的職業(yè)。
憑借著對(duì)文字深深的癡迷，我逐漸愛(ài)上了寫作。從三年級(jí)開(kāi)始，我就想要寫出跟作家們一樣富有激情與生命的文字。因此我也在不斷努力著，我比同學(xué)們寫更多的作文，看更多的書，參加比賽來(lái)磨練自己，每個(gè)學(xué)期都出一本作文集。要想當(dāng)一名好作家，要善于發(fā)現(xiàn)生活中的“真善美”，不斷挖掘生活的閃光點(diǎn)，才能寫出更加豐滿、更加完美、富有激情的文章。
謝謝大家，我的演講完畢！
中學(xué)生我的理想演講稿 篇8
大家好！今天我演講的主題是我的理想。某天早晨某時(shí)段，老師出于操心提醒我們不要把理想想的狹隘了。以前的認(rèn)知，或許就是狹隘的一種。你想不就是考一個(gè)什么樣的大學(xué)？未來(lái)想做什么職業(yè)嗎？帶著疑問(wèn)，我去咨詢了百度百科。那里給我的解釋是這樣的：理想對(duì)未來(lái)事物的美好想象和希望，也比喻對(duì)未來(lái)事物最完美境界的觀念。不錯(cuò)，是我想狹隘了，原本思來(lái)想去得出沒(méi)有理想的結(jié)論不復(fù)存在。我有理想，我的理想不像別人那樣確切不對(duì)，怎么說(shuō)就是沒(méi)那么具體也不對(duì)，算了不說(shuō)了。他就是把握當(dāng)下。這是我一直想要得到，卻始終得不到的東西。
以前無(wú)數(shù)的誓言，到頭來(lái)都是浮云。兒時(shí)的夢(mèng)想早已被骨感的現(xiàn)實(shí)打擊得不堪。 現(xiàn)在迷茫的標(biāo)簽貼在我身上。這層層霧靄繚繞在眼前。朦朧著視線，我始終無(wú)法看定那風(fēng)景。有時(shí)會(huì)羨慕別人的榮譽(yù)。會(huì)感慨他們的能力，會(huì)嘆息自己的平庸。不免想要出彩，準(zhǔn)備撩起袖子大干一番。無(wú)奈三分鐘的時(shí)間總是那么短暫。像湖面蕩漾過(guò)一絲漣漪后的平靜，一切又回到原點(diǎn)，繼續(xù)當(dāng)一天和尚撞一天鐘。
所以我覺(jué)得在沒(méi)有想清楚之前，不如把握當(dāng)下。時(shí)間總是在閑言碎語(yǔ)發(fā)呆中大量流走。知識(shí)點(diǎn)的缺漏總是隨著時(shí)間的推移成為一個(gè)大漏洞。過(guò)往時(shí)間中，我留下了很多的遺憾，令我后悔。之后不能說(shuō)讓遺憾不復(fù)存在，那就讓它存在的'少一點(diǎn)�；▋褐x了又開(kāi)，總有一天我會(huì)知道我想要的是什么。那就趁現(xiàn)在比別人少一點(diǎn)遺憾，讓以后擁有多一點(diǎn)的選擇機(jī)會(huì)。所以在不知如何行走時(shí)。不如系好鞋帶換上運(yùn)動(dòng)裝，為將來(lái)的行程做好準(zhǔn)備。偶然看到的一句話，深有感觸，你以為有人會(huì)在乎你的努力，錯(cuò)了，這個(gè)世界真正在乎的是你的實(shí)力。春蠶破繭成蝶，鳳凰浴火重生，吃苦的年紀(jì)就別選擇安逸。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇9
“理想”兩字對(duì)我來(lái)說(shuō)高大而深遠(yuǎn)。童年時(shí)，我的理想模糊又天真。學(xué)了畫畫，就想當(dāng)個(gè)畫家，看了琴譜，又想當(dāng)個(gè)鋼琴家。長(zhǎng)大后，我的理想在腦海里逐漸清晰起來(lái)，那就是在最好的歲月成為鏡子中最美的自己。她堅(jiān)韌獨(dú)立，好學(xué)自信、優(yōu)雅又富有情趣。
我知道，這不是一條坦途，而是一條充滿荊棘的道路。選擇僅僅是開(kāi)始，如果想要長(zhǎng)成自己喜歡的模樣，就要堅(jiān)定的放棄舒適的念頭，不去追求常識(shí)的認(rèn)可。后面的日子可能會(huì)更艱難，但我確信這就是我想要的。
記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)宣傳片，其中有一段話至今記憶猶新�！斑x擇輕松短視的路你只要拔腳前行就是了，不過(guò)，你不會(huì)這樣做，因?yàn)槊孔咭徊�，你就�?huì)后悔。你會(huì)走自己的路，而且你沒(méi)有時(shí)間惦記，因?yàn)槟愫涂床灰?jiàn)的對(duì)手在搏斗。雖然看不見(jiàn)，你能感覺(jué)到它的緊跟，感覺(jué)到它的呼吸掠過(guò)你的脖頸，知道你的對(duì)手是誰(shuí)嗎？”就是你呀！你所有的不安、遲疑和恐懼都會(huì)聚集在一起，準(zhǔn)備將你打倒。不過(guò)你不要灰心，雖然他們不容易戰(zhàn)勝，但遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到不可戰(zhàn)勝的程度。切記，這就是磨礪！
是的，要想到達(dá)理想的彼岸，只有不斷磨礪，才能擁有堅(jiān)強(qiáng)有力的臂膀，一路劈波斬浪，直至觸及終點(diǎn)。你看，蝴蝶經(jīng)歷了破繭之苦，于是有了動(dòng)人的舞姿。而鷹經(jīng)歷了斷翅之痛，才有了翱于九天的'雄壯。狼更是耐住了孤獨(dú)之寂，登峰嘯月的王者之范得以最終體現(xiàn)。
此刻，眼前又閃過(guò)這樣的鏡頭。他是一個(gè)來(lái)自貧困山區(qū)的孩子，從小對(duì)一望無(wú)垠的星空極度熱愛(ài)。但迫于家里的窘迫，連一個(gè)望遠(yuǎn)鏡都買不起，他每天只能爬上大樹(shù)仰望星空。那一年，他以全縣第一名的成績(jī)考上了人人羨慕的大學(xué)，在父親的威逼下，他放棄了心愛(ài)的天體物理學(xué)，選擇了經(jīng)濟(jì)學(xué)。和大家想的一樣，他在大學(xué)里勤工儉學(xué)，每天啃著饅頭過(guò)日子。只是有空余的時(shí)間，他會(huì)悄悄來(lái)到上天體物理學(xué)的教室外面，偷偷地聽(tīng)教授講課。慢慢地他對(duì)這門學(xué)科有了深入的了解，而在上課的教授也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)敏而好學(xué)的小伙子，于是把他請(qǐng)進(jìn)了教室。經(jīng)過(guò)不斷地觀察和測(cè)試，教授發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)難得的人才，極力邀請(qǐng)他加入自己的考研隊(duì)伍。小伙子猶豫了，一邊是自已熱衷的課題，另一邊卻是父親責(zé)備而失望的眼神。臨近畢業(yè)，為了貼補(bǔ)家用，優(yōu)秀的他最終選擇了外資銀行的投行部。在實(shí)習(xí)期間，他表現(xiàn)同樣出眾，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評(píng)。但在他的心里時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)浩瀚的星空，因?yàn)榫驮诓痪们敖淌诹ρ麉⒓右粋�(gè)設(shè)計(jì)大賽。雖然他沒(méi)有馬上答應(yīng)，但在夜深人靜時(shí)，他還在不斷推敲自己的設(shè)計(jì)方案。經(jīng)過(guò)再三權(quán)衡，他覺(jué)得要為自己的理想拼上一把，在眾人詫異的目光中，他放棄了高薪的工作，全力投入了設(shè)計(jì)方案的研究。那天他是作為一個(gè)備選名額出場(chǎng)的，當(dāng)打開(kāi)電腦的一剎那，無(wú)數(shù)顆星星縈繞在他的周圍，他甚至可以用手觸及到星星，畫面實(shí)在太美，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲......
顯而易見(jiàn)，理想在現(xiàn)實(shí)面前有時(shí)候真的是蒼白無(wú)力，但是我們要在想要放棄的那一刻，想想為什么當(dāng)初堅(jiān)持走到了這里。唯有堅(jiān)定自己的信念，一路跋涉前行，方能接近理想的樣子。
生命不息，理想不滅，fighting！
中學(xué)生我的理想演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，很榮幸能站在這里進(jìn)行演講，首先，請(qǐng)伸出你們的手，給我一點(diǎn)掌聲~~謝謝。今天我演講的主題是《我的職業(yè)理想》。
說(shuō)起職業(yè)，那可就多了。上到xx、省長(zhǎng)、市長(zhǎng)，下到農(nóng)民工、清潔工，這所有的所有，都是一種職業(yè)。在這么多的職業(yè)里，我的職業(yè)理想是什么呢?
這要分兩個(gè)部分來(lái)講：
第一部分是來(lái)這個(gè)學(xué)校的職業(yè)理想，那個(gè)時(shí)候，你若問(wèn)我，你長(zhǎng)大后想做什么呢?我定會(huì)毫不猶豫的告訴你，我想做一名醫(yī)生。
自小，我身體就不好，爸爸的身體也很不好，那是我就想：我長(zhǎng)大了一定要做醫(yī)生，把爸爸的病治好，讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人都健健康康的，不要被病痛折磨。于是，我便喜歡看醫(yī)學(xué)方面的電視劇，看到劇中那些生命垂危的病人被醫(yī)生用高明的手段救活，我總是情不自禁的拍手叫好，甚至激動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛自己就是那濟(jì)世救人的神醫(yī)。從接觸生物這門課程起，我成績(jī)一直很好，同學(xué)總說(shuō)：“***，你以后一定能成為一名醫(yī)生的�！蹦菚r(shí)，我對(duì)醫(yī)生這一職業(yè)充滿了憧憬。
第二部分是來(lái)到這個(gè)學(xué)校選擇藥學(xué)之后的職業(yè)理想。這時(shí)，你們就要問(wèn)了：“你不是說(shuō)你想當(dāng)一名醫(yī)生嗎?怎么又跑來(lái)學(xué)藥了?”嘿嘿，這時(shí)有原因的。小時(shí)候，爺爺經(jīng)常給我講故事，但有一個(gè)故事讓我記憶猶新：從前，有個(gè)小孩誤食了彈珠，他媽媽帶他走了很多家醫(yī)院，但醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)辦法，他媽媽非常傷心，就抱著他在大街上哭，這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)去問(wèn)他媽媽：“你為什么哭得這么傷心啊?”他媽媽回答說(shuō)：“我的孩子誤食了彈珠，醫(yī)生說(shuō)他活不了多久了。”那人便笑著說(shuō)：“這個(gè)好辦。”說(shuō)著便拿出一包藥，叫她回家給他孩子煎了吃，孩子吃完藥后就劇烈嘔吐，竟把那彈珠也吐了出來(lái)，幾天后孩子又是活蹦亂跳的了。那時(shí)，我對(duì)這劑藥充滿了好奇，連醫(yī)生都治不好的病居然被它治好了。當(dāng)然，這么個(gè)小故事是不能改變我的理想的。但是，還有一件事：我從八歲起就得了胃病，那次，胃痛的很厲害，大醫(yī)院都跑了好多家，總不見(jiàn)好，后來(lái)一個(gè)從事藥業(yè)的叔叔給我拿了一盒阿莫西林，吃了那個(gè)藥后，我的胃居然不痛了，那天，我激動(dòng)得在家里跑來(lái)跑去，感嘆藥物的神奇，對(duì)藥物的結(jié)構(gòu)就更加好奇了，所以，初中畢業(yè)后，我就來(lái)到了這所學(xué)藥，但后來(lái)我才知道，我考上了一中，那時(shí)，我真挺后悔的，但我想明白了，“既來(lái)之，則安之”既然選擇了，就該一如既往的走下去。
但是考上一中沒(méi)去讀還是會(huì)被很多人說(shuō)閑話的，所以，我要有一個(gè)目標(biāo)，并為之奮斗，用事實(shí)證明我的選擇沒(méi)有錯(cuò)。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我，首先要做到的是認(rèn)真的.聽(tīng)好每一節(jié)課，熟練地掌握專業(yè)知識(shí)，因?yàn)樗帉W(xué)是一個(gè)關(guān)系到他人身體健康的專業(yè)，所以，我不允許自己犯專業(yè)錯(cuò)誤，還要積極的參加活動(dòng)，造就一顆愛(ài)奉獻(xiàn)的心，努力改正自己的缺點(diǎn)，那里做不好就要反復(fù)的去做，我相信熟能生巧，同時(shí)，我要努力拿到本科文憑，提高自身素質(zhì)。
進(jìn)入職場(chǎng)后，在認(rèn)真工作的同時(shí)，還要不斷的學(xué)習(xí)以充實(shí)自己的閱歷，熱心的幫助他人，與同事打好關(guān)系，為考執(zhí)業(yè)藥師做好準(zhǔn)備，工作幾年后，我想進(jìn)入公司或制藥廠工作，并不斷完善自己，盡可能的為藥學(xué)這一行業(yè)做貢獻(xiàn)。
No sucess is uneamed.I believe that only by working hard can we have a beautiful future.Terefore,in order to better future,study hard.Twards our goal, go forward.
我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的演講完畢，謝謝。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇11
各位老師，同學(xué)：
大家好！
我們都曾有過(guò)夢(mèng)，有過(guò)美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想是天上的星星，但又是我們生命的航標(biāo)。夢(mèng)想是理想的翅膀，是待起航的航船。擁有夢(mèng)想，才會(huì)擁有未來(lái)。任何一個(gè)天才，都曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想。
夢(mèng)想，有一種虛無(wú)，似乎深不可測(cè)，但卻近在咫尺。夢(mèng)想不是一個(gè)貶義詞，我們現(xiàn)在所想做的，就是超越自我，去追逐心中的夢(mèng)想。初生牛犢不怕虎。我們正當(dāng)年輕，沒(méi)有挫折的失意，世界的一切對(duì)我們來(lái)講都是充滿機(jī)遇的，我們不甘平凡，就必定會(huì)發(fā)出不同凡想的聲音，走出別人沒(méi)有走過(guò)的路，超越自我，激情迸發(fā)。我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，但是我們并不缺乏青春的沖動(dòng)與熱血激情。
小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的`家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調(diào)，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，。com就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)，你們大家都不會(huì)。
有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。
它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。
兒時(shí)，我擁有絢麗多姿的夢(mèng)想，不同的人問(wèn)我會(huì)在我這里得到不同的答案，所有這些夢(mèng)想，如天際流星，雖然不切實(shí)際，但卻透著童真。隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，人必須立長(zhǎng)志，而不能常立志。
初中畢業(yè)后，我來(lái)到了這個(gè)美麗的星城長(zhǎng)沙，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。當(dāng)我坐在電腦前，潮水般的信息迎面向我撲來(lái)，當(dāng)時(shí)的第一反應(yīng)就是神奇，神奇過(guò)后我被它征服了。從此我對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我對(duì)自己默默說(shuō)：它征服了我，我必須征服它。
我深知在我的將來(lái)它將會(huì)成為我生活中不可缺少的一部份，與此同時(shí)，我的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo)也隨之誕生，那就是能成為一名“出色的軟件工程師，掌握最尖端的計(jì)算機(jī)技術(shù)”。因此我在學(xué)校抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，但是計(jì)算機(jī)技術(shù)就像一個(gè)無(wú)底洞，永遠(yuǎn)找不到邊。
時(shí)間過(guò)得很快，三年時(shí)間一晃而過(guò)，即將畢業(yè)的我，對(duì)自己非常失望，認(rèn)為當(dāng)初所謂的夢(mèng)想將會(huì)成為泡影。就在此時(shí)，一個(gè)朋友告訴我“北大青鳥—牛耳軟件培訓(xùn)”正在招生。為了實(shí)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)的夢(mèng)想，所以我選擇來(lái)牛耳求學(xué)，雖然才短短兩個(gè)多月，但我已感覺(jué)到，牛耳是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。
學(xué)員們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷，放飛我們的夢(mèng)想，描繪燦爛的人生。我相信，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)使我們的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)
中學(xué)生我的理想演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
理想，是一個(gè)人追求的目標(biāo)，是努力進(jìn)取的動(dòng)力。一個(gè)人樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹(shù)立起心靈的航標(biāo)，才不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到社會(huì)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈。每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而痛哭流涕、悲痛欲絕的親屬，我不免產(chǎn)生深深的同情。人類長(zhǎng)久以來(lái)一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨。難道人類對(duì)于某些疾病只能束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過(guò)余生嗎？誰(shuí)能給黑暗中的他們帶來(lái)光明呢？是醫(yī)學(xué)家。所以我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
自古以來(lái)，人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使。披上這白大褂，就意味這對(duì)每個(gè)病人負(fù)起責(zé)。
這是一種義務(wù)，也是一份光榮，白色象征著純潔的生命，象征著幸福和安康。假如我成了一名醫(yī)學(xué)家，我一定時(shí)刻銘記自己的責(zé)任。把自己的手變成一雙神奇的手，拯救生命，解除病痛，讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤，讓生命之花再次綻放。
現(xiàn)在，癌癥、艾滋病等不治之癥已成為了威脅人類健康的惡魔，也是人類醫(yī)學(xué)界長(zhǎng)期以來(lái)不能攻克的難關(guān)。主要是由于沒(méi)有治療這些頑疾的.有效手段，所以這類疾病就顯得異常猖獗、肆虐，不知奪去了多少人的性命。將來(lái)我要發(fā)明一種特效藥，給這些疾病的患者痊癒的希望，讓生命之樹(shù)不至于過(guò)早枯委，讓人們都能安享天年。
同樣，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我也將同社會(huì)上的不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)，抵制劣質(zhì)醫(yī)療器械，拒絕使用假藥，堅(jiān)守職業(yè)道德，維護(hù)職業(yè)的神圣。
我們的理想就像大洋彼岸的一片熱土，吸引我們這些“淘金者”前往，那就讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，朝著心中的目標(biāo)奮勇前進(jìn)吧！
中學(xué)生我的理想演講稿 篇13
理想時(shí)每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬，并以之為奮斗的目標(biāo)，常言道:「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬(wàn)千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
炎黃傳說(shuō)始立中華文明，倉(cāng)頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開(kāi)教師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義;程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識(shí)、學(xué)問(wèn)，更為重要的是教會(huì)學(xué)生對(duì)善惡的區(qū)分，對(duì)正確價(jià)值觀、人生觀的樹(shù)立。眾所周知，一戰(zhàn)時(shí)期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見(jiàn)，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識(shí)是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
若想成為一名合格的教師，給學(xué)生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我認(rèn)為一名合格的教師應(yīng)該具備三方面的能力:知識(shí)、情感、積累。淵博的知識(shí)是成為合格教師的基礎(chǔ)，只有具備淵博的知識(shí)，才能在面對(duì)學(xué)生時(shí)，有的講，講的出�！稁熣f(shuō)》里曾說(shuō)，「師者，傳到授業(yè)解惑也」。試想，如果一名教師不具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備，肚子里空無(wú)一物，那么他對(duì)學(xué)生如何的傳道，如何的授業(yè)，而又如何的回答學(xué)生的`疑問(wèn)呢?
曾幾何時(shí)，學(xué)生用這樣的詞語(yǔ)形容教師�！负吞@、可親、慈祥」學(xué)生的請(qǐng)給個(gè)都很細(xì)膩，只有待之以誠(chéng)，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來(lái)的只是學(xué)習(xí)的機(jī)器與反抗的情緒。雖說(shuō)「嚴(yán)師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當(dāng)?shù)膰?yán)厲之后，給學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)也會(huì)如此快樂(lè)�！溉朔巧摺�，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗(yàn)的積累上成長(zhǎng)起來(lái)的，積累知識(shí)方能博學(xué)，積累情感才會(huì)溫情，積累經(jīng)驗(yàn)才能無(wú)過(guò)。「子不孝，父之過(guò);教不嚴(yán)，師之過(guò)」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格，更要對(duì)自己嚴(yán)格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹(shù)立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。
21世紀(jì)知識(shí)的時(shí)代，國(guó)家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國(guó)家的命脈。都說(shuō)戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購(gòu)買力，那么教師的陣地就是講臺(tái)。立足這三尺講臺(tái)，我立志成為一名合格的教師。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月。我也曾有過(guò)詩(shī)一樣的故事，也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就夢(mèng)想將來(lái)成為一名教師，用知識(shí)澆灌所有美麗的花朵，使他們開(kāi)出絢麗的色彩。隨著知識(shí)的日益增多，我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想，是一個(gè)只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。后來(lái)，我又夢(mèng)想有一天自己能當(dāng)一位廚師，做出一桌子美味的菜肴，讓所有人都贊不絕口。我還曾經(jīng)想當(dāng)一名音樂(lè)家，為全世界的人們演奏樂(lè)曲……
但是，夢(mèng)想太多也是一個(gè)難題，所以，經(jīng)過(guò)我的再三權(quán)衡后，我決定當(dāng)一名科學(xué)家。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的`發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。因此，我也想成為一個(gè)科學(xué)家，做出真正能讓人們解放的機(jī)器，造福廣大人民！
盡管我沒(méi)有過(guò)人的才智，沒(méi)有嚴(yán)密的思維，也沒(méi)有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，會(huì)有很多挫折和無(wú)數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天！
我的演講完畢，謝謝大家。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我今天要演講的題目是《我的理想》。
被問(wèn)到你以后的理想是什么，也許有人會(huì)說(shuō)我到現(xiàn)在都不知道我的理想到底是什么，但我相信，在大家心中或多或少都會(huì)有對(duì)自己未來(lái)人生的一種憧憬，那種憧憬其實(shí)就是我們的理想。
小時(shí)候，我也對(duì)理想沒(méi)什么概念，對(duì)什么都只有三分鐘熱度，今天想做醫(yī)生，明天想當(dāng)老師，現(xiàn)在想想，其實(shí)，也許當(dāng)時(shí)的我只是沒(méi)有看清自己心里的憧憬吧。前不久，我開(kāi)始學(xué)美術(shù)，走美術(shù)生的道路。當(dāng)我把這個(gè)想法告訴我爸我媽的'時(shí)候，他們都無(wú)法理解，確實(shí)，現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)對(duì)于我這個(gè)沒(méi)什么基本功的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間很緊迫。但最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)，這份堅(jiān)持其實(shí)也是來(lái)源我心中的憧憬，我也因此找到了我一直迷茫的理想。
我的理想是成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在未來(lái)的某一天可以設(shè)計(jì)出屬于我自己的服裝。其實(shí)以前，我就喜歡在無(wú)聊的時(shí)候，拿過(guò)手邊的一張紙，在紙上隨便畫一些小衣服之類的，為此，我還訂過(guò)很多時(shí)尚雜志。也許，愛(ài)美本身就是女性的天性，每個(gè)人都希望穿上有自己風(fēng)格的華麗的衣服， 所以，我更加確定了我的這份理想。
想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我還要面對(duì)很多現(xiàn)實(shí)的東西。學(xué)美術(shù)只是我的第一步，考上理想的美術(shù)學(xué)院，選擇正確的美術(shù)專業(yè)，也是我現(xiàn)在理想的一部分。
最后，我想說(shuō)，不管我的理想最終會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)沿著自己選擇的這條路一直走下去。
我的演講完了，謝謝大家。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇16
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（三）班的XXX，今天，我演講的題目是《我的理想》 。
沒(méi)有理想，人生就如黑夜；沒(méi)有理想，人生就如迷宮；沒(méi)有理想，人生就如荒漠。理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是甘泉，讓沙漠中的人看到生的希望。每一個(gè)人都有屬于自己的理想，有的人想當(dāng)著名的畫家；有的人想當(dāng)出色的作家；有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家；有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師！
我的父母也是老師，可能是受他們的影響，我從小就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著濃厚的興趣。上了小學(xué)之后，我有了更深的體會(huì)。教師是一份神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都擦不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
老師沒(méi)有怨言，沒(méi)有豪言，沒(méi)有壯言，他們言傳身教，把良好的作風(fēng)，優(yōu)秀的品行教給我們，使我們終生受益。我敬重老師，也衷心地感謝老師對(duì)我的厚愛(ài)，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助和對(duì)我的.培育之恩。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開(kāi)始我就要為我的理想打好基礎(chǔ)。魯迅爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有
的�！敝灰夷馨芽沼鄷r(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去，我的成績(jī)將更上一層樓，我離我的夢(mèng)想就更近了一步！如果說(shuō)，理想是駛向成功的一艘小船，那么，我一定會(huì)把好船舵，駛向成功的彼岸。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生我的理想演講稿 篇17
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！我是新建小學(xué)四年級(jí)一班的劉夢(mèng)瑤。能在這里和大家相識(shí)并分享理想帶給我的快樂(lè)，我很自豪！今天我給大家演講的題目是《我的理想》。我們的人生，因?yàn)橛欣硐攵兊媒k麗多彩；我們的生命之花，也因理想的存在而綻放。每一個(gè)人都有自己的理想，有人想成為畫家，有人想成為白衣天使，還有人想成為像楊利偉叔叔那樣的宇航員，而我的理想就是想成為一名表演藝術(shù)家，說(shuō)起這個(gè)理想，還有這樣一段故事。
和許多留守兒童一樣，我的爸爸媽媽也常年不在我身邊，幸好有理想和我作伴，使我對(duì)他們的思念化作成長(zhǎng)路上的動(dòng)力，讓我對(duì)生活充滿活力。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我從小就有音樂(lè)和舞蹈天賦，并且對(duì)其情有獨(dú)鐘。在我依稀記事就有一個(gè)愿望：要登上世界的舞臺(tái)。為了幫我實(shí)現(xiàn)理想，在我4歲時(shí)媽媽就給我報(bào)了舞蹈班和戲曲班，我第一次感受到了音樂(lè)道路上的苦與累，也體會(huì)到了成功的艱辛。每次上課，我都要練習(xí)下腰、劈叉、唱腔、眼神……有時(shí)一個(gè)動(dòng)作要反復(fù)練幾十次，經(jīng)常是腰酸背痛，可想到遠(yuǎn)方爸媽愛(ài)的期待、想到未來(lái)那震驚世界的一刻。我戰(zhàn)勝了自己：業(yè)余時(shí)間，我刻苦練習(xí)每一個(gè)舞蹈動(dòng)作，認(rèn)真揣摩每一句戲詞唱腔，身體的痛早已不覺(jué)得痛，爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)與期望早已化成了我前進(jìn)的動(dòng)力，他們?yōu)槲业睦硐氩迳狭艘粚?duì)強(qiáng)有力的翅膀。
“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的勤學(xué)苦練，我終于可以嶄露頭角。五歲時(shí)我登上了“梨園春”的舞臺(tái)，六歲時(shí)我參加了“新絲路”模特才藝大賽，并取得了洛陽(yáng)賽區(qū)的冠軍，全國(guó)總決賽十佳十優(yōu)。在學(xué)校我是文藝骨干，在舞蹈《金星照耀童年》、課本劇《小烏鴉的愛(ài)》、《馬小跳》中，我擔(dān)任主角，成績(jī)優(yōu)異。連續(xù)四年，我參加區(qū)里、市里的演講比賽，并獲得一等獎(jiǎng)。去年暑假我被舞蹈團(tuán)當(dāng)選去韓國(guó)參加比賽，也獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。在“評(píng)委打分”的時(shí)候，我把紅歌《唱支山歌給黨聽(tīng)》和豫劇《穆桂英掛帥》選段唱給大家聽(tīng)，在座的觀眾都豎起了大拇指，“中國(guó)小朋友，你是最棒的！”。站在眾人仰慕的舞臺(tái)中央，陶醉在鮮花和掌聲之中，我更深深地體會(huì)到了理想的美好和偉大。是美好的理想把一個(gè)小小的我在國(guó)際舞臺(tái)上照亮，是那一對(duì)愛(ài)的翅膀使我的理想得以翱翔。
快樂(lè)要與大家分享。每到重陽(yáng)節(jié)，學(xué)校大隊(duì)委都會(huì)組織我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐鹿牙先�，給他們送去快樂(lè)和關(guān)愛(ài)。我為他們唱戲、跳舞、朗誦、表演各種他們喜愛(ài)的節(jié)目。當(dāng)看到爺爺奶奶們眼中那幸福的淚花，我仿佛看到了他們的愛(ài)與渴望，更堅(jiān)定了我實(shí)現(xiàn)理想的信心和決心……
同學(xué)們，我們正是如花般的年紀(jì)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的時(shí)候，讓我們給自己點(diǎn)上一盞理想之燈吧！當(dāng)我們找不到方向的.時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭《纯嗟臅r(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞理想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗！同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！讓理想插上翅膀，共同譜寫人生的輝煌！
愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是：我的理想。
相信各位同學(xué)都有自己的理想，有些同學(xué)是想當(dāng)影星，有些同學(xué)是想當(dāng)老師，還有些同學(xué)是想當(dāng)工程師……正因如此，也使我們的這顆小小的心靈中，也寄托了一個(gè)更令我們向往的理想，這個(gè)理想伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在我們的心中生根發(fā)芽長(zhǎng)葉……朋友們，你們想知道我的理想是什么嗎？就讓我來(lái)告訴你吧親愛(ài)的朋，我的理想就是當(dāng)一名令人羨慕的天文學(xué)家，為人類探索宇宙的奧秘。
宇宙以他神秘的魅力吸引著我，我每次來(lái)到書店，只要看到有關(guān)天文學(xué)的書或雜志都回翻一翻，內(nèi)容如果很新穎，我還會(huì)買下。每當(dāng)我從報(bào)上、新聞看到有流星雨、彗星到來(lái)的消息，我都會(huì)興奮不已，有可能的話就想親自看過(guò)過(guò)癮，不行的話就看報(bào)刊。我的書架里有許多天文學(xué)方面的書，像《科學(xué)探索者—天文學(xué)》、《宇宙未解之謎》等；我的電腦上也有許多關(guān)于宇宙知識(shí)的藏書，如霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史dd從大爆炸到黑洞》、《宇宙奧秘探索》、《黑洞、嬰兒宇宙及其他》等書。這些書使我受益匪淺，了解了以前不知道的知識(shí)。我要超過(guò)枷利略，哥白尼這些偉大的天文學(xué)家。
也許，實(shí)現(xiàn)這一切很難很難，不過(guò)，我敢肯定，不管遇到什么困難、什么磨難，我都一定不會(huì)放棄的！就算是傷痕累累，也沒(méi)有關(guān)系。理想給了我一雙隱形的翅膀，我一定能夠展翅飛翔！
理想，指引我未知的前方……
謝謝大家！
中學(xué)生我的理想演講稿 篇18
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)警察，勇敢地抓壞人；有人想成為科學(xué)家，潛心研究世間萬(wàn)物，探索神奇的科學(xué)世界；有人想成為藝術(shù)家，為人們創(chuàng)造最好的藝術(shù)作品；而且…每個(gè)人的理想都不一樣，當(dāng)然我也有自己的理想。我的理想是長(zhǎng)大后成為一名機(jī)械師，可以造出機(jī)器人一個(gè)一個(gè)幫助人。前幾天發(fā)生了一件讓我非常難忘的事。正因?yàn)槿绱�，我想成為一名機(jī)械師。
那天早上，我在小區(qū)公園玩，看到一個(gè)穿著橘黃色制服的小老太婆，左手拿著掃把，右手拿著一個(gè)大布袋。我知道她是個(gè)清潔工，在這個(gè)炎熱的夏天，她還在努力工作。我看見(jiàn)她了，她正在路邊掃地。那時(shí)候天氣很熱，天上的太陽(yáng)紅紅的，瘋狂地燃燒著大地，還有清潔工的奶奶。這一天如果不是去超市買東西，我真的不想出門。晶瑩的`汗珠從老奶奶低矮的臉上滴下，手上的斑點(diǎn)是歲月的痕跡。因?yàn)闆](méi)來(lái)得及整理，頭發(fā)變得凌亂。我心想:這么熱的天，這個(gè)奶奶年紀(jì)的人出來(lái)掃地，一定很累很辛苦。我真的想讓她休息一下。于是我走到她身邊說(shuō):“奶奶，好熱啊。請(qǐng)先休息一下�！钡棠陶f(shuō):“我要掃前面的路。況且滿大街都是臟的人，沒(méi)有我看著會(huì)難受的�！焙退勍暝�，我就回家了，晚上天還不太熱的時(shí)候，我就下樓散步。走了一會(huì)兒，我又看到了那個(gè)老婦人。她還在努力，不放過(guò)每一個(gè)角落。這時(shí)，我有了一個(gè)成為機(jī)械師的想法，想發(fā)明一種機(jī)器，可以幫助人們?cè)谘谉岬南奶焱瓿尚量嗟墓ぷ鳌?/p>
這位老太太的辛勤工作和為人民服務(wù)的精神讓我很感動(dòng)。所以，我想當(dāng)一名機(jī)械師，發(fā)明機(jī)器人，為人服務(wù)，讓勤勞的清潔工不要受那樣的苦。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇19
xxx：
“如果我們能夠帶著我們的理想生活，以真正自由、堅(jiān)韌不拔、誠(chéng)實(shí)和自欺欺人的精神行事，我們就一定會(huì)處于完美的境地�！边@句話出自居里夫人，我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)。為了自己的理想，任何人都可以拋棄一切，為了自己的理想而奮進(jìn)。我的夢(mèng)想可能有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我可以站在遠(yuǎn)處默默的看著它——律師。做律師需要口齒清晰，口齒伶俐。當(dāng)我成為一名律師時(shí)，我認(rèn)為我是一名優(yōu)秀的律師！
成為律師的夢(mèng)想只是偶然開(kāi)始的。有一天，我拿著報(bào)紙的時(shí)候，五叔很認(rèn)真地問(wèn)我:“你長(zhǎng)大后想成為什么有用的人才？”我愣住了，不再翻手中的報(bào)刊，看到自己已經(jīng)“很久”沒(méi)有回答他的問(wèn)題了。手里的茶杯也放下了，好像在耐心等待我的回答。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)“理想”這個(gè)詞，就隨口說(shuō)了一句“做律師吧！平時(shí)看起來(lái)很有氣勢(shì)！”“做律師很難，但是我累了。我覺(jué)得有這個(gè)理想就可以了。”他似乎對(duì)我的回答相當(dāng)滿意，很快又拿起了放下的茶杯！
“理想不拋棄苦心追求的人。只要你不停止追求它們，你就會(huì)沐浴在理想的光輝中�！边@句話出自巴金爺爺?shù)摹督鸸P》，不錯(cuò)。只要你努力，你的理想就不再是夢(mèng)。無(wú)論你如何戰(zhàn)勝自己，你總會(huì)感到“痛苦”，但你會(huì)快樂(lè)。追求理想，要從小事做起。做律師就是“多管閑事的祖宗”。從小就開(kāi)始“管閑事”，為民報(bào)仇。當(dāng)然，我的要求很簡(jiǎn)單。當(dāng)律師是一個(gè)杰出的人。我不想聞名全世界。我只需要成為一名優(yōu)秀的律師。
讓我想到這個(gè)想法的，不僅僅是說(shuō)說(shuō)而已，也是看了一些關(guān)于律師的.資料和例子。我真的被他們對(duì)人民的“服務(wù)”和“貢獻(xiàn)”感動(dòng)了。為了人民，律師好幾次都淋雨了！為了打贏一場(chǎng)官司，他們吃了很多苦。曾經(jīng)有一個(gè)律師受別人委托試圖打贏這場(chǎng)官司。他在狂奔時(shí)感冒了，但在法庭上，他堅(jiān)持了下來(lái)。他心里清楚，每個(gè)被告和原告之間都有一些糾紛。如果他不努力，吃虧的是那些相信自己的人，也就是那些讓她如此相信自己的人，所以他必須努力。沒(méi)有人知道他生病了。是他對(duì)事業(yè)認(rèn)真的毅力沒(méi)有讓任何人失望。“如果工作是一種樂(lè)趣，生活就是天堂！如果工作是一種義務(wù)，生活就是地獄！”這句話出自歌德。是�。�(duì)于這位律師來(lái)說(shuō)，工作是樂(lè)趣，生活是樂(lè)趣，生活是天堂！
“理想不是一種空虛擬的東西，也不神秘；它既不是幻想，也不是野心，而是一種追求善與美的意義�！蔽覀兊睦硐�，正如Vocini所說(shuō)，不是一個(gè)空虛擬的東西，而是一種追求。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一個(gè)古靈精怪、活潑開(kāi)朗、頭腦簡(jiǎn)單的女生。因?yàn)槲夜澎`精怪，所以小朋友們都喜歡我。因?yàn)槲一顫婇_(kāi)朗，所以我有許多好朋友。因?yàn)槲翌^腦簡(jiǎn)單，所以到現(xiàn)在我還愛(ài)看《喜羊羊與灰太狼》。你們別笑我，我可是有很大的理想呢!我的理想是長(zhǎng)大后做一位扶老救弱的護(hù)士。別人問(wèn)我為什么，我只會(huì)回答扶老救弱是人的本性，如果把這種本能當(dāng)作是工作，這豈不是一舉兩得?
護(hù)士可不是一項(xiàng)容易的工作，遇上一些麻煩的病人，就得用心和他交流;遇上脾氣不好的病人，就得心胸廣闊;遇上植物人，你不但要和他交流，還得給他按摩、洗澡、煮食等。不要覺(jué)得植物人很麻煩，如果你是植物人，有個(gè)這么好的護(hù)士，你肯定很開(kāi)心，做人要學(xué)會(huì)將心比心。
其實(shí)我想做護(hù)士的真正的原因，是在大地震時(shí)，我看到有許多人受傷了，但因?yàn)闉?zāi)區(qū)醫(yī)護(hù)人員人手不夠，所以有許多人病死了。那時(shí)，我恨不得自己是護(hù)士呀!
我的`理想分享完啦!你的理想又是什么?拿出來(lái)大家一起分享吧!不管怎么樣，大家向著自己的理想去努力吧!
謝謝大家!
中學(xué)生我的理想演講稿 篇21
理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。沒(méi)有方向，就沒(méi)有人生的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是成為一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明很多新奇的東西，造福人類和社會(huì)！
六七歲的時(shí)候，有一天，我在玩望遠(yuǎn)鏡，玩，突然一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的.心里：他是怎么出現(xiàn)的？他為什么出現(xiàn)？我問(wèn)我父親一個(gè)問(wèn)題。我父親對(duì)我說(shuō)：“他是由發(fā)明家的智慧創(chuàng)造出來(lái)的。它的出現(xiàn)是為了讓人們看到遠(yuǎn)方，監(jiān)視敵人。“哦，我知道我回答了。那時(shí)，我覺(jué)得人類能制造東西真是太神奇了。所以從那時(shí)起，我下定決心要成為一名發(fā)明家！
實(shí)現(xiàn)理想，對(duì)我現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，就是努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)表意見(jiàn)，仔細(xì)觀察身邊的事情，并樂(lè)于實(shí)踐。根據(jù)自己的實(shí)際情況，我們應(yīng)該努力一步一步地實(shí)現(xiàn)它！如果我將來(lái)真的成為一名發(fā)明家，我會(huì)盡我所能去發(fā)明許多有益于社會(huì)的發(fā)明，比如可以治愈各種疾病和救人的藥物；時(shí)空穿梭機(jī)，古代和現(xiàn)代世界的自由穿梭機(jī)，到時(shí)候看到全世界的人都在享受著它的果實(shí)我的勞動(dòng)，我該多么高興和自豪！
今后，我將為我的理想而更加努力，努力把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，成為國(guó)家的棟梁，造福人類，造福社會(huì)。
中學(xué)生我的理想演講稿 篇22
德國(guó)著名思想家托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“理想是燈塔。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！泵總�(gè)人都有一個(gè)理想，我的理想是成為一名鋼琴家。
我從小就想當(dāng)鋼琴家。我想成為一名鋼琴家不是為了得到別人的掌聲和贊揚(yáng)，而是因?yàn)槊烂畹囊魳?lè)和優(yōu)美的旋律，我總能打動(dòng)人們的心。所以，我想把最純粹、最真誠(chéng)、最樸素的音樂(lè)帶給別人，讓別人忘記所有的煩惱，給他們溫暖和幸福。我也想把鋼琴的聲音給那些盲人，雖然他們是盲人，但我想用鋼琴的聲音給他們這個(gè)五彩繽紛的世界，讓他們不再悲傷，不再孤獨(dú)，讓他們的世界不再黑暗，讓他們的世界充滿歡樂(lè)，讓他們也感受到世界的`美麗！
如果我的夢(mèng)想成真，我一定要寫出許多美麗的音樂(lè)，用音樂(lè)給別人帶來(lái)快樂(lè)，用音樂(lè)創(chuàng)造更加豐富多彩的生活！
俗話說(shuō)：“揚(yáng)帆起航，不掛桅桿，是一塊無(wú)用的布；理想，不付出行動(dòng)是虛幻迷霧的終結(jié)。”要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，擁有輝煌的一天，就需要為理想付出無(wú)數(shù)的汗水。在實(shí)現(xiàn)理想的那段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，一定會(huì)遇到很多困難和挫折，所以，我一定要為這個(gè)理想努力實(shí)踐，努力奮斗，持之以恒，勇往直前！
沒(méi)有春耕，秋果怎么來(lái)？我堅(jiān)信，光明之路屬于有理想并將努力實(shí)現(xiàn)的人。只要我堅(jiān)定地追求理想，努力實(shí)現(xiàn)，輝煌的日子一定會(huì)到來(lái)！
中學(xué)生我的理想演講稿 篇23
各位同學(xué)、老師：
大家好！
我叫xxx，是六年級(jí)3班一名小隊(duì)員，今天，我演講的題目是《我的理想》。
提起英國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，大家一定不會(huì)感到陌生吧，他是世界聞名的發(fā)明大王，他一生的發(fā)明有一千多種，我的理想就是成為一個(gè)像愛(ài)迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級(jí)的課本中，我們就看到愛(ài)迪生為了搞發(fā)明差點(diǎn)弄瞎了眼睛，被列車長(zhǎng)打聾了一只耳朵，還被硫酸燒毀了一件衣服。但是，他鉆研科學(xué)的決心沒(méi)有動(dòng)搖，正是這種頑強(qiáng)的`精神、堅(jiān)持不懈的努力和對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，使愛(ài)迪生成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。
我想，自己真的要想成為像愛(ài)迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難，頑強(qiáng)拼搏的精神，為此，我想做到四個(gè)字：勤、恒、勇、思。
“勤”就是勤奮，古今中外，凡是有作為的人無(wú)一不是勤奮努力的結(jié)果。
“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。
“勇”是在學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，要有勇于克服困難的決心。
“思”同樣重要，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的。
而今天的“思索”還要敢于幻想，只有張開(kāi)幻想的翅膀，發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。
一份耕耘一份收獲，為了實(shí)現(xiàn)理想，我會(huì)付出努力！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
中學(xué)生我的理想演講稿 篇24
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué):
大家早上好。我是石油天然氣技術(shù)室的王旭峰。我演講的題目是我的愿望。
列夫和托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):志向是燈塔。沒(méi)有志向就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有日子。每個(gè)人都有或大或小的野心，隨著時(shí)間的推移，觀念在變，野心也在不斷變化。但是，一個(gè)人的志向要和國(guó)家的志向相結(jié)合，和工作志向相匹配。通過(guò)一個(gè)月的入職培訓(xùn)，熏陶公司文明。因?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度和老師們的奮斗經(jīng)歷，我覺(jué)得我想成為一名優(yōu)秀的'策劃工程師的志向是多么的偉大和光榮。工程師是現(xiàn)代社會(huì)的創(chuàng)造者，是物質(zhì)文明的奠基者�？鞓�(lè)時(shí)光的夢(mèng)想家。他把抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)和日常設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡(jiǎn)單為己任。
在這個(gè)仲夏季節(jié)，太陽(yáng)在燃燒。我們剛剛走出象牙塔，帶著雄心壯志來(lái)到CPE華北分公司。恰逢公司實(shí)施“第二次飛躍”偉大戰(zhàn)略。這是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和工作抱負(fù)的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)。然而，這也是一種挑戰(zhàn)，我們正在萌芽。我們只需要理論，不需要實(shí)踐。只要導(dǎo)演熱情，沒(méi)辦法當(dāng)導(dǎo)演；只要“三分鐘熱血”，就沒(méi)有堅(jiān)持不懈的勁頭。那么如何才能成為一名優(yōu)秀的工程師，為第二次穿越提供幫助呢？
首先，優(yōu)秀的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文明。CPE以培養(yǎng)優(yōu)秀員工和創(chuàng)造優(yōu)秀項(xiàng)目為己任。這是我們實(shí)現(xiàn)工作抱負(fù)的舞臺(tái)。CPE文明是公司的靈魂。CPE先教我們?nèi)绾巫鋈�，再教我們�(nèi)绾巫鋈�，先學(xué)會(huì)“誠(chéng)實(shí)正直”，再學(xué)會(huì)“儒雅上進(jìn)”。提出了一系列優(yōu)秀工程師應(yīng)該具備的素質(zhì)、素養(yǎng)和價(jià)值觀。但是，一開(kāi)始就認(rèn)可和踐行公司的文明是很容易的，而且是長(zhǎng)期的事情。在以后的工作中，我們要腳踏實(shí)地，在CPE文明的驅(qū)動(dòng)下，一步一步向自己的野心邁進(jìn)。
其次，優(yōu)秀的工程師應(yīng)該一直保持學(xué)習(xí)。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，新的思想和技術(shù)無(wú)處不在。如果你想成為一名優(yōu)秀的工程師，你必須不斷學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。但是，對(duì)于站在志向起跑線上的人來(lái)說(shuō)，我們需要努力學(xué)習(xí)，這就要求我們要有一個(gè)正確的心情，要豁達(dá)，要勤奮，要耐得住寂寞和誘惑。千里之行始于足下。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽(tīng)！
中學(xué)生我的理想演講稿 篇25
xxx：
是的，每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。
有的人喜歡當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，為別人犧牲自己；有人認(rèn)為他們?cè)?jīng)是辯手，鐵牙銅牙，路易永不止步；有人想當(dāng)詩(shī)人，有好詞好句，出口成詩(shī)；有些人想當(dāng)律師，保護(hù)弱者，維護(hù)正義，還有一些人...
然而，我想成為一名醫(yī)生！
當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想是在我7歲的時(shí)候產(chǎn)生的。
七歲那年，暑假陽(yáng)光異常明媚，時(shí)不時(shí)下起瓢潑大雨。知識(shí)不停地哭，給這個(gè)夏天增添了一份童趣。
一切在我眼里都是那么美好，大人卻急得如熱鍋上的螞蟻，焦急地跑來(lái)跑去，說(shuō)是借錢。我不知道為什么，我媽媽說(shuō)。奶奶得了白血病。我問(wèn)，什么是白血病？奶奶會(huì)怎么樣？你為什么這么焦慮？但我還沒(méi)說(shuō)完，我媽就嘆了口氣，搖搖頭走開(kāi)了。
事后，我又想了想。我已經(jīng)有將近半年沒(méi)見(jiàn)到我奶奶了。我真的很想見(jiàn)我的`祖母。我覺(jué)得父母提出這個(gè)要求的時(shí)候，只是敷衍了我?guī)拙洌屛易约和妗?/p>
在那個(gè)仍然炎熱的日子里，我沒(méi)花多長(zhǎng)時(shí)間就去上學(xué)了。學(xué)習(xí)占滿了我的時(shí)間，我沒(méi)有時(shí)間去想其他的事情。
那是一個(gè)陰天。我不知道為什么。也許這就是我被老師批評(píng)的原因。我的心情非常低落和沉重。但是我因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)沒(méi)有時(shí)間去估計(jì)這個(gè)，只能重新振作起來(lái)準(zhǔn)備下一節(jié)課。
那堂課是語(yǔ)文課。整個(gè)學(xué)校以中文老師上課生動(dòng)有趣而聞名。我聽(tīng)著聽(tīng)著就忘記了煩惱，心情也不再壓抑沉重。但就在這時(shí)，一個(gè)人闖進(jìn)了教室。我看到那是我父親。他怎么來(lái)的？看起來(lái)還是那么滿身灰塵！我心里正納悶這個(gè)，想問(wèn)一下，父親卻一把抓住我的胳膊，走了出去。我不想離開(kāi)，所以我緊緊抓住門檻。父親生氣了，打了我一耳光，我的眼淚不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。我做錯(cuò)了什么？！我極其委屈。她生氣地對(duì)我吼道:“你知道你奶奶快死了嗎？你為什么哭？不，走就是了�！闭f(shuō)完，他轉(zhuǎn)過(guò)頭向老師請(qǐng)假，拉著我走了。
在車上，我想問(wèn)父母為什么去世。但是我連續(xù)問(wèn)了爸爸幾次，他都不管我。第n次，父親突然大喊，閉嘴！我害怕極了，只能一個(gè)人看窗外的風(fēng)景，但窗外的風(fēng)景幾乎就像一道閃光。
到了醫(yī)院，父親幾乎帶著我去了外婆的病房，但我看到的除了親人的抽泣，還是毫無(wú)表情的臉。我問(wèn)，奶奶呢？我媽把我拉到外面，告訴我，我奶奶去世了。我問(wèn)你怎么死的，我媽回答說(shuō)醫(yī)療水平太低，她就哭了。聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，眼淚不停的流出來(lái)，眼淚鼻涕在臉上說(shuō)不出的難受。當(dāng)時(shí)我能承受這么大的打擊！每次不開(kāi)心都是奶奶哄我，每次生氣都是奶奶引導(dǎo)我，每次開(kāi)心都是奶奶分享……最后我都不知道自己是怎么回家的。我只記得醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)在床上了。我希望這是一場(chǎng)夢(mèng)！
這就是為什么我想成為一名醫(yī)生。長(zhǎng)大后，我一定要做一名救死扶傷、舍己為人、公平待人的醫(yī)生。我也想提高國(guó)內(nèi)的治療技術(shù)，讓治愈白血病不再是夢(mèng)想。那些疑難雜癥只是一場(chǎng)夢(mèng)，讓大家都不是親人。
這是我的一個(gè)夢(mèng)想。
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