有關(guān)中秋節(jié)習(xí)俗作文集合9篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的中秋節(jié)習(xí)俗作文10篇,希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)習(xí)俗作文 篇1
就在前些天,老師讓我們查找關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)和習(xí)俗;丶曳慈諝v,我才知道今年的中秋節(jié)過(guò)些天就要到了。
記得去年中秋節(jié)的時(shí)候,媽媽曾告訴我,中秋節(jié)可以賞月、吃月餅、聽(tīng)傳說(shuō)、慶團(tuán)圓。這讓我想起了一首著名的古詩(shī):小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán);又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。雖然,今年的中秋節(jié)馬上到了,這幾天卻一直陰雨蒙蒙,不過(guò)蒙蒙細(xì)雨卻給中秋傳說(shuō)增加了許多神秘的色彩。嫦娥奔月讓我想起了美麗善良的嫦娥仙子;玉兔搗藥讓我想起了那可愛(ài)無(wú)比的小玉兔;吳剛伐桂讓我想起了那廣寒宮前的桂花樹(shù),不知道桂花樹(shù)是否還那么枝繁葉茂,吳剛是否還在砍伐桂樹(shù),一直做著那種徒無(wú)功的苦差事……
老師曾講,關(guān)于中秋節(jié)的習(xí)俗很多,全國(guó)各地各有各的習(xí)俗,地方特色也非常突出,聽(tīng)起來(lái)還挺好玩的呢,有趣極了。比如說(shuō),在福建浦城,女孩子過(guò)中秋要穿行南浦橋,以求長(zhǎng)壽;在建寧,中秋夜要掛燈向月宮求吉兆;而在我們當(dāng)?shù)匾灿谐栽嘛灐①p月等習(xí)俗……
這幾天,連綿的細(xì)雨一直下個(gè)不停?磥(lái),中秋之夜,想看到“白玉盤(pán)”好像是不可能了。不過(guò)那些美麗的傳說(shuō)我卻一直念念不忘,因?yàn)槲蚁矚g那些美麗的傳說(shuō),更喜歡這個(gè)家家團(tuán)圓的日子。我在想,大人們的想法應(yīng)該和我是一樣的吧,要不,您瞧,他們每個(gè)人的臉上掛著幸福而甜蜜的微笑。
中秋節(jié)習(xí)俗作文 篇2
每年農(nóng)歷八月十五日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時(shí)是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。在中國(guó)的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月節(jié)”。此夜,人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。
賞月:在中秋節(jié),家鄉(xiāng)自古就有賞月的習(xí)俗,等月亮出來(lái)以后在桌子上擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。要先敬月亮神之后一家人才能吃月餅。
吃月餅:家鄉(xiāng)過(guò)中秋都有吃月餅的習(xí)俗,俗話(huà)中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,“月餅”一詞,最早見(jiàn)于南宋吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中,那時(shí),它也只是象菱花餅一樣的餅形食品。后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起,寓意家人團(tuán)圓的象征。以月之圓兆人之團(tuán)圓,以餅之圓兆人之常生,用月餅寄托思念故鄉(xiāng),思念親人之情,祈盼豐收、幸福,已成為家鄉(xiāng)人們的心愿,月餅還被用來(lái)當(dāng)做禮品送親贈(zèng)友,聯(lián)絡(luò)感情。
中秋節(jié)習(xí)俗作文 篇3
明清之后,因時(shí)代的關(guān)系,社會(huì)生活中的現(xiàn)實(shí)功利因素突出,歲時(shí)節(jié)日中世俗的情趣俞益濃厚,以“賞月”為中心的抒情性與神話(huà)性的文人傳統(tǒng)減弱,功利性的祭拜、祈求與世俗的情感、愿望構(gòu)成普通民眾中秋節(jié)俗的主要形態(tài)。因此,“民間拜月”成為人們渴望團(tuán)聚、康樂(lè)和幸福;以月寄情。
在古代有“秋暮夕月”的習(xí)俗。夕月,即祭拜月神。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋(píng)果、紅棗、李子、葡萄等祭品,其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。在月下,將月亮神像放在月亮的那個(gè)方向,紅燭高燃,全家人依次拜祭月亮,然后由當(dāng)家主婦切開(kāi)團(tuán)圓月餅。切的人預(yù)先算好全家共有多少人,在家的,在外地的,都要算在一起,不能切多也不能切少,大小要一樣。
中秋節(jié)習(xí)俗作文 篇4
中秋是指農(nóng)歷八月十五,這一天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們都會(huì)選擇和家人團(tuán)聚,共享天倫之樂(lè),關(guān)于中秋節(jié)的來(lái)歷說(shuō)法有很多,以下列出三個(gè)比較常見(jiàn)的說(shuō)法。為了慶祝這個(gè)節(jié)日,各地都有習(xí)俗,人們會(huì)擺上香案,祈求平安,吃月餅祈求團(tuán)圓等。
來(lái)歷一:由古代祭月慢慢演變而來(lái),我國(guó)古代歷法,把每個(gè)季節(jié)分為三個(gè)月,分別是孟月、仲月、季月,而農(nóng)歷八月份正好是秋季的第二個(gè)月,所以被稱(chēng)為“仲秋”,而且農(nóng)歷八月十五正好是秋季的一半,所以被稱(chēng)為“中秋”。先開(kāi)始這一天被定為古代帝王祭月的節(jié)日,慢慢的演變稱(chēng)為“中秋節(jié)”。
來(lái)歷二:嫦娥奔月的故事演變而來(lái),這個(gè)我們最熟悉了,先是后裔射掉了多余的九個(gè)太陽(yáng),然后上天賞賜他一個(gè)成仙的藥,他不舍得自己的妻子(嫦娥),把藥交給嫦娥保管,在八月十五這天嫦娥吃了仙藥,然后奔月亮去了,至于嫦娥為什么吃藥,還有幾種說(shuō)法,這里不表,后裔對(duì)嫦娥思念,所以每年這一天,都會(huì)在園子里擺上嫦娥最?lèi)?ài)吃的東西,后來(lái)演變成習(xí)俗,也有說(shuō)人們聽(tīng)說(shuō)嫦娥成仙之后,紛紛在月下設(shè)香案,向成仙的嫦娥祈求平安,之后,年年如此,代代相傳,就演變成了節(jié)日,由于這天時(shí)值中秋,所以,人們稱(chēng)“中秋節(jié)”。
中秋節(jié)習(xí)俗作文 篇5
記得小時(shí)侯最喜歡過(guò)中秋,在我心目中,中秋比春節(jié)還好玩,因?yàn)榭梢酝婊鹎?從我記事開(kāi)始這樣的習(xí)俗就存在了,每到夜色開(kāi)開(kāi)來(lái)臨,就會(huì)有很多的小伙伴出門(mén)了,在家門(mén)前的馬路上把幾天前就準(zhǔn)備好的火球點(diǎn)著了,然后沿著馬路,成群接隊(duì)的出去玩,膽子大點(diǎn)的會(huì)去田野里!
不知道是現(xiàn)在已經(jīng)是大人了,還是怎么了發(fā)現(xiàn)中秋沒(méi)有小時(shí)侯好玩了,街上也沒(méi)以前熱鬧,可能是現(xiàn)在孩子少了,馬路寬了,玩火球的小孩也只是星星點(diǎn)點(diǎn),記的小時(shí)侯,我家門(mén)前的馬路一眼望去,是長(zhǎng)長(zhǎng)的火龍,排成”一“字行,依稀記得,我把中秋節(jié)的場(chǎng)景寫(xiě)成作文,老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)我作文寫(xiě)的好。
我做過(guò)調(diào)查,只有我家的鎮(zhèn)上有這個(gè)風(fēng)俗哦!應(yīng)該是很久很久以前就有了,因?yàn)槔习掷蠇屝r(shí)侯就經(jīng)常玩!不過(guò)他們那時(shí)窮,只是用干蘆葦還是什么的扎成捆,點(diǎn)著了燒的,從我小的時(shí)候就已經(jīng)發(fā)展到火球了,因?yàn)榛鹎蜉p巧。火球是用布包裹著棉花,在用鉛絲把它扎起來(lái),要裹的緊些,扎成球狀,可大可小,然后把扎好的火球放在煤油或汽油里泡制,泡的久點(diǎn),當(dāng)然點(diǎn)著了火團(tuán)也是最旺的,在用竹竿挑著鉛絲,拿著竹竿火就燒不到人了。昨天晚上我還看見(jiàn)有的小孩拿的不是火球,像是裝酒瓶的盒子,四面剪了,用透明的塑料的硬殼把剪掉的地方封上,在里面點(diǎn)上一支蠟燭,也用竹竿挑著,一般都是女孩子拿,因?yàn)樗齻兡懽有《乙舶踩?/p>
晚上家里還要祭拜月亮,在院中放一個(gè)桌子,對(duì)準(zhǔn)月亮的方向。桌上放有水果,兩到三樣,月餅,還有家里做的.餅,也要是圓行的,在放上酒,并倒在酒杯里。還要點(diǎn)上一束香。家里的每個(gè)成員依次的要對(duì)著月亮磕三個(gè)頭,還要許愿哦!向月亮訴說(shuō)美好的心愿!
小時(shí)侯為了玩火球都是沒(méi)吃飯就出去了,玩了一圈回來(lái)草草的急沖沖的吃點(diǎn),給月亮磕頭(對(duì)于這個(gè)還是很慎重的),祭拜完就又拿了一個(gè)火球出去了,通常在那天晚上我們都會(huì)瘋到十點(diǎn)才回家,而且不可以空手而歸,即使在外面拿根稻草回來(lái)也可以,還有就是如果火球還是亮的也是不可以把它帶回家的,好象這樣不吉利,反正長(zhǎng)輩讓這么做,我們就聽(tīng)著,具體是什么原因,我也不清楚,也許這也是約定俗成的分俗吧!
可能這也是我們這里最具有特色的節(jié)日了,其他的節(jié)日都和別的地方差不多!希望這種習(xí)俗能夠長(zhǎng)久的存在!好懷戀小時(shí)侯的中秋!
中秋節(jié)習(xí)俗作文 篇6
今天是中秋節(jié)。吃過(guò)晚飯后,我和家人一起到頂樓去賞月。
夜幕降臨,一輪圓月正冉冉升起,那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云。我和家人圍坐在一起,一邊吃著月餅,一邊聊著家常,感覺(jué)美妙極了。我想起了唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的<<月下獨(dú)酌>>,隨口大聲吟道:“花間一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹(huà)音剛落,掌聲四起。
爺爺告訴我,中秋節(jié)是在唐代定的節(jié)日。中秋之夜,一起聊天敘舊,不亦樂(lè)乎。
十五的圓月,像一只月餅,鑲嵌在墨藍(lán)墨藍(lán)的天空上。
中秋節(jié)習(xí)俗作文 篇7
今天,是農(nóng)歷八月十五日中秋節(jié)。我一大早和媽媽拎著月餅﹑水果﹑牛奶等去外婆家。外婆家住在航頭,那里依山傍水,環(huán)境很優(yōu)美。我一到外婆家,就看見(jiàn)她在廚房里忙前忙后,給我燒了很多美味的佳肴,我們大家吃的津津有味。
晚上,我們一家人坐在院子里觀(guān)賞月亮,今天的月亮格外的圓,就像一個(gè)圓圓的方向盤(pán),我突然想起古人的一句詩(shī)句:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)!蔽覀円贿呌^(guān)賞月亮,一邊吃月餅。月餅圓圓的,甜甜的。我們有說(shuō)有笑,我們的心里也想月餅樣甜甜的。
中秋節(jié)習(xí)俗作文 篇8
一年一度的中秋節(jié)到了,按照傳統(tǒng)習(xí)慣我和爸爸媽媽一起去姥姥家過(guò)中秋節(jié)。這天,姥姥給我們準(zhǔn)備了豐盛的午餐,我們一起吃著團(tuán)圓飯,一起說(shuō)著笑著,聊著中秋節(jié)的話(huà)題。
到了晚上,一家人坐在院子里賞月。夜色漸漸升高,人們的笑聲打破了夜晚的寧?kù)o。月亮漸漸升高,她穿白色的紗衣了,溫柔而大方。
姥姥在給我們講“嫦娥奔月”的故事,我們吃著香甜的月餅,賞著醉人的圓月,今年的中秋節(jié)比往年有趣,今天的月亮比往年更圓。
中秋節(jié)習(xí)俗作文 篇9
月光紙,又稱(chēng)為“月光祃”、“兔兒祃”、“兔爺?shù)l”,是木刻版水彩印制的神像,是中秋節(jié)必備的月神像。
祭月時(shí)拜月神像(月光紙)的風(fēng)俗起源于明代,明劉侗、于奕正著《帝京景物略》卷二中記載:“紙肆市月光紙,績(jī)滿(mǎn)月像,趺坐蓮華者,月光偏照菩薩也。華下月輪桂殿,有兔杵而人立,搗藥臼中。紙小者三寸,大者丈,致工者金碧續(xù)紛!绷?yè)?jù)清富察敦崇《燕京歲時(shí)記》:“月光馬者,以紙為之,上繪太陰星君,如菩薩像,下繪月宮及搗藥之兔。人立而執(zhí)杵,藻彩精致,金碧輝煌,市肆間多賣(mài)之者。長(zhǎng)者七、八尺,短者二、三尺,頂有二旗,作紅綠,笆或黃色,向月而供之。焚香行禮,祭畢與千張、元寶等一并焚之。”
舊時(shí),每到中秋節(jié),北京城中的南紙店的月光紙便會(huì)熱銷(xiāo)。舊時(shí)揚(yáng)州刻印木刻月光紙的除清代小東門(mén)的會(huì)文堂紙店外,后來(lái)磚橋上的“松竹齋”、大東門(mén)街的“蓮青齋”、缺口街的“生記”等十余家紙店也紛紛刻版印制月光紙售賣(mài)。月光紙是糊在秫秸架子上的,周?chē)有臘花低鑲的邊,被人們“請(qǐng)”回家去祭祀,然后焚毀。
月光紙中形象最初為道教形像,是一整張毛邊紙印刷的,是以嫦娥為主的月宮圖景,上面有“太陰星君”的形象,后慢慢變?yōu)榉鸾绦蜗蠛蛽v藥玉兔并在的世俗形象。畫(huà)面上呈現(xiàn)一輪滿(mǎn)月的圓輪,月輪內(nèi)則有一尊女菩薩端坐于蓮花之上,太陰星君被菩薩的形象所取代,民間信仰中稱(chēng)其為“月光遍照菩薩”、“月光菩薩”或“月光娘娘”。在菩薩之下還繪有廣寒宮的仙閣殿影以及玉兔搗藥的形象。
還有以一張整幅順紅紙印制的,上端是“關(guān)圣帝君”、“增福財(cái)神”,是給鋪戶(hù)用的。店主希望自己可以財(cái)源廣進(jìn)。
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