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國(guó)慶節(jié)幼兒教師代表發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的國(guó)慶節(jié)幼兒教師代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國(guó)慶節(jié)幼兒教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是國(guó)際部教師xxx，我今天演講的主題是“不忘初心、牢記使命”
沐浴著燦爛的陽(yáng)光，伴隨著雄壯的國(guó)歌，鮮艷的'五星紅旗冉冉升起，新的一周開(kāi)始了。站在國(guó)旗下，你我心潮澎湃，又是x月，又是xx季節(jié)，在這收獲得喜悅里，共同感悟祖國(guó)的神采，祖國(guó)的輝煌。
作為一名人民教師，我為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)深感自豪，同時(shí)我也告誡自己：教書(shū)育人、任重道遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、敢于奉獻(xiàn)的示范引領(lǐng)作用。“師者，人之模范也�！弊鳛榻處�，要為人師表，這就要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣，包括我們言傳身教的一切行為，即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，更要用自身完美的行為感染學(xué)生，影響學(xué)生。
所以，既然我們選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)該自覺(jué)加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，不斷完善自我，努力奮進(jìn)、砥礪前行，勇?lián)聲r(shí)代賦予教育工作者的責(zé)任和使命，用愛(ài)心、細(xì)心、耐心培養(yǎng)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人!
那同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人你們準(zhǔn)備好了嗎?在這里，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，不妨問(wèn)問(wèn)自己“我都已經(jīng)準(zhǔn)備好了嗎?我的目標(biāo)在哪里?我該如何繼續(xù)努力?我每天付出的是什么?收獲的又是什么?”“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”同學(xué)們，時(shí)代在進(jìn)步，未來(lái)在召喚，你們是創(chuàng)造美好未來(lái)的新星，中國(guó)將來(lái)真正的希望，努力拼搏吧，這是對(duì)我們偉大祖國(guó)的祝福，讓我們?yōu)榱嗣篮妹魈欤^斗吧!
國(guó)慶節(jié)幼兒教師代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的家長(zhǎng)，同學(xué)們：
你們好!
今天是你們畢業(yè)的時(shí)刻，作為你們的老師我感到驕傲，因?yàn)槟銈冊(cè)谟變簣@努力學(xué)習(xí)，終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們班級(jí)的平均分在九十分以上，在整個(gè)幼兒園我們班也排在前三，這樣優(yōu)異的成績(jī)讓我欣慰。
你們已經(jīng)長(zhǎng)到了，有了自己的未來(lái)，從幼兒園畢業(yè)，不等于學(xué)習(xí)結(jié)束，只代表學(xué)習(xí)開(kāi)始，因?yàn)槟銈儗⒁鎸?duì)更加嚴(yán)格的考驗(yàn)，進(jìn)入小學(xué)需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的道理，我希望你們繼續(xù)保持在幼兒園學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極的學(xué)習(xí)，努力把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都掌握。
學(xué)習(xí)是一環(huán)扣一環(huán)，需要掌握基礎(chǔ)才能夠不斷深入學(xué)習(xí)，這樣才能夠有更好的學(xué)習(xí)成績(jī)，在幼兒園，取得的成績(jī)，只能成為你們以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因?yàn)槟銈兊搅诵W(xué)需要繼續(xù)學(xué)習(xí)新的東西。學(xué)習(xí)的內(nèi)容也更難，學(xué)習(xí)時(shí)間也會(huì)變的更長(zhǎng)，進(jìn)入到小學(xué)后，希望同學(xué)們要聽(tīng)老師的話(huà)，遵守學(xué)校的紀(jì)律，好好表現(xiàn)，爭(zhēng)取成績(jī)更上一層樓。
離開(kāi)了幼兒園，我們也將分開(kāi)，看到你們用優(yōu)異的成績(jī)作為回報(bào)，我感到非常高興，你們不愧是我的學(xué)生，每個(gè)人都很爭(zhēng)氣，也很努力。幼兒園永遠(yuǎn)都是你們的家，希望你們繼續(xù)努力在小學(xué)中，取得更好的`成績(jī)，有更高的起點(diǎn)，這樣你們會(huì)有更好的發(fā)展，或許你們會(huì)感到疲憊，但是我相信你們一定能堅(jiān)持下來(lái)。
努力的人，才能夠在學(xué)習(xí)中走的更遠(yuǎn)，同學(xué)們你們的學(xué)習(xí)才開(kāi)始，以后你們還要進(jìn)入初中，高中乃至大學(xué)，你們只通過(guò)了幼兒園這一關(guān)，這是最簡(jiǎn)單的考驗(yàn)，以后你們的挑戰(zhàn)會(huì)更加艱難，希望同學(xué)們依然堅(jiān)持學(xué)習(xí)，走進(jìn)大學(xué)殿堂，取得更高成績(jī)?yōu)槲磥?lái)發(fā)展做努力。
感謝各位家長(zhǎng)支持，讓我能全心全意教育學(xué)生，在畢業(yè)時(shí)刻，我沒(méi)有令各位家長(zhǎng)失望，我們班學(xué)生考試成績(jī)優(yōu)異。每個(gè)學(xué)生都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，為他們進(jìn)入小學(xué)打好了基礎(chǔ)，我也可以放下心中的擔(dān)子，今后學(xué)生的發(fā)展需要家長(zhǎng)繼續(xù)教導(dǎo)。讓他們可以在小學(xué)中繼續(xù)努力，為以后的高中大學(xué)努力鋪墊。
扎實(shí)的基礎(chǔ)才能夠快速的接受新的知識(shí)，未來(lái)如何變化作為老師我很期待，我希望同學(xué)們，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，在以后學(xué)習(xí)中取得更好成績(jī)，我期待著同學(xué)們未來(lái)的表現(xiàn)，雖然我不能陪在同學(xué)們身邊，但是我會(huì)一直把你們記在心中。希望所有同學(xué)都能夠堅(jiān)定不移的在學(xué)習(xí)道路上走下去，老師會(huì)以你們?yōu)闃s。
謝謝大家!
國(guó)慶節(jié)幼兒教師代表發(fā)言稿3
尊敬的各位老師：
大家好!
時(shí)光荏苒，日月如梭。不知不覺(jué)我已經(jīng)在xx幼兒園工作一年多了，回望走過(guò)的路，有過(guò)歡樂(lè)、幸福，也有過(guò)抱怨、辛酸，但我從不曾后悔!其實(shí)在高考之前，我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師，他們用自己的力量，幫助那些生活在黑暗世界里的孩子，為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中，雖然我與特教失之交臂，但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中，我仍選擇成為一名幼兒教師。
在我眼中，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的小苗，我有一個(gè)心愿，就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽，健健康康地長(zhǎng)大。你或許是嬌艷的花兒，或許是不起眼的小草，亦或許是參天大樹(shù)，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
上學(xué)期分班后，我遇到了xx。我到現(xiàn)在還記得，第一次和班里的新生見(jiàn)面時(shí)，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小臉上充滿(mǎn)了自豪�？墒菦](méi)過(guò)多久我就發(fā)現(xiàn)，我的授課對(duì)于他來(lái)說(shuō)，似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽(tīng)，那些知識(shí)卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來(lái)，我才知道他就是開(kāi)學(xué)時(shí)花名冊(cè)上的那個(gè)特別的孩子。
一次小測(cè)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆，一會(huì)兒皺著眉毛趴在桌上撓頭，一會(huì)兒忽然拍拍腦袋，好像懂了什么，可是遲遲不下筆，似乎在自說(shuō)自話(huà)地表演一場(chǎng)默劇。觀(guān)察了很久后，我讓他把試卷拿過(guò)來(lái)。問(wèn)他：“剛才看你好像讀懂題目了，為什么不寫(xiě)呀?”他低著頭，不說(shuō)話(huà)。問(wèn)了很久才告訴我，那些拼音他拼不出來(lái)，看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙，讓他默寫(xiě)一下拼音的三張表，他想了半天，只寫(xiě)出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。我默默地對(duì)自己說(shuō)，看來(lái)我被所謂的表象蒙蔽了，他看起來(lái)聽(tīng)得認(rèn)真，但是真的沒(méi)有學(xué)會(huì)什么新知識(shí)，也難為他做得那么端正了，必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開(kāi)始，我就開(kāi)始對(duì)他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開(kāi)始，后來(lái)的期末測(cè)驗(yàn)中，他偶爾一兩次也會(huì)及格了。他的進(jìn)步我看在眼里，喜在心里�？墒堑搅似谀�，他依然沒(méi)有達(dá)到及格線(xiàn)，雖然也進(jìn)步了十幾分，但是我心里依舊有些難過(guò)。
整個(gè)寒假我過(guò)得不開(kāi)心，班級(jí)學(xué)生的.考核不達(dá)標(biāo)，就像我自己不及格一樣，但是我又不能責(zé)怪他，畢竟他也取得了進(jìn)步。后來(lái)跟大學(xué)同學(xué)抱怨時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“你還記得大學(xué)時(shí)我們心理學(xué)老師說(shuō)的那句話(huà)嗎?不忘初心，方得始終，當(dāng)你選擇做一件事情時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記你最初的心愿�！笔前。易畛醯男脑覆痪褪窍Ｍ總�(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)嗎?
決不能放棄他!這學(xué)期從開(kāi)學(xué)的那一天開(kāi)始，我便將他放在身邊，上課時(shí)時(shí)注意他，簡(jiǎn)單的題目給他機(jī)會(huì)讓他發(fā)言，慢慢地，他也偶爾會(huì)舉手了。在3月份的漢字月測(cè)后，我拿著他的卷子看了又看，后半面幾行空白的，難道都不會(huì)嗎?我叫他過(guò)來(lái)，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我說(shuō)：“老師我的時(shí)間不夠�！蔽夷贸鲆粡埿碌脑嚲�，讓他重新做，這次他達(dá)到了及格線(xiàn)。我當(dāng)即給了他一個(gè)大大的擁抱，喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，給自己，也給所有的教育同仁們。
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