春節(jié)長(zhǎng)假怎么和你的孩子互動(dòng)
爸媽和嬰兒親子互動(dòng)的方法
0—4個(gè)月：渴望與你接觸
每次小寶寶被媽媽抱在胸前，他都會(huì)緊緊地貼著媽媽。這時(shí)，小寶寶會(huì)滿足地蜷起身體，或許那表示他很輕松，或許是小寶寶在表達(dá)他純粹的感情，“我喜歡媽媽，我愛媽媽�！�0—4個(gè)月的小寶寶渴望著與爸爸媽媽親密接觸，溫柔的撫摸，輕輕的吻，都能讓寶寶高興得手舞足蹈。
對(duì)孩子輕柔的愛撫，不僅僅是皮膚間的接觸，更是一種愛的傳遞。早期撫觸就是在嬰兒腦發(fā)育的關(guān)鍵期給腦細(xì)胞和神經(jīng)系統(tǒng)以適宜的刺激，促進(jìn)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，從而促進(jìn)生長(zhǎng)及智能發(fā)育。
0—6個(gè)月：渴望你的微笑
雖然初生嬰兒對(duì)于外部世界還是一片懵懂，但是爸媽親切的笑容卻是寶寶最初的溫暖與快樂來源。笑容似乎是人的天性使然，寶寶感到愉快的時(shí)候會(huì)無意識(shí)地展露笑臉。
0—6個(gè)月的寶寶渴望看到你們的微笑。爸爸媽媽親切的笑容能讓寶寶感到親切和歡快的情緒體驗(yàn)，雖然他不知道笑容是什么一回事。如果爸媽面對(duì)寶寶大多是面目表情，寶寶感受不到心靈上的愛撫，長(zhǎng)大后寶寶的性格可能會(huì)變得冷漠、消極。
6—12個(gè)月：最害怕你離開他
從6個(gè)月開始，你會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)陌生人總是抱有一種緊張感。即使到了游樂場(chǎng)看到他最喜歡的米奇老鼠，他都會(huì)緊緊地抓住你的手，時(shí)不時(shí)地看著你，希望你能保證他是安全的。直到那個(gè)卡通人離開，你才感覺到他變得輕松起來。這是小寶寶的一種很正常的反應(yīng)：怕生。這個(gè)年齡的孩子害怕他們生活的秩序被打破，因?yàn)樗麄儗?duì)世界的認(rèn)識(shí)和理解更復(fù)雜了。
媽媽離開一段時(shí)間，寶寶變得焦慮起來，甚至開始滿屋子跑去找媽媽。他開始強(qiáng)烈地感受到分離的恐懼，因而變得極度不安，甚至聲嘶力竭地哭鬧，希望得到爸媽的關(guān)注和安慰。
接下來，小編再來介紹爸媽和嬰兒親子互動(dòng)的小游戲吧。
8款爸媽和嬰兒親子互動(dòng)的游戲
蹬氣球
玩法：孩子仰臥床上，成人在他腳上方懸、掛一氣球，逗引他用腳來蹬踢，氣球忽高忽低，忽左忽右，讓孩子追著來蹬。
作用：進(jìn)一步鍛煉手眼協(xié)調(diào)，眼與動(dòng)作配合，手抓、腳蹬力量，背肌、腹肌肌力和軀體及四肢的協(xié)調(diào)動(dòng)作、靈敏反應(yīng)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性，激發(fā)孩子的積極情緒。
百寶箱
玩法：在這段“見一個(gè)愛一個(gè)”的時(shí)期，你不妨準(zhǔn)備一個(gè)容納寶寶全身的大箱子當(dāng)作玩具箱。把玩具全部都放進(jìn)去，然后讓他一樣一樣的往出拿。把玩具全部都拿出來以后，寶寶會(huì)自己坐進(jìn)去玩。玩一會(huì)后，再帶領(lǐng)寶寶重新把散落各處的玩具一個(gè)一個(gè)丟回箱子里。在玩游戲的同時(shí)，也學(xué)回會(huì)把玩完的東西收拾好了。當(dāng)它變成有目的游戲，孩子就會(huì)樂不可支。
如果寶寶的力氣夠大到可以抱起整個(gè)箱子，他可能會(huì)推翻箱子或者把箱子倒過來，讓所有東西都倒出來，他喜歡這種非常具有沖擊力而且痛快的感覺。這時(shí)候干脆就讓他玩?zhèn)�痛快吧！
作用：此年齡段寶寶喜歡把東西都搬出來玩，這也是教寶寶學(xué)習(xí)收拾東西的好機(jī)會(huì)。充分滿足寶寶這個(gè)時(shí)期的好奇心，徹底的滿足寶寶自己內(nèi)心的趣味性。
撕紙、捏紙
玩法：媽媽坐在寶寶旁邊，給寶寶準(zhǔn)備一張白紙。先把紙給寶寶玩，如寶寶主動(dòng)撕，則不要干涉，可適當(dāng)時(shí)把已撕過的稍大紙片引導(dǎo)寶寶再撕得更小；如寶寶不撕，可待寶寶隨意玩一會(huì)兒之后引導(dǎo)寶寶雙手向前后不同方向用力，把紙撕開。之后還可引導(dǎo)寶寶把碎紙片一片片捏起，放到媽媽的手里或小袋、小盒中，完成游戲。
作用：訓(xùn)練寶寶的小肌肉精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，并訓(xùn)練寶寶的手眼協(xié)調(diào)。
過獨(dú)木橋
玩法：爸爸或媽媽躺在床上，采取仰臥式。讓小寶寶俯臥在肚子上，把寶寶的身擺放成適宜爬行的姿勢(shì)。用兩只手做成護(hù)檔狀放在自己身體的兩側(cè)。由于人體的結(jié)構(gòu)和呼吸的不斷運(yùn)動(dòng)，寶寶在爬行時(shí)就要特別注意維持自己身體的平衡，不讓自己掉下去。
玩的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，在寶寶爬的過程中，爸爸、媽媽應(yīng)不斷地用語(yǔ)言對(duì)寶寶進(jìn)行鼓勵(lì)。
作用：培養(yǎng)寶寶維持身體平衡的能力，訓(xùn)練寶寶爬行動(dòng)作的靈活性。
倒退三步
玩法：準(zhǔn)備材料安全衛(wèi)生的.玩具、軟墊，讓寶寶俯臥在軟墊上，兩肘展開撐身體上半身。爸爸把玩具放在寶寶的前面逗引他努力向前運(yùn)動(dòng)身體，夠取玩具。
待寶寶雙臂支撐身體向前爬行，快要夠到玩具時(shí)，媽媽向后拉寶寶的雙腿，使他的身體成平趴式后退。游戲中伴以爸爸媽媽輕松的語(yǔ)言既鼓勵(lì)。重復(fù)進(jìn)行，寶寶其樂無窮。適宜時(shí)間10—15分鐘。
作用：協(xié)助寶寶四肢的成熟及手肘支撐力，開拓寬廣的視覺空間，促進(jìn)身體觸覺和平衡感的發(fā)展。注意：倒退時(shí)不宜太用力，多制造歡樂氣氛，鼓勵(lì)寶寶挑戰(zhàn)困難、克服困難。
追小狗
玩法：寶寶、爸爸、媽媽一起趴在床上，媽媽喊著追小狗了，追小狗了，并笑速的向前爬去。當(dāng)媽媽追到小寶寶時(shí)，爸爸在前面拿著一個(gè)玩具向前爬，并說：“小狗，來追爸爸，旺，旺�！眿寢屢蚕�?qū)殞氄f：“寶寶快去追�！睂殞毐煌婢呶銜�(huì)急速的追去。
作用：訓(xùn)練寶寶爬行的速度和靈巧性；訓(xùn)練寶寶脖頸運(yùn)動(dòng)的能力；訓(xùn)練分辨聲音的方向。
誰(shuí)在叫我
玩法：媽媽豎抱著寶寶，爸爸在媽媽的身后叫寶寶的名字；寶寶會(huì)隨著聲音扭動(dòng)上身轉(zhuǎn)頭去看；爸爸先在右側(cè)叫，等寶寶的頭轉(zhuǎn)到右側(cè)，再在左側(cè)叫；這時(shí)，爸爸可以對(duì)寶寶做個(gè)鬼臉，讓寶寶大聲笑起來。
作用：訓(xùn)練寶寶靈活地扭動(dòng)上身的能力，尤其是頭部運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)頸部肌肉的力量。
聽聲找物
玩法：將一個(gè)金屬玩具扔到地上，看看寶寶是否低頭在地面尋找，或可先讓寶寶看著金屬玩具掉在地面上，并讓他聽到聲音；然后再將許多金屬的東西如勺子、剪刀、刀子等，逐樣扔地上；寶寶便會(huì)知道金屬掉地上會(huì)發(fā)出聲音了，以后再聽見類似的聲音，就會(huì)低著頭尋找。
作用：進(jìn)一步訓(xùn)練寶寶的聽覺能力的同時(shí)，促進(jìn)了寶寶的頭部運(yùn)動(dòng)。
從嬰兒期開始，爸媽就要多和孩子進(jìn)行親子互動(dòng)哦。
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