《伊索寓言》讀書筆記

時間：2024-10-18 16:30:54 讀書筆記我要投稿

《伊索寓言》讀書筆記

　　當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時候?qū)懸黄x書筆記好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編為大家整理的《伊索寓言》讀書筆記，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《伊索寓言》讀書筆記

《伊索寓言》讀書筆記1

　　暑假我讀了很多書，其中我最喜歡《伊索寓言》。每一個故事雖然很短，但很生動、很有趣而且教會了我們不同道理。

　　很久以前，在廣闊大草原上住著一個牧羊人。一天傍晚，牧羊人正趕著羊往回走，突然，他發(fā)現(xiàn)羊群里混著幾只野山羊，他也不聲張，一起把它們趕回來關(guān)在羊圈里。第二天，草原上下起大雪，無法放牧，羊只能呆在羊圈里。頗有心機牧羊人喂羊時，特別厚待幾只野山羊，給它們很多精飼料，而對其他羊，只給一點剛夠充饑飼料。他打著如意算盤，希望能收服馴化這幾只野山羊，這樣就能不費吹灰之力得到幾只羊，多劃算！過了幾天，雪化了，天晴了。牧羊人又把羊群趕到牧場去吃草，幾只野山羊恢復(fù)了自由，立刻撒腿就跑。牧羊人氣得大罵，說野山羊忘恩負義，一點也不念及下雪天他恩惠。一頭野山羊回敬他說：“我們要離開你正是這個原因，那些羊和你在一起那么久，你卻冷落它們而厚待我們，如果我們留下來了，你豈不是馬上冷落我們？”牧羊人留不住野山羊，同時也讓跟隨他很久山羊感到心寒，兩頭不討好。這個故事同樣耐人尋味……

　　這故事說明，喜新厭舊人友誼是不可信。因為即使同他相交很久，他一有新朋友，便會冷落舊朋友，所以我們交朋友時候一定要注意。

《伊索寓言》讀書筆記2

　　讀了《伊索寓言》這本書，使我得到了許多啟發(fā)和教訓(xùn)。

　　讓我感觸最深的是《運鹽的驢子》這篇小故事。這篇小故事主要講有只驢子馱著鹽過河。當(dāng)它走到河中間的時候，腳下一滑，跌倒在河水里，袋中的鹽全溶化了。它站起來時頓感輕松了許多。后來有一天，它馱著海綿過河，心想再跌下去，站起來時定會更輕松。于是，它故意摔了下去，滿以為能象上次那樣把袋變得輕松，可是沒想到把袋變得鼓鼓的更重了，因此驢子再也沒站起來，淹死在河里了。

　　原來，海綿不象鹽那樣溶化，反而吸足了水，變的更重了。(優(yōu)文網(wǎng) wｗw.u522.ｃom)

　　故事里的驢，不好好地拖東西，老是要偷懶，想輕活干，反而害了自己。我們解決問題，不能總局限于過去的經(jīng)驗，千萬不要偷機取巧，做事情一定要勤勤懇懇、踏踏實實。

　　我最喜歡的一本是《伊索寓言》。因為這本書里有很多很多有趣的小故事，每個小故事里都告訴我一個道理。在這些小故事里我最喜歡的一篇是《狐貍和野豬》。

　　這篇小故事講的是狐貍剛逃過獵人的追捕，好不容易才敢停下來歇會兒，旁邊卻傳來咔嚓咔嚓的聲音。狐貍回頭尋找，原來是野豬在樹干上磨牙，狐貍看到了就問：伙計，現(xiàn)在又沒獵人，你磨牙干什么啊?野豬說：要是等獵人來了，我哪兒還有時間磨牙啊?狐貍明白了，自己平時不做準(zhǔn)備，見了獵人才這么驚慌的。

　　讀了這篇小故事，我也懂得了，人應(yīng)該為可能到來的事情或者危險提前做好準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)也是一樣啊，每天都應(yīng)該溫習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣才能把老師上課教的知識學(xué)的更好。

　　《伊索寓言》讀后感今年新年，我用媽媽給的'壓歲錢到書店買了一本《伊索寓言》，這里面有很多寓言故事，我一下子就被深深地吸引住了，讀了這本書，我明白了許多道理，我們可不能像《鹿和獅子》里面那頭只顧眼前危險而不顧身后災(zāi)難可憐的小鹿，也不能像《狼和狐貍》里那只愚蠢的狼、我們要向《猴子和媽媽》里面有一只小猴子那樣，不能什么事都依賴媽媽《伊索寓言》里有很多精彩的小故事，每個故事都告訴我們一個做人的道理，親愛的同學(xué)們快來和我一起看吧!

　　今天，我看了一本書，書名叫《伊索寓言》，里面有個故事我很喜歡名叫龜兔賽跑。

　　這是說一只兔子和一只烏龜比賽跑步的故事。從前，有一種愛吹牛的兔子，常說誰也沒有它跑地快，這只兔子還經(jīng)常取笑爬得慢的烏龜。有一天，烏龜終于被惹怒了，它向兔子發(fā)出來怒吼：“別以為你自己了不起，但你也不是不可戰(zhàn)勝的!”兔子聽了哈哈大笑，兔子說：“明天我和你比賽�！睘觚斦f：“額”。第二天一大早，兔子和烏龜就開始比賽了，兔子跑地很快，一下子就到半路，它想反正烏龜跑地慢就睡覺了。只見烏龜慢慢地越過起跑線慢悠悠地跑著，烏龜趁著兔子還在睡覺，偷偷的爬過，終于爬到終點超過了兔子。

　　讀了這個故事，讓我明白了驕傲使人落后，輕視別人比將遭到失敗。

　　這一天，我閑來無事，便在書柜中找出了一本《伊索寓言》。我拿著它坐下椅子，津津有味地讀了起來。

　　《伊索寓言》里有許多生動、有趣的故事，使我目不暇接。在看預(yù)言的過程中，我也學(xué)會了許多道理。在那么多的寓言故事中，是我感觸最深的就是《狐貍與烏鴉》這一個故事。

　　這個故事是說一只烏鴉偷走了一塊肉，放在嘴中叼著。狐貍很眼饞，狠狠地撲向烏鴉，只見烏鴉緊緊地叼著肉飛上了樹。狐貍一計不成又生一計，利用花言巧語騙烏鴉唱歌，結(jié)果肉落下來被狐貍吃了。這個故事告訴我們：不要為敵人的花言巧語所迷惑，否則后果不堪設(shè)想。

《伊索寓言》讀書筆記3

　　《伊索寓言》是一本非常吸引人的寓言書。故事中的主人公都是動物，作者根據(jù)各種動物的不同特點，把它們擬成像成年人一樣可愛活潑。不僅如此，這些動物做的都是普通的小事，其中包含了一個很大的道理�？梢苑Q之為“源于生活但高于生活”

　　在許多寓言中，給我印象最深的.是狐貍和葡萄。這個寓言講述了一只狐貍說葡萄是酸的，表現(xiàn)出一種自欺欺人的心理，因為他吃不到葡萄架上的葡萄。

　　仔細想想，其實我自己也犯過類似“吃不到葡萄就說葡萄酸”的錯誤。每次聽到媽媽在我面前表揚比我學(xué)得更好的同學(xué)，我總是要一一列出對方的不足和不足。事實上，我故意貶低別人是因為我沒有得到母親的表揚。記得有一次我的考試成績不理想，我告訴父母我的成績不好，XX考得比我好，因為他會作弊，抄襲別人得高分。媽媽聽了后語，認真地對我說：“你不喜歡讀伊索寓言嗎？里面有一個關(guān)于狐貍和葡萄的寓言。如果你仔細閱讀和品味真相，你就不難發(fā)現(xiàn)自己的問題。事后我仔細一想：��！我不像文章中的狐貍那樣欺騙自己嗎？我考得不好。我不知道如何從自己身上找到原因，但我總是以各種借口搪塞，尋求自我安慰。

　　在現(xiàn)實生活中，你、我和他經(jīng)常有類似的“葡萄酸”問題。我希望我們能以狐貍和葡萄為警告，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，認真發(fā)現(xiàn)自己的缺點，面對自己的問題，

《伊索寓言》讀書筆記4

　　《伊索寓言故事選》編后一個月前，我們語文老師給我們布置了一項作業(yè)：一個月內(nèi)自己編輯一本伊索寓言故事選，篇幅老師定，其余均自己作主，可單干、也可合作。接到任務(wù)，我們便忙乎開了。原以為摘摘抄抄是小菜一碟，一旦真的做起來呀，可讓我嘗足了其中的酸甜苦樂。

　　酸：我回到家以后，就興沖沖地拿出所要的材料和工具——我犯傻了，在封面上畫什么呢?風(fēng)景、動物還是人物?來個“孫悟空大鬧天宮”吧!我把家里的圖畫書都翻了出來，千挑萬挑，終于找了個合我心意的，于是，我認真地畫起來，啊!終于完成了。該開飯了，我滿意地走向飯桌，我萬萬沒有想到，妹妹趁我不在時，把我千辛萬苦制作的封面給毀了。我當(dāng)時心里酸酸的，真的很想哭。

　　甜：由于老師出的題目很少見，所以我找了許多家書店都沒能找全，我有點灰心了。正在我無計可施之時，朋友向我介紹了一家書店，我來到那里，一會兒就找到了七八篇，于是，我把主要內(nèi)容記在頭腦里，回到家把所記的都認真地寫了下來。看著自己的.勞動成果，我心里甜滋滋的。

　　苦：要把寓言故事全抄下來，可不是那么容易的事，我才抄了幾篇，手就麻了，當(dāng)時我真的好想放棄。但這是作業(yè)，所以我只好堅持下去，抄好了寓言，手痛得要命，真是苦不堪言。

　　樂：當(dāng)我看到自己的作品比書店里出售的還漂亮、聽到同學(xué)們的嘖嘖稱贊、拿到老師頒發(fā)給我的寫有“最佳小編輯”榮譽證書的時候，我激動得說不出話來，我這心里呀，嗨，樂開了花!

《伊索寓言》讀書筆記5

　　若書的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》！

　　《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學(xué)飛翔，結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個規(guī)律。

　　《獅子與蚊子》這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。”這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的'人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的下場。

　　在《目光短淺的鶇鳥》中，有一年，桃金娘樹上的果實還沒有成熟，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱，望著那兒的花兒在開放，我對它是多么向往。”就這樣鶇鳥每天都去，每天都唱。一個獵人發(fā)現(xiàn)了，便守候在那。等果實結(jié)出，鶇鳥每天都來吃一整天。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊，把我害苦的卻是你，因為我太貪戀你那無比的香甜，因而送掉了我自己的性命……”這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物，這樣會葬送掉性命的。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺，桃金娘的果實固然好吃，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠了。

　　這本是能讓人收益無窮，�！兑了髟⒀浴分械膭游锍擞行﹦游锿�，一般尚無固定的性格特征，例如狐貍、狼等，有時被賦予反面性格，有時則受到肯定。這與后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一樣的。這確是一本值得閱讀的書籍。

《伊索寓言》讀書筆記6

　　讀了《伊索寓言》這本書，里面的每一個故事都能告訴我們許多做人的道理。

　　《狐貍和仙鶴》這個故事，里面講狐貍請仙鶴吃飯，狐貍拿出了一個很平的石盤，里面只盛了一點食物，仙鶴根本吃不著，因為它的嘴巴又尖又長，但狐貍卻吃的津津有味，仙鶴只好餓著肚子回家了。第二天，仙鶴又請狐貍吃飯，而仙鶴拿出了一個很高的.瓶子，但瓶口卻非常小，仙鶴的嘴巴很容易就伸到瓶子里，狐貍一口也嘗不到，最后，它得到了相應(yīng)的回報。

　　讀《伊索寓言》筆記

　　這個星期天我讀了伊索寓言里面的烏鴉喝水我感受到了烏鴉的聰明才智，和他永不放棄的精神。讓我知道，做什么事不要放棄要堅持不懈，堅持總會有結(jié)果的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烏鴉的精神。

　　無論做什么事做完、做好才可以。

《伊索寓言》讀書筆記7

　　《伊索寓言》在有篇《獅子、驢子和狐貍》的故事。內(nèi)容是，獅子叫驢子和狐貍一起去打獵。到了獵場，獅子坐在一旁休息，驢子和狐貍?cè)ジ苫�。工作結(jié)束后，獅子問驢子：“咱們怎樣分獵物呢?”驢子心想，你又不干活，還分獵物，可是，你那么狠素，不分給你又不行。于是，驢子說：咱們?nèi)齻€各分一份。獅子大怒：“我為獸中之王，你敢跟我分成果?”于是，一口將驢子吃掉了。然后，獅子又問狐貍：“你說應(yīng)該怎么分成果呢?”狐貍想到驢子的前車之鑒，聰明地說：“我只要一點夠活命的就行，剩下都歸你。”獅子滿意地笑了。

　　在現(xiàn)代社會里，獅子是不給人機會的`，如果一個人做了驢子被滅掉，就不大會有機會像狐貍那樣全身而退。

《伊索寓言》讀書筆記8

　　古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的散發(fā)著銀白色的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

　　它，名聲遠揚。它，教育我們。它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老師。它更像我的一個要好的朋友。它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

　　《伊索寓言》這本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個巨大的百寶袋，裝著許許多多含義深刻的道理，讓人去領(lǐng)悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理。”一開始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之后，我產(chǎn)生了不一樣的看法，有了不同的理解。

　　這就是我總結(jié)下來的重要幾點：

　　伊索把這本書里的`故事寫得這樣的生動，形似，是因為他寫得就是自己親身所經(jīng)歷過的事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考，深入的理解。從中就告訴我們兩點知識：一。閱讀：閱讀要反反復(fù)復(fù)地讀文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話，閱讀的正確率就會明顯的提高，考試時就會應(yīng)變自如。二。寫作：要寫真事，聯(lián)通閱讀的方法先看作文書，在吸取作文中的好詞好句，恰當(dāng)?shù)脑谧魑闹羞m當(dāng)?shù)牡胤浇梃b、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。

　　伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也一定是有目的的：“讓你好好體會地這本書，用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理。”假如有一天你遇到了一些從未碰到過的難題，解決不了。說不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事。可以不用絞盡腦汁，也不用死腦細胞，不用費吹灰之力快速地就解決了。

　　伊索這本書寫出來是用來教育人的，什么別忘恩負義，別得寸進尺等等道理，都離不開這個教育人這個主題。學(xué)習(xí)想要教育人，想要更有禮儀，更有道德的人先看看這本書吧，這樣就會有很大進步。

　　我讀了它學(xué)會了許多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會有收獲。收獲可大可小，不要輕易氣餒，也不要隨便放棄，相信總有一天，你也會開創(chuàng)一個只屬于自己的新天地，新生活！

《伊索寓言》讀書筆記9

　　《伊索寓言》的每個故事處處含著真理。

　　其中一個故事蘊含這這樣一個真理：只靠想不可能完成自己的想法，要去靠自己的實際行動去完成。這篇寓言就是《擠牛奶的姑娘》。

　　靠自己的行動去證明，去完成，而不是像那樣站著去想象，這大概就是那篇故事的'真理吧!

　　寓言不僅描述了這個，從這里面我還懂得了許許多多的道理，比如做人要誠實，做人要守信，不能失信等道理。

　　我一定要領(lǐng)悟更多做人的道理，才能真正的做一個人。

《伊索寓言》讀書筆記10

　　伊索寓言通過簡短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中，那些不為我們察覺的真理，這些小故事各具美麗，言簡意賅，平易近人。不但讀者眾多，在文學(xué)史上業(yè)具有重大影響。作家，世人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過啟發(fā)和樂趣。許多故事真可以說是家喻戶曉：龜兔賽跑，牧童惡作劇，狼來了，狐貍吃不著葡萄說葡萄X。到幾千年后的今天，伊索寓言已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典作品之一。

　　這則寓言的內(nèi)容是：狐貍譏笑母獅子每胎只生一子，母獅子回答說：“然而是獅子!”這個故事雖然不長，但它的啟示卻不小。它讓我懂得了，事物不在多，而在于精。也就是說，美好的事物在質(zhì)而不在量。

　　記得上小學(xué)時，有一次，老師布置了一項作業(yè)，要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍�；氐郊�，我就翻開作業(yè)，以最快的速度三下五除二地抄完了。抄完后，覺得第一單元的生字還比較少，便自作主張又把第二的生字抄完了。合上作業(yè)本，我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚�？僧�(dāng)作業(yè)本再次發(fā)下來，我的本子被老師用紅筆寫道：“寫得不認真!”，看著這幾個紅字我心里就很不服氣：哼，多寫了一點還要受批評，什么意思嘛!

　　現(xiàn)在，我明白了。就像那一則寓言里的狐貍于獅子一樣，就算狐貍一胎生五六個，可看著一頭獅子，還不照樣都得點頭哈腰、畢恭畢敬的。學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來還是一無所獲。

　　我認為，學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少，比如學(xué)繪畫、學(xué)舞蹈、學(xué)提琴，若你什么都學(xué)，而什么都浮于表面，不深入下去，還有什么用呢?而如果精于一門，在一門上下功夫，在完全掌握了一門后再學(xué)另一門，也未嘗不可。或者，就專于一門。比如只研究數(shù)學(xué)，當(dāng)一名數(shù)學(xué)家;只研究音樂，當(dāng)一名音樂家;或只現(xiàn)就科學(xué)，當(dāng)一名科學(xué)家。做任何一件事都深入下去，功到自然成。

　　以后，無論學(xué)哪一門課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西。這樣才算真正掌握了這門課程的知識。當(dāng)然，那本《伊索寓言》我一定會好好地珍藏，它將使我終生受益。

　　古希臘所有寓言家都像是天上閃閃耀眼的星星一樣絢麗奪目。其中有一顆最璀璨奪目的恒星，它有著美麗的散發(fā)著銀白X的閃耀光環(huán)。那就是在寓言界，享有一定高級待遇的伊索。他為我們鉆刻了一本嘔心瀝血的《伊索寓言》。

　　它，名聲遠揚;它，教育我們;它，是個有史以來第一本讓我感到與眾不同的書。我喜愛它，它就像我的一個無聲老師;它更像我的一個要好的朋友;它就是一處我隨時隨地想回就回的故地。

　　《伊索寓言》這本書，很多人都看過，很多人都知道它。對它都有千篇一律地看法：“它像一個巨大的百寶袋，裝著許許多多含義深刻的道理，讓人去領(lǐng)悟，讓人去思考，讓人們明白這些道理�！币婚_始接觸到這本書我也這樣認為，但是多看了幾遍之后，我產(chǎn)生了不一樣的看法，有了不同的理解。

　　這就是我總結(jié)下來的重要幾點：

　　伊索把這本書里的故事寫得這樣的生動，形象，是因為他寫得就是自己親身所經(jīng)歷過的事情，或者發(fā)生在他身邊的事情。而那些道理也不是簡簡單單就能感悟出來的，而是要經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考，深入的理解。從中就告訴我們兩點知識：一.閱讀：閱讀要反反復(fù)復(fù)地讀文章，理解意思。慢慢融入、深入故事，把自己就想成是故事中的其中的一個重要的主人公，在腦海中細細地品味，這樣的話，閱讀的正確率就會明顯的提高，考試時就會應(yīng)變自如。二.寫作：要寫真事，聯(lián)通閱讀的方法先看作文書，在吸取作文中的好詞好句，恰當(dāng)?shù)脑谧魑闹羞m當(dāng)?shù)牡胤浇梃b、貫通過去。讓自己的作文給予讀者一種生動的，精彩的，流連忘返的感覺，深刻地記住你的文章，而不是給人一種枯燥乏味的感覺，一看就忘。

　　伊索既然把這些道理都深深地記錄在書里了，也一定是有目的`的：“讓你好好體會地這本書，用聰明的大腦深刻的記住那些書中提到過的道理�！奔偃缬幸惶炷阌龅搅艘恍⿵奈磁龅竭^的難題，解決不了。說不定你一拍腦門，就想起了《伊索寓言》中的方法：該用怎樣的態(tài)度，怎樣的精神，怎樣的方法解決它。這樣再大的難題在你眼中也是一點雞毛蒜皮的小事�？梢圆挥媒g盡腦汁，也不用死腦細胞，不用費吹灰之力快速地就解決了。

　　我讀了它學(xué)會了許多的道理，悟出了與眾不同的理解，相信你也會有收獲。收獲可大可小，不要輕易氣餒，也不要隨便放棄，相信總有一天，你也會開創(chuàng)一個只屬于自己的新天地，新生活!

《伊索寓言》讀書筆記11

　　我讀過很多書，其中最愛不釋手的是《伊索寓言》，它的作者是伊索，傳說是古希臘的一個的奴隸。這本書講述了許多寓意深刻的小故事，給人帶來許多啟示。讓我印象最深的是盲人和瘸子的故事，講的是一個盲人和瘸子在一條崎嶇不平的山路相遇，他們都知道單憑一個人力量很難通過，于是，盲人馱著瘸子，瘸子指揮方向，兩個人平安快樂地通過了山路。這個故事告訴我們：雖然每個人都不是完美的'，但只要團結(jié)合作，就一定能發(fā)揮出更大的力量，就能取得更大的勝利。

　　大家應(yīng)該都知道鱷魚和千鳥吧。千鳥每天鉆進鱷魚嘴中幫它清理口腔，同時也給自己獲得食物，由此可見，動物們也知道“團結(jié)合作，互利共贏”的道理。但是，在現(xiàn)實生活中，有的人卻很難做到。比如：做生意的同行之間，有的商家為了追求更大利潤，“口水戰(zhàn)”、“價格戰(zhàn)”此起披伏，有時甚至搞惡性競爭，最終斗得兩敗俱傷。由此讓我聯(lián)想到當(dāng)今中國和美國的關(guān)系。中國素來是禮儀之邦，中國的領(lǐng)導(dǎo)人一直倡導(dǎo)“團結(jié)合作，互利共贏”，國與國之間相互尊重、包容、促進，共同實現(xiàn)經(jīng)濟繁榮。然而，美國的領(lǐng)導(dǎo)人卻不這么做，千方百計地打壓、遏制中國。我真的想奉勸美國的領(lǐng)導(dǎo)人：假如沒有中國，美國人就用不上價優(yōu)物美的日用品了；假如偌大地球真的只剩下美國，那最終也會走向滅亡！中國和美國，為什么就不能學(xué)學(xué)《伊索寓言》中的瘸子和王盲人，攜起手來共同維護世界和平，促進全球經(jīng)濟繁榮呢？

　　滴水難成海，獨木不成林。在人類文明日益豐富的今天，人與人之間更應(yīng)該懂得包容理解、合作共贏；在經(jīng)濟全球化日益發(fā)展的今天，國與國之間更應(yīng)該攜手相互合作，共同構(gòu)建和諧地球！

《伊索寓言》讀書筆記12

　　今天，我在《伊索寓言》中看到了兩個讓我記憶深刻的小故事，它們是《放羊娃和狼》和《兩只青蛙》。

　　放羊娃和狼主要內(nèi)容是：

　　從前，在一個村子里有一個放羊娃，他在離村子不遠的地方看照著一群羊。

　　有一天，他覺得很沒意思，很無趣，就三番五次的大叫：“狼來了!!狼來了!!狼來了!!……”一連叫了三次，驚的全村的百姓都紛紛跑過來幫忙，而他每次都要讓鄉(xiāng)親們白跑一趟，還取笑他們愚蠢。

　　有一天，狼真的來了!

　　放羊娃好害怕，驚恐的高聲呼喊：“狼來了!狼來了!狼來了!……”

　　但是，一個前來幫助的人也沒有，鄉(xiāng)親們再也不理睬他了。

　　于是，狼就肆無忌憚的把放羊娃的羊吃光了，還把放羊娃也吃掉了。

　　這個故事告訴了我們，慣于說謊的人，即使一時間說了真話也會被認為是在撒謊，所以，我們一定要養(yǎng)成不說謊的好習(xí)慣!拒絕撒謊!

　　兩只青蛙內(nèi)容則是：

　　兩只青蛙做了鄰居。

　　其中一只青蛙生活在一處偏僻的`深水池里，遠離公眾的視線：另一只側(cè)住在鄉(xiāng)間大道上的被雨水沖出的一道水溝里，溝里只有一點點的水。

　　住在水池里的青蛙勸它趕快搬家，并且邀請他來自己的家住，說那里即安全又有豐富的食物，它們會生活的很快樂。

　　住在水溝里的青蛙說搬家太麻煩，不愿離開自己住慣了的地方。

　　沒過幾天，一輛大卡車行了過去，把住在水溝里的青蛙軋死了。

　　這個故事告訴了我們，執(zhí)迷不悟往往會自其滅亡，不要像故事中住在水溝里的青蛙一樣，自取滅亡!我們應(yīng)當(dāng)理智的分析自己的處境，選擇有利的方向。

　　這本書中還有好多的故事給我啟發(fā)，讓我受益終生，我喜歡這本書!

《伊索寓言》讀書筆記13

　　《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。這些寓言故事我都很喜歡。其中，我覺得最有趣的是《狐貍與老山羊》這個故事。

　　這個故事說的是：有一次，狐貍不小心掉到了井里。狐貍看見老山羊走來，就把山羊騙到井里，然后自己登著山羊的背跳出了井。狐貍不遵守諾言，不但沒把山羊救出來，還反而對山羊說：“喂，朋友！你的頭腦如果像你的胡須那樣完美，你就不至于在沒有看清出口之前就盲目地跳下去了�！�

　　我讀完這個故事以后就想：無論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。嚴重的時候，還會有很大危險。世上有很多心口不一的人，不能隨便聽信這些人的話。還有許多壞人，用甜言蜜語誘騙人們，所以更要認清這種人的真面目，時時刻刻提防他們，否則到時候就會追悔莫及。

　　《蚊子與獅子》，

　　這則寓言講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子，想和獅子比比誰厲害，它吹著喇叭飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn)。它沖到獅子的臉上，專咬獅子鼻子沒有毛的'地方。獅子氣得用爪子把臉都抓破了，還是抓不到蚊子，只好認輸，要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，非常得意，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去。不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者，卻被弱者所消滅。” 這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。

　　強中自有強中手，能人后面有能人。驕傲自滿的人一定會得到懲罰，最終會落到和蚊子一樣的。

《伊索寓言》讀書筆記14

　　前兩天，我讀完了《伊索寓言精選》這本書，我覺得這本書很好看。伊索是一個長得很丑的人，但是他卻是一個很聰明的人。

　　我給大家介紹一下這本書中我最喜歡的兩個故事：

　　第一個故事是動物篇里的《獅子、普羅米修斯和大象》。它講了有一頭獅子，它怕公雞，就去找死。忽然有一天它碰見了普羅米修斯，它就把自己怕公雞的事告訴了普羅米修斯。普羅米修斯就說獅子的心靈太脆弱了。獅子想，還不如死算了。這時，一頭大象向它走來，它看見大象扇著耳朵，就問大象：“你為什么不停的扇著耳朵？”大象說：“沒看見我頭上的蚊子嗎？它們鉆進我的耳朵我就會死�！豹{子聽了，頓時豁然開朗。獅子想：“公雞可比蚊子強大一萬倍，那我就比大象幸福一萬倍�！豹{子就不想去尋找死了。這個故事是說每個人都有每個人的煩惱，不要為一點小事就失去生活的勇氣。

　　第二個故事是人物篇里的《馬、牛、狗和人》。他講了人以前只有15~25歲。在一個很冷的冬天，人們都在屋里保暖，馬凍的耐不住了就到人的門前，希望能得到一點溫暖。人說：“你可以進來，但是必須給我十五歲�！瘪R說：“好吧�！比缓笈Ｑ�、狗呀都受不了，都給了人十五歲，在人的第一個階段，人們的性格都會像馬一樣驕傲，第二個階段人們的`性格都會像牛一樣認真工作，第三個階段都會像狗一樣發(fā)脾氣。這個故事是說人都有每一個階段，要克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

　　這本書真好看，我喜歡看這種講道理的書。我以后不會上當(dāng)，因為我看了那里面的故事，它讓我增長了智慧，也讓我明白了更多的道理。

　　它真是一本又好看又有智慧和道理的書啊！

《伊索寓言》讀書筆記15

　　這個暑假，我看了許多書。在這里邊，我最喜歡的就是《伊索寓言》。其中，讓我有很大的感悟的是——《朋友與熊》。

　　這個故事講的是：兩個非常要好的'朋友一道上路。途中，忽然碰到一頭大熊，其中的一個立即搶先爬上了樹，躲了起來，而另一個眼見逃生無看，便靈機一動馬上躺倒在地上，牢牢地屏住呼吸，假裝死了。熊從來不吃死人。熊走到他跟前，用鼻子在他臉上嗅了嗅，轉(zhuǎn)身就走了。躲在樹上的人下來后，問熊在他耳邊說了些什么。那人委婉地回答說：“熊告訴我，今后千萬留意，別和那些不能共患難的朋友一起同行�！�

　　這個故事告訴我們，不能共患的人不是真正的朋友。我想，在生活中，朋友應(yīng)該互相幫助，不能只顧自己;在學(xué)習(xí)上，如果我們見到有困難的同學(xué)，應(yīng)主動的去幫他解決困難，這樣，你既幫助了同學(xué)，又讓自己的學(xué)習(xí)進步了。這真是幫助別人，快樂自己!

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