(熱門(mén))伊索寓言讀書(shū)筆記
當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。那么讀書(shū)筆記到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的伊索寓言讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。
伊索寓言讀書(shū)筆記1
讀了《伊索寓言》這本書(shū),使我愛(ài)不釋手,有了許多感想,心里總是想著這本書(shū)的內(nèi)容,里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前!兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ED的伊索,他是傳說(shuō)中的人物,他寫(xiě)的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn)。
用大家最熟悉的幾個(gè)寓言來(lái)舉例吧。
《狼和小羊》這一則寓言中講的是:狼想把小羊吃掉,用各種方法來(lái)和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
《龜兔賽跑》這一則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>
《牧人和驢》的故事主要講述了牧人、狼和狗的故事。告訴我們不能相信惡的東西,有句話(huà)說(shuō):江山易改,本性難移。的確是這樣。
現(xiàn)在我再給大家講一個(gè)《老雕、寒鴉和牧羊人》的故事吧:
老雕從高高的懸崖上撲下來(lái),抓走了羊群里的一只小羊羔。寒鴉看到后非常眼饞,想要效仿老雕的`行為。它大喊一聲,撲向一只公羊。不料它的爪子被羊毛纏住,再也飛不起來(lái),只好拼命拍打翅膀。牧羊人猜到是怎么一回事,立刻趕來(lái)抓住了寒鴉。他剪掉了寒鴉的翅膀,晚上帶回家給孩子們玩。孩子們問(wèn),這是什么鳥(niǎo),牧羊人答道:“這是一只寒鴉,可它自以為是一只老雕!
這個(gè)故事告訴我們:同能人高手競(jìng)爭(zhēng)毫無(wú)意義,失敗只會(huì)引起嘲笑。
而《夜鶯和蒼鷹》的故事有不同了:
在一棵高高的橡樹(shù)上,有一只夜鶯在放聲歌唱。肚子空空的蒼鷹看到后,撲過(guò)來(lái)逮住了它。夜鶯預(yù)感到末日來(lái)臨,便央求蒼鷹放了它。夜鶯說(shuō),它還太小,填不飽蒼鷹的肚子,要是蒼鷹沒(méi)東西可吃,可以去抓大一點(diǎn)的鳥(niǎo)。蒼鷹反駁道:“要是我丟下到手的獵物,卻去追逐沒(méi)見(jiàn)到的獵物,那豈不成了瘋子!
這則寓言說(shuō)明:指望得到更多而拋棄到手的東西的人是天下頭號(hào)傻瓜。
伊索寓言讀書(shū)筆記2
《伊索寓言》這本書(shū)有一大特點(diǎn),那就是這本書(shū)講述著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,而這些故事還包含著種種深刻的道理。正因如此,這本書(shū)才能深深地吸引著我。
例如《龜兔賽跑》這個(gè)故事就說(shuō)明了‘滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成!@個(gè)道理。兔子因?yàn)榭吹綖觚斈锹掏痰臉幼,不由的驕傲起?lái),在比賽時(shí)竟睡起了覺(jué),但烏龜并沒(méi)有因?yàn)樽约核俣嚷员,而是一步一步地慢慢爬,最終在兔子睡覺(jué)的時(shí)候贏得了冠軍。
再例如《兩只青蛙》這個(gè)故事,它就教導(dǎo)了人們考慮問(wèn)題要全面;《烏龜和老鷹》則說(shuō)明了不可違背自然,勉強(qiáng)做事;《托鹽的驢》也告訴了我們不可犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤。
而我認(rèn)為最好的一篇就是《說(shuō)謊的猴子》,故事是這樣的:一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子上船去雅典,可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊,翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類(lèi)交談,從而獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類(lèi)托上水面,并與猴子交談,交談中猴子又在說(shuō)謊,被海豚揭穿后海豚憤憤不平,便把猴子弄下海,淹死了。這篇故事就警告我們:說(shuō)謊的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的!就像那個(gè)喊“狼來(lái)的”孩子一樣。所以,誠(chéng)實(shí)待人,就等于尊重別人。
寓言是一個(gè)魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來(lái),甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨(dú)特的橋梁,通過(guò)它,可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來(lái)回走幾遍,我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。
《伊索寓言》的讀書(shū)筆記篇今天,我有幸讀了幾篇《伊索寓言》,我才真正地明白什么叫“人不可貌相,海水不可斗量”!公元前6世紀(jì)的希臘寓言家——伊索。他便是一個(gè)丑陋無(wú)比,但智慧無(wú)窮的寓言大師。他寓言故事,都是我們生活中的智慧,其實(shí),也讓我們懂得許多為人處世的至關(guān)緊要的道理。
比如在《牛和蛙》的故事中告訴我們這樣的道理。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見(jiàn)牛以后,非要和牛比一比到底誰(shuí)大,最終卻把自己的肚子撐得爆裂。我覺(jué)得這個(gè)青蛙真笨!它不應(yīng)該和牛比到底誰(shuí)大,而要和牛比誰(shuí)嬌小,這樣子不就取人之短,補(bǔ)人之長(zhǎng)了嗎?也不會(huì)出現(xiàn)肚子爆裂的事情了,而在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)上,不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補(bǔ)償嗎?吝嗇說(shuō)是經(jīng)濟(jì),愚蠢說(shuō)是誠(chéng)實(shí),卑鄙說(shuō)是靈活,無(wú)才便是說(shuō)德。因此,世界沒(méi)有自以為一無(wú)可愛(ài)的女人,也沒(méi)有自以為百不如人的`男子,這樣,彼此各得其所,當(dāng)然都會(huì)相安無(wú)事。但如果都像那只青蛙一樣的話(huà),那世界將會(huì)變成一個(gè)什么樣子呢?真是無(wú)從想象!
而我最喜歡這本書(shū)的是:它的內(nèi)容看上去都是十分的短小精煉,沒(méi)有任何過(guò)長(zhǎng)的背景描寫(xiě)或者是心理描繪。幾乎只是像流水賬一般的簡(jiǎn)潔明了,一篇富含深涵的文章就只有四五十字,盡管只是簡(jiǎn)單的敘述與對(duì)話(huà),去更給讀者更大的空間去思索,任讀者自由發(fā)揮。
我相信,接著往下讀,定會(huì)收益多多!
伊索寓言讀書(shū)筆記3
暑假,老師推介我們?nèi)タ础兑了髟⒀浴,這對(duì)于喜歡看書(shū)的我,是非常樂(lè)
意的事情。
伊索寓言通過(guò)簡(jiǎn)短的小寓言故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中,那些不為我們察覺(jué)的真理,這些小故事各具魅力,言簡(jiǎn)意賅,平易近人。不但讀者眾多,在文學(xué)史上也具有重大影響。伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手,歷傳不衰。
其中,《狼和小羊》這一則寓言中講得是:狼想把小羊吃掉,用各種方法和小羊狡辯。揭穿了當(dāng)時(shí)社會(huì)的`黑暗!洱斖觅惻堋愤@則寓言,結(jié)果大家都知道,是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐,換取了勝利。而兔子卻高傲、自大。低估了別人,總認(rèn)為自己最厲害,其實(shí)有自信心是好的,但不能太過(guò)于自信,因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴。所以,我們一定要記住一句?huà):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
《北風(fēng)和太陽(yáng)》也是大家熟悉的故事:北風(fēng)和太陽(yáng)要比賽,比誰(shuí)能讓路人脫掉衣服。北風(fēng)刮著猛烈的風(fēng),可是路人沒(méi)有脫掉衣服反倒把衣服裹緊。而太陽(yáng)則散發(fā)出一陣一陣的熱度,讓路人覺(jué)得很熱,于是脫下衣服。這個(gè)故事告訴我們,“勸說(shuō)勝過(guò)強(qiáng)迫”。
《伊索寓言》這本書(shū)教會(huì)了我們不要自私,不要虛榮,不要瞧不起別人。我相信,這其中的故事,就算很久以后我仍然會(huì)記憶猶新的。 世界上各種人的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)都在此書(shū)中一一展現(xiàn)了,如果世界上沒(méi)有壞人,那也就不會(huì)有好人。
伊索寓言讀書(shū)筆記4
與《伊索寓言》的結(jié)識(shí)起源于那篇短小但趣味橫生的《埋在葡萄園中的珠寶》。
那是一個(gè)紛繁的夏,我僅是一個(gè)幼兒園中班的孩子,中午我們一直不肯乖乖睡覺(jué),老師只好給我們講故事哄我們?nèi)胨骸耙粋(gè)農(nóng)夫身患重病,即將病逝,但他擔(dān)心三個(gè)兒子不勞作,于是想出了一條妙計(jì),他在臨死前,告訴三個(gè)好吃懶做的兒子:家中葡萄園里埋藏著珠寶,需要他們自己去挖掘。三個(gè)兒子正為日后的生計(jì)發(fā)愁,聽(tīng)了父親的話(huà)大喜,不分晝夜地挖掘那片葡萄園,最后,三個(gè)人累得筋疲力盡,卻怎么也找不到埋藏的珠寶,但是三人驚奇地發(fā)現(xiàn),今年的葡萄由于他們的日夜”松土“長(zhǎng)得特別好,晶瑩如玉,美如甘露。三人頓時(shí)覺(jué)悟了,事實(shí)上并沒(méi)有什么”珠寶“,真正的寶藏是要自己通過(guò)努力換來(lái)的。他們摘下葡萄,到集市上買(mǎi)了一筆好價(jià)錢(qián)。······”大部分的同齡孩子只聽(tīng)到一半就睡熟了,我卻激動(dòng)的遲遲不能入睡。起床后,忙去找老師,問(wèn)這個(gè)故事的出處。老師笑著告訴我,這個(gè)故事出于一本名叫《伊索寓言》的書(shū)。從那時(shí)起,我就記下了這個(gè)名字。上了小學(xué),我學(xué)會(huì)了識(shí)字,纏著媽媽買(mǎi)回了一本標(biāo)著拼音的《伊索寓言》。步入高年級(jí),我已不滿(mǎn)足于那本被我翻看了無(wú)數(shù)遍的畫(huà)書(shū),我買(mǎi)回了原版的《伊索寓言》。幾位朋友不明白我為什么這么對(duì)這本書(shū)情有獨(dú)鐘,那些故事看過(guò)就罷了,問(wèn)我為什么在幾乎已經(jīng)會(huì)背的程度下還沉浸其中,樂(lè)此不疲。我笑了,這其中何止是一個(gè)個(gè)故事,那是一個(gè)個(gè)人生道理!正是這本書(shū)教會(huì)了我許多。正如那篇《埋在葡萄園中的.珠寶》,它告訴我:勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,有多少付出就有多少收獲,有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。
也許,這一個(gè)個(gè)小故事不如童話(huà)那般夢(mèng)幻飄渺,也不如小說(shuō)這般跌宕起伏。它們那么短小,還未讀到盡興便走到結(jié)尾。但濃縮的又何嘗不是“精華”?它短小,但吸引人心,發(fā)人深省。《伊索寓言》中的大多數(shù)故事結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,情節(jié)緊湊,語(yǔ)言精練,往往只通過(guò)一件事就明確的表達(dá)出完整的主題。古語(yǔ)道:“半步《論語(yǔ)》治天下!逼鋵(shí)《伊索寓言》可稱(chēng)得上是翻版的《論語(yǔ)》,它比《論語(yǔ)》淺顯易懂,卻也教會(huì)了我們?cè)鯓涌赐笎喝藗窝b的面具,同時(shí)又以博大胸懷接納善人。靜下心來(lái),認(rèn)真的讀完這本書(shū),且不說(shuō)達(dá)到“治天下”的境界,至少知道了待人處事的基本原則,而這些最簡(jiǎn)單的,往往是最重要的。
伊索寓言讀書(shū)筆記5
《伊索寓言》曾對(duì)其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀(jì)的古羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng),借用了《伊索寓言》中的許多故事,并稱(chēng)自己的.寓言是“伊索式寓言”。
公元2世紀(jì)的希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。
伊索寓言讀書(shū)筆記6
寓言是一顆魔豆,雖然小,卻能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。寓言是一根魔杖,雖然短,但能變出許多搞笑的東西。
在《伊索寓言》這本書(shū)中,全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是,每個(gè)故事里都講著不一樣的深刻道理。其中,我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑,兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇,但是,烏龜笑了,說(shuō)總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們立刻開(kāi)始了比賽。烏龜拼命地爬,一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面,并一步當(dāng)先。看著烏龜被拋在后面,兔子心想,比賽太簡(jiǎn)單了,自己先睡一覺(jué)也能蠃。它坐在樹(shù)下,睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行,它慢慢地超過(guò)了兔子,成了冠軍。
這個(gè)故事講了一個(gè)道理,穩(wěn)步向前者,往往能獲得最終勝利!
此刻,你們想知道我為什么喜愛(ài)這個(gè)故事嗎?告訴你們,其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦!
我在上四年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)成績(jī)一向不是很好,考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我:”我一次考試成績(jī),抵得上你兩次考試成績(jī)!奥(tīng)了這話(huà),我無(wú)地自容,暗下決心:我五年級(jí)必須考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看!在暑假的時(shí)候,我狠下功夫,認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放下。但我的.決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的發(fā)奮換來(lái)了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,都為自己而自豪!
上方的事情告訴我們,只要不斷發(fā)奮,就會(huì)有好的結(jié)果!
伊索寓言讀書(shū)筆記7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。最近,我讀了一本由古希臘的伊索寫(xiě)的,叫《伊索寓言》。
我翻開(kāi)書(shū)一看,里面將近有六十多個(gè)小故事,我看了其中的一篇故事,名叫《獅子與報(bào)恩的老鼠》。
是這樣的:獅子正在睡覺(jué),有只老鼠跳到了它身上。獅子猛然跳起來(lái),把它抓住,準(zhǔn)被一口吃掉。老鼠請(qǐng)求饒命,并說(shuō)如果能保住性命,并將報(bào)恩,獅子輕謬地笑了笑,便把它放走了。不久,老鼠真的救了獅子的性命,報(bào)了恩。原來(lái),獅子被一個(gè)獵人捕獲,用繩索捆在一棵樹(shù)上。老鼠聽(tīng)到了他的哀嚎,就去咬斷繩索,放走了獅子,并說(shuō):“你當(dāng)時(shí)嘲笑我,不相信能得到我的回報(bào),如今可清楚了,老鼠也能報(bào)恩的。”讀了這則故事,我明白了:時(shí)運(yùn)交替邊跟,強(qiáng)者也會(huì)有需要弱者的時(shí)侯。
繼續(xù)翻開(kāi)了一頁(yè),又看見(jiàn)了一個(gè)故事,名叫《鸚鵡與貓》。
講述的是有人買(mǎi)回一只鸚鵡,精心地飼養(yǎng),讓它自由自在的生活。這只被馴養(yǎng)雞的鸚鵡,高興地不停地叫喚。一只家貓看見(jiàn)了它,問(wèn)它是誰(shuí),哪來(lái)的。鸚鵡答道:“我是主人剛買(mǎi)來(lái)的!必堈f(shuō):“你這膽大的`東西,怎么剛來(lái)就這么嘰嘰喳喳地叫。我從小在這里長(zhǎng)大,主要都不允許我們這做。如果這么做了,他會(huì)大發(fā)脾氣,趕我出去。”鸚鵡回答說(shuō):“好管家太太,你最好趕快出去。主人喜愛(ài)我悅耳的聲音。而討厭你的叫聲!弊x了這則故事,我知道了:我們不能胡亂地對(duì)別人妄加評(píng)論。
書(shū)是知識(shí)的海洋,讓我們一起去遨游豐富多彩的海洋世界吧。
伊索寓言讀書(shū)筆記8
一個(gè)個(gè)短小生動(dòng)的故事,看似尋常,卻像寶石一樣折射人生的智慧!}記
有一本這樣的書(shū),看似簡(jiǎn)單,里面卻蘊(yùn)涵著至深的人生哲理,琢磨不透;有一本這樣的書(shū),話(huà)語(yǔ)幽默,卻藏著人間的種種譏諷,惹人深思。這就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的故事,大多以擬人的手法,用動(dòng)物絕妙地諷刺了人性的一面!段浵伜拖s》就是其中精彩的一篇。
冬天里,一個(gè)少有的晴朗天氣,螞蟻翻曬著自己受潮的糧食,旁邊一個(gè)懶洋洋的聲音響起:“螞蟻先生,能給我點(diǎn)糧食吃嗎?我都餓了快一個(gè)冬天了!”原來(lái)是一旁曬太陽(yáng)的蟬,螞蟻很疑惑,不禁問(wèn)道:“你為什么不在夏天儲(chǔ)存點(diǎn)糧食呢?”蟬回答說(shuō):“那時(shí)候我唱悅耳的歌曲。”螞蟻打趣到:“如果你在夏天唱歌,冬天就去跳舞吧!
如果你是這個(gè)故事里的主人公的話(huà),你是愿意當(dāng)蟬還是愿意當(dāng)螞蟻呢?肯定許多人會(huì)選擇當(dāng)螞蟻。因?yàn),螞蟻勤勞,在冬天可以美美地生活,不用?dān)心被餓死。如果那這么說(shuō),當(dāng)蟬也不錯(cuò)嘍?在火熱的夏天,螞蟻在烈日下?lián)]灑著汗水,而蟬購(gòu)只用躲在陰涼的地方愜意地唱著歌,享受著吹過(guò)的絲絲涼風(fēng),多美好的生活!而到了冬天,一切都轉(zhuǎn)變了。其實(shí),蟬如果在草木茂盛的夏天一邊唱歌一邊收集糧食,收集糧食累了再唱歌,唱歌唱夠了以后繼續(xù)收集糧食,這樣勞逸結(jié)合,一張一弛,那在冬天到來(lái)時(shí),蟬也就不會(huì)挨餓了。
這篇故事不僅諷刺了好逸惡勞者,也告訴我們要珍惜時(shí)間,合理地分配好時(shí)間。在相應(yīng)的時(shí)間內(nèi)做適合的事情。就象螞蟻一樣,在夏天里收集糧食,照樣可以冬天里放松自己。因?yàn)椋诙觳荒苁占Z食。人也一樣,沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)在白天睡覺(jué),而晚上去學(xué)習(xí),這樣就破壞了人的.生物鐘。晚上,天黑了,就應(yīng)該睡覺(jué);冬天,萬(wàn)物凋零了,就不能收集糧食了。
其實(shí),這則寓言還告訴了我們?nèi)绻患撟龅氖虑闆](méi)有做,那到一定的時(shí)候,會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)的。蟬在夏天沒(méi)有好好收集糧食,那冬天便會(huì)餓肚子。就像我們一樣,小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了我們便會(huì)找不到適合自己的工作。古人所說(shuō)的“少壯不努力,老大徒傷悲”就是這個(gè)意思。我們生活中的一切,都是應(yīng)該憑借著自己的努力而得到,如果什么都不做,光等著天上掉餡餅的話(huà),恐怕就什么也得不到了。
這就是《伊索寓言》的魅力所在:一則小小的故事,便能告訴我們這么多的人生哲理。
讓我們走進(jìn)《伊索寓言》,一起感受它的風(fēng)采和魅力吧。
伊索寓言讀書(shū)筆記9
高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,在人的一生中,會(huì)接觸、閱讀許多書(shū)籍,這不,不久前,我剛閱讀了一部令我印象特別深刻的名著,它就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》的作者伊索是古希臘人,生活在公元前六世紀(jì),他知識(shí)淵博,是個(gè)編寓言故事的能手。伊索在兒童心目中始終扮演著一個(gè)故事大王的角色,以他命名的寓言故事集《伊索寓言》妙語(yǔ)連珠,機(jī)智幽默,說(shuō)理深邃,極富諧趣,膾炙人口,深得全世界讀者的喜愛(ài)。
不過(guò),在這些輕松有趣,使人受益的故事中,給我印象最深的是《蚱蜢和貓頭鷹》,他主要講的是一只貓頭鷹,晝伏夜行,有一天,貓頭鷹被蚱蜢的叫聲吵得睡不著覺(jué)。不過(guò),任憑貓頭鷹怎樣請(qǐng)求蚱蜢,蚱蜢都無(wú)動(dòng)于衷,反而叫得更響了。最后,貓頭鷹心生一計(jì),極力奉承蚱蜢,邀請(qǐng)蚱蜢到他家做客,蚱蜢剛飛上去,就被貓頭鷹啄死了。
讀到這里時(shí),我不禁想起我的一次經(jīng)歷:那是一個(gè)普通的'數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我竟破天荒地考了100分,我喜出望外,心里充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅和萬(wàn)分的自豪。當(dāng)老師給我卷子時(shí),聽(tīng)著老師祝賀和鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),看著同學(xué)們臉上驚訝的表情,我已高興得忘乎所以,有點(diǎn)飄飄然了。那時(shí)的我哪知道我的心里已經(jīng)開(kāi)始滋生了一顆驕傲的種子。后來(lái),上數(shù)學(xué)課時(shí),我也不像以前那樣專(zhuān)心致志地聽(tīng)課,而是一半在聽(tīng),一半不在聽(tīng)的狀態(tài),那情況可想而知。考試時(shí),我做完后也都不檢查了,一心想我又考了100分的情景。第二天,當(dāng)老師報(bào)分?jǐn)?shù)時(shí),我只考了80多分,后來(lái),我終于醒悟過(guò)來(lái)了,端正了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,成績(jī)果然提高了。
就如書(shū)中的最后一句:“有些人有一點(diǎn)點(diǎn)本事就飄飄然,忘乎所以,忘記了自己的地位和處境,結(jié)果自找苦吃!
伊索寓言讀書(shū)筆記10
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說(shuō)中的人物,他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思,將動(dòng)物為主角的擬人手法,走遍世界各地,將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
使我印象最深的是《蚊子與獅子》,講的是一只蚊子自認(rèn)為能戰(zhàn)勝獅子,想和獅子比比誰(shuí)厲害,它吹著口哨飛到獅子那里,向獅子挑戰(zhàn)。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,還是抓不到蚊子,只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,十分得意,它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌,驕傲地在空中飛來(lái)飛去。不留意粘到了蜘蛛網(wǎng)上,被蜘蛛抓住了。在臨死的'時(shí)候,它悲嘆道:“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強(qiáng)者,卻被弱者所消滅。
這則寓言告訴咱們驕傲是沒(méi)有好下場(chǎng)的。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,能人后面有能人。應(yīng)對(duì)寓言大師伊索的文章,會(huì)讓我感受頗深,受益匪淺。它能夠培養(yǎng)我的閱讀潛質(zhì),明白潛質(zhì),更能讓我感受到生活的真諦,領(lǐng)略到生活的智慧,想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,我就好象長(zhǎng)大了一歲,又積累到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)生活看得更透徹了。
伊索寓言讀書(shū)筆記11
最近我讀了一本厚厚的《伊索寓言》,里面的故事數(shù)不勝數(shù),其中,使我深有感觸的是《螞蟻與屎殼郎》的故事
故事的大意是這樣的:
夏天,別的小動(dòng)物都悠閑地生活著,只有螞蟻在田間跑來(lái)跑去,搜集大麥和小麥,給自己儲(chǔ)存冬天吃的食物,屎殼郎問(wèn)它為何要這般勤勞?螞蟻只是笑了笑,并沒(méi)有馬上回答它。
冬天來(lái)了,大雨沖掉了牛糞,饑腸轆轆的屎殼郎來(lái)向螞蟻乞討糧食,螞蟻對(duì)它說(shuō):“喂!伙計(jì),如果在我勞動(dòng)之時(shí),你不是在諷刺我,不是在嘲笑我,而是加入我的隊(duì)伍一起去做工的話(huà),現(xiàn)在就不會(huì)忍饑挨餓了!”
是啊!如果屎殼郎當(dāng)時(shí)和螞蟻一樣,也都在儲(chǔ)存食物的話(huà),它就不會(huì)挨餓了?戳诉@個(gè)故事,我明白了,如果是用不勞而獲的`財(cái)富去過(guò)生活的話(huà),我認(rèn)為,那一定會(huì)不開(kāi)心,如果是用不勞而獲的財(cái)富的話(huà),那么即使是小康,我認(rèn)為,那家人一定會(huì)很快活。
這不禁讓我想起了童第周爺爺,他第一次考試因不及格,學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)除他?稍谒脑偃笙,他還是進(jìn)了級(jí),但他必須考及格,從那以后,他更加努力,當(dāng)別人都睡覺(jué)時(shí),他在看書(shū);當(dāng)別人在踢足球時(shí),他在背單詞;當(dāng)別人放假回家時(shí),他在汽車(chē)上也在復(fù)習(xí)。他總比別人勤奮,總比別人努力,他的考試成績(jī)終于及格了!后來(lái),他成就了一番偉大的事業(yè)。
天道酬勤,就是偏愛(ài)于勤奮的人。
伊索寓言讀書(shū)筆記12
終于讀完了本學(xué)期的必讀書(shū)目————《伊索寓言》,我回憶著書(shū)中的小故事,覺(jué)得他們不僅有趣還很有道理。
《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言作家,他與克雷洛夫.拉封丹還有萊辛,并稱(chēng)世界四大寓言家。
在這本書(shū)中,伊索運(yùn)用了神、人和各種動(dòng)植物,編出了許多故事來(lái)說(shuō)明一些道理!渡靳嚭腿恕犯嬖V我們?cè)O(shè)計(jì)陷害朋友的人,最終也不會(huì)有好下場(chǎng);《誰(shuí)的力量大》告訴我們?nèi)^不是最厲害的.,只有用智慧才能戰(zhàn)勝困難;《大鴉和赫爾墨斯》告訴我們蒙恩而不思圖報(bào)者,一旦陷入困境,沒(méi)有人回去幫助他。
眾多的故事中,我印象最深刻的是《小偷和他的母親》,它讓我聯(lián)想到了自己生活。這篇故事講的是一個(gè)孩子,從小就開(kāi)始偷東西,他的母親也不制止他,終于在孩子長(zhǎng)大后的一天,他在偷東西的時(shí)候被現(xiàn)場(chǎng)抓住,最后,他責(zé)怪母親當(dāng)初沒(méi)有教育好自己。
讀到這,我想到了自己,幼兒園的時(shí)候,我看見(jiàn)同桌有一塊五顏六色的鴿子形狀的橡皮,非常好看,我想擁有它,便趁同桌不在的時(shí)候,收起了橡皮,塞進(jìn)書(shū)包。晚上,媽媽發(fā)現(xiàn)了這塊不屬于我的橡皮,便問(wèn)我從哪里來(lái)的,我支吾半天也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),媽媽似乎察覺(jué)到了什么,便給我講了《狼來(lái)了》的故事,還一再?gòu)?qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)的重要性,我才明白這個(gè)道理,現(xiàn)在想想,還得感謝媽媽?zhuān)?/p>
《伊索寓言》如同一本人生哲理書(shū),教給了我許多道理,在我面前的點(diǎn)亮了路燈,使我少走許多不該走的路!
伊索寓言讀書(shū)筆記13
這個(gè)暑假,我讀了一本能給人留下深刻印象的好書(shū),它就是出自古希臘作家伊索的《伊索寓言》。本書(shū)中有許多的故事,故事的描述很簡(jiǎn)短,但寓意深刻,令我受益匪淺。
《食槽里的狗》講的是一只小狗自己不能享用食槽里的干草還不讓其他的人享用。故事里的那只小狗很令人討厭,因?yàn)樗庥肿运剑@樣的它是沒(méi)有人跟它交朋友的。記得剛上小學(xué)時(shí),有位同學(xué)向我借書(shū)看,那是媽媽幾天前才給我買(mǎi)的新書(shū),雖然我已經(jīng)看完了,可是我就是有些舍不得,于是遲遲沒(méi)有答應(yīng)。現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)的行為是多么的幼稚。所幸的是,現(xiàn)在的我有很多的'朋友,至于什么原因,大家應(yīng)該知道了吧。所以我們做人要大氣一點(diǎn),不要太自私,這樣別人才更加愿意與你交朋友。
《男孩和榛果》的故事同樣包含著一個(gè)深刻的道理。故事講的是一個(gè)小男孩為了要得到很多的榛果將手卡在瓶子里。其實(shí)如果男孩少抓一些,就可以吃到榛果,同時(shí)可以毫不費(fèi)力地將手抽出,這不就是一舉兩得嗎?我們做人不能自私更不可以貪心。貪心是一種可怕的武器,它會(huì)誘惑人們做出一些過(guò)分的事情。有一次,就是因?yàn)樨澇,我吃壞了肚子,到醫(yī)院掛了好幾天水,那痛苦的滋味,現(xiàn)在還記憶猶新。貪心無(wú)處不在,它住在我們每個(gè)人的心里,所以無(wú)論何時(shí),我們都要努力去拒絕它的誘惑。
書(shū)中的故事還有許多:《牧童和狼》、《猴子和海豚》等等,它告訴我們做人要不自私、不貪心、不說(shuō)謊、講誠(chéng)信。這本書(shū)就是一個(gè)寶藏,永遠(yuǎn)指引著我,教導(dǎo)著我。這些哲理會(huì)永遠(yuǎn)銘記在我心里。
伊索寓言讀書(shū)筆記14
《伊索寓言》是我最喜歡看的一本書(shū),我喜歡它不僅是因?yàn)樗锩嬗腥俣嗥腥さ墓适拢因?yàn)槊總(gè)故事的后面都會(huì)告訴我們一個(gè)做人的真理。
這本書(shū)中的最后一個(gè)故事《真花和假花》就令我感觸很深。這個(gè)故事講的是春天,上些假花混雜在真花中,這些真花硬是自不量力地去嘲笑真花,假花的'話(huà)剛說(shuō)完,就下起了滂沱大雨,狂風(fēng)暴雨過(guò)后,真花顯得更漂亮了,而那些假花卻成了一堆廢紙。這個(gè)故事是說(shuō)“假冒偽劣的東西,是不會(huì)長(zhǎng)存的,他們終究有一天會(huì)身敗名裂。
其實(shí),在我們周?chē)灿邢窦倩ㄟ@樣的人。如:有一些同學(xué)平時(shí)做作業(yè)正確率很高?墒且挥欣蠋熢趫(chǎng)或是考試時(shí)候,他們就會(huì)錯(cuò)得一塌糊涂,令人大吃一驚。
還有那些賣(mài)假冒偽劣新產(chǎn)品的廠商,他們把一些偽劣新產(chǎn)品混在此好商品里出售。時(shí)間一長(zhǎng),人們就漸漸地知道了這些商品不是好東西。就不去購(gòu)買(mǎi)了,那時(shí)這些廠商就會(huì)身敗名裂。
我多么希望那些“假花”能夠早些醒悟過(guò)來(lái)呀!因?yàn)樗麄內(nèi)绻廊幌窦倩菢舆^(guò)日子,終有一天會(huì)原形畢露的呀!
伊索寓言讀書(shū)筆記15
今天我讀了伊索寓言里的《豬和羊》這則寓言故事,深有感受!
這個(gè)故事的內(nèi)容是說(shuō)。有一戶(hù)農(nóng)夫,家里養(yǎng)著幾只羊和一頭豬,把它們放在一個(gè)圈里養(yǎng)。過(guò)節(jié)之前,農(nóng)夫準(zhǔn)備殺豬了,農(nóng)夫走進(jìn)圈里,一把扯住豬的后腿,用繩子幫得牢牢的,豬叫得很厲害。這時(shí)羊不解地說(shuō)!爸魅瞬皇墙(jīng)常捉我們嗎?你看,我們誰(shuí)像你叫的哪么恐怖?”豬說(shuō)。“主人捉你們是為了擠奶或者是剪羊毛,而捉我都是為了要吃我的肉呀!”
這個(gè)故事說(shuō)明。當(dāng)危險(xiǎn)涉及到人的錢(qián)財(cái)是,人們不太容易接受,而危險(xiǎn)威脅到人的生命時(shí),就更難以接受啦
今天,我讀了《小山羊和狼》這則寓言故事。
有一只小山羊被狼追趕,小山羊轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)狼說(shuō):“狼先生,我明白我一定要成為你的美餐了。但是在我臨死之前,我請(qǐng)求你開(kāi)個(gè)恩,請(qǐng)你給我吹支曲子,我好跳個(gè)舞。”狼同意了。在狼吹起了笛子,小山羊跳起舞蹈來(lái)的時(shí)候,幾只獵狗聞聲而來(lái),迅速把狼哄走了。狼逃走時(shí)回頭對(duì)小山羊說(shuō):“我真是自作自受,我本是一名殺手,不該假裝仁慈,扮演什么吹鼓手!
讀了這則寓言故事后,我明白了只要頭腦冷靜,任何緊迫的問(wèn)題都會(huì)得到解決。
補(bǔ)充:
在這個(gè)寒假里,每天我都讀幾個(gè)《伊索寓言》的小故事,從中會(huì)讓我又許多深入的'思考,獲得更廣的知識(shí),明白更多的道理。
《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言,少部分以神或人為主人公。往往簡(jiǎn)潔客觀的敘述一個(gè)故事,最后以一句話(huà)畫(huà)龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的道理。它們篇幅短小而寓意深刻,語(yǔ)言不多值得回味,藝術(shù)上成就很高。特別是動(dòng)物寓言部分,廣泛采用擬人化手法,表現(xiàn)了動(dòng)物各自的習(xí)性,刻畫(huà)的栩栩如生,給人留下深刻的印似。
在我讀的故事里面,有一個(gè)故事叫《愛(ài)錢(qián)的人》,這篇故事主要講了有個(gè)愛(ài)錢(qián)的人把他的財(cái)產(chǎn)變賣(mài),換成金塊,埋在墻根底下,經(jīng)常挖開(kāi)來(lái)看看,附近有個(gè)農(nóng)夫細(xì)心觀察他的行蹤,猜到了真情,趁他離開(kāi)的時(shí)候,金子挖走了,那人再來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)那地方已經(jīng)空了,便揪頭發(fā),痛哭流涕。有人見(jiàn)他過(guò)于悲痛,問(wèn)清了緣由,對(duì)他說(shuō):“別傷心了!拿塊石頭放在那里,就把它當(dāng)成金塊埋起來(lái),因?yàn)槟阌薪鹱訒r(shí),也沒(méi)有動(dòng)用過(guò)嘛!”這個(gè)故事告訴我們假如一個(gè)很有錢(qián)的藏著她的錢(qián)從來(lái)都不用,那她其實(shí)和一個(gè)窮人沒(méi)有任何區(qū)別。故事中愛(ài)錢(qián)的人就是這樣。
這僅僅是《伊索寓言》中的一個(gè)故事,還有《農(nóng)夫和蛇》,告誡人們對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟!逗偤蜕窖颉肪救藗冏龊檬乱惨磳(duì)似,以免上當(dāng)受騙!段浵伜彤a(chǎn)》諷刺好逸惡勞!恶橊労椭嫠埂芬才u(píng)貪得無(wú)厭……
這就是我的《伊索寓言》讀書(shū)心得。
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