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《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢？下面是小編精心整理的《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記1
一個(gè)紅頭發(fā)的小女孩，滿臉雀斑，殷切希望得到別人的愛(ài)和收養(yǎng)，她就是安妮，一個(gè)喜歡想象的天真的孩子。
她喜歡滔滔不絕，但她更喜歡想象。在她的想象中，櫻花是白雪皇后；蘋(píng)果是一個(gè)紅女孩；她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)親密的'朋友，告訴他們她的擔(dān)憂……還有什么情人的小路，閃光湖？……她的世界總是那么美好。她可以用想象力擺脫所有的煩惱，但馬瑞拉不明白。她總是把安妮的想象當(dāng)作可笑的行為……多么可悲啊，如果人們沒(méi)有想象力，那么生活就會(huì)變得暗淡。然而，許多成年人無(wú)法理解想象的美，因?yàn)樗麄兪チ送模チ松钪凶詈玫臇|西……當(dāng)我們?cè)谛鷩痰氖浪资澜缋锉疾〞r(shí)，我們應(yīng)該停下來(lái)想想：我們失去了多少比金錢(qián)和名利更重要的東西？
安妮真的是一個(gè)不尋常的小女孩。她總是犯別人不能犯的錯(cuò)誤。例如，在蛋糕中加入止痛藥；給手帕上漿；把酒當(dāng)作紫梅甜酒，喝醉了好朋友戴安娜……這樣奇怪的錯(cuò)誤經(jīng)常發(fā)生在安妮身上，但正如她所說(shuō)，她不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤兩次。她有勇氣承認(rèn)自己知道自己的錯(cuò)誤并改變它。從這個(gè)角度來(lái)看，這是非常值得學(xué)習(xí)的。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們敢承認(rèn)嗎？也許我必須向安妮學(xué)習(xí)。我應(yīng)該像她一樣坦率，敢于承認(rèn)我的錯(cuò)誤……真誠(chéng)的道歉不僅會(huì)得到別人的原諒，還會(huì)得到別人的尊重！
讓我們向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的純潔，她的天真，她的坦率，以及她美麗的心！讓我們?nèi)?shū)中品嘗這堵綠色山墻的安妮吧！
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記2
老師推薦給我們一本書(shū)《綠山墻的安妮》，看了以后，我愛(ài)不釋手。讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的感人故事：這本是講述了綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)孩，一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)小精靈般的.女孩叫安妮，天性活潑樂(lè)觀，想象力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。
這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報(bào)，因而生活得快樂(lè)充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想，她不像別人，長(zhǎng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里，而是將它變成了對(duì)平庸現(xiàn)實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。
我一定要像安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著，那種純潔，那種不被困難打敗的精神。
安妮是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩，大大咧咧的安妮，穿著一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找著來(lái)接她的人。當(dāng)她乘上馬車(chē)飛速前進(jìn)，到達(dá)綠山墻農(nóng)舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個(gè)父母死于熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿童貞的心，不管再多困難，安妮都堅(jiān)強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關(guān)愛(ài)、朋友的關(guān)心，她執(zhí)著地認(rèn)為這個(gè)世界是美好的，這個(gè)大自然是美好的，她天真、活潑又倔強(qiáng)，她可以堅(jiān)持不為自己的失言給冒犯自己的琳達(dá)夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關(guān)于“跳床風(fēng)波”的事。安妮就是這樣一個(gè)執(zhí)著又倔強(qiáng)的女孩。想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不愿意多思考，所以這些障礙物擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定看不起這樣的人，所以我要努力改過(guò)來(lái)。
我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)。
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記3
這個(gè)月，我讀了一本書(shū)，名為《綠山墻的安妮》，它曲折的內(nèi)容使我愛(ài)不釋手。
這本書(shū)是加拿大作家露西·莫德·蒙格瑪麗寫(xiě)的。書(shū)中主要講了馬修和瑪莉拉準(zhǔn)備從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，但卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女陔——紅頭發(fā)的安妮，后來(lái)，這個(gè)小女孩照顧馬修和瑪莉拉的.故事。
我讀了這本書(shū)，認(rèn)為安妮是個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，她對(duì)周?chē)囊换ㄒ徊�，一�?shù)一木都充滿了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她對(duì)學(xué)習(xí)和生活都有一股狂熱的勁頭，她積極向上，勇于拼搏奮斗。在生活中，她還是個(gè)夢(mèng)想家，但是靠著自己的努力，她的夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)!
文中寫(xiě)道安妮非常大膽，有創(chuàng)新思維。由此我想到了有一些人在干事情時(shí)，都不會(huì)創(chuàng)新，而是死搬硬套，缺乏自己的思想。想想我自己，與她有些一樣，對(duì)生活和學(xué)習(xí)能夠積極向上，但有時(shí)也不會(huì)創(chuàng)新，遇事只想安于現(xiàn)狀。我應(yīng)向安妮學(xué)習(xí)，做一個(gè)熱愛(ài)生活、勇于創(chuàng)新的孩子。
這本書(shū)給我的最大的感受是：一個(gè)人只要敢于大膽想象，敢于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，往往就會(huì)取得非凡的成就!
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記4
綠山墻的安妮雖然是個(gè)孤兒，但她有著豐富的想象力和夸張的言辭。許多平凡的.事物在她的眼里都很妙趣、很生動(dòng)。
她活潑、好動(dòng)，并做出了許多讓人意外的事情。
我讀了這本書(shū)，受益匪淺。我懂得了做人要自尊自強(qiáng)、勤學(xué)苦練，才能贏得別人的尊重和友誼。
只要用一顆寬容的心，去對(duì)待你身邊的每一個(gè)人，你就會(huì)悟到生活是那么快樂(lè)。就像安妮一樣，世界會(huì)變得如此美好。讓我們用寬容的心去面對(duì)每一個(gè)人。
我們要刻苦奮斗，不放棄自己的理想，開(kāi)心的過(guò)好每一天。
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記5
故事發(fā)生在加拿大一個(gè)空氣清新、美麗、偏遠(yuǎn)的農(nóng)村地區(qū)，一個(gè)叫做綠色山墻的農(nóng)場(chǎng)。主人是卡斯伯特兄弟姐妹，哥哥叫瑪修，姐姐叫瑪麗拉。瑪麗拉認(rèn)為瑪修太累了，所以她想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助阿哥瑪修，增加農(nóng)場(chǎng)生活的樂(lè)趣。
但出乎意料的是，每個(gè)人都幫她帶來(lái)了一個(gè)小女孩安妮。她的下巴尖尖的，棱角分明的；一雙大眼睛，充滿活力和精神；天堂寬闊飽滿，嘴角線條優(yōu)美，表情豐富。簡(jiǎn)而言之，這個(gè)無(wú)家可歸的女孩隱藏著一種非凡的光環(huán)。
我認(rèn)為安妮是一個(gè)活潑、樂(lè)觀、富有想象力的小女孩。盡管經(jīng)歷了各種困難，但她還是盡力往好處想。她很善良，贏得了老師、同學(xué)和村民的照顧；她很聰明，很努力。她堅(jiān)持上學(xué)，直到瑪修離開(kāi)。為了陪伴瑪麗拉，她放棄了上大學(xué)，開(kāi)始找工作，減輕了瑪麗拉的負(fù)擔(dān)。所以安妮在我心中是一個(gè)懂得感恩的人。雖然我也有安妮的特點(diǎn)，但有時(shí)候，我經(jīng)常和父母爭(zhēng)論一件小事，不知道如何感激。
還有一個(gè)特別突出的特點(diǎn)，就是她想象力豐富。她可以把一個(gè)普通的湖想象成一個(gè)“閃光的湖”；一個(gè)小柳池被稱(chēng)為“柳池”；一棵鮮花盛開(kāi)的樹(shù)被她想象成一個(gè)“雪皇后”。我真佩服安妮的想象力！寫(xiě)作文的`時(shí)候，老師經(jīng)常提醒我們要充分發(fā)揮想象力，我經(jīng)常只寫(xiě)自己感興趣的東西，以后還要向安妮學(xué)習(xí)。為什么安妮有如此豐富的想象力？我想也許是她的感激，讓她有一個(gè)美好的夢(mèng)想；也許是她的樂(lè)觀和勤奮，讓她有想象的翅膀；也許是她的毅力和冷靜，讓她的想象力空間更廣闊！
我要向安妮學(xué)習(xí)！
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊罱颐陨狭艘槐久麨椤熬G山墻安妮”的好書(shū)。這是加拿大作家露西的杰作。
紅發(fā)女孩安妮不是很漂亮，但她有一個(gè)普通人沒(méi)有的，純潔的。善良的心在她眼中所有平凡的事物都很有趣，尤其是在她被收養(yǎng)后，一系列的`故事，更反映了她對(duì)自由的渴望和她對(duì)朋友的團(tuán)結(jié)，值得欽佩的是她堅(jiān)強(qiáng)的心！
安妮讓我明白了“愛(ài)”這個(gè)詞。她能及時(shí)照顧朋友、同學(xué)、老師和家人。我們這個(gè)21世紀(jì)的青少年不應(yīng)該像安妮一樣有愛(ài)嗎？坐公共汽車(chē)給老人和成年人。讓座兒童；主動(dòng)撿垃圾，讓環(huán)境更美好；回家后，給疲憊的家人打背，倒一杯水……
安妮讓我們明白了“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞。當(dāng)她摔倒時(shí)，她會(huì)以最美的姿勢(shì)再次站起來(lái)。我們不應(yīng)該像安妮一樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)嗎？我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，我們必須學(xué)習(xí)，因?yàn)槲磥?lái)還有很多困難等著我們。安妮為我們樹(shù)立了榜樣。
安妮讓我明白了；當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想五顏六色的彩虹；當(dāng)我們的生活是黑色的時(shí)候，我們應(yīng)該幻想頭頂?shù)年?yáng)光；當(dāng)我們生活在悲傷中時(shí)，我們應(yīng)該幻想微笑；樂(lè)觀地面對(duì)世界，總有一天生活會(huì)充滿陽(yáng)光和幸福！
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記7
寒假期間，我讀了一本《綠山墻的安妮》，這讓我受益匪淺。這本書(shū)是一個(gè)關(guān)于友誼、責(zé)任和愛(ài)情的感人故事，我被她深深感動(dòng)。
故事講述了綠山墻農(nóng)舍的卡斯伯特兄弟姐妹決定收養(yǎng)一個(gè)男孩，幫助他們?cè)谔锢镒鲛r(nóng)活的故事。但令人驚訝的是，孤兒院給他們送來(lái)了一個(gè)充滿幻想和喋喋不休的紅發(fā)女孩。她只是個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈就像一股新鮮的風(fēng)吹進(jìn)了封閉的'鄉(xiāng)村。這個(gè)紅發(fā)精靈般的女孩叫安妮。她天生活潑樂(lè)觀，想象力極其豐富。
她的天真和幻想讓她開(kāi)了很多玩笑，但她的善良和直率也讓她贏得了友誼和真摯的愛(ài)。
她熱愛(ài)生活，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人。這種愛(ài)讓她隨時(shí)得到回報(bào)，所以她過(guò)著充實(shí)、快樂(lè)、充滿活力的生活。
安妮最擅長(zhǎng)的是夢(mèng)想。她夢(mèng)想著偉大的成功和秘密的白馬王子。但與其他人不同，她長(zhǎng)大后把夢(mèng)想扔進(jìn)了垃圾桶，而是把它變成了事實(shí)。
她聰明勤奮，用自己的努力考上了大學(xué)，但為了照顧瑪麗拉，她又放棄了學(xué)業(yè)，這讓我很感動(dòng)。
安妮有一顆純潔無(wú)瑕的心！我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持，堅(jiān)持夢(mèng)想；學(xué)習(xí)她的純潔，用真情幫助朋友，關(guān)心朋友。
讀完這本書(shū)后，我意識(shí)到生活應(yīng)該有信心，不能放棄他們的理想，努力工作，以獲得別人的尊重和友誼，沒(méi)有我們不能做的事情，害怕他們不努力做，我們將成為他們自己的主人。
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記8
她聰明、頑皮、可愛(ài)；她喜歡幻想，喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹(shù)起一個(gè)有趣的名字；她喜歡和朋友一起玩，努力學(xué)習(xí)，從不失去別人；她關(guān)心“家庭”，但一個(gè)接一個(gè)地制造麻煩。
在她看來(lái)，所有平凡的事情都很有趣，活潑，非正式的她，做了很多意想不到和有趣的事情。安妮，一個(gè)普通而令人印象深刻的女孩，使綠色的山墻變得活潑和充滿活力。
《綠山墻的安妮》講述了這個(gè)幻想孤兒安妮從馬修和瑪麗亞收養(yǎng)到綠山墻生活到安妮長(zhǎng)大的故事：馬修和瑪麗亞的兄弟姐妹想收養(yǎng)一個(gè)11歲的男孩來(lái)幫助工作，但他們錯(cuò)誤地收養(yǎng)了安妮。從那時(shí)起，安妮就在綠山墻上快樂(lè)地成長(zhǎng)，并因?yàn)樗腻e(cuò)誤性格而造成了許多災(zāi)難。
時(shí)光飛逝，安妮長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)天真無(wú)邪的小女孩。她努力學(xué)習(xí)，考上了“皇后學(xué)院”，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。她正計(jì)劃上大學(xué)繼續(xù)深造。然而，對(duì)于歲月不饒人的馬修和瑪麗亞來(lái)說(shuō)，她們的衰老、行動(dòng)不便甚至馬修的死讓安妮無(wú)法忍受離開(kāi)家鄉(xiāng)，于是她放棄了上大學(xué)，留在綠墻上陪伴瑪麗亞...
這個(gè)愛(ài)家的.女孩給讀者留下了深刻的印象。她樂(lè)觀的態(tài)度，頑皮的性格，童年的天真，長(zhǎng)大后的明智和聰明，學(xué)習(xí)的焦慮，就像所有孩子生活的寫(xiě)照一樣。
在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生們從來(lái)沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)習(xí)而焦慮過(guò)。他們?cè)谛∧昙?jí)有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。就像安妮一樣，班上的尖子生吉爾巴特一直是安妮的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。正是因?yàn)橛辛烁?jìng)爭(zhēng)對(duì)手，安妮才在學(xué)習(xí)上更加努力，一步步取得了優(yōu)異的成績(jī)。
現(xiàn)在，我們班的學(xué)生不是這樣嗎？學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)是真的嗎？`非常激烈，一點(diǎn)努力就會(huì)被“刷”掉。我也有過(guò)這樣的煩惱，只有不斷充實(shí)自己，不讓自己落后。以前晚上做作業(yè)復(fù)習(xí)很晚，生活幾乎沒(méi)有節(jié)制，和各種補(bǔ)習(xí)班“挨”。
然而，在閱讀了《綠山墻的安妮》之后，我在做作業(yè)時(shí)有了不同的想法！我還記得書(shū)中的安妮說(shuō)：“史黛西先生沒(méi)有說(shuō)過(guò)，當(dāng)你應(yīng)該努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，你應(yīng)該全心全意地學(xué)習(xí)，當(dāng)你應(yīng)該放松的時(shí)候，你應(yīng)該毫無(wú)顧慮地玩嗎？晚上不是學(xué)習(xí)的時(shí)候。我甚至不碰書(shū)�！币痪浜�(jiǎn)短的話釋放了我緊張的學(xué)習(xí)和生活。
是的，無(wú)論你做什么，你都應(yīng)該適度。當(dāng)你應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)候，你應(yīng)該全心全意地努力學(xué)習(xí)，當(dāng)你應(yīng)該放松的時(shí)候，你應(yīng)該盡情地玩。只有這樣，我們才能有序地安排生活組織，學(xué)會(huì)玩耍！此外，樂(lè)觀的態(tài)度和幻想一切美好的態(tài)度可以讓你更快樂(lè)，更輕松地生活，不是嗎？
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記9
在寒假陽(yáng)光明媚的日子里，我讀了一篇文章《綠山墻的安妮》，感動(dòng)了成千上萬(wàn)的人。讀完后，我深深地被感動(dòng)了。這篇文章講述了一個(gè)關(guān)于友誼、責(zé)任和愛(ài)的感人故事。
故事的'主角是一個(gè)叫安妮·雪莉的孤兒，被善良的馬修和瑪麗拉兄弟姐妹收養(yǎng)，過(guò)著幸福的生活。他們的鄰居巴里有一個(gè)叫戴安娜的可愛(ài)小女孩，他們成了一對(duì)形影不離的好朋友。他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，互相幫助，互相幫助在戴安娜性格的影響下，安妮充滿了自信，變得更加開(kāi)朗活潑，感到非常高興。
安妮的力量給我留下了深刻的印象。最讓我難忘的是，馬修死于心臟病發(fā)作。安妮在院子里，聽(tīng)到瑪瑞拉的叫聲。安妮跑回家，看到馬修倒在門(mén)檻上。林德太太到了，摸了摸他的脈搏，聽(tīng)了心跳，確定馬修已經(jīng)死了。但安妮并沒(méi)有被這個(gè)壞消息擊倒。她堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、不被困難打敗的精神深深打動(dòng)了我。讓我想起以前那個(gè)懦弱的我。
五六歲那年的一個(gè)晚上，爸爸媽媽給了我一個(gè)3D三維玩具，看到后我很驚訝，很開(kāi)心。第一次把它拆開(kāi)，我看著說(shuō)明書(shū)開(kāi)始拼，剛拼了幾個(gè)就看不懂了，很快就放棄了，不想繼續(xù)了。我特別喜歡的玩具就閑置了，最后爸爸媽媽幫我拼好了。而現(xiàn)在我再拼玩具的時(shí)候，都是獨(dú)立完成的，沒(méi)有讓爸爸媽媽幫我。在學(xué)習(xí)中看到不懂的問(wèn)題，從不思考，直接問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)院笠欢ㄒ恼?/p>
最后一篇文章給我的靈感是，無(wú)論未來(lái)遇到多么困難，只要你有信心和勇氣，你就能克服一切困難。
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記10
我喜歡看書(shū)，書(shū)籍令我著迷,暑假里，我讀到了很多書(shū)，其中《綠山墻的安妮》這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西?莫德?蒙格瑪麗創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)講述了孤兒安妮的成長(zhǎng)故事。
小安妮純真善良，熱愛(ài)生活，十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和馬麗亞兄妹領(lǐng)養(yǎng)。
安妮是個(gè)特別的孩子，她個(gè)性鮮明，樂(lè)觀善良，富于幻想，聰明勤奮，并贏得了上大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金可就在安妮準(zhǔn)備上大學(xué)時(shí)，馬修突然去世，安妮放棄上大學(xué)的`機(jī)會(huì)，當(dāng)了老師，以便照顧年邁體弱的馬麗亞
安妮的樂(lè)觀善良深深的打動(dòng)了我，在生活中，無(wú)論發(fā)生什么事，我們都應(yīng)該像安妮一樣保持樂(lè)觀的態(tài)度，積極勇敢地區(qū)面對(duì)一切!
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記11
加拿大露西是綠山墻的安妮.莫德.蒙哥馬利的作品。今年寒假，我讀了這本書(shū)，深深地愛(ài)上了這本書(shū)，愛(ài)上了書(shū)中的小女孩安妮。
露西作品中的安妮從小就失去了父母，她被一群卡斯伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里，她依然樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤奮、真誠(chéng)。她通過(guò)自己的努力成功地進(jìn)入了女王學(xué)院，一年后獲得了一級(jí)教師證書(shū)和大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。為了照顧瑪麗拉，她也知恩圖報(bào)，毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，成為了一名教師。讀著讀著，我被安妮的善良和力量所感動(dòng)，影響著…………掩面難忘。
我記得故事中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：一天晚上，米妮.梅生病了，得了喉頭炎，但她的父母不在身邊。安妮毅然走出門(mén)，和好朋友一起下雪，面對(duì)寒風(fēng)，在黑暗的夜晚，深淺地走著。來(lái)到米妮.梅的家，她毫不猶豫地照顧他們，燒水，喂藥…..多虧了安妮，醫(yī)生們稱(chēng)贊了她，得到了治療。
我被一個(gè)多么溫暖的小女孩深深地感動(dòng)了。她聰明善良。她有一顆金色的心，像陽(yáng)光一樣燦爛，總是給每個(gè)人帶來(lái)溫暖。
像安妮這樣的人在我們的生活中無(wú)處不在：前不久三墩街的'煤氣爆炸事件，現(xiàn)在想來(lái)還是心有余悸。通過(guò)新聞，我了解到事件中涌現(xiàn)出許多熱心的人，公交車(chē)司機(jī)，不顧自己的身體，毅然去搶救其他傷員。一些路人也加入了搶救的行列，因?yàn)樗麄兊臒崆楹陀職�，他們的生命得到了保障。他們的行為讓我的心澎湃，讓我久久不忘�?/p>
平時(shí)我們班，有一次我們學(xué)校的一個(gè)同學(xué)得了重病，同學(xué)們解囊相助，有的拿出零花錢(qián)，有的拿出壓歲錢(qián)，盡力幫助他。我很開(kāi)心，身邊的同學(xué)對(duì)我都很好。當(dāng)我考試不及格時(shí)，學(xué)生們會(huì)圍著我安慰我。當(dāng)我摔跤時(shí)，同學(xué)們會(huì)沖上來(lái)幫我去醫(yī)務(wù)室。多么熱情的同學(xué)，多么可愛(ài)的同學(xué)，因?yàn)樗麄�，我的生活是幸福和無(wú)憂的。
我看到了她的善良和真誠(chéng)，不僅在文字上，而且在我的心里...
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記12
今天我還看了《綠山墻的安妮》，安妮從小失去父母，被一對(duì)兄妹收養(yǎng)，安妮經(jīng)歷了許多困難、挫折和疾病。最終在這對(duì)兄妹的.教育下，安妮變成了一個(gè)安靜、聽(tīng)話、文雅的小女孩。
我讀完這本書(shū)后知道了：無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持下去。
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記13
今天，老師給我們發(fā)了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū)。聽(tīng)老師說(shuō)：“只要你讀進(jìn)去，你就會(huì)被安妮所感動(dòng)，而且她是一個(gè)很善良、很誠(chéng)實(shí)的女孩子�！庇谑牵乙荒玫綍�(shū)就迫不及待地讀起來(lái)。
這本書(shū)講述了：綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪麗拉計(jì)劃從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩，但卻發(fā)現(xiàn)那里只有一個(gè)一頭紅頭發(fā)、滿臉雀斑、又瘦又小的小女孩——安妮。安妮原來(lái)是孤兒院里的一個(gè)孤兒，她長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā)，滿臉雀斑，整天幻想著自己的泡泡裙，她想有一個(gè)完整的家庭，不知道什么時(shí)候才能實(shí)現(xiàn)。非常內(nèi)向的馬修，一見(jiàn)到安妮就喜歡上了她。安妮喜歡幻想，熱愛(ài)大自然，在曲折的生活中不斷成長(zhǎng)，她為人直率、善良、勤勞，珍惜友誼。在收養(yǎng)她的馬修去世之后，主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，回小鎮(zhèn)當(dāng)老師照顧瑪麗拉。
讀了這本書(shū)，我深深地喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩，她雖然長(zhǎng)得不漂亮，但她有顆純潔、善良的心。她的`身世和遭遇雖然都很不幸，但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒，她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的盡頭。那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。她憑借自己的努力，讓一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都變成了現(xiàn)實(shí)。
讓我們大家都向安妮學(xué)習(xí)吧!學(xué)習(xí)她的執(zhí)著、她的純潔和善良，學(xué)習(xí)她樂(lè)觀向上、積極的心態(tài)。讓我們大家一起努力吧!
有一天，安妮的命運(yùn)被改變了——她被馬修和馬瑞拉兄妹倆收養(yǎng)了，后來(lái)供她上了小學(xué)。一開(kāi)始老師不喜歡她，安妮想讓老師刮目想看，于是認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過(guò)程中，她于同學(xué)戴安娜成了好朋友。戴安娜不斷地鼓勵(lì)著她，而且她自己也很努力，每次考試都是第一名，最后考上了大學(xué)。在她即將邁入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，馬修過(guò)世了，她選擇留下來(lái)照顧體弱多病的馬瑞拉。安妮堅(jiān)強(qiáng)地扛起了照顧馬瑞拉的責(zé)任，她在綠山墻做了一名老師。
讀了這本書(shū)，我的感想是：安妮是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的努力，她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。安妮擁有兩種寶貴的財(cái)富：一是對(duì)生活永遠(yuǎn)的新奇感，二是樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
我要向安妮一樣努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自力，這樣才有進(jìn)步。啊!安妮你真漂亮，盡管你的外貌不好看，但在我心中心靈美才是真正的美!
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記14
暑假期間，我讀了一本讓我愛(ài)不釋手的好書(shū)——《綠山墻安妮》�！毒G山墻安妮》主要講了一個(gè)熱愛(ài)生活，積極向上的小姑娘安妮的故事。安妮“長(zhǎng)著一頭濃密紅發(fā)，瘦小蒼白的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，身體瘦小的小姑娘”，這段描寫(xiě)仿佛將安妮帶到了我們的眼前。
安妮自幼失去父母，從小就歷經(jīng)挫折，經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)的磨練，安妮最終如愿以償當(dāng)了一名教師。她不僅熱愛(ài)生活，富有想象還把艱難平凡的生活過(guò)成了一個(gè)個(gè)快樂(lè)節(jié)日。她勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并積極地改正。她把自己的愛(ài)心傳給同學(xué)、老師、朋友及身邊的每一個(gè)人。她在逆境中成長(zhǎng)，仍然體會(huì)著生活的美好，享受人生的`喜悅，這種樂(lè)觀向上的精神讓我感動(dòng)不已。
安妮的精彩人生，更讓我明白，生活中無(wú)論面臨什么樣的逆境都要具有樂(lè)觀，積極向上的精神，并且有一顆感恩的心。我喜歡《綠山墻安妮》這本書(shū)。
《綠山墻安妮》學(xué)生讀書(shū)筆記15
卡斯伯特家的決定，綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和馬瑞拉本來(lái)想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，可以幫助他們來(lái)之農(nóng)舍干活。因?yàn)槟昙o(jì)越來(lái)越大，需要有人來(lái)幫忙。但偏偏沒(méi)有男孩兒，來(lái)的只是一個(gè)又瘦又小，臉上有雀斑，紅頭發(fā)，一點(diǎn)也不漂亮的小女孩兒。
開(kāi)始，兄弟倆非常矛盾，決定將小女孩送回孤兒院。后來(lái)又看見(jiàn)有狠心的人家想叫安妮去給他家看孩子干活兒為掙口飯吃，兄妹倆決定就是累也得留下小女孩兒。是他們的善良接受了安妮，不忍心看到安妮傷心流淚，安妮的父母雙亡。他的悲慘身世叫馬修和馬瑞拉很是同情，就這樣安妮留了下來(lái)。
安迪身世的不幸并沒(méi)有打倒她。樂(lè)觀、積極向上、聰明伶俐，愛(ài)美之心有之，安妮也是愛(ài)美的小女孩兒。想把自己打扮的漂漂亮亮，但是條件不允許啊!穿的不講究，連喜歡的泡泡袖裙子都很浪費(fèi)布料，馬修也是很節(jié)省的。
兄妹倆對(duì)安妮無(wú)私的愛(ài)，讓我感動(dòng)。到安妮上學(xué)，無(wú)條件的支持讓我看到了他們的心地善良，讓安妮真正感受到家庭的溫暖，這不正是我們?nèi)祟?lèi)美好的愿望嘛，好孩子你一定會(huì)幸福的，通過(guò)馬瑞拉和馬修的一言一行吐露出愛(ài)的教育，你陽(yáng)光，世界因?yàn)橛心愣�，是濃濃的�?ài)，把他們一家人連在一起。
鄰居的人都說(shuō)領(lǐng)養(yǎng)的孩子安妮多有出息，安迪成為馬修和馬瑞拉的驕傲�？忌匣屎髮W(xué)院后，并以第一名的優(yōu)秀成績(jī)畢業(yè)，獲得直接上大學(xué)的艾普林獎(jiǎng)學(xué)金，安妮憑著刻苦努力讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。因?yàn)轳R修的去世，安妮的悲痛，看到了安妮重情重義。馬瑞拉需要有人照顧，為了報(bào)答養(yǎng)育之恩，沒(méi)有去上大學(xué)，是親情叫她放棄上大學(xué)的`夢(mèng)想。我愛(ài)你，就像你愛(ài)我一樣。我不會(huì)讓你無(wú)聊寂寞，我讀書(shū)給你聽(tīng)。
我來(lái)陪伴你，最后安妮成為一名教師，安妮勵(lì)志成長(zhǎng)的故事值得我們來(lái)學(xué)習(xí)。成為綠山墻的主人，幫助照料馬瑞拉，讓我看到人間有愛(ài)，有付出就會(huì)有回報(bào)。只有善良的人才是最美的人，不論你的外貌，人品才是最可貴的。
看完這本書(shū)，我的心情久久不能平靜，我被深深的打動(dòng)了，人間自有真情在，真善美，假惡丑……
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