《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定有不少感悟，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書筆記了。那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記1
書，是知識的海洋。在好的書中我們可以學(xué)到很多有益的知識。前一段時間吧我就讀了意大利人德·亞米契斯寫的《愛的教育》這本很有教育意義的書。
《愛的教育》主要講的是意大利的一個名叫安利柯的小男孩，把他身邊發(fā)生的許許多多系列故事用日記的.形式記錄了下來，告戒我們?nèi)绾稳ジ卸骱蛺�，如何和老師朋友一起友好相處。里面有父母寫給他的勸戒、啟發(fā)性的文字，有老師在課堂上生動的搞笑事情、精彩的勵志故事，有同學(xué)生病了，去探望它的故事等等，在里面你可以體驗到熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、同情弱小、樂于助人、尊敬師長、體貼父母等美好的精神。
這本書最讓我感動的是《女老師之死》。有一句寫的非常好的話，說的是女老師臨終前主人公發(fā)自內(nèi)心的泣血呼喚：“親愛的老師，你把全部精力都奉獻給了你的學(xué)生�，F(xiàn)在你卻永遠(yuǎn)的離開了我們！親愛的老師，再見了！我會永遠(yuǎn)珍藏你留給我的那些美好回憶！”。短短的文字，真切的表達出了濃濃的師生情，讓我看了眼淚都掉了下來。
這本書讓我學(xué)會了如何感恩，做錯事了，要去承認(rèn)，不能一錯再錯，要幫助那些需要我們幫助的人，這本書寫得聲情并茂，趣味橫生，我強烈向大家推薦這本書。
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記2
讀著“愛的教育”，就好像面對一個心理醫(yī)生，為我分析著我的困惑，使我獲益匪淺。讀了這本書，通過主人利柯在一年中所發(fā)生的點點滴滴，以及“每月故事”，使我更加深刻的認(rèn)識到“愛”的真正含義。
愛，大到祖國、社會、民族的大我之愛;小到父母、老師、朋友的小我之愛。前者視為高尚，后者則是為人之根本。對父母講究一個孝字;對老師講究一個禮字;對朋友講究一個義字，禮孝義俱全，就像安利柯那樣，就一定會成為一個受大家歡迎的人。驀然，我意識到，天地之間，愛無處不在。但是，也許有些地方感覺不到愛的存在，心靈的`深深處，宇宙的深深處… … 黑暗的世界里，到哪里去尋愛的蹤影?然而，只要你避開黑暗，敞開心扉，讓陽光充滿心房，釋融冰點 ，用自己的心去感觸，你會發(fā)現(xiàn)原來你和安利柯一樣幸福，一樣被愛包圍著。
讀了這本書，我想我們應(yīng)該學(xué)會對愛的思考，共同擁有一顆感恩的心，使世界變得更加美好!
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記3
愛，在每一個人的心里是純潔的，愛是無私的，只有生活在愛的世界，才能感受到溫暖，而我讀了《愛的教育》后，才知道什么是愛。
《愛的教育》里意大利小孩思利科十個月中的所有日記，都包含著同學(xué)之間的愛，子女與父母之間的愛，師生之間的愛，對祖國的愛，讀了之后使人感受到了愛是多么的'溫暖。
愛，就像空氣，你看不到也摸不著。愛，每天都在我們的身邊，只有，我們?nèi)ゼ?xì)心的感受，才能感受的出來。
古往今來，有很多愛的故事，愛是無處不在的，我們一出生，就生活在愛的海洋里，有爸爸媽媽和爺爺奶奶的愛，上學(xué)了有老師，同學(xué)的愛。
愛，使我們感到溫暖，使我們能快樂成長，愛是寬容的，我們要讓世界充滿愛。
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記4
一個人要是有了一顆無私的愛心，就會是一個擁有一切高尚品質(zhì)的人�！稅鄣慕逃吩谶@本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質(zhì)的人。
小主人公安利柯是一個小學(xué)四年級的學(xué)生，生活相對富裕，家庭環(huán)境輕松、快樂、和諧。父親是位工程師，父母都是樂善好施的人，常常不但教導(dǎo)安利柯要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。安利柯有一本與父母共享的日記，里面記載了安利柯平時的所作所為、所感所想、父母所寫的勸誡啟發(fā)信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學(xué)好各種文化知識，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學(xué)、對周圍所有人的愛與尊重。
我讀了這本書之后在我印象中最深刻的'一篇日記是《我們的老師》。這篇日記里寫了老師很親切，很溫柔，不管學(xué)生做錯了什么事都會原諒他，就像對待自己兒女一樣，總是不舍得批評他們。作者把老師和學(xué)生寫的非常親切、感人，把他們之間發(fā)生的事情寫的很具體，其中有一句我覺得很好，就是這句：老師親了他的額頭說：“快回去吧，孩子。”從中我知道了老師對學(xué)生的愛，就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，其實他的意義已經(jīng)融入了我們的生命。
讀了《愛的教育》就是在愛的海洋里暢游，讓我們把《愛的教育》中的愛演繹到我們的生活中吧!
《愛的教育》讀書筆記
“只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間�！笔前�，愛在我們之間無所不在，父母對你們的愛，親朋好友對你的關(guān)懷……讓我們在愛中幸福成長。可當(dāng)我讀了《愛的教育》之后對它又有新的感觸。
在《愛的教育》里一篇篇動人的故事開始了。在《愛的教育》中，卡洛斐和他的同學(xué)出來，在馬路上打起了雪仗，忽然不遠(yuǎn)處傳來一聲慘叫，只見一位老人雙手捂著眼睛慢慢倒下了�！坝腥耸軅�，快救人哪!”他旁邊的一個男孩叫著，四面八方的人涌過來，見到這種情景，玩雪球的孩子嚇得立刻四散奔逃。這時老人已經(jīng)圍了許多人。警察也來了。人們紛紛問：“是誰傷了他?”此時，卡洛斐正站在卡隆旁邊，只見他臉色蒼白，渾身發(fā)抖。這時，卡隆過來了，小聲地推卡洛斐說：“快去承認(rèn)吧，不要做一個膽怯的懦夫!”“我并不是故意的，可是你還是承擔(dān)責(zé)任的，是你打傷了他�！笨≌f。
“我……我不敢去。”“不要害怕，來我們一起去�！笨∫贿呎f，一邊拽卡洛斐，走到老人面前，“我不是故意的請原諒�！笨屐秤玫偷脦缀趼牭降穆曇粽f道。
這時一雙大手從后面抱住了卡洛斐，原來是校長，他說：“諸位，這個孩子已經(jīng)承認(rèn)了錯誤了，不應(yīng)該再這樣了”，然后，他轉(zhuǎn)過身對卡洛斐說：“趕快道歉!”
看了這篇故事，我的心靈被震撼了，校長對卡洛斐是一種師生之愛;同學(xué)卡隆讓卡洛斐主動認(rèn)錯，這是一種同學(xué)之愛;而老人原諒了卡洛斐，這是一種社會之愛。歸根結(jié)底，不就是“愛”嗎?愛是上蒼賜于人間最珍貴的禮物，愛無處不在。
只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間!
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記5
有一句話說地好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”《愛的教育》這本書里面有許多打動人的故事，讓我們從中感受到了人們是多么需要關(guān)心、理解、幫助，這些其實都源自一個最核心的東西――愛！
全文只是用一些簡單的語言和一些平凡的人來敘述，卻能讓人為之感動，其中有好多是我們的同齡人，如安利柯的好朋友卡隆，卡隆不僅樂于助人，而且品學(xué)兼優(yōu)。他在街邊看到一個比他還小的同學(xué)弄丟了筆記本，卡隆為了幫助小朋友，把自己的零花錢給了小朋友，他常常訓(xùn)斥那些欺負(fù)弱小的人，他非常懂事，他很愛他的母親，他常常給母親寫信，四周還畫上花邊，作為生日禮物。這是個多么孝順的'孩子��！而另一個主人公小馬爾可因為家人收不到媽媽的信，擔(dān)心極了，小馬爾可更是日夜想念媽媽。終于，13歲的他決定去找媽媽。在途中，馬爾可經(jīng)歷過了許多艱難和險阻，嘗盡了人生的酸甜苦辣，但最終還是堅持不懈，在一些好心人的幫助下找到了媽媽，而又在醫(yī)生的幫助下，媽媽痊愈了，這些都說明了人間還有愛的。讀到這里，我不禁想起了一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉�！霸傧胂胛易约汉凸适吕锏闹魅斯�，雖然我們年齡相仿，他們卻那么的懂事，而我卻那樣的淘氣，我應(yīng)該好好向他們學(xué)習(xí)。
書中還講了許多其他同齡人和善良友好的家長、慈祥疼愛學(xué)生們的老師，還有許多英雄。他們都是我學(xué)習(xí)的一個好榜樣。他們讓我們懂了什么是愛、如何去做人，如何懂得生活和學(xué)習(xí)，這就是我讀完這本書后的感受。
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記6
《給予是快樂的》，這篇摘自《愛的教育》的課文深深感動了我，促使我寒假中再一次捧起《愛的教育》這本書，細(xì)細(xì)地讀起來。
《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)作家埃德蒙多·徳·亞米契斯的代表作。這本書通過學(xué)校、家庭中一些微不足道的小事，通過父母和姐姐給主人公恩利科的信以及老師給同學(xué)們講的小故事來體現(xiàn)父子之愛、母子之愛、師生之情、朋友之誼、愛國之心。書中沒有什么華麗的詞藻，更沒有什么動人的話語，但字字句句都飽含著深厚的情誼，讓人感動至深，熱淚盈眶。記得那個身無分文、衣衫破舊的小男孩為了教訓(xùn)那些侮辱自己祖國的人，把他們施舍給自己的'錢幣狠狠地向他們砸去;記得那個為了保護自己的祖國，而犧牲性命的小男孩;記得那個為了彌補過錯而將視作自己生命的集郵冊送掉的小男孩;也記得那個為了不讓父親太辛苦而偷偷幫父親干活的小男孩;更記得那位為了不讓孩子掉課而堅持上班，以至于生病的老師;還記得······
想著他們，我也想到了自己。記得有一次，夜深人靜，外面下著大雨，我突然不舒服，又是吐又是拉肚子，媽媽給我量了體溫，40°C!媽媽馬上抱起我，冒著雨趕去附近的小診所，可是小診所設(shè)備不齊全，沒有很好的醫(yī)生。媽媽又抱著我趕往大醫(yī)院治療。醫(yī)生說幸好就診及時，要不然病情會加重。之后，媽媽也感冒了，大概是上次送我去看病時淋雨淋壞了。我叫媽媽去看病，可媽媽堅持不去，說吃點藥過幾天就好了。這又是多么無私的母愛啊!
還有一次，我在上英語課的時候，英語老師組織同學(xué)玩游戲，我也不知道自己著了什么迷，一直坐在那里做作業(yè)，老師不讓我寫，我偏寫，后來還哭了。最后放學(xué)時老師來找我，和我談了心，讓我積極參與游戲。之后，我便將老師說的話牢記在心，到學(xué)期結(jié)束時，我不僅取得了優(yōu)異的成績，還拿到了獎學(xué)金。這又是多么感人的師生之情啊!
愛你的親人，因為是他們把你拉扯大;愛你的老師，因為是他們教給你知識;愛你的朋友，因為是他們陪你度過童年，讓你學(xué)會交往;愛你的祖國，因為這是你出身的地方，愛······愛世間的一切，讓愛充滿整個世界。
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記7
這個暑假里，我讀了一本名叫《愛的教育》的書。這本書主要講了主人公幼年時與朋友們一起在學(xué)校里的生活和我們孩子應(yīng)該如何跟別人相處的故事。
從本書中，我也認(rèn)識了許多著名的人物，如見義勇為的羅伯弟，助人為樂的卡羅納和成績優(yōu)異的德羅西等等。這些人中有好也有不好，但是他們都有一個共同的`特點，他們的心地都是善良的，都有一顆純真的童心。其中，最令我印象深刻的就是羅伯弟了，他很勇敢，當(dāng)他看到一個小孩差點被車撞倒后，就奮不顧身地把小孩推開，讓自己擔(dān)當(dāng)所有的風(fēng)險。這種見義勇為的精神，是值得人們敬佩的。
這本書對我們的影響很深，是一本值得閱讀的好書。
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記8
今天我看了一本安武林寫的童話《掛在月亮上的秋千》，里面的.故事非常吸引我，情節(jié)很有趣搞笑。如熊爸爸買了100副眼鏡，送給了100個人，最后弄得自己沒有眼鏡戴了??第一次看這個作者寫的書，看得我都入迷了! 一口氣把這個故事看完，很開心!因為我覺得掌握了寫童話的方法。我也想寫童話故事了，相信我一定行!
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記9
愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的.文章的成功之處。
《愛的教育》宣揚了人世間最偉大的愛。一個三年級學(xué)生在一個學(xué)年中所記的日記，包含了同學(xué)之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母間的愛、師生之間的愛，以及對祖國的愛，使人讀起來猶如在愛的懷抱中成長。全書把“愛”表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛；小至父母、師長、朋友間的小我之愛，無不包含一個“愛”字。這個生生不息的神圣字眼，雖沒有“驚天地、泣鬼神”的驚心動魄，卻總讓人怦然心動，甚至淚流滿面，提醒人們學(xué)會用一種溫暖的眼光看世界。這本書也寄托著作者的理想，即期望人與人之間的理解和友愛。
讀完《愛的教育》后我懂得真正的好朋友應(yīng)該在困難時能夠互相幫助，這樣才算是好朋友。同時也讓我明白，再壞，再可怕的人也會被受融化。遇到可憐人應(yīng)當(dāng)伸出救援之手。愛能挽救一切，愛是黑暗中的一束陽光。只要你愿意付出，得到的就是驚人的收獲。
謝謝《愛的教育》在我成長的路上給我這么大的影響，我會繼續(xù)努力，沖向人生的輝煌。
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記10
“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好�！笔前�，愛在我們之間無所不在：父母親對你的愛；親朋好友對你的關(guān)懷……可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對它又有了進一步的了解。
《愛的教育》采用了日記體的形式，講述一個名叫安利柯的小男孩的成長的故事，詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
《愛的教育》全書有100篇，其中《仁慈的花朵》最讓我記憶猶新，歷歷在目。它描述了女子學(xué)校的女同學(xué)們幫助一個因在掃煙筒時丟了三十個銅板的小少年，并且還瞞著校長——做了一群“無名英雄”。英國哲學(xué)家洛克說得好：“我始終認(rèn)為人們的行動是他們的思想的.最好證明�！边@個故事中閃耀著的崇高的品質(zhì)和道德的光輝，給我的心靈以強烈的震撼。讀書心得
而如今的社會上，有些人則非常勢利，他（她）們的行為準(zhǔn)則是看是否對自己有利，即使在道義面前也不放棄討價還價。這種人是非常渺小的，他們的處事哲學(xué)必然會遭到人們的鄙棄。因為虛偽換不來真情，冷酷換不來熱忱。冷漠自私者失去了做人的道義，他們就很難得到別人盡心盡力的幫助，有失道之因，必然有寡助之果。人生的錯誤，往往在于“自私自利”四個字，私利不去，公道則亡。
反之，與人方便，與己方便；善待別人，等于善待自己；給別人幸福，就是給自己幸福；溫暖別人的同時，也溫暖了自己。一個人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有真情的奉獻，那么得到的將是內(nèi)心的充實，高尚的人格，愛心的照耀，真情的溫暖。甘愿給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，因為幸�？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人。
“人間情，不分天南地北，暖你暖我；獻愛心，莫談貧富‘貴賤’，人人可為。贈人玫瑰，手有余香。獻給他人一份愛心，留給自己一份春天。”真情，讓你我心靈相通；真情，使世界不再孤單。只要你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，真情可以到永遠(yuǎn)。
愿生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記11
20xx年8月，我讀了一本名為《愛的教育》的書。兒童小說《愛的教育》原名《心》，又名《一名意大利小學(xué)生的`日記》，作者是意大利小說家埃德蒙多·德·亞米契斯(1846—1908)愛的教育是他的代表作，寫于1886。
其中令我感動的是“勇敢的洛佩諦”這篇文章。文中講到：洛佩諦為了救一名一年級的小學(xué)生，不顧一切危險把小朋友推開，自己卻不幸被車子軋傷了，腳骨都碎了。洛佩諦是一名二年級的小學(xué)生，可他從此以后卻永遠(yuǎn)都只能靠拐杖走路了。
這部小說以一個小學(xué)生日記的形式，通過小主人公一年中的所見所聞、所思所感，深情地表達了師生友誼、同學(xué)之情、親子之愛和人與人之間的互助、體貼和關(guān)愛。
這本書對我的啟發(fā)和感想是：小到人與人之間，大到家與家之間，族群與族群之間，國家與國家之間要和睦相處、互助合作，相互關(guān)愛，以達到共同成長、和諧共處的社會大家庭的目標(biāo)。
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記12
在同學(xué)們都喜愛的星期天里，我這個活潑開朗的小女孩卻沒有去玩耍，而自己孤零零的在家里看書�！稅鄣慕逃愤@本書很好，非常適合中小學(xué)生讀。
讀完后我知道了：人一定要做友善的，樂于幫助別人的`，不斤斤計較的人。我以后一定要做樂于幫助別人的人。
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記13
我在前天下午剛拿到這本書，對了差點忘了告訴你們和她一起回到我們家的還有童年，小英雄雨來，她的幾個小伙伴呢！不過我先拿起的是愛的教育，可能是因為我個人的原因，也可能是因為我比較喜歡讀故事吧！
我剛拿到這本書就先看見了書皮上印著寫這本書作者的簡介，他的名字叫做亞米契斯，是意大利人（1846—1908），是一位多產(chǎn)作家，是意大利民族復(fù)興運動時期的愛國志士等。
第一篇的標(biāo)題是開學(xué)的第一天，寫了作者，過完了三個月如夢一般的假期，迎來了新的學(xué)期四年級，寫他和他的媽媽來學(xué)校注冊，在去注冊的路上遇見了他以前的地老師和同學(xué)和我們一樣會想象自己的新同學(xué)和新老師長什么樣？或是以前和自己一班的好學(xué)生還是第一名嗎？也會回想到自己一前的老師。當(dāng)然也回想起既然要上學(xué)就一定會想到：今天才第一天，還有九個多月呢。多少作業(yè)呀。多少考試呀。多少勞累呀。也就感覺到“學(xué)校”這個詞也就不像以前那樣美好了。
我讀完這個故事開頭的'第一篇后覺得這個故事的主人公非�？蓯�，天真，充滿了童趣！還非常有禮貌！也讓我想起我的開學(xué)第一天，不過我的開學(xué)第一天更多的是對老師和同學(xué)的思念。
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記14
《愛的教育》是意大利作家埃迪蒙托·德·亞米契斯創(chuàng)作的長篇日記體小說，寫的是意大利一個小學(xué)四年級學(xué)生安利柯一個學(xué)年的生活，期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的“故事”，還有父母為他寫的許多具有啟發(fā)意義的文章。除了大愛，愛還有其它形式嗎？帶著這個思考,我試圖從《愛的教育》中去尋找一個未知的答案。
愛是什么？有多少種？
《愛的教育》一書記錄著安利柯的生活和同窗的故事，他細(xì)致入微的觀察和輕松的筆觸反映出同窗同學(xué)的品格、為人和經(jīng)歷。---這是同窗密友間的友情之愛
安利柯的父母會不定期在日記中記錄自己和安利柯的感受，或鼓勵安利柯的美好品德---這是父母對子女的親情之愛
學(xué)校的先生不僅在學(xué)校課程知識上傾其所有教授學(xué)生，還特別關(guān)照學(xué)生的生活與精神成長。---這是一種師者傳道授業(yè)之愛
另類的愛！我以為我愛你！
多少父母獨斷專權(quán)地為兒女決定生活決定未來，選擇一切方向，做好所有決定。他們的口頭禪是，我們都是為了你好！
PS：源頭是愛，但沒有給予孩子足夠的信任
有的'人以男女朋友為生活的中心。當(dāng)對方去做自己的事情，就會表現(xiàn)出被冷落的委屈。PS：這是自私的不給予對方空間的無尾熊一般的愛
真的只有愛就夠了嗎？
愛,像空氣,每天在我們身邊，無影無形卻總被我們忽略。我們的認(rèn)知總是以為關(guān)心客人是愛，體貼客人是愛，但是什么樣的愛才容易被接受呢。
“有名的不一定是最好的，適合自己才是最好的”---李紅巖
似乎答案已經(jīng)呼之欲出了，以工作為例：不僅僅是付出，適合客人的，客人需要的，可能就是最好的愛了。所以不管是工作還是生活，讓我們深入的去了解愛，懂愛的人才會被愛。
感謝《愛的教育》，這本書把愛比成很多東西,的確是這樣，但又好像不僅僅是這些。"愛是什么？其實見仁見智，沒有明確的答案。但是還是感謝《愛的教育》，它讓我深刻的分析愛，思考愛——愛是無法言說的，但卻是博大,無窮,偉大的力量，我向各位同仁推薦這本《愛的教育》！
到底愛賦予了你什么？我們又該如何將愛付諸于行動？
《愛的教育》優(yōu)秀讀書筆記15
讀《愛的教育》，我走入恩里科的`生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí) ，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走
邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
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