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細節(jié)決定成敗讀書筆記

時間:2023-01-07 15:14:28 讀書筆記 我要投稿

細節(jié)決定成敗讀書筆記

  當(dāng)閱讀了一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢?以下是小編收集整理的細節(jié)決定成敗讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

細節(jié)決定成敗讀書筆記

細節(jié)決定成敗讀書筆記1

  細心是一個人思維縝密的反映。很多時候,一個人的嚴(yán)謹(jǐn)和敬業(yè)精神是通過生活和工作的小細節(jié)折射出來的。細節(jié)可以助力成功,一種看似偶然性的必然性;細節(jié)也可以導(dǎo)致失敗,成敗決定于此。因此我們要想得到成功,就不應(yīng)忽視細節(jié)!

  《細節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實踐經(jīng)驗,并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫成的一部細節(jié)管理專著,內(nèi)容豐富、資料翔實,對提高我們思維水平具有實際作用。

  讀了汪中求先生所著的《細節(jié)決定成敗》后,感覺到在充滿競爭的今天,如何做好工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。這本書強調(diào),不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細節(jié),把小事做細、做透,揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理,也體現(xiàn)了黨中央提出的“求真務(wù)實”的精神。

  也許太多的人,總不屑一顧事物的細節(jié),太自信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡單了。我們作為科研事業(yè)單位的一員,在工作中我認(rèn)為必須把常規(guī)工作做到位,從小事做起,要想比別人優(yōu)秀,只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌,而很少去關(guān)注他們工作中對細節(jié)的用心。對于敬業(yè)者來說,凡事無小事,簡單不等于容易。惠普創(chuàng)始人戴維帕長德說過:小事成就大事,細節(jié)成就完美。

  在工作中我體會到認(rèn)真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作,你每天就會盡自己所能力求完美,而不久你周圍的每一個人也會從你這里感染這種熱情。就如同領(lǐng)導(dǎo),在平時工作中對我們嚴(yán)格要求,經(jīng)常引導(dǎo)我們工作中要注重細節(jié),每做一件事都要精思熟慮,這種用心工作的作風(fēng),對我們一直起著潛移默化的作用,才使得我們的這個單位,這個集體,心往一處想,勁往一處使,為我們單位的發(fā)展開創(chuàng)了嶄新的局面。

  海爾總裁張瑞敏說:什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。臺灣首富王永慶就是從細節(jié)中找到成功機會的人。王永慶成功的例子說明細節(jié)是一種創(chuàng)造,由此可見創(chuàng)造就不一定得轟轟烈烈,驚天動地。工作中的小改小革,細節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造!凹氈碌近c”,從細節(jié)中找到創(chuàng)新的機會――這就是王永慶成功的秘密。

  在工作中,如果我們關(guān)注了細節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平談,認(rèn)真做好每個細節(jié),

  偉大卻不期而至,這就是細節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。中國道家創(chuàng)始人老子有句名言:“天下大事必作于細,天下難事必作于易”!疤┥讲痪芗毴,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!彼,大禮不辭小讓,細節(jié)決定成敗。

  細節(jié)來自于制度、細節(jié)來自于用心、細節(jié)來自于創(chuàng)新、細節(jié)來自于習(xí)慣。成敗得失,決定精細與否。如果我們每天都把平常的事做好了就不平常了,把簡單的事做好就不簡單了,把一件件小事做好了,日后必成大事!

細節(jié)決定成敗讀書筆記2

  今天我讀了一篇文章,名叫《細節(jié)決定成敗》,講的是泰國的一家旅館雖然沒有新招,但是生意卻格外興隆。一位姓王的先生入住旅館后發(fā)現(xiàn):服務(wù)員記得一年前他在該酒店的一切活動記錄,包括居住哪個房間、在哪個位置就餐……這讓王先生驚訝得不得了。后來,王先生兩年沒有在到泰國去,而在他生日時,卻收到該飯店的生日賀卡,他激動的熱淚盈眶,他發(fā)誓,下次來泰國一定還住這家賓館。

  仔細想想,這個飯店取勝的原因是所有飯店都在提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的同時,這家旅館卻進一步挖掘,把人們不注意到的細節(jié)都注意了,把人性化服務(wù)延伸到方方面面,落實到點點滴滴,比別人更勝一籌的服務(wù),天天客滿也就不奇怪了。

  讀完這篇文章我感觸頗深,生活中的我是一個馬馬虎虎的人,衣服穿反、文具忘帶,媽媽為此嘮叨我,我總不以為然。學(xué)習(xí)上為了追求速度,我胡寫亂畫,經(jīng)常是之前寫過的字之后就不認(rèn)得了。尤其是演草紙上,更是龍飛鳳舞。我總覺得只要卷子上寫端正就行了。但是有一次,讓我徹底認(rèn)識到了不注意細節(jié)的后果。

  那是去年的期中考試,我把演草紙寫得亂七八糟,結(jié)果往卷子上抄的時候,把零看成六,一看成七,小數(shù)點抄錯位置,結(jié)果考試卷子一發(fā)下來,我呆住了,八十五分!我簡直不敢相信自己的眼睛。翻開演草紙我看著那似0似6、似1似7的數(shù)字,后悔得腸子都青了。后來,媽媽又給我講了蘇聯(lián)宇宙飛船因為忽略了一個小數(shù)點而墜毀的事,我感觸更深了。就那一個細枝末節(jié),導(dǎo)致了那么嚴(yán)重的后果。假如有一天我走上工作崗位,會怎么樣呢?從此,我決心改掉不注意細節(jié)的壞習(xí)慣,東西不亂放、作業(yè)要端正……是啊,細節(jié)是人類進步的階梯,讓我們注意細節(jié),讓世界變得更美好。

細節(jié)決定成敗讀書筆記3

  就我們工作而言,如果每位員工沒有把每一件平凡的事做好做細,單位的各項工作就不能得到保證;就不可能取得一流的工作業(yè)績。正所謂“失之毫厘,謬以千里”,所以一個單位若想取得成就,就必須把每個員工做的每個細節(jié)有機地聯(lián)系、協(xié)調(diào)起來,形成一個統(tǒng)一的整體,才能使單位發(fā)展壯大。所以,無論做人、做事,都要注意細節(jié),從小事做起。古人有云:“天下大事,必作于細;天下難事,必成于易”。已故總理周恩來就一貫提倡注重細節(jié),他自己也是關(guān)照小事,成就大事的典范。想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節(jié),把小事做細。

  的確,細節(jié)在我們生活中表現(xiàn)出來的魅力是無予倫比的。你可能因為對它的注重而使你抓住很多的機會,從而體現(xiàn)了自身的價值,修復(fù)了自己的人生,完善了自己的品格。品味細節(jié),從生活中的小事做起,你會更強大,因為成績與榮譽是一點一滴堆積起來的。沒有小的成功,哪來大的收獲。細節(jié)的文化底蘊與深刻含義往往是一般人難以把握的,相反,對細節(jié)有一定的認(rèn)知,能用細節(jié)來塑造自己的人,是既聰明又成功的人。他們了解細節(jié)之美,能靈活運用細節(jié)給他們帶來的財富,從而使自己即使置身瓦礫之中,也能閃爍出耀眼的光茫。細節(jié)是生活與事業(yè)中一些很小的閃光點,但它的作用卻不可低估。

  作為一個經(jīng)濟小區(qū)窗口部門的接待人員,我一定要學(xué)會把每件小事做細,扎實做好接待工作。讓我們把握生命中的細節(jié),醞釀過程中的細節(jié)之美。

細節(jié)決定成敗讀書筆記4

  《細節(jié)決定成敗》一書,深入淺出地從思想觀念出發(fā),到細節(jié)產(chǎn)生的差距,忽視細節(jié)的代價,從細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累,清清楚楚地向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人、做事、做管理,處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。

  那何為細節(jié)?何為大事?何為成敗?也許在每個人的眼中都有著不一樣的含義。每個人都有滿腔熱血干一番大師業(yè)的雄心,期盼或是功成名就,或是企業(yè)百事興旺……但我們有多少人能做成其中的一件呢?就是因為我們中國人從不缺乏勤勞,從不缺乏智慧,但我們最缺的是做細節(jié)的精神。把我們所謂的成功、所謂的大事比作一棵參天大樹,那么細節(jié)就是每一條水根,每一片樹葉,沒有根,沒有葉,何謂樹呢?

  本書所舉證的每一個案例都耐人尋味,從表面來看,這是一本關(guān)于企業(yè)管理精細化問題的書,似乎與我們教育工作者沒有太多的必然聯(lián)系。其實不然,書中所強調(diào)的細節(jié)問題不僅僅是企業(yè)管理問題,而是整個國家、整個社會普遍存在的問題,對于教育工作者的教育教學(xué)實踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒意義。如果我們在實際工作中,對細節(jié)不屑一顧或是不重視每一個細節(jié)的話,那注定是要失敗的。

  成也細節(jié),敗也細節(jié)。細節(jié)問題的重要性由此可見。我作為一名剛從事教育事業(yè)才一年多的教師,在讀完這本書后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點膚淺的想法。汪中求先生所強調(diào)的注重細節(jié)的理念對于我們的教育教學(xué)工作分明有著十分重大的借鑒意義。那么,怎樣才能把這一理念運用到我們的工作中,使它為我們的教育服務(wù)呢?

  從對教師自身的要求來看,教師首先要嚴(yán)格要求自我,把教育教學(xué)過程中的一切細節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做,花大力氣做,把小事做細、做全面,真正做到細致嚴(yán)謹(jǐn)。

  比如備課中的問題設(shè)計,問什么問題?怎樣問?何時問?甚至問題的遣詞造句都要進行慎重的研究和選擇,爭取使每個問題都問得有價值,有針對性。

  另外,教師也要十分注重自身修養(yǎng)的提高,因為教師在學(xué)生心目中的特殊地位,教師的言行舉止對學(xué)生的影響有著舉足輕重的地位。在學(xué)生面前,往往教師的一個笑容,一句話,一個動作,都會被學(xué)生看在眼中,記在心中,從而產(chǎn)生潛移默化的影響,進而影響到學(xué)生人生觀和價值觀和學(xué)生之間良好人際關(guān)系的構(gòu)成。所謂“親其師,信其道”。就拿我們班級的衛(wèi)生管理來說吧!一二年級低段的學(xué)生自我管理、約束的本事很差,一兩堂課下來,等我來到教室上課時,教室的地面總是一塌糊涂,儼然就是一個小豬圈。當(dāng)看到這樣的教室,我一坑不聲地走到地面有紙條的學(xué)生旁邊,彎彎腰、伸伸手一一把那些紙條撿起來,再把它們?nèi)拥嚼袄铮瑢W(xué)生都愣住了。第一次所有的學(xué)生看著我把紙張撿完,第二次有個別學(xué)生參與進來與我一齊撿,第三次學(xué)生看到我又要彎腰撿紙條時,幾乎全班的學(xué)生都情不自禁地彎彎腰、伸伸手,把自我身邊的垃圾撿起來,再扔到垃圾桶中去。從此以后,學(xué)生養(yǎng)成了只要看到地面有紙張,不用別人催促,他們總會自覺地把它撿起來,扔進垃圾桶。從而使學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。所以教師應(yīng)時刻注意自我的一言一行,向?qū)W生展現(xiàn)自我高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養(yǎng),對學(xué)生施以正面影響。

  最終,教師還應(yīng)本著“以人為本”的原則來教育管理學(xué)生。僅有了解自我教育的對象,才能對其進行正確有效的教育和引導(dǎo)。學(xué)生若有事發(fā)生,有時不必須會告訴別人,但總能表現(xiàn)出與平時有所不一樣,這時就要靠教師注意觀察學(xué)生在言行等細節(jié)上的表現(xiàn)變化,了解他們各自的心理特點,從而發(fā)現(xiàn)問題,采取必須的措施,幫忙他克服困難。

  從對學(xué)生的要求來看,我覺得教師也十分有必要將注重細節(jié)的理念傳達給學(xué)生。汪中求先生曾講到“注意細節(jié)其實是一種功夫,這種功夫是靠日積月累培養(yǎng)出來的。談到日積月累,就不能不涉及到習(xí)慣,因為認(rèn)得行為的95%都是受習(xí)慣影響的!彼晕覀儜(yīng)當(dāng)從日常學(xué)習(xí)生活中的細節(jié)抓起,嚴(yán)格要求學(xué)生養(yǎng)成注意細節(jié),一絲不茍的好習(xí)慣,在習(xí)慣中積累功夫、培養(yǎng)素質(zhì)。良好的習(xí)慣一旦構(gòu)成,將會成為他們一生受用的寶貴財富,因為習(xí)慣決定行為,行為決定性格,性格決定命運。

  作為一個平凡的教育者,正如汪中求先生在《細節(jié)決定成敗》一書所說的:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情景總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)!蔽蚁胛揖褪鞘|蕓眾生中那部分多數(shù)人之一,我相信“把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。”

細節(jié)決定成敗讀書筆記5

  我讀了汪中求所著的《細節(jié)決定成敗》后,感覺到在充滿競爭的今天,如何做好每件事情,關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。這本書強調(diào)無論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細節(jié),把小事做細、做透,揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理。

  也許太多的人,總不屑一顧事物的細節(jié),太自信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡單了。

  “海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,故能就其高”。大學(xué)生的我似乎從中更深地認(rèn)識到了細節(jié)的重要性,并且更應(yīng)從細節(jié)中來反思一下自己的一些浮澡心理,反思一下自己的工作態(tài)度,反思一下為人的素質(zhì)。書中講到“我們看到了人家成功的輝煌,卻很少去關(guān)注他們管理細節(jié)的用心!”的確,在日常生活中,我們都在做一些小事,然而有時只怕是小事也做不好,做不到位。當(dāng)今社會的現(xiàn)實情況是太多的人總不屑于小事的細節(jié),自信于“天生我材必有用”,還總盲目地相信“天將降大任于斯人也”,孰不知能把自己所在的崗位的每一件事做成功,做到位就很是一件很不容易的事了。所以,我們只有關(guān)照小事,才能成就大事,重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持,并養(yǎng)成長期對待工作的認(rèn)真和精細的態(tài)度。

  有一位名人說過:“硬件項目的管理更多地體現(xiàn)在細節(jié)的管理,細節(jié)到每個設(shè)計、每次改動、每天操作!鄙虾5罔F一號線是由德國人設(shè)計的,看上去并沒有什么特別的地方,直到中國設(shè)計師設(shè)計的二號線投入運營,才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細節(jié)被二號線忽略了。結(jié)果二號線運營成本遠遠高于一號線,至今尚未實現(xiàn)收支平衡。認(rèn)真做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好。

  細節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美,同樣也會影響和破壞整體的完美。細節(jié)是一種創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別?人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事,一個人能做,另外的人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節(jié)上的功夫,決定著完成的質(zhì)量?床坏郊毠(jié),或者不把細節(jié)當(dāng)回事的人,對工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當(dāng)作一種樂趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節(jié)、注重細節(jié)的人,不僅認(rèn)真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走上成功之路。臺灣首富王永慶就是從細節(jié)中找到成功機會的人。王永慶成功的例子說明細節(jié)是一種創(chuàng)造。不要以為創(chuàng)造就非得轟轟烈烈,驚天動地。工作中的小改小革,細節(jié)調(diào)整同樣是一種創(chuàng)造!凹氈碌近c”,從細節(jié)中找到創(chuàng)新的機會――這就是王永慶成功的秘密。所以說,在激烈的市場競爭中,誰關(guān)注細節(jié),誰就把握了創(chuàng)新之源,也就在競爭中搶得了先機。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平談,認(rèn)真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。

  海爾總裁張瑞敏說:什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  “中國決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家。缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理制度,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行!

  “中國有13億人口,不管多么小的問題,只要乘以13億,那就成為很大的問題”。

  這是我從汪中求的《細節(jié)決定成敗》一書中,感受最深的兩句話。在書中他沒有羅列一大堆晦澀難懂的道理,而是舉了一個個實實在在的,或正面或反面的例子,講明了細節(jié)在企業(yè)日常經(jīng)營管理中的作用。《細節(jié)決定成敗 》粗一看這題目,似乎覺得有點小題大做了,可是仔細一讀這本書,卻是深有感觸,作者在書中,不斷強調(diào),不論做什么工作,都要重視小事,關(guān)注細節(jié)把小事做細,做透,揭示了細中見精,小中見大,寓偉大于平凡的真理。

  汪中求說如何把細節(jié)做好,最重要的,第一是認(rèn)識,第二就是訓(xùn)練。團隊就是格式化,就是將細節(jié)訓(xùn)練成習(xí)慣。所謂的團隊就是經(jīng)過格式化的模式,能夠達到一定默契的隊伍,否則只能叫烏合之眾,而烏合之眾是不可能有戰(zhàn)斗力的。所以進入團隊以后需要進行格式化,需要進行很多操作規(guī)范的培訓(xùn),必須非常嚴(yán)格的要求格式化的操作,使大家久而久之形成我們的工作習(xí)慣。

  一位名人說得好:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運”。人的習(xí)慣就是一種潛意識!叭绻屇愕氖窒氯ニ拓,你必須考慮5個細節(jié),必須打7個電話;你的業(yè)務(wù)人員訪問經(jīng)銷商,未開口說話之前,必須做5件事;一個戒煙規(guī)定,要經(jīng)歷5個階段,做了一年的細節(jié),順理成章地全部實現(xiàn)戒煙;……”這是本書中的一些案例,這些案例充分說明了當(dāng)人做一件事情達到一定熟練程度后,就會變成一種潛意識,變成一種習(xí)慣。任何一項工程,都可以分解成為無數(shù)個細節(jié),無數(shù)個細節(jié)嚴(yán)格執(zhí)行,使其變成一種習(xí)慣。細節(jié)就是習(xí)慣,優(yōu)秀也是一種習(xí)慣!

  例如:自己今天的學(xué)習(xí)工作安排有量化嗎?學(xué)習(xí)的態(tài)度端正嗎?所犯的錯及時改正了嗎?記錄本非常整潔嗎?遇到不明白的問題及時請教了嗎?同樣的問題絕沒有犯過第二次嗎?你明天的學(xué)習(xí)計劃做了嗎?……等等。對照自己的學(xué)習(xí)工作,存在著的不足之處,在今后的學(xué)習(xí)工作中急待提高,在細節(jié)上多下功夫,使自己不斷進步提高。

  我個人認(rèn)為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會,也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后,我常常警戒自己,應(yīng)該從小事做起,要注重細節(jié)。很多小事,一個人能做,另外的人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往就是一些細節(jié)上的功夫,決定著完成的質(zhì)量。因此,說細節(jié)決定成敗,也不算小題大做了。

  無論做人,做事,度要注意細節(jié),從小事做起。古語有云:天下大事,必做于細;天下難事,必做于易。有些人奉行做大事,認(rèn)為自己高人一等勝人一籌,從而忽視小節(jié),結(jié)果不但沒有提升自己,反而更加失敗。因為他們不明白,浩瀚的大海是由一滴滴水融會而成,茂盛的森林是千百棵樹連接而成,驕人的戰(zhàn)績更是無數(shù)細小的成功凝聚而成。讓我們把握生命中的細節(jié),醞釀過程中的細節(jié)之美。只有這樣,你才會取得不斷的成功。

細節(jié)決定成敗讀書筆記6

  百分之一的錯誤導(dǎo)致百分之百的失敗。在讀完汪中求的《細節(jié)決定成敗》后,更能體會這句話的分量,它告訴我們細節(jié)的重要性。

  老子說:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。所以,無論做人,做事,都要注重細節(jié),從小事做起。細節(jié)是一種創(chuàng)造,細節(jié)是一種功力,細節(jié)是表現(xiàn)修養(yǎng),細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),細節(jié)隱藏機會,細節(jié)凝結(jié)效率,細節(jié)產(chǎn)生效益!凹毠(jié)決定成敗“”這一真理,不論是對于班主任工作,還是教學(xué)工作都是行之有效的工作方針。為人師表,應(yīng)在方方面面為學(xué)生做表率,事無巨細,很細微的小事可能對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響,甚至影響他們的一生。

  作為班主任,我教育學(xué)生的第一課是誠實做人,我會在工作和生活中處處為學(xué)生做榜樣,當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,更要求他們坦誠面對自己所犯的錯誤;因此,當(dāng)我在工作中出現(xiàn)失誤且對學(xué)生造成影響時,一定當(dāng)面對學(xué)生認(rèn)錯,我覺得這并不是丟面子,反而會讓學(xué)生更尊重你。在這一點上,我班學(xué)生在面對自己所犯錯誤時從不抵賴,我想他們既然能面對自己的錯誤,就一定有勇氣去改正。

  在日常行為規(guī)范方面,我會告訴他們:如果老師做不到的,你們也可以不遵守。要求學(xué)生不遲到,我一定做到;要求學(xué)生在升旗時莊嚴(yán)肅立,不論在什么情況下,我都一定做到;當(dāng)與學(xué)生談話時,我會用心認(rèn)真地聆聽,這樣我教會了學(xué)生該怎樣聽課,怎樣尊重他人。

  當(dāng)學(xué)生生病時,一句關(guān)心的詢問,一個及時的電話,都會讓學(xué)生感激不盡,因為細微之處見真情。我對這些細節(jié)教育特別關(guān)注,因為它的教育效果遠遠好于其它方式。

  在管理班級時,“細節(jié)決定成敗”也會體現(xiàn)的淋漓盡致。我經(jīng)常給學(xué)生舉這樣一個例子:整塊黑板都是黑的,但有一點是白的,這就給人感覺黑板不干凈。在集體活動中,如果所有的同學(xué)表現(xiàn)都很出色,只有個別人不好,那么整個班級都會因此而失色。因此,我會特別注重對班級中這樣的“細節(jié)”做重點教育。比如,平時愛講廢話的,不喜歡穿校服的,集體活動不夠積極的,學(xué)習(xí)上比較困難的等等,多做他們的工作,課外多輔導(dǎo)。因為這些“細節(jié)”如果是成功的,那么我們的班級就是成功的,如果這些“細節(jié)”失敗,那么我們班級就是失敗的

  在教育學(xué)生如何做人時,我也會用“細節(jié)決定成敗”來指導(dǎo)他們,一個人的一舉手一投足都可能給人留下深刻的印象,隨手扔出的紙屑,會讓人覺得你沒有環(huán)境意識;公共場所的大聲喧嘩,會讓人覺得你沒有公德心;不整潔的衣著,會讓人感到你不修邊幅;不經(jīng)意的一句臟話,讓人感覺你缺乏修養(yǎng);相反,見面時一句輕聲的問候,一個善意的微笑,會讓人感覺你是一個充滿愛心,有修養(yǎng)的人??,生活中的點點滴滴都有需要我們關(guān)注的細節(jié),這“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”讓我們以此為處世原則,并用來教育我們的學(xué)生,因為教育中的細節(jié)一樣決定教育的成敗。

細節(jié)決定成敗讀書筆記7

  老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”,它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。一個人的價值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的,成功者的共同特點,就是能做小事情,能夠抓住生活中的一些細節(jié)。本書意在提示人們:成大業(yè)若烹小鮮,做大事必重細節(jié)。

  看了《細節(jié)決定成敗》這本書,我最大的變化是:開始從行動中一點一滴地改變自己做事的風(fēng)格。時刻提醒自己“現(xiàn)代的人就像在針尖上跳舞——比的就是精細!闭l注意了細節(jié),誰就是成功者。觀點很正確,具體到實際的工作中,我們很少去考慮為什么不注重細節(jié)?如何去注重細節(jié)?書里沒有談到,只有靠我們自己通過平時的工作不斷地去思考去發(fā)現(xiàn)。雖然這本書沒有具體談到實際操作問題,但是書里有些觀點的確發(fā)人深省。下面就個別觀點談一些自己的感受。

  一、“浮躁被扎實所代替,沖動被理智所折服,這才是長大的硬道理。真正謙虛下來、沉下心來,提高自己的素質(zhì),我們的發(fā)展勢頭一定會更好。”這兩句告訴我們做人要“沉”,如同“不倒翁”,經(jīng)歷再多摔打也不倒。我們培養(yǎng)學(xué)生也應(yīng)這樣,要讓他們學(xué)會“靜”,在靜中學(xué)會專注,在專注中,體驗頓悟的無限樂趣。相反,我們決不能培養(yǎng)出夸夸其談、浮躁自大的學(xué)生。班里有的學(xué)生就存在浮躁現(xiàn)象,自以為自己很聰明,還沒等老師說完問題就急于回答,同學(xué)發(fā)言也不注意去聽。如何讓學(xué)生從這種浮躁中走出來,我想豐田公司的故事最能給自己啟發(fā):

  豐田公司第一次進軍美國市場的努力以失敗告終。自那以后,豐田潛下心來,研究和生產(chǎn)適合美國市場的轎車。一方面調(diào)查研究豐田公司在美國的代理商及顧客需要什么,以及他們無法得到成功的原因進行徹底的研究;另一方面研究外國汽車制造商在美國的業(yè)務(wù)活動,以便找到缺口,從而制定出更好的銷售和服務(wù)戰(zhàn)略,5年以后,豐田公司成功了。顯然豐田公司的成功就在于它善于從失利中尋找原因,對癥下藥。其次要永遠向競爭對手學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)每一個先進的“細節(jié)”。

  二、“開明的質(zhì)量管理思想集中體現(xiàn)在計劃、執(zhí)行、檢查、處理的循環(huán)”!耙粋計劃的成敗不僅僅取決于設(shè)計,要在于執(zhí)行”。這兩句話分別從不同的側(cè)面向我們揭示了一個道理:實施環(huán)節(jié)比計劃更重要,計劃再好,沒有落實下去也只能是“鏡中花、水中月”。

  三、“如果人們已經(jīng)忘記了他們在學(xué)校里所學(xué)的一切,那么所留下的就是教育!倍逃艚o學(xué)生的又是什么呢?我們可以從這三句話中得到啟示:在學(xué)校里學(xué)的不是生搬硬套的管理模式,而是一種思考方法。人的行為的95%都是受習(xí)慣影響的,在習(xí)慣中積累功夫,培養(yǎng)素質(zhì)。勉強成習(xí)慣,習(xí)慣成自然。學(xué)校教育留給學(xué)生的就是:思維方法和良好的習(xí)慣。而這良好的習(xí)慣是指學(xué)校的規(guī)范教育。

  作為社會中的一員我們深知“每一條跑道上都擠滿了參賽選手,每一個行業(yè)都擠滿了競爭對手!比绾尾拍茉诟偁幹辛⒂诓粩≈兀蔷鸵龅健搬樕洗蚶,拼精細!

  書中還提到很多敗在細節(jié)上的案例,無數(shù)意氣風(fēng)發(fā)的新貴企業(yè)在瞬間如流星般隕滅了。這悲劇的開頭無疑例外不是從小事開始的。榮華雞就是從它的衛(wèi)生條件差開始走向被肯德基全面擊敗的命運。南京冠生園食品廠也是因為職工的衛(wèi)生而破產(chǎn)的。那么多知名的企業(yè),知名的領(lǐng)導(dǎo)難道真的就犯了什么致命的失誤了嗎?沒有,他們無疑例外都是從小事開始讓自己逐漸走向下坡路的。蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事,作為一名一線教師,我要把教育教學(xué)過程中的一切細節(jié)問題當(dāng)作一件大事來做,把小事做細、做全面,真正做到細致嚴(yán)謹(jǐn)。也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。

細節(jié)決定成敗讀書筆記8

  《細節(jié)決定成敗》是汪中求先生總結(jié)多年管理、咨詢工作的實踐經(jīng)驗,并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫成的一部細節(jié)管理專著,資料豐富、資料翔實。這本書強調(diào),不論做什么工作,都要重視小事、關(guān)注細節(jié),把小事做細、做透,揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理,也體現(xiàn)了“求真務(wù)實”的精神,是有效促進班級文化管理水平和工作效率再上新臺階的法寶。

  我讀了汪中求所著的《細節(jié)決定成敗》后,感覺到在充滿競爭的今日,如何做好工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人,總不屑一顧事物的細節(jié),太自信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,殊不知,我們普通人,很多的日子,都是在做一些小事,假如每個人能把自我所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡單了。以CEO的視角,更多談的是企業(yè)管理、營銷等方面的細節(jié)問題,很少涉及教育方面的事例,其實“細節(jié)”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節(jié),敗也細節(jié)!庇纱丝梢姡毠(jié)問題的重要性由此可見。

  回過頭來看本書的作者,他自我也是一個十分注重細節(jié)的人,從一開始的人民教師到公務(wù)員再到下海經(jīng)商成長為此刻的首席營銷顧問,這一系列成功的蛻變不能不說與他“把小事做細”的精神有很大的關(guān)系。我們教育工作者當(dāng)然不需要像作者那樣做那么多轉(zhuǎn)變,但只要我們能理解他對于細節(jié)的理念并從中得到啟發(fā),在教育教學(xué)實踐中加以借鑒和有效的運用,就必須能在自我的專業(yè)領(lǐng)域中有所作為。

  在當(dāng)今的社會教育改革中,怎樣才能使自我不被社會所淘汰呢?我想除了自我應(yīng)當(dāng)不斷的充實自我,提高自我的最重要的可能是把細節(jié)的重要性實施于我們平常的教育教學(xué)工作中,此外:細節(jié)決定你和你班級的成敗,某一個細節(jié)的忽略卻足以讓你所有的努力變成灰燼。,正如汪中求先生在書中所說的:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情景總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)!

  生活中無處不在昭示著這樣一個道理:要想取得最終的成功,就要注重每一樣小事,即細節(jié)決定成敗。在學(xué)校的日常教育教學(xué)中也同樣是這樣。

  學(xué)校無小事,每一件小事都是一個好教材。從我做班主任以來,我注重班級日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事教育學(xué)生。如在一次學(xué)生做早操時,旁邊的地上有一片小紙屑,我便隨手拾起來,用我的行動來告訴學(xué)生要養(yǎng)成愛護公共衛(wèi)生的禮貌的好習(xí)慣。此刻班級的學(xué)生都養(yǎng)成了自覺地維護班級、公共場所的衛(wèi)生的良好習(xí)慣。所以班級的衛(wèi)生一向堅持很好。

  在教學(xué)中,每一節(jié)課、每一個知識的傳授、每一個教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識。學(xué)生僅有聽好每一節(jié)課,學(xué)會每一個知識點,弄懂每一道題,才有最終的好成績。而對一個班級來說,僅有每一個學(xué)生都有較好的成績,才會有班級整體的好成績。這些都來源于平時的扎扎實實地把每個教學(xué)環(huán)節(jié)抓實抓牢,所以在教學(xué)中我在備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)差生、測試等各個環(huán)節(jié)都認(rèn)真對待,尤其在備課上下大功夫,尋找最好的方法,力求傳授的知識簡單明了,使學(xué)生便于理解和掌握。

  日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的,都是由一個個小事,一個個細節(jié)構(gòu)成的,不要小看一個個的細節(jié),是它們決定了你最終的成敗。要想成功,那么認(rèn)認(rèn)真真地對待每一個細節(jié),做好每一個細節(jié)。最終它們會給你豐厚的回報。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會。

  汪中求先生的《細節(jié)決定成敗》一書,以CEO的視角,更多談的是企業(yè)管理、營銷等方面的細節(jié)問題,很少涉及教育方面的事例,其實“細節(jié)”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節(jié),敗也細節(jié)。”由此可見,細節(jié)問題的重要性由此可見。

  暑期里,當(dāng)我埋頭欲覓好書時,朋友向我推薦了汪中求先生所著的《細節(jié)決定成敗》,起先我很不以為然,但讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動,一種職責(zé)感、使命感也油然而生。

  古有“一屋不掃,何以掃天下”,今有“細節(jié)決定成敗”。時代有變,但從小事做起,注重細節(jié)的道理,古今傳承,從未改變。書中提到:“今后的競爭將是細節(jié)的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實在太少。多數(shù)人的多數(shù)情景總還是做一些具體的事,瑣碎的事,單調(diào)的事,也許雞毛蒜皮。但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。”

  教育教學(xué)要想求得更大的發(fā)展,向細節(jié)管理要質(zhì)量,定是教育工作者今后的必然選擇。海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作,細節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的,獨一無二的,無法重復(fù)的。學(xué)校無小事,事事都育人,教師每個細小的動作都是無聲的教育,她遠比豪言壯語更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以強烈的職責(zé)心對待每個細節(jié):從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子自我去處理“小事”……僅有這樣,才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。

  “小事成就大事,細節(jié)成就完美”。我每一天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道,看起來都是些瑣碎的小事,讀完這本書后,我覺得自我的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來。教師的工作說大些,是承擔(dān)了百年樹人、培養(yǎng)接班人的重任。說得明白些,就是既要教書又要育人,可是,體此刻日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事,瑣碎的小事時時刻刻圍繞著我們,但我們不能因時間、精力有限而顧不上它,甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,應(yīng)注重細節(jié)、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起,從仔細批改每一本作業(yè)本做起,從認(rèn)真對待每一個孩子的問題做起,從彎腰撿起地上的廢紙做起,從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有殺雞用牛刀的精神,事無俱細,事必躬親,落實好對學(xué)生的養(yǎng)成教育、思想教育,孩子發(fā)展的過程,就是我們教師成長完善的過程。

  既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè),我決心用自我的愛心、職責(zé)心、耐心、進取心去努力關(guān)注每一個教育細節(jié),在平凡的教育崗位上注意從小事入手,先成就小事,再成就大事,最終走向成功!

細節(jié)決定成敗讀書筆記9

  近日,我有幸拜讀了汪中求先生的著作《細節(jié)決定成敗》,感觸頗深。書中用大量怵目驚心的案例論述了“細節(jié)”在管理中的重要性:中國的榮華雞拼不過美國的肯德基,恰恰敗在做不好“細小事”上;由于對種種細節(jié)的忽視,中國設(shè)計的上海地鐵二號線運營成本遠遠高于德國設(shè)計的一號線;50億分之一的`氯霉素含量導(dǎo)致浙江某地用于出口的凍蝦仁被歐洲一些商家退了貨,并且要求索賠;更甚之一些企業(yè)輝煌一時,而后轟然倒下:秦池、愛多、銀廣廈……“千里之堤,潰于蟻穴”的教訓(xùn),自古有之。為什么如此多的悲劇現(xiàn)在仍在上演著呢?中國人不缺勤勞,不缺智慧,那么我們?nèi)钡氖鞘裁茨?汪中求先生一針見血的指出:我們最缺的是做細節(jié)的精神。

  作為一名一線的教師,我曾每天踐行著“以人為本”的教育觀,始終以“為了每一個孩子的發(fā)展”的理念指引著自己的教育教學(xué)工作。讀完此書,我不禁捫心自問起來:我真正關(guān)注了“每一個”嗎?生活中的一幕幕開始閃現(xiàn)在我的眼前:課間看到一生飛奔而來,不小心撞到了另一個孩子,而他轉(zhuǎn)身就走,我卻無語;一生將還沒用完的練習(xí)本丟進垃圾箱,而我卻整天和孩子空談著節(jié)約;課堂上孩子回答錯誤了,只一句“你坐下吧!”就敷衍過去了……如此種種細節(jié)歷歷在目。每一個細節(jié)就是一個“教材”,而這些“教材”卻沒有走進我的視角,可悲的遺棄在教育的角落里!耙粋不經(jīng)意的細節(jié),往往能夠反映出一個人深層次的修養(yǎng)!蔽议_始重新審視我的“以人為本”的教育觀,重新定位 “為了每一個孩子的發(fā)展”的教育理念,重新感悟細節(jié)決定成敗的真諦。

  “在商場上,每一筆生意都是獨一無二的”,同樣“在教育上,每一個孩子更是獨一無二的”,正是這些獨一無二的孩子演繹著我們教育上的種種細節(jié),教育無小事,處處皆教育。為此,我們要用心去發(fā)現(xiàn)細節(jié),不放過任何細節(jié)。王永慶曾這樣說,不能只重視“面”和“線”,而忽視了“點”,“點”真正完善了,“線”和 “面”就簡單了。所以,當(dāng)我關(guān)注了細節(jié),我才真正走進了孩子,看到了他們豐富的內(nèi)心世界,讀懂了那一幕幕充滿渴求的眼神,我才知道以往的教學(xué)中我曾丟失了什么?

  “每個人都要用搞藝術(shù)的態(tài)度來開展工作,要把自己所做的工作看成一件藝術(shù)品,對自己的工作精雕細刻”,“細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),也只有細節(jié)的表現(xiàn)力最強!蹦敲慈绾巫尳逃募毠(jié)不再流失?讓教育的價值不再打上折扣?這就要求我們用藝術(shù)去欣賞、去品味、去雕琢細節(jié),讓無數(shù)細節(jié)為教育編織出的一幅美麗畫卷。于是,面對地上的一張廢紙,我會主動彎腰撿起,我想孩子也會隨之撿起他們周圍的紙屑;一本被孩子扔掉的練習(xí)本擺在了教室最顯眼的位置上,孩子一定會感受到浪費是一種恥辱;孩子一次小小的成功卻得到了我莫大的贊許,也許希望從此在他心中點燃,成功向他敞開了大門……

  關(guān)注細節(jié)是一種責(zé)任,是一種態(tài)度,更是一種藝術(shù)!靶∈鲁删痛笫,細節(jié)成就完美! 或許我們的孩子一生成就不了大事,但如果他們做好了每一件小事,這又何嘗不是我們教育的成功呢?或許我們的教育永遠也不能達到完美,但如果我們注意了教育的每一個細節(jié),這又何嘗不是一種完美呢?

細節(jié)決定成敗讀書筆記10

  閑暇之余,逛了一次書店,無意中發(fā)現(xiàn)了《細節(jié)決定成敗》一書,翻閱片刻感觸頗深。不禁讓我買下它振奮精神地一口氣讀完了。讀后更是讓我回味無窮,受益匪淺。該書從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),到細節(jié)的產(chǎn)生的差距,忽視細節(jié)的代價,由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累,清清楚楚,淋漓盡致地向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。

  “海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,故能就其高”。年輕的我似乎從中更深地認(rèn)識到了細節(jié)的重要性,并且更應(yīng)從細節(jié)中來反思一下自己的一些浮澡心理,反思一下自己的工作態(tài)度,反思一下為人的素質(zhì)。書中講到“我們看到了人家成功的輝煌,卻很少去關(guān)注他們管理細節(jié)的用心!”的確,在日常生活中,我們都在做一些小事,然而有時只怕是小事也做不好,做不到位。當(dāng)今社會的現(xiàn)實情況是太多的人總不屑于小事的細節(jié),自信于“天生我材必有用”,還總盲目地相信“天將降大任于斯人也”,孰不知能把自己所在的崗位的每一件事做成功,做到位就很是一件很不容易的事了。所以,我們只有關(guān)照小事,才能成就大事,重要的是做好眼前的每一件小事。所謂成功就是在平凡中做出不平凡的堅持,并養(yǎng)成長期對待工作的認(rèn)真和精細的態(tài)度。

  現(xiàn)實生活中,細節(jié)隨處可見。那何為細節(jié)呢?書中向我們明確闡述了細節(jié)本質(zhì):細節(jié)是一種創(chuàng)造;細節(jié)是一種動力;細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng);細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù);細節(jié)隱藏機會;細節(jié)凝結(jié)效率;細節(jié)產(chǎn)生效益。那細節(jié)又給我們帶來了什么呢?《細節(jié)決定成敗》一書中,汪先生列舉了大量真實的案例,深入的闡述了細節(jié)在個人素質(zhì),團隊協(xié)作,企業(yè)管理,公共管理等各方面體現(xiàn)出的巨大價值,從忽視細節(jié)的損失和代價,到重視細節(jié)的收獲效益正反兩方面明顯的反映細節(jié)的重要性。其中的一些重要事例仍然讓我記憶猶新:加加林的一個看似微小的動作,完美地表現(xiàn)了他的個人修養(yǎng)和素質(zhì),成就了太空飛行的第一人。一個優(yōu)秀的青年卻由于一個簡歷的失誤,失去了一個工作的機會,藥廠廠長的一口痰結(jié)束了一次外商合作的機會!靶∈鲁删痛笫拢毠(jié)成就完美”——想到這些,我們還能不在乎細節(jié)嗎?中國民營企業(yè)接二連三的,在“傳奇”中倒下,233年歷史的巴林銀行的跨臺。而又一方面,快餐業(yè),肯德基高歌猛進!汽車業(yè),豐田管理獨領(lǐng)風(fēng)騷。“千里之堤,饋于蟻穴”——看到這些,我們還能無視細節(jié)嗎?乙烯工程的冒然投資,使國有資產(chǎn)流失高達400億元,重慶井噴事故,1000余人傷亡!耙患䴖]有預(yù)料的小事件可能引起故障,一個長久被忽視的問題可能導(dǎo)致一次危機”——面對這一切,我們還敢忽略細節(jié)嗎?

  在生活和工作中解決問題、處理事務(wù)、策劃市場、管理企業(yè),都沒有什么絕招或捷徑。所謂的絕招(捷徑),都是用細節(jié)的功夫堆徹出來的。大量的工作都是一些瑣碎的、繁雜的、細小的事務(wù)重復(fù)。做事只是把事情做對,用心做事才能把事情做好,在這一個細節(jié)制勝的時代,任何一件事件都是做出來而不是喊出來的,特別是在工作崗位中,更要把小事做細,每一個大問題里都有一系列的小問題露面。如果熱愛工作,那每天就應(yīng)盡自己所能追求完美,相信只要這樣,不久周圍的每一個人也會從我這里感染這種熱情,從而更加盡情地展示完美的自己!

  反思失敗的教訓(xùn),我們應(yīng)該從思想上意識到細節(jié)的重要性,不必再去夸大自我,心浮氣燥,不必再去相信“水到渠成”。凡事都要從小做起!昂2粨窦毩,故能成其大;山不拒細壤,故能就其高”我們應(yīng)再次重新認(rèn)識它的含義:從個人做起,從與一個團隊的合作開始,認(rèn)認(rèn)真真的做一些小事!耙患也恢,何以治天下”,這樣才能培養(yǎng)出良好的個人素質(zhì),形成一個優(yōu)良的團隊,一個更具生命力的企業(yè)。

  西方有句名言:“羅馬不是一天建成的!爆F(xiàn)實中的我,在工作中有時顯得過于急噪和“大氣”,常常忽略了細節(jié),當(dāng)然犯錯也不可避免了。讀完此書后,我覺得自己在工作中有很多不足,這些可能成為阻礙本人事業(yè)更進一步的障礙!凹毠(jié)決定成敗”,“態(tài)度決定一切”,我相信從這本書中獲得感悟?qū)⒓て鹞腋蟮墓ぷ鳠崆,本著對客戶?fù)責(zé)的態(tài)度,我將認(rèn)真按部就班地完成物流工作的每一步驟,并且重視工作中遇到的一些小細節(jié),成功高效地完成每一筆業(yè)務(wù)。

細節(jié)決定成敗讀書筆記11

  最近看了《細節(jié)決定成敗》,初看這本書,似乎不是在寫教育,但當(dāng)我細細讀來,才體會到這本書包含著作者的人生智慧,對我們教師有著不可估量的價值,書中提出的好多觀點將有助于我在今后的教學(xué)工作中更深入思考。

  一、教育工作無小事,事事皆育人。

  教師這個職業(yè)是注定一輩子做“小事”的。異常是我們一線上的教師,既是任課教師同時兼任輔導(dǎo)員,天天與學(xué)生打交道,表面看上去,每一天做的事情都是些不起眼的常規(guī)工作。然而,我們?yōu)槭裁催x擇這份職業(yè)?是因為,學(xué)校是一塊教書育人的凈土。教師是偉大的,被人們稱為辛勤的園丁。就在我們天天做著這些看似平凡的小事的過程中,我們的學(xué)生構(gòu)成了他們的思想,構(gòu)成了他們的行為習(xí)慣,成就了社會的提高與發(fā)展,成就了祖國的未來。所以,對于我們每一位教師,我們感受到我們的工作是如此的神圣,我們的職責(zé)是如此的重大。在我們的教育工作中,每一件事都是些微不足道的小事,然而看似簡單的小事,只要你認(rèn)真去做了,我想也能夠說是做了件大事。只要我們認(rèn)真對待小事中每一細節(jié)的處理,那么我們的工作將會做得更完美。

  二、備好每一堂課,樹立好每一個形象。

  “泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深!

  讓我們大家都樹立一個工作學(xué)習(xí)的理念:關(guān)注細節(jié),做好細節(jié)。認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,仔仔細細批改好每一本作業(yè),滿懷愛心的對待每一個學(xué)生,以享受教育的心態(tài)上好每一節(jié)課。一節(jié)課能否上好不是偶然的,它在很大程度上取決于教師的備課。在備課上花一分精力,在教學(xué)里就有一分的效果。教學(xué)是十分復(fù)雜的藝術(shù)。教師要摸清學(xué)生的水平和學(xué)習(xí)習(xí)慣,吃透教材,還要研究教學(xué)目的、原則和方法,僅有備好課,才能安排好教學(xué)環(huán)節(jié),在有限的時間里,自始自終抓住學(xué)生的注意力,引導(dǎo)學(xué)生有效地進行學(xué)習(xí),真正發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。

  經(jīng)過備課,我們教師還可能發(fā)現(xiàn)和彌補自我業(yè)務(wù)上的不足,提高自我的教學(xué)水平。常言道,“教學(xué)相長。”教學(xué)的過程也是教師提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)的過程。備課時,我們教師要編教案,研究教學(xué)目的、原則和方法,研究教學(xué)里可能發(fā)生的問題和各種解決辦法。經(jīng)過認(rèn)真思考和妥善安排,就能夠在教學(xué)里處于主動地位,有板有眼地進行工作。出現(xiàn)問題時,因早有準(zhǔn)備,隨時都有妥善的處理方法。這對在教學(xué)里爭取主動,保證教學(xué)質(zhì)量,積累教學(xué)經(jīng)驗,提高教學(xué)理論,都具有決定性的意義。

  老子曾說:“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè),必須從簡單的事情做起,從細微之處入手。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無蹤影;甘于平淡,認(rèn)真做好每個細節(jié),偉大卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。一個人的價值不是以數(shù)量而是以他的深度來衡量的,成功者的共同特點,就是能做小事情,能夠抓住生活中的一些細節(jié)。

  三、教育要注意細節(jié),需要教師的愛心。

  人們都說:“教師是太陽底下最光輝的事業(yè)”選擇了教師就選擇了愛心,就選擇了奉獻。當(dāng)我們把我們的學(xué)生送上更高的學(xué)府去深造、在夢想的崗位施展著他們的才華的時候,我們或許只會欣慰的一笑,可是這些長大成人的孩子們浸入了我們多少汗水與心血啊。我們教師不僅僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),并且要關(guān)心學(xué)生的生活。關(guān)注他們的一舉一動,一言一行;關(guān)注他們的每一個細小的變化,每一次思想的波動。相信每個孩子都有成功的期望,相信每個孩子都有成功的潛能,相信每個孩子都能夠取得各個方面的成功。切切實實的讓課堂變?yōu)槌錆M愛心的學(xué)堂。

  教育教學(xué)是學(xué)校永恒的中心。課堂作為教育教學(xué)的主戰(zhàn)場,是學(xué)校師生的兩個群體相互交流,相互影響的平臺,是體現(xiàn)“以人為本”思想的重要場所。在教學(xué)中,教師要尊重學(xué)生,信任學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生主體的參與意識和主體參與的本事。調(diào)動學(xué)生求知的進取性、主動性、參與性,做學(xué)習(xí)的主人。注意教育細節(jié),決不是要我們患得患失,刻意求之。只要我們清醒地認(rèn)識自我所從事工作的特殊意義,我們就能做得更好。

  愛心,說起來好像感覺很是抽象,但當(dāng)它體此刻細節(jié)之中時,我們就會覺得“愛心”是那樣的生動,愛心并非都要表現(xiàn)出轟轟烈烈,在點滴之間、細微之處。

  總之,我們教師應(yīng)當(dāng)不斷的充實自我,提高自我的最重要的可能是把細節(jié)的重要性實施于我們平常的教育教學(xué)工作中,細節(jié)能夠決定你和你班級的成敗。正如書中所說的:“蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情景總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)!

細節(jié)決定成敗讀書筆記12

  一、細節(jié)決定成敗的名言就好詞好句

  1、細節(jié)源于態(tài)度,細節(jié)體現(xiàn)素質(zhì)。

  2、細節(jié)的實質(zhì)是認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神。

  3、細節(jié)承載著社會的文明。

  4、一個不經(jīng)意的細節(jié),往往能夠反映出一個人深層次的修養(yǎng)。

  5、做事不貪大,做人不計小。

  6、個人素質(zhì)一小步,民族素質(zhì)一大步。

  7、人的意志力是由責(zé)任感決定的。

  8、使人疲憊不堪的不是遠方的高山,而是鞋里的一粒沙子。

  9、成功=正確的定位+堅定的步伐+快樂的行進。

  10、人生最大的浪費是選擇的浪費。

  11、人最能自我原諒的缺點是懶惰。

  三、細節(jié)決定成敗的名言讀書筆記摘抄

  1、海不擇細流,故能成其大;山不拒細壤,方能就其高。

  2、要想比別人更優(yōu)秀,只有在每一件小事上比功夫。

  3、已做完的事情,自己檢查認(rèn)定完全沒有錯再上報,不要等我檢查出了破綻或漏洞再辯解。

  4、有其職斯有其責(zé),有其責(zé)斯有其憂。如果力不及所負(fù),才不久所任,必然禍及其身,導(dǎo)致混亂。

  5、把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  6、細節(jié)是一種創(chuàng)造,細節(jié)是一種功力,細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng),細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),細節(jié)隱藏機會,細節(jié)凝結(jié)效率,細節(jié)產(chǎn)生效益,細節(jié)是一種征兆。

  7、細節(jié)總是容易為人所忽視,所以往往最能反映一個人的真實狀態(tài),因而也最能表現(xiàn)一個人的修養(yǎng)。

  8、在中國,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;決不缺少各類管理規(guī)章制度,缺少的是對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行。我們必須改變心浮氣躁淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節(jié)把小事做細。

  9、“不以惡小而為之,不以善小而不為”。劉備警戒兒子的一句話充分說明了小事情在人生中的重要!耙蝗~落而昨天夏秋”更說明了通過一件小事情變可以看到大道理。讀后感·其實在生活中我們就應(yīng)該做好小事,把我細節(jié),那樣我們就在一步步的向上走,一些關(guān)于細節(jié)的名言警句,看完一定能夠幫助我們!

  10、任何一種管理理論都難以使中國企業(yè)有全面的實質(zhì)性的提高,系統(tǒng)的組合式的理論轉(zhuǎn)化為可操作的,可復(fù)制的管理模式,才是中國企業(yè)夢寐以求的。

  11、考慮到細節(jié)注重細節(jié)的人,不僅認(rèn)真對待工作,將小事做細,而且注重在做事的細節(jié)中找到機會,從而使自己走向成功之路。

  12、世界上最難遵循的規(guī)則是度,度源于素養(yǎng),而素養(yǎng)則來源于日常生活一點一滴的細節(jié)的積累,這種積累是一種功夫。

  13、有條理有秩序的人,即使才能平庸,他的事業(yè)也往往有相當(dāng)?shù)某删汀?/p>

  14、職場箴言:把小事做細,把細事做透。

  15、細節(jié)是一種創(chuàng)造,細節(jié)是一種功力,細節(jié)表現(xiàn)修養(yǎng),細節(jié)體現(xiàn)藝術(shù),細節(jié)隱藏機會,細節(jié)凝結(jié)效率,細節(jié)產(chǎn)生效益,細節(jié)是一種征兆。

  讀后感賞析

  我們要重視細節(jié),只有做好每一個細節(jié),才能把握好品控,讓整體質(zhì)量和水平得到提升,讓自己的作品和產(chǎn)品變得優(yōu)秀。

細節(jié)決定成敗讀書筆記13

  一馬失社稷!這是發(fā)生在英國查理三世的故事。查理準(zhǔn)備與里奇蒙德決一死戰(zhàn),查理讓一個人去給自己的馬釘馬掌,鐵匠弄到第四個掌時,還差兩個釘子來釘?shù)谒膫掌,便偷偷地敷衍了事。不久,查理和對方交上了火,大戰(zhàn)中忽然一只馬掌掉了,國王被戰(zhàn)馬掀在地上,亨利俘虜了查理。于是就有了“少了兩枚鐵釘,掉了一只馬掌,掉了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬,丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役,敗了一場戰(zhàn)役,失了一個國家!钡恼f法。1%的錯誤導(dǎo)致了100%的失敗,一個龐大的王朝,就這樣被毀掉了,多可惜呀!

  20世紀(jì)50年代,一個國家決定組織一次軍事演習(xí)。飛機剛離開地面就發(fā)生劇烈震動,然后就一頭栽到跑道上。隨著一聲巨響,映入人們眼簾的是滾滾的濃煙和支離破碎的飛機殘骸。到底是什么造成飛機失事的原因呢?原來是飛行員衣服上的一顆紐扣,就在飛機起飛的一剎那,飛行員衣服上的一顆紐扣掉到了儀器當(dāng)中,儀器不能正常運行,影響了其他部件的運轉(zhuǎn),最后導(dǎo)致了機毀人亡的惡果。

  過去,當(dāng)我聽到類似的勸誡時,總是把它當(dāng)作聳人聽聞的耳旁風(fēng),當(dāng)親身體驗到自己由于粗心大意,平時不注意養(yǎng)成重視細節(jié)的好習(xí)慣,而丟失一些機會時,含恨時晚,追悔莫及。由此我想到了,今年當(dāng)我參加數(shù)學(xué)比賽時,由于我的不細心,把6看成9,把0寫成6等等錯誤,而最終導(dǎo)致我喪失了進入復(fù)賽的資格。再比如說,每一天早上,我都要重復(fù)干一件事??找梳子,正因我經(jīng)常丟三落四,結(jié)果正因找東西而耽擱很多時刻,真是得不償失。因此,我就應(yīng)注意生活、學(xué)習(xí)上的小細節(jié),不讓自己犯同一個錯誤,這樣才能提高自己干事的成功率。

  怎樣才能做到注意細節(jié)呢?首先要細目,就是要學(xué)會多用眼睛認(rèn)真觀察事物,不能什么事情都一晃而過,眼睛是人的心靈窗口,幫忙我們把周邊事物的表象收集到大腦中儲存起來。其次要細心,細心能夠讓我們知道自己經(jīng)常犯的錯誤在哪里,然后要每一天檢查自己是否又犯了類似的小錯誤,如有,就要立即改正,同時,將看到的東西進行分析,去偽存真,去粗取精。再次要細做,凡事都要三思而后行,把好的、成功的經(jīng)驗總結(jié)起來,運用在自己的生活、學(xué)習(xí)和工作中,這樣,才能盡可能地確保萬無一失。

  細節(jié)決定成敗,想做大事的人不少,但愿意把小事做細的人很少;雄韜偉略的方法家不少,但精益求精的執(zhí)行者很少;各種規(guī)章制度不少,但不折不扣的執(zhí)行很少。我們就應(yīng)改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,重視細節(jié),從小事做起,這樣,才能做到對社會有貢獻的人!

細節(jié)決定成敗讀書筆記14

  質(zhì)量安全部“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”這是海爾集團總裁張瑞敏說的話,也是細節(jié)決定成敗一書的封面抬頭語,作者汪中求通過國內(nèi)外著名企業(yè)的成敗案例分析告訴大家,在社會分工越來越精細的環(huán)境下,做事情一定要注重細節(jié),把小事做細。

  在讀了汪中求所著的《細節(jié)決定成敗》后,感覺到在充滿競爭的今天,如何做好工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人,總不屑一顧事物的細節(jié),太自信“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡單了。其實“細節(jié)”散落于我們生活著的各個角落。俗話說“成也細節(jié),敗也細節(jié)!痹谖覀兤綍r工作中,有些事就是自己覺得“大概”、“差不多”。就行了,使好多工作都不能夠取得較好的成績,由此可見,細節(jié)問題的重要性由此可見。

  10月日部門全體員工集中學(xué)習(xí)了《細節(jié)決定成敗》,并進行了讀書討論,討論會上全體員工都發(fā)表了自己的心得體會,都表示此書寫的非常好,切合實際。特別是書中的經(jīng)典案例告訴了我們大家不少做事的細則,如何能更好的做事,做成事。作為分管質(zhì)量安全的部門,直接關(guān)系著公司的

  財產(chǎn)及人員生命安全。安全問題無小事,只有在平時的工作中深入現(xiàn)場,細致的查看現(xiàn)場環(huán)境分析存在的危險因素,把潛在的危險因素及時消除,才能有效地避免安全事故發(fā)生。在集體討論會上,部門員工都紛紛發(fā)表了自己的體會,大家都一致認(rèn)同,細節(jié)決不是細枝末節(jié),而是用心,是一種認(rèn)真的態(tài)度和科學(xué)的精神,只要用心,我們就會看到細節(jié),看到細節(jié)背后事物的內(nèi)在聯(lián)系,就能夠做好細節(jié)。在日常工作中只有把事情做細致,才能把事情做好,做成功。

  在現(xiàn)實生活中,想做大事者比比皆是,但愿意把小事做細、把細事做透的人卻很少、很少。致使眾多仁人志士“千里之堤,毀于蟻穴”。該書中所說,“世上無難事,只怕有心人”,“天下無易事,需要細心人”。因此,我們部門全體員工更應(yīng)該堅信:細節(jié)決定成敗,成功源于細節(jié)。對工作缺乏認(rèn)真細致的態(tài)度,對事情敷衍了事,那么,工作起來也就必然熱情不足、冷淡有余。在這種狀態(tài)中,要想做好工作,不能不說是一件困難的事情。而考慮細節(jié)、注重細節(jié)的人,將小事做細、將細事做透的人,往往能夠從細節(jié)中找到機會,從而使自己踏上成功之路。

細節(jié)決定成敗讀書筆記15

  這個學(xué)期,學(xué)校給我們結(jié)對子的每一位教師贈送了一本《細節(jié)決定成敗》。利用前幾個星期的時間,我將它捧起,好好讀了讀。這是一本汪中求先生的個人專著,它初看好似一本營銷書籍,但細細讀來,它又包含著作者二十多年來的人生智慧。它不僅對企業(yè)管理有著很好的借鑒作用,對我們學(xué)校管理亦有著不可估量的價值。因此,該書中提出的好多觀點將有助我在今后的教學(xué)工作及教學(xué)管理作更深入地思考。

  書中從各個方面,由淺入深,從思想觀念出發(fā),到細節(jié)的產(chǎn)生的差距,忽視細節(jié)的代價,由細節(jié)的本質(zhì)到細節(jié)的積累。清清楚楚,淋漓盡致的向讀者展現(xiàn)了一個全新的觀念,從做人,做事,做管理,處處體現(xiàn)了細節(jié)的重要性。

  小事成就大事,細節(jié)成就完美。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作,細節(jié)的寶貴價值更在于它是創(chuàng)造性的,獨一無二的,無法重復(fù)的。學(xué)校無小事,事事都育人,老師的每個細小的動作都是無聲的教育,她遠比豪言壯志語更行之有效。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,以責(zé)任心對待每個細節(jié):從對孩子的每個微笑至換位思考為孩子著想;從重視孩子每一次的提問到放手讓孩子去處理“小事”。只有這樣,才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值。

  作為一個教育者對教育學(xué)生如何做人,做什么樣的人,肩負(fù)著重任,不管怎樣,以我的觀點,我希望從點滴做起,從細節(jié)做起,能培養(yǎng)出踏踏實實一步一個腳印,不浮躁不夸張,認(rèn)真做事,知道怎樣生存,對社會對他人有用的人。讓我們的這些平凡之人在平凡的教學(xué)崗位上注意從小事入手,先成就小事,再成就大事吧。

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