對聯(lián)的修辭手法
對聯(lián)屬于一種凝縮了的文學藝術品類。那么常見的對聯(lián)修辭手法有哪些?下面我們一起來看看!
對聯(lián)的修辭手法
一、比喻法
“墻上蘆葦，頭重腳輕根子淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空”。這是一副對仗工整、形象鮮明的好聯(lián)。它用來比喻一些沒有真才實學、夸夸其談的人，生動而貼切。這樣的比喻手法，就是用一個為人們所熟悉的事物或現象，從而顯示這種事物的性質，啟發(fā)人們去思考�；蛘呤前岩恍┹^為抽象的名詞概念，變成為具體的形象去感染人。
二、人格化
不但詩歌、漫畫有這種表現手法，對聯(lián)也有。且舉其中的一例：“燭向燈云：靠汝遮光作門面;鑼對鼓曰：虧儂空腹受拳頭。”這是在封建制度下，某地元宵節(jié)的一副民間的慶燈對聯(lián)。燭、燈、鑼、鼓，都是常見物，但經此擺布，似是人們的一席對話。燭燃著發(fā)光，畢竟是在燈里面，但只有依傍燈籠作門面，才吸引人“欣賞”;而鼓則訴說因腹空遭受拳頭之苦。彼此處境不同，感受各異。而著一席對話的內容，恰好體現出當時社會上人與人之間的`關系。
把某些自然現象，或者是沒有生命力的東西，表現為有生命的人的言語或動作，從而使之形象化，去感染人，這就是“人格化”的特征。當然，一定手法的表現，要根據一定顯示生活的需要，根據一定主題與構思的需要，不宜隨便亂用，以免弄巧成拙。
三、問答法
由于對聯(lián)有著排偶特點，上下兩聯(lián)之間互為相關，采取一唱一和的“問答法”，較為方便。運用這一手法，要求聯(lián)詞結構嚴密，呼應自然，從一呼一應中闡明主題思想。它的作用主要是：一方面把抽象的東西通過具體形象去表達出來;另一方面用“答”對“問”，就更便于引起人們的注意和思索，從而達到深刻顯示事物本質的目的。
從前，有人通過戲臺演戲中的情景，用聯(lián)語把舊社會的生涯作一番對照，通俗感人，那戲臺楹聯(lián)是：“窮的富的，貴人賤的，睜睜眼看他怎的;歌斯舞斯，哭斯笑斯，點點頭原來如斯。”又在解放前，有人替一家財神廟撰聯(lián)云：“只有幾文錢，你也求，他也求，給誰是好?不作半點事，朝來拜，夜來拜，使我為難。”通過這樣一問一答，一針見血地揭露了那些財迷心竅者的丑惡面目。
這種“問答法”，不但反映在階級矛盾上面，而且還反映在描寫自然景物上面。杭州飛來峰有一副對聯(lián)：“泉自幾時冷起?峰從何處飛來?”江西省石釧山坡仙樓有一副對聯(lián)：“嶺上梅子熟未?座中木樨香乎?”這兩聯(lián)同上述兩聯(lián)不同的，就是上下兩句都是問，答案是通過游人的感受中找尋，更為有味。
四、襯托法
對聯(lián)寫作的襯托法，通常有兩種。一是側面襯托;一是反面襯托。所謂側面襯托，對主題不作正面描寫，而是通過旁邊的有關事物顯示出來，使主題思想含蓄，引人尋味。民族英雄鄭成功祠有一副對聯(lián)：“東海望澎臺，風景不殊，舉目有河山之異;南天留祠宇，雄圖雖渺，稱名則婦孺皆知。”作者并不正面敘述鄭成功當年如何反抗侵略，如何收復臺灣的事跡，只是用“澎臺風景”作示意，接著以“不殊”和“之異”作對立面，襯托上句。這樣，人們很自然地聯(lián)想到這位民族英雄當年的光輝偉績來。
五、對比法
事物的好與壞，是事物矛盾的兩個對立面，這是客觀存在的。但要使人們取得正確的認識，或加深人們的認識，就要突出事物之間的矛盾所在。這樣，就最好是運用“對比法”。俗話，“不怕不識貨，就怕貨比貨”，即此道理，。運用“對比法”來寫對聯(lián)，亦算常見。例如郭老少年時戲對“昨日偷桃，鉆狗洞不知是誰;他年攀桂，登月宮必定有我。”不同的時代，將有不同的作為。這個“對比法”，形象鮮明，詞意概括。
六、集句法
集句，是對聯(lián)寫作的手法之一。古今以來，集句成聯(lián)的范圍很廣，如集詩句、詞句、貼句、俗語、成語、格言等等。在古代對聯(lián)中，集句聯(lián)占著很大的分量，這里，只略舉數例。
好雨好山兼好客;宜煙宜雨復宜晴。
這是用于廣東惠州西湖晴雨亭的對聯(lián)，都是集自唐句。既切合亭名，又適宜于描繪亭榭風光。
有些集句聯(lián)，不是完全集自原句，而是帶有借意性質的。有人撰江西省九江瑟瑟亭聯(lián)：“燈影幢幢，凄絕暗風吹夜雨;獲花瑟瑟，魂銷明月繞船時。”上聯(lián)是采自唐代元稹詩句中詞意，概括詩人聽到白居易被貶謫時的心情;下聯(lián)是采自白居易《瑟瑟行》詩句中的詞癔，描述白居易送客潯陽江頭聽得瑟瑟聲那時的景象。而九江的瑟瑟亭正是后人為追記此古跡而建，自然顯得貼切。
郭老曾摘取毛澤東同志詞句成聯(lián)：“江山如此多嬌;風景這邊獨好。”上聯(lián)為《沁園春·雪》詞句，下聯(lián)為《清平樂·會昌》詞句。不但對仗工整，意境亦清新。讀后，愛國主義熱情油然而生，使人充滿了信心和力量。
象這樣的“集句法”，它的特點是：用現成的句語，按照對聯(lián)的形式格調湊在一起，構成一種新的意境，有時十分渾成，比自己創(chuàng)作的還好。
【對聯(lián)的修辭手法】相關文章：
關于對聯(lián)的常見修辭手法02-17
含有修辭手法的句子12-30
修辭手法的句子（精選175句）04-24
帶有擬人修辭手法的成語06-01
成考語文修辭手法01-20
比喻修辭手法的古詩詞02-25
帶修辭手法的廣告詞01-21
書房對聯(lián)（對聯(lián)）12-24
不同修辭手法的經典廣告語大全05-27