柳林風(fēng)聲讀后感350字
《柳林風(fēng)聲》帶給我們的是心靈的震撼，它告誡人們，社會(huì)是個(gè)大家庭，人與人相處應(yīng)該懂得尊重他人，互相關(guān)心，互相體諒，互相幫助。以下是小編為大家整理分享的柳林風(fēng)聲讀后感350字，歡迎閱讀參考。
柳林風(fēng)聲讀后感350字
《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的河鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。
鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的可愛小動(dòng)物，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的蛤蟆靠著祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，過(guò)著富裕的生活，但它不知珍惜，經(jīng)常揮霍浪費(fèi)，而且品行惡劣，為人小氣，愛撒謊…，盡管周圍的朋友都勸它要改掉壞毛病，它依舊我行我素，以至于被黃鼠狼霸占了它的家。幸虧他在三個(gè)好朋友及時(shí)幫助下才得到家園。 尊重他人贏得友誼。
我最喜歡的人物是老獾，他就像我們身邊的一位好鄰居、好朋友，又像慈祥的長(zhǎng)者，睿智的哲人。老獾有很多優(yōu)點(diǎn)，他樸實(shí)真誠(chéng)、樂(lè)于助人，在當(dāng)?shù)刳A得了所有人的尊重。
那我們?nèi)绾尾拍苴A得別人的尊重和歡迎呢？這與我們自己平常的所作所為是分不開的。一枚硬幣有兩面，在日常生活中，懂得尊重和幫助別人的人通常也會(huì)得到別人的尊重。尊重他人的人，具有良好的個(gè)人素養(yǎng)。
生活中我們每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人的家庭背景，生長(zhǎng)環(huán)境及受教育的程度都是不同的，每個(gè)人身上或多或少有缺點(diǎn)與毛病，但是每一個(gè)人都應(yīng)有獨(dú)立的人格和相應(yīng)的`權(quán)利，沒(méi)有哪個(gè)人可以藐視，污蔑他人的人格。尊重他人，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)；幫助他人，我們會(huì)感嘆這世界原來(lái)如此美好。
柳林風(fēng)聲讀后感350字
今天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”，真是讓我感動(dòng)。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
這個(gè)故事把我們到了無(wú)邊無(wú)際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無(wú)聲的東西，那就是友情。
也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無(wú)奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事通過(guò)動(dòng)物們?cè)诹鴺淞种械纳钤佻F(xiàn)出來(lái)。
如此美妙、動(dòng)人、有趣而溫馨的作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許我們每個(gè)人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂(lè)于助人，為了幫助愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了友誼的可貴和溫馨。 日記
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時(shí)候到地上來(lái)，走到小河邊，看見一個(gè)黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠敦厚老實(shí)，在朋友有困難的時(shí)候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時(shí)候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時(shí)候也不忘問(wèn)上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂(lè)的習(xí)慣，作者告訴我們：在他人有困難時(shí)幫助他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀了《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時(shí)，我看見了一個(gè)寧?kù)o的柳林，也感受到了“風(fēng)聲�！�
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