讀后感的作文優(yōu)秀[8篇]

　　在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　《一只眼睛的貓》講訴了一個姓名叫奈德的小男孩在11歲生日的時候，他的舅舅送給了他一只槍。他不小心了射中了一只野貓的眼睛。這一件事一直讓他內(nèi)心不安，但又沒勇氣說出真相。幸好，他的朋友斯卡先生彌留之際，奈德說出了真相。

　　我覺的奈德的小男孩特別的善良。因為他不小心射到了一這只貓的右眼了。他感到十分的.難過（傷害了一個幼小的生命）但又不敢說出來給別人知道。后來，他的一個朋友看他整天愁眉苦臉的就問他：“你怎么了�！蹦蔚虏磐掏掏峦抡f出來他把一只貓的眼睛打瞎了。他的朋友說：“沒關系，我來幫你照料的這只貓吧”。后來，在這位朋友的幫助下，奈德走出了心理的陰影，迎來了心理上的陽光。

　　當自己遇到困難或難過的事，可以找自己的朋友幫忙。

讀后感的作文 篇2

　　今天，我們學習了《那片綠綠的爬山虎》這一篇課文，文中，葉圣陶老先生那認真、仔細的態(tài)度真值得我們學習！

　　課文一共說了葉圣陶老先生給“我”修改作文和葉老先生請“我”到他家做客這兩件事。

　　葉老先生修改作文很認真，在幾頁作文紙上畫滿了紅色的圈、線和添加進去的小字，密密麻麻。

　　葉老先生修改作文十分仔細、認真、一絲不茍，還是個人品和作品都堪稱楷模的大作家。他待人親切、真誠、平易近人，從來不擺大作家的架子，而是親切地指導別人怎樣寫作文。

　　我也作者一樣粗心大意。有一次，我寫了《科技運動會》這篇作文，寫好以后，我看都沒看就摁了“發(fā)表”，結果老師一檢查，錯別字是成堆成堆的，文中，起碼有五個“地”字成了“的”字，可真是粗心大意!

　　在《那片綠綠的爬山虎》這篇課文中，“我”的作文經(jīng)過葉老先生的'修改，變得通順多了，真應了名人“好文章是改出來的，而不是寫出來的”的名言。

讀后感的作文 篇3

　　有一個叫吳丞信，他從就不講誠信：愛說假話，出耳返耳，答應別人的是從來不做到，在一年里365天，他天天都不講誠信。因此沒有人看得起他，吳丞信連一個朋友都沒有，這使他很是苦惱。他大大小小的醫(yī)院都去過，可以說不管中醫(yī)、西藥、偏方他都式過，可是每次都是只好了幾天，老毛病又犯了。

　　這天，他在報紙上看到了一家叫“誠信”的醫(yī)院，專門治不講誠信的病，還不需要錢。吳丞信看到了扔下手中的報紙，飛一般的跑到那家“誠信醫(yī)院”。

　　一進門，他就直奔院長辦公室，找到了醫(yī)術最好的醫(yī)生——院長，把情況都一五一十地告訴了院長。院長不愧是院長，拿起筆龍飛鳳舞的寫下了一個治療方案，就是講幾個誠信的誠信的'故事給吳丞信聽，點化他的心靈。吳丞信聚精會神地聽著，故事大致是這樣的：華盛頓小時侯在砍伐雜樹時不小心砍斷了一棵櫻桃樹；事后他誠實地將整件事告訴了爸爸，爸爸夸獎了華盛頓的故事。之后又講了《李嘉誠最大的財富》和《誠信是金》這兩個故事。

　　聽完了這個故事后，吳丞信流下了眼淚，他說：“我原來是一個不講誠信的人，現(xiàn)在我明白了——誠信比黃金更貴重！我從《誠信是金》這個故事里知道了——誠信能夠創(chuàng)造財富�！吧系邸钡脑捰质刮叶�得了誠信比金錢更重要的道理。要不然李嘉誠怎么會成為香港首富、世界華人的首富呢？從這三個故事中讓我深深地體會到了：誠實是經(jīng)商者的信譽之本，如果我沒有了誠信，那誰會相信我，我就不會有朋友，不會得到大家的信任，不會有人尊敬你······更別說是金錢，所以做人一定要誠實，有信譽才會得到大家的信任�！� “是啊！”醫(yī)生說，“誠信，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人立身做人的道理準則。古人云：‘誠者，天只道也，思誠者，人只道也�！� 誠信是金，但黃金有價，誠信無價��！” “恩！” 吳丞信點點頭，并立志要做一個誠信的人。從那以后他愛說假話，出耳返耳，答應別人的是從來不做到的毛病很快就改正了。從此，他有了朋友，找到了工作，大家都很尊敬他，叫他吳老師。 此時的他才明白誠信的重要，因此他向我們呼吁：“做一個誠信的人，讓我們共同種植培育起誠信的森林，讓這個世界變得更加美好！”

讀后感的作文 篇4

　　起風了，在那靜謐的夜晚，豆粒大的火焰安靜地跳動著，一個穿著摩洛哥皮靴的男子闖入了貌似風平浪靜的葛朗臺家的生活。角落里的小姑娘好奇地抬起了頭，當目光相撞時，她倉皇地低下頭，心中卻已住下了那個有著小刷子般睫毛的男孩子。

　　剛拿到這本書時，心里就莫名的有點堵。在看到小姑娘害羞表情的那一刻，我不禁莞爾一笑。她幸福吧？我想�？粗�她如含著露珠的花蕾般慢慢綻放，偷偷地為心愛的人做著一切能夠想到的事情，既興奮又不安，就像嚼姜片，入口滿是辛辣卻又透過一絲馨香。頂住挨罵的恐懼為他送上自己擁有的金路易或許是這個傻姑娘唯一能做的事了。自夏爾上路，小姑娘就將心縮進了二人的信物中，安靜地陪著母親等待著，等待著他的歸來。

　　風呼嘯而來，夾雜著冰雹，一層層地壓過來，黑壓壓的.天空響起陣陣響雷，暴風雨要來了。果然，老頭像受驚的馬一般跳了起來，怒吼著，咆哮著。母親，母愛呵，此時這個柔弱的女人什么也顧不上了，拋掉了唯唯諾諾，她跳了起來，挺直胸膛，把女兒護在身后。

　　自母親和父親去世后，歐也妮沒了拘束，午后坐在小板凳上，任回憶如潮水般洶涌，思念成魔。他快回來了吧，一遍遍失神的喃喃自語。每次拿儂開門的那一刻，她的心都提得老高，但總是無助的摔落。但自己曾答應過的，自己會等他。卻不曾想，收到心愛之人的信時心卻是那樣的揪痛。她想哭，卻終究逼回了眼淚。他，早變了心。

　　風，停了。所長離世的那一刻，自己還是有期待的吧�？v然只是遙不可及的泡沫，她也那樣地，那樣小心翼翼地捧著。如果時光倒流，縱使知道了結局，自己也會無怨無悔地走下來，只為了在自己灰暗的世界留一絲清明。

　　曾經(jīng)傻傻地想，如果夏爾一直沒有音信，這個姑娘就會一直等他，沒有負心，只有堅守。如今想來，這倒是比結尾更殘忍呢。又假如夏爾回到歐也妮的身邊，我一激靈，立馬否定了這個想法，黑奴貿(mào)易，金錢的誘惑，查理早已不是以前的他了。歐也妮的母親已經(jīng)去世了，我實在不愿看到再有一個犧牲者。

　　或許，沒有一個愛情結局的愛情，會更好吧！

讀后感的作文 篇5

　　最近，我讀了一本書，書名叫《魯濱遜漂流記》。

　　書里寫了主人公魯濱遜從小熱愛航海，他不顧父母反對，登上了朋友父親的船。在航海中，一點小風浪就把魯濱遜下得心驚肉跳。也是那次航海中船觸礁了，魯濱遜被困在了一個與世隔絕的孤島上。魯濱遜長達28年的`孤島生活便開始了。

　　他首先做了一個木筏，把沉船上的食物、生活用品、帆布、衣物等運到了孤島上。

　　他開鑿了一個山洞，做了一些家具，自己燒的陶器。并馴養(yǎng)了山羊，作為唯一的肉食的來源，還有羊奶喝。他還種植了小麥、水稻。學會做粗糙的面包。還找到了淡水源。

　　又過了幾年，孤島上來了幾群野人，他們開起了食人宴。魯濱遜就下了一個奴隸，那一天是星期五，所以他就給那個奴隸起名叫“星期五”，魯濱遜教星期五改掉吃人的陋習。教他說話、寫字。

　　又過了幾年，島上來了一艘英國船，魯濱遜幫了船長治理了叛變的水手。最后魯濱遜帶著星期五離開了孤島，結束了長達28年的漂流生活，終于回到了故鄉(xiāng)。

　　這本書不僅限制了魯濱遜怎樣生活，更告訴我們怎樣在逆境中生活，讓我們擁有堅強的性格，就能有活下去的希望

讀后感的作文 篇6

　　這幾天，我讀了法國作家儒勒·凡爾納的作品——《格蘭特船長的兒女》

　　這真是一本不看你準會后悔的好書。

　　書中講了一艘名叫“鄧肯號”

　　的游輪在北海峽航行。船上的水手在捕獲的鯊魚肚子里發(fā)現(xiàn)了一個漂流瓶，瓶中有三封信件，分別用英、法、德文書寫，這是一封格蘭特船長的.求救信。于是，“鄧肯號”的主人格里那凡爵士和麥克那布斯少校、海倫夫人、孟格爾船長還有格蘭特船長的兒女——瑪麗小姐與羅伯特弟弟，以及一位臨時登錯船的地理學家巴加內(nèi)爾，一起踏上了尋找格蘭特船長的艱辛旅程。他們經(jīng)歷了千辛萬苦，繞了地球一圈，終于找到了格蘭特船長和兩位同樣被困于荒島的水手。

　　看完了這本書，我最喜歡人物有兩個：一個是羅伯特弟弟，他是格蘭特船長的兒子。他機靈頑皮、堅定勇敢、臨危不懼

　　雖然年紀與我們相仿，卻是一個英勇的小男子漢。在尋找父親的過程中，他設法救出了被土著人綁架的格里那凡爵士、海倫夫人和姐姐等人，使他們免遭毒手。我還喜歡巴加內(nèi)爾，這個身材高挑、額頭高高的法國人。雖然外表看起來像一個馬戲團的小丑，其實他是一個知識淵博的地理學會秘書。他十分粗心，臨時上錯了船，把去往美洲的“鄧肯號”當做了駛向印度的“蘇格提亞號”；本想學西班牙語又因粗心大意而花了六個星期學了葡萄牙語......|

　　格里那凡爵士的正直、見義勇為；少校的智勇雙全；海倫夫人的聰明賢惠；小羅伯特的機靈勇敢。這是這樣一群可愛的人團結在一起，才躲避了洪水的肆虐，逃過了紅狼的追擊，戰(zhàn)勝了海盜的陰謀，經(jīng)歷了一次又一次的生死考驗，最終完成了這個不可能完成的任務。

　　在危機的時候要冷靜；朋友之間要團結互助；做好事絕不半途而廢；用寬容的心對待別人，這就是我從這本書中明白的道理。

讀后感的作文 篇7

　　本文講的事是：“我”的媽媽做了我最喜歡吃的湯面，只不過一碗有火腿腸，一碗沒火腿腸。我毫不客氣地選了有火腿腸的那碗，津津有味地吃了起來，過了一會兒，媽媽也開始吃了，可是她那碗面卻埋了兩根火腿腸，從中我體會到：貪圖小便宜是要吃大虧的！

　　過了幾天，媽媽又做了那樣的湯面，我開始裝乖了，吃了無火腿腸的那一碗，我想：哈！我賺了，我可以吃兩根火腿腸啰，yeah，very good！可是我吃到底也不見火腿腸而媽那一碗，不僅上面有根火腿腸，下面也有一根火腿腸，從中我明白了：占小便宜的人也是要吃大虧的！ 事情還沒有結束，又過了幾天，媽媽又做了與上次同樣的'面，經(jīng)過上兩次的教訓，我說:“請母親大人先選�！�

　　媽媽就選了有火腿腸的那碗，過了一會兒我也開始吃了，結果我發(fā)現(xiàn)碗里有兩根火腿腸。從中我明白了：只要人不貪便宜，生活是不會讓他吃虧的！ 這篇文章讓我感觸很深，我想起了媽媽多次給我提起的那個故事：媽媽小時候有一次去裁縫店做衣服，別人多找了她五元錢，她非常緊張，晚上睡覺也沒睡著，她一直想裁縫家肯定沒有她家條件好，這5元錢肯定對裁縫家來說很重要，因為她們家有可能有小孩上學要交學費，有可能她們家有嬰兒要喝奶......第二天早上，媽媽就把錢還給了裁縫，裁縫也寬容了她。

　　生活中和書本中我都懂得了這個道理：不貪小便宜，生活是不會讓你吃虧的！

讀后感的作文 篇8

　　20xx年03月30日 今年寒假我們學習了《教師禮儀》，明白了很多禮儀道理以及規(guī)范的行為表達方式，《教師禮儀》讀后感。對今后自己在行為舉止、教師的言談等方面，感受頗深。 一名優(yōu)秀的教師不僅通過在課堂上講課實施教育，而且在日常生活中還會規(guī)范自己的言行，以良好的道德風范，對學生實施教育，通過自己的存在，自己的人格，對學生發(fā)揮影響。因為“身教重于言教，榜樣的力量是無窮的”。偉大的.教育家孔子曾說過“其身正不令而行，其身不正，雖令不從�！薄吧碚�”是教書育人的先決條件，教師要求學生做到的自己必須身體力行，要求學生相信的，自己必須堅信不移；不允許學生做的，自己堅決不做；在學生面前做到的，在學生不在時也必須做到。因此教師要通過自己的不斷學習，努力提高自己的道德修養(yǎng)，以身作則，言傳身教。 通過對《教師禮儀》的學習，我對教師這一神圣的職業(yè)又有了進一步的了解和認識，我深深地體會到：作為一名教師，不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，還需要具備更多的素質。百年大計，教育為本：教育大計，教師為本。一名優(yōu)秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業(yè)、對待學生以外，還必須自覺地、高標準地去塑造自身的人格，從而才能培養(yǎng)出學生健康的人格。因此，教師的禮儀必須規(guī)范。 中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦，讀后感《《教師禮儀》讀后感》。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。” 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。 總之，通過《教師禮儀》的學習讓我懂得了學習禮儀是一門必修課，也是對民族和后代負責的表現(xiàn)，作為教師，我們要用禮儀觀念滋潤心靈，用禮儀準則規(guī)范言行，加強禮儀上的學習，只有不斷進取，才能使自己在這方面有所進步和提高，要具有一定的政治素質、思想素質、業(yè)務素質。今后在學習生活以及工作中，我將以教程為標準，嚴格規(guī)范自己的服務言行，在個人修養(yǎng)、心理素質、專業(yè)素質等方面加強學習與提升，以良好的師德形象為學生樹立一個表率，以自己的人格力量為學生良好思想道德的形成，貢獻一份力量。

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