陪孩子的讀書心得體會

　　當(dāng)我們有一些感想時，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，如此就可以提升我們寫作能力了。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編為大家整理的陪孩子的讀書心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

陪孩子的讀書心得體會1

　　閱讀對個人的成長和發(fā)展至關(guān)重要，培養(yǎng)孩子們從小就養(yǎng)成閱讀習(xí)慣更是重中之重。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯�！庇H身示范閱讀是引導(dǎo)孩子喜歡讀書的一種方法。

　　對于孩子來說，書籍是了解世界的重要途徑，所以我們應(yīng)該選擇適合他們認知水平和興趣的書。從微笑進入中班以來，我發(fā)現(xiàn)她對閱讀的熱情比以前更高了。經(jīng)常會拿起一本書大聲朗讀，當(dāng)遇到不認識的字時，她會拿著書來向我請教，我告訴她讀音后，她接著繼續(xù)讀下去。當(dāng)讀到自己認識的一些難字或有趣的情節(jié)時，她會開心地笑出聲來。

　　有時候晚上臨睡前，我的孩子會要求我給他講故事，每次都聽得津津有味。而有時候，他突發(fā)奇想說：“媽媽，我也要給你講故事。”于是我就讓他講完后，問他這個故事主要講了什么內(nèi)容，以及從中學(xué)到了什么道理。通過這樣的方式，我希望能夠激發(fā)他思考問題的能力，同時也方便他更好地理解故事的意義，培養(yǎng)對文字的'興趣，并逐漸提升他的理解能力。為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高閱讀能力，我在家里給他買了數(shù)百本適合他閱讀的書籍。這些書籍厚厚薄薄，一大堆，希望能夠拓寬他的知識面，并引導(dǎo)他養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　如今社會的現(xiàn)實是許多人需要上班來養(yǎng)家糊口，孩子也要上學(xué)。因此，父母與孩子的相互交流和相處時間變得非常有限。然而，我認為我們應(yīng)該盡力而為，每天花30分鐘的時間和孩子一起閱讀，真正關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。親子共讀意味著我們與孩子一同學(xué)習(xí)、分享和體驗，一同感受故事中的喜怒哀樂，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。親子共讀是加深孩子與父母感情的橋梁，能夠加深親子之間的情感，使孩子真切地感受到父母的溫暖與愛，促進他們身心的健康發(fā)展。

　　讓我們一起共同閱讀吧！閱讀是一種與孩子交流的絕佳途徑。讓我們愉快地閱讀，與孩子分享閱讀的樂趣吧！

陪孩子的讀書心得體會2

　　在這個暑假期間，千程每天都要抽出固定的時間來讀書，截止目前，孩子已經(jīng)閱讀完了《杰羅尼摩的歡樂假期》、《笨狼的故事》、《東逛西逛》等書，通過閱讀，孩子在理解能力、詞語表達能力上都有很大的提高，受孩子的委托，我想寫一點陪孩子讀書的心得體會。

　　古人有一句話“讀書破萬卷，下筆如有神”，可見讀書在孩子成長過程中的重要性。作為我們家長來講，我一直認為，讀書貴在堅持，而興趣是讓孩子能夠堅持讀書、讀好書的有效動力。在培養(yǎng)孩子讀書興趣方面，首先要感謝學(xué)校每年組織的“親子共讀”活動，對于童心正濃的孩子來講，讀書是個枯燥無味的事，剛開始讀書的時候，孩子根本融不進讀書這個氛圍，正是借助“親子共讀”這個活動的東風(fēng)，開啟了我們家長和孩子共同讀書的歷程。每次孩子讀各種書目的時候，在孩子的.小書房里，不僅僅是孩子自己的身影，孩子讀書的時候我會陪著孩子看一些自己喜歡閱讀的書，比如《杰克韋爾奇自傳》之類的書籍，孩子讀完學(xué)校要求的“親子共讀”書目，我也會拿過來自己讀完，了解其中的內(nèi)容，然后和孩子共同商討。隨著這種氛圍的延續(xù)，我發(fā)現(xiàn)孩子自己慢慢融入到讀書當(dāng)中，每次在陪孩子讀書的過程中，看到孩子能夠?qū)Ｗ⒌目磿�，不時的問我不認識的字或者不熟悉的詞語，我都很欣慰，這說明孩子有興趣來讀書，能夠融入到讀書的樂趣中。

　　隨著工作的變動，我現(xiàn)在大多的時間在外面出差，沒那么多的時間陪孩子讀書，但我會經(jīng)常打電話和孩子交流讀書的情況，孩子每次的讀后感或者是自己寫的一些東西會通過郵件發(fā)給我，然后我們共同交流自己的寫作想法，通過這種形式，我能夠感覺到孩子在理解能力以及表達能力、寫作能力上都有很大的提升，并且通過這種閱讀形式，我們家長和孩子之間的溝通明顯增多，拉近了我們和孩子之間的距離。

　　陪孩子讀書讓我體會到，家長的陪讀過程很重要，要在陪讀過程中培養(yǎng)孩子的讀書興趣，通過讀書讓孩子接受書籍，學(xué)習(xí)到書籍中的精髓，不斷提高孩子的理解能力和綜合能力，這樣對于孩子的成長大有裨益。

陪孩子的讀書心得體會3

　　以前我總是認為，狼是一種血腥而又冷酷的動物，對它有一種深深的厭惡感。我讀完《狼王夢》后，對狼有了新的詮釋。紫嵐，是一匹漂亮的母狼，更是一位因奉獻而美麗的母親。她為了培養(yǎng)兒女，不惜放棄自己的幸福;她為了讓孩子們擁有強健的體魄，代替狼爸訓(xùn)練他們捕獵、給予他們的食物;為了使她的狼兒們成為“狼王”，她創(chuàng)造一切機會讓他們成長，甚至獻出了自己的一條腿……

　　很可惜，命運多舛。紫嵐在培養(yǎng)黑仔的過程中，一心只想著提高它的捕獵技巧，卻忽略了天空中的危險。結(jié)果導(dǎo)致優(yōu)秀的黑仔不幸被金雕襲擊而喪生。紫嵐沒時間多想，立刻開始培養(yǎng)藍魂兒。然而，在黑仔備受寵愛的時候，藍魂兒卻積壓了許多委屈。在憤怒、嫉妒和渴望的驅(qū)使下，以及母親的煽動下，他的野心不斷膨脹。很快，他成為了幼狼中的“領(lǐng)頭狼”。藍魂兒自負地行事，沒有集體觀念。最終，他因為魯莽行動，在獵人的捕獸夾中喪生。無奈之下，紫嵐只好培養(yǎng)性格溫順的雙毛，但他的狼尊嚴早已蕩然無存，退化為一只連狗都不如的動物。他內(nèi)心充滿了卑賤和低下，最終因懦弱而被群狼所殺。目睹自己的孩子們一個接一個地死去，紫嵐感到絕望。就在此時，殺害兒子的兇手——“金雕”出現(xiàn)了。仇恨再次點燃她心中的火焰，她不顧一切地沖向敵人，與其同歸于盡。用自己的死亡消除障礙，填平了通往狼王寶座的道路。

　　紫嵐的夢，她追逐著一個美好的夢想，用一輩子去創(chuàng)作著夢想的樂章。從滿懷希望到逐漸失望，再從失望轉(zhuǎn)向徹底的絕望，這漫長的旅程充滿了艱辛。最終，她只得到了一個死亡的結(jié)局，讓人心寒不已，令人感到悲傷。臨死之前，紫嵐流下了兩滴眼淚，這是希望兒子能成為龍卻又無奈他不能成為鋼的淚水；這是包含著絕望和無限憧憬的淚水；這是堅定而又欣慰滿足的'淚水。這滴淚水凝結(jié)了母愛的深情啊！

　　合上書，我領(lǐng)悟到了幾個道理：

　　一、每位母親都期望自己的孩子將來成為杰出的人，而孩子和母親的共同努力會相互證明。

　　二、不應(yīng)該只注重某一方面的培養(yǎng)，要全面發(fā)展才能成為一個有才能的人。

　　三、付出努力并不能保證成功，但成功的人肯定是付出了努力的。

　　四、父母永遠愛你，因為你是他們的延續(xù)！

陪孩子的讀書心得體會4

　　談到陪孩子看書的心得與體會，我感慨萬千.在此我非常感謝姚老師給我這樣的機會，這里我就先說一下我的幾點體會，與大家共勉.我覺得身教重于言教.因為我一直喜歡看書，自己有良好的閱讀習(xí)慣，孩子受到我的影響，有時也拿著自己喜歡看的書本啃呀啃，讀呀讀.所以我覺得其實閱讀是一種求知行為，也是一種享受，閱讀也是我晚上必須做的一件事，為了給孩子營造一個良好的`閱讀環(huán)境，我還特意為我和我女兒各添了一臺臺燈，讓它來指引我和孩子一起從書本汲取知識，體會快樂和幸福，學(xué)會做人和生活的道理.在興趣愛好方面，巧妙引導(dǎo).在孩子閱讀的時候，不是她提出問題問的話一般我不去打擾她，讓她有一個安靜的閱讀環(huán)境，讓她在書中暢游，讓她自己去領(lǐng)會書中的秘密，讓她在書中知道和各種各樣的人怎么打交道溝通，探索事和物.有一次，我女兒問我為什么蝙蝠能在夜間捕捉食物?我沒有直接告訴她，而是讓她到《十萬個為什么》中查找答案，她只好跑去找書，最后在書中找到了答案.面對女兒的問題，我除了簡單的回答外，更多的是讓她到書里找答案，這樣自然而然地培養(yǎng)了她一定的看書習(xí)慣.現(xiàn)在孩子還在讀二年級，有些生字還不認識，我就讓她盡量自己查字典，通過閱讀還認識了不少老師上課時還沒教過的生字.

　　鼓勵孩子多買書.經(jīng)常我的孩子考到一百分時，我就會獎勵她十元至十五元，她并不是用去買零食，而是把這些錢存起來放進錢包里.每當(dāng)我有時間帶她去海寧時，她去新華書店購書是必做的事情，在書店里一呆就是兩三個小時，每次孩子都會買上她自己喜歡的書籍滿意而歸.看著付款時女兒那一臉的自豪和滿足，我也趁機對孩子說:"孩子，你要記得腦子里的知識是誰也搶不掉，偷不走的，永遠是屬于你的只要你想買書，媽媽就是省吃儉用也會給你買的嘍."總之，讓孩子成為一個喜歡讀書，終身有讀書欲的讀書人，讓社會處處充滿書卷芳香，共同打造一個閱讀，善讀的社會.讓我們從自身做起，把心里的愛化為行動、語言，讓孩子終身受用不盡.書——將成為孩子一生永遠的朋友.

　　以上是我的幾點體會，其實每位家長都有自己教育孩子的方法，因根據(jù)不同的孩子個性去因材施教，與孩子多溝通，掌握孩子的興趣與愛好，我相信我們每一位孩子都是很棒的!

陪孩子的讀書心得體會5

　　父母們應(yīng)該怎樣教孩子讀書?

　　家長要做好三件事

　　1、首先要鼓勵孩子多讀書，根據(jù)孩子不同的年齡段及其興趣愛好，為孩子提供合適的書籍。

　　2、提供圖書后，還要督促孩子讀書。家長最好和孩子一起讀書，多和孩子交流圖書的內(nèi)容，以培養(yǎng)孩子的興趣。

　　3、要為孩子創(chuàng)造讀書的氛圍�？梢钥紤]在固定的時間，為孩子提供安靜的讀書環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

　　怎樣教孩子讀書_教孩子讀書的方法

　　不同年齡段選不同的書

　　孩子9個月時，就會對圖書產(chǎn)生興趣。

　　1歲左右，孩子能夠說話了，家長就可以給他提供以圖為主的兒童圖書，并陪伴他閱讀。

　　1歲半后，孩子會有讀書的愿望，家長為其增加圖文并茂的圖書，并給孩子講書中的故事，讓他學(xué)習(xí)復(fù)述。此時期以童話故事為主。

　　2歲以后，孩子逐漸有識字的愿望，家長可以給孩子講故事，也可以編構(gòu)故事，讓孩子學(xué)會描述，更多地通過讀書學(xué)習(xí)說話。

　　3歲后，讓孩子學(xué)會獨立閱讀，以圖文并茂的童話故事書為主;家長也要和孩子一起讀，為孩子營造讀書的氛圍，并準備一些讀書用的桌椅等。

　　小學(xué)低年級仍以圖文并茂的`書為主，在童話故事的基礎(chǔ)上，增加科學(xué)故事、英雄模范故事、寓言故事等;小學(xué)中高年級則以文字為主，增加歷史故事、科幻故事，可以涉獵古典名著的簡寫本。

　　初中后，可以更多地看一些中外名著，甚至中英文對照版本，也可以有選擇性地閱讀一些有思想的連環(huán)畫、卡通畫。 孩子各個時期要讀的書，都應(yīng)注重圖書的思想性、藝術(shù)性、趣味性。

陪孩子的讀書心得體會6

　　我和媽媽讀了一本好書，名字叫《我和小姐姐克拉拉》。

　　其中有一篇讓我印象非常深刻。就是第16篇，小姐姐真絕，我想那是連大人都想不出來的絕招。

　　她們家每個月都有一個推銷員來介紹一款新的吸塵器，把她們家弄的都快煩死了。但是有一天，克拉拉居然讓這個推銷員從此再沒有來過。

　　這一天，媽媽和爸爸不在家，推銷員又來了，小姐姐想出了一個絕妙的辦法。她讓推銷員打掃一下房間，客廳、地毯、屋角、床下、廚房……所有的地方全部打掃干凈了，推銷員累的.汗流浹背，還自豪的說：“你們這下可看清了吧，它性能優(yōu)越，前所未有�！笨死�拉告訴他：“棒，棒！差不多與我們家正在使用的那臺一樣棒！”從此，那個推銷員就再也沒來過。

　　真是太牛了，我也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

陪孩子的讀書心得體會7

　　小時候，我非常熱愛閱讀，我家里的書架上擺滿了各種各樣的書籍，每一本書上都有精美的插圖。當(dāng)時，我一邊觀賞著圖畫，一邊聆聽媽媽為我解讀旁邊的文字，我深感閱讀的樂趣。

　　上了一年級以后，老師為了增加我們的閱讀量，每天要求我們堅持閱讀，并記下《讀書筆記》。起初，我對這樣的要求感到很煩惱：我寫字慢，還得記錄自己看過的書，所以每天寫讀書筆記都需要花費很長時間�？吹轿仪榫w低落，媽媽沒有責(zé)備我，取出了存放我小時候錄像的硬盤，在電視上播放了起來，讓我們一家三口一起欣賞。

　　我突然發(fā)現(xiàn)了小時候的回憶，心情特別激動。小時候的我真是太可愛了，頭上扎著幾個超小的辮子：兩個月時在水里游泳的樣子，一歲時搖搖晃晃地學(xué)步，兩歲時和小伙伴一起去郊游，三歲時到三亞看大海，四歲時欣賞桂林山水......媽媽問我：“回憶起小時候的事情是不是覺得特別有趣呢？”

　　我興奮地說：“沒錯啊！”媽媽補充道：“其實做讀書筆記和看錄像是一樣的，我們可以把讀過的書記錄下來，以后再翻閱時就像回憶小時候看錄像一樣，肯定會覺得非常開心�！蔽伊⒖堂靼琢藡寢尩挠靡�，決定以后一定要認真做好讀書筆記！

　　現(xiàn)在，我非常喜歡看書，這半年多來，我讀了很多精美的圖畫書，閱讀了許多有趣的故事書，還嘗試了科學(xué)童話書，甚至迎接了厚厚的長篇小說。同時，與爸爸媽媽一起閱讀《神奇樹屋》系列，我們?nèi)ミ^恐龍谷進行冒險，也親身經(jīng)歷了迷霧中的'城堡，并且與黑騎士一起馳騁。更令人興奮的是，我們還前往遙遠的埃及，進入金字塔參觀木乃伊……。

　　閱讀是一種愉快的活動，它為我?guī)�來了知識的豐富，使我變得更加自信和快樂。我決心繼續(xù)大量閱讀，讓書籍成為我的成長伴侶！

陪孩子的讀書心得體會8

　　閱讀是一扇窗戶，為家庭增添了無限的光彩。正如法國作家所說：“一個家庭中沒有書籍，等于一間房子沒有窗戶。”書籍就像一艘船，能夠帶領(lǐng)我們探索未知的遠方，讓我們跨越家長和老師無法觸及的地域。閱讀不僅可以啟迪智慧，豐富思維，還可以陶冶情操，塑造品格。古往今來有識之士大多都通曉古今，他們從歷史中汲取成功的經(jīng)驗和生活智慧，學(xué)會處理復(fù)雜問題的方法，從而走上了成功的道路。因此，閱讀是一種寶貴的財富，它能夠引導(dǎo)我們向著成就和名譽的目標邁進。

　　小學(xué)生正處于人生的起步階段，他們渴望汲取知識的甘露。除了在課堂上老師的有限傳授外，孩子們更需要通過課外閱讀來豐富自己的知識庫。雖然有時候孩子們讀書比較粗略，速度也很快，沒有及時記錄下來精彩的詞句，但每當(dāng)看到孩子們坐在沙發(fā)上靜靜地捧著書，或聽到他們因書中人物而引發(fā)連串笑聲，我們深深感受到了閱讀的魅力。我們希望通過閱讀能讓孩子們變得更善于思考。

　　和孩子一起讀書，和孩子一起成長，不僅可以讓我們同享受閱讀的.快樂，同時在親子閱讀中交流情感，加深了對孩子的了解，閱讀需興趣，而興趣來自可以無止境地拓寬自己的見識。豐富的的觀念是充實人生內(nèi)涵的不可或缺的條件，由興趣形成的習(xí)慣，將改變自己一生的風(fēng)格，那么就從小培養(yǎng)閱讀的興趣開始吧!有些家長可能比較愛干凈，總是規(guī)定孩子要在指定的地方讀書，我不是這樣的，我們家到處是書，無論是到那個房間，隨手都能拿到書，這樣能為孩子讀書提供方便，也易于幫助孩子抓住那稍縱即逝的讀書念頭。

　　一個擁有豐富書籍的學(xué)校無疑是一個充滿著智慧和希望的學(xué)府。同樣，一個家庭若是熱愛閱讀，也必定是一個快樂幸福的家庭。

　　讀書，應(yīng)該是我們終身的愛好。

陪孩子的讀書心得體會9

　　寒假里，學(xué)校又一次舉行親子共讀活動。親子共讀，即家長和孩子一起閱讀。這樣更早讓孩子接觸適合他們年齡特點的書。能培養(yǎng)他們對書的興趣，并激發(fā)出對學(xué)習(xí)的興趣，從而提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

　　自一年級起，學(xué)校開展親子共讀活動，叁年來，孩子讀了很多學(xué)校推薦他適合的年齡的書，這些書也給我和孩子帶來了許多樂趣，今年，學(xué)校推薦了許多的好書，其中《窗邊的小豆豆》讓我留下了深刻的印象，也對著本書深深吸引，孩子說“巴學(xué)園”真是一個不錯的學(xué)校，孩子們可以選擇自己喜歡的課程學(xué)起。運動會讓孩子自己策劃稀奇古怪的項目，讓每個孩子都能發(fā)揮自己的'特長。大概是作者本人的親身經(jīng)歷，和作者對童年美好的憧憬，才使作品寫的這幺美妙，又這幺有靈氣。這篇文章都讓我對我的童年也泛起了漣漪。

　　與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也是分享困惑，孩子不懂得地方我會談?wù)勛约旱睦斫�，或者和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓(xùn)練了思維能力，如今，我們的親子共讀已從被動閱讀轉(zhuǎn)變成了主動閱讀，親子共讀成為了我們家的好習(xí)慣。真的好習(xí)慣是會感染的。感謝學(xué)校舉行的親子共讀活動，是我門家成為了一個真正的書香門第。

陪孩子的讀書心得體會10

　　《狼王夢》是作家沈石溪的一部動物小說，它是沈石溪作品中的精品。

　　母狼紫嵐正臨分娩之時，饑餓的她跑去鹿場偷鹿，被大白狗追殺，于對戰(zhàn)時產(chǎn)下了五只狼崽。紫嵐把狼崽們叼回洞里，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)死掉了一只，她不得以將那只狼崽吃下，才有奶給其他狼崽喝。這四只狼崽，老大因為像死去的黑桑，取名為黑仔，然后是藍魂兒、雙毛，最小的是一只母狼，叫媚媚。

　　紫嵐懷揣著一個夢想，希望能夠培養(yǎng)一只普通的狼崽成長為真正的狼王。她以無盡的愛心寵溺著黑仔，對他百般呵護，在他兩歲時，黑仔決定外出抓捕松鼠，然而卻不幸地被金雕抓走了。面對這個意外的損失，紫嵐重新將關(guān)注點放在了藍魂兒身上，希望能夠在他身上實現(xiàn)自己的夢想。可惜的是，在一次捕獵中，藍魂兒不幸地掉進了捕獵夾，為了不讓獵人將他帶走，紫嵐做出了一個艱難的決定，選擇狠心地將獵人咬死。雙毛天生膽小，但紫嵐巧妙地運用激將法，成功地激發(fā)了雙毛內(nèi)心深處的勇氣。他迎接了對王位的挑戰(zhàn)，并與狼王展開了一場激烈的對決。狼王運用強大的.眼神喚起了雙毛心中潛藏的恐懼，最終狼王擊敗了雙毛，將他咬死。

　　紫嵐的夢想一次次破滅，她開始寄希望于狼孫。沒想到媚媚竟然與一個地位低下的公狼陷入了愛情。紫嵐和媚媚爭吵了一番，但沒有效果，她只能默默接受。為了避免重復(fù)悲劇，為了即將出生的狼孫，紫嵐決定全力以赴與金雕對抗。她設(shè)計了一個“裝死”的計劃，成功欺騙了金雕，最終兩人同歸于盡。

　　這本故事中的狼并非《東郭先生》中的那只兇惡的狼，而是一種聰明的動物。讀完這本書后，我深感狼的世界是如此精彩，帶給人們耳目一新的感受。故事中的狼展現(xiàn)出了母愛、狡猾、勇敢和堅韌不拔的品質(zhì)，它們具備著強大的智慧。然而，故事情節(jié)過于凄慘，我真心希望作者能為它們增加一個美好的結(jié)局。

陪孩子的讀書心得體會11

　　有好屢次在讀《孟母三遷》的故事，有好屢次在跟學(xué)生講《孟母三遷》的故事，有好屢次在和家長同志們說《孟母三遷》的故事，直到很多事情真的發(fā)生在自己的身上的時候，才能真正體會孟母的智慧與偉大。

　　帶著孩子上班已經(jīng)2年多了，第一次真正感受到環(huán)境、周圍的朋友對一個孩子的早期成長影響有多大。兩年前，孩子小，每一次開會沒有人幫助看孩子，就隨意的把他交給比他大一些的大哥哥們，應(yīng)該從那個時候起，孩子開始接觸網(wǎng)絡(luò)，剛開始的時候是看別人玩，后來就學(xué)著自己探究，再到后面上癮，早上起來就想把電腦摸一摸，網(wǎng)上放學(xué)第一件事就是守在電腦前。（其中有一個環(huán)節(jié)：那個時候他接觸的孩子都是愛玩電腦的，他們經(jīng)常指使冰冰去找媽媽要電腦，假設(shè)媽媽不給，他們這群孩子就不跟他玩。可以想象，這是一個怎樣的社會，把孩子們都變成了這樣。）為這個事情，我曾經(jīng)很苦惱，心理學(xué)上講：強迫地想讓一個人不去一件事，不但不能解決問題，還會激發(fā)這個人更堅決地去做這件事�？梢姡河残缘膹娖群⒆硬煌骐娔X只會讓孩子更離不開電腦。為此，我買了《兒童心理學(xué)》，花了半個月的時間一口氣讀完，最大的收獲是：孩子的興趣是多種多樣的，玩電腦是他的一種興趣，只不過如今這種興趣讓他著迷，并影響到他其他興趣的培養(yǎng)。如今面臨的問題是：如何轉(zhuǎn)變孩子的興趣。在孩子12歲前，應(yīng)該是一個人身體和智力發(fā)育的最正確時期，也是一個人良好習(xí)慣養(yǎng)成的最正確時期。我決定抽時間培養(yǎng)孩子其他方面的興趣。正巧，在這個時候，我讀了鄔曉莉的《愛的叮嚀》，知道了課外閱讀對一個人一生智力開展及終生學(xué)習(xí)的重要性，我決定將孩子的興趣引到課外閱讀上來。為到達這個目的，我分如下步驟完成：

　　第一：讓電腦被“沒收”，從此不能用。我將我們辦公室的電腦全部用密碼鎖上，并告訴冰冰：學(xué)校檢查電腦的時候，發(fā)現(xiàn)我的電腦上玩游戲的記錄最多，校長爺爺已經(jīng)將我的電腦沒收了，如今這個電腦不屬于我了。（好心的謊話，還讓校長成了壞人，呵呵。同時自己也要做到孩子在身邊的時候，堅決不用電腦）

　　《愛的'叮嚀》，知道了課外閱讀對一個人一生智力開展及終生學(xué)習(xí)的重要性，我決定將孩子的興趣引到課外閱讀上來。為到達這個目的，我分如下步驟完成：

　　第一：讓電腦被“沒收”，從此不能用。我將我們辦公室的電腦全部用密碼鎖上，并告訴冰冰：學(xué)校檢查電腦的時候，發(fā)現(xiàn)我的電腦上玩游戲的記錄最多，校長爺爺已經(jīng)將我的電腦沒收了，如今這個電腦不屬于我了。（好心的謊話，還讓校長成了壞人，呵呵。同時自己也要做到孩子在身邊的時候，堅決不用電腦）

　　第二：想方法將家里的電視關(guān)掉。有一個時機：那天，冰冰和他爸爸在家玩游戲，他爸爸要買他的槍，問他多少錢賣？后來玩到盡興的時候，他爸爸說：我想買你的遙控器，你多少錢賣？冰冰說：多少錢也不賣。為防止爸爸搶遙控器，他還特意去把遙控器給藏起來，后來遙控器就“永遠”消失了。冰冰回家也就沒有電視看了。

　　第三：借助益友的力量。我們辦公室旁邊有一個喜歡讀課外書的男孩—————蔣東方，這小孩機靈，淘氣，好動，正直、熱情、愛看書。我讓冰冰天天和東方一起玩，有意防止他和以前愛玩電腦的那幾個小孩接觸。朋友的力量還真是大，孩子一旦有了益友，他也會學(xué)著去做一些有意義的事情，每天放學(xué)學(xué)完作業(yè)，就在操場上玩耍鍛煉身體，還經(jīng)常聽他們互相之間討論一些孩子世界里的問題。

　　第四：帶著孩子讀書。每天回家，不管多忙，多累，都要陪孩子把書拿出來，讀一讀，剛開始是我讀，冰冰聽，后來變成，他看圖說話，我再帶他讀，書里面有很多孩子感興趣的東西，有時候讀得我們一起開懷大笑，有時讀得我們疑惑重重。

　　如今孩子已經(jīng)走進閱讀，并喜歡上閱讀了，我們一起用四天的時間讀完了《三毛的故事》，如今正在讀第二本《小王子》，我正打算再買一套適宜孩子口味的讀物。作為暑假作業(yè)的一局部和孩子一起完成。

陪孩子的讀書心得體會12

　　談到陪孩子看書的心得與體會，我感慨萬千，在此我非常感謝姚老師給我這樣的機會，這里我就先說一下我的幾點體會，與大家共勉.

　　我覺得身教重于言教.因為我一直喜歡看書，自己有良好的閱讀習(xí)慣，孩子受到我的影響，有時也拿著自己喜歡看的書本啃呀啃，讀呀讀，所以我覺得其實閱讀是一種求知行為，也是一種享受，閱讀也是我晚上必須做的一件事，為了給孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境，我還特意為我和我女兒各添了一臺臺燈，讓它來指引我和孩子一起從書本汲取知識，體會快樂和幸福，學(xué)會做人和生活的道理。

　　在興趣愛好方面，巧妙引導(dǎo)。在孩子閱讀的時候，不是她提出問題問的話一般我不去打擾她，讓她有一個安靜的閱讀環(huán)境，讓她在書中暢游，讓她自己去領(lǐng)會書中的秘密，讓她在書中知道和各種各樣的人怎么打交道溝通，探索事和物.有一次，我女兒問我為什么蝙蝠能在夜間捕捉食物?我沒有直接告訴她，而是讓她到《十萬個為什么》中查找答案，她只好跑去找書，最后在書中找到了答案，面對女兒的問題，我除了簡單的'回答外，更多的是讓她到書里找答案，這樣自然而然地培養(yǎng)了她一定的看書習(xí)慣.現(xiàn)在孩子還在讀二年級，有些生字還不認識，我就讓她盡量自己，通過閱讀還認識了不少老師上課時還沒教過的生字。

　　鼓勵孩子多買書，經(jīng)常我的孩子考到一百分時，我就會獎勵她十元至十五元，她并不是用去買零食，而是把這些錢存起來放進錢包里.每當(dāng)我有時間帶她去海寧時，她去新華書店購書是必做的事情，在書店里一呆就是兩三個小時，每次孩子都會買上她自己喜歡的書籍滿意而歸，看著付款時女兒那一臉的自豪和滿足，我也趁機對孩子說:"孩子，你要記得腦子里的知識是誰也搶不掉，偷不走的，永遠是屬于你的只要你想買書，媽媽就是省吃儉用也會給你買的嘍。"

　　總之，讓孩子成為一個喜歡讀書，終身有讀書欲的讀書人，讓社會處處充滿書卷芳香，共同打造一個閱讀，善讀的社會.讓我們從自身做起，把心里的愛化為行動、語言，讓孩子終身受用不盡.書——將成為孩子一生永遠的朋友。

　　以上是我的幾點體會，其實每位家長都有自己教育孩子的方法，因根據(jù)不同的孩子個性去因材施教，與孩子多溝通，掌握孩子的興趣與愛好，我相信我們每一位孩子都是很棒的!

陪孩子的讀書心得體會13

　　今天，我是帶著愧疚的心情來的，因為，從孩子上學(xué)到現(xiàn)在我是第一次參加學(xué)校組織的活動，平時開家長會我都以工作忙為理由讓孩子的媽媽來開，孩子對我也是一肚子的意見，在這里我向老師道歉，作為孩子的父親，我沒有完全盡到教育孩子的責(zé)任，因為，孩子教育不但但是學(xué)校的責(zé)任，更是家庭的責(zé)任，父母的身體力行，直接影響著孩子。剛才聽了許多家長的體會，對我有很大的啟發(fā)，下面，我就陪孩子讀書談?wù)勛约旱捏w會!

　　與孩子一起讀書，是培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵。在很多父母看來，讀書是孩子自己的事情。事實上，在孩子形成閱讀習(xí)慣之前，需要我們家長定時陪孩子一起讀書，讓讀書成為家庭的一道文化風(fēng)景，進而在孩子的印象里形成讀書是生活的必要一部分，并進而形成讀書習(xí)慣。古人云，“遺子千金，不如遺子一經(jīng)”。養(yǎng)成孩子的讀書習(xí)慣將是父母送給孩子一生最好的禮物。與孩子一起讀書，可以使我們與孩子形成共同的成長記憶。以前，在孩子上二年級之前，晚上在孩子睡覺之前，我都給她讀一段睡前故事，讓她聽著故事孩子甜甜地進入夢鄉(xiāng)。雙休日我就帶她去海邊、去爬山，并給她講解在書上看到的'動物、植物和農(nóng)作物，讓她體驗大自然的美妙天成，探索科學(xué)的新奇和不可預(yù)知，讓孩子感受到讀書的樂趣�？粗�孩子興奮的小臉，我的心里也升起一種溫馨的感覺，這大概就是陪孩子讀書的樂趣所在吧!但是，隨著孩子年齡的增長和知識面的增加，感到孩子可以自己獨立閱讀了，就漸漸地放松了對自己的要求，陪孩子一起讀書的時間和次數(shù)也越來越少，有時在單位忙了一天，回到家里孩子讓我陪她一起讀書，心里就產(chǎn)生一種不耐煩，草草地陪她讀幾句，就讓她自己閱讀，雖然看著孩子不滿意，但也沒有往心里去。甚至有時檢查孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤后，就一味訓(xùn)斥批評，而沒有分析孩子為什么做錯，更沒有從自己身上找原因。至使孩子變得越來越浮躁，注意力不集中，特別是前幾天和孫老師通過電話，說孩子上課聽講不認真，更使我猛然驚醒。孩子雖長大了，但父母對她的關(guān)心、認同的需求沒有改變，我們作為家長的更應(yīng)該從我們自身找原因，在孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣之前，我們要把陪孩子一起讀書進行到底。就算工作再忙，也要抽出一點時間和孩子共同來讀書，在充滿親情的氛圍中，和自己的孩子一起沉醉于書的世界里，享受讀書帶給我們的快樂!讓孩子在一個充滿積極向上，樂于學(xué)習(xí)，與書為伴的家庭環(huán)境中，健康、快樂成長。

　　以上是我的一點淺顯的體會，不到之處請在座的各位老師和家長批評指正。

陪孩子的讀書心得體會14

　　我愛讀書，我喜歡讀書，因為讀書能改變?nèi)松�，書中有太多東西能讓我們受益一生，我們要讀得有滋有味，因此我把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種樂趣來做。

　　“一個不會讀書的人，就是一個不會讀書的人”，在我的讀書行動下，我的讀書行動有了很大的進步，我從中受益匪淺，也使我的思想受到了很大提高，這是讀書學(xué)習(xí)的最大收獲。

　　我讀了一本書就要做好，我的讀書筆記已經(jīng)被摘抄下來了，我要把這本小說讀完，在這本書中找到一些思想內(nèi)容和寫法，以便我的思想更加完善。

　　我讀了好多書，有些書已經(jīng)成為我的一種資源，比如：電腦，書店，報紙，書店等。我想，我一定要多讀書，多讀書，讀好書，這是我讀書的目標。

　　我讀書的方式很多，有的書讀完我再讀，有的書讀完了我再讀。

　　這就好比：在學(xué)校里，我的課程安排比較寬泛，這樣，就要求我能把在學(xué)校里所學(xué)的知識很好的融入到這個學(xué)習(xí)的大環(huán)境中。

　　我的.讀書方式就是：

　　1.課前預(yù)習(xí)，先把老師要求的課文讀完，然后自己讀一讀。

　　2.認真地完成老師布置的作業(yè)。

　　3.課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

　　4.課余時間多看看報紙、網(wǎng)上最新的教學(xué)類報刊、雜志等學(xué)習(xí)資料

　　這些東西是我讀書最大的收獲。

　　總之，我讀書不僅能豐富我的課余生活，而且可以陶冶情操，增長知識，開闊視野，豐富生活，陶冶情操。這些都是讀書學(xué)到的最大收獲。

陪孩子的讀書心得體會15

　　研究人員在英國愛丁堡大學(xué)從《全國兒童發(fā)展研究》中抽取了超過1.7萬名兒童的數(shù)據(jù)，并對他們進行了長達50多年的跟蹤調(diào)查。他們的研究發(fā)現(xiàn)，那些在幼時與父母一起閱讀的孩子在未來的生活中通常更加成功。

　　分析結(jié)果顯示，人們在七歲時的閱讀能力能夠用來預(yù)測他們在成年期的社會經(jīng)濟地位，這些預(yù)測因素的準確性要優(yōu)于人們在童年時期的智商、教育和社會經(jīng)濟地位等因素。處于這個年齡段的兒童如果在閱讀技能方面非常出眾，那么他們在成年后擁有較高的收入、較好的住房條件和較好的工作的可能性會明顯增加。

　　例如，如果兒童在7歲時的閱讀能力提高了一個檔次，那么他們在42歲時的收入就會增加5000英鎊。即使在調(diào)整了其他常見的影響因素之后，上述長期的相關(guān)關(guān)系依然存在。這項研究成果意味著童年時期掌握的一些基本技能會對人的`一生發(fā)展有非常重要的影響。所以孩子的教育要贏在起跑線上面。《小夜燈》這套書就十分適合親子閱讀。

　　這本書內(nèi)容豐富，內(nèi)含二十個適合睡前閱讀的啟發(fā)冥想故事。這些故事有助于孩子集中注意力、培養(yǎng)自信心，并幫助他們遠離煩惱。每篇故事的結(jié)尾都會提煉出深層含義，以激發(fā)孩子們的智力和思考能力。與國內(nèi)其他睡前故事不同，這本書的每個故事都經(jīng)過了大衛(wèi)?豐塔納從兒童心理學(xué)角度精心設(shè)計，這些情節(jié)對孩子將產(chǎn)生深遠的影響。因此，本書在緩解孩子焦躁情緒、激發(fā)他們的自信心和想象力、培養(yǎng)沉思習(xí)慣、樹立正確價值觀以及促進平和心態(tài)等方面具有重要意義。它能幫助孩子成長為身心健康、全面發(fā)展的人。

　　《小夜燈》為孩子帶來了一種全新的思維方式，為父母提供了一種輕松自然的教育方法。將這本書帶回家，相信它必定能給孩子創(chuàng)造一個獨特多彩的童年。

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