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《童年》的讀后感1000字
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的《童年》的讀后感1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《童年》的讀后感1000字1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書就像一扇扇無(wú)形的大門，門后是一個(gè)個(gè)不同的世界。每個(gè)人都有喜愛的書，可能是文學(xué)類，可能是科學(xué)類，也可能是懸疑類。而我喜愛的書是文學(xué)類的《三國(guó)演義》，這本書也是我今天給你們推薦的好書，接下來，由我細(xì)細(xì)講述它的“故事”。
《三國(guó)演義》這本書是明代的羅貫中依照三國(guó)大戰(zhàn)時(shí)期歷史寫的文學(xué)作品，由光明日?qǐng)?bào)出版社出版。
書中主要寫了三國(guó)時(shí)期吳國(guó)、魏國(guó)、蜀國(guó)為了地盤爭(zhēng)奪而大戰(zhàn)，打了長(zhǎng)達(dá)60年之久，最后蜀國(guó)滅于晉泰始七年，魏國(guó)滅于太安元年，吳國(guó)滅于太康四年。
書中刻畫的任務(wù)性格特點(diǎn)分明，有足智多謀的諸葛亮、勇猛好斗的`張飛、負(fù)責(zé)善良的曹操……書中描述了各式各樣的戰(zhàn)爭(zhēng)，不重復(fù)、不呆板、波瀾起伏，跌宕跳躍。
其中，最讓我為之一振的戰(zhàn)爭(zhēng)是趙云長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出和赤壁之戰(zhàn)，讓我感受到古人可真是好斗啊！
每次我傷心的時(shí)候，我都會(huì)看看這本書，看了一會(huì)兒，我就被書中大斗場(chǎng)面所感化，變得開心，無(wú)論何時(shí)，看一看這本書就會(huì)變得開心，這就是我的“開心制造機(jī)”。
其中最令我感動(dòng)的段落是有一場(chǎng)廝殺，趙云懷抱后主，直沖重圍，砍倒大旗兩面，前后槍殺死曹營(yíng)名將五十余員。這段話讓我體會(huì)到了書中人物的情感，令我觸動(dòng)心扉，可以想象得到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的危機(jī)和趙云的勇敢。
如果你們還想知道其它感人故事，就一起來看看這本《三國(guó)演義》吧！
《童年》的讀后感1000字2
今天我給大家推薦一本書，叫《高老頭》這本書是19世紀(jì)法國(guó)乃至歐洲最偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家之一的巴爾扎克的著作，《高老頭》深刻揭示了資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，是一部具史詩(shī)性的巨著�！陡呃项^》是《人間喜劇》中一部最重要的`作品之一。故事發(fā)生在一座破舊的伏蓋公寓的七個(gè)房客身上，揭露、批判了金錢對(duì)社會(huì)的控制和罪惡。
高老頭曾是位富有的面粉商，疼愛女兒，極力滿足女兒的需要。然而當(dāng)他兩個(gè)女兒進(jìn)入上流社會(huì)，分別成為貴族太太和銀行家夫人，并榨干父親所有財(cái)產(chǎn)后，將父親遺棄在伏蓋公寓。高老頭終在“錢能買到一切，買不到女兒�！焙籼�(hào)中死去，可見高老頭死的時(shí)候是多么的凄慘多么的可憐。這本小說以辛辣、尖銳的筆調(diào)細(xì)膩地刻畫出人物形象也同時(shí)揭示了社會(huì)品質(zhì)。
《童年》的讀后感1000字3
這篇文章里我要向大家推薦一套書——《哈利波特》。這套書的內(nèi)容主要寫了哈利波特——一名魔法師，與他的朋友們一起努力消滅大惡魔伏地魔的故事。
這套書里我最喜歡的的是：結(jié)局時(shí)，正義魔法師對(duì)戰(zhàn)黑暗魔法師，哈利波特與伏地魔大戰(zhàn)，殺死了伏地魔，伏地魔死后變成了一片一片的紙，最終化為灰燼。這一情節(jié)也體現(xiàn)出了“你對(duì)別人做什么，別人也會(huì)回報(bào)你什么”的道理。就如伏地魔把無(wú)數(shù)人的事業(yè)化成灰燼，他最后也化成灰燼一樣。
這個(gè)道理，讓我想起了發(fā)生在自己身上的一件小事。在學(xué)校里，我總是力所能及地幫助別人。一次，我課間忽然發(fā)現(xiàn)自己的黑筆不見了，于是向同桌借一下。這時(shí)，離我很遠(yuǎn)的.同學(xué)聽見了，也趕忙拿著筆過來借給我，可是已經(jīng)有人借給我了，他沒趕上。但我還是感激地對(duì)他說：“謝謝，下次我要筆就跟你說！”
從這件事也可以看出，《哈利波特》不僅故事精彩，還蘊(yùn)含著許多人生道理，這些道理對(duì)我們的成長(zhǎng)也有很大幫助。如果你已經(jīng)迫不及待了，那就快去看看吧！
《童年》的讀后感1000字4
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！睍�，可以帶給我們快樂，也可以教會(huì)我們知識(shí)。今天，我向大家推薦的書是《孫幼軍文集》，無(wú)疑，書的作者是孫幼軍本人。書的封面是孫幼軍爺爺手中拿著一本書，書中跑出了許多童話人物，每個(gè)人物都顯得栩栩如生啊！
接下來，就讓我們走進(jìn)這個(gè)夢(mèng)幻的童話世界吧！
媽媽把這本書帶回家時(shí)，我迫不及待地打開了包裝，瞬間，精致的封面就展現(xiàn)在我眼前，書的右上角寫著五個(gè)大字——“孫幼軍童話”。我急切地翻開了書本，津津有味地讀了起來……
書中的主要人物有：桃桃、楊楊、阿辛、白妞兒、竹腦殼。
桃桃是個(gè)細(xì)心的'小姑娘。楊楊是個(gè)淘氣的男孩兒，是桃桃的弟弟。阿辛是他們的鄰居，黑不溜秋，瘦得跟一根竹竿似的，但心靈手巧。阿辛爸爸媽媽很兇，阿辛的玩具都是自己做的。
再說白妞兒和竹腦殼。白妞兒是個(gè)大布娃娃，是桃桃縫的。白妞兒脾氣古怪，一會(huì)兒好，一會(huì)兒壞。竹腦殼是阿辛用大竹子做的，頭很硬，但他呆頭呆腦的，腦殼里只有兩顆大釘子。
這本書主要講了楊楊施魔法讓姥姥買了一個(gè)大積木房子，一共有四個(gè)箱子那么大，還是用卡車運(yùn)來的呢！這個(gè)積木房子后來被桃桃他們合作搭成了。這個(gè)房子十分神奇，里面有每個(gè)人的房間，房間里有自己最希望得到的東西：桃桃的房間里有許多故事書；楊楊的房間里有許多糖果；阿辛的房間里有許多材料；白妞兒的房間里有許多漂亮的裙子；竹腦殼的房間里則有許多武器……你們別看竹腦殼的房間里的東西沒啥用，那些武器可是派上了大用場(chǎng)呢！后來，他們收到了黑妞兒的一封信，信上是一幅畫，被機(jī)靈的白妞兒猜出來了，畫上讓楊楊他們帶上武器去救她。
終于，在楊楊他們奮不顧身、機(jī)智勇敢的戰(zhàn)斗下，成功救出了黑妞兒，白妞兒和楊楊也在這次經(jīng)歷中成長(zhǎng)起來了。
從這本有趣的書中，我知道了經(jīng)歷過挫折就是人生一次成長(zhǎng)的寶貴經(jīng)歷，讓我懂得了友誼的珍貴。我喜歡這本書！
《童年》的讀后感1000字5
有個(gè)小布娃娃名叫小布頭，小布頭被作為新年禮物送給了豆豆，可豆豆不喜歡小布頭，豆豆就和蘋蘋交換了禮物，小布頭的主人成了蘋蘋。小布頭在蘋蘋家過的很快樂，還當(dāng)上了火車司機(jī)。可是有一天小布頭犯了錯(cuò)誤挨了批評(píng)，于是小布頭離開了蘋蘋，要回去找豆豆。他坐上了真正的'火車，又被小蘆花當(dāng)成了大白薯，他認(rèn)識(shí)了大鐵勺和小蘆花。他被四只大老鼠拖進(jìn)了老鼠洞里，在老鼠洞里又救了小蘆花。之后小布頭獲救了，被老郭爺爺送給了二娃，又被大娃搶走了，他讓小布頭坐飛機(jī)。小布頭想坐著飛機(jī)去找蘋蘋，小布頭他后悔自己離家出走了，他認(rèn)識(shí)到自己不應(yīng)該離開蘋蘋，他決定坐上飛機(jī)去找蘋蘋�？尚〔碱^被老鷹打落下來了，埋在了雪下。之后又被老郭爺爺救了。最后小布頭終于找到了蘋蘋，和蘋蘋團(tuán)聚后，大家都感到幸福極了。
我要學(xué)習(xí)小布頭的善良、勇敢和智慧，小布頭不顧自己的安全，勇敢地救了小蘆花，又運(yùn)用智慧從老鼠洞里救出了好朋友布猴子、小老虎和小黑熊。我覺得小布頭不應(yīng)該離家出走，我們大家不要像小布頭一樣做錯(cuò)了事就離家出走，做錯(cuò)事只要改就是好孩子。
《童年》的讀后感1000字6
我看過人物描寫栩栩如生的《水滸傳》，看過令人回味無(wú)窮的《三國(guó)演義》，看過情節(jié)曲折離奇的《偷莎士比亞的賊》……在我看過的書中，我認(rèn)為教導(dǎo)人們關(guān)愛他人的《愛的教育》值得大家去細(xì)細(xì)品味。
《愛的教育》是意大利著名兒童文學(xué)家亞米契斯所著，我看的那一本是由武漢出版社出版的。
《愛的教育》是按日記格式寫的，令我印象最深的是父母親寄給安利柯的一些信，信里會(huì)告訴安利柯哪些行為是錯(cuò)的，并告訴安利柯做人的`道理，促使安利柯向正確的軌道上駛?cè)�，不被引入歧途。這些信使我明白愛是我們成長(zhǎng)路上的指路明燈。
書中的每月故事也令我十分感動(dòng)。最令我感動(dòng)的就是那個(gè)為了國(guó)家利益犧牲自己的小男孩。他用自己的血肉之軀拯救了自己的國(guó)家，自己卻躺在朵朵鮮花上以地為床，以天為被，蓋著國(guó)旗永遠(yuǎn)的沉睡了�？吹竭@里我的眼眶不由自主地濕潤(rùn)了。
這本書通過一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生的日記，向讀者講述了他的所見所聞，通過他的視角，為我們展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)精彩感人的故事。
《愛的教育》對(duì)人物形象的刻畫也是很棒的。優(yōu)秀、勇敢、傲慢、可憐的代洛西次次都得第一，可他并沒有得意揚(yáng)揚(yáng)，他是優(yōu)秀又不失謙虛的人。洛佩諦見別人危險(xiǎn)沒有像別人一樣愣住，而是奮不顧身地?fù)渖先ケＷo(hù)別人，身負(fù)重傷后還關(guān)心自己的書包，他是勇敢又愛學(xué)習(xí)的人�？寺逦鞯囊粭l胳膊殘疾，父親去了美國(guó)，母親靠賣野菜維持生計(jì)，因此她還差點(diǎn)失學(xué)，同學(xué)們都侮辱她，作者把她的可憐刻畫的入木三分。
《愛的教育》是一本蘊(yùn)含濃濃愛心的讀物，是一本對(duì)孩子成長(zhǎng)極富教育意義的優(yōu)秀作品，字里行間洋溢著兒童間純真的感情和溫暖，十分值得你去細(xì)細(xì)品讀。
《童年》的讀后感1000字7
今天我向大家推薦一本書，書名叫《水滸傳》。本書的作者叫施耐庵。
這本書主要講了以宋江為首的108人在水泊梁山起義的故事，形象地描繪了農(nóng)民起義到發(fā)展失敗的全過程。
書中人物有許多，如宋江，武松等，他們的性格特征、截然不同。
《水滸傳》它由相對(duì)獨(dú)立完整的.各個(gè)故事連成一個(gè)整體，120回的《水滸傳》是由層次分明的三部分連貫而成。作者首先寫了宋江，晁蓋，武松以及等人的故事。一方面反映了各種形式的逼上梁山，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集梁山，隊(duì)伍從小到壯大由弱到強(qiáng)大的發(fā)展過程。
這本書充滿了的悲壯和豪情，是一曲“忠義”的悲歌。本書展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗，奸臣當(dāng)?shù)溃纳鐣?huì)面貌，在封建專制社會(huì)具有普遍意義。
《水滸傳》是我國(guó)第一部完全通俗口音寫成的長(zhǎng)篇小說，它標(biāo)志著古代通俗小說語(yǔ)言藝術(shù)的成熟，《水滸傳》的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息，無(wú)論寫人敘事還是描景狀物，其語(yǔ)言或細(xì)膩，或簡(jiǎn)潔，或夸張或明快，都顯得雄健豪放。在中國(guó)古代長(zhǎng)篇小說中，《水滸傳》是運(yùn)用日常口語(yǔ)達(dá)到爐火純青的藝術(shù)境界的典范。
《水滸傳》是一本值得耐人尋味的書，希望大家可以讀一讀。
《童年》的讀后感1000字8
讀一本書需要多久，我想不出一個(gè)合理的答案。從表面上說，一本書需要多久能夠讀完，需要看書的大小，頁(yè)數(shù)和深?yuàn)W程度。所以在問這個(gè)問題之前，基本上都要告訴別人，是怎樣的一本書。
每個(gè)人的閱讀的速度也是不大相同的，兩個(gè)人看同一本書的時(shí)候也是有分，讀的快的和讀得慢的人。就像我小的時(shí)候，向別人借漫畫書，人家規(guī)定了什么時(shí)候還，你就得那個(gè)時(shí)候還回去。可萬(wàn)一你沒有借著，人家又著急要，不肯再借人，你就得和那個(gè)借到書的人商量商量，看能不能在一起合看。要是熟悉的人，也好說話，會(huì)注意你是不是已經(jīng)看完了，再翻過頁(yè)去�？梢且粋�(gè)不大熟悉的人，你也只是好說：“你看完了就翻頁(yè)吧，我跟的上�！逼鋵�(shí)未必跟得上，但是又不好再麻煩人家，只能這么說。每當(dāng)那個(gè)人讀得比我慢的時(shí)候，心里總是很著急，但是又說不出來。可要是碰到有人讀得比我快的時(shí)候，就讀不下去，可也不好走，只好站在那里硬看。
自那以后，我就再也不怎么與人合看一本書，總覺得太麻煩。不過，這種體驗(yàn)多了，也讓我知道很多人讀同一本書，注意的東西是不一樣的。就像看漫畫書一樣，甚至記住了臺(tái)詞也不大相同，可能連笑點(diǎn)都不一樣。這也不難說，為什么總有人說，一千個(gè)人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。所以，當(dāng)你知道別人眼里的哈姆雷特，是什么樣子的時(shí)候，可能自己也會(huì)去思考，是不是有那個(gè)道理。這個(gè)時(shí)候你就很有可能再去翻開那一本書，去體會(huì)其中的.意味。那么就一只一本書來說，你真的是讀完了嗎？
很多書都要一讀再讀，常常聽人家說，三讀《紅樓夢(mèng)》，每次都有不同的感覺。這還不是聽了別人的思考，而是自己去愿意讀的，都是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。
把一本書的內(nèi)容看完，真的很快，有時(shí)候一本厚厚的文學(xué)名著，看完也許只需要四個(gè)小時(shí)，但是，這四個(gè)小時(shí)，你也許根本就沒有讀懂，可能理解的也只是一星半點(diǎn)，而當(dāng)你費(fèi)心，用更多的力氣，去把它讀懂的時(shí)候，卻又不止是四個(gè)小時(shí)。當(dāng)然也有費(fèi)不到四個(gè)小時(shí)的書，那樣的書，很容易就閱讀完，讀懂也不是什么難事，而且讀起來輕松愉快，可讀完之后，大概也能講出個(gè)什么，可結(jié)果上卻發(fā)現(xiàn)，收獲并不大。
讀完一本書需要多久，真的沒有什么答案。我覺得讀書就跟活著一樣，你不知道什么時(shí)候是個(gè)盡頭，但是總是有一些意義存在，里面的故事，有的實(shí)在沒什么話說，有的卻可以一讀再讀，甚至影響一個(gè)人的一生。并且，人偉大的精神變成書中寫下了道理，流芳百世。
《童年》的讀后感1000字9
我最喜歡的一本書是《衰落》，是一本藍(lán)皮厚如字典的漫畫書。這本書的主人公是阿帥，他是一個(gè)普通的孩子，一個(gè)微不足道的人，并不優(yōu)秀。他經(jīng)常通過安慰自己來安慰自己。我經(jīng)常做各種尷尬的事情。他有那么多缺點(diǎn)，有時(shí)快樂，有時(shí)煩惱，生活平平淡淡。
看了這本書，覺得作者毛小樂這種窮酸的經(jīng)歷和我有些類似，他的一些經(jīng)歷我還在經(jīng)歷。有時(shí)候甚至覺得作者毛小樂寫的是自己
這本書我做夢(mèng)都想看好幾遍。有一次，我甚至夢(mèng)見阿帥是我生命中活生生的.人，他成了我的好朋友。
我真的很喜歡《沒落》這本書！
《童年》的讀后感1000字10
今天，我向大家推薦法國(guó)科幻小說――《海底兩萬(wàn)里》。
作者叫儒勒·凡爾納。是在一次航海中的經(jīng)歷寫出來的。
這本書的.大概內(nèi)容：這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)，參加追捕。在追捕過程中，他不幸落水，泅到怪物的脊背上。這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。
潛水艇船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)；最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他知道的海底秘密公諸于世。
值得一提的是，那時(shí)潛水艇和電燈都沒發(fā)明出來，出版二十五年才有真正的潛水艇。
這本書好嗎？如果好，就買一本吧。
《童年》的讀后感1000字11
再?gòu)奈艺J(rèn)字后的幾年，我就開始讀書，我讀了很多的書，但我最喜歡的書是《狼王夢(mèng)》。
在這本書里講了母狼紫嵐生下了四個(gè)狼崽，一個(gè)叫黑仔，一個(gè)叫藍(lán)魂兒，一個(gè)叫雙毛，一個(gè)叫媚媚，其中媚媚是一只母狼，為了完成黑桑的狼王野心紫嵐決定讓黑仔來完成遺愿，紫嵐也費(fèi)了不少心思，可不幸的是黑仔被金雕給吃了，藍(lán)魂兒也死在了捕夾器上，雙毛也死在了狼王之戰(zhàn)中，血灑天空紫嵐也和老鷹同歸于盡，最后的狼王夢(mèng)也只能寄托在媚媚產(chǎn)下的狼崽上了。其實(shí)書中的`紫嵐并非人們把狼想得那么壞的樣子，紫嵐其實(shí)是一位偉大的母親，它為了完成黑桑的遺愿，用盡各種各樣的辦法讓自己的狼崽當(dāng)上狼王，狼王之爭(zhēng)肯定有傷有死，可紫嵐不怕，它為了讓狼王夢(mèng)不再是夢(mèng)，它在所不辭，可是最后這一切也只是徒勞。
最令我感動(dòng)的一段是藍(lán)魂兒在捕夾器的一節(jié)，藍(lán)魂兒在捕夾器上悲鳴，紫嵐聽了痛心不已，可是它在拼死相救也是毫無(wú)作用，在此時(shí)它做出了一個(gè)大膽的決定：讓藍(lán)魂兒死在自己無(wú)比鋒利的狼牙上。最終它忍痛咬死了藍(lán)魂兒。
讀了這本書我才知道什么是母愛。
《童年》的讀后感1000字12
生活是一本書，從我們呱呱墜地時(shí)起，這本書就開始了新的篇章。
書的第一章，寫的是我們?nèi)绾无D(zhuǎn)動(dòng)著一雙大大的眼睛，好奇的打量著這個(gè)陌生的世界。一雙黑葡萄一樣的大眼睛，里面純澈干凈，我們好奇的接收著這個(gè)世界里的信息。書的.第一章也就在當(dāng)我們對(duì)于這個(gè)世界熟悉起來后結(jié)束了。
很快了，書的第二章開始了。這時(shí)候我們迎來了童年，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，每天里，我們要不是在田野里奔跑，要不就是爬上古樹去觸摸太陽(yáng)。我們的童年生活發(fā)生了很多有趣的事情，光記錄下這些事情，書的第二章就得用大篇幅的規(guī)模來寫了。就比如，我們每天早上是在吃完媽媽為我們做的早飯，然后開開心心的去上學(xué)的；每天放學(xué)是與朋友們一起打打鬧鬧的回家的。而假期里我們?cè)谂c朋友們玩鬧的過程中，笑得很歡快，一張?jiān)揪褪侨忄洁降哪�，笑起來活像是一個(gè)肉包子……我們每天蹦蹦跳跳，這時(shí)候我們對(duì)這個(gè)世界還是充滿著好奇的，只不過，沒有了之前那么的迷茫。我們的童年生活很精彩，很長(zhǎng)，在我們童年的生活里，在這本生活之書中，記錄下來的都是一些歡樂的事情。
走過了童年生活，那段時(shí)光又成了書上的一個(gè)章節(jié)。只不過，生活在繼續(xù)著，我們成長(zhǎng)在繼續(xù)著，生活這本書也還在編寫著。書的第三章，寫的就是我們青年時(shí)光了。這時(shí)候的我們長(zhǎng)個(gè)了，生活上少了童年時(shí)許多玩樂的時(shí)光，這時(shí)候的我們更多的是投身在學(xué)習(xí)之上。我們的青春生活是充滿著奮斗的力量的。
生活是一本書，我們走過的每一個(gè)人生階段都是一個(gè)章節(jié)。如今，我的生活之書，已經(jīng)有了三個(gè)章節(jié)了，但是這本書會(huì)隨著我的生命而增厚。生活就是一本書，我們要好好的去書寫這本書。
《童年》的讀后感1000字13
開卷有益，讀書能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，開闊視野。不信，你看我手中的這本好書—《三國(guó)演義》，一定能讓你看了就想滔滔不絕地大講特講一番。
《三國(guó)演義》是中國(guó)四大名著之一，是羅貫中的大作。整部書充滿了跌宕起伏的故事情節(jié)，其中，我最喜歡的人物是諸葛亮。
諸葛亮是一位足智多謀、忠君愛國(guó)的人，他的一生有許多輝煌事跡。他創(chuàng)作了《出師表》，還發(fā)動(dòng)了赤壁之戰(zhàn)，長(zhǎng)坂坡之戰(zhàn)……今天，我們就選其中一個(gè)我最喜歡故事來講一講吧。
知道著名的赤壁之戰(zhàn)吧。當(dāng)年，劉備和孫權(quán)聯(lián)盟起來一起對(duì)抗曹操。因?yàn)椴懿俚乃姂?zhàn)力不好，所以就選擇在赤壁開戰(zhàn)。有一個(gè)大臣向曹操提議，把所有的'船用鐵鏈連上，再鋪上一層木板，這樣船就平穩(wěn)了。劉備和孫權(quán)一看是這樣就想出了一個(gè)計(jì)謀，他們先派出十艘裝滿用油浸濕了的干柴草還用布遮住的小船，假裝投降，等靠近曹操的船隊(duì)時(shí)，突然把小船點(diǎn)著，頓時(shí)，大火連天，曹操的船隊(duì)因?yàn)楸昏F鏈連著，所以不能分散而逃，很多人就活活燒死了。此戰(zhàn)，使曹操大傷元?dú)�，他的百萬(wàn)雄獅也隕落了大半，劉備和孫權(quán)他們呢，則大獲全勝，而這場(chǎng)戰(zhàn)役是歷史上以少勝多的經(jīng)典事例。
只有看過《三國(guó)演義》后，才能感覺到中國(guó)文化的博大精深�！度龂�(guó)演義》真是一本值得反復(fù)讀的好書，今日向你鄭重的推薦，快讀一讀吧！
《童年》的讀后感1000字14
我爸經(jīng)常被他的朋友們笑稱是生活上的“白癡”，因?yàn)樗菍?dǎo)演，所有的事情都會(huì)有別人幫他安排好。有一次他在一臺(tái)打印機(jī)前站了半個(gè)小時(shí)，也不會(huì)用�？涩F(xiàn)在的他，生活有了很大的變化。
一次去看他的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他竟拿著鋸子，把我小時(shí)候的床拆了，我十分不解，但還是開玩笑的說：“爸爸，你是要把這些給收廢品的賣掉嗎哈哈?”爸爸卻沒有說話，而是指了指家中的狗，我有些不解，只是先回到房間，休息一會(huì)。
我在房間睡著睡著，被不知哪里的電鋸聲吵醒了，走到客廳，發(fā)現(xiàn)一個(gè)床竟被父親改成一個(gè)狗屋。我小跑過去，仔細(xì)看了一番，我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@是爸爸一個(gè)人自己做出來的，他又拿出了一桶顏料，開始給這個(gè)“毛坯房”裝修。等我再過來看的時(shí)候，整個(gè)狗屋已經(jīng)完全做好了，在狗屋的`屋頂上赫然寫著四個(gè)大字：酷酷の家，爸爸還在房門口做了一個(gè)小細(xì)節(jié)，裝了一個(gè)小鈴鐺。
什么時(shí)候爸爸的動(dòng)手能力這么強(qiáng)了?在我看來，這簡(jiǎn)直就是典型的“士別三日當(dāng)刮目相待”。
這還不算完，爸爸又帶我上樓去看他的臥室，一走進(jìn)去驚艷了我，與之前一片白的墻不同，父親重新粉刷了一遍，并且顏色搭配，立體感，都十分到位，我說：“這要花你不少錢吧�！薄�80塊油漆費(fèi)�！边@些竟也是爸爸自己一個(gè)人做的，我走近看墻壁，之前坑坑洼洼的洞也全被爸爸堵住了，摸上去十分的順滑。
爸爸和我說了一句話：“我之前認(rèn)為這些是一件很難的事，但當(dāng)我做完后就發(fā)現(xiàn)，這些其實(shí)不難，只有你愿意做，什么都不是難題�！边@是我爸，一個(gè)越來越會(huì)挑戰(zhàn)生活的強(qiáng)人。
《童年》的讀后感1000字15
我最喜歡的一本書就是《二戰(zhàn)那些事兒》了。
《二戰(zhàn)那些事兒》的作者是黃哲，筆名是那個(gè)黃同學(xué)兒，我非常喜歡這本書。
文章大致內(nèi)容是說：有次，在德國(guó)駐守群島時(shí)，美國(guó)對(duì)其進(jìn)行攻擊，這就是史上最有名的`登陸戰(zhàn)——謝爾曼登陸戰(zhàn)。美國(guó)一開始想登陸離法國(guó)最近的沙灘，可是德國(guó)火力太猛，很快就否決了。還有一個(gè)沙灘，地形窄小，沒有掩體，就只能登陸這里。德國(guó)人以為美國(guó)不會(huì)從這里登陸，會(huì)在離法國(guó)最近的沙灘，便在那里加強(qiáng)了火力，奇強(qiáng)無(wú)比，德國(guó)人等了許久發(fā)現(xiàn)美國(guó)人還沒有進(jìn)攻。正當(dāng)他們放松的時(shí)候，美國(guó)人進(jìn)攻了，這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)役大戰(zhàn)了許久，最后美國(guó)人用了船上的近艦炮，才得以攻進(jìn)半?yún)^(qū)，大戰(zhàn)了兩天兩夜才結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)。我讀完后便聯(lián)想到了自己。
記得有一次，老師出了一個(gè)反向思維問題，許多同學(xué)用的都是正向思維，只有一小部分同學(xué)用了反向思維，我也思考許久才想到了反向思維。
讀了這本書我明白了，一個(gè)人不要一直正向思考，偶爾也要反向思考。還有，一個(gè)人不要一直專注一個(gè)地方，還要保持均衡關(guān)注，如果只專注一個(gè)地方，就很容易造成失敗。
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