《你在為誰(shuí)讀書》讀后感14篇(精華)
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《你在為誰(shuí)讀書》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇1
在今年的寒假里，我認(rèn)真閱讀了《你在為誰(shuí)讀書》這本書。書中的楊略開始是個(gè)腦子聰明卻不肯用功的孩子。在這本書的前言中，作者把讀書說(shuō)的很無(wú)味。可在書中，我看到楊略的父親給楊略的信中所說(shuō)的讀書，卻和前言里說(shuō)的恰恰相反。不過(guò)，讓我感受最深的還是楊略的父親給楊略講的一個(gè)實(shí)例：在毛澤東十六歲時(shí)是怎樣想的，是怎樣做的。
一九一零年，毛澤東剛好十六歲，他的父親毛順生要他去做生意，可毛澤東卻立志想走出韶山?jīng)_繼續(xù)求學(xué)。經(jīng)過(guò)自己的力爭(zhēng)和親友及老師們的一致勸說(shuō)，父親才答應(yīng)他的要求。在離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學(xué)求學(xué)前夕，毛澤東提筆寫了一首《贈(zèng)父詩(shī)》：
孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。
埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山。
這首詩(shī)是少年毛澤東走出鄉(xiāng)關(guān)、奔向外面世界的宣言書，表明了他胸懷天下、志在四方的`遠(yuǎn)大抱負(fù)。
在東山小學(xué)就讀期間，先生令學(xué)生吟詩(shī)抒懷，毛澤東寫了一首《詠蛙》詩(shī)：
獨(dú)坐池塘為虎踞，綠仰樹下養(yǎng)精神。
春來(lái)我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢作聲。
這首詩(shī)是大家所熟知的，詩(shī)中描繪了青蛙威武軒昂的形象，以蛙設(shè)喻，抒發(fā)毛澤東人小志大、藐視天下的氣概和膽略，令人振奮。
由此可見，毛澤東成為一代偉人，正因?yàn)樗麖男×⑾碌闹鞠�，一直推�?dòng)著他不甘心沉湎于庸俗。后來(lái)，他成功了，他的偉業(yè)永載史冊(cè)。
讀完這本書，讓我深深的懂得了：人活著是為著自己的目標(biāo)而活，我知道人與人的目標(biāo)是不一樣，可這個(gè)目標(biāo)是不分大小的，只要你肯努力向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，這個(gè)目標(biāo)就是每個(gè)人的理想。如何實(shí)現(xiàn)理想？就應(yīng)從小立志，發(fā)奮讀書，努力學(xué)習(xí)。我相信：沒有人愿意碌碌無(wú)為，大家都想擺脫庸俗。那么，讓我們好好利用理想這個(gè)生命的羅盤，指引我們生命之舟駛向輝煌的彼岸。
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇2
你在為誰(shuí)讀書？這是一個(gè)值得思考的問題。讀書，特別是基礎(chǔ)教育，是人生必經(jīng)的途徑。如果你結(jié)合未來(lái)的生活質(zhì)量，職業(yè)方向，社會(huì)地位，人生價(jià)值，那么你就會(huì)明白，不僅要讀書，而且要讀好書，為自己從平凡到優(yōu)秀乃至卓越而讀書！
一個(gè)人的優(yōu)秀，我們通常只看成績(jī)和表現(xiàn)，其實(shí)性格與品德才是影響我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。只有盡早發(fā)現(xiàn)和解決性格上的缺陷，才會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)，才能明顯提升成績(jī)，受益終身。
這本書主要講述了五個(gè)孩子：楊略、孫甜、陳之浩、袁征、顧盛凌的日常生活和學(xué)習(xí)，五人分別有著五種截然不同的性格缺陷，是當(dāng)今中學(xué)生的典型代表。
性格的缺陷讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到許多困難：楊略遭到了被音樂學(xué)院淘汰的挫折；孫甜先后經(jīng)歷了情感的苦悶和出國(guó)留學(xué)失之交臂的打擊；陳之浩由于沖動(dòng)在一次打架中傷了人；袁征由于壓力過(guò)重，臨近模擬考試發(fā)揮失常；顧盛凌盛氣凌人，逆反心理嚴(yán)重，使她沒有好朋友……每當(dāng)他們遇到困難不知所措時(shí)，一封封署名為“心儀”的.信紛至沓來(lái)，不斷地鼓勵(lì)他們、激勵(lì)他們，教他們?nèi)绾翁岣咦陨淼钠焚|(zhì)和素質(zhì)，克服性格缺陷，解決學(xué)習(xí)問題，戰(zhàn)勝困難。最后他們發(fā)現(xiàn)“心儀”是“心靈探測(cè)儀”的簡(jiǎn)稱。剛上初一時(shí)楊略爸爸讓他們做了一次測(cè)試，后來(lái)，五人都克服了自身性格的缺陷，實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
看了這本書，我也發(fā)現(xiàn)了自身性格的缺陷。我有拖延的習(xí)慣，對(duì)我今后的成長(zhǎng)很不利，我也知道了該怎樣解決。只要堅(jiān)持不懈的努力，你將發(fā)現(xiàn)，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力、樂觀的情緒，腳踏實(shí)地的實(shí)踐著，不斷嚴(yán)格要求自己，我們每一個(gè)人都可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。
克服拖延，正如克服任何一種壞毛病一樣，是件很困難的事情，但只要下定決心與拖延分手，在生活學(xué)習(xí)中持之以恒，那么我就一定可以成功。
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇3
近期讀完《你在為誰(shuí)工作》，書中有一句話令我印象深刻，那就是“工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)”，是啊，我們讀了很多年的書，學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，總要展示出來(lái)。在生活中發(fā)揮我們專業(yè)知識(shí)的機(jī)會(huì)可能不是很多，但是在工作中，專業(yè)技能無(wú)時(shí)無(wú)刻不在體現(xiàn)自身的價(jià)值，不僅是專業(yè)技能，還有經(jīng)過(guò)歷練后的其他能力，例如應(yīng)變能力、決斷力、適應(yīng)能力和協(xié)調(diào)能力。工作是一個(gè)平臺(tái)，允許我們?cè)谏厦嬲故疚覀兊哪芰�，除了工作沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供這樣充實(shí)自我、表達(dá)自我的'機(jī)會(huì)。
工作不僅僅是讓你獲得薪水，它同樣也在教給你經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，通過(guò)工作，你能夠提升你自己，從而變得更有價(jià)值。對(duì)待工作，要有百分之百的責(zé)任感，對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的員工，才能得到信賴。無(wú)論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來(lái)做、用心去做，總會(huì)有收獲，這是不變的道理。艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志，新的工作會(huì)拓展我們的品行，我們?cè)诒粍?dòng)理解工作的同時(shí)還要堅(jiān)持主動(dòng)性，將自我的工作當(dāng)成一種鍛煉，一種樂趣，為自我工作的狀態(tài)與為別人工作的狀態(tài)是完全不一樣的概念，要真的做到為自我而工作才能收獲更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)與動(dòng)力，想明白這些，工作起來(lái)就不會(huì)毫無(wú)生氣。
書中還通過(guò)多個(gè)真實(shí)的事例，闡述了我們?yōu)楹我ぷ鞯倪@個(gè)道理，讓我們知道了任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功的。工作中沒有小事，不能因?yàn)楹ε伦约旱墓ぷ鞯貌坏秸J(rèn)可而去故意拖延。書中的每個(gè)例子都看似很平常，但總有我們的影子在其中，從而引起自己的共鳴，一個(gè)人做他喜歡且適宜的工作，在工作中發(fā)揮最大的才華、能力和潛在的素質(zhì)，不斷自我創(chuàng)造和發(fā)展，就可以完成自我實(shí)現(xiàn)。每個(gè)人都需要這種自我的實(shí)現(xiàn)與超越，而工作恰恰可以為你提供一個(gè)最好的平臺(tái)，努力工作是你完成這一目標(biāo)最好的方式。
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇4
《你在為誰(shuí)讀書》，這本書的書名你們看了，每一個(gè)人都會(huì)有感想。這是一個(gè)書名也是一個(gè)問題，看到這個(gè)問題，你也許會(huì)笑，心里會(huì)想，這么簡(jiǎn)單的問題難道也要問個(gè)為什么嗎？如果你是這樣想，那么你就錯(cuò)了。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，但是每個(gè)人的答案又不盡相同。有人為了自己讀書，有人為了家庭讀書，有人為了社會(huì)讀書……然而你又是為了誰(shuí)呢？
《你在為誰(shuí)讀書》這本書講述了五位主人公：楊略、孫甜、陳之浩、袁征以及顧盛凌的成長(zhǎng)。在他們成長(zhǎng)的道路上，都遇到了不同的挫折。主人公楊略從知識(shí)分子家庭中長(zhǎng)大，從小衣食無(wú)憂。他性格懶散，經(jīng)受不起挫折、沒有目標(biāo)，缺乏鉆研精神，成績(jī)中下。而另外一位一一孫甜，她漂亮、成績(jī)優(yōu)秀。但因父母常年在外工作，便造就了她內(nèi)向的性格，并不懂怎樣與人溝通。陳之浩是從富裕家庭中出生的，他養(yǎng)尊處優(yōu)、意氣用事，認(rèn)為用錢可以解決一切問題。而袁征正和他相反，他家境貧寒，從小就比同齡人成熟懂事，自覺刻苦、成績(jī)優(yōu)秀，但性格孤僻、懦弱，缺乏自信。還有出生在干部家庭的.顧盛凌，她父母在她幼時(shí)離異，便養(yǎng)成了她的雙重性格。看似自強(qiáng)自大、活潑開朗的她，其實(shí)內(nèi)心卻脆弱、孤僻，對(duì)朋友、家庭具有嚴(yán)重的逆反心理。主人公們?cè)凇靶膬x”（楊略爸爸）的幫助下克服了各自性格的缺陷，解決了各種學(xué)習(xí)問題，戰(zhàn)勝困難。從一個(gè)中學(xué)生成長(zhǎng)為，著名音樂人士、跨國(guó)公司的高級(jí)職員、企業(yè)家、知名大學(xué)教授和外交官。
讀完這本書，我受益匪淺，更讓我深思。作為教師的我，已經(jīng)經(jīng)歷了人生中一個(gè)又一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這幾十年的生涯中，經(jīng)歷過(guò)了許多考試，給學(xué)生也考了很多，大考小考總是伴隨著生活，考試考的都快麻木了，喜怒哀樂更是相伴左右�！白x書很苦，讀書很累，讀書很無(wú)味�！蔽矣X得這句話正確說(shuō)出了許多學(xué)生的感受，許多學(xué)生不愛讀書，也正因?yàn)檫@個(gè)原因。但是，當(dāng)你從學(xué)習(xí)中、讀書中領(lǐng)略出其中的快樂，化被動(dòng)為主動(dòng)，你就能登上高峰“一覽眾山小”。所以這個(gè)問題也就迎刃而解了：我們要為自己而讀書！
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇5
前段時(shí)間讀了陳凱元著作的《你在為誰(shuí)工作》，心里久久不能平靜。這本書其實(shí)在我入職的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就曾經(jīng)推薦閱讀過(guò)，但當(dāng)時(shí)不以為然，覺得領(lǐng)導(dǎo)就是為了想讓我們好好工作才給我們喝的雞湯類讀物。但再次閱讀，卻是別有一番滋味。
書中引用了這樣一個(gè)例子：夜晚，一個(gè)人在房間里找他丟失的金幣，一個(gè)人問他金幣是丟在房間的什么地方了？他說(shuō)是丟在外面的草地上了。而他不在草地上尋找卻在屋里尋找的理由是外面草地上沒有燈光�；蛟S你覺得這個(gè)人的`想法很可笑。但是在現(xiàn)實(shí)中卻經(jīng)常有這樣的事情。有些員工不是努力工作以尋求重用，而是寄希望于投機(jī)取巧；有些員工整天應(yīng)付工作，還埋怨領(lǐng)導(dǎo)不能慧眼識(shí)珠。他們其實(shí)和在房間里尋找金幣的人犯了同樣的錯(cuò)誤，那就是在錯(cuò)誤的地方尋找他們想要的東西。
想想自己剛參加工作的時(shí)候，不是也同樣可笑嗎？學(xué)校想讓我當(dāng)班主任，我怕累；備課不深入，不充分，有時(shí)候就拿著課本念；學(xué)生問的題有時(shí)候連自己都懵懵的，“連哄帶騙”，蒙混過(guò)關(guān)�？傆X得自己就是在為學(xué)校干活，干好干壞不都有工資嗎？從來(lái)意識(shí)不到努力工作更是提升自己的最佳途徑，只有認(rèn)真工作、創(chuàng)造業(yè)績(jī)才能在單位站住腳跟，受到重視。學(xué)校評(píng)先進(jìn)評(píng)模范，自己沒有得到還抱怨領(lǐng)導(dǎo)不公平，講人情。想起來(lái)一句話就是：憑什么你不努力？還什么都想要？后來(lái)，我改變了這種認(rèn)知，開始意識(shí)到認(rèn)真工作才是真正的聰明，消極的懶散的工作狀態(tài)既不利己也不利人。從此，我在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，大考小考都是全校前茅；專業(yè)知識(shí)也精益求精，精雕細(xì)琢，不僅拿到了省級(jí)優(yōu)質(zhì)課的一等獎(jiǎng)，還被評(píng)為市級(jí)名師，省級(jí)骨干。不知不覺中，領(lǐng)導(dǎo)越來(lái)越關(guān)注我，同事越來(lái)越尊重我，學(xué)生們?cè)絹?lái)越喜歡我。這時(shí)，我才真正體會(huì)到認(rèn)真、努力的工作態(tài)度，讓我獲益良多！
丟掉抱怨，放棄懶惰，調(diào)整心態(tài)，重燃激情。認(rèn)真工作，做真正聰明的自己！
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇6
自從組織部常委部長(zhǎng)向我們推薦了《你在為誰(shuí)工作》這本書后，我經(jīng)過(guò)反復(fù)研讀終于體會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)的心意，你在為誰(shuí)工作呢？這是隱藏在我們每個(gè)人心底的疑問，如果我們不能首先弄清楚這個(gè)疑問的話，那我們將永遠(yuǎn)跟成功這倆字無(wú)緣。也不能以端正的心態(tài)去對(duì)待我們的工作。
書中的小故事讓我們從表象看到根本：其中一個(gè)小故事說(shuō)的是一個(gè)心理學(xué)家到一座正在建設(shè)中的教堂，詢問三位正在砸石頭的工人在“為誰(shuí)工作”。第一位工人怨氣沖天地說(shuō)他正在用重得要命的鐵錘去砸硬得要死的石頭，在為工作而工作；第二位工人無(wú)可奈何地說(shuō)正在為一家老小的溫飽而砸石頭，在為薪水而工作；最后一位工人心平氣和地說(shuō)他正在參與興建一座雄偉的教堂，和建設(shè)一座現(xiàn)代化的都市，在為人生價(jià)值而工作。面對(duì)同樣工作（砸石頭），三個(gè)人有三種看法，三種看法導(dǎo)致三種不同的工作感受，也產(chǎn)生了三種不同的結(jié)果。從故事中我們找尋到，我們究竟在為誰(shuí)工作的答案就只有一個(gè)，那就是在為自己工作。
記得曾經(jīng)聽過(guò)這樣一段話：生命是沒有意義的，除非有工作。所有的工作都是辛苦的，除非有知識(shí)。所有的知識(shí)都是空虛的，除非有熱望。所有的熱望都是盲目的'，除非用心。那么用心去工作才是生命的根本！
作為一名基層干部，用心去工作，就是要憑著對(duì)上負(fù)責(zé)對(duì)下盡職的恒心，始終保持旺盛的工作熱情，對(duì)工作具有高度的事業(yè)心、責(zé)任心，吃苦耐勞，敢于奉獻(xiàn)，細(xì)心做好每一件事，好心幫助每一個(gè)人。讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同事舒心；用心去工作，就是要憑著對(duì)農(nóng)村基層工作的衷心，熱衷于本職工作，深入農(nóng)村，深入基層，認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在工作，訪貧問苦，體察民情，了解民心，凡事操心。為基層經(jīng)濟(jì)建設(shè)出謀劃策，為人民群眾排憂解難；用心去工作，就是要憑著對(duì)業(yè)務(wù)能力提高的信心，加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)的鍛煉，不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高辦事能力和業(yè)務(wù)水平，創(chuàng)造性地開展工作，圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作和任務(wù)。
《你在為誰(shuí)工作》這本書就像黑暗中的一盞明燈，給迷途的人指明前進(jìn)的方向。讓我明白了工作的真正意義，也明白了應(yīng)該怎樣工作。通過(guò)工作，我們不僅可以獲得報(bào)酬，更加鍛煉了毅志，拓展了才能，培養(yǎng)了人格，工作多么有意義��！讓我們每天都用心去工作吧。
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇7
“每個(gè)人都有不一樣的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一向碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不一樣，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！
上方這段話出自《你在為誰(shuí)工作》。毋庸諱言，這本書討論的是一個(gè)似乎有些老套的問題：工作態(tài)度。涉及此問題的書不少，但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動(dòng)人們內(nèi)心。
《你在為誰(shuí)工作》則不一樣，它透過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作？”這個(gè)需要自我反思的人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的`解答，從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也是在為自己工作”的樸素理念。
正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個(gè)人如果有“我但是是在為老板打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。那么，工作是什么？書中說(shuō)：“工作是一個(gè)施展自己潛質(zhì)的舞臺(tái)。我們寒窗苦讀來(lái)的知識(shí)，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)潛質(zhì)都將在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上得到展示。除了工作，沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能帶給如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。工作是我們需要用生命去做的事。”這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不一樣，揭示了工作的真正內(nèi)涵，為點(diǎn)燃工作激情打下基礎(chǔ)。
工作不僅僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時(shí)，困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志，新的任務(wù)能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種好處上來(lái)說(shuō)，工作是為了自己。不懂得這一點(diǎn)，工作起來(lái)就會(huì)毫無(wú)生氣，即使是身處高位、拿著高薪也不例外。
因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬(wàn)不好視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益�！�
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇8
一條主線，一種思想，一個(gè)樸素的理念：我在為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來(lái)，為自己的成功而工作！
平時(shí)我們很少會(huì)有人去主動(dòng)獲得樂趣，一切似乎都是在被迫中進(jìn)行，總覺得做的一切都是在為別人做的，而當(dāng)讀完《你在為誰(shuí)工作》而沉思的時(shí)候，我感到受益頗深，它的思想觸動(dòng)內(nèi)心，點(diǎn)撥心靈。工作中，常常以為自己最了解自己，而莊周夢(mèng)蝶的故事告訴了我，真正最難認(rèn)知的恰恰就是自己；工作中，個(gè)人價(jià)值的體現(xiàn)是需要遵循社會(huì)價(jià)值規(guī)律的，而社會(huì)價(jià)值體現(xiàn)的根本在于個(gè)人價(jià)值的充分體現(xiàn)；工作中，真正的快樂是體會(huì)在其中的.整個(gè)過(guò)程，體驗(yàn)決定深度，所以，工作只有在經(jīng)歷之后方顯唯美……
談理想，論人生，一路走來(lái)，我今天已成長(zhǎng)在了工作的舞臺(tái)，我的知識(shí)、能力都將在這個(gè)舞臺(tái)展示出來(lái)。工作是生命價(jià)值體現(xiàn)的一種過(guò)程，我前進(jìn)路上的每一個(gè)目標(biāo)都將在工作中逐步確定，工作更是人生態(tài)度的關(guān)鍵詞，它將與我永遠(yuǎn)伴隨在一起，須臾不分離。
我想說(shuō)，沒有人能隨隨便便成功，成功是需要用心經(jīng)營(yíng)的。對(duì)待工作，要有很強(qiáng)的堅(jiān)忍精神，愚公在很久以前就證實(shí)了“不積跬步，無(wú)以至千里”的道理。
我想說(shuō)，與同事之間的相處就是一種態(tài)度，態(tài)度決定一切，態(tài)度決定高度。
我想說(shuō)，忠誠(chéng)是工作中最值得重視的美德，團(tuán)結(jié)是一個(gè)企業(yè)保持創(chuàng)新與斗志的不竭動(dòng)力。
我想說(shuō)，工作的真諦就是將平凡的事情做的不平凡，將不平凡的事情做的最卓越。
綜合辦公室作為集團(tuán)公司的重要陣地和對(duì)外窗口，是公司的橋梁與紐帶，所以，我會(huì)時(shí)刻告誡自己，凡事不找任何借口，以最大的熱情投入到工作中去，發(fā)自內(nèi)心，來(lái)自真誠(chéng)。因?yàn)椋@是我自己的事情。
所以，我還想說(shuō)，工作就是為自己做的……
對(duì)未來(lái)的不可知，是我學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，走出思路才有出路，公司就是我成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校，它能夠豐富我的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)我的智慧，拓展我的品性。我喜歡并相信這句話“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則依賴于今天的努力”。那么，責(zé)任、敬業(yè)、忠誠(chéng)就永遠(yuǎn)不是空洞的口號(hào)，而是我在工作中遵從的人生原則，所以，我要去稱贊、感激我的工作并和它在一起，因?yàn)�，這是我的生活方式。
做工作，為自己。最好的已經(jīng)在身邊，需要做的只有珍惜。
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇9
磨難固然是痛苦的，但是從內(nèi)心里能把磨難當(dāng)成一種祝福，那將會(huì)有不同的效果。
愛默生說(shuō)過(guò)：“偉大人物最明顯的標(biāo)識(shí)，就是他具有堅(jiān)韌不拔的精神，不管環(huán)境變化到何種程度，他的初衷和希望，任然不會(huì)有絲毫的改變，而終至克服障礙，到達(dá)所企望的目的�！睍幸蔡岬竭^(guò)這句話，對(duì)這句話我聯(lián)想到了很多很多。何謂“堅(jiān)韌不拔”？在我看來(lái)，就是堅(jiān)定、堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)三點(diǎn)足以證明�！皥�(jiān)定”顧名思義是指意志像泰山巍然屹立，任狂風(fēng)暴雨，還是糖衣炮彈，依然巋然不動(dòng)。“堅(jiān)持”這是比較難做到的，剛開始都會(huì)是熱血沸騰，最后便奄奄一息，而堅(jiān)持是必須要熱血沸騰到達(dá)終點(diǎn)也不能掉以輕心的'�！皥�(jiān)強(qiáng)”這是要克服心理上的不自信與恐懼，不可能因?yàn)樯碡?fù)重傷就落荒而逃吧，要有強(qiáng)大的內(nèi)心擊不垮的信心。
磨難對(duì)于我這個(gè)21世紀(jì)少女來(lái)說(shuō)，幾乎不存在，所以磨難同幸福一樣不會(huì)白白降臨到你身邊。但是又想要磨練自己變得堅(jiān)韌不拔的話，必須要想清楚了。如同溫室里的花兒想出去看看大千世界，可一移到室外，就經(jīng)不起風(fēng)雨立刻香消玉殞。所以我們不止要追求美好幸福，也要追求磨難，因?yàn)檫@些苦難，賜予了人們百折不回的堅(jiān)韌性格——這是成功者生命的脊梁。
人生旅途中，有很多像書中楊略那樣的故事。有風(fēng)和日麗，流水青山的佳境，卻也不免有風(fēng)吹雨打、雷電交加的磨難。許多人在困難面前畏縮不前，甚至怨天尤人，覺得上天不公平。其實(shí)他們只是被外象所迷惑了而已。
上天給予我們苦難、磨難，正標(biāo)志著我們是幸運(yùn)兒。因?yàn)樯咸煸谑|蕓眾生中選擇我們?nèi)プ兊脠?jiān)韌不拔，讓我們用堅(jiān)韌不拔去成就偉大業(yè)績(jī)，這是一件多么好的事��！為什么還有人在抱怨呢？我很不解。
思想懦弱的人，常常被災(zāi)難屈服；思想偉大的人，則往往趁機(jī)興起。而且人們最出色的的工作，往往是在逆境下做出的。
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇10
這是一位CEO寫給青少年的讀物《你在為誰(shuí)讀書》，這本書不僅使青少年受益非清淺，而且對(duì)于我們每個(gè)人都是一次心靈的洗禮。
�。ㄒ唬┏狡接�，追求卓越
“超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個(gè)人一生追求的格言�！本拖裎恼麻_頭所說(shuō)的“超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好�！痹谏町�(dāng)中有很多事情要超越平庸，例如：考試，你考了99分得了全班第一，并且得到別人的贊美�？蛇@樣的喜悅與你考了100分時(shí)的激動(dòng)是不一樣。在這里99就是平庸，而100就是超越。僅僅是1分，就是平庸與優(yōu)秀的跨越。
“追求卓越，就是在盡一切能力在現(xiàn)有的.條件下創(chuàng)造一種最完美的境界。”居里夫人不就是在盡一切能力在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界嗎？她不就是在簡(jiǎn)陋的條件下發(fā)現(xiàn)鐳的嗎？我們生活在21世紀(jì)，沒有戰(zhàn)亂，沒有饑荒，有著優(yōu)越的生活條件，我們難道就不能比她做得更好嗎？我們現(xiàn)在所做到的甚至不及她的一半兒。我們現(xiàn)在要做的就是利用優(yōu)越條件提高自己。
�。ǘ┚媲缶�，盡善盡美
知足常樂的這種生活態(tài)度不應(yīng)該是我們年輕人所擁有的，年輕人應(yīng)該有雄心壯志。我們年輕人不能只滿足于現(xiàn)狀，要有理想有追求。如果我們做事情凡事不求有功，但求無(wú)過(guò)，這樣一輩子都不會(huì)有出頭之日。我們追求盡善盡美，學(xué)習(xí)工作時(shí)給自己制定一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，我們才不會(huì)受懶惰等不良習(xí)慣的侵蝕，我們才能竭盡全力，充分享受追求成功時(shí)帶來(lái)的充實(shí)感。
精益求精、盡善盡美，是對(duì)超越平庸、追求卓越的補(bǔ)充和完善，當(dāng)我們考試得了99分全班第一的時(shí)候，我們不能沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀。而是要找到自己的不足，為什么沒有做到考試的一百分。我們自己本身還是存在問題，我們要完善自己，做到盡善盡美。
把永遠(yuǎn)追求完美，追求精益求精作為我們的人生信條。如果我們堅(jiān)持追求完美，不允許自己又不盡力的行為的話；如果我們能夠在每一件事上嚴(yán)格要求自己，只要我們能夠有毅力、有決心追求自己的目標(biāo)，就一定會(huì)成功！
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇11
其實(shí)，我們每個(gè)人都在為自己而工作，為明天而奮斗，認(rèn)真工作能夠豐富我們的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，而且能增長(zhǎng)自己的才干和智慧，工作是生命中重要的組成部分，離開或失去了工作，那么生命就失去了意義，這是我讀完了《你在為誰(shuí)工作》這本書的想法和體會(huì)。
首先，樹立為自己而工作的思想，從自身做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，處事要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，以學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮的精神，努力做到最好。因?yàn)槲覀兠刻旄哌_(dá)90%的行為來(lái)自習(xí)慣的支配，幾乎每一天我們所做的每一件事都是習(xí)慣使然，長(zhǎng)期形成的習(xí)慣就成為了自然了，針對(duì)我們的一切服務(wù)工作，良好的習(xí)慣，從我們平時(shí)的一言一行，一舉一動(dòng)做起，客戶來(lái)了，主動(dòng)熱情的招呼，而且要盡快迅速準(zhǔn)確的完成客戶交代辦理的各類業(yè)務(wù)事項(xiàng)。從中悟出的一個(gè)道理，在為客戶服務(wù)的同時(shí)也在為自己工作，有了這個(gè)想法，就很自然的提高了工作的責(zé)任心和對(duì)公司的忠誠(chéng)。
好的習(xí)慣讓我們變得更有教養(yǎng)，更有知識(shí)，更有能力，所以要注重平時(shí)在工作中不斷的學(xué)習(xí)、積累，向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，還要向客戶學(xué)，從中可以吸取到工作的技巧、處事的`方式等等來(lái)不斷在工作完善和提高自己，更好提升自己的工作能力，所以在辦理外區(qū)遷入的企業(yè)，我事先養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，一是做好正確了解該企業(yè)的基本情況，特別是涉及稅務(wù)方面是否異常情況存在，并且指定對(duì)方企業(yè)聯(lián)系人員的對(duì)接，確保在遷移辦理過(guò)程中做到少走彎路，少出差錯(cuò)，順利辦結(jié)；二是認(rèn)真總結(jié)以往遷出過(guò)程出現(xiàn)的一些問題，避免在本次遷移過(guò)程中再次出現(xiàn)。最近在辦理上海潤(rùn)世營(yíng)銷管理公司遷移過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)明確要求，該企業(yè)要上市，時(shí)間緊，任務(wù)重，必須想盡一切辦法在最短的時(shí)間內(nèi)完成，于是我就做了一個(gè)大膽的嘗試，為了縮短辦理時(shí)間，在辦理稅務(wù)遷移過(guò)程中，通過(guò)向有關(guān)部門咨詢，同時(shí)到航天公司辦理增值稅稅控盤的遷移事項(xiàng)，為整個(gè)遷移提前縮短了5個(gè)工作日。當(dāng)然期間在整個(gè)遷移中也離不開工商稅務(wù)服務(wù)部的大力協(xié)作。
良好的習(xí)慣要靠平時(shí)工作的積累和培育，有了好的習(xí)慣可以放大工作的決心和努力，在一切工作中更具有效率，更有條理，因此，要提高自己的工作能力，不斷總結(jié)、思考，努力工作，不斷進(jìn)取，讓良好習(xí)慣伴隨你左右。
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇12
《你在為誰(shuí)工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，通過(guò)多個(gè)真實(shí)的社會(huì)寫照，成功人士對(duì)待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過(guò)自己的不斷努力都是可以成功。
試問自己，我在為誰(shuí)工作―――我在為自己工作。其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說(shuō)的很有道理，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，工作機(jī)會(huì)來(lái)之不易，不珍惜工作機(jī)會(huì)，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學(xué)歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個(gè)人在工作時(shí)，如果能以精進(jìn)不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過(guò)是個(gè)平庸的工匠。
工作是一個(gè)施展自己才能的舞臺(tái)。現(xiàn)今的社會(huì)，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動(dòng)都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會(huì)將所有的工作者推向深淵。《你在為誰(shuí)工作》書中告誡我們要在日復(fù)一日的工作中找到自己的機(jī)會(huì)，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應(yīng)當(dāng)看到機(jī)遇本身的'真正價(jià)值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情，有時(shí)候使我自己都感覺乏味，同時(shí)也曾有過(guò)放棄的念頭，總認(rèn)為這樣的工作是不是無(wú)止境？當(dāng)我們開始推諉責(zé)任，當(dāng)我們喪失工作激情，當(dāng)我們對(duì)工作產(chǎn)生怨恨的時(shí)候，我們需要暫時(shí)停下手中的工作，靜靜反思一下這個(gè)簡(jiǎn)單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰(shuí)工作？”
讀了《你在為誰(shuí)工作》之后，我想我應(yīng)該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學(xué)到了什么？得到了什么？對(duì)待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺？從而更加努力的在工作中不找任何借口，點(diǎn)燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！敢于主動(dòng)承認(rèn)并接受“我們?cè)跒樗斯ぷ鞯耐瑫r(shí)，也在為自己工作”這一個(gè)樸素的人生理念。
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇13
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼20xx年到來(lái)了。新的一年里我讀了一本新書，它很勵(lì)志，也和我的內(nèi)心發(fā)生了一定的共鳴。它的名字叫做《你在為誰(shuí)而讀書》。這是一個(gè)CEO為我們青少年寫的，寫的很好，仿佛是我自己親身經(jīng)歷的一樣。
我們讀書是為了誰(shuí)?這肯定是一個(gè)學(xué)生第一眼看見這本書的名字時(shí)想到的'，我也一樣。我們讀書究竟是為了誰(shuí)，讀完這本書后我找到了答案——為了我們自己�；蛟S你的答案與我不一樣，我相信每個(gè)人的感受都會(huì)不同。
這本書一共有十四章，每章為一個(gè)主題：挫折、懶惰、目標(biāo)、快樂、競(jìng)爭(zhēng)、偏科、戀愛、逆反、方法、沖動(dòng)、溝通、創(chuàng)新、壓力和感悟。其中我感觸最深的有兩個(gè)，逆反和溝通。先來(lái)說(shuō)說(shuō)溝通，溝通是拉近人與人之間的橋梁，也是了解對(duì)方的方法。溝通可以幫你建立起一個(gè)朋友圈，讓你的人際關(guān)系更廣。所以一定要學(xué)好溝通，這樣你才能在這個(gè)世界上立足。如果你在這個(gè)世界上沒有任何朋友，那你在這兒便是孤立無(wú)援的。說(shuō)到這兒，我還想到了另一個(gè)溝通，與家人的溝通。
不知道是不是青春期的緣故，我越來(lái)越聽不進(jìn)家長(zhǎng)的話了，我知道他們是在關(guān)心我，但總是忍不住鉆牛角尖。因?yàn)樗麄兛偸遣煌５馗嬲]我，我聽了就會(huì)有些情緒激動(dòng)，而他們就會(huì)以為我說(shuō)不得罵不得，又是一番說(shuō)教。但讀完書以后我學(xué)會(huì)和他們溝通了，關(guān)系也更好了。可見溝通是多么重要。
說(shuō)起友情，那就來(lái)聊聊逆反。聽著這個(gè)逆反可能你理解的是另一層意思，但它不是，它就是講友情的。真正的朋友之間不需要什么千言萬(wàn)語(yǔ)，一個(gè)眼神就能體會(huì);真正的友情不需要爭(zhēng)吵和辯論，一個(gè)微笑便能化解。友情需要雙方的細(xì)心呵護(hù)和寬容。友情需要悅納對(duì)方，也需要悅納自己，為真朋友而改變，這才是真正的逆反之意。
讀完這本書我理解了許多，也明白了許多。你在為誰(shuí)而讀書?這個(gè)問題心中早已有了答案。新的一年里我會(huì)努力改變!
《你在為誰(shuí)讀書》讀后感 篇14
“每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有些人牢騷滿腹，總認(rèn)為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”
上面這段話出自《你在為誰(shuí)工作》。毋庸諱言，不用看書，看題目就知道書里會(huì)討論些什么，似乎是些很老套的問題：工作態(tài)度。涉及此問題的書不少，但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動(dòng)人們內(nèi)心。《你在為誰(shuí)工作》這本書，如道家常般的每一句話是那么實(shí)在又那么在理，列舉的每個(gè)事例是那么熟悉，仿佛一面鏡子。它通過(guò)提出“你在為誰(shuí)工作”這個(gè)需要自我反思的人生問題，并對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答，從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們?cè)跒槔峡偞蚬さ?同時(shí)，也是在為自己工作”的樸素理念。
我們不能否認(rèn)，在我們當(dāng)中，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，有時(shí)怕自己的工作得不到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定，有時(shí)會(huì)找N個(gè)理由將今天的事拖到明天再完成，只要不耽誤事就行，有時(shí)因看不慣某個(gè)同事心里就不愿與其合作，想想看工作本身是沒有任何情緒的，是人賦予了它一種積極或消極的心態(tài)。因此，書中多次警醒人們：“在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始，一段新的經(jīng)驗(yàn)，一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬(wàn)不要視工作如雞肋，食之無(wú)味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。”
《士兵突擊》里許三多的扮演者王寶強(qiáng)在接受主持人采訪時(shí)的一段話，給我的震撼很大，主持人問他：“你當(dāng)初在劇組里當(dāng)群眾演員時(shí)有沒有想過(guò)，就這樣跑龍?zhí)�、打雜如果得不到機(jī)會(huì)成不了明星怎么辦？他脫口而出：“只要你認(rèn)真努力的把每件小事情做好，總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你的”！是啊，這是淺顯卻不易悟得的道理。態(tài)度在王寶強(qiáng)的身上已驗(yàn)證了其價(jià)值。我們怕領(lǐng)導(dǎo)沒有留意我們所做的每件事，但我們是否留意把每件小事做好。
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