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讀后感的作文

時間:2024-04-14 09:25:19 讀后感 我要投稿

讀后感的作文(優(yōu)選10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的讀后感的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文(優(yōu)選10篇)

讀后感的作文 篇1

  中國,一個有著五千年歷史文化的古老國度,在如河的歲月中,涌現(xiàn)了千千萬萬的愛國英雄,他們的'愛國事跡讓我們深深感動。我在課本上看到一篇課文——《抗日英雄趙一曼》,讀后心中有一種難以言喻的激動。

  文章中,趙一曼擔(dān)任東北看日聯(lián)軍第三軍第二團政治團委員。在一次戰(zhàn)斗中不幸被捕。兇惡的敵人妄想從趙一曼口中得知抗聯(lián)所在地,但趙一曼鎮(zhèn)定自若,寧死不屈。敵人暴跳如雷,趙一曼忍受一次又一次的酷刑的璀璨,她的右膀被砍斷,被帶上幾公斤重的鐵鐐,但他卻不曾屈服和動搖。

  1936年8月2日抗日英雄趙一曼,永遠離開了我們,犧牲時年僅三十一歲。趙一曼這個名字已經(jīng)深深烙在我的心中。他為民族的解放事業(yè)甘拋頭顱灑熱血,充分體現(xiàn)了一個中華兒女的愛國情懷。巍峨。險峻是山的個性,澎湃嫻靜是水的個性,堅強無謂是中國人的個性!祖國的山河無限壯麗,愛國豪情在我們的心中如彩虹絢麗,永遠。永遠……

讀后感的作文 篇2

  今天,我給爸爸媽媽讀了一篇課文,題目叫《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》,課文講的是20世紀(jì)科學(xué)飛速發(fā)展的過程與成果。讀完之后,我們一起感嘆科技給我們的國家、我們的生活帶來的變化。我們現(xiàn)在的生活,事事處處、時時刻刻都離不開科技,電腦、電視、空調(diào)、自動洗衣機、MP3、MP4、復(fù)讀機……各種各樣高科技產(chǎn)品充滿著我們的世界,方便了我們的生活。

  媽媽說,她在像我那么大的時候,科技根本沒這樣發(fā)達。從學(xué)習(xí)用具最普通的鉛筆來說,她們班上如果有誰用轉(zhuǎn)筆刀,就會引起很多人的羨慕,大多數(shù)同學(xué)則都是用小刀一點一點地把鉛筆外皮削掉,然后在水泥地上磨尖之后再用。

  而我們現(xiàn)在用削筆器削鉛筆“咔咔”幾下就好了,又省時又省力。也不需要再費力地在地板上磨尖,方便多了。

  爸爸接著說:“那個年代,工作中誰要查點資料,就必須去圖書館,辦借書證借書,在浩如煙海的書本中尋找,費時又費力。有時候,辛苦了半天還可能查不全,非常麻煩。再看看現(xiàn)在,我們在電腦上、手機上,隨便輸入要的資料,就能查到好幾頁、幾十頁。方便的不能再方便了!

  “科技發(fā)展了,我最受益,”媽媽笑笑接著說“原來洗衣服,得用手搓、用搓板洗,最怕冬天洗衣服,凍得手發(fā)紅,風(fēng)一吹手都裂了,F(xiàn)在有了全自動洗衣機,看著電視衣服就能洗出來,衣服要是一拿出來就是干的疊好的那就更好了”媽媽說著哈哈笑起來。

  也許我們今天所幻想的,未來就能實現(xiàn)。在幾百年后,幾十年后,什么隱形衣服啊、水陸空汽車啊、多功能書包啊、外太空移民啊……可能都會變成現(xiàn)實。

  我們談著笑著,屋子里充滿了笑聲,我們從人造衛(wèi)星“東方紅”、快速列車動車組、磁懸浮列車,談到了載人火箭“神舟五號”、“神六”、“嫦娥二號”……

  的確,現(xiàn)代科技給我們的`生活帶來了不少的好處。但是,為了比現(xiàn)在更方便的生活,更先進的科學(xué)技術(shù),同學(xué)們努力學(xué)習(xí)吧,長大之后,也為科學(xué)技術(shù)出一份力!

讀后感的作文 篇3

  我們每個人都知道愛,但都不理解愛,而這本《笑貓日記.藍色的兔耳朵草》告訴我們的就是愛得偉大和力量。

  主人公是誰?大家可想而知,主人公就是笑貓,一只會微笑、狂笑、冷笑和獰笑的貓。他愛上了一只虎皮貓,但是,她突然消失了。笑貓苦苦的尋找,終于找到了她,但她卻變成了一只聾貓了,因為她成了一只敲晚鐘的貓了,耳朵自然因為鐘聲而震聾了。后來,他的朋友老老鼠說:"在一座藍山上,有個兔耳朵草,它可以治好虎皮貓的'耳朵。"笑貓知道了,便踏上了前往藍山的路。

  在路上,他遇見了巨大無比的湖怪,但是笑貓最終還是取到了兔耳朵草,但是只有一步之遙的時候,兔耳朵草卻被幾只兔子吃掉了,笑貓很失望,回到了馬小跳家里,綠毛龜告訴他:"只要心中有愛,奇跡就是一定出現(xiàn)。"

  讀到這里,你我或許知道了,愛的力量,不管怎么樣,愛一定是強大的。在后來,笑貓故事感動了天空和枯樹,虎皮貓的耳朵被治好了,愛就是這么強大,就像綠毛龜所說的:"只要心中有愛,奇跡就一定會出現(xiàn)。"

讀后感的作文 篇4

  你相信罐頭里會有小孩嗎?答案是:有!你一定很驚奇吧?

  在《罐頭里的小孩》這本書里,巴托洛蒂太太就收到了快遞送給她的,一個從罐頭里出來的小孩,他叫康拉德?道率且粋人造小孩,他不論是相貌還是品行,都符合父母眼中完美小孩的`標(biāo)準(zhǔn)。但是,完美小孩康拉德太優(yōu)秀了。雖然老師們都喜歡他,但是同學(xué)們覺得他不通人情事故,對他是又妒忌又排斥,只有小女孩基蒂把他當(dāng)好朋友。

  正當(dāng)康拉德越來越愛他的家庭時,制造他的工廠要收回被送錯地址的康拉德。巴托洛蒂太太和小女孩基蒂打響了“康拉德保衛(wèi)戰(zhàn)”,她們教康拉德怎樣變成一個普通的孩子,終于讓他成功留在了這個家庭?道掠梢粋十全十美的小孩變成了一個金無足赤,人無完人的普普通通的孩子。

  看完了這本書,我覺得人要懂得生活。好孩子不僅要學(xué)習(xí)好、品德好,還應(yīng)該懂得生活,就像媽媽常對我說的:一個人的情商很重要!康拉德沒有懂得如何生活,結(jié)果讓同學(xué)們排斥他。我很喜歡這本書的封面上印的那句話:做真正的好孩子,有時并不需要太完美!我們不要做另一個康拉德,要善于和別人交往,學(xué)會溝通。

  我也想對所有的爸爸和媽媽們說:“每個孩子都是一個獨特的個體,孩子是不能夠從一個模子里面刻出來的。我們不喜歡做完美小孩!”

讀后感的作文 篇5

  在西方,有一部小說,18世紀(jì)最杰出的思想家盧梭曾建議每個成長中的青少年都應(yīng)該讀一讀它。

  這本書叫《魯濱孫漂流記》。故事的內(nèi)容是:出身于商人之家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣平庸的過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的生活,于是毅然放棄安逸舒適大生活。私自離家出海航行,去實現(xiàn)遨游世界的夢想,便每次都?xì)v盡艱險。有一次,風(fēng)浪將船只打翻,魯濱孫一個人被拋到一座荒無人煙的小島上,在那里度過了28年孤獨的時光。在島上第24年,他還搭救了一個野人,為他取名為"星期五"。在他的教育下,"星期五"成了一個忠實仆奴。

  面對人生困境,魯濱孫的所做所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的'創(chuàng)作精神和開闊精神。90%的人遇到這種情況都會不知所措,放棄人生的希望和自己的生命。在那個荒無人煙的小島上,沒有人能幫助你,如果你想活下去,就必須自己去勞動,用自己的雙手來維持哀叫的生命。人不論在什么情況下,都不能放棄自己。即使所有的人都放棄了你,你也不能放棄你自己。應(yīng)該讓自己的人生充滿希望。

  遇到挫折與困境時,我們應(yīng)該選擇的不是自暴自棄,而是像魯濱孫那樣想盡一切辦法解決困難,一切靠自己,以樂觀的態(tài)度去看待人生中的困境。

讀后感的作文 篇6

  我中意看各種各樣的書,其中有一本是由新美南吉寫的《去年的樹》。這本書挺感人的,牽動了我的心。

  文中首要資料是一棵樹和一只小鳥是好友,小鳥天天在大樹的枝頭上唱歌,他們和諧相處著。到了冬天,小鳥和樹分別,去遠方了?蛇^了一年,小鳥回來時,不見了樹,只留下了樹根。樹根說:“樹被砍了!毙▲B飛遍了工廠、農(nóng)村,才得知樹早已被做成火柴燃燒了……

  讀到那里,我的眼淚差點流下來了。我心想:人類太殘忍了!群眾為了自我的.需求,就把樹給砍了!我長大了之后務(wù)必要阻止他們,不能讓環(huán)境再惡化了。

  讀了這本書,讓我明白了1個道理:愛護環(huán)境,每一個人有責(zé)!我就應(yīng)愛護生態(tài),合理運用資源,作1個環(huán)保小衛(wèi)士。

讀后感的作文 篇7

  今天,我們學(xué)了一篇文章————《秋天的懷念》。說的是母親重病纏身,可是還是央求下肢癱瘓的“我”去北海公園看菊花。可花未看成,母親卻因病去世。后來,妹妹推著“我”去了北海公園,“我”看見了菊花,懷念起母親。這篇文章歌頌了母親的偉大,贊美了母愛的無私。我相信,每一個母親都是這樣無微不至的關(guān)心自己的兒女。在生活上、學(xué)習(xí)上,在每一點每一滴上,在一件微小的事情上,母親都給予了我們指導(dǎo)和鼓勵。母親呀,您把一生所學(xué)的知識毫無保留地傳授給我們。母親呀!您是我們不可缺少的一部分,您那廣闊的胸懷緊緊擁抱著我們。您在生活中,給了我們多少關(guān)懷,多少溫暖,在學(xué)習(xí)中,您給了我們多少知識,多少鼓勵。

  您引導(dǎo)我們一步步走向未來。這么無微不至的關(guān)懷,難道還不足以表達母愛的無私與偉大嗎?記得有一次,我放學(xué)回家時,突然,天空中烏云密布,電雷交加。不一會兒,下起了滂沱大雨,路上的行人紛紛跑回家去。我只好在一個商店的屋檐下避雨,想等雨停了再走,可是這雨像是要和我做對似的,怎么也不停。就在這茫茫的`大雨中,出現(xiàn)了一個身影,這個身影越來越近,越來越清晰,我一看,。∈菋寢,媽媽頂著傘冒著雨來接我,我感到心里一熱。她把傘罩在我頭上,可是自己卻冒著雨走,我抬頭一看,豆大的雨點從她的臉頰流下,可她全然不顧。我平安無事的回家了,可媽媽卻因為淋了雨而發(fā)起了高燒。的確,母愛是無私的,母愛是偉大的,讓我們好好珍惜和母親在一起的一刻、每一時吧。

讀后感的作文 篇8

  《窗邊的小豆豆》是我最愛看的書之一。前幾天,我又看了一遍。這本書講的是小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到一個叫巴學(xué)園的新學(xué)校。學(xué)校的大門是用矮矮的樹做成的,樹上還長著綠色的葉子!校園里停著六輛廢棄的電車......巴學(xué)園的教育方法非常獨特,對學(xué)生來說,從自己最喜歡的.科目開始一天的學(xué)習(xí),會覺得非常開心!學(xué)校還組織孩子們?nèi)ヒ按、露營、溫泉旅行,甚至為了鍛煉膽量,晚上在寺廟里做“試膽量”的活動,從此小學(xué)生們再也不怕妖怪了。校長先生最喜歡對小豆豆說的話是;“小豆豆,你真是一個好孩子!”這讓小豆豆相信了自己就是一個好孩子,從此她變得更加自信了!巴學(xué)園里的所有老師,都在努力尋找孩子們一點一滴的進步。在這里,所有的孩子都愿意上學(xué),因為在學(xué)校的生活太有意思了!我希望天下所有的學(xué)校都像巴學(xué)園一樣,老師們充滿愛心和智慧,孩子們可以快樂地做自己喜歡的事,學(xué)校就像是一個幸福的大家庭!

讀后感的作文 篇9

  魯濱遜出生在一個富有的家庭,但他不愛學(xué)習(xí),非常喜歡航海,第一次航海,魯濱遜才知道了航海并不是一件容易的事,而航海是一件有生命危險而且非常艱苦的事,雖然這次航海使魯濱遜意識到航海非常不容易,但魯濱遜沒有放棄對航海的熱愛,最后一次航海,魯濱遜非常不幸,但也出于不幸中的萬幸,大船沉沒了,魯濱遜憑著一身好水性,被迫來到了一個荒島上,成為整艘船中唯一活下來的人。

  到了島上,魯濱遜也很堅強,他開始建造自己的家園,自己種糧食吃,并且活得非常愉快,后來他還救了他的忠實仆人“星期五”以及他的父親,使他們父子倆團聚了。在島上生活了17年后,魯濱遜終于通過一艘西班牙的商船回到了自己的故鄉(xiāng)。當(dāng)魯濱孫未離開家時,他向往的,是澎湃洶涌的大海,還有那驚險刺激的.水手生活。而當(dāng)他流落荒島時才感到自己竟如此向往文明世界,思念家人與朋友,而這一切,當(dāng)自己當(dāng)初擁有時,卻毫不在意。

  我是不是也像在水中暢游的魚兒,被水緊緊包裹卻感覺不到水的存在。

  我何常不是在親情與愛的陪伴下長大,親情一縷縷繞在指間,綻放在心頭。被照顧的多了,感覺一切都是理所當(dāng)然,父母的關(guān)心都是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑓s沒有看到他們一天天斑白的雙鬢。而他們對我的愛卻被我一天一天的忽視。

  直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),那每天在廚房里忙碌的身影,在家中等候我的身影,出發(fā)前早已準(zhǔn)備好的茶水,無不奏響了親情的交響曲,人世間最溫暖,最能安慰人心的,最讓聽者幸福的曲子。

  是何時,我忽視了親情的存在,感受不到身邊的溫暖。又是何時,在我最失望、最寒冷的時候,我又重新感受到一直在我身邊洋溢的幸福,親情的溫暖,一直暖入心底。

  我不再是那身在海水之中,卻不知自己在何之中,一昧尋找海水的魚兒。我感到一絲絲的親情,繞著手指旋轉(zhuǎn),滑入心底、心里,一下子變得好溫暖,好溫暖。

讀后感的作文 篇10

  《牛和鵝》,一聽說這個題目,我不由自主地就被吸引了,我認(rèn)為這篇課文一定是一篇描寫生動的動物小說,肯定很有趣!可沒想到,通讀整篇文章后,才發(fā)現(xiàn),這其實是一篇通過不同的角度看到不同對待和被對待的態(tài)度的文章。

  我們都被作者騙了!糊弄了!這篇文章就是在告訴我們大家道理,卻被作者通過三十六計變得更吸引人了。雖然被騙,被捉弄的滋味不好受,但是作者所使用的這種“計謀”,卻讓我十分佩服。平時家長總是在日夜不休地給我們講道理,而現(xiàn)在的我們——這群正處于青春叛逆期的少年兒童,當(dāng)然不會去認(rèn)真地聽,當(dāng)然不會去仔細(xì)地想,不會聽取他人的意見,總會覺得大人們很羅嗦,而這位聰明的作者——任大霖叔叔,他掌握了我們的心理,他知道我們覺得動物小說很有趣,便把道理融合進了孩子們喜歡的動物小說里,他這樣做可真是巧妙!他這樣做不僅吸引了我們的目光和注意力,還讓我們從中也明白了道理。當(dāng)我們看完這篇文章時,就會說道:“哦,我明白了”作者真不愧是兒童文學(xué)家!

  作者告訴我們不能欺軟怕硬,生活中不正有許多這樣的例子嗎?比如說,我們班上的很多同學(xué)經(jīng)常嘲笑劉馥源,還罵他,不讓他參加他們的游戲,甚至還打他。還比如說,一位六年級的同學(xué),踢了比他更弱小的'我們班的彭麒又,卻在公共汽車上對一個看起來比他強壯,打架比他更厲害的另一個六年級學(xué)生唯命是從,服服帖貼,連大氣都不敢出一聲。這幾個最常見的例子不正是讓人討厭的嗎?

  哎,作者如此用心良苦地規(guī)勸我們,精心設(shè)計出了這樣一個方法來告訴我們?nèi)松械牡览,如果在看了這篇文章后,根本沒有任何感觸,感受,領(lǐng)悟,領(lǐng)略和體會的話,那我只有深深地感嘆!

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