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國(guó)學(xué)讀后感小學(xué)

時(shí)間:2024-03-09 13:05:30 讀后感 我要投稿

國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感小學(xué)

  品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感小學(xué),僅供參考,歡迎大家閱讀。

國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感小學(xué)

國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感小學(xué)1

  打開(kāi)國(guó)學(xué)經(jīng)典的書(shū)籍,讓國(guó)學(xué)經(jīng)典的璀璨點(diǎn)亮你燦爛的知識(shí)。國(guó)學(xué)是一門(mén)知識(shí),更是一門(mén)文化。我看了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽,我感觸良多,更讓我受益匪淺。

  我以為這次比賽就是拿著本書(shū),大聲朗誦。一上臺(tái),他們個(gè)個(gè)穿著古裝,他們用嘹亮的聲音,各自把背的滾瓜爛熟的詩(shī)詞充滿激情的朗誦出來(lái)。他們一朗誦,我覺(jué)得我仿佛回到了古代,看到學(xué)堂里的學(xué)子們搖著頭,朗誦著詩(shī)詞。不知不覺(jué)我也跟著朗誦起來(lái),我陶醉在其中,不能自拔。

  他們比的帶有情字的古詩(shī)詞,什么“此夜曲中聞?wù)哿,何人不起故園情”;什么“故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我”;什么“惟將舊物表深情”。多的`數(shù)不勝數(shù),更體現(xiàn)出他們的古詩(shī)詞積累的很多。所以臺(tái)下的雷聲般的掌聲不停。

  他們不光古詩(shī)詞積累的多,而且讀書(shū)讀的多。他們比的回答題下五子棋,問(wèn)的他們一些課外書(shū)上的事情、人物,他們快速答出。他們比的看圖或看視頻寫(xiě)出成語(yǔ),體現(xiàn)出他們積累的成語(yǔ)很多。

  爭(zhēng)冠軍時(shí),比的是對(duì)對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:“冰凍三尺恰能磨練心志”,謝奕晨對(duì)的是:“劍磨十載方可造就英雄”,劉康寧對(duì)的是:“風(fēng)吹萬(wàn)里正待翱翔霄漢”。她們對(duì)的非常工整。最后冠軍是劉康寧,亞軍是謝奕晨。

  這次省比賽中的選手,個(gè)個(gè)都是精英。讓我不得不佩服他們,他們的國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)太多了,唐詩(shī)宋詞、四大名著……他們了如指掌。通過(guò)這次省比賽,我們看到了我們的國(guó)學(xué)經(jīng)典知識(shí)的不足,所以我們要努力學(xué)習(xí),多讀書(shū),多積累詩(shī)詞。

  看完了這次比賽,讓我喜歡上了國(guó)學(xué)經(jīng)典;讓我看到國(guó)學(xué)經(jīng)典的魅力;讓我感到我的國(guó)學(xué)經(jīng)典的知識(shí)不足。我們要努力學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做下一個(gè)“國(guó)學(xué)小名士”!

國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感小學(xué)2

  讀經(jīng)典能凈化人的心靈,讀經(jīng)典能教人怎樣做一個(gè)品格優(yōu)良的人。因此我們學(xué)校也要求我們誦讀經(jīng)典,目的是凈化我們的心靈,還可以增長(zhǎng)我們的閱讀量,這不是一舉兩得嗎?

  學(xué)了這么久的經(jīng)典,我最喜歡的一條是:司馬牛憂曰:“人皆有兄弟,我獨(dú)亡。”子夏曰:“商聞之矣:死生有命,富貴在天。君子敬而無(wú)失,與人恭而有禮,四海之內(nèi)皆兄弟也。君子何患無(wú)兄弟也?”意思是說(shuō):司馬牛憂愁地說(shuō):“別人都有兄弟,只有我沒(méi)有。”子夏說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò):生死有命運(yùn)主宰,富貴全在于天意。君子敬慎而沒(méi)有過(guò)失,待人謙恭有禮,天下的人都是自己的兄弟。君子何愁沒(méi)有兄弟呢?”

  我也是這樣想的,如果你表現(xiàn)的很謙虛,恭敬,非常有禮貌,大家肯定都會(huì)喜歡你的,但是如果你表現(xiàn)出一副自大,視別人不顧的.樣子的話沒(méi)人會(huì)理睬你,更沒(méi)有人會(huì)喜歡你。

  朋友就是應(yīng)該互相幫助,一方有難,八方支持。而不是在旁邊落井下石,一味的嘲笑別人,這樣的人誰(shuí)會(huì)喜歡你?誰(shuí)會(huì)說(shuō)明你?而反過(guò)來(lái),對(duì)別人熱忱的人總會(huì)得到別人的欣賞。

  誦讀了經(jīng)典,我從中學(xué)會(huì)了許多:要互相謙讓?zhuān)ハ嘧鹬,只要你恭敬就不?huì)受到別人的侮辱,只要你寬厚就能得到群眾,只要你誠(chéng)心就會(huì)得到別人的任用,勤敏就會(huì)取得工作成效,慈惠就能夠使喚別人!彼裕乙院筮要讀更多的經(jīng)典,讓自己的腦子更加充實(shí),更加聰慧,更加有用……

  既然誦讀經(jīng)典有這么多好處,我們何不如多讀點(diǎn)經(jīng)典,多學(xué)點(diǎn)知識(shí),你們說(shuō)對(duì)嗎?

國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感小學(xué)3

  兵家史書(shū)之瑰寶,博大精深;兵書(shū)理論之寶庫(kù),包羅萬(wàn)象;兵學(xué)圣典之美譽(yù),威名遠(yuǎn)揚(yáng);歸納演繹之邏輯,縝密?chē)?yán)謹(jǐn);啟迪人生之智慧,精髓宏瞻;闡釋儒道之傳統(tǒng),淋漓盡致。

  ——題記

  從三皇五帝的太平盛世,到春秋戰(zhàn)國(guó)的風(fēng)云變幻;從盛唐氣象的博大雄渾,到宋代詞篇的婉轉(zhuǎn)豪邁……我們的祖先為后人留下了眾多的.文化瑰寶,而國(guó)學(xué)經(jīng)典代表《論語(yǔ)》更是全世界的精神財(cái)富!

  《論語(yǔ)》是一部記錄了孔子及其弟子言行的著作,因集中表現(xiàn)了孔子的學(xué)說(shuō)和思想,成為儒家的經(jīng)典著作之一。

  孔子的學(xué)說(shuō)的核心——仁,貫穿《論語(yǔ)》!墩撜Z(yǔ)·衛(wèi)靈公》中,孔子用一句“志士仁人,無(wú)求生以害人,有殺身已成仁,”照亮了中國(guó)兩千多年的歷史進(jìn)程。

  《論語(yǔ)》居“四書(shū)”之首,對(duì)中國(guó)社會(huì)起到了深遠(yuǎn)影響!

  據(jù)說(shuō),宋朝開(kāi)國(guó)宰相趙普每天回家都關(guān)起房門(mén)苦讀。后來(lái),家里人發(fā)現(xiàn),他的書(shū)箱里藏的只有一部《論語(yǔ)》。有一次,宋太宗和趙論語(yǔ)普閑聊,便問(wèn)道:“有人說(shuō)你只讀一部《論語(yǔ)》,這是真的嗎?”趙普老老實(shí)實(shí)的回答說(shuō):“臣所知道的,確實(shí)不超出《論語(yǔ)》。過(guò)去臣以半部《論語(yǔ)》輔助太祖平定天下,現(xiàn)在臣用半部《論語(yǔ)》輔助陛下,便足以使天下太平了。”于是有了“半部《論語(yǔ)》治天下”的說(shuō)法。

  縱觀整部《論語(yǔ)》,相信你一定會(huì)感受到中華文明,感受到人性的光輝,感受到文學(xué)精髓。你也一定會(huì)在《論語(yǔ)》中,受益匪淺!

國(guó)學(xué)經(jīng)典讀后感小學(xué)4

  今天是傳統(tǒng)的中秋節(jié),我們一家人興高采烈地來(lái)到奶奶家。奶奶家里聚集了很多親戚,大人們都在幫忙準(zhǔn)備飯菜,每個(gè)人臉上都洋溢著笑容,爺爺奶奶在一邊看著笑得更是合不攏嘴。

  吃完晚飯我和表姐就迫不及待地把月餅和飲料搬到了陽(yáng)臺(tái)的桌子上,打算一邊賞月一邊吃月餅,然后再到天府廣場(chǎng)上去觀花燈。這時(shí)月亮隱隱約約地出現(xiàn)了,慢慢地越來(lái)越圓,越來(lái)越亮,就像一塊圓潤(rùn)的寶玉掛在了天上,皎潔的月光如清水般灑向大地。我們凝神望著月亮,這時(shí),我的`腦海里突然涌現(xiàn)出蘇軾的詩(shī):明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年?月亮里面真的有宮殿住著仙人嗎?正想著,媽媽就走過(guò)來(lái)給我們講起《嫦娥奔月》的故事……我邊聽(tīng)邊想:嫦娥一直住在月宮里多孤單啊!人間就是她的故鄉(xiāng),她會(huì)思念親人嗎?月宮里也有月亮嗎?她會(huì)不會(huì)像李白一樣“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”呢?不知她那里有沒(méi)有電腦呢?我多想發(fā)QQ信息邀請(qǐng)她到我家來(lái)玩呀。聽(tīng)說(shuō)嫦娥的舞姿很美,我們可以一起唱歌跳舞;我還可以帶她去看咱們四川可愛(ài)的大熊貓;我們還可以暢游美麗的府南河,參觀壯觀的都江堰水利工程……正在想得開(kāi)心的時(shí)候,就聽(tīng)到表弟在大喊:“姐姐,廣場(chǎng)上好熱鬧啊!我們趕快去玩吧!”

  果然,天府廣場(chǎng)上人頭攢動(dòng),歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。廣場(chǎng)上到處都掛著一排排色彩絢麗的紙燈籠,裝扮得五彩繽紛。豐富多彩的燈謎令人大開(kāi)眼界,大伙兒都猜得興趣盎然。

  “海上升明月,天涯共此時(shí)”,在這樣團(tuán)聚的日子里,看著身邊的親人,看著身邊與親人共歡笑的人群,我感到幸福的月光溫柔地?fù)肀е,還有什么能和親人相依更幸福的呢?真心祝愿所有思念故鄉(xiāng)的游子們和親人早日?qǐng)F(tuán)聚,長(zhǎng)伴此時(shí)。

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