讀書感悟作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的讀書感悟作文，歡迎閱讀與收藏。

讀書感悟作文1

　　她有一雙溫柔的眼，為人母，慈愛(ài)地注視孩子，為人子女，關(guān)懷地注視父母;她有一顆細(xì)致的心，感受大千世界極致細(xì)微之處，尋找常人不曾想到的生活大道;她有一支淡如水的筆，卻一針見(jiàn)血道破世事百態(tài)。

　　龍應(yīng)臺(tái)的文字就像上好的綠茶，初嘗有其苦澀感，但回味濃醇，令口舌生津。第一次讀她的書是在六年級(jí)，覺(jué)得內(nèi)容著實(shí)生澀難懂，與我的生活相距甚遠(yuǎn)，于是便將它束之高閣，庋藏焉。直到這個(gè)寒假重新將它取出，細(xì)讀后忽然覺(jué)得煙消云散，眼前豁然開(kāi)朗，讀至精彩處，還不住頷首以表贊同。所以，人對(duì)大義的理解能力與他的年齡、閱歷成正比。

　　全書里令人影響最深的一句恐怕就是我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。我

　　對(duì)其的理解是，每一代人都有他不同的思想，每一個(gè)人都有自己的路要走，就好像一條從寬闊的大道走進(jìn)岔路。在大道上父母與孩子相濡以沫，互相扶持;一旦走到路口，父母、孩子就不得不選擇最合適自己的那條路。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。那我們所能做的，就是在有限的`時(shí)間里，多陪陪父母，多分一些愛(ài)給他們，不要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們的背影而心存愧疚。 還有一篇令我感想較深的是《狼來(lái)了》。在很多人的傳統(tǒng)觀念里，狼是一種殘忍而機(jī)警的動(dòng)物，它們總是捕食溫順的小綿羊和可愛(ài)的小豬;在故事狼來(lái)了中，狼群引得全村人手持鍋碗瓢盆扛著鋤頭扁擔(dān)欲殺之;更有父母從小告誡孩子你再不聽(tīng)話，大灰狼就把你叼了去吃掉云云。然而事實(shí)上，狼并非如此可惡。它們團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)退、知恩圖報(bào)、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、鍥而不舍、和諧共生，由此可見(jiàn)，人從小被教授的觀念常常會(huì)影響一個(gè)人的一生，不到特定的情況不會(huì)輕易改變自己的想法，這也是為什么早教如此重要。

讀書感悟作文2

　　事實(shí)上,就算狐貍不說(shuō)出來(lái),狗也懂得,自己這樣做只是做樣子,來(lái)排泄平常對(duì)獅子大王敢怒不敢言的氣憤。面對(duì)著強(qiáng)大的敵人,知道自己無(wú)力和敵人相抗衡,然而卻又不甘心,于是便拿敵人東西來(lái)撒氣,這種心態(tài)跟寓言里的狗的心態(tài)是一樣的。事實(shí)上,應(yīng)該要么拿出勇氣來(lái)跟敵人正大光明地較量一番;要么就好好地把自己分析一番,接下來(lái)本本分分地做事。對(duì)敵人采取敬而遠(yuǎn)之的方式

　　今天，我讀了一本很有趣的書，書的名字叫《哲理故事》，里面講了很多有哲理的故事，比如說(shuō)《幸福在哪兒》、《快樂(lè)的人和不快樂(lè)的人》等等……它告訴我們“生活中處處有故事，處處有哲理。”

　　給我印象最深的'是這樣一個(gè)故事——《明天的太陽(yáng)又升起》。故事講了這樣一件事，從前，有一只癩蛤蟆和一只猴子是好朋友，它們住在一個(gè)木房里，經(jīng)過(guò)雨水的沖打和大風(fēng)的吹擊，它們的木房早就破了幾個(gè)大洞，每當(dāng)下雨的時(shí)候，總是有雨落進(jìn)來(lái)，讓它們生病，很不舒服，所以每次它們總是抱怨：“真不湊巧，又下雨了，真是倒霉透了，明天我們一定要蓋一個(gè)新房子！”

　　有一天，癩蛤蟆去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，走到半路，一陣大雨劈頭蓋臉地澆了下來(lái)，淋得它活像一只“落湯蛤蟆”，結(jié)果，它回家換衣服，去遲了，被取消了參賽資格。傍晚，又下了一場(chǎng)大雨，把小木房都澆透了，兩個(gè)人都感冒了，它們決定明天蓋一間房子。第二天，當(dāng)紅通通的太陽(yáng)升起的時(shí)候，猴子從樹(shù)上蹦下來(lái)對(duì)蛤蟆說(shuō)：“蛤蟆哥，我們還要不要蓋房子啊？”蛤蟆不耐煩地對(duì)猴子說(shuō)：“今天天氣好，就不蓋了，明天再說(shuō)吧。”就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，它們總想著明天的太陽(yáng)又升起來(lái)了，又可以舒服一天了。最后，猴子和蛤蟆到死的時(shí)候，房子也沒(méi)蓋好。

　　讀了這個(gè)故事，我很有感觸，我們不要像蛤蟆一樣，說(shuō)到，做不到，光有計(jì)劃而不去行動(dòng)，白白錯(cuò)失了大好時(shí)機(jī)！我們一定要趁現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，這樣，長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

讀書感悟作文3

　　晚上，我坐在臺(tái)燈下，反復(fù)品讀《夢(mèng)想的力量》這篇文章。文中的主人公瑞恩的善良、愛(ài)心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子利用夢(mèng)想創(chuàng)造奇跡的人——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間和玩耍時(shí)間。

　　夢(mèng)想是我們心中最深切的、最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢(mèng)想，并經(jīng)過(guò)人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。

　　和他相比，我實(shí)在是感到有些慚愧，媽媽為了鼓勵(lì)我做家務(wù)，常常用金錢獎(jiǎng)勵(lì)我，我每次都是不屑一顧，為了微不足道的幾塊錢去做家務(wù)活，實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶擦了一遍，取得了距離他的`夢(mèng)想又近了一步的兩元錢。在擦窗戶的過(guò)程中，瑞恩一定感到過(guò)累，也一定有過(guò)放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。

　　瑞恩為什么可以實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想呢？那是因?yàn)樗�有一份�?ài)心支撐了他的信念，他的信念又支撐了他的夢(mèng)想，使他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

　　這篇課文使我明白了一個(gè)道理：夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，執(zhí)著的精神是可貴的。人一生的目標(biāo)就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只要勇于去拼搏，就會(huì)成功。夢(mèng)想之路是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)的，是從荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的。光靠運(yùn)氣是不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，要靠努力加汗水，才能凝固成美好的愿望，只有我們不被困難嚇倒，只要堅(jiān)持到底，夢(mèng)想總會(huì)出現(xiàn)在你面前，拼的就是這種執(zhí)著精神 。

　　在生活中，追求理想的人是很多的。“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖巧妙地激發(fā)了每一位戰(zhàn)士的遐想，使他們夢(mèng)想著只要努力了，下一名元帥就一定是自己！在一個(gè)等級(jí)森嚴(yán)、高低貴賤等級(jí)差別巨大的世界里，哪一個(gè)夢(mèng)想著下一位元帥將會(huì)是自己的士兵，會(huì)放棄機(jī)會(huì)，放棄自己的終生幸福？又有哪一個(gè)人會(huì)甘愿只做一名地位低微而被別人看不起的士兵呢？他們從入隊(duì)伍開(kāi)始，受拿破侖的影響，有了這么一個(gè)夢(mèng)想——能當(dāng)上一名元帥，所以他們都拼盡全力，做到最好。最終征服了全歐洲，讓大家敬佩。

　　這就是夢(mèng)想的力量！美好善良的夢(mèng)想會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡。

讀書感悟作文4

　　在高聳入云的泰山山路上，行走著一些體魄強(qiáng)壯的山民，他們被肩上的重物壓彎了腰，一步一個(gè)腳印，艱難地向著泰山極頂——天柱峰進(jìn)發(fā)。這就是平凡而偉大的挑山工！他們是憨厚，樸實(shí)的勞動(dòng)人民。多少個(gè)365天啊，他們都在泰山那陡直的山道上，一步一步地攀登……

　　讀了當(dāng)代作家馮驥才的《挑山工》一文后，我受到了巨大震撼。挑山工那偉大的`形象，一直在我腦海里浮現(xiàn)。我想，我身上所缺少的，不正是挑山工那種不怕艱苦、腳踏實(shí)地、勇往直前的精神嗎？

　　在今年寒假中，全班每人都要寫一篇讀書筆記，我卻一直在玩。今天放鞭炮，明天走親戚，后天看電視……爸爸和媽媽經(jīng)常催我快寫，可我說(shuō)：“還早呢！”我今天推明夭，明天推后天。就這樣，時(shí)間一天，天地過(guò)去了。直到開(kāi)學(xué)前一天晚上，我才想起寫讀書筆記。明天要開(kāi)學(xué)了，可我讀書筆記還未寫完，這可怎么辦呀？夜是那么的寧?kù)o，可我的心情卻很亂，簡(jiǎn)直像翻江倒海。最后，我只好把書上的內(nèi)容提要抄下來(lái)，又寫了幾句“真情實(shí)感”，就把這份讀書筆記草草了結(jié)了。我學(xué)習(xí)是這樣臨時(shí)抱佛腳，與挑山工真有天壤之別！

　　我對(duì)待學(xué)習(xí)是這種態(tài)度，對(duì)待玩樂(lè)卻截然相反。星期一，我翻開(kāi)《每周廣播電視》報(bào)，一眼看見(jiàn)星期三下午有《少林童子功》，高興得又蹦又跳，像外國(guó)人在節(jié)日里狂歡一樣。我盼望著星期三下午的到來(lái)。放學(xué)后，我恨不得能飛起來(lái)，急匆匆跑回家，撞開(kāi)門，沖進(jìn)房間，立刻打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地欣賞起來(lái)。看電視是舒適的，做作業(yè)是艱苦的。在舒適與艱苦之間，我往往選擇前者。這怎么能發(fā)揚(yáng)挑山工那種艱苦奮斗，勇往直前的精神呢？

　　挑山工們說(shuō)得多好啊，“在陡直的山道上，一步踩不實(shí)就不行，停停住住更不行�！痹谌松�的道路上，不也是這樣嗎？我剛上小學(xué)，是在人生道路上打基礎(chǔ)時(shí)期，就像挑山工在泰山腳下剛跨出第一步，怎么能因?yàn)槔щy而退縮呢？人生道路是坎坷不平的，只有腳踏實(shí)地，才能成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。挑山工精神將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我在人生道路上前進(jìn)。

讀書感悟作文5

　　看了一篇讓我感觸很深的文章——《墻角的父親》。這篇文章講的是主人公大將回憶的一段往事：大將的父親在外地打工掙錢，父子聚少離多。大將考上大學(xué)后沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。一次，他偷偷地跟著父親來(lái)到工地，看到父親腿上青筋暴起，依然不管自己身體狀況日日夜夜沒(méi)完沒(méi)了地干體力活兒掙學(xué)費(fèi)，大將的心震撼了，不想再虛度光陰。可是好景不長(zhǎng)，一次，網(wǎng)絡(luò)游戲的'人物又在向他招手，他又“激戰(zhàn)”了五個(gè)小時(shí)，回校的時(shí)候看到教學(xué)樓的角落里佝僂著一個(gè)中年男子，大將定睛一看，那人正是他的父親，父親來(lái)到大將就讀的大學(xué)給他送棉被取暖，為了省錢，他買站票坐火車來(lái)西安，也不舍得花錢住宿，在墻角蹲了一夜……大將不禁熱淚盈眶……

　　后來(lái)，父親去世了，給大將留下了三十七萬(wàn)元的存款，這是一個(gè)父親對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。

　　經(jīng)過(guò)了這么多，大將終于明白了父親的苦心，但是最后當(dāng)他真正醒悟過(guò)來(lái)的時(shí)候，已是“子欲養(yǎng)而親不待”了。

　　他的父親是一個(gè)偉大、無(wú)私的人，為大將無(wú)私奉獻(xiàn)了許多許多，不求回報(bào)，為了大將再苦再累也值得！他自己穿得破破爛爛的，卻把他的一生，他的所有都給了自己的兒子。

　　父愛(ài)如山。沒(méi)錯(cuò)，父親會(huì)盡自己最大努力，供我們上學(xué)，供我們吃穿。從小到大，父親一點(diǎn)一滴地伴我們成長(zhǎng)，他們對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，比天上的繁星還要多。

　　是誰(shuí)掙錢養(yǎng)家，是誰(shuí)在我遇到困難的時(shí)候給予鼓勵(lì)與支持？那個(gè)人就是——父親！他是家里的頂梁柱，忍受著壓力卻裝作輕松；他不辭勞苦，只想讓我們過(guò)上更好的生活；他每時(shí)每刻為我們著想，一切都是為我們好。

　　一天晚上，我不知是怎么了，全身軟弱無(wú)力，連站都站不起來(lái)，爸爸連夜把我送到了醫(yī)院。他一直深愛(ài)著我，而我卻常常不聽(tīng)話地淘氣。他是黑暗中的那盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；他是我成長(zhǎng)道路上的一塊基石，呵護(hù)我成長(zhǎng)。

　　無(wú)論你在哪里，請(qǐng)時(shí)時(shí)刻刻記住一個(gè)為我們付出無(wú)數(shù)心血的人——父親！

讀書感悟作文6

　　“請(qǐng)大家拿出彩筆，今天我們畫《彩色的世界》。”聽(tīng)了美術(shù)老師的話，我想我的六年級(jí)是什么顏色呢？

　　我畫著畫，想著六年級(jí)的顏色到底是什么顏色？

　　哦，六年級(jí)的顏色是淺藍(lán)色。淺藍(lán)色象征著寧?kù)o，好比一面平靜的湖水，好比一面發(fā)光的鏡子。中午午休，教室里安靜極了，大家個(gè)個(gè)認(rèn)真地看著書，呼吸聲也是非常細(xì)微，教室里一根針掉下來(lái)也都聽(tīng)得見(jiàn)。教室里每一個(gè)人仿佛跟著書走進(jìn)另外一個(gè)世界，書像是有魔法。“嗡”一只蜜蜂飛了進(jìn)來(lái)，一些平時(shí)很怕蜜蜂的女孩子，但今天她們好像有了金鐘罩一樣，一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)到蜜蜂。

　　淺藍(lán)色雖然不是最好看的`顏色，但它散發(fā)出的光芒，使人陶醉，它那平靜的表面，使人留戀。六年級(jí)的顏色也是深藍(lán)色。深藍(lán)色代表著夢(mèng)想，代表著前進(jìn)的動(dòng)力。“F20成員集合”“來(lái)啦”，F(xiàn)20團(tuán)長(zhǎng)陳致簡(jiǎn)發(fā)話，他清了清嗓子說(shuō)：“兄弟們，你們以后想當(dāng)什么。”吳浩宇說(shuō)：“我想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員，去NBA打比賽，成為第二個(gè)詹皇，以后別人叫我吳皇。”“我想成為科學(xué)家，去開(kāi)發(fā)新能源，為地球節(jié)省資源”程嘉涵說(shuō)。胡啟涵說(shuō)：“我想成為工程師，給人民發(fā)明抗火災(zāi)、抗地震、抗洪水，可以在天空飛行，可以在地下穿行，也可以在海中航行的房子�！睏顦�(lè)啟說(shuō)：“我想成為音樂(lè)家，在維也納金色大廳高聲歌唱。”……大家興奮地說(shuō)道，訴說(shuō)著自己的夢(mèng)想，傾訴著自己的心聲，發(fā)表自己內(nèi)心深處的獨(dú)白。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，從小種下夢(mèng)想的種子，一天天的培育，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我們班不僅僅有藍(lán)色，還有活力的綠色，榮耀的金色，可愛(ài)的粉色。

　　我拿著彩筆在紙上畫著，用淺藍(lán)色畫了湖泊，用天藍(lán)畫了天空。這不僅僅只是美術(shù)色彩的魅力。每個(gè)顏色代表著一個(gè)意義，紙上畫的不只是顏色，也是每個(gè)人用顏色來(lái)吐出內(nèi)心的獨(dú)白。

　　紙上的“赤橙黃綠青藍(lán)紫”不就是生活中的“酸甜苦辣咸”。

讀書感悟作文7

　　暑假里，爸爸給我買了本書，叫《記得純真少年時(shí)》，其中有一篇名叫《應(yīng)諾》的短文讓我很受啟發(fā)，讀《應(yīng)諾》有感。故事講訴了一個(gè)叫達(dá)格妮的女孩子的親身經(jīng)歷。當(dāng)達(dá)格妮還是小姑娘的時(shí)候，有一天她在森林里遇見(jiàn)了一個(gè)從城里來(lái)年輕人，年輕人非常喜歡天真可愛(ài)的小達(dá)格尼，他們很快成了好朋友。臨別時(shí)，城里人許諾說(shuō)XX年后送給小女孩一件禮物，達(dá)格妮迷茫而又激動(dòng)地接受了。十年后，身處他鄉(xiāng)的達(dá)格尼在一次露天音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)到音樂(lè)家愛(ài)德華.格里格大師親手為她譜寫的`一首曲子�！班�，天��！”原來(lái)十年前的那個(gè)年輕人就是大音樂(lè)家愛(ài)德華先生，這首曲子就是他當(dāng)時(shí)說(shuō)要在十年后送給達(dá)格尼的禮物！

　　姑娘頓時(shí)淚流滿面，深深的感動(dòng)了。不僅達(dá)格尼，就連我也被深深打動(dòng)了。我為愛(ài)德華大師遵守承諾的高尚品德而感動(dòng)。自古以來(lái)遵守諾言被視為無(wú)價(jià)之寶、人之根本。如果不能誠(chéng)實(shí)守信，人與人之間就不能和諧社會(huì)就無(wú)法進(jìn)步。

　　在中國(guó)古代有一個(gè)“移木建信”的故事，說(shuō)的是商鞅立法欲以誠(chéng)信富國(guó)強(qiáng)兵，但當(dāng)時(shí)大家都不信他的話，商鞅為了證明自己說(shuō)話算數(shù)，就在南門立了一根三丈高的木頭，告之誰(shuí)把此木移到北門，獎(jiǎng)賞十金。當(dāng)時(shí)社會(huì)信用匱乏，眾人以為游戲一場(chǎng)，無(wú)人當(dāng)真。商鞅又把賞金提到五十金，這時(shí)，有人抱著試試看的心理移木到北門，果得賞金。大家知道這事后，都開(kāi)始相信商鞅，支持他立法，從此以后國(guó)家信用深深植根于社會(huì)，社會(huì)信用由此孕育發(fā)展，秦國(guó)遂政行令通。這就是 “應(yīng)諾是金”的道理。

　　遵守承諾是一個(gè)人的基本品德，孔子曾說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，不知其可也。如大車無(wú)輗，小車無(wú)軏，其何以行之哉？”是的，一個(gè)人失去了金錢，可以再賺；失去了工作，可以再找；可一旦失去了信用，就意味著失去了一切!因此，作為一個(gè)男子漢，一旦承諾了一件事，就一定要做到不失信于人，只有這樣才能受到別人的尊敬，才能在社會(huì)上立足。這就是我讀《應(yīng)諾》一文的有感。

讀書感悟作文8

　　在中國(guó)珍貴的文化寶藏中，詩(shī)詞所占有分量一直是令人無(wú)法忽視的，其在世界上的影響力也是不容小覷的。詩(shī)詞以其特有的美妙以及其深刻的寓意影響了一代又一代的中國(guó)人。而詩(shī)人詞人也如天空中的繁星閃耀在這歷史的天空。蘇軾即是我最喜歡的詞人。大家對(duì)于蘇軾肯定并不陌生，從小學(xué)、中學(xué)、甚至大學(xué)蘇軾幾乎貫穿了我們的學(xué)生時(shí)代�！冻啾谫x》《念奴嬌·赤壁懷古》《蘭亭集序》……蘇軾的詞以一種異常強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)闖進(jìn)了我的生活也影響著我的生活，他的詞就如夏日里冰凍的汽水，從肉體上和精神上給人以沖擊，他那傳奇般的經(jīng)歷更是給了我不小的震撼。

　　蘇軾的一生是過(guò)分曲折與坎坷的，經(jīng)歷過(guò)太多的大喜大悲，大概也正是因?yàn)槿绱瞬旁炀土撕髞?lái)的蘇軾。二十歲之前的蘇軾是生活在一個(gè)相對(duì)較安逸的環(huán)境的，一家人過(guò)得倒也平淡，與弟從母程氏讀書，二十歲時(shí)娶妻王弗。然而古時(shí)的'讀書人都是逃不開(kāi)科考從仕的，弱冠之后蘇軾便于父，弟三人一同步入了仕途�；蛟S那時(shí)的蘇軾并未想到此后自己的人生竟會(huì)遭遇到如此變故。初入仕途的蘇軾以起飄逸灑脫的文風(fēng)收到了大文人歐陽(yáng)修的青睞，也因此得以與其修有忘年之交。之后他又遇上造成他一生坎坷命運(yùn)的主人公——王安石，這位不斷造成他貶謫的政敵……

　　蘇軾的一生遭受過(guò)貶謫五次，最遠(yuǎn)的一次被貶謫現(xiàn)今的海南，最終喪于北歸途中，可以說(shuō)他的一生都是在顛沛流離中度過(guò)的�；磉_(dá)如蘇軾，在遭受了一次又一次的貶謫，政敵的迫害，甚至幾欲喪命。于常人，怕是早已身心俱疲、萬(wàn)念俱灰了吧，然而他卻像是那隨風(fēng)的蒲草，落地便是家，總是在用一種樂(lè)觀積極的姿態(tài)來(lái)面對(duì)人生面對(duì)未來(lái)。這種精神體現(xiàn)在他的詞里，形成了東坡居士特有的詞風(fēng)。他的詞他的精神都在不斷的影響著我們。我們何不如蘇軾這般笑看人生，勇敢的面對(duì)挫折呢。

讀書感悟作文9

　　《綠光芒》可以給你帶來(lái)快樂(lè)，里面藏著人生的學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣。我覺(jué)得這本書非常好看，而且非常符合平常生活，比如說(shuō)蟋蟀，快遞，奶奶等等……

　　這里面有許多故事，我最喜歡的就是《童話》這一篇文章了。都說(shuō)童話是虛假的，所以美好。童話里的故事都是美好的，正義終究會(huì)壓制邪惡�？赏�話，一個(gè)美好的東西，往往只存在人們心中。人們認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)生活中，是沒(méi)有童話的，是沒(méi)有童話那般美好、動(dòng)人的�，F(xiàn)實(shí)生活中，有了窮富之分，天地差別。還有數(shù)不勝數(shù)的惡人�？墒�，這篇文章卻譜寫了一個(gè)童話，一個(gè)真正的童話。童話這個(gè)故事講了一個(gè)梅子涵老爺爺瞧不起的保安，雖然這個(gè)保安對(duì)梅子涵老爺爺是那么的崇敬，那么的喜歡他的演講。但是梅子涵老爺爺也只是馬馬虎虎的'瞧上了他一眼。后來(lái)，梅子涵老爺爺身體不適，美麗的記者并沒(méi)有體諒他身體不適，依然堅(jiān)持的完成了她的采訪。而當(dāng)梅子涵老爺爺非常不適時(shí)，一雙手拍了拍他的背，一只手伸了過(guò)來(lái)，遞給了梅子涵老爺爺一包紙巾。他就是梅子涵老爺爺瞧不上的那個(gè)保安。雖然梅子涵老爺爺瞧不上他，可當(dāng)梅子涵老爺爺身體不適，沒(méi)有任何人幫助他時(shí)，只有那個(gè)保安，伸出了援助之手，緩解了梅子涵老爺爺?shù)耐纯�。這才是真正的童話呀！

　　很多時(shí)候，光芒萬(wàn)丈的我們會(huì)忽視一些對(duì)我們默默無(wú)聞幫助我們的人。就像一個(gè)質(zhì)樸的童話擺在梅子涵老爺爺面前，梅子涵老爺爺卻只馬馬虎虎的瞧上了那么一眼。而且非常瞧不起他。雖然我們光芒萬(wàn)丈，我們常常為我們光芒萬(wàn)丈而自豪。但是，也請(qǐng)光芒萬(wàn)丈的我們，偶爾低下頭，去注意身邊的每一個(gè)“童話”。

　　不過(guò)說(shuō)到底，這本書真不錯(cuò)，講了許多有趣傷心感人或者是令人懷念的事情，里面有講許多身邊常常發(fā)生的事情，但從來(lái)沒(méi)有人重視過(guò)，如果想知道其他的事情，那就請(qǐng)來(lái)看這本書吧。

讀書感悟作文10

　　這個(gè)學(xué)期我讀了很多本書，其中我覺(jué)得最有趣、最有意思的就是《城堡的秘密》了。

　　這本書是由法國(guó)的摩卡寫的，獲過(guò)法國(guó)女巫兒童文學(xué)獎(jiǎng)，并且是國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。這本書的小女主人公是梅奈爾，她的父母不幸雙亡，收養(yǎng)她的外祖母也于不久前去世。梅奈爾成了一個(gè)可憐的孤兒，只不過(guò)她很有錢——梅奈爾繼承了外祖母的一大筆遺產(chǎn)然而，在這些遺產(chǎn)當(dāng)中，有一個(gè)內(nèi)容是一座城堡，那是梅奈爾外祖母小時(shí)候生活的城堡。于是，梅奈爾便和收養(yǎng)她的格朗蒂埃姐妹倆——艾迪和格雷琴，一起去探索這個(gè)城堡一直以來(lái)沒(méi)有被揭開(kāi)的秘密

　　我最喜歡的章節(jié)就是最后一章：真實(shí)的經(jīng)過(guò)。這一章主要是把整個(gè)故事的真實(shí)經(jīng)過(guò)又詳細(xì)地講了一遍，并且還告訴了我們一些事情背后的相關(guān)故事。比如梅奈爾的`姨外婆梅奈尼的故事、維克多——梅奈爾外婆的父親的善良一面等。由于格朗蒂埃姐妹倆很愛(ài)照相，而梅奈爾跟著她們生活后也受了影響，愛(ài)上了攝影。格朗蒂埃姐妹倆和梅奈爾在這一章里把沖洗的照片拿出來(lái)看，她們決定先看梅奈爾照的。由于梅奈爾照了一張沒(méi)有開(kāi)閃光燈的照片，所以看得不太清楚。這張照片是在城堡里照的，然而，在照片里我們可以看到，有一位年邁的男人在注視著孩子。書上有：他用深邃而又銳利的眼睛盯著曾外孫女。這句話中，“他”指的是那個(gè)年邁的男人，而曾外孫女，肯定就是指梅奈爾了。既然這個(gè)年邁的男人注視著他的曾外孫女，那這個(gè)年邁的男人也就是梅奈爾外婆的父親維克多了如果真的是維克多的話，那就很奇怪了，維克多不是早就去世了嗎莫非維克多又復(fù)活了這不可能吧還是說(shuō)維克多根本就沒(méi)有去世你看，許許多多的問(wèn)題又來(lái)找我了。

　　這本書真的是令人百看不厭啊，我光是在這個(gè)學(xué)期里就看了好多遍這本書也許會(huì)讓你開(kāi)懷大笑，也許會(huì)讓你感動(dòng)得流眼淚，也許會(huì)讓你產(chǎn)生很多的疑問(wèn)�？偠�言之，我很推薦大家去看看這本書哦。

讀書感悟作文11

　　今天，我讀完了《花季的傾訴》這本書。

　　《花季的傾訴》這本書是由中小學(xué)生給父母寫的信組成的，這本書共有8個(gè)章，每章各有自己的特色，比如第三章：聽(tīng)聽(tīng)這呼喚，里面就寫了許多孩子讓父母停下錯(cuò)誤、失敗的腳步的故事。

　　比如《爸爸，快回來(lái)吧》這篇文章，主要是寫作者的爸爸很暴躁，他不僅在家里發(fā)脾氣，還把自己的親媽媽給趕出了家門。后來(lái)，作者幫奶奶去法院告爸爸，在法院上，這個(gè)爸爸對(duì)作者怒目而視，但作者毫不畏懼。到了最后，作者、媽媽、奶奶都到了深圳，只有他的爸爸不在身邊。但是，作者在深圳生活得很快樂(lè)，因?yàn)檫@里有愛(ài)他的人，也有他愛(ài)的人。后來(lái)，作者每到周末看見(jiàn)別人一家團(tuán)圓吃晚飯的時(shí)候，都會(huì)想他的爸爸，希望爸爸能到深圳來(lái)，所以，他才寫下了這封信。這篇文章從側(cè)面批評(píng)了他爸爸完全錯(cuò)誤的方式，也說(shuō)明了現(xiàn)在許多人喜歡把工作上的怒火發(fā)泄在家人身上，結(jié)果必然是傷了家人的心，甚至導(dǎo)致家庭解散。所以，這篇文章也在呼喚那些身在其中的人吸取教訓(xùn)，不要再造成類似這樣的結(jié)局了。

　　當(dāng)然，既然有批評(píng)父母的信，那就會(huì)有表?yè)P(yáng)父母的'信，例如第七章的《你們賜予我成長(zhǎng)的力量》，里面就是表?yè)P(yáng)父母的。里面寫道：“我感謝爸爸媽媽，在我生病時(shí)，你們照顧我；在我遇到困難的時(shí)候，你們幫助我；在我委屈時(shí)，你們開(kāi)導(dǎo)我。爸爸媽媽，是你們賜予了我成長(zhǎng)的力量！”這篇文章從開(kāi)頭到結(jié)尾，一直在真心地稱贊父母，我想這應(yīng)該是他們一家平時(shí)交流得及時(shí)，親子間充滿愛(ài)和關(guān)心、還有感恩的結(jié)果。

　　閱讀這本書是對(duì)我心靈的一次洗禮，里面有淡淡的憂傷，也有濃濃的愛(ài)，有少許的寬慰，還有許多的無(wú)奈�？傊�，這本書寫得非常好，每一篇文章所流露出來(lái)的感情都展現(xiàn)得淋漓盡致，真是一本好書！看完這本書，我有一個(gè)希望，希望每個(gè)家庭都充滿愛(ài)和關(guān)心，一家人經(jīng)常交流彼此的思想；孩子們學(xué)會(huì)感恩，感謝父母為自己所做的一切，感謝父母的良苦用心。

讀書感悟作文12

　　先得講講曹禹。其人原名萬(wàn)家寶，出身于一舊軍官家庭，其父極專制，大概也是《雷雨》中周樸園的靈感之源吧？曹禹寫此劇時(shí)時(shí)值1933年，中國(guó)文化受外來(lái)文化沖擊影響較大，不少“洋物”出現(xiàn)在劇中，多少?zèng)Q定了劇情發(fā)展。有人說(shuō)這是一篇悲劇，這我到是贊同的，確實(shí)故事結(jié)束三人死去，兩人發(fā)瘋，而這一切都在一個(gè)雷雨交加的夜晚同時(shí)地發(fā)生了。這樣的結(jié)局多少有點(diǎn)令人震動(dòng)。

　　故事?tīng)可娴降氖莾杉胰耍�其間又有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。魯家丈夫魯貴，妻子魯侍萍，侍萍婚前曾與周家老爺周樸園發(fā)生地下感情，當(dāng)侍萍生下大海和周萍后被周樸園所拋棄，便與魯貴結(jié)婚，生一女曰魯四鳳。周樸園與蘩漪結(jié)婚生下周沖。而后魯貴、四鳳為求生計(jì)，至周家作傭人。蘩漪勾引周萍，而周萍卻衷情于四鳳。其間人物關(guān)系到四幕結(jié)束終于真相大白。四鳳受刺激跑出門不慎觸電線，周沖撿電線，結(jié)果兩人觸電而亡。周萍隨后自殺，留下兩家做妻子的雙雙發(fā)瘋。對(duì)于周樸園來(lái)說(shuō)，在那個(gè)雷雨的晚上，這個(gè)可恨的男人被驚呆了。他一切的掩飾被撕得面目全非，經(jīng)營(yíng)了幾十年的大廈瞬間坍塌，他只好呆呆地望著半瘋半顛的侍萍、蘩漪，自殺的周萍，觸電而死的`周沖、四鳳，離家不再回來(lái)的大海。他的親人一個(gè)個(gè)離他而去，命運(yùn)的懲罰在他身上顯現(xiàn)，可以說(shuō)，雷雨中他品嘗的苦果，點(diǎn)燃的火苗摧毀的不僅是周公館，還有他所代表的那個(gè)必然要滅亡的階級(jí)。

　　曹禹寫這部戲劇，字里行間對(duì)悲劇的結(jié)局有所鋪墊。文中兩次提到花園中的電線落地，正為四鳳與周沖之死張了本。由于這部四幕劇只發(fā)生在一天之中，必穿插了天氣變化，從第二幕開(kāi)幕，天氣開(kāi)始起風(fēng)，一切都有要下雷陣雨的預(yù)兆，而全劇四分之三的情節(jié)在壓抑的自然環(huán)境中進(jìn)行，怎不令人心情壓抑？

　　這出悲劇在這兩個(gè)不幸的家庭中出現(xiàn)，是早有預(yù)料的，作者借此無(wú)情地毀慘了舊社會(huì)的家庭與社會(huì)，無(wú)辜的人和有罪的人一同走向毀滅……

　　正如曹禹所講的：“《雷雨》所顯示的的并不是因果關(guān)系，并不是報(bào)應(yīng)，而是我所覺(jué)得的‘殘忍’。這確實(shí)為一部‘殘忍’又不得不發(fā)人深思的劇作�！�

讀書感悟作文13

　　這個(gè)星期，我讀了一本書，叫做《面包男孩》,我認(rèn)為這本書的故事情節(jié)非常不錯(cuò)。作者筆下的男孩小面包居然是面包變的，更了不起的是他竟會(huì)魔法。

　　這個(gè)故事開(kāi)始的時(shí)候，面包師羅德叔在烤面包的時(shí)候喝醉了，所以導(dǎo)致烤箱爆炸了。面包居然變成了一個(gè)小男孩，這個(gè)男孩可以不可思議地變大和變小，還可以令物體自己動(dòng)起來(lái)，他的所有能力都令人震驚，使我也想擁有他的魔法。

　　我個(gè)人覺(jué)得小面包單純又善良。賣魚的王大爺發(fā)現(xiàn)魚塘沒(méi)有魚，羅德叔想買魚不過(guò)只能空手而歸。小面包知道了后，利用自己超能的力量揪出真兇并狠狠地教訓(xùn)了它一邨，最后得到了王大爺免費(fèi)送的大魚。羅德叔發(fā)現(xiàn)了野貓偷吃冰箱里的東西，想趕走它卻反被它抓了好多爪痕，小面包便施計(jì)把大野貓趕走了。這種扶助弱小的高尚精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　但是羅德叔一直在罵他。這次并不是他的錯(cuò)，只是因?yàn)樗�有點(diǎn)過(guò)于沖動(dòng)了，就這樣，小面包都沒(méi)任何生氣的情緒。小面包就是我的.榜樣。他身上處處都保留著高尚的品質(zhì)，而我只能面對(duì)著書自嘆不如。把他和我放在一起的話，比較一下品質(zhì)方面，我與他是不能相題并論的。

　　我只是對(duì)小面包誠(chéng)心地說(shuō)：“小面包，你太棒了”遺憾的是，小面包并不在現(xiàn)實(shí)生活中，他也不可能在現(xiàn)實(shí)中生活。但是他活在書里，更活在我的心中。我不能忘記他。雖然我不能擁有他的魔法，但是我可以擁有他的品質(zhì)，是我必須做到的。一個(gè)人的品質(zhì)最重要，如果長(zhǎng)大后我是一個(gè)大作家，但品質(zhì)不好，對(duì)誰(shuí)都是傲慢無(wú)禮的話，大家也不會(huì)喜歡我，只是看我的書而已，那么當(dāng)大作家也沒(méi)什么意義了，剩下日子應(yīng)該不會(huì)有人喜歡我，唯一的朋友是紙和筆，去投稿，也可能激怒對(duì)方而失敗。那樣的話，生活也會(huì)變成無(wú)盡的黑暗。如果好像小面包一樣的話，就不一樣了。為了我的前途，我當(dāng)然要努力付出。

　　所以，努力吧，為了我的人生，我一定要向小面包那樣的品格，努力做到最好，更加優(yōu)秀。

讀書感悟作文14

　　溫總理說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書籍本身不能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松�，人可以改變世界�！?/p>

　　我愛(ài)書，更愛(ài)看書，不僅是書中的故事令我著迷，更使我著迷的是讀書使我產(chǎn)生的感悟和道理。對(duì)一本書的感悟中隱含著的道理不只是一個(gè)，而是許許多多個(gè)，這些道理可以使人受益，甚至可以改變整個(gè)世界，所以看書不能只看故事本身，要深刻理解其中的道理，并讓這個(gè)道理伴隨我們一生，這樣才把書的作用發(fā)揮出來(lái)。

　　書，本來(lái)就是使人明白道理的。

　　就像動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫的《狼王夢(mèng)》，其實(shí)就是寫的一位身為寡婦的母親，看似寫狼，實(shí)為寫人。寫了身為一位狼母望子成龍，望女成鳳的'心愿；身為母狼普通的情感；身為狼的殘暴、嗜血成性；身為黑桑妻子對(duì)狼后的向往。也反映出人類的權(quán)力欲、情感欲、貪婪、昏庸、殘暴，在藍(lán)魂落入陷阱那一章，把人類殘暴、貪婪、丑惡的臉表現(xiàn)得淋漓盡致，為了錢，不惜殺害生靈，破壞一位母親對(duì)兒子的希望，殘害一位母親的精神和肉體，改變一位母親的一生，這，簡(jiǎn)直是罪不可赦，不知還有多少動(dòng)物在承受失子之痛，獵人究竟改變了多少生靈的命運(yùn)？這，是個(gè)未知數(shù)。

　　在這本書中，展現(xiàn)了弱肉強(qiáng)食的殘酷世界，同時(shí)，也反映出人類世界中的以強(qiáng)凌弱，先不說(shuō)競(jìng)聘，就說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)侵略者從來(lái)都是以強(qiáng)凌弱，就說(shuō)以石油多著稱的伊拉克，連年戰(zhàn)爭(zhēng)，為石油是爭(zhēng)得不可開(kāi)交，具不完全統(tǒng)計(jì)只伊戰(zhàn)死亡人數(shù)可能在39萬(wàn)至94萬(wàn)之間，世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)又何止伊拉克這一次戰(zhàn)爭(zhēng)？在我國(guó)土地革命時(shí)就死了3500萬(wàn)人，世界上發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)又何止我國(guó)土地革命這一次戰(zhàn)爭(zhēng)？由此看來(lái)人不如狼。

　　《狼王夢(mèng)》中媚媚不孝，人類生活中，又有多少人能做到“孝”這個(gè)字呢？層出不窮的“啃老族”一波接一波地“涌過(guò)來(lái)�！比瞬槐壤�。

　　人類從小咒罵狼，有沒(méi)有反思過(guò)人的行為和思想真的高于狼嗎？

　　我想對(duì)全人類說(shuō)：“反省吧，懺悔吧，不要把事情做絕了，人類，難道沒(méi)有一點(diǎn)良心嗎？沒(méi)有一點(diǎn)同情心嗎？動(dòng)物和人類乃同一個(gè)屋檐下的親人，難道人類就是這樣對(duì)待親人的嗎？反省吧！”

　　這就是這本書給我感悟的一部分。

讀書感悟作文15

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這段時(shí)間，有一本書吸引了我——《感恩朋友》。

　　“青澀橄欖”中第七條白裙子讓我深受感動(dòng)。它講的是一個(gè)來(lái)自鄉(xiāng)下的女孩有一群知音，她在室友的理解幫助下，走出了來(lái)自貧窮的自卑，成為了一個(gè)自信、開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。我從中明白了一個(gè)深刻的道理：給別人一份愛(ài)，你也會(huì)收獲一份愛(ài)；給別人一份光明，你也會(huì)得到一份光明。在同一個(gè)屋檐下，沒(méi)有不說(shuō)的話，沒(méi)有不訴的情，可能我們?cè)谙嗵幍倪^(guò)程中會(huì)產(chǎn)生種種摩擦、誤解，但那只大海中的一朵小浪花。讓我們珍惜一分一秒、一點(diǎn)一滴去珍惜身邊的友情。

　　《真情彌漫》讓我明白：朋友不是那個(gè)你隨便說(shuō)聲“嗨”的人。朋友是一個(gè)可以讓你依靠的肩膀，是一口你放心把內(nèi)心的痛苦往里面侵注的井，是一排令你熱情高漲的巨浪，是一雙把你從黑暗和絕望中拉出來(lái)的手。

　　友誼如樹(shù)，是一棵常青樹(shù)，友誼如小溪，是一條永遠(yuǎn)流淌的小溪。

　　感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光明，感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷，感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳，感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)我們心田，感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。

　　《友誼泉》讓我明白了：朋友的關(guān)懷和信任，是一盞溫暖的燈，可以照亮黑夜中寂寞的靈魂；是一泓溫潤(rùn)的泉，可以洗掉暗淡的光陰。它雖靜默無(wú)聲，卻情誼萬(wàn)般，如春風(fēng)拂面，像初陽(yáng)化雪，讓穿行人世的生命，不覺(jué)孤獨(dú)的寒冷。

　　真情有時(shí)候并不是一目了然的，需要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。如果不能深入大自然，我們永遠(yuǎn)看不到美麗的風(fēng)景；如果不深入人們的內(nèi)心，我們永遠(yuǎn)不知道別人的真情。讓我們用心去體會(huì)那份深情，這份道理是“真情”這篇文章告訴我的。

　　《裝滿信賴的.罐子》讓我明白了：人與人之間的交往，最重要的就是彼此真誠(chéng)，彼此信賴。當(dāng)你真誠(chéng)對(duì)待朋友時(shí)，你就會(huì)贏得朋友的信賴；而你將一份沉甸甸的信任交給朋友時(shí)，同時(shí)你也會(huì)得到他的一分真誠(chéng)回報(bào)。

　　世間有多少份友誼，就有多少種表現(xiàn)形式。有時(shí)友誼就像大海，只有波瀾壯闊時(shí)，才能展示出他的力量。友誼又像一條小溪，波瀾不驚卻有自己的方向，悄悄地滋潤(rùn)著人們的心田。讓我們珍惜一朝一夕、一分一秒去珍惜身邊的友情吧。

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