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初中昆蟲記讀后感
當細細地品讀完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的初中昆蟲記讀后感,希望能夠幫助到大家。
初中昆蟲記讀后感 篇1
近日,我讀了一本名叫《昆蟲記》的書,感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察,多次試驗,細致描寫了各種昆蟲的生活習性,繁殖和捕食的方式,向讀者完完全全的展現(xiàn)了一個奇妙的世界。作者寫的生動有趣,使讀者讀的興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極,如:“螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的鋸齒。在這兩排鋸齒后面,還生長著一些大牙,一共有三顆!薄盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測,一面悄悄地挖土,似乎在測定土的`性質(zhì)。”等,這些只有通過仔細觀察才寫的出來。
昆蟲的世界非常奇妙,在我沒讀這本書之前我根本不知道管蟲會穿衣服,不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣,也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方,F(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高,例如赤條蜂給卵留食物時,是把毛毛蟲弄得不能動,而不是殺死毛毛蟲,這樣,就可以給食物保鮮。又如舍腰蜂給卵捕蜘蛛時,是只捕食小的,這樣每只小蟲只要一頓就可以吃完,每頓都可以吃到新鮮的。怎么樣?聰明嗎?
作者寫出這些都是因為他仔細觀察,而我則是一個不太會觀察生活的人,因此老師叫我寫作文的時候,我總是找不到題材。不過一次意外,在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一些螞蟻正在搬食物,經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn):螞蟻是先把食物用嘴切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,原路返回,再搬。這次雖然我仔細觀察了,可那是對我感興趣的事情。現(xiàn)在我明白了:不能只對我們感興趣的事情仔細觀察,應(yīng)該對周圍所有的事物仔細觀察,才能做到無處不文章。瞧!小小的昆蟲也蘊藏著大學問呢。
人不管做什么都要仔細觀察,不能馬馬虎虎。
生活是寫作的源泉,只有仔細,才能了解世界的奇妙!這是讀完《昆蟲記》后,深刻體會到的。
初中昆蟲記讀后感 篇2
《昆蟲記》很有真實感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然后,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》,讓我重新喜歡上了這些小生靈,發(fā)現(xiàn)它們并不討厭,相反,還有很多可愛之處;是《昆蟲記》,讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不同與小說,它是最基本的事實,是法布爾生活的每一天、每一夜,獨自的,安靜的,是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。
《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的`代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態(tài)學時代的緊要關(guān)頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。
《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,更蘊涵著追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發(fā):在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,無論做什么事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹?shù)目茖W精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮斗!
初中昆蟲記讀后感 篇3
曾經(jīng)有一個人整天呆在家里,從不做傳統(tǒng)意義上的工作。他過著簡陋的生活,但他以世界聞名。他花了40年時間研究昆蟲,寫了一部震驚世界的作品。他是法國著名的昆蟲學家法布爾,這本書是《昆蟲》。
《昆蟲記》共有十卷,記錄了幾十種昆蟲的生活習慣和生長過程。作者法布爾引導讀者用幽默的語言觀察和了解自然界中許多昆蟲的相關(guān)情況,給讀者帶來清新豐富的體驗。
讀完這本書后,我覺得自己被縮小了。相反,我周圍的一切似乎都被放大了。我站在草地上,新鮮的空氣包裹著我,周圍的昆蟲在歌唱。我就像大自然的一部分。
跟著這本書,我對昆蟲有了新的看法。在我看來,弱小丑陋的昆蟲實際上是人類最重要的朋友,比如圣甲蟲和清理垃圾的幫手。有了它們,人類的環(huán)境就可以得到改善;就像隧道蜜蜂一樣,它們的甜蜜造福于人類的胃;就像螢火蟲一樣,它們消除了破壞食物的蝸牛,農(nóng)民的糧倉得到了保證……
同樣,我對昆蟲的態(tài)度也發(fā)生了變化。我不再歧視他們了。我開始學會尊重生命,像法布爾一樣觀察和保護他們。借助書中的文字,我真正感受到了生命的力量,小昆蟲,它們蓬勃的活力,堅持不懈的努力讓我神清氣爽,震驚我的心!
自然,我也明白,在這個世界上,不是你的大小,而是值得尊重的。有很多小生物,它們可能很小,只有你的指甲蓋,但它們總是有很多優(yōu)秀的'東西值得學習和珍惜。
可以說,大自然中的一切都值得人類學習,無論它是巨大的還是軟弱的,美麗的還是丑陋的。因為有些人與生俱來的感動和美麗,而有些人需要隨著時間的推移慢慢閃現(xiàn),這就要求我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)和等待的心,F(xiàn)在很難確定人類是否能與昆蟲相比,所以我們沒有資格像法布爾那樣尊重它們。
初中昆蟲記讀后感 篇4
我非常喜歡小動物,因此,當我看到《昆蟲記》這本書時,一下就被吸引住了。
書中講述了法國著名生物學家法布爾先生與昆蟲親密接觸的故事,法布爾細心觀察了小動物的習性,工作,繁衍,死亡,用生動的語言和優(yōu)美的筆觸,向我們展示了一個奇妙的昆蟲世界。讓我學到了許多關(guān)于昆蟲的'知識,也更加喜愛這些自然界的小精靈了。
全書共分十九個章節(jié),每個章節(jié)都介紹了一種昆蟲。在第十八章里,講了蟹蛛的生活習性和它們?nèi)绾畏毖芎蟠N闹袑懙剑耗感分胍划a(chǎn)下卵就在窩旁靜靜的守侯,不吃不喝直到死去。讓我體會到母愛的偉大。讀了關(guān)于碧蠅的故事后,讓我改變了以前對它們的看法,原來,它們是多么能干的清潔工!下次見到它們的時候,你大可不必像對待蚊子一樣拍死它們,只需把它們趕出去就行了。作者還通過對大孔雀蝶和小條紋蝶是通過雌蝶散發(fā)的氣味去吸引雄蝶的。為了證實這一點。作者經(jīng)過反復(fù)實驗終于得出了這一結(jié)論。法布爾的這種堅持不懈的精神值得我學習。最后一章“荒石園”給全文做了總結(jié),其實,人與昆蟲之間沒有太大差異,只要和它們友好相處,它們就會成為你最親密的伙伴。作者就是這樣做的,荒石園成了昆蟲的家園。作者為它們開辟了這片天地,他每天觀察了解這些人類的朋友……
這本書真是讓我愛不釋手,每次閱讀時,我都仿佛置身于豐富多彩的昆蟲世界里。明白了,如果喜歡一種事物,就要用心去觀察,學習,體會其中的道理。 《昆蟲記》讓我受益無窮,和昆蟲交朋友,一定會讓我們的生活更加快樂!
初中昆蟲記讀后感 篇5
小朋友們,相信你們都看過這本書,對,我也看過。
《昆蟲記》作者向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界,它讓我對很多的昆蟲有了近一步的認識。
再還沒看《昆蟲記》之前,我非常討厭一些昆蟲。如毛毛蟲,蜘蛛,蒼蠅,蚊子,蟑螂。因為它們都非常的惡心,還有那蚊子老喜歡吸我的血。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的'朋友,把研究昆蟲作為一種樂趣。因為他 喜歡昆蟲,把昆蟲當作知己來看待,所以才能把昆蟲寫得如此生動,令我這個討厭昆蟲的人也不知不覺地被他的文所吸引,開始了解昆蟲,愿意用欣賞的眼光去看待那些昆蟲。蜘蛛在法布爾的觀察下,它就是個勤勞的紡織工 ,在它紡織下織出了一張張漂亮的網(wǎng)。然后靜靜等待獵物上門。
這本書讓我明白了弱肉強食是什么意思,本書很有趣味,也讓我學到了很多,比如,螳螂在吃飯之前會把雙手折起來,就像念經(jīng)一樣,漂亮的蟈蟈竟時兇惡的食肉者,美麗的螢火蟲竟是蝸牛殺手。這本書知識很多,作者 注重觀察,寫作方法也很奇怪,但我從本書文字里體會到作者是費了多大的功夫才寫出這本書啊,作者是多良苦用心啊,觀察也很細致,這個蟲子就是這樣生活,那個蟲子就是這樣厲害。
相信你們看了這本書后,也會慢慢喜歡上昆蟲,也會像法布爾那樣把昆蟲作為自己最好的朋友。
初中昆蟲記讀后感 篇6
《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家法布爾先生的代表作,用了數(shù)十年的時間來完成這部作品。后來,這本書獲得巨大成功,被翻譯成了50多種文字,流傳至今,一直得到人們的好評。魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。
作者用生動活潑的筆法,細膩的描寫寫出了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡,把昆蟲們寫得活靈活現(xiàn),躍然于紙上,可這不正是人類本身的寫照嗎!書中字里行間也體現(xiàn)出作者對昆蟲的喜愛,對生命的關(guān)愛,對萬物的贊美之情。
閱讀昆蟲記,我仿佛置身于昆蟲世界中,作者描繪的那一幕幕,讓我沉迷于其中,更是感受到了大自然的奇妙。
其中,令我印象深刻的,是《灰蝗蟲》這一篇章。其中“便用后腿爪和關(guān)節(jié)部分抓住網(wǎng)紗,前腿曲折,交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打開了尖頂,并向兩側(cè)張開”這里作者用十分細膩的描寫,把蝗蟲蛻皮前的一系列動作寫得十分生動,看出了作者在觀察蝗蟲蛻皮時觀察得十分仔細,讓人不得不佩服法布爾先生的觀察能力。
還有一個地方很吸引我的,是“但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些鮮艷的顏色具有警戒的'做用,可以嚇退天敵” 這個地方通過列舉,生動形象的將昆蟲的樣子展現(xiàn)在讀者眼前,將它們“可以嚇退天敵”的原因用巧妙的筆法表達出來,讓人十分佩服。
法布爾先生用一生的時間來研究昆蟲,為昆蟲學做出了巨大的貢獻,為科學做出了貢獻,為人類做出了貢獻。他的堅持不懈,他對事業(yè)的執(zhí)著,深深打動了我。這就是我眼中的法布爾,這就是我眼中的《昆蟲記》。
初中昆蟲記讀后感 篇7
當你翻開此書,你已走進了五彩的昆蟲世界。在這里,你會明白,壁蜂是如何節(jié)約體能,會看到幼蛛是如何傾巢而飛,會欣賞到南美亮甲蟲的精湛技藝,會感嘆西緒福斯蟲的父性本能,更會懂得昆蟲世界中所蘊含的深刻的自然之道。
這本書,這是《昆蟲記》。我已經(jīng)是第三次讀了。每次讀都有不同的收獲與心得。第一次讀這本書,我僅僅對那些栩栩如生的插圖感興趣;第二次我開始細細品味書中的每一句話,揣摩作者的寫作方法;第三次我就擁有了自己的昆蟲角,觀察這些可愛的小生靈。
在我的眼里,昆蟲世界是那樣的美麗、神奇,像一塊磁鐵在吸引著我去探索。而在法布爾的筆下,一幅幅惟妙惟肖的昆蟲畫面展現(xiàn)在我們的眼前,傾聽這些小動物娓娓道來昆蟲世界的悲喜劇。
聽,那是誰在說“動物是最可親近的朋友,它們從不提問,也從不指責”?“你有人類的全部美德,卻毫無人類的缺陷”?“一個國家的道德是否偉大,可以從其對動物的態(tài)度看出”……
和我們一樣,昆蟲也有它們的世界。有時,我會托著下巴望著窗外靜靜地想:昆蟲是否有它們的社會和法則,有沒有人所擁有的'情感?在樓后的花園里,有沒有昆蟲在這里安家?因此,每當我看到一只小昆蟲,我會觀察它的獵食、外貌,包括它的休息姿勢,卻不會傷害它。
我想,任何生命都是有靈性的,昆蟲也不例外。我們對于它們知之甚少,其實知與不知之間僅隔一層薄薄的紙,可人類偏偏不去捅破它,這樣更顯示了人類的另一種智慧。
當人合上此書,相信你已經(jīng)對這些可愛的精靈了解了許多,并會發(fā)出和我一樣的感嘆:“原來昆蟲世界是如此的神奇、美麗!”
初中昆蟲記讀后感 篇8
我最喜歡看的一本書是《昆蟲記》,這本書的作者是法國昆蟲學家法布爾。《昆蟲記》不僅是一部經(jīng)久不衰的世界名著,也是我們兒童喜愛的一部科普著作。它語言優(yōu)美,是散文、是詩歌,更是蟲子們生命的歌唱。它記錄著蟲子們一段段奇異的探險。
法布爾用畢生的時間和精力同昆蟲打交道。他熱愛這些神奇的`小生命。法布爾對這些小昆蟲傾注了所有的感情,對每一種小昆蟲都毫無吝惜溢美之詞。下面就讓我們聆聽這些蟲子的生命贊歌吧!
這本書介紹了形形色色的昆蟲,有在地底下同黑暗斗爭四年,才爬出地面,用生命歌唱一個月就會死去的蟬,它無怨無悔;有看起來呆頭呆腦,卻百折不撓搓糞球的蜣螂,它有一個很神圣的名字叫圣甲蟲,它也有一個有點俗的名字叫屎殼郎;有外表溫柔、優(yōu)雅,內(nèi)心卻無比殘暴的螳螂,它們不但自相殘殺,甚至會咬斷自己丈夫的頭,一口吞進肚子里,其實你誤會了,她們這樣做是為了有更多營養(yǎng),為了小寶寶更健康,螳螂爸爸甘愿作出的犧牲;有卑鄙的、霸道的、不勞而獲的、掠奪黑螞蟻作為自己奴隸的紅螞蟻;有尾巴掛著小燈籠、晶瑩可愛卻兇猛殘忍的螢火蟲,它可是名副其實的食肉昆蟲啊;有能預(yù)報天氣、能建造防水又保暖帳篷的松毛蟲;有聰明的節(jié)腹泥蜂;有防不勝防眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……
各位同學,是不是迫不及待地想領(lǐng)略各種昆蟲的奇特本領(lǐng)?這本書里昆蟲的奧秘還有很多很多,讓我們趕緊翻開這本“昆蟲語言學”,遨游于奇妙的昆蟲世界吧!
初中昆蟲記讀后感 篇9
這個星期,我讀了昆蟲學家——法布爾的書《昆蟲記》,這里面介紹了許多昆蟲的“秘密”和故事。
這本書的主角是一些奇妙有趣的昆蟲,它們有些是我們見過的,有些是沒見過的,他們個個都有自己的“劇本”。昆蟲可是比人類更早出現(xiàn)在地球的生物,甚至比恐龍出現(xiàn)的還早。
螞蟻是一種勤快、團結(jié)的昆蟲,也很團結(jié),每天都要“嘿咻嘿咻”的“工作”。
我們黑板的上面有幾個蒼勁有力的大字“團結(jié)守紀奮發(fā)向上”,好像在告訴我們要做到團結(jié)守紀,奮發(fā)向上,將來才能成為對祖國有利的棟梁啊!你知道世界各地的“環(huán)保衛(wèi)士”是誰嗎?沒錯,他就是——屎殼郎,它也被稱為“大自然的清道夫”,如果你覺得它們沒什么用處,那你就大錯特錯了!他可是拯救過新西蘭牧場的“大英雄”呢!它們和清潔工一樣,自己默默的獻出一份貢獻,別人老是侮辱他們,他們并沒有在乎,當做沒聽見一樣,如果世界上沒有清潔工,那么地球又會變成什么樣呢?蝴蝶是一種很常見的昆蟲,它們十分的漂亮,它們也是經(jīng)過了許多的困難,才變成漂亮的蝴蝶。先是從丑陋的毛毛蟲開始的',并不是任何毛毛蟲都可以變成蝴蝶的,它們有許多天敵呢。我們也要像蝴蝶一樣,努力的奮斗,經(jīng)過了千辛萬苦才能獲得成功的喜悅!
世界上各種昆蟲,都有自己“劇本”,有些結(jié)局是美麗的,想要美麗的結(jié)局,那就要更加努力;有些結(jié)局是悲劇的,不想要悲劇的結(jié)局,那就不要停下來,不能休息,更不能輸在起跑線上,我們的“劇本”也要自己去編造,想要美好的結(jié)局,就要努力的學習、奮斗!
初中昆蟲記讀后感 篇10
我想每個人都必須知道法國著名的昆蟲學家法布爾。1823年2月22日,他來到法國南部一個叫圣萊昂的小村莊。現(xiàn)在讓我們仔細觀察一下他寫的昆蟲!
法布爾在《昆蟲記》中說了12種不同的昆蟲,分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網(wǎng)蜘蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蚱蜢和肉藍蠅。
讓我們先談?wù)劵认x;认x的長腿有鋒利的鋸齒。它的后腿可以彈跳得很高。它有一個壞問題。它特別喜歡偷莊稼。一般來說,它們可以一次吃20到30個雞蛋。
然后,讓我們來談?wù)勑√炫。天牛小時候“最可愛”,沒有五官。那他們靠什么吃呢?原來,他們只吃鋸末生長,每天可以生兩只天牛幼蟲。
結(jié)合起來,讓我們觀察長腹蜂。長腹蜂更喜歡在溫暖的地方悠閑地生活。他們最喜歡的食物是圓網(wǎng)蜘蛛。
最后,簡單介紹一下圓網(wǎng)蜘蛛,它只要是飛昆蟲吃,它的家就喜歡放在一些雨下不到的地方。
好了,在這里我就不一一解釋這么多昆蟲了。下面。說說偉大的法布爾吧!
法布爾,40多歲有他夢寐以求的實驗室,在法布爾也很傷心地說:“雖然愿望實現(xiàn)了,但實現(xiàn)太晚了,他和其他昆蟲的區(qū)別是:別人把昆蟲釘在木箱里或泡在酒里觀察,但他把它們放在干瓶里,事實上,法布爾也是一個民主主義者。法布爾一生中有三個笑話。第一件事是他看著螞蟻在地上搬走一只死蒼蠅。第二件事是,一天晚上,他拿著燈籠,看著蜈蚣在田野里產(chǎn)卵。不知不覺中,天亮了。第三件事是他爬上一棵樹觀察螳螂,最后被別人誤解,把他當成可恨的'小偷。
讀完《昆蟲記》后,我覺得自己收獲了很多。因為我對昆蟲的理解已經(jīng)停止了對它們的厭惡。所以,在未來,我應(yīng)該閱讀更多這些方面的課外書籍,以豐富我的精神生活!
初中昆蟲記讀后感 篇11
俗話說“書籍是人類進步的階梯”,真是一點不錯。書里有記錄佛教故事的,有描摹自然風光的,還有反映民間生活的。我喜歡的書數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡的還是《昆蟲記》這本書了。
《昆蟲記》中有許多形態(tài)各異的昆蟲,它們各有各的特點。有彈奏“樂器”的蟋蟀,有勤勞刻苦的蜜蜂,有“英俊”威武的螳螂……有一種昆蟲名叫蟬,人人都羨慕它動聽的聲音。可看物都不能只看表面,蟬看似善良,其實是種害蟲,這個事情鮮為人知。蟬是靠吸吮植物汁液來生活的,看到這兒,讓我目瞪口呆。
《昆蟲記》不僅告訴我們昆蟲的基本資料,更教會了我們要愛護昆蟲。
“關(guān)愛動物,善待生命”我們要像法布爾一樣,仔細觀察昆蟲,但也不對昆蟲做任何傷害。我們要像齊白石爺爺那樣,有一次,他為了畫出栩栩如生的`昆蟲,竟跟著昆蟲滿院子跑。別人叫他把昆蟲抓起來,但齊白石卻意味深長的說“把昆蟲捆起來,它就不自由,也就畫不準了!彼劬珪竦赜^察著昆蟲,但依然不傷害它們,而是讓昆蟲獲得自由!瓣P(guān)愛昆蟲,人人有責”人類沒有理由去欺凌昆蟲,殘殺昆蟲,因為一切生命都是平等的。如果未來昆蟲滅絕了,人類才后悔是肯定來不及的。所以,讓殘殺昆蟲的人類從此畫上完美的句號。讓我們一起愛護昆蟲吧!
我喜歡讀的書數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡《昆蟲記》這本書了。它不僅告訴我們昆蟲的一些基本資料,更教會我們要愛護動物!皶侨祟愡M步的階梯”多讀書你會發(fā)現(xiàn)大自然的美妙。
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