- 相關(guān)推薦
讀《白霧》有感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的讀《白霧》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《白霧》有感1
城市中出生，城市中長(zhǎng)大，所以身邊的水泥森林，寬闊的柏油馬路，繁華商場(chǎng)中的琳瑯滿目……，一切都那么自然習(xí)慣。而《白霧》卻把我?guī)肓艘环馊ぐ蝗�，余韻悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情畫境中。
看得出作者一定是有鄉(xiāng)村生活經(jīng)歷的。書中的主人翁冬冬好似作者童年的化身，所有細(xì)節(jié)都交代得那么真切，讓人仿佛置身其中，字里行間充滿了作者如濃濃白霧般不老的鄉(xiāng)愁。冬冬因?yàn)楦赣H要到祖國(guó)的大西北去勘探，便隨著母親回到了姥爺家——白霧村，體驗(yàn)了近一年的鄉(xiāng)村生活。在這兒，他進(jìn)入新的學(xué)校，結(jié)識(shí)了許多新的玩伴。這些玩伴性格迥異、天真淳樸，冬冬和他們一起或在條件簡(jiǎn)陋的學(xué)堂上學(xué)習(xí)嬉戲；或在新奇陌生的田間捕鼠淘魚；或在充滿神秘氣息的山林野地中探險(xiǎn)。其間冬冬因?yàn)椤耙姸嘧R(shí)廣”而當(dāng)上“救牛英雄”，奮發(fā)學(xué)習(xí)成為班級(jí)第一，也會(huì)與玩伴一起調(diào)皮搗蛋，而使玩伴受罰等等。樁樁件件都讓我見證了冬冬告別懵懂，漸漸地成長(zhǎng)。
令我印象最深刻的一幕便是水邊驚魂。它講述了冬冬和表哥樹墩在水洼里圍堰淘魚時(shí)，表哥因?yàn)橄娜毡⿻�，加之勞累饑餓，差點(diǎn)溺水殞命，最終在好心人的及時(shí)救助下，有驚無險(xiǎn)、安然無恙的故事。不禁讓我想到每逢假期前，學(xué)校就會(huì)發(fā)放安全教育知識(shí)的一封信，信中就有防溺水的'重點(diǎn)提示。我查閱相關(guān)資料才發(fā)現(xiàn)中國(guó)每年大約有57000人溺水死亡，相當(dāng)于每天有150多人，其中孩童占比較高，數(shù)字令人咋舌。這樣的新聞也屢見不鮮！今年8月10日，我省六安市三名十六七歲的學(xué)生，游淠河不幸有兩名學(xué)生溺亡。他們比我還要大上好幾歲，年輕的生命就這樣消逝，令人扼腕嘆息，想想他們的親人該有多悲傷��！我雖然會(huì)游泳，而且受過專業(yè)訓(xùn)練，但文中樹墩表哥不也水性極佳嗎？所以無論會(huì)不會(huì)游泳都不可掉以輕心。我不僅要提高自身的游泳技能，還要學(xué)會(huì)一些急救知識(shí)，希望可以在他人有危難之時(shí)，能挺身而出幫助到他人，減少不幸的事發(fā)生。
人的生命只有一次，我們都要珍愛它。文末，冬冬夢(mèng)境中的所有美好，現(xiàn)在已然是我們身邊稀松平常的事物，如明亮的教室，寬闊的街道，美麗的綠化……。我們生活在如此美好的時(shí)代，更應(yīng)珍惜我們生命中美好的時(shí)光。正如羅曼羅蘭所說：世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。
讀《白霧》有感2
“彌漫在心中那團(tuán)濃濃的白霧，是我心中永遠(yuǎn)不老的鄉(xiāng)愁�！边@句話是我在《白霧》中最喜歡的一句話。小說的主人公冬冬在那年深秋開始了一段心靈的旅程，而我在十三歲的暑假，看完這本書，也如同接受了一次靈魂的洗禮。
深秋時(shí)節(jié)，霜寒霧重，冬冬跟隨母親幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來到遙遠(yuǎn)的白霧村，撲進(jìn)了淳樸的鄉(xiāng)村生活中。在這里，他結(jié)識(shí)了性格迥異的鄉(xiāng)村玩伴，闖進(jìn)了廣闊神秘的山林野地，經(jīng)歷了新奇陌生的田間探險(xiǎn)……就在他醉心于這里的一切時(shí)，父親的突然來信，讓冬冬的鄉(xiāng)村生活戛然而止，他不得不和這里告別。然而，這段詩(shī)意的生活，如同朦朧的白霧，繚繞在他的.記憶里。
記憶中的一切，也是朦朧的，就如他在白霧村關(guān)于快樂、生命、傷痛、命運(yùn)的探尋，沒有答案。唯有濃郁的生活氣息在霧氣中彌漫開來，帶給他揮之不去的鄉(xiāng)愁。席慕蓉在《鄉(xiāng)愁》中也寫道：“故鄉(xiāng)的面貌是一種模糊的悵惘，仿佛霧里的揮手別離�！钡拇_,讀完這本書,一種類似鄉(xiāng)愁的情愫便會(huì)彌漫在心間，復(fù)雜難言，卻又清晰無比，有一股柔軟的力量在心中回蕩，仿佛有許多奇怪的東西在撩撥著我。
我似乎回到了自己的故鄉(xiāng)。那里山清水秀，連綿的青山一座連著一座。牛奶似的白霧,若即若離，穿行其中，仿佛整個(gè)人都安靜下來了。那里有彎曲盤繞的馬路，有如睡美人般寂靜的山脈，有新鮮的空氣，有清澈的小溪嘩嘩流過。那里有即使年歲已高，見到我仍會(huì)顫顫巍巍走過來的太太，有其他笑容滿面的家人，有我小時(shí)親切的玩伴，有時(shí)不時(shí)過來串門，談?wù)撔┘议L(zhǎng)里短的鄰居。記得小時(shí)候，在河邊玩耍，光著腳在河里捉魚。那時(shí)太太便會(huì)在河邊微笑，默默注視著我，還時(shí)不時(shí)提醒一句：“小心，別摔了！”我回頭，看太太的白發(fā)被夕陽(yáng)染成金色。她的額頭，脖子上細(xì)痕密布，笑容卻顯得無比溫暖，慈祥。時(shí)間在那里定格。
依稀記得一個(gè)清晨，我和太太走在鄉(xiāng)間小路上。霧氣彌漫在山谷間，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了仙女的玉帶。風(fēng)吹過，我們的發(fā)絲在風(fēng)中有些凌亂。太太在一旁關(guān)切地問：“冷不冷？”我跑了起來“一點(diǎn)都不冷！我在和風(fēng)賽跑呢！”她在后邊步履蹣跚地跟著我，說：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”我跑得更歡了，笑聲穿過白霧，在山間回蕩，飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)�？墒�，跟冬冬一樣，快樂的鄉(xiāng)村生活，也總是在暑假的最后戛然而止。我隨著來接我的爸爸媽媽回城，太太在身后，送了一程又一程。
有一次，天空似乎要下雨。我們的車已經(jīng)駛出村口很遠(yuǎn)。爸爸掉頭回去，我們都心照不宣。雖然說，不要送，不要送，我知道，太太一定還在那個(gè)村口張望著。在下雨之前，把太太送回家，我們才能安心地回城。在細(xì)雨中離開，身后的山村籠罩在一層薄霧當(dāng)中，蜿蜒的小路，連著太太和我。
小道雖長(zhǎng)情更長(zhǎng)。小道彎彎是我不盡的思念，彎彎小道承載著太多的鄉(xiāng)愁，走到天涯海角，家鄉(xiāng)輕輕的白霧永遠(yuǎn)裝在心里頭。
讀《白霧》有感3
暑假我讀了一本好書——《白霧》�；野咨姆饷娌⒉黄鹧�，但它左上角的幾行蠅頭小字吸引了我：一幅意趣盎然余韻悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情畫，一場(chǎng)告別懵懂、走向成熟的少年成長(zhǎng)禮，一座至真至美、至純至善的童年理想國(guó)。
故事是這樣的：
深秋時(shí)分，男孩冬冬與他的母親輾轉(zhuǎn)到一個(gè)偏僻而美麗的村莊——白霧村。父親為了國(guó)家的`建設(shè)卻遠(yuǎn)走西北找石油，冬冬只好把對(duì)父親的思念深埋心底。
在白霧小學(xué)，一所破爛的小學(xué)校里，冬冬認(rèn)識(shí)了十分義氣的樹墩表哥，聰明懂事的童木，調(diào)皮搗蛋的張得月。
一天，冬冬和童木跟著樹墩去柳樹林做陀螺。途中遇到一條兇狠的大黑狗，樹墩狠狠的給了它一鞭子，可在返回的時(shí)候，樹墩為了保護(hù)冬冬和童木被大黑狗出其不意的咬傷了，為此樹墩打了三針，在床上躺了一個(gè)星期。哦！動(dòng)物也有靈性啊，你對(duì)它好，它就對(duì)你好，你對(duì)它兇，它就會(huì)遠(yuǎn)離你，甚至報(bào)復(fù)你。
還有，童木在離開白霧村去小鹿村時(shí)，送給冬冬一個(gè)栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，并告訴冬冬：“你見到它，就想到我了。你拽一下，我就回來了�！笨吹竭@里我的眼淚“唰”的一下流了下來。他們之間的友誼是多么的質(zhì)樸而堅(jiān)不可摧。
但是，就在他醉心于白霧村的美景、伙伴、游戲等一切美好事物時(shí)，父親的來信，讓冬冬的鄉(xiāng)村生活戛然而止。
書中還有很多精彩的故事，這些故事讓我懂得了：人是不能戴著有色眼鏡去審視別人的；人與人之間的友誼比金子更珍貴。
讀《白霧》有感4
“彌漫在心中的那團(tuán)濃濃的白霧，是我永遠(yuǎn)不老的鄉(xiāng)愁。”故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情往往令人魂?duì)繅?mèng)縈，何況是小時(shí)就離開的人呢？這本劉玉棟編寫的小說《白霧》令人涕零，作者濃濃的鄉(xiāng)愁令人難忘。
深秋時(shí)節(jié)，冬冬和母親來到了神秘的白霧村，在姥爺家中住宿。這兒民風(fēng)淳樸，風(fēng)光奇特，霧是美麗的濃白色，還流傳著種種美麗的傳說。冬冬漸漸融入這里，結(jié)識(shí)了待人真誠(chéng)的伙伴；經(jīng)歷了新奇刺激的林間探險(xiǎn)；救助了陷入險(xiǎn)境的人和牲畜……而大半年后，父親來信，冬冬和白霧村的一切告別。
在這本書中，我認(rèn)識(shí)了膽小羞怯的童木；勇敢率直的樹墩；活潑天真的'冬冬；馬虎熱情的迷糊舅；心思細(xì)膩的母親……這一個(gè)個(gè)美好的故事串聯(lián)，令我一時(shí)感動(dòng)，一時(shí)刺激，一時(shí)向往，一時(shí)溫暖，故事情節(jié)跌宕起伏，作者的鄉(xiāng)愁彌漫在字里行間，復(fù)雜卻又清晰。我就像其中慢熱怕生的童木，在第一次見到同學(xué)鄭郝怡佳時(shí)，我十分膽怯，一直不敢與她說話，而一次次見面后，我們漸漸熟悉，我也不再膽怯了，和她成為了彼此間最重要的朋友。
濃濃的白霧帶著永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)愁來到我的世界中，細(xì)細(xì)品味 ，這半憂半喜的生活便是作者最為懷念的日子，也是他不老的鄉(xiāng)愁！
讀《白霧》有感5
“淡淡的白霧是我心中的歸處，輕輕的、靜靜地彌漫在我心中，不愿離開，不愿消散……”《白霧》勾起我心中的情思……
《白霧》集中展現(xiàn)了劉玉棟的兒童文學(xué)創(chuàng)作理念。因?yàn)榘职质堑刂穫刹閱T，要去遠(yuǎn)處偵查，冬冬跟著媽媽回到了鄉(xiāng)下。在這里，他結(jié)識(shí)了小伙伴童木、樹墩、張得月，和他們一起度過了愉快而又難忘的一年……就在他陶醉于白霧村的美景時(shí)，父親的突然來信，冬冬的鄉(xiāng)村生活戛然而止，他即將和這又熟悉又陌生的一切而告別……霧的形象無處不在，就連在夢(mèng)中，“我”也會(huì)進(jìn)入一片迷蒙：“好大好大的霧，雪白雪白的，如同風(fēng)吹白紗那樣飄忽不定。周圍靜悄悄的，我好像是站在南大場(chǎng)上，但透過白霧的縫隙，前面好像是一片樹林�！痹谧詈笠粋€(gè)告別里，冬冬在夢(mèng)中看到了白霧村河道里的一艘白色大輪船。
就像艾特瑪托夫筆下的“白輪船”一樣，它屬于一個(gè)童年的、自由的世界，它是我們，或者可以說大一點(diǎn)，是人類童年記憶的象喻，也是對(duì)不義的成人的救贖——霧既是童年記憶的化身，又是獨(dú)特文學(xué)表達(dá)的呈現(xiàn)。
劉玉棟說：“霧是一個(gè)很好的概念，朦朦朧朧，代表記憶的不確定性�！爆F(xiàn)實(shí)中，他老家的村子就叫齊周霧村，“那個(gè)村子地勢(shì)低，一下大雨就被包圍了，號(hào)稱‘小臺(tái)灣’。”他曾在很多小說中提到過齊周霧、霧村、霧鎮(zhèn)。沿著記憶的脈絡(luò)，北方農(nóng)村濃郁的生活氣息在霧氣中彌漫。作者其實(shí)也是一個(gè)苦命的孩子。人生漫長(zhǎng)的歲月，家庭在他10歲之后產(chǎn)生很大變故，他開始感受到人世的世態(tài)炎涼，爺爺生病，姑姑出嫁，趕上分產(chǎn)到戶，母親回家種地，生活壓力陡增。直到高中畢業(yè)，他來到濟(jì)南和父親一起生活。劉玉棟回憶自己的童年，“10歲之前，非常快樂，父親在外工作，爺爺是大隊(duì)會(huì)計(jì)，媽媽和姑姑是小學(xué)老師�！彼泻芏嘤H戚在外面的大城市，經(jīng)常帶好吃的東西回來，爺爺曾做過木匠，又當(dāng)了三十年會(huì)計(jì)，在村里德高望重。他也曾跟著帥氣的.父親，去父親的工作現(xiàn)場(chǎng)，到過章丘、莒南、東阿。和其他孩子不同，他從小就知道，自己生活的世界之外，還有一個(gè)不同的世界……
這使我聯(lián)想到余光中的《鄉(xiāng)愁》，從這一首詩(shī)中我可以感受到作者劉玉棟對(duì)童年家鄉(xiāng)的回憶，讓我們想起了自己在家鄉(xiāng)的童年。只有暑假我才能回到我的家鄉(xiāng)，童年時(shí)每次都是到村不遠(yuǎn)的大塘去游泳，以前大塘最深也只有一米多，到了湖中央上半個(gè)身子還在水面上。我們常常在這個(gè)地方摸魚，雖然說這里水淺，但是你只要把身子放到水中，不一會(huì)就有魚向你肚子上撞，這時(shí)你向下一壓，魚就會(huì)被你壓到肚子底下，之后用你的手一逮就可以逮到了，有時(shí)候魚有一兩斤重，這可樂壞了我們……
“白霧”象征著庇佑人類生存家園的自然偉力，也詮釋著指引少年精神成長(zhǎng)的永恒命題。一種類似鄉(xiāng)愁的情愫，彌漫其間，復(fù)雜難言，又清晰無比，最終成為少年心中冉冉升起的一首詩(shī)，在時(shí)間的洗滌下，煥發(fā)出新的光彩。
童心，每個(gè)人都有，無論年紀(jì)，無論男女，就像是一顆種子的胚芽。
讀《白霧》有感6
暑假到了，爸爸拿給我一本新書，書名叫《白霧》。我被書中故事所深深吸引，幾個(gè)晚上一口氣把整本書看完。
在一個(gè)深秋時(shí)節(jié)，冬冬跟隨媽媽來到了遙遠(yuǎn)的姥姥家——白霧村。爸爸遠(yuǎn)走西北找礦，單純的冬冬就把思念深深地埋在心底。在所破爛的鄉(xiāng)村學(xué)校白霧小學(xué)，冬冬結(jié)交了幾位好朋友——“百事通”表哥樹墩、沉靜愛學(xué)習(xí)的童木、調(diào)皮搗蛋的張德月，他們?cè)谝黄鹜嬗螒�，捉迷藏�?/p>
一次冬冬和童木跟著樹墩去柳樹林做陀螺，路上遇到一只大黑狗，樹墩為了保護(hù)冬冬和童木，抽了大黑狗一鞭子趕走了它，卻在回來的路上被大黑狗“報(bào)復(fù)”，大黑狗出其不意地?fù)涞箻涠�，在樹墩的屁股上留下三個(gè)血牙洞，為此，樹墩打了三針，在床上躺了一個(gè)星期。還有一次，冬冬發(fā)現(xiàn)姥爺和棗紅馬說話，姥爺說，馬是最聰明的'動(dòng)物，啥都明白，只是不愿意說話罷了。冬冬學(xué)著姥爺，一邊喂馬，一邊向馬述說自己對(duì)爸爸的思念，突然，棗紅馬伸過長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋來，朝冬冬噴了一口氣�！皸椉t馬，你想跟我說什么呢？”冬冬問著棗紅馬，眼淚禁不住涌出來。
冬冬幫童木保守了他媽媽患精神病的秘密，收獲了童木的友誼，在童木要離開白霧小學(xué)時(shí)，送給冬冬一只老鷹風(fēng)箏，并告訴冬冬，“你見到它，就想到我了。你拽一下，我就回來了�！笨吹竭@里，我和冬冬一樣，眼淚唰地流了下來。樹墩帶冬冬圍堰抓魚，又累又餓，差點(diǎn)淹死在小水灘里；樹墩告訴冬冬，小學(xué)畢業(yè)后就不上學(xué)了，和爸爸一起去北方的農(nóng)場(chǎng)打工，養(yǎng)家養(yǎng)失明的奶奶。張德月總是很調(diào)皮，也總是被徐老師的“白色子彈”突襲，而且屢教不改，但一次張德月帶冬冬外出用彈弓打鳥，偷瓜果被抓，卻死活不肯出賣冬冬，被打得半死也不說，張德月講義氣，是硬骨頭！
書里講述了很多可愛的人和精彩的事，看完這些，我也想到了我身邊的人和事。朋友間友誼像金子一樣，我們應(yīng)該珍惜；熊孩子身上也有閃光點(diǎn)，我們不能戴著有色眼鏡去審視別人；爸媽們?yōu)榱思液秃⒆佣己苄量�，我們�?yīng)該懂得理解和感恩�？赐辍栋嘴F》，我感覺自己懂得很多，似乎也成長(zhǎng)很多！
讀《白霧》有感7
彌漫在心中的那團(tuán)濃濃的白霧，是一個(gè)人永遠(yuǎn)不老的鄉(xiāng)愁，愿在飄飄邈邈的細(xì)紗似的濃霧中傾訴一切過往的風(fēng)情……當(dāng)一幅意趣盎然、余韻悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)土風(fēng)景畫呈現(xiàn)在主人公冬冬的面前，年紀(jì)尚幼的他在稚嫩中開啟了一場(chǎng)告別懵懂、走向成熟的少年成長(zhǎng)禮，一切的一切，如世間幻境，竟顯如此的偶然和巧合，暮秋時(shí)節(jié)，男孩冬冬跟隨母親幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來到遙遠(yuǎn)的白霧村，邂逅了世間的璀璨質(zhì)樸，結(jié)識(shí)了童木等鄉(xiāng)村摯友，一座至真至善、至純至善的童年理想國(guó)正向他敲響鈴鐘……
鄉(xiāng)村生活對(duì)每個(gè)人來說，多得是永不難忘的童年記憶，童年似針?biāo)凭€，用孩童的天性爛漫為引，勾勒出一幅多彩的生活圖，容納了歡聲笑語(yǔ)，奏響了歡歌禮程。雖然村落里流傳著父親遠(yuǎn)走西北的消息，但單純的冬冬把一切無思量的思念和疑慮深埋心底，全身心地投入到淳樸的鄉(xiāng)村生活中，在被濃霧纏裹的`村莊中，構(gòu)成至真至愛的鄉(xiāng)土風(fēng)情，無不透露出作者對(duì)童年和故鄉(xiāng)的深深眷戀與懷念。
就在冬冬醉心于白霧村的一切美好中時(shí)，他的鄉(xiāng)村生活在現(xiàn)實(shí)中如白霧般消散，在夢(mèng)境中，那個(gè)神秘的白霧村，那個(gè)純真樸實(shí)的童年時(shí)代，而此時(shí)他將和這熟悉的一切告別……告別那個(gè)被濃霧纏裹的童年，那一團(tuán)團(tuán)像白紗似的濃霧纏繞著冬冬的心，久久無法消散，如一首輕悠的調(diào)曲在心中久久回蕩，蕩漾在心房中，難以抹滅及忘卻，如在弦上輕撫一曲，撫回鄉(xiāng)村記憶。
當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)實(shí)下，離開家鄉(xiāng)去另一個(gè)城市打工謀生已然成為一種常態(tài)。伴隨著一代人成長(zhǎng)的便是那種縈繞在很多異鄉(xiāng)客心頭的淡然鄉(xiāng)愁。縱使物是人非，那方故土總能留住美好的東西。同時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀和思鄉(xiāng)之切，成為很多人的一種情感狀態(tài)。經(jīng)歷過離別時(shí)的不舍，才有對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念。多少年的追尋，在這一刻，都凝結(jié)成了美麗鄉(xiāng)愁。每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是不同的，但是成長(zhǎng)過程中帶來的快樂和歡笑是有共性的，這便是童年的記憶。伴隨著美好童年時(shí)光的逝去，我們最終會(huì)收獲成長(zhǎng)。在一起成長(zhǎng)中我們學(xué)會(huì)珍惜，在離別中我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而這就是真實(shí)的生活。
類似鄉(xiāng)愁的情緒，彌漫其間，卻清晰無比，最終成為少年心中冉冉升起的一首詩(shī)，在時(shí)間的熏陶下，煥發(fā)出新的光彩……
讀《白霧》有感8
一座至真至美，至純至善的童年理想國(guó)，一場(chǎng)告別懵懂，走向成熟的少年成長(zhǎng)禮，一幅意趣盎然、余韻悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情畫。它記敘了一段不同的童年經(jīng)歷和那抹永遠(yuǎn)不老的鄉(xiāng)愁。
在這個(gè)特殊的2020年暑假，在老師的推薦下，我讀了一本叫《白霧》的好書。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)書名時(shí)，以為白霧就是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”的那種縹緲的，輕紗般仙境一樣的寫景美文，隨著書中文字的逐漸深入，才豁然明白這是一篇描寫主人公冬冬因?yàn)楦赣H為了國(guó)家建設(shè)而遠(yuǎn)走西北去尋找石油，冬冬只好把對(duì)父親的思戀和牽掛深埋心底，孤獨(dú)地和母親幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來到這個(gè)偏僻而美麗的村莊——白霧村，度過的.一段美好時(shí)光從而留下永遠(yuǎn)縈繞心頭的鄉(xiāng)愁的故事。深秋時(shí)分，霜寒霧重，剛剛來到白霧村的冬冬對(duì)這里的一切都顯得那么陌生，但漸漸地，憑借著自己愛玩，愛冒險(xiǎn)的天性，認(rèn)識(shí)了內(nèi)向，穩(wěn)重又聰明懂事的童木，十分重情重義同樣也愛冒險(xiǎn)的樹墩表哥，以及開朗執(zhí)著，又調(diào)皮搗蛋的張得月，他忘掉了所有煩惱，和村里的一切美好事物形影不離，逐漸融入其中。
一天，土墩帶著童木和冬冬去柳樹林做陀螺，在村口就遇到了村中那條兇狠的大黑狗，雙方“一言不和”大黑狗就齜牙咧嘴的沖向他們，正在冬冬和童木嚇傻的時(shí)候，勇敢的樹墩掄起手中的鞭子，抽走了大黑狗，卻在回程的途中，被這只“記仇”的大黑狗咬傷了屁股，為此樹墩在床上躺了一個(gè)星期，留下了三個(gè)深深的血窟窿�？吹竭@里，我不禁為樹墩在遇到危險(xiǎn)時(shí)勇往直前，為了保護(hù)同伴而義無反顧的精神點(diǎn)贊，同時(shí)也明白了一個(gè)道理，動(dòng)物和人類一樣也是有靈性的，你保護(hù)它，它就對(duì)你好，你對(duì)它發(fā)動(dòng)攻擊，它就會(huì)遠(yuǎn)離你，甚至在某一天會(huì)報(bào)復(fù)你�；ハ嘧鹬剡@句話，對(duì)動(dòng)物也是一樣的。
當(dāng)看到張得月為了不讓冬冬餓著，而去村里偷了別人的瓜果，不幸被逮個(gè)正著。為了懲罰他們，黑臉大漢拽著他們?nèi)膊耍{(diào)皮的張得月順手就用手中的彈弓抄起七彩玻璃球，對(duì)準(zhǔn)著大漢的臉而射過去，可想而知，他們是逃脫了。受傷的大漢豈肯罷休，結(jié)果還是張得月家賠了一頭母羊才作罷。調(diào)皮的代價(jià)是被家長(zhǎng)打了十幾棍子癱在床上，就這樣都沒有供出冬冬來，并且拒絕了冬冬因?yàn)槔⒕味偷恼胁Ａ�。此時(shí)此刻，我被感動(dòng)的熱淚盈眶，他們之間的友誼是那么的質(zhì)樸，我的思緒也被帶到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的山村，這里有幽靜美好的小院，滿是稻穗和歡樂的田野，有天真活潑的伙伴，有呵護(hù)疼愛他的姥姥姥爺。在這里，開心時(shí)可以和伙伴們一起分享，傷心時(shí)，有彼此的關(guān)心鼓勵(lì)，受欺負(fù)時(shí)，有伙伴們挺身而出，安慰著冬冬這顆脆弱的心靈。這些男孩們的友情，就仿佛是一串串的紅瑪瑙將幾顆充滿了童真、童心的情義永遠(yuǎn)串在一起。
然而所有的美好在突然接到父親的來信時(shí)戛然而止，讓他在白霧村的生活畫上了一個(gè)句號(hào)。他將與這里告別，白霧村里時(shí)而飄忽不定，時(shí)而朦朦朧朧的白霧就成了冬冬心中永遠(yuǎn)無法消散的鄉(xiāng)愁。
“江上春風(fēng)留客舟，無窮歸思滿東流，與君盡日閑臨水，貪看飛花忘即愁”是我在這篇文章中讀懂的鄉(xiāng)愁，使我心頭蕩漾起一絲絲惆悵，作者沒有刻意表達(dá)什么，只是一幅幅場(chǎng)景描繪，那樣的不疾不徐，溫和敦厚，生動(dòng)地讓我體會(huì)了童年的那些回憶。驀然回首，少了一絲懵懂，多了一份緬懷。
讀一本好書也是一個(gè)成長(zhǎng)的過程，一次成長(zhǎng)的磨練，收獲和蛻變。我推薦大家一起看一看這本書，他會(huì)給你幫助，讓你明白很多的道理！
讀《白霧》有感9
白霧的作者劉玉棟1971年出身于山東，是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，是山東省首批齊魯文化英才。發(fā)表小說二百多萬字，出版長(zhǎng)篇小說《年日如草》，中篇小說《我們分到了土地》，《公雞的寓言》，《火色馬》…作品多次獲獎(jiǎng)，多部小說入選中國(guó)小說排行榜。
而《白霧》這本書就是劉玉棟寫的。內(nèi)容淳樸，意蘊(yùn)猶存，體現(xiàn)了最純樸的鄉(xiāng)村生活。
書本的左上角有三句話深深地吸引了我"一幅意趣盎然，余韻悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)土風(fēng)情畫；一場(chǎng)告別懵懂，走向成熟的少年成長(zhǎng)禮；一座至真至美，至純至善的童年理想國(guó)"
深秋時(shí)節(jié)，霜寒霧重，男孩冬冬跟隨母親幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)來到遙遠(yuǎn)的白霧村，雖然村落里隱約流傳著父親遠(yuǎn)走西北的消息，但單純的冬冬把思念和深慮深藏心底，憑著自己愛玩愛探險(xiǎn)的天性一股老投入純樸的鄉(xiāng)村生活中，在這里他結(jié)識(shí)了性格迥異的鄉(xiāng)村玩伴，闖進(jìn)了廣闊神秘的山野田地，經(jīng)歷了新奇陌生的田間探險(xiǎn)，就在他沉醉于白霧村的美景、伙伴游戲等一切美好事物，父親突然來信，冬冬的鄉(xiāng)村生活戛然而止，他即將和熟悉的一切告別……
父親為國(guó)家奉獻(xiàn)前往大西北尋找石油，母親回學(xué)校教書育人為國(guó)家培養(yǎng)人才。
這本書體現(xiàn)了主人公冬冬的愛玩天性，初到鄉(xiāng)村就認(rèn)識(shí)了小兔子吳童木，并和他成為了很好的朋友，和老虎表哥樹墩挖田鼠洞，砍樹枝削陀螺，催眠魚，一起去看電影…玩的不亦樂乎！老山羊姥爺，蘆花雞姥姥，長(zhǎng)頸鹿吳老師，他發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)動(dòng)物村莊，可見冬冬有一顆純潔質(zhì)樸的童心。漸漸的他喜歡上了鄉(xiāng)村生活，他和童木，樹墩一起上學(xué)，一起放學(xué)，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村生活并不比城鎮(zhèn)的差，可好景不長(zhǎng)，童木的媽媽病情得到了好轉(zhuǎn)他要回到小鹿村去上學(xué)，年初的時(shí)童木送了一只大風(fēng)箏作為紀(jì)念物給冬冬。分別的`時(shí)候兩人的眼里的淚水，控制不住的往下流，終究還是分別了……
在鄉(xiāng)村生活中冬冬也經(jīng)歷了所謂“生死”，樹墩和冬冬一起去淺水溝里捕魚，耐何走的太急沒有帶午餐，樹墩餓昏了在水里飄在水面上，當(dāng)時(shí)冬冬嚇傻了連忙叫人，正巧有個(gè)人在附近將樹墩救起，這時(shí)冬冬意識(shí)到人的生命是那么的脆弱，也是第一次意識(shí)到死亡離我們并不遠(yuǎn)。深刻的明白了生命只有一次，死去了也就結(jié)束了。經(jīng)歷了此次危險(xiǎn)冬冬再也不敢隨便出門……
這天冬冬做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了白霧村的變化，白霧小學(xué)教室由泥土變成紅瓦專房，教師的課桌椅全部都是嶄新的玻璃門窗都是新的，還有漂亮的操場(chǎng)和籃球架，學(xué)校的綠化得到了很好的改善�？梢姸瑢�(duì)白霧小學(xué)的喜愛與贊美之情，對(duì)白霧小學(xué)美好的祝愿與期盼。在得知爸爸將要回來，“我們”要回基地時(shí)，冬冬說不上高興時(shí)，表現(xiàn)了冬冬對(duì)白霧村，白霧小學(xué)的依戀與思念，體現(xiàn)了冬冬對(duì)這里的一切都不舍……
“彌漫在心中的那團(tuán)濃濃的白霧，是我永遠(yuǎn)不老的鄉(xiāng)愁”從這本書中我明白了友誼的珍貴是金子都換不來的；不要帶有色眼鏡去看待別人，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的存在……
讀《白霧》有感10
童年，是一個(gè)美麗的童話，多姿多彩；是一串冰糖葫蘆，酸酸甜甜；是一幅畫，五彩斑斕；更是一首歌，輕盈歡快。那是一段最天真無邪、令人難忘的歲月。
在這個(gè)快樂的童年暑假中，我讀了劉玉棟叔叔的《白霧》，書中一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，令我印象深刻，仿佛走入了主人翁冬冬的世界！
這本書講述了在深秋時(shí)節(jié)，因?yàn)榘职炙诘牡刭|(zhì)隊(duì)要去大西北勘探石油，小男孩冬冬跟隨母親幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，來到遙遠(yuǎn)的白霧村。在這片朦朦朧朧、質(zhì)樸的村落里，冬冬度過了愉快而難忘的時(shí)光。
冬冬是一個(gè)有點(diǎn)淘氣又有點(diǎn)害羞的城里男孩，他結(jié)識(shí)了許多性格迥異的'鄉(xiāng)村玩伴：矮小的童木、虎頭虎腦的樹墩哥哥、愛調(diào)皮的張得月，他們每天快樂地玩耍：挖田鼠洞、捉魚、玩雪、看露天電影……每天總有不同的探險(xiǎn)和新鮮事，他們?cè)谶@片神奇的白霧村“樂園”里不知疲倦地跑著，跳著！他們的童年被各種戶外游戲填滿，這是一個(gè)沒有興趣班、沒有電子設(shè)備的童年，那里有數(shù)不清的快樂！
放下書本，我抬頭望向窗外，誰能知道，我是多羨慕白霧村的少年們！仰頭靜望湛藍(lán)的天空，闖進(jìn)廣闊神秘的山林野地，經(jīng)歷新奇陌生的田間探險(xiǎn)，這一直是我夢(mèng)寐以求的生活。可是各種興趣班和作業(yè)像一臺(tái)停不下來的壓力機(jī)不停地往我身上“加壓”，我只好把自己的心事和夢(mèng)想默默地藏在自己的心底。
其實(shí)轉(zhuǎn)念一想，相比冬冬他們無憂無慮的童年生活，我的童年更多地充滿了父母家人的關(guān)愛和電腦傳遞著各方面的信息，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為了更好地報(bào)效祖國(guó)，長(zhǎng)大過上更好的生活。那么，既然改變不了現(xiàn)狀，那我就改變心態(tài)，讓學(xué)習(xí)變的快樂起來，探索有趣的知識(shí)，豐富自己的每一天。于是我鋼琴考過十級(jí)，國(guó)畫、素描每天堅(jiān)持練習(xí)，爵士舞讓我在舞臺(tái)上自由奔放的散發(fā)自己的活力，讓童年生活不在索然無味，也能變得生機(jī)勃勃。
童年，人生只有一次，它就如同清霜覆蓋時(shí)的幾抹晶瑩，我要把它好好珍藏，悄悄的放進(jìn)純白的時(shí)光里，和白霧村的少年們一起翱翔于藍(lán)天、遨游于大海，去尋找屬于我們的童年星光！
讀《白霧》有感11
暑假期間我讀了一本書叫《白霧》，“那一年的深秋，媽媽帶著我，從城市回到一個(gè)叫白霧的村莊。從那一天開始，我的記憶變得清晰起來。”因?yàn)榘职质堑刂穫刹閱T，要去遠(yuǎn)處偵查，冬冬跟著媽媽回到了鄉(xiāng)下。在這里，他結(jié)識(shí)了小伙伴童木、樹墩、張得月，和他們一起度過了愉快而又難忘的一年，就在他陶醉于白霧村的美景時(shí)，父親的突然來信，冬冬的鄉(xiāng)村生活戛然而止。
他即將和這又熟悉又陌生的一切而告別，在最后一個(gè)告別里，冬冬在夢(mèng)中看到了白霧村河道里的一艘白色大輪船。就像艾特瑪托夫筆下的.“白輪船”一樣，它屬于一個(gè)童年的、自由的世界，它是我們，或者可以說大一點(diǎn)，是人類童年記憶的象喻，也是對(duì)不義的成人的救贖，獨(dú)特的寫作理想和寫作智慧，講述有關(guān)鄉(xiāng)村的情感與記憶。
“白霧”象征著庇佑人類生存家園的自然偉力，也詮釋著指引少年精神成長(zhǎng)的永恒命題。一種類似鄉(xiāng)愁的情愫，彌漫其間，復(fù)雜難言，又清晰無比，最終成為少年心中冉冉升起的一首詩(shī)，在時(shí)間的洗滌下，煥發(fā)出新的光彩。
書中我體會(huì)到鄉(xiāng)村生活的樂趣，感受到作者精彩的文筆，更讓我體會(huì)到在這煩難的世事中，我也應(yīng)該快速的成長(zhǎng)起來，讓一些美好成為我永遠(yuǎn)的回憶！
讀《白霧》有感12
藏克家說:“讀過一本好書,就像交了一個(gè)益友”，的確一本好書可以讓你頓悟，耳目一新，受益匪淺，可以開拓廣闊文化世界。我記得曹文軒教授在《大語(yǔ)文》中寫過對(duì)那些低質(zhì)量的讀物有自己的看法“在享樂主義盛行的今天，這些以玩鬧，逗樂為唯一取向的書籍除了能在其中獲得一時(shí)愉悅之外，對(duì)成長(zhǎng)，對(duì)人生，甚至對(duì)寫作得用處都無乎其微”。
我在暑假中結(jié)識(shí)了一位益友《白霧》：“彌漫在心中的那團(tuán)濃濃的白霧，是我永遠(yuǎn)不老的鄉(xiāng)愁”，這是本書的第一句，也是本書的題記，從這句話可以看出這是作者對(duì)童年時(shí)期生活的回想，時(shí)對(duì)記憶中故鄉(xiāng)的思念。故事的主人冬冬小的時(shí)候在一個(gè)深秋，霜寒霧重的時(shí)節(jié)跟隨母親幾經(jīng)轉(zhuǎn)輾來到了遙遠(yuǎn)的.白霧村，雖然白霧村里隱約流傳著父親遠(yuǎn)走西北的說法，單此時(shí)單純的小冬冬把思念深埋心底，同時(shí)展示出童年探險(xiǎn)愛玩的天性，很快就融入淳樸的鄉(xiāng)村生活中。在這他結(jié)識(shí)了同樣愛玩的小伙伴，也闖進(jìn)了廣闊的神秘山林野地中，經(jīng)歷了新奇陌生的探險(xiǎn)中，然而就在他沉醉在美麗的白霧村，嘻戲在玩伴游戲中，突然接到父親來信，冬冬的鄉(xiāng)村生活戛然而止，他即將告別熟悉的一切……。故事說到這我們都會(huì)有種失落感和遺憾，但我們的冬冬主人的一個(gè)兒時(shí)玩伴“童木”卻沒有忘記他的伙伴，在“風(fēng)箏，飛吧”一段中，童木在開學(xué)前回到了那個(gè)他曾經(jīng)美好記憶中的白霧村送給冬冬一個(gè)栩栩如生的老鷹風(fēng)箏，并告訴冬冬自己也要離開的消息，但是“你只要放飛老鷹，就會(huì)想到我，你一拽它，我就會(huì)回來”此時(shí)我們可以看出他們是多么的天真可愛，他們的兒時(shí)友誼是多么單純和認(rèn)真，這時(shí)我想起魯迅先生的一句話“人生得一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之”。
書中的許多故事讓人神往，故事主人的情懷讓人羨慕，從中我學(xué)到了很多益事和感悟，讀完此書后，我越來越覺得封面的那三行小字定義的是多么準(zhǔn)確和生動(dòng)，清麗而又富有文采，朋友們，讀書，讀好書，不僅可以陶冶情操，豐富閱歷，同時(shí)也教會(huì)我們很多做人的道理，它也會(huì)陪伴你的人生之路，讓你受益終身！
讀《白霧》有感13
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可運(yùn)于掌。”“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之�！薄拔┬㈨樃改�，可以解憂�！睆挠浭麻_始起，我就背誦著這些關(guān)于孝的名言警句，我懂得百善孝為先這個(gè)道理，卻總覺得自己太小，孝順父母是長(zhǎng)大以后的事情，在生活中做不到真正的孝順。
假期里，我讀了《淡淡的白霧》一書，從中感悟了不少生活的真諦，一個(gè)個(gè)故事不禁讓我反思改進(jìn)。印象最深的一個(gè)故事是：上了大學(xué)，功成名就的俊德，在六年之后返回家鄉(xiāng)時(shí)，對(duì)待那滿頭白發(fā)的母親，不僅沒有半點(diǎn)嫌棄，卻耐心地聆聽著母親的每一句嘮叨。他用自己的耐心，體現(xiàn)了對(duì)母親的`孝順。
讀完這個(gè)故事，我內(nèi)心感到深深的愧疚。尚且未長(zhǎng)大的我，需要母親每天照顧的我，卻對(duì)母親少了一份耐心。
一天，我跟媽媽騎著電動(dòng)車去媽媽的班上，耳邊的風(fēng)呼呼吹過，寒風(fēng)吹透了我的褲子，臉也像小刀割得一樣刺痛，鼻子像小丑的鼻子一樣通紅，凍得我縮著脖子躲在媽媽后面，但兩條腿卻沒地方躲藏，媽媽在半路問我：“冷不冷�。俊蔽衣曇艉苄〉幕卮穑骸斑€行”。被風(fēng)這樣吹著，我漸漸有些困意，便又縮了縮頭靠在媽媽背上迷糊起來，“腿冷不冷？”一個(gè)聲音打破了風(fēng)聲，我迷迷糊糊睜開眼，一點(diǎn)都不想回答便有聲沒聲地“嗯”了一下，接著，媽媽就把帶著手套的手放在了我的膝蓋上，說：“有沒有好一些？”我嘴里像含著顆糖，說話很不耐煩，最后媽媽問了很多“冷不冷”，我都含糊不清的應(yīng)付過去。
現(xiàn)在想想，媽媽愛嘮叨，是關(guān)心我，是愛護(hù)我，一個(gè)母親連跟你說話的心情都沒有了，那你便會(huì)失落、不安，甚至不想再待在這里，所以，當(dāng)母親嘮叨你時(shí)，要耐住性子一一回答母親提出的問題，正是母親的嘮叨讓我們感到開心、快樂、幸福，更要對(duì)母親的付出有所回報(bào)，有所感恩。我想愿意聆聽母親的嘮叨，就是一種孝順。
【讀《白霧》有感】相關(guān)文章：
讀竊讀記有感06-09
讀《竊讀記》有感06-18
讀《竊讀記》有感06-28
讀《學(xué)弈》有感,讀《學(xué)弈》有感作文11-15
熱門讀《竊讀記》有感12-27
[熱門]讀《竊讀記》有感10-07
讀《踏雪》有感02-28
讀腰門有感03-03
讀《寒號(hào)鳥》有感03-04
