《擺渡人》讀后感實(shí)用(15篇)

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《擺渡人》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《擺渡人》讀后感1

　　"保護(hù)每個(gè)靈魂，讓他們平安無(wú)恙。"這是英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾《擺渡人》中崔斯坦說(shuō)的一句話。正是這份職業(yè)感，使命感，讓崔斯坦無(wú)論在怎樣危急的時(shí)刻都保護(hù)著自己護(hù)送的靈魂到彼岸，然后目送那個(gè)靈魂消失，又重新開始下一個(gè)靈魂的護(hù)送。

　　"教師，人類靈魂的工程師。"我們相當(dāng)一部分老師都是像崔斯坦那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)送每一個(gè)生命。在正道語(yǔ)文群里，群主李華平自費(fèi)籌建十個(gè)群，招募部分無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，借助互聯(lián)網(wǎng)讓很多老師成長(zhǎng)起來(lái)，他們就是"崔斯坦".我入群幾年來(lái)，幾乎每周都能在群里學(xué)到新的知識(shí)，了解當(dāng)今教改信息，掌握新的教學(xué)辦法，不斷優(yōu)化自己的教學(xué)行為，對(duì)于我來(lái)說(shuō)正道語(yǔ)文群功不可沒(méi)。特別是群里的開嫻老師讓我特別佩服，制作海報(bào)，聯(lián)系名師講座，還每天都要抽出時(shí)間守在群里傳道解惑，正道群耗費(fèi)了她很多寶貴時(shí)間，但她依然樂(lè)此不疲。

　　我身邊的工作伙伴也是一個(gè)個(gè)的"崔斯特",最難忘的是剛參加工作的時(shí)候，學(xué)校里有很多民辦教師，他們?cè)趯W(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù)，那時(shí)候幾乎低段都是包班，家里還有繁重的田間任務(wù)，放下課本拿起鋤頭成了他們的常態(tài)生活，那個(gè)時(shí)候我們有農(nóng)忙假，一放假老師們就投入到搶收搶種的辛苦工作中，學(xué)生忙完家里的活還會(huì)自發(fā)帶著鐮刀到老師家去割稻子，笑聲順著豐收的喜悅飄得很遠(yuǎn)，汗水在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，紅撲撲的臉蛋上還粘著些許稻草，豐收的田野總是那么讓人陶醉。老師們農(nóng)閑也要忙田間管理，但是他們沒(méi)有因?yàn)榉敝氐霓r(nóng)活就荒蕪了學(xué)校的一畝三分地，他們辛勤備課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，放學(xué)后還得去走家訪……

　　記得有一次一個(gè)學(xué)生家遭火災(zāi)，老師帶著學(xué)生救火，捐助，讓家長(zhǎng)感動(dòng)的流下了淚水�？梢哉f(shuō)為了學(xué)生，老師真的做到了盡心盡責(zé)，但問(wèn)心無(wú)愧，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的敬重。今天的`老師依然在教育這塊清貧的土地上耕耘著，在中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上，一位支教老師用國(guó)學(xué)詩(shī)歌開啟著學(xué)生的靈魂，護(hù)送著他們走出大山，走出自己靈魂的狹隘。每每在工作疲倦時(shí)，被當(dāng)今社會(huì)教師的現(xiàn)狀感到無(wú)奈時(shí)，我總會(huì)想起他們，他們對(duì)工作的責(zé)任感，使命感，又讓我重新昂揚(yáng)的站在講臺(tái)上。

　　老師是學(xué)生的擺渡人，父母也應(yīng)該是孩子的擺渡人。在《向幸福出發(fā)》有一位可愛的小朋友，她叫李尚容，小小年齡的她在國(guó)學(xué)的染缸里浸泡很久，拿出來(lái)就是妙語(yǔ)連珠，語(yǔ)驚四座，很自豪她有一位優(yōu)秀的擺渡人，成功的護(hù)送她到人生的另一個(gè)港口。

　　子女也應(yīng)該是父母的擺渡人，有一句常說(shuō)：樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。為什么非要等到"不待"才養(yǎng)呢？其實(shí)只要你能養(yǎng)的時(shí)候就去養(yǎng)了，能盡孝心的時(shí)候就盡了，才不會(huì)留下人生的遺憾，至少少一些遺憾，因?yàn)槲覀冇胸?zé)任讓他們平安無(wú)恙。

　　其實(shí)我們每個(gè)人都是別人的擺渡人，所以做好本分，牢記崔斯特那句話：保護(hù)每個(gè)靈魂，讓他們平安無(wú)恙。這樣才能有一種使命感"我的存在是因?yàn)橛心銈兊男枰��?自己才會(huì)更加的尊重自己，強(qiáng)大自己，做好"擺渡人".

《擺渡人》讀后感2

　　有一天，閑著真的很無(wú)聊，然后翻出渡輪仔細(xì)看。15歲的迪倫在學(xué)校很不高興，她的朋友又轉(zhuǎn)學(xué)了。此外，她和母親的關(guān)系太普通了，所以她想找到她的父親，但實(shí)際上是為了擺脫這種生活狀況。

　　當(dāng)她踏上火車時(shí)，她興奮地想象著和父親見面時(shí)的場(chǎng)景，但世界上有一件奇妙的事情被稱為意外。當(dāng)?shù)蟼悘氖鹿驶疖嚿吓莱龊诎档乃淼罆r(shí)，她在火車上尋找其他幸存的東西，但她只看到崔斯坦故意等待她，也就是她的渡。

　　這時(shí)，只有她天真地認(rèn)為自己還活著。她要求崔斯坦朝相反的方向繼續(xù)尋找所謂的幸存者，但崔斯坦不同意她的要求，繼續(xù)帶她前進(jìn)。他們穿過(guò)山峰，也穿過(guò)山谷，深不見底的臭湖，避開無(wú)數(shù)的惡魔，但在這個(gè)過(guò)程中，迪倫發(fā)現(xiàn)在與崔斯坦的關(guān)系中，她逐漸愛上了成千上萬(wàn)的靈魂。崔斯坦是唯一一個(gè)回憶起過(guò)去所擺渡的靈魂的迪倫，他逐漸愛上了這個(gè)無(wú)辜、善良、堅(jiān)定的小女孩。

　　當(dāng)崔斯坦被惡魔拖下來(lái)時(shí)，迪倫等了他兩天，幾乎失去知覺(jué)的崔斯坦聽到迪倫喊道：崔斯坦，我需要你，意識(shí)突然醒來(lái)，回到她身邊，然后他們純潔的愛進(jìn)一步升華。

　　就要分開了。迪倫想去天堂等她的家人或去看死去的親戚。也就是說(shuō)，在這個(gè)分界線上，迪倫勇敢地表達(dá)了崔斯坦，崔斯坦也愛她，但崔斯坦不能陪她走剩下的路。在分界線上，崔斯坦別無(wú)選擇，只能迎接下一個(gè)靈魂，開始新的任務(wù)。

　　倔強(qiáng)的迪倫并沒(méi)有去找死去的親戚，而是看了崔斯坦的擺渡名單，試圖找到他曾經(jīng)擺渡過(guò)的士兵，他帶領(lǐng)他在這里找到了最古老的'靈魂。她想冒著靈魂的危險(xiǎn)回到荒野，找到只屬于她的崔斯坦。不顧別人的勸說(shuō)，她毅然打開了回到荒野的大門。

　　她很幸運(yùn)，在回來(lái)的路上遇到了崔斯坦，他們一起去了火車，迪倫鼓勵(lì)崔斯坦前進(jìn)，因?yàn)樗麄儎e無(wú)選擇，她多么希望把崔斯坦帶到她的世界，而不是一次又一次地渡過(guò)靈魂，重復(fù)同樣的路線，同樣的方式。小說(shuō)的最后一幕是一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局。正如迪倫所想，崔斯坦真的來(lái)到了她的世界，她最親近的人終于可以和她在一起一輩子了。

　　看完整部小說(shuō)，我覺(jué)得迪倫是一個(gè)單純善良但不缺勇氣的女孩。正是她的堅(jiān)持，她才能和崔斯坦來(lái)到同一個(gè)世界，讓崔斯坦有自己的選擇。故事中的人物實(shí)際上照亮了我們的鏡子。今天，我們總是說(shuō)夢(mèng)想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)是骨感的。我們有多少人堅(jiān)持下去？實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了多少努力？如果我們每天只是像崔斯坦一樣沒(méi)有選擇，沒(méi)有目的地生活，我們的夢(mèng)想可能只會(huì)被埋在黃土里。在被迪倫感動(dòng)的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難。除了失去生命，我認(rèn)為一切都只是生活中的一個(gè)插曲。當(dāng)我們今天抱怨人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜時(shí)，我們也應(yīng)該敞開心扉，問(wèn)，問(wèn)問(wèn)自己是否真的對(duì)待別人，問(wèn)問(wèn)自己這個(gè)人是否值得你付出？當(dāng)我們還在抱怨工作不如意的時(shí)候，我們多想想面對(duì)惡魔的迪倫，這個(gè)15歲的女孩能從容面對(duì)，生活中有多少東西能打敗我們。

　　雖然故事結(jié)束了，但我們只能祝愿迪倫和崔斯坦永遠(yuǎn)相愛。

《擺渡人》讀后感3

　　這是一個(gè)有關(guān)于生與死的故事。

　　故事的女主人公迪倫和單身的母親生活在一起，不過(guò)她和母親的關(guān)系并不很好。

　　學(xué)校里她也不受歡迎，唯一的好朋友轉(zhuǎn)學(xué)離開。書中說(shuō)迪倫是一個(gè)內(nèi)向羞澀，做事一板一眼，沉著勤奮，但不是很聰明的人。也許她在學(xué)校不被老師同學(xué)所理解，和她這樣的性格有關(guān)。

　　所以她很渴望從在另一個(gè)城市的父親那里得到些許安慰。但去往父親城市的那列火車出了事故，而迪倫的故事此刻拉開了帷幕。

　　令女主公處處受挫的雨天讓這個(gè)世界變得模糊。

　　迪倫似乎是幸運(yùn)的，因?yàn)樗�是事故中唯一的幸存者，她見到了男主人公——崔斯坦，一個(gè)靈魂的擺渡者。

　　跟著荒野中唯一的“活人”崔斯坦，迪倫心中的疑惑越發(fā)的深。終于，她知道自己才是在事故中死亡的那個(gè)。雖然難以接受，但她勇敢面對(duì)。

　　接下來(lái)就是同惡靈的對(duì)抗，他們拼命的想要在白天結(jié)束前趕到臨時(shí)屋，可即使這樣，也無(wú)法避免的與惡靈惡斗了幾場(chǎng)。

　　其實(shí)我們的人生也處處會(huì)遇到“惡靈”，他們想要把我們變成成員之一，壯大他們的隊(duì)伍，拉更多的人墜入深淵。

　　懶惰、貪婪、拜金、逐利、好色、自私······

　　迪倫有崔斯坦的保護(hù)，一次次從惡靈口中逃脫。我們雖然沒(méi)有靈魂的擺渡人，卻有老師的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的囑咐和同學(xué)朋友的監(jiān)督。

　　如果人心本惡，那好的書籍和良師益友就是驅(qū)除惡的凈瓶。

　　如果人性本善，那好的教育和自我約束就是阻隔污染的保護(hù)傘。

　　也許很多人都有從眾心理，認(rèn)為大家都在做，那這件事就一定是對(duì)的，或者干脆不思考對(duì)與錯(cuò)，盲目的.隨大流。就如之前的搶鹽事件。

　　但一個(gè)人要有自己的思維和思想，要有判斷能力和敢于抗?fàn)庡e(cuò)誤的魄力。這樣才是一個(gè)完整的、獨(dú)立的人。

　　故事幾經(jīng)波折，迪倫和崔斯坦終于度過(guò)了所有難關(guān)，崔斯坦完成了他的任務(wù)，迪倫被護(hù)送到了該去的地方，本來(lái)是該結(jié)束的時(shí)候了，但女主人公沒(méi)有屈服于安排。

　　她離開了死人應(yīng)該呆的地方，回到那片荒野尋找崔斯坦。她決定要和崔斯坦一起回到原本的世界去。

　　他們成功了，雖然代價(jià)是犧牲了崔斯坦又引導(dǎo)的一個(gè)靈魂。

　　大概世間事就是這樣，并非那么公平，所以要想成為不被炮灰的主人公，要靠自己努力。

　　迪倫放棄荒野終點(diǎn)的安逸、平靜的生活。她一個(gè)人踏入滿是魔鬼的荒野，在沒(méi)有崔斯坦保護(hù)下一個(gè)人戰(zhàn)斗，她勝利了。她堅(jiān)定的意志和改變陳規(guī)的決心讓她活了下來(lái)。

　　創(chuàng)新很可能意味著打破一套運(yùn)行很久的舊規(guī)，慣性不止存在于物理方面，人的心理也是有的。所以要拋棄舊的，接受新的，必定堅(jiān)持，因?yàn)樽屓藗兿�除心理的慣性需要時(shí)間。

　　崔斯坦也許從沒(méi)想過(guò)他可以像正常人，像他擺渡的那些靈魂生前那樣活著。是迪倫最終讓他冒險(xiǎn)一試，結(jié)果是人們的樂(lè)見其成。

　　故事結(jié)束在迪倫被救生員放在擔(dān)架上看到崔斯坦，他們彼此微笑，崔斯坦說(shuō)：“我在這里�！�

　　故事雖然結(jié)束，但他們的生活才剛剛開始。歡笑悲苦，他們將共同面對(duì)。

《擺渡人》讀后感4

　　喜歡看書，也看了很多書，年輕的時(shí)候喜歡看武俠小說(shuō)、言情小說(shuō)，現(xiàn)在經(jīng)�？锤�生活有關(guān)、跟工作有關(guān)、也看調(diào)節(jié)心理的書。

　　說(shuō)到我最喜歡的一本書，我腦海里一時(shí)之間有些茫然，但是很快便出現(xiàn)《擺渡人》三個(gè)字，這本書應(yīng)該是三年前看過(guò)的，我平時(shí)讀書速度也極快，可以算得上是好讀書不求甚解，很多書一晚或者半天就能看完。

　　但是擺渡人應(yīng)該是看了兩遍，每個(gè)人看書后的理解不一樣，詳細(xì)的內(nèi)容已然模糊，但常常會(huì)在情緒波動(dòng)的時(shí)候想起來(lái)一句話：“每個(gè)人心中的荒原，只能靠自己才能走出”。

　　本書作者克萊爾.麥克福爾，是英國(guó)文壇備受矚目的實(shí)力作家，《擺渡人》是她最著名的作品，一舉摘得五項(xiàng)世界文學(xué)大獎(jiǎng)，在英國(guó)出版后大受歡迎，暢銷歐美30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，銷量始終高居英美各大排行榜，被稱為最受讀者歡迎的治愈系小說(shuō)。

　　當(dāng)我們直面生存、死亡與愛，哪一個(gè)會(huì)是你最終的選擇？

　　15歲的單親女孩迪倫，在家里與母親總是無(wú)話可說(shuō)，在學(xué)校里與同學(xué)格格不入，唯一談得來(lái)的好朋友也轉(zhuǎn)學(xué)離開了，迪倫的.生活一片狼藉，痛苦不堪。

　　她渴望改變，決定去看望久沒(méi)謀面的父親，卻在途中遭遇交通事故，成了列車中唯一死亡的人，跟隨她的靈魂擺渡人大男孩崔斯坦，穿越荒原，到另一個(gè)世界。

　　在長(zhǎng)途跋涉中，他們會(huì)遇到無(wú)數(shù)惡魔的攻擊，而崔斯坦是那個(gè)保護(hù)她，要護(hù)送她的靈魂安全到達(dá)彼岸的人。

　　在險(xiǎn)象環(huán)生的日日夜夜里，崔斯坦讓迪倫明白了，荒原的平靜與動(dòng)蕩，都取決于自己的內(nèi)心，你的心平靜，那么荒原就是平靜的，你的心浮躁不堪，荒原就惡魔叢生。

　　為了不讓惡魔把迪倫拉下深淵，灰飛煙滅，永不超生，崔斯坦拼勁全力保護(hù)她，不惜自己受傷，而迪倫也從最初的不敢置信不能接受到后來(lái)的坦然面之，兩個(gè)年輕人的心漸漸靠在了一起，互相愛上了對(duì)方。

　　在崔斯坦的引導(dǎo)下，迪倫來(lái)到了彼岸的天堂，當(dāng)她知道走過(guò)分界線后便再也見不到崔斯坦，這種思念讓她非常痛苦，一路從荒原走來(lái)，逐漸成熟并堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的迪倫知道了自己真正追尋的是什么，她決定冒著魂飛魄散的危險(xiǎn)逆過(guò)荒原回到起點(diǎn)，她要和崔斯坦在一起。

　　返回的途中，迪倫變得更加勇敢無(wú)畏，因?yàn)樗�的心中有信念和愛的太�?yáng)，她堅(jiān)持拖著崔斯坦跋山涉水，回到事故地點(diǎn)。

　　或許是上天都被這份愛所感動(dòng)，迪倫蘇醒了過(guò)來(lái)，而崔斯坦也來(lái)到了現(xiàn)實(shí)世界，他們?cè)俅蜗喾暝谛碌氖澜纭?/p>

　　事故前的迪倫是一個(gè)普通的15歲孩子，甚至有一點(diǎn)孤僻、叛逆，內(nèi)心脆弱，猶疑不安，此時(shí)，她心中是一片荒原，唯有愛，才可以澆灌它茂密生長(zhǎng)。

　　事故后的迪倫堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，即使身處逆境，也有勇氣突破各種束縛，因?yàn)閻劭梢詰?zhàn)勝一切。

　　而我，每每心中的荒原惡魔叢生之時(shí)，就會(huì)想起迪倫的故事，明白所有的煩惱都來(lái)自于自己的內(nèi)心。

《擺渡人》讀后感5

　　《擺渡人》是英國(guó)作克萊爾的作品，其主要內(nèi)容講的是一個(gè)15歲單親家庭的女孩迪倫，在一場(chǎng)交通事故中不幸身亡，其后她的靈魂遇到了她命運(yùn)的擺渡人----崔斯坦。崔斯坦非人非神，具體的來(lái)說(shuō)就是他的工作是專門負(fù)責(zé)擺渡靈魂罷了，任務(wù)就是要護(hù)送人死后的靈魂穿過(guò)有魔鬼廝殺的荒原，到達(dá)另一個(gè)安靜平和的世界。迪倫在遇到崔斯坦后，她已經(jīng)死了，可是她并不知道，她開始還以為崔斯坦是帶自己去找救援隊(duì)。慢慢地意識(shí)到自己已經(jīng)死了，正在在穿越荒原的路上，路上有很多妖魔鬼怪，也有許多安全屋，在安全屋里，他們可以躲避瘋狂的魔鬼的追殺，一路上，他們遇到了許多困難，甚至迪倫都差點(diǎn)被魔鬼吃掉，幸虧有崔斯坦這個(gè)命運(yùn)的擺渡人，一路上拼命地保護(hù)她，安慰她，幫助迪倫度過(guò)困難。迪倫漸漸地喜歡上崔斯坦了，但對(duì)于崔斯坦來(lái)說(shuō)，迪倫不過(guò)是他此行的一個(gè)任務(wù)罷了，他不僅是迪倫的擺渡人，更是其他人的擺渡人。盡管崔斯坦知道自己的身份與使命，但還是不可一世地愛上了這個(gè)一路上也關(guān)心他的女孩；終于，他們到了目的地，命運(yùn)使他們永遠(yuǎn)分離，而且不同的世界讓他們永遠(yuǎn)不能有任何交集，迪倫對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)深感絕望，她不能接受這樣的現(xiàn)實(shí)，迪倫深愛著他，于是在沒(méi)有擺渡人保護(hù)的情況下回到荒原去尋找崔斯坦。

　　最后他們回到交通事故的現(xiàn)場(chǎng)，回到了現(xiàn)實(shí)。故事到這里就結(jié)束了，可并沒(méi)有在我腦里結(jié)束，我無(wú)數(shù)次在腦里想像他們?cè)谝黄鹕�活�?情景，想象著生命如果真可以這樣輪回，人生就沒(méi)有生離死別的痛苦了。

　　在讀這本書之前我從未想過(guò)人死后真的會(huì)有靈魂，盡管我現(xiàn)在依然不相信，但我卻愿意去嘗試相信，因?yàn)檎麄�(gè)閱讀的整個(gè)過(guò)程我都在想象我的父親，他是否遇到了一個(gè)合適的擺渡人？他在穿越荒原過(guò)程中是否困難重重？他是否能夠成功穿越抵達(dá)平和世界？還是在荒原里被魔鬼吃的魂飛魄散？到達(dá)另一個(gè)世界是否見到熟悉的朋友親人，沒(méi)有孤單？是否堅(jiān)持等待我們？想到這里我的內(nèi)心總是滿懷信念，沒(méi)那么悲傷，我相信爸爸只是到達(dá)另外一個(gè)平和的世界，一樣過(guò)的很好。

　　同樣人的一生其實(shí)就是是一場(chǎng)盛大的旅行，路上免不了坎坎坷坷，我們也會(huì)遇到的“擺渡人”。但真正能成為你靈魂的擺渡人，或許只有一個(gè)，像崔斯坦一樣的命運(yùn)擺渡人，世界這么大，遇見不易。如能有幸遇見，應(yīng)珍惜。因?yàn)闆](méi)有“命運(yùn)的擺渡人”的日子里，就算是天堂，也不美好，正如書中的迪倫一樣，明明歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達(dá)了一個(gè)美好的世界，那里有她的家，她死去的親人，她本可以在那里安靜的度過(guò)，但因?yàn)槭�去了崔斯坦的陪伴，迪倫并不幸福，所以才下定決心，以魂飛魄散為賭注，誓死要找到崔斯坦。命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，只有擺渡人將給予你溫暖。

　　人的一生中，有許多荒原要穿越，不論將遇見多么兇猛的魔鬼，如有能有個(gè)擺渡人在你身邊，那是多幸運(yùn)。

《擺渡人》讀后感6

　　《擺渡人》講述了這樣一個(gè)故事：迪倫是一名中學(xué)生，沒(méi)有朋友，唯一的好朋友也因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了，所以她在學(xué)校上學(xué)就是煎熬。迪倫父母離異，她和母親也總是拌嘴，在她的死乞白賴之下，母親將她父親的聯(lián)系方式給她，并允許迪倫去見她。一個(gè)下雨天，落湯雞迪倫逃學(xué)了，然后登上前往父親住處的火車。在火車通過(guò)隧道時(shí)，發(fā)生了事故。

　　迪倫醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是唯一的幸存者，于是她爬出隧道，遇見了崔斯坦。崔斯坦帶她走入荒原，迪倫遭遇了一系列詭異的事情，比如不會(huì)饑渴，遇見惡魔抓她，迪倫很快意識(shí)到自己死了，而崔斯坦是負(fù)責(zé)將她的靈魂擺渡到另一個(gè)世界的擺渡人。

　　知道真相的迪倫沒(méi)有像別的靈魂一樣哭哭啼啼，反而關(guān)心崔斯坦。崔斯坦被這個(gè)特別的靈魂吸引住了，他暗自發(fā)誓要保她周全。

　　崔斯坦對(duì)迪倫說(shuō)：“那些活得太久的靈魂味道是苦的`，跟他們比起來(lái)，你更加誘人，更加可口�！钡蟼惖奶幣�之身象征著純潔，而純潔之物讓魔鬼們瘋狂，是魔鬼們的饕餮大餐，穿越荒原的旅程必定艱辛萬(wàn)苦。

　　荒原的景觀和崔斯坦的外貌都是迪倫的心理映射，天氣的變化是迪倫心情的變化。白天惡魔行動(dòng)受限，他們?cè)诎滋炱疵�趕路，他們需要越過(guò)高山和沼澤前往荒原中唯一的安全地點(diǎn)——安全屋，在那里等待黎明的到來(lái)，之后再次啟程。

　　崔斯坦多次為保護(hù)迪倫受傷，迪倫不在乎自己反而關(guān)心崔斯坦。愛情悄悄發(fā)生了，他們?cè)诎踩�屋里依偎在一起，度過(guò)了很多美妙的夜晚。然而靈魂和擺渡人終究不能在一起。崔斯坦將迪倫騙到另一個(gè)世界，只有在那里她才是安全的。她安全了，而他要繼續(xù)工作，繼續(xù)擺渡別的靈魂，他們?cè)馐芊謩e和思念的煎熬。

　　迪倫在另一個(gè)世界沒(méi)有去找已故的親人們，而是努力尋找回到崔斯坦身邊的方法。在一位老者的指引下她了解了關(guān)于這個(gè)世界的一些規(guī)律，于是她通過(guò)傳送門回到了危機(jī)四伏的荒原。血紅色的，有很多光球引導(dǎo)者靈魂，還有飛來(lái)飛去的魔鬼，這是荒原的真實(shí)景象，沒(méi)有了自己的擺渡人，她能看到了這可怕的一切。不過(guò)她已經(jīng)下定決心，即使魂飛魄散，也要找到崔斯坦。

　　崔斯坦不是人，他是擺渡靈魂的光。這次換作迪倫擺渡崔斯坦了，由于迪倫的作用和愛情的魔力，崔斯坦發(fā)生了變化，他變得會(huì)受傷，外貌和名字也沒(méi)有因?yàn)樾碌娜蝿?wù)而改變。

　　迪倫和崔斯坦一起回到出事故的列車上，迪倫鉆回傷痕累累的肉體復(fù)活了，而崔斯坦也被迪倫成功擺渡到迪倫的世界，他們?cè)谝黄鹆恕?/p>

　　小說(shuō)到這里是不是應(yīng)該寫迪倫帶著小帥哥見父母，一起上學(xué)呢？并沒(méi)有，小說(shuō)在這里戛然而止，令人無(wú)限遐想。這部小說(shuō)情節(jié)跌宕起伏，引人入勝，又富于哲思，我已經(jīng)好久沒(méi)有讀過(guò)這種拿起就不想放下，想要一口氣讀完的小說(shuō)了。

　　“活了太久的靈魂味道是苦的”，小說(shuō)中的這句話最觸動(dòng)我，經(jīng)受過(guò)歲月摧殘的人都會(huì)很贊同這個(gè)說(shuō)法吧，然而我不希望人們的靈魂變苦。這部小說(shuō)不乏這樣的哲思。

　　現(xiàn)實(shí)中的我們都會(huì)遇到自己的擺渡人，希望你能在靈魂未變苦前遇到。

　　你讀過(guò)《擺渡人》嗎？歡迎交流你的感悟。

《擺渡人》讀后感7

　　我看過(guò)梁朝偉和金城武出演的靈魂擺渡，當(dāng)時(shí)的心中沒(méi)有波瀾，甚至覺(jué)得這是一部讓人摸不到頭腦的無(wú)厘頭搞笑片。當(dāng)時(shí)我對(duì)擺渡人的認(rèn)知和理解，就是動(dòng)畫片里，那些幫你忘記痛苦和煩惱，讓你抵達(dá)另一個(gè)世界的人。

　　對(duì)于“擺渡人”，我有著刻板印象。他們應(yīng)該是戴著斗笠，身著棕色茅草蓑衣，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿隨時(shí)能穿破平靜的湖面。帽檐低低的，只露出半張面無(wú)表情的臉。緘默。冷靜。撐一根竹竿，劃出層層漣漪，撥開蘆葦叢，刺過(guò)濃濃的大霧，直至將船上的人送至對(duì)岸。

　　克萊爾麥克福爾的“擺渡人”，不僅是打開了我對(duì)擺渡人的認(rèn)知，也激起了心理的共鳴。

　　《擺渡人》故事講的是女孩在去與素未謀面的父親的火車上發(fā)生了事故，從而遇見了自己的擺渡人，穿越荒原，最后卻將擺渡人帶回了自己的世界的神話故事。

　　它是一部心靈成長(zhǎng)史。迪倫是一個(gè)15歲的女孩，她的個(gè)性和別人與眾不同：她內(nèi)心敏感，敏感別人嘲諷的眼神；她內(nèi)心搖擺，搖擺要不要帶自己最愛的玩具上火車；她內(nèi)心叛逆，厭煩母親的喋喋不休。她只是一個(gè)有著孩子氣的孩子。此時(shí)的她心里長(zhǎng)滿了荒草和沼澤，瘋狂的怪想法，執(zhí)意的獨(dú)行，猶豫又恐懼。但是在和擺渡人相處中，她漸漸學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)，站在他人的角度考慮問(wèn)題。

　　擺渡人崔斯坦本來(lái)將工作看做有意義的事，后來(lái)在無(wú)盡的重復(fù)的工作中，他開始變的麻木和自私和貪婪，他將工作作為了他的首要目的，無(wú)論是用騙的還是強(qiáng)制他的委托人，只要完成任務(wù)就行。開篇他只是冷冷的，坐在草地上，等待著，那個(gè)人的到來(lái)。

　　書名的擺渡人，并沒(méi)有指向崔斯坦，盡管在書中他的職業(yè)就是一個(gè)擺渡人。如果說(shuō)崔斯坦是幫助迪倫超脫死亡去到那個(gè)世界的.擺渡人，那么迪倫是呼喚并催醒崔斯坦擺脫自己工作的機(jī)器的靈魂擺渡人。

　　有些人覺(jué)得這是一部神話書，那些荒原，那些惡鬼，那個(gè)地方，是不存在的第二世界。而我只看到了一個(gè)出車禍的小女孩，在大腦浮現(xiàn)的求生的欲望，最后成功求生。因愛求生，因愛豐盛。

　　對(duì)迪倫和無(wú)數(shù)孤苦無(wú)依的靈魂而言，荒原的風(fēng)景如同一面鏡子，折射出他們內(nèi)心的景象，你哭泣，世界便因你狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛的暖陽(yáng)，靜謐湖水。你以什么樣的心情去看待荒原，荒原便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。

　　恰比生活，你哭泣，悲觀地去面對(duì)事情，那事情永遠(yuǎn)不會(huì)好轉(zhuǎn)；你歡笑，樂(lè)觀地去面對(duì)事情，那么烏云會(huì)很快就敞開。同樣的道理，你以什么樣的心情去面對(duì)生活，生活便會(huì)回報(bào)給你加倍的體驗(yàn)。

　　禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖，而是來(lái)自我們內(nèi)心的怯懦，對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂，你的信念決定你的人生。這些是我在迪倫身上看到的，“強(qiáng)者自救，圣者渡人”。也愿你的生活不論多坎坷，未來(lái)再迷茫，也請(qǐng)你一定不要放開你愛的人的手。

　　書中有一句話，“你的身體是你心像的投射。這片荒原也是一樣�！钡蟼惖男木呈且黄�荒原，在缺少愛的荒原，寸草不生。我的心境是我的恐懼，恐懼如虎，血盆大口令人戰(zhàn)栗。

　　她帶回了崔斯坦，但在我眼里，那個(gè)崔斯坦其實(shí)是她經(jīng)過(guò)了對(duì)死亡勇敢的掙扎和對(duì)生命強(qiáng)烈渴望的自己而已。因?yàn)閻郏�荒原滿是生機(jī)，因?yàn)閻郏�生命變得�?rùn)澤。

《擺渡人》讀后感8

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？

　　花了三天三夜終于讀完了從同事哪里借來(lái)的《擺渡人》一書。這本書描寫的不是靈魂鬼怪魔幻之事，而是我們每個(gè)人的故事。我們都是正待擺渡的靈魂，各色各樣，也許像迪倫一樣人世間過(guò)得并不開心，也許是戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品喬納斯，也許是重病過(guò)早離開人世的小男孩……但當(dāng)生命中擺渡人出現(xiàn)，他可能是你的愛人，親人，朋友，老師，同學(xué)……也許，他根本不是一個(gè)人，而是一束光，是你內(nèi)心深處的一個(gè)夢(mèng)想……他幻化成你喜歡或者敬重的樣子帶你擊退惡魔的追趕，走進(jìn)一所所安全屋，最終走出一生的荒原，得到重生。

　　書中的女孩迪倫原本是一個(gè)普普通通的.單親女孩兒，曾擔(dān)心早飯的好壞，恐懼同學(xué)的嘲笑，尤其是選擇是否帶上泰迪熊上火車時(shí)，幾次拿起，放下，取出，放進(jìn)，充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱、恐懼。此時(shí)，她的內(nèi)心是一片純凈的荒原。然而在遇到火車的意外后，她成為了這場(chǎng)交通事故中唯一的罹難者。她的靈魂必須穿過(guò)荒原，躲開惡魔的吞噬，才能抵達(dá)靈魂的棲息地。

　　書中的崔斯坦本身就是荒原上的擺渡人，保護(hù)、引領(lǐng)過(guò)無(wú)數(shù)的靈魂穿過(guò)了荒原，來(lái)到了靈魂的棲息地，當(dāng)然偶爾也會(huì)有失敗的時(shí)候。但是，他不知道，自己的終點(diǎn)在哪里？他不知道，為什么自己會(huì)有這樣的宿命？他不知道，如何才能改變自己當(dāng)下的命運(yùn)安排。從年齡與經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)飽經(jīng)滄桑、經(jīng)歷豐富的人，見過(guò)了無(wú)數(shù)的靈魂引領(lǐng)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的惡魔攻擊，內(nèi)心早已波瀾不驚、心如止水，只是機(jī)械地重復(fù)地穿過(guò)荒原。與其說(shuō)他是一名擺渡人，不如說(shuō)他是一個(gè)無(wú)可去處的孤獨(dú)靈魂。他也已經(jīng)完全麻木的習(xí)慣了宿命的安排。

　　當(dāng)書中的兩位主角相遇時(shí)，迪倫的純潔與淡定，給崔斯坦留下了深刻的印象。崔斯坦在擺渡靈魂中的盡職盡責(zé)，以及善良與正義也讓迪倫漸漸地對(duì)他產(chǎn)生了依賴，以至于愛戀。最終，當(dāng)崔斯坦把迪倫安全的送達(dá)靈魂的棲息地獨(dú)自離開，又開始重復(fù)自己毫無(wú)意義的擺渡生涯時(shí)，迪倫卻以一種無(wú)人嘗試過(guò)的方式，以一種孤身一人戰(zhàn)勝恐懼的勇氣，義無(wú)反顧地踏出了尋找崔斯坦的冒險(xiǎn)歷程。

　　因?yàn)槁氊?zé)，崔斯坦出色的完成了迪倫靈魂的擺渡人使命。因?yàn)閻�，迪倫卻成了崔斯坦重生的擺渡人。也許，每個(gè)人都需要的那個(gè)人，都會(huì)是自己的擺渡人吧。電影《肖申克的救贖》中說(shuō)，“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強(qiáng)者自救，圣人渡人�！�

　　初讀《擺渡人》，感覺(jué)這是一部愛情小說(shuō)，可是細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)小女孩心靈的成長(zhǎng)史，她用生命與靈魂的不懈追求告訴我們，禁錮我們的從來(lái)都不是有形的枷鎖或隔門，而是來(lái)自我們心底的怯懦，對(duì)未知世界的恐懼與擔(dān)憂。你的信念決定自己的人生，只有無(wú)所畏懼的自由靈魂，才能抵達(dá)甚至改變美好的彼岸。真正的救贖，來(lái)自心靈的自我成長(zhǎng)與非凡的勇氣。

《擺渡人》讀后感9

　　迪倫一個(gè)15歲的單親小姑娘，對(duì)自己目前的生活充滿無(wú)奈和煩惱。當(dāng)她踏上去素未謀面的父親的家時(shí)候，心中充滿了期待。

　　崔斯坦一個(gè)靈魂的擺渡人，他的工作是引導(dǎo)靈魂穿過(guò)一片荒原到達(dá)靈魂該去往的地方。但其實(shí)他卻早已麻木到?jīng)]有了自己的靈魂，不滿現(xiàn)狀的他卻又無(wú)奈至極的認(rèn)命。不停的重復(fù)著自己的生活，當(dāng)他命中注定般遇到了迪倫這個(gè)不同的靈魂時(shí)，一切都慢慢開始發(fā)生了改變……

　　迪倫滿心期待的踏上了路程，火車卻在隧道中發(fā)生了事故——她也是唯一的遇難者。當(dāng)?shù)蟼愋褋?lái)時(shí)候眼前一片黑暗，她穿越隧道來(lái)到一片荒原，就在這個(gè)時(shí)候她遇到了他的靈魂擺渡人崔斯坦。荒原是個(gè)特別的地方，它的地貌以靈魂的心理而發(fā)生改變。另外荒原中充斥魔鬼，專門抓靈魂，被抓到的靈魂則會(huì)成了和他們一樣的魔鬼�；脑�里有安全屋，靈魂在安全屋里面是絕對(duì)安全的，不會(huì)被魔鬼襲擊。開始的時(shí)候，迪倫對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境充滿好奇和擔(dān)心。崔斯坦面對(duì)迪倫的感覺(jué)是冷漠和沒(méi)有耐心的，因?yàn)樗�像極大多數(shù)的我們一樣早已麻木與自己的工作。當(dāng)崔斯坦?jié)M滿發(fā)現(xiàn)迪倫和之前他引導(dǎo)的靈魂不同，迪倫在知道自己死了的事情之后很快接受了事實(shí)，同時(shí)迪倫也是唯一考慮崔斯坦感受的人。這讓崔斯坦覺(jué)得她很特別，終于慢慢對(duì)她打開心扉。迪倫也對(duì)崔斯坦也充滿了依賴和好奇。兩個(gè)人在經(jīng)歷過(guò)幾次生死后，情愫慢慢在兩個(gè)人心中產(chǎn)生。當(dāng)崔斯坦把迪倫送到了荒原的盡頭的時(shí)候，他們互相發(fā)誓永遠(yuǎn)在一起，崔斯坦會(huì)一直陪著迪倫。這個(gè)時(shí)候我心里充滿對(duì)他們的祝福和對(duì)他們的為擔(dān)憂而期待。

　　然后崔斯坦騙了迪倫說(shuō)自己也可以穿越荒原盡頭的墻陪著她。當(dāng)他們互相親吻之后，迪倫穿過(guò)了那面墻卻發(fā)現(xiàn)自己失去了崔斯坦。迪倫的內(nèi)心痛苦不堪，因?yàn)樗�深愛著崔斯坦，必須找到他和他永遠(yuǎn)在一起。迪倫找到崔斯坦之前引導(dǎo)過(guò)的一個(gè)靈魂，通過(guò)他的介紹找到了一個(gè)年紀(jì)最大的一個(gè)老婆婆。迪倫從老婆婆那里得知她有可能穿回荒原找到擺渡人并且回到人世間，于是毅然決然的重新回到了充滿危險(xiǎn)的荒原。當(dāng)?shù)蟼惇?dú)身一人來(lái)到?jīng)]有崔斯坦陪伴的.荒原，心中充滿了無(wú)助和恐懼。但是迪倫為了自己的愛，艱難的從一個(gè)安全屋到達(dá)另一個(gè)安全屋。功夫不負(fù)有心人，迪倫最終見到了她無(wú)比想念的崔斯坦。迪倫成功說(shuō)服崔斯坦回到發(fā)生事故的隧道。當(dāng)他們手拉手來(lái)到漆黑的隧道的時(shí)候，迪倫不小心絆倒......當(dāng)?shù)蟼愒俅涡褋?lái)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)身邊沒(méi)有了崔斯坦，她無(wú)比悔恨自己因?yàn)榻O倒而松開崔斯坦的手。醫(yī)生把迪倫放在擔(dān)架上，當(dāng)?shù)蟼惐惶С鏊淼赖臅r(shí)候，她還是看到心愛的崔斯坦�！霸瓉�(lái)你在這里�！薄拔以谶@里�！�

　　看完這樣的一個(gè)故事，我突然意識(shí)到其實(shí)迪倫也是崔斯坦的靈魂擺渡人。迪倫為了愛不顧一切的精神值得她最后能擁有這樣的美好。崔斯坦像大多數(shù)現(xiàn)實(shí)中的人一樣，沒(méi)有目標(biāo)麻木不仁，不滿自己的工作卻又?jǐn)[脫不了。但崔斯坦也是偉大的，盡心守護(hù)自己的愛人，為自己愛的人的自由割舍和壓抑自己的情感。可能正因?yàn)樗麄ゴ蟮膼�，才�?huì)讓迪倫如此的不顧一切吧。我不禁的想自己是否也能像迪倫一樣勇敢的面對(duì)挫折，擺渡我靈魂的那個(gè)會(huì)是誰(shuí)，我又該怎么做出回應(yīng)？對(duì)此，我迷茫了，因?yàn)槲揖褪恰按匏固埂薄?/p>

《擺渡人》讀后感10

　　這是一個(gè)寫給世俗的童話。

　　在單親環(huán)境下長(zhǎng)大的迪倫懷著激動(dòng)與期待的心情坐上了與父親初次見面的列車，卻不幸遭遇意外，成了過(guò)隧道時(shí)唯一的犧牲者。靈魂出竅之后她穿越了隧道，遇見了崔斯坦—保護(hù)她穿越地獄荒原的擺渡人。一路上他們面對(duì)困難和危險(xiǎn)，迪倫一次次從蜂擁的兇殘惡魔口中虎口脫險(xiǎn)，漸漸地對(duì)崔斯坦形成了依賴，一對(duì)歡喜冤家相互產(chǎn)生了不一樣的情感。

　　故事講到這里，大都會(huì)進(jìn)入愛情小說(shuō)的白熱化階段，諸如男女主角互訴衷腸、共浴愛河，或者是第三者出現(xiàn)讓他們的感情險(xiǎn)些出現(xiàn)裂痕之后患難真情更加珍惜彼此，大多數(shù)少男少女間的青春故事都是這樣的，不是么?可是克萊爾想要塑造的并不是一個(gè)簡(jiǎn)單枯燥的故事，畢竟這不是千篇一律的偶像劇，他們體會(huì)的甚至不是人間情愫的心路歷程，因?yàn)樗麄兠媾R的考驗(yàn)是靈魂層面的抉擇：對(duì)迪倫，是與同甘共苦的摯愛沖破“擺渡”的束縛，冒著魂飛魄散的風(fēng)險(xiǎn)尋求相伴一生的天倫之樂(lè)，還是漸漸遺忘這段刻骨銘心的愛戀，把短暫的美好塵封在回憶里，像老婦拉克爾一樣安逸地生活在天堂里無(wú)止境地等待—即便是一個(gè)近在咫尺卻永遠(yuǎn)無(wú)法再觸及的擺渡人—然后她終于做出了決定，勇敢地打開了回到地獄荒原的大門，在那個(gè)危險(xiǎn)地帶尋找著消失的愛人。

　　然而當(dāng)他們終于重聚時(shí)，崔斯坦卻不得不直面命運(yùn)的選擇題，是迫使所愛可能遭遇被惡魔撕碎的危險(xiǎn)大膽挑戰(zhàn)自己本無(wú)權(quán)選擇的使命，去做一個(gè)有血有肉敢愛敢恨的人，然后擺渡愛河、共赴希望的`彼岸，還是放她去擁有本來(lái)的幸福，在天堂等待親人們有朝一日來(lái)團(tuán)圓，然后繼續(xù)自己靈魂擺渡的周而復(fù)始，成全所愛的她、不再奢求自己“不配擁有”的溫暖—只當(dāng)一切是一場(chǎng)虛無(wú)縹緲的美夢(mèng)，迪倫只是一個(gè)與眾不同的靈魂，一個(gè)過(guò)往的渡客�？墒钱�(dāng)?shù)蟼悜{著“愛”的力量、信念堅(jiān)定的獨(dú)自攻破了惡魔的防線幾乎回到了原點(diǎn)，有情人翻越重重艱難再次相見于安全屋，崔斯坦再也無(wú)法逃避自己的心了，他知道迪倫對(duì)自己的感情是同樣炙熱而真實(shí)的，發(fā)現(xiàn)自己有了受傷和感受疼痛的能力，而且不會(huì)在下一個(gè)渡客面前改變形象和名字，他成為了真正的崔斯坦，因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)了愛，心里有了迪倫。

　　童話總是過(guò)程瑪麗蘇而結(jié)局美滿的，所以我也只能表示無(wú)力吐槽。但于《擺渡人》，我心甘情愿接受這一課關(guān)于愛的教育。的確，崔斯坦的形象和荒原的環(huán)境都取決于迪倫的臆想，取決于她意識(shí)里的喜愛和恐懼，但是是否繼續(xù)呵護(hù)這顆為愛萌芽的種子取決于崔斯坦。就像我看過(guò)的一句很動(dòng)人的話“我欲渡你成仙，卻被你渡成了人”。現(xiàn)實(shí)地講，這樣無(wú)關(guān)功利世俗的愛情恐怕只能在虛擬世界里才能圓滿，我們本就不該奢求太多，或許我們固執(zhí)地等來(lái)了那個(gè)能渡我們的人，可他不能陪我們走到最后回到我們?cè)瓉?lái)的人生;如果傾盡一生去追隨那個(gè)有生之年無(wú)緣親臨的烏托邦，恐怕只能孤獨(dú)終老。

《擺渡人》讀后感11

　　《擺渡人》是一本心靈治愈系小說(shuō)，它媲美于《追風(fēng)箏的人》《偷影子的人》。

　　靜謐的湖水，一葉小舟飄行，頭頂是滾滾的烏云，金色的陽(yáng)光從烏云中射下，湖水被金色陽(yáng)光映襯著，閃著溫暖的光芒，而陽(yáng)光的盡頭是烏黑翻滾的水波。這就是這本書的封面。這個(gè)封面似乎是一個(gè)人的心靈或者是主人公迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光明在牽引著她不斷前行，這片光明便是她心底因愛而生的倔強(qiáng)信念。

　　迪倫認(rèn)為自己在吉斯夏爾中學(xué)沒(méi)有真正的朋友，里面全都是一群白癡，而與母親的無(wú)話可說(shuō)更讓她缺乏友情和親情。所有，她踏上了火車去見他的父親，然而一場(chǎng)意外發(fā)生，她遇見了崔斯坦。

　　初始，迪倫還是個(gè)孩子，擔(dān)憂早飯的好壞，恐懼同學(xué)的嘲笑，尤其是在選擇是否帶上泰迪熊上火車的時(shí)候，幾次拿起，放下，取出，放進(jìn)，充分展示了一個(gè)小女孩心理世界的脆弱，恐懼，猶疑不安。此時(shí)，她心中是一片荒原，唯有愛，可以澆灌它茂密生長(zhǎng)。

　　然而在遇到座火車時(shí)的意外后，她遇到了擺渡人崔斯坦，在崔斯坦幫助她度過(guò)荒原時(shí)遇到了種種事情，在崔斯坦對(duì)迪倫的拼命的'幫助下，使迪倫從一開始的依賴變成了對(duì)崔斯坦有了感情，而崔斯坦也愛上了迪倫。

　　迪倫在穿過(guò)荒原后，仍然忘不了崔斯坦，在知道可以返回荒原后，她知道她自己如果再次回到荒原，她有可能再次死亡，徹底的魂飛魄散，是留是回，迪倫也曾猶豫，只是當(dāng)想到崔斯坦鈷藍(lán)色的眼睛，及帶給她的濃濃溫暖，她堅(jiān)決選擇了立即出發(fā)。

　　途徑那片湖泊，水底的怪獸，合力圍攻她，她就要放棄了�！按匏固沟拿纨嬙谒�腦海浮現(xiàn)，無(wú)比清晰，這讓她又有了繼續(xù)斗爭(zhēng)的力量”。

　　山路上行走，她摒棄一切雜念，克服本能的恐懼，低頭前行，她必須這樣做，不能看那些惡魔，一旦看了，就會(huì)被吞噬。惡魔輪番的偷襲，企圖擾亂她的意志力。惡魔得到可乘之機(jī)時(shí)，一齊向她襲來(lái)，就在她驚慌失措的時(shí)候，崔斯坦的面容又一次浮現(xiàn)在眼前，迪倫變的充滿斗志。

　　經(jīng)歷了這么多，相逢之后的迪倫，徹徹底底的改變，她勇敢無(wú)畏。為了救助一個(gè)小女孩的靈魂，她義無(wú)反顧的沖出安全屋，機(jī)智地分散了惡魔的注意力，以此來(lái)給小女孩們爭(zhēng)取時(shí)間，這里展現(xiàn)出迪倫的變化。

　　為里愛，為了他們，嘗試一起回到迪倫之前的世界。雖然規(guī)則一直是這樣的，但是也許，也許他們還是有一線希望的。迪倫的心中有一輪太陽(yáng)，一輪信念和愛的太陽(yáng)。她堅(jiān)持拖著崔斯坦返程。跋山涉水，他們?cè)俅位氐交疖囀鹿实攸c(diǎn)。

　　迪倫蘇醒的時(shí)候，已經(jīng)被救援的人發(fā)現(xiàn)，而崔斯坦呢？

　　開始，她以為他消失了，不停的自責(zé)。幸運(yùn)的是，在出口，她看到了他，坐在出口的左側(cè)。他們?cè)俅蜗喾暝谛碌氖澜纭１舜舜蛘泻簟班�，原�?lái)你在這里�！�

　　初讀之下，感覺(jué)這是一部關(guān)于愛情的小說(shuō)，細(xì)細(xì)咀嚼，它是一個(gè)小女孩的心靈成長(zhǎng)史。因?yàn)閻鄣膮T乏，她的心是一片無(wú)盡的荒原；穿越之后，因?yàn)閻鄣呢S盛，她蛻變成一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的擺渡人，將自己的愛人引領(lǐng)回家，脫離無(wú)形的控制。猶如書的封面，無(wú)論如何黑暗，有愛的陽(yáng)光，一切都會(huì)好的。即使是荒原，也會(huì)肆意長(zhǎng)滿茂密的綠色。

《擺渡人》讀后感12

　　6月8日讀完《擺渡人》，6月9日開始在空間連載。說(shuō)是連載不盡準(zhǔn)確，我沒(méi)有原封不動(dòng)的把作品照搬過(guò)來(lái)，一本200多頁(yè)的書，幾十萬(wàn)字，我在短短的12篇日志里呈現(xiàn)出來(lái)的是我挑揀出來(lái)的脈絡(luò)，其中的細(xì)節(jié)沒(méi)有全部展開。

　　我決定做個(gè)連載，一是因?yàn)槲蚁胫販剡@本書，二是應(yīng)朋友的分享要求，三是想把這本我喜歡的書傳播給更多喜歡它的人，四是想在喜歡它的人當(dāng)中尋找到一些共鳴。

　　喜歡它的原因之一覺(jué)得書中的女主角迪倫和自己那么多相似之處，我完全能夠理解她的所思所想所做和她在各個(gè)環(huán)境里的表現(xiàn)。也能夠理解她對(duì)崔斯坦產(chǎn)生的深刻感情。

　　小說(shuō)的前半段，迪倫遭遇火車事故后遇到崔斯坦，真相在她眼前一步步展開。當(dāng)她得知自己已經(jīng)死了這個(gè)事實(shí)之后，她沒(méi)有崔斯坦想象中和大多數(shù)人一樣的怨天尤人，而是淡然的接受了這個(gè)命運(yùn)。在之后的相處中，更讓崔斯坦覺(jué)得她與眾不同的是她會(huì)考慮他的感受，他的處境，讓崔斯坦心中升起一定要保護(hù)迪倫的強(qiáng)烈愿望。

　　小說(shuō)前半段故事的起伏最高點(diǎn)出現(xiàn)在迪倫和崔斯坦身陷險(xiǎn)境，遭遇惡魔猛烈襲擊，崔斯坦為了保護(hù)迪倫，不惜獻(xiàn)出自己給惡魔，被惡魔拖入地下深處險(xiǎn)些喪命的絕境。這時(shí)的迪倫兩夜一天中從驚恐，害怕，懷抱希望到失望，絕望再到驚喜，心理的各種變化描寫得精細(xì)入微。

　　再次見到崔斯坦，迪倫心里的'激動(dòng)難以言表。她感覺(jué)到崔斯坦在她心中的意義和位置那么重要。

　　后面有個(gè)小片段我覺(jué)得崔斯坦好可愛：天黑下來(lái)，為了躲避惡魔的襲擊他們只能待在安全屋里。迪倫換下臟衣服時(shí)，崔斯坦他走到房間的一端轉(zhuǎn)身向外，玻璃的反射讓他仍然可以在玻璃里看到迪倫，即使他偷看了迪倫也不會(huì)知道。他仍然閉上眼睛數(shù)了30下才睜開。這段里有迪倫——一個(gè)少女的羞澀，也有崔斯坦——一個(gè)看似很年輕實(shí)際很老的靈魂對(duì)她的尊重。

　　迪倫對(duì)崔斯坦的情意，崔斯坦看在眼里。他也喜歡，而且越來(lái)越喜歡迪倫。他不是小孩子，他考慮得更多，他身為擺渡人，他的職責(zé)是護(hù)送靈魂穿過(guò)這片荒原，她和其他成千上萬(wàn)的靈魂一樣，對(duì)于荒原只是個(gè)過(guò)客。而他則走不出去，他只能從荒原的此端到彼端循環(huán)往復(fù)的完成他的工作，他們注定走不到一起去。

　　完成這次穿越的最后一段乘舟湖上本來(lái)是段坦途，因?yàn)榈蟼惖弥�很快就將與崔斯坦分別心情低落而天氣大變，兩人都跌落湖中，崔斯坦又救了迪倫一命。

　　最后一夜，崔斯坦不忍面對(duì)迪倫的失望承諾一直陪著她，最終在交界線時(shí)他仍然無(wú)法通過(guò)讓迪倫傷心不已。

　　如果故事到此結(jié)束，那就和崔斯坦護(hù)送的其他靈魂沒(méi)有太大的兩樣，兩個(gè)彼此相愛的人因?yàn)槟撤N法則必須分開，接受命運(yùn)，就此結(jié)束。

　　迪倫這樣做了嗎，她沒(méi)有。她做了從來(lái)沒(méi)有人敢做的事情，重走一遍荒原路，在沒(méi)有擺渡人保護(hù)的情況下，一路經(jīng)歷比來(lái)時(shí)還要兇險(xiǎn)的境況，最終與崔斯坦重逢。

　　這還不算，盡管崔斯坦擔(dān)心他這么做會(huì)不會(huì)遭到天譴，在迪倫堅(jiān)定的意志意愿下，兩個(gè)人回到事故發(fā)生地，重回了人間。

　　寫到這里，我發(fā)現(xiàn)我在劇透。不寫過(guò)程沒(méi)法帶出我的感受，再次回想這個(gè)過(guò)程我仍然心驚膽戰(zhàn)，迪倫從一個(gè)害羞的不愛運(yùn)動(dòng)的討厭爬山的女孩，到一個(gè)只身一人返還荒原，為了和心愛的人(應(yīng)該是靈魂)在一起的無(wú)畏靈魂，我受到了震撼。

《擺渡人》讀后感13

　　當(dāng)我讀這本暢銷全球的英國(guó)小說(shuō)《擺渡人》的時(shí)候，恰逢一位作家朋友的愛妻病逝。他用文字送別太太：“愿你三冬暖，愿你春無(wú)寒，愿你天黑有燈，愿你下雨有傘，天堂路上，有良人相伴�！�

　　而《擺渡人》中的亡靈迪倫，在遇上她的靈魂擺渡人崔斯坦時(shí)，恰恰就是與良人相伴。而我也在想，那個(gè)朋友太太的靈魂，是不是也在穿越荒原時(shí)遇到了另一個(gè)良人“崔斯坦”？

　　這是一個(gè)魔幻的奇遇故事，關(guān)于生死關(guān)于愛情。十五歲的單親家庭少女迪倫，在現(xiàn)實(shí)中缺少愛，去看望久未謀面的生父卻發(fā)生交通事故，她成為那列火車上唯一死去的人。當(dāng)她的靈魂爬出火車殘骸時(shí)，還以為自己是唯一幸存的那一個(gè)。而她不知道那個(gè)一直在邃道出口等她，看上去與她一般年紀(jì)大小的男孩兒是一個(gè)沒(méi)有血肉，以引渡、保護(hù)靈魂去另一個(gè)世界為使命的擺渡人，她更想不到的是，她的靈魂竟會(huì)與他相愛，甚至帶他返回人間。

　　這個(gè)擺渡人叫崔斯坦，為擺渡靈魂而存在了若干年，也擺渡了成千上萬(wàn)的靈魂。是的，擺渡人因?yàn)殪`魂的需要而存在，“不讀書，也不長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人類生活，只是這么活著”——嚴(yán)格意義上說(shuō)，從來(lái)就沒(méi)有活過(guò)。但在遇到迪倫以后，崔斯坦開始被喚醒屬于人類的情感。而迪倫在與他共同穿越荒原，一起與惡魔搏斗的過(guò)程中，由對(duì)崔斯坦的依賴變?yōu)橐缿伲�最后發(fā)展為讓她無(wú)法舍棄的純潔愛情。

　　在荒原之上，每個(gè)靈魂所看到的景象和氣候都是不一樣的，甚至包括他們看到的自己的.擺渡人的樣貌，都不是真實(shí)的，而是靈魂心像的投射。因?yàn)榈蟼悓?duì)死亡真相的冷靜，因?yàn)閷?duì)擺渡人這份暗生的情愫和純潔的愛情，讓迪倫的荒原之旅雖然險(xiǎn)象環(huán)生，卻順利到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋。但是荒原盡頭的另一個(gè)世界，卻是擺渡人無(wú)法抵達(dá)的。

　　相信很多讀者都是在他們穿越荒原后，在另一個(gè)世界的分界線上分別時(shí)落下淚來(lái)的。迪倫跨過(guò)去了，可是承諾要一直陪伴迪倫往前走的崔斯坦卻被一堵無(wú)形的墻所阻擋，他一直都知道自己無(wú)法和她一起穿過(guò)分界線，他的承諾只是為了讓她有勇氣跨過(guò)那條閃光的分界線�！按匏固拐驹诜纸缇�的另一端，像站在一面單向透明玻璃鏡前的警察一樣，看著她精神崩潰�！�…盡管這讓他心里同樣痛苦不堪，但他還是強(qiáng)迫自己注視她的每一滴眼淚，聆聽她的每一聲哭泣和哀號(hào)。他渴望一個(gè)箭步?jīng)_上去安慰她，擁抱她，擦干她臉上的淚水，再次把她摟在懷中感受她的體溫，她柔軟的身體。他抬起自己的一只手舉到空中，手掌貼著她的手掌，然而只感覺(jué)到冰冷與痛苦——一面玻璃墻把他們分隔兩地�！倍�這一切迪倫卻無(wú)法看到，更看不到他的傷心愧疚與難過(guò)。但是愛情的力量是無(wú)窮的，迪倫最終還是尋得機(jī)會(huì)，決定重返荒原去尋找崔斯坦，她要帶她返回人間，讓那個(gè)超度她的擺渡人跟自己一樣成為一個(gè)真正的人，一個(gè)有血有肉有愛的人。

　　于是，一個(gè)已經(jīng)被超度的靈魂又冒險(xiǎn)勇敢地返回荒原，以找到心上人的堅(jiān)定信念與惡魔進(jìn)行了一場(chǎng)場(chǎng)艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，到達(dá)一個(gè)個(gè)安全屋，終于找到正在擺渡另一個(gè)靈魂的崔斯坦。這時(shí)候，她倒似他無(wú)畏無(wú)懼的擺渡人，與他一起歷盡艱險(xiǎn)穿越荒原與人間的那塊幕布，迪倫平安還魂，崔斯坦來(lái)到人間，開始了他們新的“人生”。

《擺渡人》讀后感14

　　用兩天時(shí)間終于讀完了這本書，書中結(jié)尾兩人的對(duì)話——原來(lái)你在這里我在這里。

　　嗨�！彼�也輕聲回了一句，嘴唇顫抖著露出了微笑，“原來(lái)你在這里�！薄拔以谶@里。”

　　真的是千帆過(guò)后的感慨~~兩人從荒原到結(jié)界，迪倫從結(jié)界的世界又返回荒原，獨(dú)自尋找崔斯坦，兩人攜手返回人界，終于找到屬于兩人的未來(lái)。一切的努力在那一刻有了意義�，F(xiàn)在也只能在這種心靈救贖的小說(shuō)中尋找當(dāng)初以為真愛的影子了嗎？哈哈，不過(guò)現(xiàn)在我的確是不相信，所謂愛情是真實(shí)存在的了我們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)知道，現(xiàn)實(shí)從來(lái)殘酷，戴上虛偽的面具，去迎合外界，得到自己想要的權(quán)利金錢。這才是生活，這才是生存。生在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)烈的社會(huì)注定這一生或者前半生必須要摸爬滾打啊。（好吧，又跑偏題了）

　　最近剛好看了三集的鬼怪，總覺(jué)得鬼怪當(dāng)中有不少地方和擺渡人相似——主角的心情會(huì)影響天氣（迪倫和鬼怪大叔的超能力^O^）；永無(wú)終結(jié)的生命終于等到所愛之人得到了改變（崔斯坦擺渡人的使命~鬼怪大叔等到他的新娘才能終其一生?ps：阿加西，我也能看到那把劍(╥╯^╰╥)不過(guò)我是不會(huì)愛你的）；還有就是心情的.變化引起的天氣變化總會(huì)被另一方拿來(lái)調(diào)侃，哈哈哈~~心的距離也在這每一次中不斷的靠近啊。

　　在他們互相調(diào)侃試探，天氣變化無(wú)常時(shí)，我腦中總會(huì)想起那一句——跟你在一起的時(shí)光全都很耀眼，因?yàn)樘鞖夂茫�因�(yàn)樘鞖獠缓�，因�(yàn)樘鞖鈩倓偤�，每一天都很美好�?/p>

　　小細(xì)節(jié)是真的有點(diǎn)甜啊~~我始終記得，崔斯坦緊緊抱著迪倫說(shuō)，第一次說(shuō)情話我的小天使沒(méi)事了。還有在結(jié)界時(shí)，回應(yīng)迪倫的那句我愛你。

　　一切都過(guò)去了，小天使�！彼�柔聲說(shuō)道。這樣親昵的情話竟會(huì)從自己的嘴里冒出來(lái)，連他自己也覺(jué)得詫異。“我也愛你，迪倫�！�

　　緣不知所起，一往而情深。是命運(yùn)冥冥注定了一切嗎？崔斯坦擺渡人的義務(wù)在到迪倫時(shí)終于快要結(jié)束，迪倫堅(jiān)信自己對(duì)他的愛，不看家人的名冊(cè)，反而看了崔斯坦的名冊(cè)，冒著魂飛魄散的危險(xiǎn)再返回去找他。

　　雖然很多細(xì)節(jié)在我眼里覺(jué)得經(jīng)不起推敲，比如，為什么逃往人界，惡魔并沒(méi)有瘋狂的攻擊？擺渡人如果使命結(jié)束就可以變成正常人了嗎？迪倫的靈魂為什么那么輕易就回到了自己的軀體里？

　　但是一本被評(píng)為心靈救贖的小說(shuō)，這種存在本就會(huì)有漏洞的吧。作為閑暇時(shí)，治愈自己疲憊的心靈也算聊勝于無(wú)吧，至于去推薦他人再看這本書，我倒不會(huì)很樂(lè)衷。

　　兩人情愫初生時(shí)，一個(gè)眼神一句話更近一步肢體的接觸時(shí)，真的描寫的恰到好處，我印象最深的就是對(duì)崔斯坦劃船時(shí)的描寫剛剛好的肌肉真的好有吸引力�。�

　　唉，那句話真的是在腦中揮之不去，第一次聽是因?yàn)橹铝姓f(shuō)過(guò)，哈哈哈，因?yàn)閿[渡人，更加喜歡這句話，跟你在一起的時(shí)光都很閃耀，因?yàn)樘鞖夂�，因�(yàn)樘鞖獠缓�，因�(yàn)樘鞖鈩倓偤�。每一天都美好。大愛啊這句！

《擺渡人》讀后感15

　　關(guān)于這本書的性質(zhì)，我還說(shuō)不太清，但是它確實(shí)是一本溫暖人心的佳作。書的封面印著這樣一句話：如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我。我想，這應(yīng)該是這本書所要表達(dá)的宗旨了。

　　這本小說(shuō)講述的是一個(gè)普通女孩兒迪倫在經(jīng)歷了一場(chǎng)車禍后，意外進(jìn)入了一個(gè)異度空間，在穿行這個(gè)空間的過(guò)程中，她遇到了協(xié)助他穿行的男孩兒崔斯坦，命運(yùn)的轉(zhuǎn)變就這樣開始了。

　　15歲的迪倫，生活一片狼藉。單親的她跟著媽媽生活，與媽媽的相處并不愉快，在學(xué)校也常常被同學(xué)欺負(fù)，唯一要好的朋友也轉(zhuǎn)校離開了。生活對(duì)這個(gè)可憐的女孩兒似乎有點(diǎn)兒狠心。最后，她決定去見久未謀面的父親，也就是在這段路途中，她發(fā)生了意外，來(lái)到了另一個(gè)時(shí)空。剛開始的她，一個(gè)人惶恐不安的摸索著走出火車隧道，見到的唯一同類是一個(gè)跟她差不多大的男孩崔斯坦。人生的太多不可思議都隨之而來(lái)了。她被告知她已經(jīng)死去，只有穿過(guò)這片荒原，她才能繼續(xù)下段人生，而且崔斯坦不是人，只是幫助死者穿越荒原的擺渡人。一個(gè)個(gè)看似真實(shí)而又不可思議的現(xiàn)實(shí)都擺在了迪倫面前，她經(jīng)歷了恐懼、絕望、抗拒到無(wú)奈的接受，人生的曲折讓她一次性經(jīng)歷了。

　　在穿行的路上，崔斯坦幫助了迪倫一步步地回歸自己的人生，幫助她重新感知愛，獲得愛。迪倫也認(rèn)識(shí)了真正的崔斯坦，雖然崔斯坦并不真實(shí)存在，但是迪倫卻想拯救他，因?yàn)樗�拯救了原�?lái)的她。一路上的驚險(xiǎn)和曲折讓兩個(gè)不同物種的.心走到了一起，初生了愛的萌芽。當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)靈魂的分界線處，崔斯坦為了不耽誤迪倫的人生而選擇欺騙，最后轉(zhuǎn)身回到自己生生世世當(dāng)擺渡人的宿命里。無(wú)法釋懷的迪倫終于想清楚了自己的人生追求，她愛崔斯坦，她想要拯救他，并跟他一起回到人世間。于是，她放棄了重生的機(jī)會(huì)，返回了充滿危機(jī)的荒原。她靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志和來(lái)時(shí)的穿行經(jīng)驗(yàn)，努力走著回頭路，找尋她的擺渡人。最后，她渡過(guò)重重危機(jī)找到了她的擺渡人。此時(shí)的她已經(jīng)不再是來(lái)時(shí)的她，而是全新的、勇敢無(wú)畏的她。在崔斯坦需要她的時(shí)候，她勇敢地回來(lái)并找到了他。他們一起走向來(lái)時(shí)路，因?yàn)榈蟼悎?jiān)信她能帶著崔斯坦回到人間。崔斯坦是不相信的，但是他愿意不顧一切地陪著迪倫回去，即使是萬(wàn)丈深淵也不畏懼。

　　在來(lái)時(shí)路、回時(shí)路，他們相互幫助著，相互需要著，相互信任著。迪倫變得越來(lái)越自信、勇敢、快樂(lè)，崔斯坦變得越來(lái)越有溫度、有熱血、有激情。結(jié)局還是美好的，迪倫用她的信念帶著崔斯坦真正地回到了人間，而崔斯坦抱著不畏生死的念頭一路跟隨迪倫，命運(yùn)給了苦苦依偎的二人一個(gè)團(tuán)圓的結(jié)局。

　　誰(shuí)能說(shuō)得清，在這場(chǎng)命運(yùn)的穿行中，誰(shuí)才是誰(shuí)的擺渡人呢？生活糟糕的迪倫遇見活了無(wú)數(shù)年的崔斯坦，崔斯坦改變著她的觀念和人生，讓她變成更好的她。而周而復(fù)始不停擺渡的崔斯坦在遇到了迪倫后也發(fā)現(xiàn)了生命的意義，他想要愛，也獲得了愛，對(duì)迪倫的愛讓他渴望人生的其他可能性。他們，擺渡了彼此的靈魂，在需要的時(shí)候，出現(xiàn)在彼此生命里。

　　如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

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