《狗來了》讀后感【優(yōu)選】
讀完一本名著以后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《狗來了》讀后感，希望對大家有所幫助。
《狗來了》讀后感1
友情的力量
————讀狗來了有感
世界上三件東西最寶貴:知識、糧食和友誼。
————(緬甸)諺語
這是一個關于友情,關于朋友之間如何彼此相處和相助的美妙故事。
一只老狗,她的孩子們都長大成人了,老伴也去世多年,于是狗決定離開家,到遼闊的世界去。在這過程中,他結(jié)交了好多朋友,幫助朋友完成愿望,冒充新代課老師給孩子們上課,在熊被揭穿后,關鍵時刻奮不顧身的將熊解救出來。狗對朋友忠誠對待,當朋友遇到不幸,他能不顧自己的生命赴湯蹈火,此時此刻,你有何想法呢?
最讓我難忘和記憶深刻的還是狗冒充代課老師給孩子們上課,它教學不拘泥于成法,而是讓孩子們在實踐中學習知識,在快樂中接受文化,孩子們的作業(yè),他認真批改,認真對待,因此,受到了孩子們的歡迎和尊重。
讀完這本書,這讓我記起了從前的種種往事,現(xiàn)在說來是多么的可笑。比如:有一天,看見自己最要好的朋友和自己的仇人(曾經(jīng)有點誤會的.)在說說笑笑,或垮著腰走在一起的時候,總會吃醋,根本不會問清到底是怎么一回事,就把同學痛罵一頓后,狠狠的說一聲“絕交”。再比如:像有的人,他有著和他學習成績一樣或各方面不如他的朋友,跟這些人和睦相處,但一天,他的朋友超過他了,老師更喜歡他了,往往這些人會羨慕，嫉妒，恨,他在以后的日子會把你當仇人看待,這樣的人更不會珍惜友誼,而是再利用你。
在平時,還有許許多多的例子,動不動就為一些雞皮小蒜的小事鬧得不可開交,動不動就生朋友的氣,動不動就憤怒的對朋友說一聲:“絕交”,從來不知道珍惜友誼,沒有狗的寬容大量,而只是心胸狹窄,現(xiàn)在我恨不得趕緊找個地縫鉆進去,一個不懂的友情的人將來怎樣在飄蕩社會里,所以我要像狗學習,珍惜友誼,忠誠地對待朋友。
你現(xiàn)在在是否和我一樣,有了深刻的感悟,那么讓我們一起呼吁:珍惜友情,從你我身邊做起。
《狗來了》讀后感2
狗來了，它只不過是一只最為普通的狗，卻在克里斯蒂娜·涅斯特林格筆下，創(chuàng)造出一個個引人入勝的故事，一個個為之驚嘆的奇跡。
它獨自離家闖蕩世界；它足智多謀，不費吹灰之力為幫他人除惡揚善；他用一個晚上背臺詞，便成為一個萬人矚目的演員；它教學生的方法別具一格，是個人見人愛的好老師；它“勇敢”地當過30只小貓的養(yǎng)父；它還是合格的木匠、有證書的`游泳救生員……它會黯然神傷，它會沾沾自喜，它會幼稚無比，它會自言自語，它會慌不擇路、狼狽不堪。當他人受于水深火熱之中時，它會伸出援手；當它處于天涯亡命之時它會一如既往地樂于助人。
試問，在現(xiàn)實中有多少人會像這只名不見經(jīng)傳的狗一樣無私奉獻？沒有多少人，但他們總會像夜空中那輪朦朧的新月一樣，高掛天空，為我們照亮天昏地暗的夜晚。退休多年，自己并不富裕，幾年舍不得買一件新衣服，卻縮衣節(jié)食每個月化名給希望小學寄去一百元錢的老人。在塔亭般的了望耬里，守望著大地上的蔥綠，年復一年地聆聽著花草樹木的絮絮低語，恪盡職守的看林人。在他人遭遇挫折和失敗時，如同陽光縷縷，以樂觀、真誠的心態(tài)向人伸出援手的人，正如給干涸的土地帶來縷縷生機的雨水。這些人耐心地成長，自尊地生活，擁有許多人無法企及的精神，一心為他人著想，一心為創(chuàng)造美好未來而獻身，為他人幸福而心滿意足。
如果，有一天，你在大街上看到一個衣衫襤褸，處于失魂落魄，痛苦難忍時，你會熟視無睹，拂袖而去嗎？你會視而不見嗎？你會待這涸轍之鮒棄之不顧嗎？倘若那只狗在現(xiàn)場的話，它一定會盡心竭力地去幫助那人，因幫助他人而感到快樂，用它的率真和善良渲染每一個當事人的心，我也會義無反顧地去拉他一把，以熱情去對待。
請注意，人生路口有狗出沒！它以它的行動洗滌了每一個人的污漬，給予我們新的思維，新的情感，新的價值觀。渲染了一代又一代人的心，拒絕冷漠，互幫互助。
《狗來了》讀后感3
我喜歡讀的書有很多，其中有一本書我特別喜愛，那就是《狗來了》。
《狗來了》描繪了一只狗在年過花甲的時候離開家園。它想到遼闊的世界去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，因為知識豐富的它覺得天地間還有一些知識在等著它。一路上，它遇到了很多人，它還嘗試了很多工作，有演員、有教師、有保安。書中的主角狗樂于助人、幽默風趣，好似一名導游，領著我到世界各地游玩，讓我進一步了解了世界。
第一章“狗和作弊的豬”，當狗發(fā)現(xiàn)豬打牌作弊時，它沒有把豬抓到警察局，而是勸豬不要再作弊并和它做了好朋友，告訴我們要學會寬容。
我印象最深刻的是第二章“狗進了劇院”，寫了狗和豬成了朋友，豬有一個當演員的夢想，狗知道豬不適合當演員，但為了讓豬的自尊心不要受到傷害，為了讓豬感受到幸福。狗還是幫豬在劇院找到了一個沒人演的角色，以及發(fā)生的一些趣事。還有“狗當了養(yǎng)父”，狗為了不讓公貓的孩子被送進貓教養(yǎng)院，克服困難，勇往直前，將小貓們順利地帶出了高樓。最后一章“狗為熊擔憂”，寫了狗夢到它和熊男扮女裝的把戲被戳穿后，狗一再勸熊不要當女政治家，但熊不聽。堅持要當女政治家，狗沒有強硬制止，而是暗暗保護、幫助熊。從這些故事中我看到了狗善良、喜歡幫助人，積極向上的品格。
我也想到了自己。一次背誦錄音，背著背著，突然門外傳來了蟈蟈“嘰嘰嘰嘰”的`叫聲。我內(nèi)心煩躁極了，為什么蟈蟈偏偏要在這時叫�。亢Φ奈忆浺舳间洸缓�！這時媽媽讓我冷靜一下不要急躁。當我冷靜下來，我想到了積極向上的狗在旅途中遇到的各種問題，都勇敢積極面對。突然我的心情豁然開朗，重錄就重錄，這樣反而能讓我背的更熟練呢！
生活中、學習中，我們會遇到各種困難，讓我們一起走進這本書，學習狗的寬容、善良、積極向上樂于助人的品格吧！
《狗來了》讀后感4
《狗來了》這本書講了一只上了年紀的狗在老伴去世后想到遼闊的世界轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，豐富自己的閱歷；并且它還想要幫助別人，對社會做些有益的事情。
狗先來到餐館當保安，它遇到了一只在打牌中作弊的豬，當其他人都紛紛喊著要把豬送到監(jiān)獄里呆著受苦，或者干脆把豬宰掉時，狗并沒有這么做。它覺得人們應該心胸寬廣、氣量很大，而不是千方百計的圖謀報復。并且當它知道豬是為了交好運才作弊時，狗不僅原諒了豬，還把自己的幸運與豬分享，最后幫助豬實現(xiàn)了當演員的夢想，讓豬過上了幸福的生活。與豬分開后，狗因為腰不好，偷偷爬進學校借宿被發(fā)現(xiàn)后，被迫冒充代課老師。聰明機智的狗通過去商店買東西，給孩子們上了交通規(guī)則教育課、算術(shù)課和體育課。它生動有趣的上課方式，給孩子們留下了深刻的印象。但也因為冒充代課老師被教育局發(fā)現(xiàn)而被通緝，它不得不逃跑。逃跑的狗繼續(xù)堅持自己最初的`想法，仍盡自己最大的能力幫助有困難的人。
讓我印象最深刻的是狗幫助豬的故事，它的善良深深地打動了我，它教我們要用一顆包容的心對待身邊的人和事。在我們班里也發(fā)生過類似的事情，比如有同學有幾次體育測試不達標，每次都是倒數(shù)第一名，他自己覺得很羞愧感覺自己拖了全班的后腿。而其他同學其實沒有孤立和拋棄他們，每次體育課都幫他計跳繩個數(shù)或者在他跑步的時候給他加油打氣，鼓勵他進步。在我的生活中，我也常常會犯一些錯，比如拿高處的衣服時，因為身高不夠，又不想搬凳子墊腳，最后把衣架拉斷了；做作業(yè)時不專心，東摸摸西摸摸，還把鋼筆墨水弄得滿身都是，等等，爸爸媽媽并沒有因為我犯錯而且責罵我，而是跟我講道理，教我做人做事的方法和正確的處理方式，讓我成長。
讀完《狗來了》這本書后，我們要學習狗的善良，用包容心對待身邊的人和事。學習狗助人為樂的精神，主動幫助有困難的人，也要對給我們提供幫助人的心懷感恩，這樣我們的社會才會更加美好。
《狗來了》讀后感5
在最近幾天里，我看了一本非常有趣、生動的書--《狗來了》。故事中，狗的孩子們已經(jīng)都長大了，狗的老伴也去世多年。狗決定離開家去看看遼闊的世界。狗先來到了一家飯館中，被老板看中聘請成了保安。一天，狗在執(zhí)勤中遇到了喜歡賭博中作弊的豬。狗心地善良，他不僅沒有為難豬，還幫助小豬實現(xiàn)了當明星的愿望。
在整本書中，我最喜歡的一個片段：“這時候，豬本來應該說一句：‘我同意，哥哥！’但這回豬沒有照念它的臺詞，而是爬起來，圍著王子的寶座來來回回地翻跟斗，嘴里還哼唱著：‘來吧，親愛的特拉拉，再來一個，特拉拉啦！’……”這里的豬被作者描寫得生動有趣，活靈活現(xiàn)，讓我笑得合不攏嘴。
豬成了明星，狗默默無聞偷偷地離開了豬。走了很遠很遠，他的腰椎疾病又復發(fā)了。狗不小心誤進學校。在學校里，狗被近視的熊校長誤當成了新來的老師。狗只能將計就計，他教學方法與眾不同，帶著學生走出校門去看世界，在生活中邊實踐邊學習，一不留神成了最受學生歡迎的老師�？珊镁安婚L，狗冒充老師的事情被教育局發(fā)現(xiàn)。警察前來拘捕他。讀到這里，我的心揪了起來，深深地為狗擔心。幸好有大家的幫助，狗才得以逃脫，熊校長因為此事被革職，陪伴狗開始了逃亡生涯。
在逃亡的路上，狗遇到了身體有病的一只公貓，他又一次行俠仗義，幫助貓照看起他的三十多個孩子。這期間，狗和熊對于如何教育小貓的意見不統(tǒng)一，兩個好朋友悲劇地分手了。熊對教育現(xiàn)狀一腔不滿，想通過從政來改變這一切。為了改變現(xiàn)狀，熊不惜假扮成婦女參加比賽，可被政敵揭穿，狼狽不堪，關鍵時刻，狗把熊救了出來，帶著熊一起回到了自己的家鄉(xiāng)，安分地過起了剩下的'日子。
在這書中，狗是一個心地善良、品德高尚的狗。卻經(jīng)歷坎坷，一次次陷入困境，甚至被警察追捕。這一路充滿了驚險，讓我不時牽掛他的命運。
從這本書里，我感受到了善良的可貴，品德高尚的魅力。我們每個人都要學習如何善待身邊的人和事，積極樂觀地學習和生活！
《狗來了》讀后感6
在快樂的暑假，我讀了一本使人快樂的書。它帶給我很多的樂趣，還教會我許多知識。這本書的名字，就叫——《狗來了》。
這本書講述的內(nèi)容是狗周游世界的經(jīng)歷。它先是幫助豬實現(xiàn)了當明星的愿望，后來又來到一所學校冒充老師，最后它和熊校長離開學校在逃亡路上發(fā)生了一系列酸甜苦辣的故事。這本書的作者是德語文學界最著名的兒童文學作家涅斯特林格，她以其全部作品還獲得了國際安徒生獎。
《狗來了》的主人公是一條樂于助人、有著與其它動物不同思想和想法的狗。因為它幫助作弊的豬解決了生活里不幸運的煩惱，熱心的狗還幫豬實現(xiàn)了當明星的愿望。當然這條狗又是那么的與眾不同：它不僅風度翩翩，很有紳士氣質(zhì)，而且它誠實守信，很有責任感。它戴著一頂灰黑色的帽子，脖子上圍著一條紅白兩色相間的`圍巾，右前爪提著一只皮箱，左前爪還拿著旅行包。它學識淵博，還有許多過人的本領。它講課時不像熊那樣在教室里講，而是經(jīng)常帶孩子們?nèi)バ蕾p大自然，熱愛生活，它教他們怎樣做蛋糕，做衣服，栽樹等等，學生們在玩耍和不經(jīng)意中就學到了很多知識，因此孩子們都很喜歡這位狗老師。
在這本書中，我最最喜歡的一個故事情節(jié)是狗當了三十只貓的養(yǎng)父，他像照顧自己的孩子一樣照顧它們，一會兒喂奶，一會兒帶小貓們做游戲。我讀到后，羞愧地低下了頭。為什么呢?想想看，一只狗都能做這么多事，而我呢?只知道玩，還常常讓爸爸媽媽操心�；仡^想想，應該多幫爸爸媽媽做些事情。早晨，我要自己學著梳頭，整理房間;中午吃飯的時候，應該先把好吃的夾給爸爸和媽媽;晚上，給工作了一天的爸爸媽媽捶捶背，按按腿，這才是一個懂事、孝順的女兒。
以上就是讀完《狗來了》這本書帶給我的一些感受和想法。它猶如夏日里送來的一絲清風，帶來陣陣清涼;又像是在我生活中的大餐中，添加了一道美味、可口的好菜。
《狗來了》讀后感7
這本書的主人公是一只狗，狗的孩子們都長大成人了，老伴也去世多年，于是狗決定離開家到遼闊的世界去，狗先遇到了作弊的豬，它幫助豬實現(xiàn)了當明星的愿望，與豬分手后，狗誤入了一所學校，它被當成了新來的代課老師，狗只得將計就計，他的教學不拘于讀、寫、背，可惜好景不長，它冒充代課老師這件事被警察查出，校長熊也只得陪伴他開始了逃亡的旅程……這本書沒有用復雜的修辭，而用簡潔明了的語言表達了作者的思想，語言質(zhì)樸，流暢。
《狗來了》這本書的中心人物是狗，狗為人坦率、聰明機智，喜歡幫助別人。讓豬當上了演員、把熊從危險中救了出來……狗不僅喜歡幫助別人，而且狗的確是一位多才多藝的狗。比如：它是一位經(jīng)過考試，完全合格的木匠師傅，還是位有證書的游泳救生員和消防隊隊員等等，我非常喜歡它。通過讀《狗來了》這本書，我覺得我們要像書中的狗一樣去主動去幫助別人，也許只能幫助別人很少的一點，但是只要我們盡力了，自己就會很快樂，別人也會很感激你。讓我們從現(xiàn)在開始學會去關心去幫助身邊的.人吧！
這是一本寓教于樂的書，在感受童話故事的同時也讓孩子在感受于人性中的善良和真誠。狗來了，它只不過是一只最為普通的狗，卻在克里斯蒂娜·涅斯特林格筆下，創(chuàng)造出一個個引人入勝的故事，一個個為之驚嘆的奇跡。
它獨自離家闖蕩世界；它足智多謀，不費吹灰之力為幫他人除惡揚善；他用一個晚上背臺詞，便成為一個萬人矚目的演員；它教學生的方法別具一格，是個人見人愛的好老師；它“勇敢”地當過30只小貓的養(yǎng)父；它還是合格的木匠、有證書的游泳救生員……它會黯然神傷，它會沾沾自喜，它會幼稚無比，它會自言自語，它會慌不擇路、狼狽不堪。當他人受于水深火熱之中時，它會伸出援手；當它處于天涯亡命之時它會一如既往地樂于助人。
在這部作品中，“狗先生”以及他的朋友沒有一味地教我們善良，而是教會了我們善良中也要學會分辨朋友，要學會用正確的方法和敵人以及邪惡對抗，同時也要保護自己，這本書雖然告訴了我們外面的世界很精彩，卻也告訴了我們只有家才是最溫暖的，我們要珍惜我們現(xiàn)在的幸福。
《狗來了》讀后感8
這本書寫的是一只老邁的狗，狗的孩子都長大成人了，老伴則去世了，孤身一人的狗決定出去闖蕩闖蕩。一開始他遇到了因運氣差而作弊的豬，他便幫助這只可憐的豬成為了明星，并與一個女老板喜結(jié)良緣。因后腰風濕病而且沒有一家旅館可以居住，只得在一所小學里暫住，因睡過頭，被學校的熊校長當成新來的老師，狗只好在這所學校里授課，狗的教學方式獨特，不拘泥于成法讓學生在周圍環(huán)境中實踐、學習!好景不長，教育局的人發(fā)現(xiàn)了狗冒充教師，狗通過眾人的幫助，終于逃脫了教育局的搜捕。由于熊校長的失職，熊校長便被解雇了，于是熊校長便和狗一起闖蕩。熊校長和狗來到了熊校長的嫂子家。一段時間后，狗的后腰風濕病又發(fā)作了，在醫(yī)院和一只老貓交談后，決定幫助老貓，便開始養(yǎng)老貓的.孩子…最后，狗和熊回到了狗的舊家。
人有悲歡離合，狗也有悲歡離合!和人一樣，文中的老狗也是高興時，歡呼雀躍，喜形于色;傷心時，悲痛欲絕，悲不自勝;無奈時，悶悶不樂又無可奈何。文中的老狗多少次不得已犯下錯誤?試問，有那一個人想犯錯?每個人都有犯錯的時候，重在于可否改正錯誤!我記得小時候，父母總會在我承認并改正錯誤后，對我說：“知錯就改還是好孩子!”小時候我對這句話只是懵懵懂懂并不是很理解，直到小學我才知道。到小學三年級時，我又知道了在三國時期，劉備在臨終前對他兒子劉禪說的一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之!”這兩句話直到現(xiàn)在我還覺得對我感觸很深，我們做人不也應該如此嗎?勿以善小而不為，勿以惡小而為之的意思是：惡，即使是小惡也不能去做;善，即使是小善也必須要做!知錯就改還是好孩子的意思不就是讓我們知道錯了，就改正，這樣不還是個乖孩子?
狗來了這本書不僅讓我重溫了這些做人的道理，也讓我明白了一個真正的好朋友是來之不易的，要以真誠相待，不要想著只讓朋友付出，自己只是不停地占便宜，這樣是不可能有永遠的好朋友。我們要像文中的狗一樣，懂得為朋友付出!在熊被人揭穿時，就是狗冒險把他救了下來。
在文章的結(jié)尾處，寫到狗和熊回到了狗的舊家，我不得不想象他們的生活，也對他們的生活十分憧憬…
《狗來了》讀后感9
近段時間，我反復在讀一本書，這本書名叫《狗來了》。
這本書里的主人公是一只狗，他想出去周游世界，于是就行動了起來，首先到了一個飯店當保安，但是，老板卻十分黑心，總想方設法的扣掉他的工資，有一次，一個豬顧客來了，他是一個騙子，他邀請狗一起來玩紙牌，剛開始是賭扣子，豬輸完了帶的扣子，于是，他就和狗賭錢，可是不一會兒，狗的錢就輸光了。老板早就知道豬是一個騙子，在看出豬的秘訣之后，就讓狗把豬扔出去。但是，狗卻并沒有把豬扔出去，而是離開了飯店，和豬成為了好朋友。
但是，和豬成為好朋友卻并不好，因為豬總想幸運，狗就處處暗中幫助他，使他以為自己真是一頭幸運豬。一次，狗當上了演員，豬也同臺上演，觀眾們都要求把豬這個角色給刪除掉，但是豬卻用自己的方式成名了。
狗離開了豬，但是好運并沒有降臨到狗的頭上，他誤打誤撞的'走進了一間學校，成為了學生們的老師，狗暗地里想：“正好可以在這里休息幾天。”他用櫻桃核給學生們上算術(shù)課，用小石子上體育課，還模仿和鬼魂對話，因此受到學生們的喜愛，學生們在知道了狗的真實身份后還勸狗躲在這里待幾天，狗就在這里待了十天還就沒有走。這看起來是一件好事，但是好景不長，教育局的人發(fā)現(xiàn)狗并不是他們邀請來的老師，就通緝了狗，還差點發(fā)現(xiàn)了他，幸虧狗在家長、學生的鼎力幫助下，逃跑成功了，狗從此開始了他的了流亡生涯。
狗到了朋友熊家躲避，在流亡期間意外的做了三十只小貓的教父，最后狗和熊實在照顧不了小貓，就化裝成婦女把他們送到了醫(yī)院，而熊卻感覺現(xiàn)在的教育太低級，就要化妝成婦女到政治生涯上去闖蕩。狗極力勸阻但無效。
在一次熊的演講會上，熊被老山羊揭穿了身份，夠奮不顧身的把熊從憤怒的人群中救下，最后，狗對熊說了一句話：“如果從未到遼闊的世界，那會令人感到非�？上Ш瓦z憾。但若不能回到家里去，同樣也會令人感到非�？上Ш瓦z憾呀！”
讀完這本書我想到：珍惜友情，用無私、寬容、真誠的態(tài)度卻對待自己的每一個好朋友，狗就是這么做的。他是一位好老師、好保安、好演員······更是一位好朋友！他告訴我們在別人遇到困難時，要問一聲：“你有困難么？我來幫你！”
《狗來了》讀后感10
最近，我看了一本由奧地利德語作家勒里斯蒂娜·涅斯特林格編寫的國際大獎小說《狗來了》。這本書用輕快、舒緩的語調(diào)反映了有趣的社會現(xiàn)狀，讓我深受感觸。
這本書為我們講述了一只老狗想要增長見識，賣了自己的房子，獨自去闖蕩世界的故事。在這個過程中，他結(jié)識并幫助了許多朋友，但善良、講信用的他常常誤打誤撞，讓自己背負了許多罪名，最后在朋友熊遇到危險時挺身而出，與熊一起回到自己的家。
文中狗的行為舉止都能體現(xiàn)出他的善良、熱心腸：狗在餐館遇到一只希望靠作弊而走運的'豬，非但沒舉報他，還幫助他當上了演員，讓他實現(xiàn)了夢想，真正“走運到家”了。這真是一只好狗啊，我以后對待我的朋友也要像他一樣傾力相助。在學校，他被誤當成了教師，但因為看著學生們過著枯燥、乏味的生活，于心不忍，留下來教了學生們在平時課上學不到的有趣知識，卻讓自己背上了“僭冒職務”的罪名。我多希望在生活中有像他這樣的好老師呀！在醫(yī)院里，狗為了不被抓住，躺在床上裝病，但當他聽到病友黑公貓家里有三十個孩子無人照料時，他馬上跑出醫(yī)院，換上園丁的衣服，用園丁的錢買貓食罐頭，經(jīng)歷千難萬險后把地下室的食品分給小貓們吃，卻又讓自己背負上了各種罪名，還上了通緝令……
狗那樂于助人的品質(zhì)令我感動，但這本書細節(jié)反應的社會現(xiàn)象也引人深思：為什么餐館招牌是“強悍的海因里�！�，而老板和他的過世父親性格完全不一樣，面對客人的疑問只回答“來不及改招牌”？這難道沒體現(xiàn)出生活在快節(jié)奏中的人們只看表面，不深入了解本質(zhì)的現(xiàn)象嗎？為什么出租車司機一定要跟著狗一起走，還說：“這我倒要瞧瞧”？這難道沒有揭示人心的另一面嗎？這司機就像魯迅筆下的“看客”那樣冷漠。為什么狗做了有益的事情，幫助了他人，卻因此遭到追捕呢？這難道體現(xiàn)不出法律在“情”上的局限性嗎？
這本書通過一只老狗去探索世界的故事，演繹了真與假，詮釋了善與惡。雖然本書沒有描寫老狗最后的結(jié)果，我們也無從得知一個善良者的結(jié)局是好是壞，但是我認為，可以在生活中做到像文中的狗一樣，并保持下去，也是難能可貴的，有這么精彩的人生經(jīng)歷，已經(jīng)足以令人向往了。
《狗來了》讀后感11
《狗來了》一書，是獲得了國際大獎：國際安徒生獎的一本優(yōu)秀讀物。
狗的孩子都長大了，老伴也去世多年，于是，狗決定賣出家產(chǎn)，到遼闊的世界上去探險。狗遇到了玩牌作弊的豬，并幫豬實現(xiàn)了當明星的愿望。接著誤入學校，并被熊校長當做了代課老師，他打破常規(guī)的教課方法大受孩子們的歡迎，但被教育局識破，被警察追捕，因此，熊也被停職，和狗一起探險。不料，狗生病住院了，又認識了貓先生，并決定代他去照顧他的30只小貓。熊覺得現(xiàn)代教育十分不好，男扮女裝，參加議員競選，不幸被一只山羊揭穿，狗奮不顧身地將熊就了出來，和他一起回到了自己的故鄉(xiāng)。
家長寫心得：狗是一個心底無私天地寬、愛幫助別人的'動物，也不圖別人對它的回報，別人幫助它，它一直記在心里；狗有自己做事的原則，對待吝嗇的驢，它把食物全部帶走一點也不留給它，甚至連冰塊都化成水倒掉，但為了幫助了那頭豬，他基本花光了自己的積蓄，等豬實現(xiàn)了自己的愿望就悄悄離開了它；在學校的時候又獨特的用寓教于樂的方法讓孩子們學習到了知識，而對關心它的熊校長它就更是真心對待，一直悄悄的守候在化裝成女性的熊校長身邊，等熊校長暴露身份的時候及時救走了它，最后回到狗的家鄉(xiāng)。狗用自己的助人為樂行為影響了身邊的人，希望現(xiàn)在的孩子們也能有這樣的愛心，這樣，這個社會才能更美好、和諧。
孩子寫心得：狗的確是一個心底無私天地寬、愛幫助別人的動物。但他的無私也招來了許多的煩惱，他被警察所通緝，在這背后，是一顆無私貢獻的心。在我們的生活中，也常常遇到這類事件，好心被雷劈，許多的同學都沒能像狗一樣走出自己的煩惱，狗就是一個能想通、能讓自己開心的動物，如果同學們能有這樣的精神，那么，校園會變得像一個大家庭！
是啊，我們生活中的點點滴滴，能想狗一樣解決，我相信，大家都能健康成長！
《狗來了》讀后感12
這個寒假，我看了《狗來了》這本書。這本書非常好看，讓我印象深刻，推薦給大家。
這本書講的是狗的孩子們相繼長大，他的妻子也去世了，他痛苦萬分，于是他變賣家產(chǎn)，因為他想到外面遼闊的世界去見見世面。
他在餐館做保安時，認識了愛作弊的.賭徒豬，他和豬玩撲克，豬每次都輸，于是他就開始作弊�？腿藗兿氚沿i送入監(jiān)獄，豬嚇得拔腿就跑。狗辭職后碰到了豬，他發(fā)現(xiàn)豬很有做演員的天賦，于是就想方設法幫豬實現(xiàn)了當演員的夢想。狗因為腰疼和瞌睡，誤打誤撞跑到了學校睡覺，熊校長以為狗是代課老師，狗無奈只好給學生們上課，他絞盡腦汁讓孩子們在快樂中學習，他把學生們領進水果店和銀行，在來回的路上讓學生單腳跳，充分利用時間上體育課，在銀行教學生學習數(shù)學，在水果店學習植物知識和健康知識。慢慢地孩子們和家長都很喜歡這位“代課老師”。
因為家長給教育局的表揚信，教育局發(fā)現(xiàn)了冒名頂替老師的狗，他們來抓狗。學生把狗藏了起來。熊校長也被停職了，于是他和狗一起去完成一次非同尋常的旅游。狗因拉肚子住進了醫(yī)院，在醫(yī)院他答應照顧貓的20個孩子而偷偷地跑出了醫(yī)院，歷盡千辛萬苦，把小貓帶出危險的住處。他又想出了給小貓身上涂紅點，告訴醫(yī)生小貓患上了傳染病，把小貓送到了醫(yī)院里貓的身邊。
狗對朋友很真誠。豬雖然欺騙了他，他任然不計前嫌，把豬培養(yǎng)成了演員。狗做“代課老師”時對學生也認真負責。他不像一般的老師，在教室里傳授學生知識，而是把學生帶出學校，在銀行和水果店給學生上課；在地下室雜物間，讓孩子們捉“鬼”，親身體驗，寫出驚心動魄的作文。同時狗也是一位言出必行的人，他答應別人的事情，一定會辦到，盡管他差一點喪命也做到了照顧小貓，他做到了“君子一言，駟馬難追”的承諾。
從這本書中，我看到了狗的身上閃閃發(fā)光的可貴之處。對朋友真誠兒熱心，對學生認真負責，想方設法讓學生學到課本中學不到的知識；對自己的承諾，一諾千金，言出必行。我要認真學習這些寶貴的精神財富。
《狗來了》讀后感13
這個暑期我新入了好多新書，其中最讓我愛不釋手的就是《狗來了》這本書，當我翻開它，瞬間就被里面的故事情節(jié)迷住了，這本書就像有魔法般深深地吸引著我。
首先介紹一下這本書的作者——克里斯帝娜·涅斯特林格，一位來自奧地利的才女。作為當代德語文學界作家之一的她，戲稱自己是一個名副其實的字母工廠。幾乎每年都會出新作，有的作品還被選入德國中小學課本，幾乎囊括了所有重要的德語兒童文學獎、國際安徒生獎等。
看完作者介紹的我，頓時對《狗來了》這本書產(chǎn)生了濃郁的興趣。好奇這本書分享給我們的是怎樣有趣的故事？下面就由我來帶大家走進主人公的奇妙世界。
這本書講述了一只年紀不算小了的老狗，用它的睿智和勇氣闖蕩世界的故事。一路上，它遇到了欺騙自己的豬，但它能以一顆包容的心去原諒，并幫助豬實現(xiàn)了當明星的人生夢想。還有一次，它還被校長熊誤認為老師，讓它在學校里教學，它用獨特的教學方法，在學校里受到了學生們的歡迎。但好景不長，狗充當老師的事很快被眾人發(fā)現(xiàn)了，幸虧有學生們的'幫助，它才得以逃脫。我想正是狗的正義、善良而又不計回報的付出，贏得了朋友們的喜愛。作者用風趣生動的寫作手法，把狗睿智勇敢的一面淋漓盡致地展現(xiàn)在我們眼前，每一個小故事都讓我畫面感十足，讓我漸漸地愛上了它。
《狗來了》這本書使我感觸很深。記得本學期期末，我有道單元測試的閱讀理解錯了，怎么做都做不對，于是下課后跑去請教我們吳老師。當時吳老師沒有直接告訴我正確答案，而是耐心并溫柔地和我說：“你看這道題其實不難！答案就在文中�！苯又眉t筆將一句話劃了出來，我定睛一看，豁然開朗，難題頓時也迎刃而解。
經(jīng)過這次，每當我看到閱讀理解題再也不慌亂了。我想正是因為吳老師那無微不至的教導和愛護，讓我學習到了遇事不慌、淡定自若的心境。轉(zhuǎn)眼間我也要即將成為五年級的大姐姐了，在未來的日子里，我將樂于分享、關懷他人、嚴于律己，和朋友分享成功的喜悅，綻放魅力成為更優(yōu)秀的自己！
《狗來了》讀后感14
《狗來了》這部小說你讀過嗎？如果沒讀過，請一定要讀一讀，它獲得過國際兒童文學最高獎項——國際安徒生獎，是一部非常優(yōu)秀的兒童文學作品。
今天，我有幸讀了這部作品，被書中的精彩故事所感動，被故事中那只高尚的狗所折服。故事是這樣的：有一只狗，他的妻子去世了，孩子們也長大了，他想到遼闊的世界去旅行，做一個對社會有用的狗。精彩的故事從這兒就開始了……
在眾多有趣的情節(jié)中，最令我印象深刻的是發(fā)生在醫(yī)院里的一件事。
狗在醫(yī)院里遇見了一個病人——一只公貓。狗了解到公貓病了還牽掛著家中的孩子，內(nèi)心很感動，便決定暫時幫公貓照顧他的孩子。公貓的孩子竟然有三十個，這可是一件非常艱巨的差事。當狗得知后，并沒有打退堂鼓，因為他想到：一個真正有信譽的狗，對自己的諾言是不能反悔的，已經(jīng)承諾的`事情不但要做到，而且要做好。
公貓的住的地方是一處快要被拆的房子，非常危險，狗把小貓們帶到了安全的地方。小貓們肚子餓了，狗就千方百計地到處找吃的東西來填飽他們的肚子，把自己累得夠嗆。可狗卻毫不介意，他把那群小貓當成了自己的孩子來照顧。
狗一路上做了不少好事。他勸說過一對鬧著要離婚的夫妻，使他們重歸于好；在一家幼兒園做過志愿者，向幼兒園的阿姨們傳授如何讓孩子保持好心情的本領；幫助了一只作弊的豬，幫他實現(xiàn)了當明星的愿望……
到了最后，狗先生覺得遼闊的世界對他來說已經(jīng)夠了，就和路上結(jié)識的好朋友——熊回到了自己的家鄉(xiāng)。
讀完這本書后，我覺得故事中的狗很善良，他信守承諾，我們應該向他學習。雖然他是一條平平凡凡的狗，但我已經(jīng)把他看作了一位品德高尚的人。
我希望所有人(包括我自己)都要向他學習，做一個信守承諾，對社會有用的人。身邊的朋友有困難，我們就應該主動去幫助他們，即使是一位與你不相干的人，也應及時提供幫助。那樣，我們的社會會變得更加美好。
我想：作為一個最高等的生物——人，我們不會輸給一條狗吧！
《狗來了》讀后感15
遇到事情要心胸寬廣，不要斤斤計較；對待朋友要真心付出，不求回報；以溫柔的態(tài)度對待這個世界，世界也會報之以溫柔。這是我讀完《狗來了》之后的深切感受。《狗來了》榮獲國際安徒生獎，作者是奧地利的克里斯蒂娜。本書主要講述了一只年邁的老狗，孩子們都長大自立了，老伴兒已去世多年，孤身一狗的他，決定出去看看這個遼闊的世界，在有生之年做點有意義的事。
一開始，老狗遇到了一只運氣太差而作弊的豬，他幫助這只可憐的豬成了明星，并過上了幸福的生活。后來，老狗陰差陽錯地被熊校長當成新來的老師開始授課。老狗獨特的教學方式，獨特的上課方式讓學生們在生活環(huán)境中實踐、學習，深受學生和家長們的喜愛。但好景不長，這事被教育局發(fā)現(xiàn)了，在眾人的幫助下，老狗終于逃脫了教育局的搜捕。而熊校長，因為失職被解雇，于是熊校長便和老狗一起開始闖蕩。在醫(yī)院里認識了老公貓后，老狗還突破自己，攀上閣樓救出了三十只嗷嗷待哺的小貓咪……整書讀來，比較輕松，雖然老狗身體已經(jīng)展現(xiàn)老態(tài)，但是積極的心態(tài)卻很年輕。
讓我印象深刻的.是《狗和作弊的豬》這篇故事，老狗面對欺騙了自己的豬，還能以一顆包容的心去原諒，甚至不計回報地繼續(xù)為豬的理想去奔走。因為老狗相信這世上沒有惡人，只是在不得已的情況下做了一些不被人認可的事情。也確實，在老狗后面的歷險中，他自己也在不得已的情況下做了不少錯事。
回想生活中的我，卻做不到那么心胸寬廣、溫柔以待。曾經(jīng)，一位好朋友借了我的尺子，但她不小心弄丟了，當時我很生氣，甚至跟她大吵了一架。之后整整一個禮拜，我們都沒有理睬對方�，F(xiàn)在回想起來，當時的我，真的是太斤斤計較了，為了一把尺子，讓兩個好朋友的友誼出現(xiàn)了裂痕。如果能早點讀到《狗來了》這本書，很可能我會以另外一種方式來處理當時的事情。
《法蘭克福評論報》是這樣評價這本書的：“可能只有極少數(shù)的少兒讀物能讓人悄悄從小孫子的書櫥里取出來，自己饒有興致地去讀一讀的，恰好《狗來了》就是這種不多見的好書�！钡拇_，我把這本書推薦給媽媽后，媽媽也覺得這本書有觸動到她，雖然老狗的看世界之旅其實是在歷險，但他仍然沒有放棄，溫柔以待，以一己之力去溫暖這個世界。
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