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小學(xué)《傅雷家書》讀后感

時(shí)間:2023-11-09 07:59:36 讀后感 我要投稿

小學(xué)《傅雷家書》讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?下面是小編整理的小學(xué)《傅雷家書》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)《傅雷家書》讀后感

小學(xué)《傅雷家書》讀后感1

  《傅雷家書》是傅雷給兒子傅雷的書信。它貫穿了兒子的幾個人生階段,也映射了傅家的命運(yùn)起伏。

  傅雷在以前也覺得棒槌底下出孝子,可是到后來他進(jìn)行了深刻的反思,認(rèn)為這樣教育孩子是不對的,所以要和孩子做朋友。他是通過書信把真情傳遞給遠(yuǎn)方的孩子,對兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行真誠地指導(dǎo),而且還暗暗透露了對兒子的'牽掛和愛。在信中,傅雷還告誡傅聰,”永遠(yuǎn)保持赤子之心,到老也不會落伍,永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相,相契相抱“。從這句話中能看出傅雷不僅教育孩子要為人坦蕩,還要熱愛祖國,為祖國做貢獻(xiàn)。

  傅雷他不僅是一個偉大的作家,他更是一個好爸爸。

小學(xué)《傅雷家書》讀后感2

  《傅雷家書》,它不僅僅是書信,更是傅雷和傅聰——他們父子之間交流藝術(shù)的平臺。

  傅聰曾獲得過第五屆肖邦鋼琴比賽第三名,這使他成了東方一顆璀璨的明星。有人評價(jià)說:肖邦這個協(xié)奏曲在波蘭是聽得爛熟的了,已經(jīng)引不起人們的興趣,但在你的演奏中,差不多每個小節(jié)都顯露出新的面貌,那么有個性而又那么肖邦?偠灾,我從新認(rèn)識了一個新的肖邦。

  就連什托卡教授都說:所有的波蘭鋼琴家都不懂肖邦,唯有你這個中國人感受到了肖邦。

  但這些都與他嚴(yán)厲的父親是分不開的。傅聰在出國留學(xué)演出時(shí),傅雷的`家書就一直陪著他。傅雷對孩子所灌注的心血,對孩子成才的期盼,對孩子無微不至的關(guān)心,全部都融入在這一封封書信中。

  我們的父母難道不是這樣嗎?他們經(jīng)常教導(dǎo),鞭策我們,但更多的卻是鼓勵,讓我們走正確的路。

小學(xué)《傅雷家書》讀后感3

  童年不幸,青年游走異國他鄉(xiāng),壯年壯志躊躇奔赴新中國的夢想,最終卻憤然棄世,悲壯的離開自己的夢想!拔覀円仓馈瓏也粫蛑兄刈,只是含冤不白,無法洗刷的日子比坐牢還要難過。”羅曼。羅蘭的英雄,扼住命運(yùn)的咽喉,狂野的暴力,意志堅(jiān)強(qiáng)。

  而命運(yùn)反復(fù)敲門挑釁,如此長久,一次次的掙扎,耗盡最后一絲精氣。他有沒有扼住命運(yùn)的`咽喉,還是在掙扎中放棄了?“掙扎了一輩子以后再放棄掙扎,當(dāng)然比一開始就奴顏卑膝的屈服高明得多,可以美其名曰皈依,曰覺悟,曰解脫……”

  先生沒有解脫,他用自己的生命,殺死了命運(yùn)。人可不就是生活在矛盾中的嗎?“沒有矛盾的一片恬靜只是一個崇高的理想……一泓死水有什么可羨呢?”“江聲浩蕩…鐘聲復(fù)起”先生自身就是這“貝多芬式的精神與東方的恬淡與明哲!”肉搏著命運(yùn)的雄獅,吟唱著彌撒的使徒……

小學(xué)《傅雷家書》讀后感4

  《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給子女的信件。可它并不僅僅是一些信件,而是一部真正的教子之書。

  整部書中充滿父愛,思想與藝術(shù)。傅雷的教子有方是出了名的,他的教育方法與傳統(tǒng)的中國式教育方法有所不同,或許這就是這本書的特別之處了。

  傅雷從多種身份,角度與立場同兒子對話,可謂“一人多角”。他與兒子的關(guān)系并不是單純的父子,他們互相學(xué)習(xí),關(guān)系平等。

  “親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了!边@么一句簡單的話不僅顯示出傅雷是個深情的父親,他卻更像是一個理解兒子的知心好友。

  此書同樣是一部富有藝術(shù)性的'作品,從文學(xué)到音樂,作者的思想無不獨(dú)立而又深刻。

  這部書不僅適合所有父母讀,我認(rèn)為更適合中學(xué)生閱讀。它能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng),最重要的是能使我們了解到身為父母內(nèi)心的想法與天下父母對孩子的愛!

小學(xué)《傅雷家書》讀后感5

  在這個寒假,我讀了《傅雷家書》這本書,它給我的感受是這不僅僅是家書,更是一本教人育人的書。在這里,傅雷不只是一個父親,同時(shí)也是兒子的好友、老師。書中字里行間無不透露著一個父親對兒子的.愛,朋友的關(guān)心勉勵,老師的諄諄教誨。

  從書中,我知道了,傅雷是非常細(xì)心的一個人,他對兒子的關(guān)懷無微不至,大到人生哲理,小到為人處世,傅雷愛兒子,但卻不溺愛兒子,他對兒子悉心培養(yǎng),希望他成為一個時(shí)刻愛國、淡泊名利的人,這樣的父親怎能不令人敬佩呢?

  書中有這樣一句話令我記憶猶新:”人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水;或者要有極高的修養(yǎng),方能廓然無累,真正解脫!岸嗝瓷羁痰囊痪湓挵。(dāng)我們面對成功時(shí),要謙虛坦然;面對失敗時(shí),要積極進(jìn)取。人生本就是一曲跌宕起伏的音樂,這些高潮和低潮構(gòu)成了精彩的人生,坦然面對,才能真正幸福。這句話給了我深深的啟迪,我一定會永久銘記。

小學(xué)《傅雷家書》讀后感6

  傅雷的一封封信對他孩子的愛,一封封書信對孩子的期盼,他是中國的翻譯家,作家,教育家。他是一個嚴(yán)厲,盡責(zé)任的父親,這本書主要講了父親對孩子的教育,如何面對接下來的`生活,在遇到孩子遇到困難的時(shí)候鞭策和鼓勵他和做事的嚴(yán)謹(jǐn)性,正是這些幫助,讓這個孩子有勇氣面對和戰(zhàn)勝困難,讓他踏上真正的道路,這一切的一切都和傅雷離不開。

  從這本書中我明白了許多,我們都應(yīng)該去學(xué)習(xí)傅雷的那種溝通,交流,為什么父母和孩子的關(guān)系不好?因?yàn)闆]有共同的語言,所導(dǎo)致的,感謝《傅雷家書》給我上的一課。

小學(xué)《傅雷家書》讀后感7

  《傅雷家書》是傅雷夫婦以書信的形式給兒子講述自己的經(jīng)歷并教給他們做人的道理,父母對孩子濃濃的'愛意流露在字里行間。

  傅雷與傅聰通過書信一起討論藝術(shù),研究樂曲的內(nèi)涵,聊生活,講社會、國家,同時(shí)傅雷對傅聰?shù)牡赖陆逃彩肿⒅。傅雷用自己的?jīng)歷現(xiàn)身說法,教導(dǎo)兒子待人要謙虛,禮儀要得體;遇困境不氣餒,獲大獎不驕傲;要有國家和民族的榮辱感,有藝術(shù)人格的尊嚴(yán),做一個”德藝兼?zhèn)洌烁褡吭降乃囆g(shù)家“。

  父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人的道理,教他如何做學(xué)問,教他愛國,影響著傅聰?shù)囊簧。我們也?yīng)該與父母多溝通、交流、分享自己的想法,互相理解。

小學(xué)《傅雷家書》讀后感8

  在剛剛接觸這本書的時(shí)候,不難從名字得出,這是一封封信寫成的書。翻開它時(shí)濃濃親情溢于字里行間,傅聰出國在外,父母的一封封家書表達(dá)出對他的學(xué)習(xí)生活無微不至的關(guān)愛和對他的引導(dǎo)教育。

  這本書里并不是雜亂的家庭瑣事,其中包含了很多,傅聰一直受父母的教誨,父親雖嚴(yán)厲,有些咄咄逼人,但在自己孩子真正遇到挫折時(shí),他的態(tài)度變了。傅雷多次與傅聰交流音樂上的技巧,為他點(diǎn)名方向,還不斷要求他擁有高尚的'思想,頑強(qiáng)的精神。在經(jīng)濟(jì)上給傅聰合理規(guī)劃,使在國外的傅聰并沒有墜入寂寞的深淵,對學(xué)習(xí)生活手忙腳亂,而是井井有條最終擁有了自己的幸福。

  讀了《傅雷家書》使我受益之深。父母之愛,應(yīng)沒齒難忘,我們應(yīng)當(dāng)知恩圖報(bào),做一位孝順的兒女。

小學(xué)《傅雷家書》讀后感9

  在寒假的時(shí)光里,我既然不能出去走親戚,就在家里看了《傅雷家書》,在讀完了這本書之后,還是有一定收獲的——在書里,我感受到了偉大的父愛。

  傅雷以前對待傅聰是很嚴(yán)肅的,這都源自于他的父母,但是后來以家書的形式來體現(xiàn)對孩子的關(guān)心,這一點(diǎn)還是非常令我傾佩的。

  傅雷在信中會談很多事情,比如:音樂、學(xué)習(xí)和一些生活上的事情,但是他不管寫什么,都是真親實(shí)意的,寫在筆下的`都是對孩子的愛戴。

  我敬佩傅雷,因?yàn)樗且粋會教育孩子的好父親。

小學(xué)《傅雷家書》讀后感10

  寒假中,我讀了一本有深重意義的書,里面有一百來封信,它包含了獨(dú)雷對其兒子深深的父愛——《傅雷家書》。

  傅雷是一位嚴(yán)厲的'父親,對他兒子的要求很嚴(yán)格,在傅聰小時(shí)候,傅雷的教育方式十分暴躁。但在這一封封家書中,流露出了對兒子的關(guān)愛和關(guān)心,流露出了濃濃的愛子之心。

  傅雷與傅聰在信中談了音樂和生活方面,也教傅聰如何做人。傅雷會為兒子不足的方面提建議,幫助他改正,同時(shí)也會鼓勵他。在信中,傅雷也會勇于承認(rèn)自己的錯誤,并對自己進(jìn)行糾正。傅雷給傅聰傳授自己的經(jīng)驗(yàn),悉心的教導(dǎo)他,讓他成為一個成功的、淡泊名利的人。

  所以說,兒子變了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢。

小學(xué)《傅雷家書》讀后感11

  父母是我們身邊最貼近的人們,他們時(shí)刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們。就在這個寒假里我讀了一本書,名《傅雷家書》傅雷通過書信的方式溝通。正是這一封封的書信,感動著我們,打動著我們。

  傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家,他極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng),又經(jīng)西方文化洗禮,既溫厚善良,又端莊賢淑的東方女性。

  讀了這本書后真為傅雷對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無巨細(xì)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷給兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的'事、不入他國籍。愛子的精神令人感動。

  讀了傅雷家書后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

小學(xué)《傅雷家書》讀后感12

  讀著《傅雷家書》,我有著滿滿的感動、感慨,收獲頗多。

  《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,寫信時(shí)間為一九五四年至一九六六年六月。一封又一封的家書,凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。同時(shí),也表達(dá)了傅雷在做人做事方面的價(jià)值觀,是我們年輕人提高自我修養(yǎng)的優(yōu)秀讀物。

  讀著這本書,我感觸最深的是書信中流露出的細(xì)膩而深刻的愛子之情。

  孩子是父母生命的延續(xù)。父母對兒女之愛,自然而又沉甸甸。在一封信中,傅雷這樣表達(dá)他對孩子的思念之深:“親愛的`孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了?墒菦]一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事!边@段話表達(dá)出的感情真切、自然,讀到人的心坎里去。

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