讀《假如給我三天光明》有感

時間：2023-11-05 15:59:50 讀后感我要投稿

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讀《假如給我三天光明》有感范例【14篇】

　　讀完一本經典名著后，大家心中一定有不少感悟，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀《假如給我三天光明》有感范例【14篇】

　　讀《假如給我三天光明》有感篇1

　　暑假里，我讀了許多書，讓我印象最深的是《假如給我三天光明》這本書。我被海倫·凱勒那自強不息的精神所打動了。

　　出生１９個月就因病而成了聾子和瞎子的海倫·凱勒，完全失去了活下去的信心，直到莎莉文老師來到了她的身邊，讓她懂得了生命的意義，使她為世界作出了杰出的貢獻。

　　海倫·凱勒之所以能創(chuàng)造這一奇跡，是因為她用心在傾聽這個世界。我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。當我閉上眼睛的一瞬間，我發(fā)現(xiàn)整個心都涼了，當我準備向前邁進時，卻又發(fā)現(xiàn)我不敢邁，我害怕，我怕有什么傷著了我。這還算好的，我還可以用耳朵聽，可海倫·凱勒呢，她既看不見又聽不見，可想而知，她的世界有多么危險，有多么可怕。

　　書的最后，問了我們一個問題，假如我只有三天光明的時間你會干什么？我想，假如我只有三天光明的.時間，第一天，我會去公園看一看，享受一下大自然；第二天，我會去商場逛一逛，享受一下現(xiàn)在繁榮的時代；第三天，也就是最后一天了，我哪兒也不會去，我就在家里陪著爸爸媽媽，享受和爸媽在一起的美好時光。

　　從海倫·凱勒身上，我們看到了自強不息的最好解釋，從海倫·凱勒身上，我們學到了做人要有極高的毅力和耐心，讓我們從現(xiàn)在做起，一起向海倫·凱勒學習，爭當全面發(fā)展的好少年，讓海倫·凱勒的精神永遠伴隨我們的成長！

　　讀《假如給我三天光明》有感篇2

　　將來，我想當一名游泳運動員，像魚兒一樣穿梭在水波當中�？晌抑溃斡镜挠柧毷制D苦，一個個困難會像大浪一樣向我涌來。可能千辛萬苦之后我任然贏得不了比賽；可能我會在比賽上發(fā)揮失常，也可能我會在練習中意外受傷不過，我知道無論有多大的困難，我都會堅強地去面對、去克服。

　　爸爸媽媽，請讓我去飛吧，相信我，會在無數(shù)挫折中成長！

　　讀《假如給我三天光明》有感篇3

　　《假如給我三天光明》，我懂得了許多道理。她讓我們知道：自己遇到困難是多么地微不足道！她讓我擁有了無窮的力量，給了身處困境的人希望海倫是一個生活在無光、無聲和無語的弱女子，但正是因為有這樣的命運，她克服了常人難以想象的身體障礙，并成功考入著名大學哈佛大學。海倫不僅接受生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，而且將自己一生所經歷的磨難和幸福記錄下來，給世人留下寶貴的`啟迪，并告訴他們：永不放棄！在海倫幻想看見的那三天中，我感受到她對美好未來充滿了無限向往。她告訴我們，要善于觀察，善于實踐，這樣我們的生活才會豐富多彩。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇4

　　媽媽給我買了一本書，叫《假如給我三天光明》，它的作者海倫凱勒。我一拿到這本書，就被深深的吸引住了，因為海倫在19個月大的時候就因病失去了聽力和視力，陷入盲聾啞的黑暗。她6歲開始學習說話和盲文讀寫，后以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學德克利夫學院，成為一位學識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的.著名作家和教育家。她是世界上第一個完成大學教育的盲聾啞殘疾人。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇5

　　讀完《假如給我三天光明》1至5章后我覺得大家應該好好保護自己的眼睛不要近視、戴眼鏡，即使失去了視力也要樂觀。有些阿人認為自己永遠都不會失去視力，那是錯的`，因為盲人想學知識非常不容易，不像正常人一樣想學什么就學什么。

　　我要告訴大家不僅要自己保護自己眼鏡，也要愛自己的父母。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇6

　　傍晚，我又捧起了那本《假如給我三天光明》。這本書主要講了海倫.凱勒是個又聾又啞又盲的孩子。因此，她受到了家人無微不至的關愛，讓她成了一個小暴君。在小海倫五歲那年的一天，家庭老師安妮.莎莉文的來到，讓海倫的生活有了很大的變化。以后，安妮天天不厭其煩地教她做人的.根本，給她講知識，教她學說話寫字。后來，海倫遇到了許多座“困難的高山”，在老師的鼓勵和幫助下，一次又一次地克服。最后，她克服了重重困難，讀完了大學，并成了著名的作家。

　　這本書告訴我：世上無難事，只怕有心人。海倫一直靠手與別人溝通，費盡萬般周折才學會說“water”這一個單詞。而我們身體健壯，對學習中的困難就更應該鼓起勇氣去克服。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇7

　　乘著暑假還有段時間結束，我閱讀了《假如給我三天光明》，文中的故事讓我很感動。

　　這本書中的主人公是美國的海倫·凱勒，她在出生后19個月的時候，突然生了一場大病，失去了視覺和聽覺，她是多么的絕望�。⌒液盟纳霈F(xiàn)了一位改變她一生命運的人——安妮·莎莉文老師，莎莉文老師耐心地教她識字、讀書，漸漸地，海倫對知識變得有些渴望，她迫不及待的學習認字、閱讀�？头Ｈ穗y以想象的.困難，后來還學會德語、拉丁語和法語等許多種語言。就算是一位健康的人也難以做到這些�。�

　　在生活中，我們要向海倫·凱勒一樣，用微笑面對困難，用知識充實自己的心靈，熱情的面對他人，那么，我們的生活該多么幸福啊！

　　讀《假如給我三天光明》有感篇8

　　“黑暗將使人更加珍惜光明，寂寞將使人更加喜愛聲音�！笔茄剑诳嚯y的`黑暗中學會了珍惜和喜愛所失去的東西。

　　苦難是奮進的風船，在苦難中要和局限、試探、失敗搏斗。這樣你能更奮進，才能體現(xiàn)出，發(fā)揮出你的最大才智。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇9

　　最近讀了《假如給我三天光明》，讀后，我受益匪淺。海倫在她年幼時候，便失去了光明，是安妮老師教她盲文，教她讀書，之所以，海倫寫了那么多的書，有;《假如給我三天光明》、《我的生活》······

　　開始讀這本書時，我竟認為海倫很不幸，可是讀完這本書我才懂得，原來海倫是那么的幸運，因為她有那么多愛她的人，關愛她的`人有安妮老師、爸爸媽媽······讓我們想想吧，為什么我們擁有雙眼卻不懂得珍惜，為什么等我們失去雙眼，卻那么渴望光明。讓我們珍惜自己的雙眼吧，不要讓黑暗代替我們眼中的光明，不要讓光明變成一個愿望······

　　讀《假如給我三天光明》有感篇10

　　《假如給我三天光明》是一本觸動人心的書，也是文學史上最激勵個人財產的教育經典之一。本書中寫了一個名叫海倫。艾培麗特的盲童，在家庭教師安妮。莎麗文小姐的'教導下，她知道了如何在無光、無聲的世界上觀察大自然，勇敢地面對困難。書中說了她對大自然的熱愛。雖然擁有三天光明的結局只是一個不可實現(xiàn)的夢，但作者卻生動、豐富地描寫了一切，感動了所有的孩子。

　　看了這本書后，我學會了用心靈看世界，同時也學會怎樣面對困難、克服困難。同學們，你們呢？

　　讀《假如給我三天光明》有感篇11

　　海倫熱愛生活，她喜歡旅行、騎馬、滑雪、下棋、參加戲劇演出、參觀博物館和名勝古跡……她一生寫下十四部著作。

　　我覺得生理上的殘缺不可怕，可怕的是心靈盲聾啞了，那才是真正意義上的殘疾。唯有讀書，才能喚醒心靈。我跟海倫比起來，我真是幸福多了，我有健康的.身體，好聽的聲音，明亮的眼睛，有良好的學習和生活環(huán)境，我應該更加努力的學習，將來長大了成為一個對社會有用的人！

　　讀《假如給我三天光明》有感篇12

　　《假如給我三天光明》這本書是描述一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性——海倫·凱勒，海倫·凱勒是一個無聲無語的弱女子。

　　然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境。

　　因此，我們應該學習海倫·凱勒的`毅力、勇敢、堅強。這個故事也告訴我們要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵，這樣我們才是一個四肢全健的人。

　　讀《假如給我三天光明》有感篇13

　　讀完《假如給我三天光明》后，海倫·凱勒給我深深的震撼！

　　海倫是一位非常了不起的女性，但她又是個不幸的人。在19個月大的時候，因為一場急病導致她失去了視力、聽覺、語言。直到莎莉文老師走進她的生活，莎莉文老師教她認字、閱讀，才使她走向光明的道路。她還認識許多發(fā)明家如：愛迪生、福特······。她在所有人的`幫助下，她終于考上了著名學府哈佛大學拉德克利夫學院。

　　她創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，海倫雖然生活在黑暗當中，但又給許多人帶來光明。