[經(jīng)典]實(shí)用的讀后感的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

讀后感的作文 篇1

　　這個(gè)國慶節(jié)我讀了一本書叫我的山野朋友——會(huì)說話的脖子。

　　大家聽到這個(gè)名字一定很奇怪，會(huì)問脖子怎么說話，脖子當(dāng)然不會(huì)說話，在這里指長頸鹿的脖子，因?yàn)殚L頸鹿沒有聲帶，只有用脖子表達(dá)意思，比如用頭輕輕的拱，代表在撒嬌；

　　用頭拱耳朵，代表叫他說話；這本書不僅寫了長頸鹿,也寫了獅子、河馬、鴕鳥、蛇等在非洲的一些動(dòng)物。作者與一起去考察動(dòng)物的李老師認(rèn)識(shí)了一個(gè)非洲的兒童叫曼哈拉，他們之間只能用肢體語言和簡單的英語交流。曼哈拉帶他們躲過了蛇的攻擊、食人蟻的攻擊，還帶他們坐了鴕鳥，還介紹了自然保護(hù)區(qū)。他們還看到了帝王花，還見到了一個(gè)長頸鹿在危急時(shí)刻趕走花豹救另一個(gè)長頸鹿，最后在一起談情說愛，的感人事跡。還見到了大河牛救小河牛和河牛的另一面。我們在中國不可能見到這些自然的動(dòng)植物，只有意識(shí)到這一方面，才能做到，還要設(shè)立自然保護(hù)區(qū)，才有這些自然的東西。我們以后要植樹造林，不要?dú)⒑��?dòng)物，不要濫砍濫伐，最好是自然保護(hù)區(qū)里的.東西是是野的不是家養(yǎng)的，讓人類不要侵犯破壞，也能從上空觀看他們的活動(dòng)。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我們每年都去植幾棵樹吧！

讀后感的作文 篇2

　　暑假里，我懷著無比激動(dòng)的心情讀完了《蘭心的秘密》這本書�！短m心的秘密》書中主要講了一個(gè)名叫海蘭娜的小姑娘，許多人管她叫蘭心。父母總是和她唱反調(diào)，她就找了一位仙女來幫忙。

　　仙女給了蘭心兩塊魔糖，只要把魔糖放進(jìn)父母的茶杯里，父母一跟蘭心唱反調(diào)，就會(huì)縮小一半。蘭心按照仙女的'話去做了。父母總是還和她作對，后來他們變得比火柴還要小了。這時(shí)候他們一家的生活十分糟糕，蘭心很想父母變回原樣或者自己也變小。仙女告訴蘭心的方法只有一個(gè)，就是自己也吃下一塊魔糖，并且不跟父母唱反調(diào)。蘭心一一照辦，而且把父母的話當(dāng)成圣旨。從此一家人生活得很好。為什么蘭心一家的變化會(huì)這么大呢？這就是蘭心心中的秘密。

　　讀了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理：家人是很重要的，我們不能和他們唱反調(diào)。要聽家人的話。

讀后感的作文 篇3

　　《一只眼睛的貓》講訴了一個(gè)姓名叫奈德的小男孩在11歲生日的時(shí)候，他的舅舅送給了他一只槍。他不小心了射中了一只野貓的眼睛。這一件事一直讓他內(nèi)心不安，但又沒勇氣說出真相。幸好，他的朋友斯卡先生彌留之際，奈德說出了真相。

　　我覺的奈德的小男孩特別的善良。因?yàn)樗�不小心射到了一這只貓的右眼了。他感到十分的難過（傷害了一個(gè)幼小的生命）但又不敢說出來給別人知道。后來，他的一個(gè)朋友看他整天愁眉苦臉的就問他：“你怎么了。”奈德才吞吞吐吐說出來他把一只貓的眼睛打瞎了。他的.朋友說：“沒關(guān)系，我來幫你照料的這只貓吧”。后來，在這位朋友的幫助下，奈德走出了心理的陰影，迎來了心理上的陽光。

　　當(dāng)自己遇到困難或難過的事，可以找自己的朋友幫忙。

讀后感的作文 篇4

　　最近,我學(xué)習(xí)了第11課——《倔強(qiáng)的小紅軍》,我被小紅軍寧愿犧牲自己而不連累他人的精神深深感動(dòng).

　　在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,紅軍大部隊(duì)在荒蕪人煙的草原上行走著,個(gè)個(gè)都累得大汗淋漓.慢慢地陳賡同志掉隊(duì)了,他拉著和他同樣累的馬行走著,忽然他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小紅軍也掉隊(duì)了,陳賡看他很虛弱,就給他干糧吃,馬讓給他騎,可是小紅軍一而再,再而三地拒絕了,而且陳賡還被小紅軍勸說上了馬,小紅軍就在那里等著他的同伴.走著走著,陳賡突然大叫,立刻調(diào)轉(zhuǎn)馬頭,回到了原來那個(gè)地方,可是小紅軍已經(jīng)停止了呼吸.一個(gè)人在饑餓萬分的情況下,如果別人給你吃的',那真是雪中送炭,在勞累萬分的時(shí)候,如果別人給你馬騎,那真是求之不得的呀！可是小紅軍小小年紀(jì)就可以忍受饑寒交迫的煎熬,這需要何等的耐力和毅力呀！現(xiàn)在我安安靜靜地坐在教室里上課,回家是衣來伸手,飯來張口,有些不合口味的菜我還不吃,有些不好看的衣服我還不穿,遇到一點(diǎn)痛和困難我就哭,我和小紅軍對比真是天壤之別呀！

　　我一定要學(xué)習(xí)小紅軍不怕困難,寧愿犧牲自己而不連累別人的精神.無論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,都要不怕困難,要不斷地磨煉自己的意志,做一個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人.

讀后感的作文 篇5

　　《你是我的寶貝》是黃蓓佳的一篇短篇小說，主人公的名字叫貝貝，他是一名殘障兒童，在他兩歲時(shí)，他的爸爸在野外考察時(shí)，不幸遇難了，貝貝的媽媽難以承受這種生活的打擊，也離家出走了。慈愛、寬容的奶奶以頑強(qiáng)的毅力訓(xùn)練貝貝，使貝貝長成為一個(gè)干凈、乖順、淳樸、善良、熱愛大自然的'孩子。十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝被送往福利院。

　　奶奶去世后，貝貝的命運(yùn)牽動(dòng)了許多人的心，尤其是小區(qū)的水電維修工李大勇。大勇是個(gè)很有個(gè)性的80后，平時(shí)做事有點(diǎn)不靠譜，然而他卻被貝貝的單純、透明深深吸引、深深打動(dòng)了，因此他一直非常關(guān)注著貝貝的成長。貝貝在福利院住了一段時(shí)間后，舅舅、舅媽帶著兒子小胖從農(nóng)村來到城里，成為了貝貝的監(jiān)護(hù)人。兩個(gè)大人，兩小孩子，外加一條叫“妹妹”的大狗從此生活在一起，彼此之間發(fā)生了許多令人感動(dòng)也令人難忘的故事。在貝貝純潔心靈的映照下，舅舅和舅媽的小小私心逐漸得到洗禮，而熱心的年輕修理工大勇也在關(guān)照貝貝的同時(shí)懂得了生活中的真愛和責(zé)任，逐漸成熟起來……

　　小說中的貝貝，特別單純，猶如一個(gè)潔白的天使，把生活中種種骯臟和丑陋照得原形畢露。

　　看完這本書之后，我想：“如果這個(gè)地球上，人與人的關(guān)系都簡化成貝貝那樣，世界該是什么樣子呢？如果每一個(gè)人都有貝貝的那份天真可愛，世界又該是什么樣子呢？”

　　讀了這本書，我懂得了人間需要真愛，愛能使灰暗的心靈重現(xiàn)光明，愛能使犯罪的心靈得到洗禮，愛能使人變得更加高尚，愛能使社會(huì)變得更加和諧，愛可以引領(lǐng)人生的旅程。只要人人都獻(xiàn)出一份愛，人間將會(huì)變得更美好。

　　讓我們都獻(xiàn)出一份愛吧！

讀后感的作文 篇6

　　記得在師范的時(shí)候?qū)W過一篇報(bào)告文學(xué)，是夏衍的《包身工》。文章寫于1936年，背景是帝國主義與中國封建勢力勾結(jié)的時(shí)候，引用文章的話說：“在這千萬的被飼養(yǎng)者的中間，沒有光，沒有熱，沒有希望，……沒有法律，沒有人道。這兒有的是二十世紀(jì)的爛熟了的技術(shù)、機(jī)械、制度，和對這種制度忠實(shí)地服務(wù)著的十五六世紀(jì)封建制下的奴隸！”這篇文章是作者對上海工廠進(jìn)行兩個(gè)月實(shí)地調(diào)查之后寫成的，全文深深地滲透著作者的血與淚，也深深地滲透著舊中國勞工的血與淚，真實(shí)反映了“包身工”慘絕人寰的遭遇。我對書中的一個(gè)人物“蘆柴棒”印象很深，當(dāng)時(shí)我上完課文時(shí)，心里充滿了對日本人的憎恨與憤怒，他們在中國的地方肆意欺詐盤剝中國人；同時(shí)又為舊中國的軟弱而感到痛心疾首。文章具有很強(qiáng)烈的社會(huì)意義，作者的筆法很冷峻，不僅深刻地反映了當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)，而且加入了自己的評(píng)論。特別是結(jié)尾那句話：

　　“不過，黎明的`到來還是沒法可抗拒的；索洛警告美國人當(dāng)心枕木下的尸骸，我也想警告這些殖民主義者當(dāng)心呻吟著的那些錠子上的冤魂�！�

　　由于對歷史背景了解得不透，我對這句話當(dāng)時(shí)不能很好的理解開來�，F(xiàn)在來看，這句話應(yīng)該是文章的主旨，道出了作者寫這篇文章的目的。夏衍就是想通過事實(shí)向人們昭示：人類社會(huì)最終是向前發(fā)展的，任何違背人性的行為最終都會(huì)被歷史的車輪給無情地碾碎！

　　現(xiàn)在回過頭看看中國那段屈辱的歷史，不錯(cuò)，中國奴隸早已覺醒，這縷縷冤魂早已凝成一股強(qiáng)大的力量，就是這股力量，使得帝國主義與封建勢力在中國已經(jīng)不復(fù)存在。我不知道《包身工》第一次發(fā)表時(shí)給中國人帶來怎樣的沖擊，現(xiàn)在看文章，我們放佛可以置身事外，除了憤怒，我們還可以滋生一種慶幸。是啊，我們是幸運(yùn)的一代，我們的先輩用自己的鮮血與生命給我們帶來了一個(gè)嶄新的時(shí)代，我們可以將《包身工》放進(jìn)文學(xué)作品集里，將它當(dāng)成一篇文章去欣賞；我們也可以將“蘆柴棒”放在記憶里。將她當(dāng)成人物形象去分析；我們還可以將上海楊樹浦福臨路的那家東洋紗廠放進(jìn)歷史里，將它當(dāng)成一個(gè)典型去分析其存在的意義，然后一起去譴責(zé)它；我們更可以將整個(gè)中國近代史放進(jìn)教科書里，正視它是為了更好地把握未來。“以史為鑒，可以知興衰�！碑�(dāng)初憤怒與憎恨的感覺沒有了，但絕不是說我們可以麻木！落后就會(huì)被挨打！這是我們用一百多年的恥辱換來的結(jié)論。面對落后，憤怒與憎恨不能解決任何問題，我們必須自食其力，必須強(qiáng)大起來。魯迅當(dāng)年棄醫(yī)從文，是想從精神的層面去喚醒人的靈魂。在任何一個(gè)圈子里，為了自身的利益，他們不會(huì)將人性放在首要位置。自然界“弱肉強(qiáng)食”的規(guī)則在人類社會(huì)不僅不會(huì)消失，反而會(huì)愈演愈烈，只不過多了一件華麗的外衣罷了。馬克思那句經(jīng)典的話在任何一個(gè)社會(huì)都可以推廣：“一旦有適當(dāng)?shù)睦麧櫍�資本就大膽起來。有50%的利潤，它就鋌而走險(xiǎn)；為了100%的利潤，它就敢踐踏人間一切法律；有300%的利潤，它就敢犯任何罪行，甚至冒絞首之險(xiǎn)�！�

　　但是，如果有1000%的利潤呢？人還會(huì)考慮什么？

讀后感的作文 篇7

　　《小飛俠》中撰寫的是一個(gè)不肯長大的小男孩，他會(huì)飛翔，天真活潑。住在一個(gè)名叫“永無鳥”的神奇地方。那里有著孩子們夢中的印第安人，海盜和美人魚，孩子們都住在地下的家里，打鬧、跳舞，生活無憂無。

　　這是一本關(guān)于成長的故事書。它像一幅鮮活的.生活畫卷，將離奇和驚險(xiǎn)紡織在一起，描繪了每個(gè)人人生當(dāng)中最美麗、最可貴的童年時(shí)光。彼得·潘與少將，海盜與印第安人之間的戰(zhàn)爭，無不令人感覺到童年的快樂烙印和想象。

　　這本書的作者是英國劇作家詹姆斯·巴里，他很喜歡孩子，彼得·潘是他想出來給孩子們的禮物。彼得·潘有著所有孩子們的性格：勇敢、自大、倔強(qiáng)、調(diào)皮……他就是孩子們的縮影，并沒有因?yàn)樗麜?huì)飛翔面顯得與眾不同。恰恰相反，他和眾多孩子一樣，喜歡玩兒，喜歡過家家，喜歡調(diào)皮搗蛋。他經(jīng)常做一些出眾意料的事情。有時(shí)候，他反而不像孩子，而像個(gè)小大人。

　　這本書讓人在插圖的幫助下更好的理解內(nèi)容，快來看看吧！

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