讀《養(yǎng)花》有感[精華15篇]
認(rèn)真品味一部名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編整理的讀《養(yǎng)花》有感,歡迎大家分享。
讀《養(yǎng)花》有感1
今天我讀了老舍的文章《養(yǎng)花》,使我受益匪淺。 "不勞動(dòng),連棵花也樣不或,這難道不是真理嗎?"對(duì)于這句很"深?yuàn)W"的話,我有很深的體會(huì): 是啊,人如果不勞動(dòng),連養(yǎng)花這么簡(jiǎn)單的小事都做不好,何談做成大事呢?想到這里,我又想到了自己:如果什么也不做,只等著天上掉餡餅是不行的。人如果不付出勞動(dòng),就不會(huì)得到成果的。所以,我要從現(xiàn)在開始努力,給自己制定一個(gè)目標(biāo),并且不能空想,還要靠自己的.實(shí)力去做到它。我還記得有一次,我在畫海綿寶寶,畫了2個(gè)小時(shí),還是沒(méi)有結(jié)果,我就有放棄的想法,不知道為什么,我又開始畫了起來(lái),又過(guò)了2個(gè)小時(shí),我終于畫好了,雖然有些地方不是狠像,但是我堅(jiān)持了,我付出努力了,我也得到回報(bào)了,只有堅(jiān)持下去才會(huì)看到美好的將來(lái)。 “讓腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心,勝于吃藥。”這句話我體會(huì)更深了,我上六年級(jí)了,作業(yè)猛增了許多,任務(wù)也越來(lái)越重了,寫作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)了,我就想睡覺,如果我硬要堅(jiān)持把作業(yè)寫完,作業(yè)本上會(huì)出現(xiàn)歪歪扭扭的字,我就用老舍先生的方法,到屋外去走幾圈,這樣就不會(huì)寫作業(yè)睡覺了,我就去寫作業(yè),果然寫作業(yè)水平提高了許多。 讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦,辣,酸,咸之后,才會(huì)有不盡的甘甜.
讀《養(yǎng)花》有感2
美化環(huán)境,豐富生活,需要?jiǎng)趧?dòng),因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才能創(chuàng)造美。否則,連棵花也養(yǎng)不活。這是我讀了老舍的《養(yǎng)花》所得到的感受。
老舍養(yǎng)花不顧自己的腿病,也不顧狂風(fēng)暴雨,全心全意的對(duì)花傾注了全部的感情,付出了自己勞動(dòng)和汗水,讀后感《讀《養(yǎng)花》有感》。“有喜又憂,有笑有淚,有香有色!崩仙岵粌H使自己的生活充滿了樂(lè)趣,而且還讓朋友一起來(lái)分享自己的快樂(lè)。
我也愛花,愛草,愛魚,可只是喜歡,欣賞,而不太喜歡養(yǎng)護(hù)他們,或者只是養(yǎng)一陣這就厭倦了。我家養(yǎng)了許多魚,什么紅劍,孔雀,金魚啦,我都很喜歡,剛開始,我還能勤快地?fù)Q水,讓他們舒服的.曬太陽(yáng)?墒遣痪梦揖妥兊檬謶卸枇,心里還想老換水干啥,太麻煩了。后來(lái)魚缸里的金魚漸漸少了,變得渾濁了。跟老舍的“像是好朋友似地關(guān)切他們”比起來(lái)差遠(yuǎn)了,我真后悔死了!
我還有一個(gè)朋友,他總是半途而廢,從不堅(jiān)持下去。真希望他讀了《養(yǎng)花》這篇課文,能像老舍養(yǎng)花一樣堅(jiān)持到底。
讀了《養(yǎng)花》,是我明白了要讓生活變得更加美好,需要付出艱辛的勞動(dòng),因?yàn)橹挥袆趧?dòng)才能創(chuàng)造美,創(chuàng)造未來(lái)!
讀《養(yǎng)花》有感3
我家也養(yǎng)了些花,所以老舍先生寫的散文《養(yǎng)花》深深吸引了我。原來(lái)媽媽精心照料家里的花,僅僅是為了裝飾,美化我們的家庭而已,可當(dāng)我讀了《養(yǎng)花》一文后,我不僅開始體會(huì)到了養(yǎng)花的'樂(lè)趣,還明白了一些道理。
我愛花,所以也愛養(yǎng)花,我只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣。我細(xì)細(xì)品味這兩句話,從中我體會(huì)得到了:想要做一件事取得成就,就必須付出辛勤的勞動(dòng),才能分享到成功的喜悅。
老舍先生寫到:不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?可是我呢,是三分鐘熱度,每當(dāng)看到別人取得了好成績(jī),就自己也想干,可是過(guò)了幾天,就不想做了,學(xué)習(xí)鋼琴就是一個(gè)例子。
記得上一年級(jí)的時(shí)候,我看到別的同學(xué)有學(xué)鋼琴,也覺得很有趣,剛好家里有鋼琴,媽媽又會(huì)彈,便叫媽媽教我彈鋼琴,剛學(xué)了四個(gè)月,就感覺彈鋼琴是一件令人煩躁的一件事,便把鋼琴冷落到了一邊,再也不理他了。可是媽媽硬逼我學(xué),我只好恭敬不如從命。
是啊,只有通過(guò)勞動(dòng)才能真正體會(huì)到養(yǎng)花的快樂(lè)!
讀《養(yǎng)花》有感4
讀《養(yǎng)花》有感讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我知道了老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,又能活動(dòng)筋骨,又能增長(zhǎng)見識(shí),樂(lè)趣無(wú)窮。我想:我們從小就得勞動(dòng),增長(zhǎng)點(diǎn)見識(shí),否則以后什么事都不會(huì)做。讀到“有的喜陰,就別放在太陽(yáng)地里;有的喜干,就別澆太多的誰(shuí)”,我想很有道理,喜陰就別放在太陽(yáng)地里暴曬著;有的喜干,別澆太多水了。不僅養(yǎng)花,我們做事也是一樣,要按事情的規(guī)律來(lái)辦事,就像做數(shù)學(xué)題,分?jǐn)?shù)應(yīng)用題就用分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的思路來(lái)解,歸一應(yīng)用題就用歸一思路來(lái)解,不然就像寓言《揠苗助長(zhǎng)》里的農(nóng)夫里一樣,因?yàn)樾募本桶押堂绨瘟艘淮蠼,這樣就違反了植物生長(zhǎng)規(guī)律,反而枯死了!翱粗讶税炎约旱膭趧(dòng)果實(shí)拿走,心里自然舒服了……”當(dāng)我讀到這兒的時(shí)候,我想了一下,然后笑嘻嘻自言自語(yǔ):老舍先生真是大方呀!我想我們應(yīng)該也得想老舍先生這樣,有什么好吃的`好玩的可以和自己的朋友伙伴分享,有什么好看的也可以和自己的朋友伙伴分享,難道這不也和老舍先生一樣。俗話說(shuō)得好呀:再高的金山也被吃光。不勞動(dòng),什么事也做不成;只要?jiǎng)趧?dòng),就能創(chuàng)造財(cái)富
讀《養(yǎng)花》有感5
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能看見彩虹?”自從讀了《養(yǎng)花》這篇文章后,我思緒萬(wàn)千。因?yàn)樗屛颐靼琢耍翰还茏鍪裁词,只有付出艱苦的努力,才能獲取成功的喜悅。
這是一篇老舍的散文,主要講了老舍養(yǎng)花發(fā)生的事情,這個(gè)過(guò)程有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。既需勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)。字里行間體現(xiàn)出了他對(duì)養(yǎng)花和對(duì)勞動(dòng)的熱愛。
文中說(shuō)“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?“這看似平淡無(wú)奇的一句話,卻蘊(yùn)含著深刻的哲理,人間的真諦:勞動(dòng)是人的本能,快樂(lè)來(lái)源于勞動(dòng)的過(guò)程,幸福來(lái)源于勞動(dòng)的成果,想不勞而獲,必將自食其果。
在這,我想到了美國(guó)科學(xué)家愛迪生。他在發(fā)明電燈泡的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,但他沒(méi)有灰心喪氣,而是繼續(xù)努力地進(jìn)行著。終于成功了,他的發(fā)明改變了全世界。我又想到了居里夫人,她為了提煉鐳,日復(fù)一日在一個(gè)破舊的實(shí)驗(yàn)室里努力的工作著,經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月的實(shí)踐,終于把幾十噸的礦石殘?jiān),提煉?.1克的鐳。這一舉動(dòng)也轟動(dòng)了全世界……
我也想到了我自己。我的理想是當(dāng)一位著名的作家,但是我空有大志,每天就這樣幻想著,一年也沒(méi)寫出幾篇文章?戳诉@篇文章后,我深感沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲,于是我利用空閑的.時(shí)間來(lái)練習(xí)寫作,與此同時(shí)我也會(huì)讀中外優(yōu)秀名作,摘抄其中的好詞好句,并寫讀后感。漸漸的我的寫作水平果然有了提高。然而“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索“寫作是我一生的追求,我一定要堅(jiān)持下去,爭(zhēng)取寫出更多好的文章。
讀完《養(yǎng)花》,真讓我受益匪淺。的確,沒(méi)有人能隨隨便便成功,要成功,就要付出艱苦的努力。
讀《養(yǎng)花》有感6
跟潘克希相比,我的學(xué)習(xí)環(huán)境要好得多,學(xué)習(xí)任務(wù)也更輕松,那我為什么卻不去珍惜機(jī)會(huì),刻苦學(xué)習(xí)呢!那時(shí),奶奶每天什么事都不敢做,每天除了為我準(zhǔn)備可口的飯菜外,其余時(shí)間就是坐在凳子上兩眼盯著墻上的掛鐘,生怕是誤了我的.放學(xué)時(shí)間,只要快放學(xué)了,奶奶便早早站在學(xué)校門口等著接我,一年級(jí)整個(gè)學(xué)期,不論是酷暑嚴(yán)寒,春夏秋冬,也不論是風(fēng)和雨、雪和雹,奶奶從未間斷過(guò)。
以前作者種花,從來(lái)舍不得去修剪它們,覺得那些花花草草每長(zhǎng)多一點(diǎn)不容易,即使長(zhǎng)成歪花裂棗的模樣也是一種自然美,固執(zhí)地認(rèn)為修剪等同于摧殘。
有一次作者正在家里修剪花草,一個(gè)朋友來(lái)找作者。他見作者修剪花草如繡花,實(shí)在看不下去了,搶下剪刀要教作者,三下五除二,把作者的金錢草剃成了寸頭。
果然事隔幾天,一株株小幼苗就冒了出來(lái),快速地成長(zhǎng)著,莖粗壯挺直,葉大且色潤(rùn),很快就長(zhǎng)成了一派生氣勃勃的樣子,碎碎嬌巧的黃綠色小花更是可愛。
其實(shí)人生的很多時(shí)候也是如此,要想得到一些東西,就要適當(dāng)?shù)胤艞壛硪恍〇|西,有舍才有得,如果不舍得放棄,就得不到自己想要的。我們何不試著舍棄一片葉子,也許會(huì)得到一片森林。
簡(jiǎn)評(píng):語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,寓意深刻!
讀《養(yǎng)花》有感7
我讀過(guò)《養(yǎng)花》這篇文章,作者寫了許多養(yǎng)花的實(shí)踐和樂(lè)趣。我讀了這篇文章后,不僅了解了一些養(yǎng)花的知識(shí),而且懂得了一些生活中的道理。
沒(méi)想到養(yǎng)花也是大有學(xué)問(wèn)的,要根據(jù)各種花的特性來(lái)養(yǎng)護(hù)。正如作者從實(shí)踐中摸索出來(lái)的`那樣:有的喜干,就別多澆水;有的喜陰,就別放在太陽(yáng)下暴曬……摸著了這些門道,花草養(yǎng)活了,新鮮茂盛,能為生活平添生氣和美感。
我也很喜歡養(yǎng)些花草,可我卻不注意摸索這些“門道”,不管“喜陰”的還是“喜干的”,不管三七二十一只是一味地澆水。當(dāng)然,有的還好,竟開出了絢麗的花朵,有的卻光長(zhǎng)葉子不開花。看來(lái),我也得學(xué)習(xí)一些養(yǎng)花的知識(shí)了。
作者從養(yǎng)花中得到了知識(shí)和樂(lè)趣,還從中悟出了一個(gè)哲理——“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活”。是的,勞動(dòng)創(chuàng)造了一切,勞動(dòng)能給人帶來(lái)幸福、歡樂(lè),這一點(diǎn)我也有過(guò)體會(huì)。有一次,爸爸教我做飯,怎樣淘米、放水、點(diǎn)火、壓閥、計(jì)時(shí),這一連串的“程序”搞得我手忙腳亂,但我終于親手做成了香噴噴的米飯,得到了家人的夸獎(jiǎng)。我自己也覺得這頓飯?zhí)貏e香,因?yàn)檫@是我的勞動(dòng)果實(shí)。
“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既能勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)”。這就是養(yǎng)花的樂(lè)趣,也是我學(xué)習(xí)這篇文章的心得。
讀《養(yǎng)花》有感8
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記述老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇課文,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸背疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢?世間沒(méi)有不勞動(dòng)就獲得的.快樂(lè),也沒(méi)有不吃苦的勞動(dòng)。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)先苦后甜。我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎?吃完了苦,看到了自己滿意的作文,心里是多么甜!
“多得知識(shí)并不是壞事!闭f(shuō)得多么好!不過(guò),要獲得知識(shí),如果不付出勞動(dòng),不嘗盡苦頭,怎么能行呢?有怎么會(huì)取得快樂(lè)和甘甜?吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無(wú)法遨游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過(guò)老師和父母的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”的道理,F(xiàn)在,我放棄了所有的玩耍,抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),掌握了更多更扎實(shí)的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!老舍爺爺不但說(shuō)明了勞動(dòng)的重要性,還揭示了為人處事的真理。這句話將永遠(yuǎn)成為我的座右銘:只有勞動(dòng),能創(chuàng)造出美好的生活!
讀《養(yǎng)花》有感9
今天,我打開電腦,本想查詢孔子的名言警句,忽然看到“老舍《養(yǎng)花》”的字樣,便點(diǎn)擊讀了讀,讀后,我被老舍養(yǎng)花時(shí)的種種情節(jié)感動(dòng)了。
這篇文章講的是老舍通過(guò)自己親身的養(yǎng)花實(shí)踐,體驗(yàn)到養(yǎng)花的`樂(lè)趣。
“下了暴雨,鄰居的墻倒了,菊秧被砸死三十多種,一百多棵,全家都幾天沒(méi)有笑容!睆倪@句話中,我體會(huì)到老舍對(duì)花的感情是多么深!我家也有不少花,可基本上都是剛買時(shí),我很關(guān)心它們,每天都給它們澆水、鋤草,但過(guò)了幾天,我就對(duì)它們失去了興趣,常常把剛剛露出頭的幼芽或花苞當(dāng)成“玩具”玩,今天讀了老舍的這篇文章,我懂得了:養(yǎng)花也需要有耐心,不能半途而廢,這樣你才能看到美麗的鮮花盛開。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”是啊,不管做什么事都要付出勞動(dòng),如果想不勞動(dòng)便要得到勞動(dòng)成果,那是不可能的。就拿我的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧!以前,我比較懶,做數(shù)學(xué)題時(shí)連豎式也不愿列,到了考試,我總會(huì)錯(cuò)一些微不足道的小題,常常惹媽媽生氣,F(xiàn)在,我一定要改掉以前的壞習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上付出比別人更多的勞動(dòng),這樣,我才能超越別人,比別人做得更好!
讀《養(yǎng)花》有感10
明媚的下午,陽(yáng)光透過(guò)樹枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地灑在書桌上,透露出一個(gè)個(gè)隱約暗黃色光的影子,我正在看著老舍先生寫的《養(yǎng)花》,深深被迷住了。
文章主要講了作者老舍在家中養(yǎng)花的經(jīng)歷。他在院子中養(yǎng)的并不是奇花異草,可能是朋友送的菊花、可能是市場(chǎng)上買的曇、更多的是一些路旁不知名的小野花。從以前的愛花到現(xiàn)在的養(yǎng)花,再到最后滿院子的花,老舍得到了不勞動(dòng),連棵花都養(yǎng)不活的真理。
從文章中,那些詼諧幽默的語(yǔ)句體現(xiàn)出了老舍對(duì)生活的'滿腔熱情,他養(yǎng)花,不僅是為了自己好看,更是為了讓生活多一些情趣,多一些色彩,不死板也不單調(diào),這恐怕就是在老舍心中最大的生活樂(lè)趣吧!
我也有過(guò)這樣的感受。九歲生日那年,爸爸送了我一只小白兔,白白的皮毛,紅寶石般的眼珠,一下子就萌化了我的心。在寒冷的冬夜,我有了一個(gè)新伙伴。從此,我們開始一起玩耍,一起聽故事,甚至——我還與它聊天,就這樣日復(fù)一日,在我的精心照顧下,我們倆的感情越來(lái)越好,它成了我生活中不可或缺的小伙伴,放學(xué)后一定要一起去玩耍的!這可能就是我心中生活的樂(lè)趣吧!
太陽(yáng)漸漸西斜,陽(yáng)光的余暉照在我的書桌,桌上紅彤彤一片,我緩緩合上書,長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣。
讀《養(yǎng)花》有感11
作文上臺(tái)后,掌聲特?zé)崃,畢竟我們(cè)鄟?lái)的人多,而且關(guān)系特好;250字作文"我馬上把溫度計(jì)放進(jìn)抽屜里,拿起書裝作認(rèn)真的樣子,心里難為情地想:這是上課時(shí)間,我真不應(yīng)該玩呀。她放下筷子,和叔叔說(shuō)了聲謝謝,便飛似的向家里跑去,屋里的燈亮著,但卻不見父母,她快速跑下樓,去附近小區(qū),夜市尋找,可都沒(méi)看到,她開始擔(dān)憂,開始后悔,此時(shí)她懂得了父母的心情,也懂得了自己帶給她們的傷害。
他的'許多文章,我都讀過(guò),在他的文章中,都有深刻的哲理!娥B(yǎng)花》多么普通的名字。∥蚁脒@篇文章當(dāng)中一定有深刻的哲理。
當(dāng)我一口氣讀完了整篇文章后,多么樸素的詞匯!沒(méi)有華麗的詞匯,卻使人意味深長(zhǎng)。不過(guò)為什么老舍先生要寫“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”難道文章只寫了“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話嗎?我琢磨了好一會(huì),才悟出來(lái):不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,更別說(shuō)別的事了。
想到這,我想老舍先生說(shuō)的對(duì)啊無(wú)論什么事持之以恒,不能半途而廢如果有人這樣,那人一定成不了大氣。就說(shuō)我吧,我的志向是當(dāng)主持人可我又不敢大膽的表演,讀了《養(yǎng)花》我想我以后一定要大膽的表演才能實(shí)現(xiàn)愿望。
讀《養(yǎng)花》有感12
讀《養(yǎng)花》有感學(xué)習(xí)上難免會(huì)有挫折,一個(gè)學(xué)生該怎樣對(duì)待挫折那?最近學(xué)習(xí)老舍《養(yǎng)花》一文,很受教育!娥B(yǎng)花》的內(nèi)容是這樣的:老舍先生很喜歡養(yǎng)花,但他養(yǎng)一些易活的花草。老舍在養(yǎng)花的過(guò)程中,摸出了許多門道,增長(zhǎng)了很多知識(shí)。老舍先生有腿病,不但不利于行,也不利于坐。老舍先生在他工作的時(shí)候,總是寫一會(huì)兒就去院子里看看,澆澆這棵,搬搬那盤,然后回到屋里寫一會(huì)兒,然后再出去。如此循環(huán),讓腦力和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),有益身心。曇花開放時(shí),約幾位朋友看看;花分根時(shí),送給朋友們一些,分享快樂(lè),發(fā)展友誼。老舍先生通過(guò)養(yǎng)花,體會(huì)到了養(yǎng)花的樂(lè)趣!安粍趧(dòng),連棵花都養(yǎng)不活,這難道不是真理?”這句話非常富有哲理。因?yàn)橹挥袆趧?dòng),才能夠創(chuàng)造美好的生活。我記得我第一次做飯的時(shí)候非常辛苦,但在做飯中增長(zhǎng)了知識(shí),體會(huì)到大人的辛苦。那天,大人們都去了外婆家,奶奶身體不好。我決定做一次飯。我拿著錢到菜市場(chǎng),這里的菜各種各樣,我都不知道買什么。我看到了奶奶最愛吃的魚,我買了一斤,又買了一些雞蛋。手里的錢一會(huì)兒就花光了。我體會(huì)到了大人工作的'艱辛;氐郊,我把魚弄好,放到鍋里蒸。自己就做起荷包蛋來(lái),我打開了煤氣,往鍋里倒了一點(diǎn)油,過(guò)了一會(huì)兒,油熱了,幾顆油星濺到我的手臂上,疼死我了,我想過(guò)放棄,可奶奶的身體不好,最好還是做好了。爸爸媽媽回來(lái)了,他們看到這桌子上的菜很開心,夸我很棒,我的心里比蜜還甜。雖然做的不是很好吃,但我在做飯的過(guò)程中收獲到了快樂(lè)。以后,我一定要多勞動(dòng),創(chuàng)造美好的生活。
讀《養(yǎng)花》有感13
《養(yǎng)花》這篇課文,詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動(dòng)中的苦與樂(lè),充分表達(dá)了老舍爺爺對(duì)勞動(dòng)的熱愛。讀了這篇文章,我對(duì)勞動(dòng)中的酸甜苦辣有了深刻的體會(huì)。
“要是天氣突變,就得全家動(dòng)員,搶救花草,腰酸腿疼,熱汗直流也不在乎!眲趧(dòng)中要是沒(méi)有苦,又怎么會(huì)有甜呢?老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎?勞動(dòng)是先苦后甜的`,寫作文不也要冥思苦想嗎?吃完了苦,看到自己滿意的作文,心里是多么高興呀!
“多得些知識(shí)并不是壞事。”說(shuō)得多好!不過(guò),要獲取知識(shí),又不付出,怎么能行?又怎會(huì)取得快樂(lè)?有句話說(shuō)得好,吃不得苦的人,永遠(yuǎn)無(wú)法邀游知識(shí)的海洋。我以往學(xué)習(xí),總吃不得苦,想學(xué)好功課,卻又改不掉貪玩的壞毛病。經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的教育,我終于明白了“學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞”,F(xiàn)在,我放棄了許多玩耍的時(shí)間,努力學(xué)習(xí),掌握了更多的知識(shí),終于嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭。
“不勞動(dòng),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”多么富有哲理的話呀!我不禁想起了自己制作飛機(jī)模型的情景:酷暑,太陽(yáng)火辣辣的,蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪,但我還是專心致志地拼裝。勁兒使大了,零件往兩邊滑;勁兒用小了,又粘不牢。涂膠均勻也很難做到。第一次失敗了,但我毫不泄氣,再來(lái)第二次。我把膠水均勻地抹上去,使勁地握在手心里,毫不放松。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……手又酸又痛,我還是堅(jiān)持不懈地?cái)D壓著。終于,一架精致的小飛機(jī)模型在我的手中誕生了。我想:雖然吃了些苦,但這樣做,值得!
讀了《養(yǎng)花》這篇課文,我深深認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的真正含義:在嘗盡了苦、辣、酸、咸之后,才會(huì)有不盡的甜。
我一定要永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)!
讀《養(yǎng)花》有感14
四川省成都市四川省成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班吳旋養(yǎng)花是一種娛樂(lè)。養(yǎng)花需要足夠的時(shí)間與耐心,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。我一直以為養(yǎng)花是為了看花,《養(yǎng)花》這一篇作文改變了我的看法。
《養(yǎng)花》這篇文章寫的是老舍先生在自己養(yǎng)花的過(guò)程中“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色,既須勞動(dòng),又長(zhǎng)見識(shí)!钡臉(lè)趣的事。
閉書長(zhǎng)思,這篇作文猶如一杯綠茶,入口清淡無(wú)奇,回味甘甜香濃。既用平凡的句子敘述家常,又用暗藏的詞語(yǔ)引人深思。例如:“摸著門道,花草養(yǎng)活了,而且三年五載老活著,開花。多么有意思啊!不是亂吹,這就是知識(shí)!多得些知識(shí)決不是壞事。”此句雖然并不閃光,但是其中的寓意卻令人回味。老舍先生不嫌麻煩,天天照料花草,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)的積累,摸著了一些門道。然后用這些知識(shí)去養(yǎng)花,花在老舍先生精心的照料下,三年五載老活著。他養(yǎng)花不僅可以觀賞到美麗的花朵,還可以積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)知識(shí),養(yǎng)花來(lái)源于生活樂(lè)趣,何樂(lè)而不為呢?
還有“看著朋友拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里自然特別喜歡!边@句話講述了老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中,體驗(yàn)到了付出的快樂(lè)。用自己的勞動(dòng)換來(lái)別人的開心,心里肯定特別喜歡。因?yàn)樾蕾p花和養(yǎng)花是不同的兩件事。欣賞花只能令你有感官上的美的.享受,但是養(yǎng)花可以令你在收獲時(shí)感受到成就與欣慰,令你熱愛生活,感受生活的樂(lè)趣。
不僅是養(yǎng)花,生活中的樂(lè)趣還不少呢!你可以飼養(yǎng)寵物,可以到大自然里去觀察,可以學(xué)習(xí)一門手藝,可以寫讀書筆記……這些小事會(huì)令你的生活充滿了無(wú)窮的樂(lè)趣。只要自己用心去感受,去付出,去勞動(dòng),就會(huì)收獲好的心情,好的身體與好的身心。因?yàn)樯钚枰獦?lè)趣!就像養(yǎng)花需要澆水。人生下來(lái)就是要享受生活,沒(méi)有了樂(lè)趣的生活,不如行尸走肉!
老舍愛上了養(yǎng)花,因?yàn)樗麗凵狭松睿晃覑凵狭松,所以我也愛養(yǎng)花……
讀《養(yǎng)花》有感15
老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》,寫得情真意切,富有哲理。《養(yǎng)花》一文使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴,讓我更深一層地理解了“愛就是做好一切事情的動(dòng)力”這句話的含義。
散文一開始,老舍爺爺就明確地告訴我們:“我愛花,所以也愛養(yǎng)花”。讀罷全文,你就能從中找到愛的含義。在養(yǎng)花的過(guò)程中,老舍爺爺“喜”是愛,“憂”是愛,“淚”是愛,“笑”也是愛。從而體會(huì)到了“有花有果,有香有色”的樂(lè)趣。我認(rèn)為:如果一個(gè)人對(duì)某事充滿了愛的感情,充滿了執(zhí)著的追求,那么這種愛就成了動(dòng)力,無(wú)論你遇到多大的困難,面臨多大的阻力,你都會(huì)鍥而不舍,追求到底,直到成功。
由此我便想起了生物學(xué)家達(dá)爾文的故事。他從小就愛觀察螞蟻,不知厭倦。中學(xué)時(shí),他便對(duì)生物著了迷,采集了昆蟲標(biāo)本,標(biāo)本多得雙手拿不住了,就用嘴叼著回家。他的`父親執(zhí)意讓達(dá)爾文在大學(xué)學(xué)醫(yī)學(xué),可是到頭來(lái)他還是轉(zhuǎn)學(xué)了生物學(xué)。畢業(yè)后,達(dá)爾文又不辭辛勞,隨船周游世界,收集生物標(biāo)本,研究生物的演化過(guò)程。愛的力量激勵(lì)他追求,愛的心血孕育出他的成功之果,他終于寫出了享譽(yù)世界的科學(xué)著作《進(jìn)化論》。還是達(dá)爾文說(shuō)得好:“愛自己的事業(yè)吧!愛能使你百折不撓,堅(jiān)韌不拔,取得事業(yè)的成功!
愛就是動(dòng)力,愛才能成功。這就是我讀完《養(yǎng)花》一文后的感受。讓我們愛知識(shí),愛事業(yè)吧!因?yàn)閻勰軗P(yáng)起生命之帆,愛能蕩起生活之槳,愛能使你到達(dá)成功的彼岸。
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