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窗邊的小豆豆讀后感

時間:2023-07-23 16:21:07 讀后感 我要投稿

(必備)窗邊的小豆豆讀后感15篇

  認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的窗邊的小豆豆讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(必備)窗邊的小豆豆讀后感15篇

窗邊的小豆豆讀后感1

  黑柳徹子——小豆豆,一個在大家眼里的“怪女孩”,一個因淘氣一年級就被退學(xué)的孩子。《窗邊的小豆豆》這本書記錄了她來到新學(xué)校后的一段真實(shí)時光,這段時光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。我很榮幸成為這本書的讀者之一。

  這本書講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事:小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來到巴學(xué)園。在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下,在一次大火中,巴學(xué)園被燒毀了,小豆豆就這樣離開了愛她的校長先生。

  的確,小豆豆有時會做出特別奇怪的事情來,常常搞得自己“受傷”。但小豆豆又是一個心底非常善良的孩子,她一直都在幫助那些生理上有缺陷的同學(xué)。在日常生活中,我能盡自己能力去幫助有困難的人。我在過馬路的時候看見一位老婆婆手提一袋菜,走起路來非常吃力。而我只是看了一眼,就轉(zhuǎn)過頭去,沒有當(dāng)做一回事。如果這時候小豆豆是我,她一定會跑過去扶著老婆婆吧。所以,就像校長先生對小豆豆說的.那句話一樣,小豆豆真的是一個好孩子。

  校長先生對小豆豆的愛護(hù)和引導(dǎo),讓我明白一位教育家的真正意義,我十分榮幸讀了這本書。

  一個無話可話的孩子,不但說出了話,而且一次比一次聲音大。

窗邊的小豆豆讀后感2

  第一次翻開《窗邊的小豆豆》,我就被這個活潑、淘氣、可愛的女孩吸引了。這本書讓我愛不釋手。

  書里的主人公叫小豆豆,就是本書的作者——著名作家黑柳徹子,這本書講的就是她的童年回憶。小豆豆是一個頑皮的小女孩,她曾經(jīng)被學(xué)校退過學(xué),媽媽要帶她來到了巴學(xué)園。小豆豆一來到那里就遇到了校長先生,校長先生小林宗作十分和藹可親,也十分有耐心,竟聽了小豆豆講了一個小時的話!這點(diǎn)讓我為小豆豆能遇到這么好的一個校長而感到幸運(yùn)。

  小林先生是一個非常偉大的教育家,為了讓孩子們改掉挑食的毛病,他別出心裁,讓孩子們帶“山的味道,海的味道”;他鼓勵孩子們,舉行了稀奇古怪又有趣的運(yùn)動會,帶著孩子們?nèi)ァ昂K疁厝蓖妫踔梁秃⒆觽円黄鹱≡谛@里,睡在帳篷里,給孩子們講故事。

  巴學(xué)園的課程也非常有趣,老師會把要上的課寫在黑板上,然后學(xué)生們根據(jù)自己的喜好上課,老師也會輔導(dǎo)同學(xué)們。看到這一段,我很驚訝:這也太好了吧!在這個學(xué)校里,沒有因?yàn)樾《苟故桥筒焕聿徊,也沒有因?yàn)榈昧诵郝楸园Y就區(qū)別待遇,大家一樣,都是平等的。

  巴學(xué)園的`教育方式讓我驚訝,小林先生的教育方式讓我敬佩,小豆豆的純真無邪讓我喜愛,巴學(xué)園的生活讓我羨慕,即使戰(zhàn)爭來臨,小豆豆也沒有改變她對生活的樂觀態(tài)度。我希望我也能像小豆豆一樣,快樂自由的成長!

窗邊的小豆豆讀后感3

  我有一本愛不釋手的書,名叫《窗邊的小豆豆》,這本書的作者是日本的親善大使黑柳徹子。

  《窗邊的.小豆豆》這本書敘述了小豆豆因?yàn)樘焐脛,奇思妙想,在別人所謂的“好學(xué)!敝懈窀癫蝗耄粍裢,她的媽媽為了保護(hù)小豆豆幼小的心靈,把她送進(jìn)巴學(xué)園,在校長先生的教育下,讓她在巴學(xué)園度過了快樂無比、妙趣橫生的童年。

  其中一篇故事非常吸引我,故事的主題是“大冒險”,故事講述的是小豆豆參加露營,和好朋友泰明有個小約定,要帶他去大冒險,那就是“請?zhí)┟魃闲《苟沟臉洹薄R驗(yàn)樘┟骰歼^小兒麻痹癥,所以從來沒有爬過樹,也就沒有“自己的樹”。在這里,小豆豆用盡一切辦法幫助泰明爬上樹,泰明臉上露出了陽光般的笑容,實(shí)現(xiàn)了他第一次在樹上看風(fēng)景,也是他的最后一次。我想,這就是友誼吧。

  小時候,媽媽經(jīng)常帶我去工作的地方,在那里我認(rèn)識了一位比我大幾歲的姐姐,她很照顧我,我們經(jīng)常有聊不完的話題,這位大姐姐非常貼心,很樂于助人。記得有一次,姐姐帶我去戶外放風(fēng)箏,突然,一陣大風(fēng)把風(fēng)箏線吹斷了,風(fēng)箏被吹落到了樹上。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大姐姐二話不說,在附近找了一把梯子,把手袖一卷,噔噔地爬上了梯子,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把風(fēng)箏拿下來了,我們相擁而笑。

  這本書讓我喜歡上了小豆豆,我要像她學(xué)習(xí),做個心地善良的好孩子。

窗邊的小豆豆讀后感4

  剛下過一場雨,空氣清新,心情感到無比的愉快。我椅坐在窗邊,手捧一書,書散發(fā)的墨香,是我最喜歡的味道。這個假期,有了書的陪伴,心已不覺得太寂寞了。

  這是我第二次讀《窗邊的小豆豆》,心里又多了一份感動。作者黑柳徹子講述了上小學(xué)的一段真實(shí)的故事,而這個故事,就發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆因調(diào)皮被原學(xué)校退學(xué)后,來到有著“電車教室”的巴學(xué)園。在和藹的小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的善良可愛的孩子,并奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。

  小林宗作老師熱愛大自然,他希望孩子們盡可能地保持自然的.性格。另外,他也喜歡真實(shí)的自然界,他總是對他的學(xué)生們說:“讓我們?nèi)ふ乙幌伦匀唤绲墓?jié)奏吧!彼渤3π《苟拐f:“你們大家都是一樣的,無論做什么事情,大家都是一樣的!

  或許,是這種特別的教育方式,使巴學(xué)園的學(xué)生受益終身。

  就是這本書,帶給我無數(shù)的歡笑與感動,同時,回想往事,我也在這本書里找到了自己陽光燦爛的童年。

窗邊的小豆豆讀后感5

  世界上并不缺少美,只缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在《窗邊的小豆豆》這本書里,最美的是天真無邪的孩子們,而那雙眼睛就是小林校長。

  《窗邊的小豆豆》中小豆豆因?yàn)樘詺獠蛔袷丶o(jì)律被原來的學(xué)校退學(xué),來到巴學(xué)園。小豆豆很興奮,因?yàn)閬淼綄W(xué)校的第一天,小林校長就微笑的聽她說了一個小時的`話,而且小林校長常常對小豆豆說:“你真是一個好孩子呀!”在小林校長和老師們的愛護(hù)引導(dǎo)下,一般人眼里“有問題”的小豆豆逐漸變成了一個能和大家一起學(xué)習(xí)、玩耍的孩子。巴學(xué)園里親切、快樂的教育氣氛使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。

  我非常羨慕小豆豆,因?yàn)樗幸粋為他人著想的校長和一張自由的課程表。我特別喜歡這個不起眼的小老頭,喜歡他那與眾不同的教育理念,喜歡他說過的每句話,比如:“每個人出生的時候,都有高尚的品質(zhì),可是受到了周圍環(huán)境或成年人的影響……所以我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的品質(zhì),并把它們發(fā)揚(yáng)光大,把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”我多么希望擁有小林校長這樣的一位老師。《嗝聪M邪蛯W(xué)園這樣一個非同凡響的學(xué)校!

  因?yàn)檎鎸?shí),我喜歡這本書;因?yàn)楦袆樱蚁矚g這本書;因?yàn)榻o我?guī)硇β暫涂鞓罚腋矚g這本書!

窗邊的小豆豆讀后感6

  小豆豆原來是一個調(diào)皮、搗蛋的小女孩,她在原先的學(xué)校里,她上課經(jīng)常把桌子的蓋子打開又合上、打開又合上,反復(fù)的打開又合上;有一天,她上課的時候站在窗戶底下,把表演的節(jié)目的叔叔叫到教室里表演一個節(jié)目;另有一天,她在窗戶底下蹲著跟燕子說話;還有一次,老師讓同學(xué)們畫國旗,她卻畫到了桌子上,怎么擦也擦不掉……。后來因?yàn)樗龂?yán)重影響其他同學(xué)上課,所以被學(xué)校開除了。

  轉(zhuǎn)學(xué)到巴學(xué)園后,她經(jīng)常做出一些冒險的事,她的錢包掉到廁所里,她把里面東西都挖了出來,錢包也沒有找到,校長看見后,讓她弄完后把所有東西放回去;有一天她單手掛在樹上,校長看見了問她在干什么,她說她看見牛肉每天被掛在樹上,今天我也想當(dāng)一次牛肉……。校長每天中午都問同學(xué)們都把“山的味道”和“海的'味道”帶來了嗎,原來校長不想讓同學(xué)們偏食。

  這篇故事告訴了我們小豆豆原先很調(diào)皮搗蛋,但她來到巴學(xué)園后通過同學(xué)們及老師的幫助和自己的努力,成為一位有禮貌懂事,幫助大人干活的好孩子。

  《窗邊的小豆豆》讓我深深明白:只有樂觀、自信地面對生活、迎接挑戰(zhàn)我們才能一步步地向成功邁進(jìn)。做任何事情我們都應(yīng)該堅持不懈,否則將一事無成。我們應(yīng)該向小豆豆學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴的改掉自己的壞毛病。

窗邊的小豆豆讀后感7

  窗邊小豆豆它講述了作者黑柳車子在小學(xué)時真實(shí)的童年故事。她在一年級時因?yàn)閻鹤鲃《z學(xué),然后去了Ba學(xué)校公園。在小林善紀(jì)總統(tǒng)的指導(dǎo)下,小豆豆在普通人眼中逐漸成為大家都能理解的好孩子。

  我也希望有這么好的校長,所以我很羨慕小豆豆。我認(rèn)為校長小林宗祖先生對教育有獨(dú)特的看法。他聽了小豆豆豆四個小時的談話,沒有打哈欠,想到要把廢棄的電車改裝成教室,尊重小豆豆豆無拘無束的想法,等等。在那些只會教書的老師眼里,這些事情看起來很不可思議,但小林善紀(jì)總統(tǒng)就是這樣。每次他讓學(xué)生們學(xué)習(xí),學(xué)生們總是快樂地學(xué)習(xí),不像有些學(xué)生總是面帶悲傷地學(xué)習(xí)。其實(shí),小豆豆豆也有好的一面。你不妨想想小豆豆的優(yōu)點(diǎn):活躍的波浪,純真的我覺得每個人都有優(yōu)點(diǎn)。只要我們仔細(xì)觀察他們的優(yōu)點(diǎn),我們就會明白他是一個好人。例如,小豆豆有時會犯錯誤。校長沒有嚴(yán)厲地批評她,但善意地警告他這樣做是錯誤的。小豆豆也決心改正自己的`錯誤。那不是很好嗎?

  讀了校長和小豆豆之間的故事后,我想沒有人愿意犯錯。如果別人嚴(yán)厲地批評他,他將沒有信心,也不知道這是對還是錯。但如果每個人都像小林善紀(jì)總統(tǒng)那樣教孩子,我相信每個人長大后都會像小豆豆一樣取得巨大的成就,并有一顆感恩的心。但是小林尊總統(tǒng)的生命并不長,否則他會教很多像小豆豆一樣的學(xué)生。

窗邊的小豆豆讀后感8

  這個星期,我讀了黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》,其中讓我印象最深的一篇文章是《真是一個好孩子》。

  文中寫到,小豆豆既有優(yōu)點(diǎn),也缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)呢,比如說她會去保護(hù)小動物。缺點(diǎn)呢,她為了滿足好奇心,經(jīng)常會做出讓老師大吃一驚的事來。但是小林校長并沒有一味地指責(zé)她的缺點(diǎn),相反經(jīng)常鼓勵她,從優(yōu)點(diǎn)來說你真是個好孩子。我想,小豆豆的成長跟小林先生的鼓勵是密不可分的。爸爸媽媽也應(yīng)該像小林先生那樣,不要一味去責(zé)備我的缺點(diǎn),而應(yīng)該多多鼓勵,增強(qiáng)我的自信心。

  小林先生很有耐心,小豆入學(xué)的時候,小林先生聽小豆豆講了四個小時的'話。發(fā)生問題時,校長總會耐心地聽一個孩子的解釋。即便是找借口,校長也會認(rèn)真地聽下去。這使我認(rèn)識到,一個有耐心的人,他會認(rèn)真地聆聽別人說話,懂得尊重別人。聯(lián)想到我們班上的同學(xué),老師講課時總愛插嘴,這種行為是非常不尊重老師的,我們要向小林先生學(xué)習(xí)。

  讀完這篇文章,我深深地感受到,正是小林先生對學(xué)生的愛和對教育的熱情,才使巴學(xué)園的學(xué)生們健康成長。愛是一種溫暖的力量,如春雨般滋潤著我們,使我們茁壯成長!

窗邊的小豆豆讀后感9

  十歲生日那天,媽媽送給我一個非常有意義的生日禮物,那禮物是一本書——《窗邊的小豆豆》。媽媽希望我懂得里面的道理,我開心地接過這本書,如饑似渴地讀了起來。

  這本書寫的是作者在自己小學(xué)時光里發(fā)生的.真實(shí)故事。

  小豆豆是一個調(diào)皮又天真,還對周圍事物充滿好奇的小女孩。

  有一次,小豆豆發(fā)現(xiàn)地上有一張報紙,報紙好像蓋著一個洞。小豆豆很好奇,她想:如果在上面踩上一腳,會怎么樣呢?結(jié)果她往上一踩,整個人掉進(jìn)了洞中。于是她大聲地呼救,得到了好心人的幫忙,最后終于得救了。

  還有一次,小豆豆把最喜歡的錢包掉進(jìn)了下水道。她想下水道里有水流,錢包一定會被沖到另一頭的出水口的,她就跑到出水口去找錢包。結(jié)果,不但沒找到丟失的錢包,反而把身上弄臟了,裙子上到處都是爛泥。

  小豆豆還是一個善于動腦筋的小女孩。

  有一天,她突然很想上樹,可是怎么也爬不上去。這時,小豆豆一拍腦門,想到以前看到過工人師傅們利用梯子。于是,她跑進(jìn)工具倉,拿來了一架梯子,架在樹上,順著梯子爬了上去。小豆豆很開心,因?yàn)樗K于爬上了樹。

  就是因?yàn)樾《苟褂鍪聬蹌幽X筋的習(xí)慣,班上的同學(xué)們都成為了她的好朋友。小豆豆也漸漸地把一些缺點(diǎn)都改正了,爸爸媽媽也開心極了。

  讀完了這本書,我懂得了:小豆豆具有勇敢、獨(dú)立、探索的精神,另一方面她善于改正缺點(diǎn)、遇事愛動腦筋,是值得大家稱贊和學(xué)習(xí)的!

窗邊的小豆豆讀后感10

  假期里,與孩子共同閱讀了日本女作家黑柳徹子所寫的《窗邊的小豆豆》。在沒讀這本書之前,就已經(jīng)聽很多人推薦過,直到翻開書頁,才明白它為什么這么受人追捧。

  這本書講述了小豆豆的兒童時代,她因?yàn)樯险n不停地拉抽屜,站在窗邊叫喊,與屋檐下的小燕子打招呼等原因被所在的小學(xué)退學(xué)。但可貴的是她媽媽并沒有責(zé)怪她,而是給他找了一個名為巴學(xué)園的學(xué)校。在這里小豆豆不再被視為異類,小林校長能耐心的聽他講述四個小時而不打一個哈欠,能把營養(yǎng)豐富的午餐歸結(jié)為簡單的`海里和山上的東西,能因?yàn)橥瑢W(xué)們的不喜愛而擦掉自己所作的校歌。.。.。. 在這里孩子們有真正的小樹做的校門,有廢棄的大巴改造的教室,有按自己喜好所學(xué)的課程。.。.。. 總之,巴學(xué)園就是孩子的天堂,這里沒有尊卑貴賤,沒有歧視,沒有壓抑,有的只是平等歡樂與尊崇天性。

  在閱讀的過程中,孩子就被巴樂園中的一切所深深吸引,我也一次次的被震撼。孩子們要的并不多,他們只是想痛痛快快的玩一下,想上課不用那么拘束,想課下少做點(diǎn)作業(yè)。但迫于現(xiàn)實(shí)原因,家長和老師也只能不停的讓他們做練習(xí),上輔導(dǎo)班,F(xiàn)實(shí)就是如此,你放縱天性,就跟不上現(xiàn)行的教育體制,所以老師和家長也很為難。

  巴樂園之所以讓么令人向往,就是因?yàn)槲覀兊貌坏剑褪且粋夢一般的存在?催^這本書,我也學(xué)會了更加體諒孩子,在現(xiàn)實(shí)容許的情況下,讓我們給予孩子更多的寬容與愛吧,他們畢竟還是個孩子。

窗邊的小豆豆讀后感11

  《窗邊的小豆豆》是我上小學(xué)以前就看過的書,現(xiàn)在回過頭再看一遍,依然覺得十分有趣。它講的是作者上小學(xué)時的一段真實(shí)經(jīng)歷,那時候她叫小豆豆,因?yàn)樘詺獗黄韧藢W(xué),而上了另一所學(xué)!蛯W(xué)園。巴學(xué)園是輕松快樂的代名詞,那里沒有壓力,只有歡笑,校園內(nèi)有電車教室、教堂、九品佛和孩子們自己的樹。為什么說是快樂的.呢?因?yàn)樯险n的時候,老師會把今天要上的課程全部寫在黑板上,孩子想學(xué)哪門課,就學(xué)哪門課,老師鼓勵孩子們按照自己的愛好學(xué)習(xí)。而且午餐后不強(qiáng)迫孩子睡午覺,可以自由地散步。更好玩的是校長要求午飯必須要有“海的味道,山的味道”,那么什么是山的味道、海的味道呢?大家去看看這本好玩兒的書就知道了。 唉,如果我們學(xué)校也像巴學(xué)園一樣的話,那該多好啊!如果我就是巴學(xué)園的學(xué)生那該多好!等我長大了,我也辦一所像巴學(xué)園的學(xué)校,叫豆學(xué)園,但是我沒那么多錢,可能辦不起。但是我相信通過不斷地努力和追求一定能實(shí)現(xiàn)這個心愿的。

  今天我給大家推薦的書就是這本《窗邊的小豆豆》,希望大家在新年里多看新書,多學(xué)知識,天天向上!

窗邊的小豆豆讀后感12

  我家的書架上,靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》,那是我上小學(xué)時候最喜愛讀的一本書之一。

  小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,和老師、同學(xué)、學(xué)校格格不入,最后被迫退學(xué)。讀到那里,我為小豆豆鳴不平。其實(shí),只是其它同學(xué)、老師、學(xué)校不明白小豆豆而已。之后,小豆豆轉(zhuǎn)到一個新的學(xué)校。從此,小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個嶄新的時代。

  新學(xué)校巴學(xué)園和舊學(xué)校不一樣,那里的教學(xué)方式方式先進(jìn),沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度,沒有沉重的`學(xué)習(xí)壓力。在哪里,一切都是自由的,每個學(xué)生都是平等的。每個學(xué)生都能夠按照自己的興趣愛好去學(xué)習(xí),能夠做自己喜愛做的事情。在這樣環(huán)境下,小豆豆迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學(xué)生。

  讀到那里,我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運(yùn),羨慕她有明白她、支持她的父母,有一個好的學(xué)校、一個寬松的,能夠發(fā)揮自己特長愛好的學(xué)校。然后再想想自己的父母和學(xué)校,有點(diǎn)失落。

  我的父母都是白領(lǐng),賺得錢不少,我們家的生活條件也很好,但是他們對我的要求太嚴(yán)格了。整天都叫我學(xué)習(xí),學(xué)這個學(xué)那個,我都沒有自己的時刻來做自己喜愛做的事情。

  我上的學(xué)校是一所普通的學(xué)校,學(xué)校是以學(xué)習(xí)成績?yōu)橹鳎蛔⒅貙W(xué)生特長的培養(yǎng)。在這樣的學(xué)校里,我的愛好特長不能自由發(fā)揮,整天淹沒在學(xué)習(xí)中。

  我好像像小豆豆一樣,有她那樣的父母,進(jìn)入巴學(xué)園一樣的學(xué)校上學(xué)。

窗邊的小豆豆讀后感13

  我讀過一本書,叫《窗邊的小豆豆》,這本書主要講了五顆小豆豆的故事。前四個小豆豆的夢想是環(huán)游世界,而最小的豆豆的夢想不一樣,它的夢想很簡單,就是能夠幫忙別人。

  五顆小豆豆被一個小男孩當(dāng)作彈弓“子彈”,發(fā)射到不一樣地方,它們的夢想由此破滅。幸運(yùn)的.是第五顆小豆豆被發(fā)射到一個窗臺附近的小花池里,這個家里住著一個生病的小女孩,小女孩從來不愿下地走動,小豆豆明白后,就想為小女孩做點(diǎn)什么,它努力地發(fā)芽,拼命地生長,很快長到窗臺邊,引起小女孩的注意。以后小女孩每一天都走到窗前看小豆豆,而小豆豆呢,每一天都以最快的速度生長,為的就是讓小女孩每一天都感覺到它的變化,就這樣,小女孩每一天都很開心,慢慢的,小女孩的病好了,小豆豆十分十分的開心。

  這讓我想起一件事,記得去年一天晚上,爸爸出差了,媽媽發(fā)高燒,我讓媽媽去吊水,媽媽不放心我一個人在家,怎樣也不肯去,沒辦法,我就不停地用冷水給媽媽擦臉,用冷手巾敷在她的額頭上,給她喝水,事后還打電話告訴爸爸。爸爸夸我長大了,我聽了心里美滋滋的。

  同學(xué)們,你們是不是也想和小豆豆一樣,用自我的力量去幫忙別人?記住,讓別人開心,自我也會歡樂。

窗邊的小豆豆讀后感14

  寒假里我看老師推送的書《窗邊的小豆豆》。

  文章的作者是來自日本的黑柳徹子,她是電視節(jié)目主持人也是聯(lián)合國基金親善大使。

  本文講了小豆豆在一個奇怪學(xué)校的故事,不止開頭,小豆豆還在普通的學(xué)校里,但小豆豆一年級時做了許多且淘氣的事情。不得不轉(zhuǎn)到校巴學(xué)園的學(xué)校,在巴學(xué)園里,小豆豆沒有很淘氣,因?yàn)樾×中iL把小豆豆淘氣的'事都包容了,因?yàn)橛行×中iL才讓別人眼里怪怪的小豆豆,成為有名的作家。

  淘氣的小豆豆可以成為作家,可以說是一個奇跡,在生活中也有許多創(chuàng)造奇跡的人,例如報紙上的一個母親。

  這個母親和普通。在個休息日,她和孩子去玩,公園邊有一條鐵軌,女兒出于好奇,來到鐵軌旁,這時一輛火車飛快的開了過來,她的母親在一霎那間沖了上去,用全身護(hù)住女兒,火車開了過去。按科學(xué)推算,一霎那是0.08秒,所以說這位母親比短跑冠軍還要快。吸引人的是母女的安危,他們倆除了女母親背部擦破,女兒基本沒受傷。這篇文章名叫“這個奇跡叫母愛”。

  愛是人間缺一不可的,讀者們,你們把手展開吧,讓愛涌進(jìn)你的胸膛。

窗邊的小豆豆讀后感15

  從書架上翻到一本名為《窗邊的小豆豆》的書,溫柔的淺粉色封面,生動傳神的兒童畫立刻吸引了我,打開書頁,書的彩頁上分明寫著:“為了孩子,你一定要讀的一本書,每一位家長和老師!庇橙胙酆煹倪@一切,讓人不由得泛起會心的微笑。

  想想自己的身份既是家長又是老師,這本書理所當(dāng)然要看看。當(dāng)我看了《窗邊的小豆豆》第一段,內(nèi)心頗為激動,這個充滿童稚可愛而又不懂規(guī)矩的`孩子吸引了我,很想看看這樣一個孩子,今后還會有怎樣的事情發(fā)生呢。于是我毫不猶豫買來一本準(zhǔn)備認(rèn)真讀一讀。

  一口氣讀完《窗邊的小豆豆》,心情久久不能平靜。小豆豆非常勇敢,活剝亂跳,性格開朗。她非常聰明,愛學(xué)習(xí),愛幫助別人。她總是把事情搞糊涂,變成合二為一。她的媽媽非常粗心,小豆豆的媽媽是賣貨的,爸爸是拉小提琴的。他們一起參觀了巴學(xué)院。大家都喜歡巴學(xué)院,我也喜歡。我要像她一樣勇敢,活潑開朗,愛學(xué)習(xí),她挺棒。

  閉上眼睛,腦海中浮現(xiàn)的是童話般的世界——巴學(xué)園。那樣的兩棵矮樹做校門,改造過的電車做成教室,飯前要唱好好嚼的歌,飯盒里裝有有山的味道和海的味道,樹木花草圍成的籬笆圍墻,以及每人一棵樹的看似奇怪的規(guī)定……

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