（精品）《窗邊的小豆豆》讀后感
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編為大家收集的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎大家分享。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
《窗邊的小豆豆》，是媽媽在三年級(jí)時(shí)買(mǎi)的，當(dāng)時(shí)我只是漫不經(jīng)心的瞟了幾眼，寒假期間又慢慢的品味了一遍，有趣極啦！
小豆豆頑皮可愛(ài)，有著一顆好奇心，見(jiàn)什么都想碰一碰。一次，小豆豆看見(jiàn)一張報(bào)紙，就用力的跳上去。但沒(méi)想到掉進(jìn)了糞坑里。原來(lái)是清潔工有事走了，為了不讓臭味兒飄出去才用報(bào)紙掩蓋住的，結(jié)果小豆豆搞得渾身臭哄哄的，媽媽看見(jiàn)了又好氣又好笑。
這使我想到了自己：小時(shí)候，第一次看到螞蟻，趁爹媽不注意，捉了一只放在手心里，心想：“這是什么東西？這么��？這么黑？咦！它在爬！不知道味道怎么樣，我嘗一下吧！”我裝做打哈欠，張大嘴，一下就把螞蟻送進(jìn)了嘴里，我用力嚼，好難吃！這下可好，讓我肚子痛了好幾天，這也是因?yàn)楹闷嫘年J的.禍！
我從中知道了好奇心也是有壞處的，做什么事情都要先考慮清楚，不可以冒冒失失的。
《窗邊的小豆豆》讀后感2
昨天晚上，媽媽帶回家一本借來(lái)的書(shū)《窗邊的小豆豆》，上面沒(méi)有拼音，媽媽讀給我們聽(tīng)。
故事說(shuō)的是一個(gè)小女孩，她叫豆豆，媽媽帶她轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)樗龑?shí)在不能在以前的學(xué)校呆下去了，不然別的學(xué)生都不能正常上課了。豆豆上課的時(shí)候很奇怪，喜歡把桌子開(kāi)了關(guān)、關(guān)了開(kāi)，等桌子不再吸引她了，她又跑到窗外看“宣傳人”，并且把所有在上課的班級(jí)同學(xué)全吸引到了窗邊，老師很懊惱。最后，媽媽講到，這個(gè)時(shí)候，豆豆又看見(jiàn)窗外來(lái)了一個(gè)人，她大聲叫了一句。我正津津有味聽(tīng)的'時(shí)候，媽媽說(shuō)今天講到這里為止，明天繼續(xù)。我央求媽媽告訴我豆豆到底看見(jiàn)了什么，可是媽媽就是不說(shuō)。
唉，我只好等到明天了。
今天早上起床，我第一件事還是問(wèn)媽媽豆豆說(shuō)了什么，媽媽說(shuō)晚上回來(lái)了再告訴我，唉。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
在這個(gè)假期我的小伙伴們邀請(qǐng)我看了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。
這本書(shū)講了許多小豆豆的趣事，她在上課的時(shí)候玩抽屜，跟街上的藝人打招呼，由于她上課擾亂課堂紀(jì)律，讓老師頭疼不已所以學(xué)校決定，把她開(kāi)除。她跟媽媽找了許多所學(xué)校，可是聽(tīng)完她的情況后都拒絕了。正當(dāng)她們失去信心的時(shí)候，看到了巴學(xué)園，巴學(xué)園的`校長(zhǎng)，決定讓小豆豆來(lái)上學(xué)，巴學(xué)園非常獨(dú)特，他們的教室是廢舊的電車(chē)做的。每天吃飯前還要唱一首‘嚼呀嚼’才開(kāi)始吃飯。他們還舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，獎(jiǎng)品是蔬菜。小豆豆在這里結(jié)識(shí)了許多好朋友，每天過(guò)的都很開(kāi)心相處的也很和睦，可是好景不長(zhǎng)。（由于日本的野心驅(qū)使他們走向了戰(zhàn)爭(zhēng)的歧途）巴學(xué)園被美軍的轟炸機(jī)投放的炸彈擊中了，燃起了熊熊大火，從此巴學(xué)園就不復(fù)存在了。
寫(xiě)到這里，我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小豆豆樂(lè)觀、積極向上、自信的美好品質(zhì)。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的作者是黑柳徹子，文中 小豆豆的經(jīng)歷就是作者本人的親身經(jīng)歷。
書(shū)中一般人眼里怪怪的小豆豆在校長(zhǎng)引導(dǎo)下，逐漸變成大家都能接受的孩子，并因此奠定了她一生的基礎(chǔ)。
自從我讀完了《窗邊的小豆豆》之后，無(wú)數(shù)個(gè)感受流過(guò)我的心間。巴學(xué)園校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式：吃午飯唱歌；不按課程表上課，自由選擇；電車(chē)當(dāng)教室，在娛樂(lè)中讓孩子們輕松學(xué)到知識(shí)。這個(gè)校長(zhǎng)真是偉大啊。小豆豆能在有這么棒的.校長(zhǎng)的學(xué)校里學(xué)習(xí)，真是小豆豆的福分。
小豆豆的爸爸是一位著名的音樂(lè)家，經(jīng)常帶著小豆豆去拜見(jiàn)別的國(guó)家的音樂(lè)大師，而且不管小豆豆做了什么錯(cuò)事，他只是微微一笑，這表示對(duì)小豆豆的尊重：希望小豆豆以后能改進(jìn)。小豆豆有著這么高尚的爸爸實(shí)在是太幸福了。
小豆豆的童年非常特殊，我很羨慕她的童年，更敬佩他的為人。
《窗邊的小豆豆》讀后感5
寒假里，我閱讀了許多課外書(shū)籍，其中給我印象最深的是日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》一書(shū)。這本書(shū)講述了這位作家小時(shí)候親身經(jīng)歷過(guò)的故事，十分感人。
故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)前的東京。調(diào)皮搗蛋的她小學(xué)一年級(jí)時(shí)就被退學(xué)了。后來(lái)不得不進(jìn)入了巴學(xué)園讀書(shū)，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的她逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子，并為她的一生奠定了基礎(chǔ)。
讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，只是有時(shí)侯沒(méi)有被大家所發(fā)覺(jué)，而巴學(xué)園的'小林校長(zhǎng)善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的長(zhǎng)處，并因材施教，這樣能讓每個(gè)孩子更好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，成為最棒的學(xué)生。
《窗邊的小豆豆》讀后感6
我讀過(guò)一本叫（窗邊的小豆豆的書(shū)》。
作者黑柳徹子是把自我上小學(xué)的經(jīng)歷過(guò)的事全寫(xiě)下來(lái)了。小豆豆有很多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘……她比較淘氣但性格卻很可愛(ài)。
小豆豆第一次去上學(xué)時(shí)，教師因?yàn)樗詺饩屯藢W(xué)了。之后小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。在新的學(xué)園里，因?yàn)橛行×中ｉL(zhǎng)的關(guān)懷和照顧以及好多趣味的活動(dòng)，比喻說(shuō)露營(yíng)呀運(yùn)動(dòng)會(huì)呀等等，她很快就適應(yīng)了巴學(xué)園的生活。讓一個(gè)不被同學(xué)理解的小女孩變得可愛(ài)了。
當(dāng)我合上書(shū)本時(shí)，我的腦海里就開(kāi)始浮現(xiàn)小豆豆在巴學(xué)園的整個(gè)小學(xué)生涯。她從一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋的怪孩子轉(zhuǎn)變成一個(gè)循規(guī)蹈矩乖孩子，這和學(xué)校的特殊教育是分不開(kāi)的。當(dāng)小豆豆想到要用廢棄的`電車(chē)改裝成上課的教室時(shí)，校長(zhǎng)竟然尊重她異想天開(kāi)的想法等。
我喜歡這本書(shū)，更羨慕小豆豆有這么一個(gè)好的學(xué)園。能讓一個(gè)學(xué)生有一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能夠?qū)⒆晕业膲?mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
《窗邊的小豆豆》讀后感7
本次活動(dòng)，同學(xué)們分享了《窗邊的小豆豆》的讀后感。“無(wú)規(guī)矩，不成方圓”，活動(dòng)開(kāi)始之前，大家先一起制定了書(shū)友隊(duì)的隊(duì)規(guī)。
黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。書(shū)中的'很多情節(jié)都被孩子們津津樂(lè)道，也讓孩子們心生向往：能安靜的坐在那傾聽(tīng)小豆豆四個(gè)小時(shí)的校長(zhǎng)先生；電車(chē)教室；山的味道，海的味道；趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)……
聽(tīng)完孩子們的分享，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，孩子們從“愛(ài)和自由，規(guī)則與平等”這四個(gè)維度再次重新認(rèn)識(shí)了巴學(xué)園。
《窗邊的小豆豆》讀后感8
《窗邊的小豆豆》講的是巴學(xué)園和一個(gè)在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩——小豆豆的故事。小豆豆，一個(gè)調(diào)皮的女生，在以前的學(xué)校里，因?yàn)閷W(xué)校的.桌子很光滑，還能像垃圾桶的蓋子那樣上下翻動(dòng)。小豆豆的教室在一樓，她的位子正好坐在窗戶邊，當(dāng)她玩弄了桌子，就站起來(lái)還讓宣傳藝人表演。正因?yàn)檫@樣，她被退學(xué)了。
可是，當(dāng)她的媽媽帶她到巴學(xué)園時(shí)，小豆豆就深深地喜歡上巴學(xué)園，在她第一次來(lái)到巴學(xué)園時(shí)，看見(jiàn)了六輛電車(chē)，非常驚訝。而且在世上恐怕沒(méi)有第二個(gè)人聽(tīng)小豆豆說(shuō)過(guò)四個(gè)小時(shí)的話。
小豆豆覺(jué)得校長(zhǎng)先生是一個(gè)很幽默、又會(huì)理解人、又善良、又有愛(ài)心的人，因?yàn)槊恳淮卧谒磉�，都有一種快樂(lè)和安全感。
《窗邊的小豆豆》讀后感9
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了幾本書(shū)，最吸引我的就是《窗邊的小豆豆》，因?yàn)檫@本書(shū)不僅名字好聽(tīng)，封面、插圖也很漂亮。拿到這本書(shū)，我就愛(ài)不釋手了。
我很快被書(shū)中的情節(jié)吸引了，一個(gè)淘氣、好動(dòng)，而又可愛(ài)善良的小豆豆浮現(xiàn)在我的眼前。剛上小學(xué)一年級(jí)的小豆豆，她會(huì)在上課時(shí)大聲呼喚廣告宣傳藝人；會(huì)和小草、小燕子打招呼；被老師認(rèn)為毛病很多的學(xué)生。小豆豆被轉(zhuǎn)到了“巴學(xué)園”，那里的環(huán)境于眾不同：用廢棄的電車(chē)來(lái)當(dāng)教室；上課的順序可以由自己安排；上午把課學(xué)完了，下午可以去散步、游戲；巴學(xué)園里的午餐：要有“山的味道，”“海的味道”。
巴學(xué)園的'校長(zhǎng)——小林先生，他耐心地聽(tīng)小豆豆講了四個(gè)小時(shí)的話，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩；小豆豆很喜歡小林校長(zhǎng)，并喜歡到巴學(xué)園上課，小豆豆也成為了一個(gè)活潑可愛(ài)有愛(ài)心的好學(xué)生。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，讓我喜歡上了小豆豆、小林校長(zhǎng)，讓我讀出了人與人之間的相互理解和尊重。
《窗邊的小豆豆》讀后感10
我看了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，真是太喜歡了。小豆豆在一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺�，被原學(xué)校退學(xué)后來(lái)到巴學(xué)園，就這樣聰明活潑、頑皮淘氣的小豆豆，在巴學(xué)園——電車(chē)教室開(kāi)始了她的學(xué)習(xí)生活。小林校長(zhǎng)，用他的愛(ài)心、耐心和童心，把巴學(xué)園變成了孩子們的樂(lè)園，小豆豆就在巴學(xué)園里一天天長(zhǎng)大了。那里有小豆豆和同學(xué)們快樂(lè)的身影，開(kāi)心的笑聲……每一天都要在小林校長(zhǎng)的'帶領(lǐng)下吃“山的味道，海的味道”的美味飯菜。每一個(gè)人都能在這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。在那里，沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等與愛(ài)心，寬容與真誠(chéng)。童年是最開(kāi)心的時(shí)候吧！
我真的希望我們的學(xué)校、天底下所有的學(xué)校也會(huì)成為像巴學(xué)園一樣的——沒(méi)有歧視，沒(méi)有嘲笑，有的只是平等與愛(ài)心，寬容與真誠(chéng)的學(xué)校。
《窗邊的小豆豆》讀后感11
這個(gè)假期我看了一本書(shū)叫窗邊的小豆豆,這本書(shū)是黑柳切子寫(xiě)的,這本書(shū)講述了一些她童年時(shí)的一些趣事。里面的兩件事卻令我念念不忘。 其中的一件事是發(fā)生在一天上午。切子即小豆豆，上廁所的時(shí)候，總有一個(gè)壞習(xí)慣；上完廁所時(shí)總要往下看一下。這一次上廁所，她還是這樣看，不料，她最心愛(ài)的錢(qián)包俏俏的.從他口袋里走了出來(lái)。，掉掉進(jìn)了廁所。她想盡辦法，用棍子絞屎坑也沒(méi)找到。這件事令我笑而不止。 還有一件事是發(fā)生在小豆豆上五年級(jí)的時(shí)候。那一天早上，小豆豆搭列車(chē)來(lái)到校門(mén)口，這時(shí)天上傳來(lái)陣陣轟鳴，幾架戰(zhàn)斗機(jī)在校園上方盤(pán)旋，過(guò)了一會(huì)，戰(zhàn)斗機(jī)向校園投發(fā)導(dǎo)彈，校園瞬間化為灰燼。小豆豆看到這情景，頓時(shí)淚流滿面，校長(zhǎng)在小豆豆旁邊痛苦的抽泣著。這件事令我感觸最深，我也因此感到他們的傷痛。差不多每人都有自己美好而憧憬的童年，不要把它忘記，記住它，在你長(zhǎng)大后，它會(huì)幫你擋住風(fēng)風(fēng)雨雨。
《窗邊的小豆豆》讀后感12
讀了“窗邊的小豆豆”這本書(shū)之后，我很感動(dòng)，因?yàn)榘蛯W(xué)園日本東京的一所小學(xué)被美國(guó)轟炸機(jī)炸成一片火海，這一點(diǎn)是我最感動(dòng)最深的地方。
里面的小豆豆一年級(jí)就退學(xué)了，后來(lái)才轉(zhuǎn)到了巴西園一所小學(xué)，原先是幼兒園的她就被退學(xué)了，我感到非常好奇。每一次校長(zhǎng)來(lái)到他們的面前，學(xué)生們都要霸占校長(zhǎng)先生的`身體，每一次都是這樣的，所以讀到這我就忍不住了。美國(guó)轟炸機(jī)來(lái)到東京前，小豆豆向校長(zhǎng)先生承諾過(guò)，她長(zhǎng)大后一定要來(lái)當(dāng)巴西園的老師。但是小豆豆長(zhǎng)大了之后，還是沒(méi)能當(dāng)上巴西園的老師。
窗邊的小豆豆結(jié)局中有一些讓人感到可惜的地方，比如巴西園被炸毀了，小豆豆沒(méi)有能當(dāng)巴西園的老師......
《窗邊的小豆豆》讀后感13
這學(xué)期我讀了日本作家黑柳徹子寫(xiě)的《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，講述了作者上學(xué)時(shí)的真實(shí)故事。小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。巴學(xué)園是個(gè)很特別的學(xué)校，整個(gè)學(xué)校只有五十來(lái)名學(xué)生，學(xué)校的教室是由廢棄的電車(chē)組成的，每天的午餐必須有“山的味道”、“海的味道”。老師的教學(xué)方式也跟別的學(xué)校不一樣，老師把每天要學(xué)習(xí)的`科目重點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生自習(xí)，從自己喜歡的科目開(kāi)始學(xué)習(xí)，別的科目只要在放學(xué)之前完成就行了，如果你上午完成了一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，下午就可以出去散步。學(xué)校的活動(dòng)也很多，野炊、溫泉旅行、露營(yíng)……一次又一次的活動(dòng)，豐富多彩，讓我很向往。
我覺(jué)得我們的學(xué)校就像巴學(xué)園一樣，學(xué)習(xí)的環(huán)境是輕松自在的，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)校里的老師像小林校長(zhǎng)一樣，有一顆博愛(ài)、寬容、仁慈的心，我愛(ài)我的學(xué)校!
《窗邊的小豆豆》讀后感14
老師給我們推薦了一本書(shū)，叫窗邊的小豆豆，我想寫(xiě)一寫(xiě)它的讀后感。有一個(gè)小女孩，叫小豆豆，她在原先的學(xué)校里，很調(diào)皮，搞得全班不能上課，所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個(gè)學(xué)校，這是個(gè)與眾不同的`學(xué)校，全校只有56個(gè)孩子，他們?cè)陔娷?chē)教室里學(xué)習(xí)，電車(chē)教室是把電車(chē)修改了一下，放了個(gè)黑板，就成了電車(chē)教室。這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)非常好，他帶他們學(xué)校組織了很多活動(dòng)，有露營(yíng)啊、游泳啊??而且小豆豆剛來(lái)的時(shí)候，她給校長(zhǎng)說(shuō)了4個(gè)小時(shí)的話，校長(zhǎng)一點(diǎn)也沒(méi)有不耐煩，只是認(rèn)真地聽(tīng)著，小豆豆覺(jué)得校長(zhǎng)是世界上唯一一個(gè)
能聽(tīng)她講話的人，所以小豆豆很喜歡校長(zhǎng)，校長(zhǎng)還夸她是好孩子，這是她一生都忘不了的事。
可是巴學(xué)園有一天起火了，她永遠(yuǎn)都忘不了校長(zhǎng)和她的伙伴，所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個(gè)與眾不同的學(xué)校。你們喜歡這本書(shū)嗎？一起來(lái)看一看吧！
《窗邊的小豆豆》讀后感15
這本書(shū)的主人公是小豆豆，她是一個(gè)調(diào)皮又善良的女孩，一年級(jí)的時(shí)侯，她因?yàn)樘詺馔藢W(xué)了。她又去了新的學(xué)�！蛯W(xué)園。她在“電車(chē)教室”里學(xué)習(xí)，和大家一起吃“山的味道，海的味道”，一起游泳，一起露營(yíng)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了她在新學(xué)校里的真實(shí)、快樂(lè)的時(shí)光。
在巴學(xué)園里，她像一只自由自在的小鳥(niǎo)，她與每個(gè)人都是朋友，她和朋友常常翱翔于藍(lán)天，非�？鞓�(lè)。
《上課》講述了小豆豆在巴校園第一天上課的故事。老師把一天所有的課和知識(shí)點(diǎn)都寫(xiě)在黑板上，讓同學(xué)自己從喜歡的課開(kāi)始上，不懂的可以來(lái)問(wèn)她。下午，他們還到學(xué)校附近的小街上散步，讓他們得到放松，并學(xué)到更多關(guān)于大自然的知識(shí)。
《放回原處》講了小豆豆把最喜愛(ài)的錢(qián)包掉進(jìn)了廁所的.故事。當(dāng)小豆豆去淘糞池的時(shí)侯，校長(zhǎng)見(jiàn)了并沒(méi)有生氣，而是以對(duì)大人尊重的語(yǔ)氣去與她說(shuō)話，小豆豆也與校長(zhǎng)尊重地說(shuō)話�？梢�(jiàn)尊重是互相的，無(wú)論大人還是小孩。
在這本書(shū)里，我找到了我最最希望的童年！
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