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名人傳讀后感

時間:2023-06-22 22:00:19 讀后感 我要投稿

名人傳讀后感(匯編15篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編幫大家整理的名人傳讀后感,希望能夠幫助到大家。

名人傳讀后感(匯編15篇)

名人傳讀后感1

  這兩個星期,我讀完了《名人傳》,我深有感觸。名人們經(jīng)歷了種種磨難,卻不向命運低頭,勇于向命運抗?fàn)帯?/p>

  這本書中,給我留下印象最深的人是——貝多芬。他雖然從小家庭貧困,但他卻對音樂充滿了如火一般的熱情,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品?墒敲\不饒人,在1802年,貝多芬知道自己的耳炎已經(jīng)無法治愈,導(dǎo)致雙耳失聰,這是多么大的打擊!可是他卻不屈不撓地向命運抗?fàn),這種不輕易向命運妥協(xié)的精神值得我們學(xué)習(xí),這種精神讓貝多芬的生活又充滿了希望。

  我們現(xiàn)在過的生活是——衣來伸手飯來張口的辛福生活,雖然不可能像貝多芬那樣努力,但我們必須懷著一顆艱苦奮斗的心。我們不僅要懷著這樣一顆心,還要付出實踐來履行這個責(zé)任,這樣才不會枉費我們的一腔熱血,我們要把這種精神化作動力,為自己的.理想而奮斗。有一次,我因為感冒請假,而缺少了兩天的學(xué)習(xí),我開始自暴自棄,不知怎么補回這些失去的知識,在關(guān)鍵的時刻,我的好朋友董婷彧讓重新振作起來,她把課文的重點一一為我講解,我對自己的成績又充滿了希望。古人說得好:“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”只有持之以恒的精神,將來就可以以成為像貝多芬那樣的人。

  讀了這本書,我明白了:美好的未來是靠現(xiàn)在的努力造就的,沒有命運的考驗,就沒有美好的未來。

名人傳讀后感2

  《名人傳》這本書法國的思想家,文學(xué)家都是羅曼羅蘭寫的。這本就是書中的《貝多芬傳》主要問題寫了一些貝多芬小的時候,他的父親自己想用他的音樂藝術(shù)天賦,把他炫耀他們的如通過同一個數(shù)學(xué)神童,逼迫他學(xué)習(xí)中國音樂,壓得他透不過氣來。

  1787年,他失去了母親。 他總是對他的童年有一個溫暖而荒涼的記憶,他在1787年度過的地方。 他被迫離開波恩,在維也納定居。

  從1796年到1800年,貝多芬的聽力越來越差。但他沒有放棄,貝多芬依靠寫作來發(fā)泄他的.沮喪,讓自己更快樂,并希望自己會好起來。他創(chuàng)作了《第三奏鳴曲》、《七曲重奏》、《第一交響曲》、《序曲》等作品。

  1801年,一個女孩的魅力貝多芬改變,但愛情故事使他更感到他的痛苦殘疾。貝多芬住25年。他堅強的性格不能屈服于挫折。 1802年,他寫偉大的作品有:“葬禮進(jìn)行曲”,“幻想奏鳴曲”,“第二奏鳴曲”等。最后,在貝多芬的堅持和努力,他克服了所有的困難。他成為了世界著名的音樂家。

  貝多芬熱愛偉大祖國,極度尊重,為人民群眾著想,堅持中國不懈,不屈服于挫折。這種種生活品質(zhì),每一個都值得研究我們?nèi)W(xué)習(xí)。

  總之,要堅持自己喜歡的東西。不要輕易放棄。

  “有志者,事競成!”

名人傳讀后感3

  在這兩個星期里,我看了《名人傳》這本書。這本書寫了貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的成長事跡。其中,最令我難忘的,還是米開朗琪羅了。

  米開朗琪羅是一位雕塑家。他小時候拜了一個師傅,曾鑄了一座青銅雕像《大衛(wèi)》。之后,米開朗琪羅出師了,也雕了一座石雕《大衛(wèi)》,這還不算他最厲害的作品呢。他不僅僅是一位雕塑家,還是一位畫家。他在步入中年時,花了十幾年的時間,在一所教堂里,畫了一幅巨大的畫作,這幅畫上一共有數(shù)百個神,幾乎耗費了他畢生的心血。他在步入晚年時,也留下了不少未完成的雕塑和畫作。

  雖然沒有人能與米開朗琪羅相提并論,可是我依然要向他學(xué)習(xí)一個東西,那就是在每時每刻都要有自信心。記得前不久,英語教師布置了一個作業(yè):背誦Unit3Holidayfun的課文,星期三背給教師聽。我和幾個同學(xué)面面相覷,不知如何是好。有兩個大膽點的問教師能不能背給組長聽,但得到的答案都是否定的.。第二天,我鼓足勇氣,開始背書,誰知,我流利地背完了書,還得到教師的一句話:“背得不錯,很熟練的。”聽到這幾個字,我都快昏過去了,要明白第一天的兩遍課文算是白抄了呀。

  讀了這本書,我必須會重拾自信心,讓自我的一切都變得有自信。

名人傳讀后感4

  當(dāng)我看完《名人傳》之后,我更加了解了音樂大師貝多芬。路德維夕,凡,貝多芬一七七零年二月十六日出生于可隆附近的波恩的一所破舊屋子的閣樓上。貝多芬的父親是一個不聰明而洶酒的男高音歌手,母親是一個仆人,一個廚子的的孩子。貝多芬的童年是艱苦的,不象莫扎特一樣享受過家庭的溫暖。一開始,他的人生就是一場艱苦而殘酷的斗爭。他20歲就離開了自己的家,到外面謀生,就當(dāng)他在音樂界嶄露頭角的時候,他的'耳朵幾乎聾了,但是,他憑著對音樂的深厚情感和超人的天賦,創(chuàng)作了許多著名的鋼琴奏鳴曲和交響樂曲,成為聞名世界的一代音樂家。

  眾所周知,貝多芬不僅身材矮小,容貌丑陋,而且一直患有重病,后來發(fā)展到耳朵失聰?墒沁@位自尊心極強的音樂家仍然相信:“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死握住命運的咽喉。”

  在悲苦的日子里。貝多芬從事于謳歌歡樂的事業(yè),只有音樂才能使他戰(zhàn)勝自己的痛苦,將他從死亡的邊緣一次又一次拽了回來。 在貝多芬的創(chuàng)作生涯中,戰(zhàn)勝惡劣的命運,戰(zhàn)勝人類的平庸始終是他的主題!!

  貝多芬真是一個不向命運低頭、百折不撓、對未來充滿希望的人。我想:我們從小也要發(fā)揚貝多芬的這種精神,不能輕易向命運屈服,對未來一定要充滿信心,在學(xué)習(xí)中發(fā)揚刻苦拼搏、勇于進(jìn)取、不向困難妥協(xié)的勁頭,爭取各方面都取得優(yōu)異的成

  一個不幸的人,當(dāng)貧窮、殘廢、孤獨,都襲他而來的時候,當(dāng)世界不給他歡樂、聲音的時候,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予了世界!就像羅曼羅蘭說的那樣,“沒有偉大的品格,就沒有偉大的人,甚至沒有偉大的藝術(shù)家,偉大的行動者!边@就是我了解到的是一個偉大的名人——貝多芬。

名人傳讀后感5

  今天,我學(xué)了豐子愷先生的《手指》,感觸很深,司空見慣的手指在大作家的筆下寫得這么深刻,令人回味。

  一只手上有五根指頭各有各的姿態(tài)、各有各的性格,但是缺少了每一根指頭都成不了一個拳頭,可一旦成為一個拳頭那就根根有用,根根有力量。一只手的五根手指,大拇指、食指、中指、無名指和小指,在作者的筆下各有長處、各有短處,但我們無愛憎在其中,對每一根都帶著一顆感恩的心,失去哪一根,都會帶給我們生活上很多煩惱。

  大拇指在五指中,形狀實在不算美。身體矮而胖,頭大而肥,但是它是五指中最肯吃力的。食指的工作比拇指繁多,但沒有大拇指吃力,食指的姿態(tài)不如其他三指,都是直直落落的垂線,但它接觸毒品烈物最多,但需要大拇指相助。中指相貌最堂皇,處處體現(xiàn)它的.養(yǎng)尊處優(yōu),做事的名義上是參加的,但它并不用力,這一點我不太同意豐先生的話,我練書法時,中指的作用更大,沒有它還寫不成字呢。小拇指和無名指是附庸著其它三個指頭,但也少不了,豐先生說舞蹈離不了,可以做精美的花瓣,可我感覺到畫畫寫字以及做精微動作時總少不了它。

  由此,我想到了我們班,有的同學(xué)成績好為班增光,有的同學(xué)成績不太好但樂器彈得好,是我們班同學(xué)的驕傲,一些同學(xué)作文不好,但心地善良、待人真誠、任勞任怨,是我班打掃衛(wèi)生的能手,因為有他們我們班才能在學(xué)校揚眉吐氣。

  每一個都很重要,缺一不可,不只是班級,家庭也一樣,團結(jié)一致才能溫馨幸福,家和萬事興。全世界不也是這個理嗎?齊心協(xié)力,精誠合作就會少一些災(zāi)難、少一些戰(zhàn)爭,多一些和平、多一些幸福、多一些安寧。

名人傳讀后感6

  閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,我深有感觸,他讓我懂得了每一位偉人都是用他背后留下無數(shù)的汗水得來的!睹藗鳌穼懙氖秦惗喾,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹,最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理:艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉!

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有一種火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多極為突出的作品。他的作品,充滿了幻想、充滿了活力。但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上,在1802年,他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈,并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗?fàn),這也許是他后期能寫出那么多永傳至今的作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的'世界有了更亮的光芒,讓生活有了更得的希望希望。

  讀了貝多芬的故事,讓我聯(lián)想到了我們,想想看如果這樣的災(zāi)難降臨在我們頭上的話我們會想貝多芬那樣頑強拼搏嗎?還是已經(jīng)放棄了自己的夢想,早就在家里療養(yǎng)去了,在這個時代人們,有些人早已忘卻了那些成功人士背后的艱辛,只知道去羨慕汗水后面的榮耀,也不會去為夢想追求奔波,在我們口中堅持只是隨口說說,但有誰能把他成為現(xiàn)實呢?但是盡管這樣我們還是要努力,去好好學(xué)習(xí)以后報效祖國。

  貝多芬在生活中遭遇著不同的磨難,但他卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!我敬佩貝多芬,更敬佩貝多芬的那種頑強而有毅力的的精神。

名人傳讀后感7

  在這個短暫而充實的寒假里,我讀了《名人傳》這本書,開始第一章寫的是我較為熟悉的一位著名音樂家——貝多芬。

  在人生道路上,貝多芬遇到過不少磨難,遭受過不少打擊,可他卻用勇敢、努力、堅強度過這些坎坷,成為如今家喻戶曉的著名音樂家——路德維!し病へ惗喾。開頭第一段寫了貝多芬那并不出眾的外表,“他短小臃腫,外表結(jié)實,天生一副運動家的骨骼。紅潤而寬大的臉……”這段描寫,詞語運用恰到好處,直白的描寫出了貝多芬那并不出眾的外表和身材,讓不知道貝多芬真實外表的讀者的'心里慢慢地拼湊出一個清晰的形象。貝多芬他并不會注意打理自己的外表形象,我通過一篇課文知道,其實貝多芬的房間雜亂無章。貝多芬命運多牟,生活過得并不舒坦,上天一次又一次的折磨他,不幸和厄運纏著他,可他卻毫無怨言,他通過一次意外被父親發(fā)現(xiàn)了他的過人之處——音樂。后來的他對音樂十分的喜愛,盡管早年失聰,卻以依然保持初心,創(chuàng)作音樂。貝多芬從小便要操心經(jīng)濟問題,可是他勤奮努力有責(zé)任心,小小年紀(jì)就要自己去賺錢,也許現(xiàn)在的我們都過著舒坦愜意的童年生活,可是對于他來說,童年生活是殘酷的,他依然堅強艱苦地靠自己熬過來,難道我們不該好好反思一下嗎?但我們拿著父母辛辛苦苦賺來的錢肆意揮霍時,你可曾想過父母辛苦打拼的樣子,我們要像貝多芬一樣獨立起來,不要依賴父母。

  貝多芬生活在戰(zhàn)火紛飛的年代,他并不貪生怕死,在這個時刻,他依然創(chuàng)作了幾首愛國歌曲,他有著強烈的愛國意識,這一點我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

名人傳讀后感8

  《名人傳》描述了不同時代,不同民族的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈美,讓我們感受到他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。

  “一個不幸的人,貧窮、殘廢、孤獨,由痛苦造成的人,世界不給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界;他用他的苦難來鑄成歡樂,好似他用那句豪語來說明的`那是可以總結(jié)他的一生,可以成為一切英勇心靈的箴言:用痛苦換來歡迎。這句話構(gòu)成了《貝多芬傳》內(nèi)在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。

  《名人傳》很好的應(yīng)證了一句古訓(xùn)‘古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志’

  只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的升華,使英雄的鮮血呈現(xiàn)在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚,我們就慢慢地感受到,在這個人們躲避崇高、告別崇高而自甘平庸的社會里,我們的靈魂也被所升華為一種崇高。

  讀《名人傳》,讓我受益匪淺。

  這三個巨人,命運待他們不公:為什么貝多芬沒有米開朗琪羅和托爾斯泰那樣好的身世?為什么米開朗琪羅沒有貝多芬和托爾斯泰的自由?為什么托爾斯泰不像貝多芬和米開朗琪羅那樣有追隨者?他們有種種的不同,但有一點是相同的,那就是:遇上挫折時表現(xiàn)得勇敢堅毅,沉著地與困難抗?fàn)。他們所表現(xiàn)出的堅韌與勇敢感動了所有的人。從這本書中,我們看到了三個“大寫的人”。

名人傳讀后感9

  《名人傳》告訴我們生活中難免會遇到許多磨難,能夠堅定走下去的人,不是有強健的體魄,而是那份堅定的信念在支撐著我們繼續(xù)走下去。

  首先介紹的是貝多芬,之所以先介紹他,是因為貝多芬希望他自己的苦難經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。

  作者說他外貌平平,并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動。貝多芬的童年與莫扎特相比,是無光的,艱苦的,并且少年時代的他就開始為經(jīng)濟問題操心,中年疾病纏繞著他,但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>

  他飽受身與心的折磨,多次想向命運屈服,但他說:“我要扼住命運的咽喉。在別人的眼中,他是一個驕傲而孤獨的偉人,沒有人理解他,懂他。從他的經(jīng)歷中,我知道他一生都處于困苦中,友情,親情,愛情,他也未能好好感受。羅曼。羅蘭說貝多芬的這一生就像是一個雷雨天。我能感到貝多芬一直都在與命運抗?fàn),與思想抗?fàn),他對藝術(shù)的熱愛,追求促使他的生命擁有力。

  米開朗琪羅是一位雕塑家,他是天才,但天才的自由被教皇緊緊地束縛,因為西斯廷的工程,他有了一個病態(tài)的軀體。因為天才的聰穎,使他無法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱的。他光榮著,又痛苦著。

  讀完這本書,我深深地感受到三位偉人的困難與苦楚。他們是不同時代,不同地區(qū)的'英雄,是與命運抗?fàn)幍膽?zhàn)士。他們是世界的征服者,是自己本身的征服者。

  《名人傳》這本書,又讓我們呼吸到英雄們的氣息。每當(dāng)我們遇到困難想要放棄時,應(yīng)當(dāng)多想想名人傳中那些人的精神品質(zhì),讓我們的人生也充滿意義。

名人傳讀后感10

  《名人傳》敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。他們或受病痛的折磨,或有遭遇的悲慘,或因內(nèi)心的惶惑矛盾,或三者交疊加于一身,深重的苦難,幾乎窒息了呼吸、毀滅了理智,但他們靠著對人類的愛,對人類的信心,以及頑強拼搏的意志和高尚的品格,在對抗磨難中爆發(fā)了自己的“小宇宙”,登上了藝術(shù)創(chuàng)作的最高峰:貝多芬用“痛苦”換來了“歡樂”的音樂;米開朗琪羅用一生的心血獻(xiàn)出了震撼心靈的杰作;托爾斯泰在“痛苦”和“哭泣”中追求真理,并傳播愛的種子和寬容的理想。

  《名人傳》猶如像我們譜寫了一首“英雄交響曲”,使我們感受到:每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順,每個人的.身上都會降臨苦難,我們與其怨天尤人,不如坦然面對;與其羨慕那些偉人,不如腳踏實地來點實在的,學(xué)習(xí)他們的偉大品格,讓自己的人生更有價值;與其靠急功近利取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅持信念、真理和正義,讓自己躋身于不朽者之列。

  我們渴望成功,有時候卻不想奮斗,終日幻想著一夜成名,面對小小的挫折,就喪志了前進(jìn)的動力!睹藗鳌肪拖褚幻骁R子,把我們的懦弱卑劣都顯現(xiàn)出來。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。成功并不是一件容易的事,最重要是我們的心態(tài),我們持之以恒的精神。讓我們一起聆聽這首“英雄交響曲”,享受英雄們的呼吸吧!

名人傳讀后感11

  最近,我讀了《名人傳》。作者羅曼·羅蘭把三位名人刻畫得非常出色,貝多芬、米開朗琪羅、列夫·托爾斯泰等三位名人的靈魂仿佛融入了書中。我是學(xué)鋼琴的,自然對貝多芬很熟悉,我就講我讀貝多芬傳的體會吧。

  貝多芬是人類音樂史上真正稱得上偉大的人。他父親是一位男高音歌手,非常愛酗酒,他的母親是女仆。他的一生是窮困的,常為生活而發(fā)愁。他耳朵聾了,卻堅持創(chuàng)作。他的一生是非常不幸的,但他心里有一種不屈的力,時刻與命運抗?fàn)。是這種條件和因素造就了他。我們試想一下,如果貝多芬生活在現(xiàn)代會怎樣?首先,他是一個極具音樂天才的人。他的家庭不會那樣貧窮,他的父母不會強迫他學(xué)習(xí),他的一生不會為生計發(fā)愁,反之,他也不會瘋狂地創(chuàng)作、練習(xí),他內(nèi)心對社會的怨恨和內(nèi)心不屈不撓的抗?fàn)幥榫w,也會隨之消亡。現(xiàn)代社會不像以前了,貴族與平民森嚴(yán)的等級區(qū)分早已腐朽,自然不存在公侯伯子男,他的女友也不會放棄他而嫁給一個所謂的伯爵,他會成家,過上幸福的生活,而他的作品,也只不過是風(fēng)靡一時,隨著時光的流逝而被掩埋。他不再是人類音樂史上偉大的人。

  同一個人,不同的時代,竟會有如此差別。為什么那個動蕩的年代造就了貝多芬呢?顯然是那個獨特的.年代磨練了他的性格,使之成為一個偉大的音樂家。而如今我們早已衣食無憂,不可能像貝多芬那樣努力,但我們不能縱情享樂,要時刻提醒自己必須懷著艱苦奮斗的努力做好自己能做到的一切。我們不能空懷著這種精神,必須付之于實踐之中去運用,這樣才不會枉費一腔熱血而無處努力。我們要把精神變?yōu)閷嵺`的動力,找準(zhǔn)目標(biāo),為達(dá)成自己的理想而奮斗。

名人傳讀后感12

  《名人傳》一個由《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》三位名人傳記組成,講述了三位名人的偉大而又艱辛的一生,他們的一生影響著我們,每次翻開都會忍不住拿出筆寫下讀后感,記下來自己的感受,而每次都有不同的理解和領(lǐng)悟。

  貝多芬,米開朗琪羅,托爾斯泰他們屬于不同的時代,但是骨子里卻有著同樣的一種精神那就是不屈不撓,用苦難磨礪自己,與其讓自己沉浸在自己的不幸當(dāng)中,不如走出來勇敢面對苦難。他們向我們詮釋了什么是真正的人生。他們不向命運低頭。面對世界的哀苦他們?nèi)阅懿磺粨系拿鎸σ磺小.?dāng)我寫下這篇讀后感的時候我在想我們這樣健康的人每天不快樂,自怨自艾,如果真的有一天苦難將降臨到我們頭上,我們會有這種勇氣去勇敢地面對嗎,亦或是意志消沉下去,做一粒塵埃,在世上沒留下只言片語,便匆匆的離開了人世。我們不應(yīng)該這樣,我們現(xiàn)在面對的是和平和美好的社會,更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),用豐厚的知識來武裝自己,走向美好的未來。

  這些偉人的事跡就是一座燈塔永遠(yuǎn)指明著我們要走的路,指引著我們,放下自己內(nèi)心的浮躁和喧囂,認(rèn)識我們真正的內(nèi)心,和人生的意義。

  也許真的.有一天我們的身上會降臨苦難與災(zāi)害,但是我們不會怨天尤人,自怨自艾,相反我們會更加努力奮斗,用堅定的信念去面對挫折與苦難。加倍的努力去完成自己的理想,讓自己不虛度人生,即使再可怕的敵人也會被 我們堅不可摧的毅力所打敗,不是嗎?

  僅以此讀后感獻(xiàn)給與我有同感的讀者,愿我們在人生的路上都能毫無畏懼,大步向前!

名人傳讀后感13

  暑假我讀了名人傳,這本書是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。他是著名的反戰(zhàn)主義者,曾在第一次世界大戰(zhàn)中對世界和平作出了貢獻(xiàn)。

  書中寫了三個世界上有名的人物。他們是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰。在這本書中最讓我感動的是貝多芬的故事。貝多芬是全世界最偉大的音樂家,雖然他擁有如此高的榮譽,但貝多芬自幼不幸,他的父親是一個殘暴的酒

  鬼,他剝奪了小貝多芬學(xué)習(xí),休息和娛樂的時間,而只是一味地強迫幼小的兒子沒玩沒了地練習(xí)鋼琴和小提琴,有時把他關(guān)在小屋里一整天。使他度過了冷酷的童年生活。

  貝多芬年輕時前往維也納去拜訪莫扎特,可惜的.是他在維也納學(xué)習(xí)的時光很快就中斷了。原因是他的母親患重病且不久要離開人世,失去心目中唯一的親人貝多芬悲痛欲絕,這些不幸一起壓在貝多芬的頭上,在他心上刻下了深深的傷痕,但他沒有因此而沉淪。他把所有的精力都放在了他所熱愛的音樂事業(yè)中,雖然他生患重病,可是這位自尊心極強的音樂家仍然相信,“誰也無法戰(zhàn)勝我,我要死死摁住命運的咽喉”。

  貝多芬是一個不幸的人,貧窮,殘疾,孤獨,世界不曾給他快樂,他卻創(chuàng)造了快樂給予世界!但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事情,他卻能做到?這引起了我的思考。我認(rèn)為他之所以能成功是因為他用苦難鑄成了歡樂,也就是他超于常人的毅力與奮斗精神。

  在有困難的時候,我們就想到要他人幫助。而不是面對困難,下定決心一定要解決。而不是要別人幫助。而貝多芬因為脾氣古怪,沒有朋友,所以他只能孤身一人,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨,卻學(xué)到了別人學(xué)不到的東西。我希望所有人嫩想貝多芬一樣活著,一樣用我們的雙手去創(chuàng)造快樂。讓我們?yōu)槊篮玫拿魈於^斗。

名人傳讀后感14

  “讓人們‘呼吸英雄的氣息’”這是在羅曼。羅蘭的著作《名人傳》譯序中的一句話,飽含著《名人傳》這部文學(xué)巨著的創(chuàng)造初衷,也揭開了歷史上三位名人的神秘面紗。

  而這三位名人——英雄作曲家貝多芬、天才雕塑家米開朗琪羅,還有小說家烈夫托爾斯泰,這三位藝術(shù)史上的巨人,都有著偉大而又曲折的一生。

  貝多芬,《名人傳》中令我印象最深的人,他的一生如果換作任何一位普通人來過的話,不是瀕臨崩潰,就是瀕臨死亡?墒,貝多芬活了下來。

  他的童年時光單調(diào)且枯燥,他沒有享受過一天美好的童年時光,他的父親十分嚴(yán)厲,為得只是滿足自己的虛榮心。他整天將貝多芬關(guān)在家里,讓一個4歲的孩子不停地訓(xùn)練小提琴與羽管鋼琴,甚至用體罰來壓制貝多芬的'玩耍天性?韶惗喾译m然身處十分悲慘的童年中,但是他的天賦也驚人的顯現(xiàn)出來了。

  這時他悲慘而偉大的一生中也拉開了帷幕。17歲那年母親因病去世,貝多芬因此精神上受到了極大壓力,他扛了下來。他輾轉(zhuǎn)多路來到了音樂之都——維也納,他的音樂之路也如約開啟。然而就在日子漸漸好轉(zhuǎn)之際,上天給他開了一個巨大的玩笑——耳聾。

  這無賴是一個巨大的悲懼。放在一個普通人身上,這也許是個可怕的事。但放在一個音樂巨人身上,這無疑是一個巨大的打擊。但這仍沒能打擊這個巨人,反而使他更加強大。他繼而創(chuàng)造了著名的《英雄交響曲》。無不體現(xiàn)著貝多芬的內(nèi)心強大!我曾聽過這首曲子,他那輝煌偉大的旋律震驚了我。我感慨一個失聰?shù)囊魳芳,仍能?chuàng)造這樣的佳作,無不體現(xiàn)貝多芬的努力奮斗與對音樂有多么高的領(lǐng)悟。

  貝多芬的一生雖然坎坷,但他一生都在追求幸福,他用善良的心態(tài)接受了這一生,也創(chuàng)造了一段有著傳奇色彩的一生。

名人傳讀后感15

  寒假中,我閱讀了羅曼·羅蘭所撰寫的《名人傳》,這本書主要以貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰這三位偉人的傳記主,共分為三部分,而其中我感觸最深的便是《貝多芬傳》。

  貝多芬,一位偉大的德國作曲家、鋼琴家、指揮家。一生中創(chuàng)作了無數(shù)首至今為止仍被人不斷演湊的作品。

  而被譽為樂圣的他雖然有著輝煌的一生,但那些苦難的'經(jīng)歷依然不能被忽視。

  被譽為第二個“莫扎特”的貝多芬11歲便發(fā)表了自己的第一篇作品,1787年又到維也納跟隨莫扎特、海頓等人學(xué)習(xí)作曲,1802年,首次獲得成功,前途似錦的貝多芬卻突然發(fā)現(xiàn),自己的聽力正在下降,甚至變聾!這對于視音樂為生命的貝多芬來說是多么的殘酷?但他沒有放棄自己的音樂夢想,堅持作曲,最終還是獲得了偉大的成就。

  貝多芬的故事也使我連想到了美國著名女作家海倫·凱勒,他們都共同有一個特點令我敬佩,那就是能夠面對生活所必不可少的苦難和挫折。

  而世間現(xiàn)在像他們一樣的人還有幾個,都是一遇到點困難和挫折便無法堅持下來,被困難打倒卻沒有站起來。沒錯,隨著社會和人類的發(fā)展與進(jìn)步,社會中人與人之間的競爭也對著加大,而這時的我們卻沒法擁有這種面對苦難和挫折不放棄的精神,誰又能獲得成功呢?

  從今開始,我們一定要像那些歷史偉人學(xué)習(xí),學(xué)會面對困哪和挫折,因為在我們的生活中,即使不會是多災(zāi)多難,但誰的人生又是風(fēng)平浪靜的呢?所以,我們更應(yīng)該具有這種精神和毅力!

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