《漢字奇兵》讀后感（通用16篇）
品味完一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《漢字奇兵》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《漢字奇兵》讀后感 1
暑假里，我讀了一本十分有趣的書，名字叫作《漢字奇兵》。相信你讀了這本書的名字就會和我有同樣的感受了吧，它的作者是張之路。
《漢子奇兵》主要講了中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復出現的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進入了神奇的.書的世界。他遇到了一個叫作“雯“的漢字和叫《危情時刻》的部落的漢字一起去尋找親人，他們共同踏上了征途。途中他們遭遇了敵人設置的種。種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以《戰(zhàn)爭陰謀》部落的“謀”作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量。最后，“謀”葬身火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現實世界，也解開了夢中的迷，“雯”的漢字其實是三百年前救他的莫千雯，在現實中，他們重遇了，開始了新的故事。
我想對桑南說：桑南你真了不起，只要有人遇到困難，你便沖上去幫助他們，抵制惡勢力；不像有些人一遇到困難就退縮，不敢反抗。我應該向你學習你見義勇為，伸張正義的好品質。在閱讀的過程中我
好像在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”等漢字們一起戰(zhàn)斗，一起談笑，它們不再是一個個枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。
中華文化博大精深，我們應該保護好這樣的文化瑰寶，認真寫好每一個漢字！
《漢字奇兵》讀后感 2
讀了《漢字奇兵》這本書，我認識到了友情的堅固和重要性。
這本書主要講了畢業(yè)生——桑南在大學四年做了同一個夢。他夢到了一個閱覽室，在閱覽室里有棕色的實木的閱讀桌和閱讀椅。夢中還有一個非常美麗的女孩。桑南為了找到這個女孩，來到了這個名叫“千雯圖書館”的`地方工作。有一天，桑南變小了，來到了字的世界，他幫助“爽”打敗了“謀”，見到了“雯”，救出了老館長�！蚌焙屠橡^長還有桑南回到了人類世界，“雯”不認識桑南的故事。
在這本書中，我最喜歡的故事是“真假雙失”。“雯”用她的慧眼發(fā)現了“失”不是《危情時刻》“謀”，見到了“雯”，救出了老館長。“雯”和老館長還有桑南回到了人類世界，“雯”不認識桑南的故事。
在這本書中，我最喜歡的故事是“真假雙失”�！蚌庇盟幕垩郯l(fā)現了“失”不是《危情時刻》里的“失”，她找到了被打傷的“失”，醫(yī)治好了他，并讓他去找桑南伸冤�！爸\”的計劃泡湯了。
還有一個故事是《戰(zhàn)地醫(yī)院》。桑南的正義軍團被打傷了，“雯”把組漢字的方法教給漢字，把被打傷的漢字醫(yī)治好。
讀完了這本書，我明白了幾個道理：
1、我們不要輕信別人，事情都要有證據。
2、我們要團結，一起面對困難。
3、我們不要走火入魔，事情要一點一點做。
《漢字奇兵》讀后感 3
漢字，美麗而又富有魅力的詞，每個漢字都像是一個個充滿靈氣的精靈。漢字有著穿透光陰、超乎尋常的力量。而我就在這個暑假看了一本關于漢字的書——《漢字奇兵》。這本書圍繞著漢字演繹了一段動人又曲折的故事。
這本書講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢中反復出現的女孩，來到千雯圖書館工作。一天深夜，他變成了小人兒，進入了神奇的漢字世界。他遇到一個叫作“雯”的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的.正義軍團與以顧遠謀的“謀”字作代表的邪惡勢力展開了一場場的生死較量。最終，“雯”為了保護桑南，與顧遠謀同歸于盡。桑南回到人間，心中滿系著因他而離去的千古戀人，最終，“雯”化身為一位現代女孩，與桑南相遇在千雯圖書館……
當我讀到桑南變成小人兒進入了漢字王國的時候，我很吃驚，我在為他擔心：他是怎么進去的？他還能出來嗎？當讀到桑南遇到了“雯”、“朵”和那一群要去尋找親人的螞蟻奇兵時，我想，原來漢字的世界也有戰(zhàn)爭，它們的生活也是那么的多姿多彩。在讀到桑南代表正義軍團和“謀”的邪惡勢力展開了一場場激烈的生死較量時，我心里默默為桑南捏了一把汗，希望他們能夠打敗“謀”和它的軍團。讀到“雯”為了保護桑南，不惜一切代價與“謀”同歸于盡時，我真感動，感動他們之間的可以不惜一切代價的去保護對方的情誼。
想想桑南和那些螞蟻奇兵的對親人朋友的愛，再想想我自己。記得那是一個下午，下著大雨，放學回家時，我一路走著回家，覺得頭重腳輕，一到家，便倒在了床上。傍晚，勞累了一天的媽媽下班回來，見我躺在床上，摸了摸我發(fā)燙的額頭，看了看我痛苦的神情，又望了望窗外的大雨，二話沒說，披上雨衣抱起我就向醫(yī)院走去。一路上，風吼得更厲害了，雨也越下越大，風雨無情地向我們襲來，媽媽怕我被雨淋著，把雨衣的一大半給了我，把我裹得嚴嚴的。我躺在媽媽的懷中，心里有說不出的感動。漸漸的，我發(fā)現媽媽的呼吸越來越急促，腳步好像也放慢了，每挪動一步都那么吃力。到了醫(yī)院后，醫(yī)生給我打了針，服了藥，我迷迷糊糊地睡著了。我醒來時，發(fā)現媽媽正坐在床邊。見我醒了，她輕聲問：“好點了嗎？”我望著媽媽濕漉漉的衣服和頭發(fā)，點了點頭說：“好多了……”
讀完了這本書，我不再認為漢字是生硬的，相反，我覺得漢字是那么美麗，那么有魅力。
《漢字奇兵》讀后感 4
“萬物有靈，情為字生�！边@是《漢字奇兵》這本書的靈魂和精髓，也是我看完之后最深的感悟。這是一部關于中國漢字的奇書，這也是一部令人震撼的穿越小說。
作者張之路老師想象力豐富，居然把一個個漢字寫得活靈活現、有血有肉，不僅有故事、有性格，而且有生命、有感情、有靈魂，既讓我看見“爽”的義氣，“雯”的機智勇敢，又讓我感受到“謀”家軍的變化多端……
我隨著故事中的角色一同歷險，遨游在漢字王國。《戰(zhàn)爭陰謀》這本書因為內容爛，錯字連篇，丟字落字，被扔到了“廢書”行列，這個部落為求自保，逃脫銷毀的滅頂之災，他們對其他部落進行了明搶暗奪，洗劫一空�！澳且灰�，因為所有書部落都沒有絲毫準備，損失慘重，一片混亂，最讓他們氣憤和疑惑的是，他們不知道兇手來自哪里……”
一些人不尊重漢字，編者和出版商不注重書的質量，丟掉了我們安身立命的中國文化，才會有書世界里殘酷的戰(zhàn)爭。又比如，有些人喜歡貪吃蝙蝠等不該吃的野生動物，不敬畏大自然，不敬畏生命。他們都忽略了“萬物有靈”，不論漢字，還是野生動物，都是有靈魂的.，都需要我們的尊重�！疤烊撕弦弧笔俏覀冎袊幕木�，也是老祖宗留給我們的自然規(guī)律�！肚f子。達生》曰：“天地者，萬物之父母也�！�
“珍惜每一個親人，珍惜每一個同胞。我們只有相互惦記，活著才有意義。”“爽”隊長的話打動了許多“字”，他們被正義的精神感召，很快組成了螞蟻奇兵。在螞蟻奇兵里，桑南首領為了鼓舞士氣，他總是身先士卒；“爽”隊長永遠意氣奮發(fā)，強壯威猛。
大難面前，那些需要幫助的弱勢群體，也是我們國家無法分割的一部分，“不排斥任何一個人，不放棄任何一條生命”是所有“逆行者”內心最堅定的信念，不為名利，義薄云天。前方遍地荊棘，危機四伏，但他們依然無所畏懼地選擇逆行，就是因為在他們的身后，有著值得他們用生命去守護的家園，這個家園名字叫做“中華”。
荀子曰：“人有氣、有生、有知，且亦有義，故最為天下貴也�！痹缭�2000多年前，我們中國人就有如此高的境界，中華漢字就有如此高的靈魂。
漢字就像凝結在我身上的血脈，是與我們精神世界生死與共的生靈；走近漢字、親近漢字，中華上下五千年的文化之魂便似乎游走全身。
反復讀了《漢字奇兵》之后，我越發(fā)喜歡親近漢字，每天都會研墨揮毫，沉浸在漢字的書法世界里，因為在這里，你不僅可以感受漢字的魅力，更可以時刻感受到那種沉甸甸的中華之魂。
《漢字奇兵》讀后感 5
我喜歡閱讀，平時做完作業(yè)讀一會兒覺得不過癮，總算盼到了寒假，可以有大把時間來閱讀喜歡的課外書了。
這個寒假里給我印象最深的一本書叫《漢字奇兵》，它的原名是《千雯之舞》，榮獲了中國作家協會第九屆全國優(yōu)秀兒童文學獎。作者是張之路，由新華出版社出版。
《漢字奇兵》之所以吸引我，是因為它通過豐富的想象，把我們的漢字栩栩如生，惟妙惟肖地再現給讀者。
故事要從一個叫桑南的人講起。有一天，桑南在凌晨的十二點鐘被寶石項鏈變小了，穿越到了文字的世界里去了。他被文字世界里的“變”和“尖”逮住了�！蚌笔且粋�善良的女孩，“爽”是一個勇敢的孩子，她們也知道“變”和“尖”是壞人，于是挺身而出，用智慧及自己身上的四把叉叉固定住了“變”和“尖”從而救出了桑南。這時，桑南醒來發(fā)現這一切原來是他自己做的一個夢……
我跟著桑南，置身于文字世界。而那些漢字像是一個個精靈，又像天使，在字里行間跳著迷人的舞蹈。我跟著那些漢字經歷了曲折的道路，知道了他們流傳到現在，每個漢字都有它的獨特意義，蘊含著古老的文化思想。漢字是我們中華民族的智慧結晶，有時漢字又代表著一個動人的故事，有時漢字就是一副完美的圖畫，有時漢字還孕育著一個個道理。“月”，它剛開始的形狀和天上彎彎的月亮很像，仿佛有著清亮的光輝；比如“日”，它的形狀外面是一個框，象征著圓圓的太陽的輪廓，中間的一橫是太陽的光，似乎能感覺到她的熱情�！懊睕]有同音字因為命只有一條，它讓我懂得珍愛自己的生命�！罢f”沒有同音字因為話說出了收不回來，它讓我明白謹言慎行，少說多做的.重要性�！靶Α绷钊藲g快，“哭”看了就想流淚……
這些漢字在作家筆下，或懸疑多變，或科幻神奇，或友愛溫暖，或智慧詼諧。作家展開豐富的想象，帶領我遨游馳騁在漢字的世界里。漢字成了我身邊的同學和朋友，我學到了“雯”字的善良，“爽”字的勇敢。
漢字是多么的生動又有靈氣，有著無窮無盡的變化，我為神奇的漢字而驕傲，為祖國文化而自豪！
《漢字奇兵》讀后感 6
我們中國的漢字，落筆成畫，歷經五千年的歷史，一筆一畫里都是故事。
我曾讀不懂那些繁雜的文字，從牙牙學語到青春初綻，我有學不完的漢字，背不完的唐詩宋詞……直到我捧起《漢字奇兵》，我仿佛看到了那一個個有血有肉的漢字，領略到漢字背后的魅力，我想要守護在它們身邊，如同《漢字奇兵》的主人公桑南一樣，在千雯圖書館與文字做一輩子的好朋友。
書中的.桑南為了夢中的女孩，來到了千雯圖書館。無意中桑南變成了小人踏入了漢字的國度，他邂逅了三百年前的戀人莫千雯，遇見了仇敵顧遠謀。在旅途中，桑南與以“謀”為代表的邪惡勢力展開了生死之爭，最終桑南成功拯救了漢字的國度。
在書中，我可以與“雯”“義”“勇”等文字一起戰(zhàn)斗，一起談笑，一個個漢字成為了我身邊的朋友。
讀完這本書后，我開始喜歡鉆研古詩詞里的漢字，因為古詩詞的文字中閃爍著人類靈魂深處對大自然、對人生的美好向往。我喜歡徜徉在古詩詞的世界中，帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的信念，領略“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的壯闊景觀。
我們中國的漢字，一撇一捺都是故事，我愿意守護漢字，傳承中華文明。
《漢字奇兵》讀后感 7
今年暑假，我讀了一本非常有趣的書，名叫《漢字奇兵》。
一拿到這本書時，我很好奇。我想：漢字和騎兵是怎么聯系在一起的呢？于是懷著這樣的好奇心，我進入了它的世界。
這本書講的是：中文系畢業(yè)的桑南為了見到日思夜想的夢中女孩，來到了千雯圖書館工作。一天深夜，他變成了寸許大的小人兒，進入了奇妙的漢字世界。這里他遇到了三百年前的戀人莫千雯和愁人顧遠謀。為了伸張正義，為了解救親人，他們帶領一群要去尋好親人的漢字奇兵組成了正義軍隊。一路上，他們克服了種種艱難險阻，與邪惡勢力展開了生死較量
看完之后，我覺得作者張之路真是太厲害了！他能把一個個漢字寫得栩栩如生，活靈活現，通篇成為了一個引人入勝的童話故事，真不愧是個大作家��！但是看完了故事情節(jié)，我們還應該關注一個問題。漢字是我們中華民族創(chuàng)造出來的'，它經歷了幾千年的發(fā)展變化才傳承到了今天，我們應該發(fā)揚它傳承它。但是，現在科技越來越發(fā)達，很多人都用上了手機電腦之類的電子產品，已經很少寫字了。就算偶爾寫個字，也常常會提筆忘字，并且錯別字現象也非常多。因為常常在電子產品上使用拼音，語音等輸入方法，以至于很多人都會有這種情形出現：當某個字出現在我們面前時，我們認得；但讓我們去寫這個字的時候卻想不起來怎么寫了。這就充分證明了人們提筆寫字的機會越來越少，對漢字的書寫已經越來越生疏了。
如果任由這種現象發(fā)展下去，我想：將來會有更多的人只認得字卻不會寫字，或者寫出來的字也是錯誤百出。那么我們的漢字文化將無法更好的傳承下去。這將是一件非常令人惋惜的事情。所以我認為，在享受現代科技為我們帶來便利的同時，也不要忘記我們的傳統文化，而且更應該擔當起傳承發(fā)揚它的責任！
《漢字奇兵》讀后感 8
書中主要講述了圖書管理員桑南陰差陽錯地被變成了寸許大的小人，進入了書中的漢字世界。在那里他偶遇了一群尋找親人的漢字隊伍。桑南帶領他們克服了種種艱難險阻，與邪惡勢力展開殊死較量的故事。最終桑南與漢字奇兵隊伍救出了漢字親人，他也得以重返人間，而敵方的幕后主使‘謀’卻因為邪惡永遠變成了文字。
助人為樂，善莫大焉！剎那間，猶如醍醐灌頂般，這句話就這樣發(fā)自內心地印入了我的腦海。我忽然聯想到了幾天前和爸爸媽媽一起去超市的路上發(fā)生的一幕。一位中年女子暈倒在地上，四周的人或旁觀或匆匆而過，沒有人伸出援手，“可能是因為當今社會‘碰瓷’的.事情太多了吧！”我正想著，突然一個聲音打破了寂靜：“讓我看看！”只見從人群中擠進一位二十出頭的小伙子，他走進大娘邊看了看，想都沒想就把她扶到了樹下的蔭涼處。隨后撥打了120急救電話。這時邊上的一位老大爺冒出了一句：“你不怕她是碰瓷的嗎？”
自古有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！敝藶闃凡攀强鞓分�，與人為善才是溫暖之源。
我要向桑南那樣，做一個正直勇敢、助人為樂的人。
漢字結構與對外漢字教學。
漢字之美。
漢字性質綜述。
怎樣學習漢字。
漢字諧音對聯。
關于漢字對聯。
《漢字奇兵》讀后感 9
在寒假中，我讀了幾本書，分別是《湯姆·索亞歷險記》《俗世奇人》和《漢字奇兵》，其中我最喜歡的就是《漢字奇兵》這本書了。
《漢字奇兵》的作者是張之路，這是一部充滿了離奇的小說，講述的事中文系畢業(yè)生桑南為了尋找夢中反復出現的女孩來到了千雯圖書館工作。一天深夜，他被變成小人進入神奇的漢字世界，他遇到了一個叫雯的漢字和一群尋找自己親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途，途中他們遭遇了壞人設置的重重阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力開展了一場場生死較量。
其中我最喜歡的及時桑南了，他是一個勇敢、聰明、堅強，有勇有謀的一名大學生，在棋盤草原，兵臨山下中巧妙的用他的智慧阻擊了敵人猛烈的攻擊。
第二個就是文字世界中的“雯”了她的原名莫千雯，她勇敢、善良、聰明，總會給螞蟻奇兵困難時出點子，她為了完成父親的遺愿去全國各地去為自家的。藏書樓求書，可是在求書的過程中遭遇顧遠謀毒手變成了一個“雯”字，生活在漢字世界中，在天目奇峰中為了救自己的朋友，自己縱身跳下了火海。
然后就是“爽”這個字，真是自如其名，它為人非常豪爽不會被雞毛蒜皮的小事影響。在桑南第一次到文字世界的時候遇到了“變”和“尖”兩個壞蛋的時候還是爽快出手相救，這樣“爽”結實了桑南，他們一用一謀展開了與顧遠謀的殊死搏斗。
最后就是老院長了，他對自己手下的人非常嚴格，就像在千雯圖書館中老院長說的.一句話：“我要抽查妮審閱過的書，如果你漏查或者錯查率超過三分之一，也就是有三個錯誤你只查出兩個，你就可以辭職了！”要知道桑南可是要檢查全圖書館幾千甚至上萬的圖書��！從這里看出老院長可真嚴格呀！
《漢字奇兵》這本書讓我知道了很多，桑南的有勇有謀，“雯”對朋友的義氣，“爽”的豪爽和老院長的嚴格，這都是我要學習的，大家以后也一定要看這本書呦！
《漢字奇兵》讀后感 10
作家張之路，他寫過一本科幻小說—《漢字奇兵》。當我拿到這本書時，我感到十分好奇，漢字怎么當兵呢？不過在我看完的時候，我也就明白了。
這本書主要講述了一位大學畢業(yè)生桑男，為了尋找夢中的一位女孩，而來到千文圖書館工作。在一天深夜，他被變成了一個寸許大的小人，進入了書的世界，他為了伸張正義帶領一群尋找親人的漢字，一起克服種種困難與邪惡的勢力展開斗爭，他們組成的'軍團名叫螞蟻奇兵。
這部小說蘊含著豐富的文化內涵，作者給予這些文字的生命，讓文字不再只是在紙上，而是活躍在各個地方。每一個文字都有自己的性格，比如螞蟻奇兵小隊長“爽”字，他的性格就是豪爽，不拘小節(jié)。這本書不僅為我們呈現了中國文字的形成、發(fā)展和變化，讓我們學到知識，還有精彩曲折的故事情節(jié)，是文學創(chuàng)作與中國文化的結合。
我十分敬佩“爽”字，他能為了素不相識一個字而出手相救，也能拯救一群難字而讓自己陷入水深火熱之中。他的豪爽，他不大方，這些都讓我為之佩服�！八弊郑焕⑹俏浵伷姹男￡犻L。
漢字不只是固定在某一位置，他們也能出現在所有地方，誰說漢字不能當兵？他們不僅當了兵，還成了一代奇兵。
《漢字奇兵》讀后感 11
漢字,是栩栩如生的;是包含著一個個故事的。而《漢字奇兵》這本書，寫盡了中國文字的形成、發(fā)展和變化.圍繞著中國漢字——人與人、人與字、字與字，演繹了一段動人而又曲折的故事。
文章講述了一個叫桑南的中文系畢業(yè)生為了尋找反復夢到的少女，來到千雯圖書館工作。一天深夜，他被變成了一個寸大的小人，進入了漢字的世界。
在漢字世界里，桑南加入了“螞蟻奇兵”，跟隨隨隊長“爽”尋找《危情時刻》的鄉(xiāng)親們。途中，桑南遇到了三百年前的救命恩人莫千雯變的“雯”和朵兒變的“朵”，“雯”和“朵”加入了它們的軍隊。多次立功，途中，“螞蟻奇兵”的隊長“爽”被《戰(zhàn)爭陰謀》中的間諜“失”所騙，丟棄了“雯”和“朵”，而天網恢恢疏而不漏，假“失”被桑南所揭穿，真“失”報仇解恨，鳴冤叫屈。“爽”還親自請回來“雯”和“朵”。
一路坎坷，大家披荊斬棘。世上無難事，只怕有心人。大家成功克服了困難，與邪惡的“謀”軍展開了殊死較量。
較量之前，雙方摩拳擦掌，然而雖然“爽”的軍隊人數多，但都是烏合之眾。沒有經過訓練。而“謀”隊有天罡地煞以及能以一分幾的字，很快就把“爽”軍打的丟盔棄甲。“爽”軍不服，成立了一個戰(zhàn)地醫(yī)院，救活了許多倒下的戰(zhàn)士。后來，“爽”軍找到了象形字“人”，指事字“末”，會意字“見”，形聲字“照”，轉注字“老”，假借字“莫”……又有了暗蝶的傳信，大家得勝的信心日益高漲。過了琴弦峽谷，它們來到了棋盤草原，讓“少年”去打探敵情，中途卻被“謀”軍偷襲。緊急時刻，桑南放飛了蝶，“爽”軍趕來，“謀”軍大敗。正當大家準備將敵人捉住時，“謀”說要殺了“雯”，桑南用項鏈打開了書，選擇救下了“雯”。而在桑南看見莫千雯后，莫千雯卻消失了，桑南回到了人間。故事就這樣結束了。
故事里的“爽”很勇敢堅強，不怕犧牲，這種敢于面對困難的品質不正是大部分人所具備的嗎？戰(zhàn)士，醫(yī)生，將領，消防員，警察……而桑南那機智勇敢的品格也是很多人所具備的。仔細一看，這本書不就是在寫我們的生活嗎？
萬物有靈，一直到現在，這個成語都很流行，但是漢字難道就沒有生命嗎？在生活中，有的人把漢字看得比廢紙還不值錢；有的'人靠字養(yǎng)活一家五口；有的人為了有一手好字，東奔西走。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡可以明得失。那么以字為鏡，不能知善惡嗎？
王羲之自幼熱愛書法，七歲拜女書法家衛(wèi)鑠為師學習一直到十二歲，雖已優(yōu)秀，但自己卻不滿意。因常聽老師講歷代書法家勤學苦練的故事，使他對東漢“草圣”的書法產生了欽羨之情，并決心以張芝的“臨池”故事來激勵自己。最終使他超逸絕倫，被人們譽為“書圣”。
開學第一課上，巴基斯坦的幾位教授，對漢字有愛慕之心，一見漢字便想起中國。一個外國人都那么喜愛漢字，這不正說明漢字擁有獨特的藝術氣息和魅力嗎？
中國漢字，它包含著古人的心血，它是中華民族的珍貴符號。作為中國人，我們要讀懂漢字的豐富意蘊，我們要愛字、惜字、學字、寫字，用字來改變自己的人生，將祖國漢字文化發(fā)揚光大！
《漢字奇兵》讀后感 12
《漢字奇兵》講述了大學生桑南為了尋找夢中出現的女孩而來到千雯圖書館工作。后來他變成了一個漢字，和戀人莫千雯以及許多其他的漢字組成了漢字奇兵隊，這支隊伍一邊學習中國漢字，一邊與邪惡勢力展開殊死較量……
令我印象深刻的是漢字奇兵隊來到了鐵云藏龜的大門前，在作者的引導下，漢字奇兵們不僅了解了中國甲骨文的由來，還與自己三千年前的親人們相見。這一幕讓我不僅感受到了合家團圓的歡樂，親情的溫暖，更感嘆中國漢字文化的博大精深。
漢字是我們中華民族的血脈，是我們精神世界生死與共的.生命。漢字不僅僅是用于記載史料的工具，更是中華民族智慧的結晶，漢字承載的是一個人的精神品質與家國情懷。現代科技極其發(fā)達，網絡讓每個人都獲得了更多的便利，在疾步前行的同時，我們卻忘記了比較寶貴的東西。如今，幾乎才會說話的小孩都能熟知“王者榮耀”、“吃雞”和“抖音”這些詞�？墒钱斠粋�學生問父母“書到用時方恨少”的下一句時，很多家長答不上來。一個有根的大國更應有自己的文化，我們不能像《花季雨季》里陳明說的那樣，“口袋里滿了，腦袋里空了�！奔毤毱纷x，你會發(fā)現每個漢字都會有不同的滋味。你看“天”就像天空一樣頂天立地，“地”就像大地一樣廣闊無垠……
總而言之，這部小說不僅能讓你知道人情冷暖，還能了解中華文明，何不放下手機細細讀一讀呢？
《漢字奇兵》讀后感 13
在這個炎熱的七月里，心情格外煩躁。熱的風透過窗戶吹進了我的房間，讓我感到一絲絲的涼爽，于是我翻開了《漢字奇兵》。
《漢字奇兵》描述著一個空曠而古老的圖書館，一個神秘的少女和一場未完的對話……這常常出現在大學生桑南的夢里。在偶然的一次，桑南通過電視看見他夢中的少女畫像，決定去千雯圖書館工作，解開這些謎團。午夜時分，桑南變成了一個寸大的人來到了漢字的世界。在漢字的世界，所有漢字都有生命，感情，也有喜怒哀樂，悲歡離合。然而，一場突如其來的大戰(zhàn)打破了漢字世界的寧靜，把桑南也卷入了這場戰(zhàn)爭。途中他們遭遇了壞人設置的種種阻礙和困境，以桑南為代表的正義軍團與以顧遠謀為代表的邪惡勢力展開了一場場生死較量。最后，桑南與莫千雯重逢了，莫千雯化成了霧氣，而桑南回到了圖書館……
這一個個漢字在張之路的筆下變成一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看他們一個個都那么平凡，普通，但每一個都有他自己的來歷，蘊含著豐富的'思想。若是有什么煩惱的話，坐下來靜靜的欣賞書中的漢字，仿佛那是一個個活潑可愛的小孩子，在一片金燦燦的油菜花田中無憂無慮的玩耍，沒有人去約束他們去享受屬于自己的快樂。漢字是咱們中華民族文化的結晶，文化靠文字記錄、傳播與傳承，是咱們的精神家園，也是中華歷史長河中最閃耀的瑰寶！
靜靜欣賞完《漢字奇兵》最后一頁，我慢慢合上書，享受著窗外的陽光，內心漸漸平靜下來……
《漢字奇兵》讀后感 14
漢字，它們像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會陶醉在這美好的境界之中。別看每個字都是那么平凡，那么普通，其實它們都深藏不露，蘊含著豐富的文化思想。每個漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動著一個個漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時煩惱頓釋，如釋重負。
每個漢字都經歷了一段不可猜測的道路，才能流傳到現在。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽。漢字使我們中國的文化更上一層樓。
當我聽到“漢字”這個詞時，不禁肅然起敬。漢字!我真想對你說：“我愛你!”我寫著寫著，常常為我面前這一個個方塊字而動情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的`歡樂。
真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有不同的風韻�！疤枴边@個詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝�！拜p”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚�！袄渌焙孟裆l(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個字一出現，你似乎進入森林或寧靜的院落。當你落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質多么相近。它們在瞬間走進想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中，有哪一個民族能像中華民族擁有這么豐富的書法瑰寶?
《漢字奇兵》讀后感 15
中國的語言文字歷史悠久，源遠流長，我是炎黃子孫，我愛漢字。
在我眼中，漢字不是僵硬而無生命的符號。漢字有感情，有色彩，有氣味。它不光神奇、有趣，還有著悠久的歷史，還含有豐富的文化。每一個漢字都蘊藏著一個故事；每一個漢字都有一雙明亮的眼睛，它觀察、再現、描摹著這個世界；每一個漢字，都有著一對大大的耳朵，它能傾聽、接納、記錄這一個美麗的世界；漢字還有銅牙利齒，向我們訴說著許許多多美麗而遙遠的故事
是啊，學習漢字，實際上就是在走近中華民源運流長的歷史，在觸摸著兩千多年前那跳動的脈搏。是漢字教會了我們學習，把我們引進了一個由神奇漢字創(chuàng)造的美麗境界中；是漢字讓我們能夠走近魯迅、冰心、朱自清、毛澤東，與他們對話，交談；是漢字讓我們知道王二小的`勇敢，紅軍的長征艱難，黃繼光用胸擋槍的無謂
正是有了方塊字的誕生，這一切看似不能發(fā)生的事，但都成為了現實。只要你翻開書，過去的一幅幅畫面、一個個故事中，不都展現你面前了嗎？是啊，漢字是會說話地告訴我們做人的道理這難道不是漢字的魅力嗎？
愛漢字，就是愛自己的祖國，我是炎黃子孫，我愛漢字。
《漢字奇兵》讀后感 16
光明因黑暗而閃耀，生命因學習而更充實。在歲月的長河中，漢字在我們身邊如影隨行，日常交流句句為它們所組成，但回味起來，漢字只是一種語言嗎？
自寒假我便閱讀《漢字奇兵》，書的封面由甲骨文、金文、小篆等字體從一本書中浮出，徐徐上升，最終融合為一支軍隊。我來了興致，迫不及待地翻來書頁瀏覽起來。這本書主要講了主人公桑南為尋找大學四年的夢中情人，根據夢中的線索尋到了她所建造的圖書館，并在那里工作。而他在陰差陽錯下，意外變小，來到漢字部落的故事。
這本書結合漢字與奇遇，將整篇故事寫得熠熠生輝，更是在我所看過的奇遇記中為大放異彩�！八弊值暮肋~仗義，“雯”字的博學多識；“謀”字的瘋瘋顛顛、心狠手辣呈現得淋漓盡至。這不正好與漢字的釋義相聯系？
在這部小說中，我認識到了中國漢字的.形成發(fā)展與變化，從商朝的甲骨文，周朝的金文，秦朝的小篆等字體逐漸演變成現在的簡體字。在三百年的輪回后，在書中演繹了一段攝人心魄的故事。
讀完書后，我不禁沉思：“漢字究竟是什么？”對于不同年代的人有許多不同的答案：對于商朝也許是占卜的跡象；對于周朝也許是只是刻在鐘鼎上的銘文；對于秦朝也許是方便各地區(qū)交流的語言；對于接下來的王朝，則是為了方便書寫而逐漸簡化。但對于現代，漢字不僅僅是一種語言，一個個漢字都蘊含豐富的情感，更是代表了中華民族的文化精神。
經典終將流傳，不曾過往。
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