陳嘉庚辦學讀后感
品味完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家整理的陳嘉庚辦學讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
陳嘉庚辦學讀后感1
今日，我們懷著無比崇敬的心情學習了《陳嘉庚辦學》這篇課文。
這篇課文主要敘述我國愛國華僑陳嘉庚，回到家鄉(xiāng)，發(fā)覺家鄉(xiāng)由于貧困，連私塾都辦不下去了。他深為家鄉(xiāng)的孩子們擔憂，于是幾十年如一日為家鄉(xiāng)出資辦學，而他自己卻始終過著簡樸的生活。
當我讀到陳嘉庚要把自己下南洋辛辛苦苦掙來的錢用來辦學，并且非常堅決的時候，我明白了陳嘉庚爺爺是多么愛家鄉(xiāng)，多么愛祖國！當我讀到陳嘉庚那焦急的心情，堅決的語氣時，我深深地感動了！
陳嘉庚爺爺，您用自己掙來的錢在家鄉(xiāng)辦起了小學、中學、師范、水產(chǎn)學校、航海學校、農(nóng)林學校、商科學校。1921年的時候，您又用自己的'全部積蓄創(chuàng)辦了福建省第一所大學——廈門大學。陳嘉庚爺爺對家鄉(xiāng)奉獻很大，對祖國奉獻更大！陳嘉庚的這一舉動，不知為祖國培育出了多少棟梁之材！這個舉動是宏大的，值得贊揚的！由于這個舉動不僅培育了很多人材，還表達了陳嘉庚爺爺?shù)膼蹏椋?/p>
在今日的這個社會上，仍有很多像陳嘉庚這樣的人，他們?yōu)樽鎳黾恿撕芏嗔�，我們要像他們一樣，做一個喜愛祖國的小學生。
陳嘉庚辦學讀后感2
最近，我學習了《陳嘉庚辦學》這篇課文，知道了陳嘉庚為了使國家富強，把自己的積蓄全部投入到對孩子們的`教育里。
課文講述了陳嘉庚在國外做生意，幾年后他回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)很多孩子因交不起學費而上不了學。他既心痛又著急，就用自己的積蓄在家鄉(xiāng)集美建起了小學、中學、師范、水產(chǎn)、航海、農(nóng)林等學校。1921年他又用自己剩下的全部積蓄建起了福建省第一所大學——廈門大學。
讀到這里，我想起在電視新聞里看到有些山區(qū)的孩子也因交不起學費而上不了學。我想：如果在社會上有更多的企業(yè)家能伸出援助之手，幫助他們解決學習上的困難，那么在不久的將來，學校將會源源不斷地輸送出更多有用之才，成為國家棟梁，為祖國繁榮富強做出更大的貢獻!
陳嘉庚辦學讀后感3
今天，我們懷著無比崇敬的心情學習了《陳嘉庚辦學》這篇課文。
這篇課文主要講述我國愛國華僑陳嘉庚，回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。他深為家鄉(xiāng)的孩子們擔憂，于是幾十年如一日為家鄉(xiāng)出資辦學，而他自己卻一直過著簡樸的生活。
當我讀到陳嘉庚要把自己下南洋辛辛苦苦掙來的錢用來辦學，并且十分堅決的時候，我明白了陳嘉庚爺爺是多么愛家鄉(xiāng)，多么愛祖國！當我讀到陳嘉庚那著急的心情，堅定的語氣時，我深深地感動了！
陳嘉庚爺爺，您用自己掙來的錢在家鄉(xiāng)辦起了小學、中學、師范、水產(chǎn)學校、航海學校、農(nóng)林學校、商科學校。1921年的時候，您又用自己的全部積蓄創(chuàng)辦了福建省第一所大學——廈門大學。陳嘉庚爺爺對家鄉(xiāng)貢獻很大，對祖國貢獻更大！陳嘉庚的這一舉動，不知為祖國培育出了多少棟梁之材！這個舉動是偉大的，值得贊揚的！因為這個舉動不僅培育了許多人材，還表達了陳嘉庚爺爺?shù)?愛國之情！
在今天的這個社會上，仍有許多像陳嘉庚這樣的人，他們?yōu)樽鎳鎏砹嗽S多力量，我們要像他們一樣，做一個熱愛祖國的小學生。
陳嘉庚辦學讀后感4
這兩天我們在上《陳嘉庚辦學》這一課，課文講述了陳嘉庚老爺爺少年出國在國外創(chuàng)業(yè)賺錢，到了老年以后有了一定積蓄回國。當他看到家鄉(xiāng)依舊非常貧窮，就自己出資在家鄉(xiāng)開辦的私塾。
由于他深深地擔憂家鄉(xiāng)孩子若沒有良好教育成長以后未必能有所建樹，因此就用他辛苦賺來的錢開辦學校。還說“要讓國家能夠立足世界，不受外國欺負，必須從興辦教育開始”。
陳嘉庚一直生活簡樸，他用幾乎所有的積蓄興辦了小學、中學、師范等，1921年又興辦了福建省第一所大學——廈門大學。讀完《陳嘉庚辦學》，我深深地明白了陳嘉庚爺爺?shù)囊环囊狻Ｋ窍Ｍㄟ^教育改變當時人的.思想，向學生傳授知識，讓這些學生長大以后能夠為家鄉(xiāng)建設貢獻力量。
相比較陳嘉庚爺爺，我感到自己就很虧欠，自己總是不知道節(jié)約省錢，總是把錢花在一些無關緊要的事情上。從今以后，我要學習陳嘉庚爺爺?shù)木�，盡己所能地努力成長，將來有了積蓄以后也要為家鄉(xiāng)、為社會做出貢獻。
陳嘉庚辦學讀后感5
大家一定都知道陳嘉庚吧，今天，我又重溫了這段歷史，又重新認識了這位偉大的華僑。
《陳嘉庚辦學》講述了華僑陳嘉庚到海外學習做生意，憑著他辛勤的勞作和誠信賺了很多錢，他把自己全部的積蓄投入了教育工作，并在自己的家鄉(xiāng)集美鎮(zhèn)辦起了許多學校的故事。
讀了這篇文章，我被陳嘉庚無私奉獻和愛國精神深深打動了。陳嘉庚遠涉重洋，辛辛苦苦才積攢的錢，可他沒有拿著錢去大吃大喝，而在家鄉(xiāng)辦起了學校。因為他堅信，孩子是祖國的春天，要想讓祖國立足于世界，不受外國欺侮，必須從興辦教育開始。作為一名實業(yè)家，他的這種遠見，他這種為家鄉(xiāng)教育堅持不懈的努力，讓人敬佩。
陳嘉庚是為了讓孩子--這些“祖國的未來”讀上書，義無反顧拿出了自己多年的積蓄來建學校。陳嘉庚辦學的事鼓舞我們，現(xiàn)在的好環(huán)境是一代又一代人的`努力成果。作為祖國未來發(fā)展的力量，我們現(xiàn)在要好好的努力學習，不辜負他們對我們的期待，成為一個有用的人，來建設我們偉大的祖國。
陳嘉庚辦學讀后感6
這兩天我們在上《陳嘉庚辦學》這一課，課文敘述了陳嘉庚老爺爺少年出國在國外創(chuàng)業(yè)賺錢，到了老年以后有了肯定積蓄回國。當他看到家鄉(xiāng)照舊特別貧困，就自己出資在家鄉(xiāng)開辦的私塾。
由于他深深地擔憂家鄉(xiāng)孩子若沒有良好訓練成長以后未必能有所建樹，因此就用他辛苦賺來的錢開辦學校。還說“要讓國家能夠立足世界，不受外國欺侮，必需從興辦訓練開頭”。
陳嘉庚始終生活簡樸，他用幾乎全部的積蓄興辦了小學、中學、師范等，1921年又興辦了福建省第一所大學——廈門大學。讀完《陳嘉庚辦學》，我深深地明白了陳嘉庚爺爺?shù)囊环脑�。他是盼望通過訓練轉變當時人的思想，向學生傳授學問，讓這些學生長大以后能夠為家鄉(xiāng)建立奉獻力氣。
相比擬陳嘉庚爺爺，我感到自己就很虧欠，自己總是不知道節(jié)省省錢，總是把錢花在一些無關緊要的'事情上。從今以后，我要學習陳嘉庚爺爺?shù)木�，盡己所能地努力成長，將來有了積蓄以后也要為家鄉(xiāng)、為社會做出奉獻。
陳嘉庚辦學讀后感7
讀了《陳嘉庚辦學》這篇課文后，我知道了廈門大學原來是陳嘉庚辦的，而且他還用自己全部的積蓄辦了許多學校。
課文告訴我們陳嘉庚一知道孩子們上不了學就很著急，他還想：孩子是祖國的`未來，要是上不了學，那怎么行呢？這充分地表現(xiàn)出陳嘉庚愛國。
課文中他拿出自己的積蓄，說明他為孩子的未來，民族的振興，慷慨解囊，毫不保留地獻出自己辛辛苦苦掙來的錢。他與妻子的對話充分表現(xiàn)了他以國家利益為重，愿意犧牲個人利益的崇高精神。
我最喜歡陳嘉庚的名人名言：念社會事業(yè)，當隨時隨力，則無有可為之日。
陳嘉庚你把自己的命運與家鄉(xiāng)，祖國命運緊緊聯(lián)系在一起，為建設家鄉(xiāng)，報效祖國，付出自己畢生心血，幾十年如一日為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量，而自己一直過著簡樸的生活，表現(xiàn)了一名華僑深切的愛國之情。
陳嘉庚辦學讀后感8
學習《陳嘉庚辦學》這篇課文后，一個杰出的愛國華僑領袖和著名的大實業(yè)家的形象深深地觸動了我幼小的心靈。
這篇課文講述的是陳嘉庚衣錦還鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)自己小時候念書的私塾關閉了。一打聽，原來因為貧窮，很多孩子對那點微不足道的學費依然只能望天興嘆。于是，他毫不猶豫地要拿出自己遠涉重洋、苦苦掙來的積蓄，可妻子猶豫不決，但在陳嘉庚的耐心勸說下，她終于被說服了。于是學校紅紅火火地辦起來了，陳嘉庚先生聽著瑯瑯書聲，臉上露出欣慰的笑容。他就這樣將自己辛辛苦苦賺來的錢源源不斷地寄回家鄉(xiāng)，興辦了許許多多的`學校！讀了這篇課文，我被陳嘉庚關愛孩子、熱愛教育、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的精神深深感動了。陳嘉庚的故事雖然在歷史長河中只是滄海一粟，但他塑造的形象確實無比高大的，在于陳嘉庚先生商海弄潮的偉大成就，更在于他那被人津津樂道的情系家鄉(xiāng)、心系教育的偉大愛國情懷！在萬眾一心努力實現(xiàn)中國夢的今天，依然有著數(shù)不勝數(shù)的像陳嘉庚這樣的人，他們?yōu)樽鎳姆睒s富強嘔心瀝血，貢獻了生生不息的巨大力量，我們要像他們一樣，做一個熱愛祖國的好學生�，F(xiàn)在，我們要發(fā)揚陳嘉庚的那種艱苦創(chuàng)業(yè)、無私奉獻的精神，發(fā)奮讀書，爭取學有所成，早日報效祖國！
陳嘉庚辦學讀后感9
我們幾天前學習了【陳嘉庚辦學】這一課，知道了陳嘉庚是愛國華僑領袖和著名的大實業(yè)家。
這篇課文主要講了陳嘉庚回到家鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。他深為家鄉(xiāng)的孩子們的未來擔憂，于是幾十年如一日地為家鄉(xiāng)出資辦學，而他自己卻一直過著儉樸的生活。當我讀到“從此，陳嘉庚一邊在海外打理生意，拼命工作，一邊把賺來的錢源源不斷地寄回家鄉(xiāng)，興辦學校。”這句話時，我體會到了陳嘉庚爺爺是多么的愛祖國、愛家鄉(xiāng)啊！陳嘉庚爺爺對家鄉(xiāng)的貢獻很大，對祖國的貢獻更大！陳嘉庚這一舉動，不知為祖國培育出了多少國家的棟梁，這個舉動是偉大的，是值得贊揚的！這個舉動還表達了陳嘉庚爺爺?shù)膼蹏钋椋?/p>
“要想讓祖國立足世界，不受外國欺侮，必須從興辦教育開始�！边@是陳嘉庚爺爺辦學的思想動力，源于對祖國的愛，希望祖國強大起來，不受外國欺侮。
陳嘉庚爺爺，你為建設家鄉(xiāng)、報效祖國，付出了自己畢生的`心血，自己卻一直過著儉樸的生活，這充分表現(xiàn)了一名華僑深切的愛國之情。陳嘉庚爺爺，你是我們尊敬的人，是我們學習的榜樣！我還要在學習上更加努力，將來像陳嘉庚爺爺一樣報效祖國！
陳嘉庚辦學讀后感10
我們幾天前學習了【陳嘉庚辦學】這一課，知道了陳嘉庚是愛國華僑首領和聞名的大實業(yè)家。
這篇課文主要講了陳嘉庚回到家鄉(xiāng)，發(fā)覺家鄉(xiāng)由于貧困，連私塾都辦不下去了。他深為家鄉(xiāng)的孩子們的將來擔憂，于是幾十年如一日地為家鄉(xiāng)出資辦學，而他自己卻始終過著簡樸的生活。當我讀到“從今，陳嘉庚一邊在海外打理生意，舍命工作，一邊把賺來的錢源源不斷地寄回家鄉(xiāng)，興辦學校。”這句話時，我體會到了陳嘉庚爺爺是多么的.愛祖國、愛家鄉(xiāng)��！陳嘉庚爺爺對家鄉(xiāng)的奉獻很大，對祖國的奉獻更大！陳嘉庚這一舉動，不知為祖國培育出了多少國家的棟梁，這個舉動是宏大的，是值得贊揚的！這個舉動還表達了陳嘉庚爺爺?shù)膼蹏钋椋?/p>
“要想讓祖國立足世界，不受外國欺侮，必需從興辦訓練開頭。”這是陳嘉庚爺爺辦學的思想動力，源于對祖國的愛，盼望祖國強大起來，不受外國欺侮。
陳嘉庚爺爺，你為建立家鄉(xiāng)、報效祖國，付出了自己畢生的心血，自己卻始終過著簡樸的生活，這充分表現(xiàn)了一名華僑深切的愛國之情。陳嘉庚爺爺，你是我們敬重的人，是我們學習的典范！我還要在學習上更加努力，將來像陳嘉庚爺爺一樣報效祖國！
陳嘉庚辦學讀后感11
當我掩上書卷的時候，一位面容慈祥、頭發(fā)整齊、手拄拐杖的老人，身穿一身筆挺的西裝站在了我的面前，他仿佛在對我說：“要想讓中國立足世界，不受外國的欺侮，必須從興辦教育開始�！�
說這句話的老人，就是我國杰出的愛國華僑領袖和著名大實業(yè)家——陳嘉庚先生。
展開歷史，我們好似又見陳嘉庚先生坐在床邊，手握妻子的手向她訴說自己想要辦學的想法，那焦急、憂慮中流露出真誠而懇切的話語不禁在我耳邊響起：“錢花掉可以再掙，孩子們學習的時間耽誤了可就再也補不回來了!”是的，我們知道“錢花掉可以再掙”，可是這錢卻是陳嘉庚先生下南洋辛辛苦苦一分一分攢下來的啊，所以我理解了陳太太的猶豫�！昂⒆觽兊膶W習時間耽誤了可就再也補不回來了”，陳太太終于被說服了，我們也被說服了，然而我們又豈止是被說服，更多的.是發(fā)自內(nèi)心的欽佩。
當學校辦起來了，我們發(fā)現(xiàn)，在教室的窗外，陳嘉庚先生靜靜地站在那里，聽著瑯瑯書聲，臉上露出欣慰的笑容。
歷史雖已過去，但留在人們記憶中的又豈止是陳嘉庚先生的偉大成就，還有他那如山岳辦矗立在人們心中的愛國情懷!
陳嘉庚辦學讀后感12
讀了《陳嘉庚辦學》這篇課文后，我心里很佩服陳嘉庚這個大實業(yè)家我的眼前好像浮現(xiàn)出陳嘉庚爺爺?shù)母叽笮蜗蟆?/p>
陳嘉庚生長在戰(zhàn)爭時代，因為中國的經(jīng)濟很落后，所以陳嘉庚在海外拼命工作，把掙來的錢獻給國家。當他回國后，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的教育非常落后，就自己出資辦了第一所大學——廈門大學。可能很多人認為陳嘉庚有錢就會過很奢侈。不！你們想錯了，他一直過著儉樸的生活。
讀完《陳嘉庚辦學》后，有感陳嘉庚為民族的振興慷慨解囊，毫不保留地把自己辛辛苦苦掙來的錢獻給國家，有感陳嘉庚一邊拼命工作，一邊把掙來的錢不斷的寄回家鄉(xiāng)。這種愛國行動一直持續(xù)了他一生。我們可能做不到陳嘉庚那樣，但我們要學習陳嘉庚以國家的利益為重愿意犧牲個人利益。從大處說，從小做一個熱愛祖國，不計較個人利益的`人，當國家需要的時候就挺身而出。從小處做，大家互相幫助，不幫助時，應當盡力而為之。這樣我們的祖國才會更盛更強，社會才會更和諧。
陳嘉庚辦學讀后感13
這篇課文講的是我國愛國華僑陳嘉庚回到故鄉(xiāng)，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)由于貧窮，連私塾都辦不下去了。
本課的教學重點是抓住描寫陳嘉庚行為、語言、神情、心理活動的語句，體會人物的內(nèi)心世界，以及深切的愛國之情。教學本課時，我從課題入手，讓學生讀題后質(zhì)疑，自己提問題。例如：陳嘉庚是什么人？他為什么要辦學？在哪兒辦學？是怎樣辦學的？然后讓學生圍繞這些問題讀課文，了解課文講述的主要內(nèi)容。接著引導學生深入理解課文內(nèi)容，進一步理解“陳嘉庚為什么要辦學，他是怎樣想的，又是怎樣說的，最后是怎樣做的”等問題，（這些問題也是本篇課文的.教學重點。）體會陳嘉庚崇高的愛國精神。教學中，我首先讓學生帶著這些問題默讀課文，從文中找出描寫陳嘉庚行為、語言、神情、心理活動的語句，讀一讀，然后把自己的體會跟同學交流。在學生討論、交流的過程中，我指導學生朗讀這些重點語句，以讀出正確的語氣和感情，把理解內(nèi)容與朗讀感悟有機結合起來。從而體會陳嘉庚崇高的愛國精神，并讓學生受到熏陶感染，迸發(fā)出愛國熱情。
陳嘉庚辦學讀后感14
最近，我學習了《陳嘉庚辦學》這篇課文，知道了陳嘉庚為了使國家富強，把自己的積蓄全部投入到對孩子們的訓練里。
課文敘述了陳嘉庚在國外做生意，幾年后他回到家鄉(xiāng)，發(fā)覺許多孩子因交不起學費而上不了學。他既傷心又焦急，就用自己的'積蓄在家鄉(xiāng)集美建起了小學、中學、師范、水產(chǎn)、航海、農(nóng)林等學校。1921年他又用自己剩下的全部積蓄建起了福建省第一所大學——廈門大學。
讀到這里，我想起在電視新聞里看到有些山區(qū)的孩子也因交不起學費而上不了學。我想：假如在社會上有更多的企業(yè)家能伸出救濟之手，幫忙他們解決學習上的困難，那么在不久的將來，學校將會源源不斷地輸送出更多有用之才，成為國家棟梁，為祖國富強富強做出更大的奉獻！
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