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《彩虹》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,下面是小編為大家整理的《彩虹》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
《彩虹》讀后感1
我看了一本書,名叫《小巫婆真美麗之飛向彩虹谷》,是一篇童話故事,內(nèi)容描寫的很具體,也很多好詞和好句,還有好段,我很喜歡。
我覺得這一本書給我很大的幫助,有一篇征服飛行掃帚告訴了我要仔細(xì)觀察周圍的事物。還有許多篇文,都告訴了我許多許多的大道理。這本書是湯素蘭作的.一本書,我覺得這一本書讓我們懂事了許多。每次看著一本書時(shí),我都被深深地吸引住了。特別是飛行課這一篇,說了要和小朋友一起玩耍,要謙讓。還有一看就看上了三個(gè)小時(shí)是很有可能會(huì)的。媽媽說這本書也好。
我很愛看這本書,真希望這是一本永遠(yuǎn)也看不完的一本書,那我就會(huì)不停的看書,一直看到吃飯,哈哈,你們都不知道這是一本十分吸引人的一本好書吧!
這小巫婆這美麗的書,可以讓我感到快樂!讓我感到幸福!我喜歡這一本書!我愛看書!
《彩虹》讀后感2
早春的一天,雪還沒有化掉,在原野上綻放了一朵彩虹色的花,她由衷地向每個(gè)人介紹自己的快樂,也很慷慨地把她的花瓣一片一片的給了螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥、刺猬。
小家伙們每次都心滿意足的走了,彩虹色的花也分享著它們的快樂?呻S著季節(jié)的變化,彩虹色的`花慢慢枯萎老去,被掩蓋在白雪下,雖然它暫時(shí)離開了我們,卻給大家留下一片溫情。冬去春來,彩虹色的花又回來了,又見到了太陽。它外表雖美,但動(dòng)物更看重它的心靈美。
讀了《彩虹色的花》的故事,我覺得我自己作為一名班干部,沒有做到像彩虹色的花那樣無私的奉獻(xiàn)。在一些同學(xué)有困難的時(shí)候沒有及時(shí)的去幫助他們;在同學(xué)遭到打擊的時(shí)候甚至沒有去安慰一下他們。自己的這些行為真得不能和它比,我和它比感覺像一只沒有同情心的小螞蟻,我覺得它有很多地方值得我去學(xué)習(xí)。
我要以它為我今后的做人做事的榜樣、目標(biāo),努力做到像她一樣,甚至要超越她
《彩虹》讀后感3
一頂尖尖帽,一套綠底大紅花的女巫服,一雙船形長靴,短短的頭發(fā)里面飄著兩條小辮,瘦瘦的身體,明亮的眼睛,騎在掃帚上,就形成了“她”,你可能會(huì)問:“她是誰”?哈哈,她就是小巫婆——真美麗。
真美麗已經(jīng)一百歲了,“什么!一百歲!”沒錯(cuò),是一百歲。在巫界里一百歲才剛剛從黑塔魔法學(xué)校畢業(yè),真美麗也同樣年輕著呢。自從真美麗住到彩虹谷后,一個(gè)又一個(gè)天真、調(diào)皮的事情就發(fā)生了:以為孔雀湖是自家財(cái)產(chǎn),就不許別人在湖里釣魚、游泳、養(yǎng)小鴨,后來她竟然還用籬笆圍住湖并加了蓋子;為了不讓鄰居看她家的電視或在她家門前的樟樹下乘涼,特地請(qǐng)大魔法師李菠菜校長把它們都變小,整天背在身上,她簡直都快成蝸牛了;還有一次她居然殺了巫師丁黃瓜的鴨子,燉了一鍋鴨肉湯………。
讀完這本書,我真想也做一個(gè)有飛天掃帚可以飛來飛去的.小女巫,不過要做一個(gè)聰明、善良的小女巫,利用魔法幫人們解決困難、實(shí)現(xiàn)夢想、帶來安康。
怎么樣,你現(xiàn)在是不是也很想看這本書,告訴你,去找個(gè)安安靜靜的地方讀這本書,從書里找到彩虹谷去會(huì)會(huì)真美麗吧。
《彩虹》讀后感4
寒假的時(shí)間如穿梭機(jī)一般飛快地過去了一半,在這個(gè)寒假中,我閱讀了一本課外書,他的名字叫《彩虹鴿》這是一個(gè)關(guān)于信鴿的故事。
你知道嗎?在加爾達(dá)——這個(gè)擁有一百萬人口的城市,卻住著至少兩百萬的鴿子每三個(gè)印度男孩中可能就有一個(gè)養(yǎng)著寵物鴿子、信鴿、筋斗鴿、扇尾鴿、凸胸鴿等等,一養(yǎng)就是幾十只。訓(xùn)鴿的藝術(shù)在印度已經(jīng)有幾千年的歷史,扇尾鴿和凸胸鴿就是就是在這里培育出來的奇異品中不論王宮貴族還是窮苦的百性,都對(duì)各自寵愛有加。
故事中的男孩擁有一支古老貴族血統(tǒng)的信鴿,它就是彩虹哥,彩虹鴿并不是剛出生就長著一個(gè)花脖子,它的羽毛一天天的漸漸長成的,羽毛的顏色五彩斑斕,最終它終于成為這四萬鴿子中最美麗的鴿子,因?yàn)轼澴优c其他小動(dòng)物不同它擁有驚人的'辨別方向的超能力。這只鴿子穿越了喜馬拉雅山,勇敢地冒著炮火穿的情報(bào),可最終恐懼占據(jù)了他的心,視他為兄弟的小男孩照顧受傷的鴿子,受傷后的鴿子逐漸恢復(fù)并重返藍(lán)天。我們現(xiàn)在臺(tái)頭看到的都是高樓大廈,很少見到成群的鴿子飛來飛去。鴿子代表著和平。我希望那一天爸爸媽媽帶我去印度這個(gè)國家,看看擁有四萬多只鴿子的城市。
《彩虹》讀后感5
在讀《彩虹色的花》這本書之前我總是嘮嘮叨叨對(duì)淼淼說:小盆友之間要相互幫助,你幫別人你在有困難的時(shí)候別人才會(huì)幫你。我這樣說也不知道她理解沒有。直到讀了這本書我才恍然大悟我的那些說教既嘮叨又蒼白,說不定她根本沒聽進(jìn)去反而還覺得煩呢。
換種角度讀本書,用好聽的故事和色彩艷麗的圖畫于無形中告訴孩子道理。這本書說的是一朵彩虹色的花先后遇到螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬,它們都遇到了困難彩虹色的花就用自己的一片花瓣幫助它們。它們借助著花瓣都戰(zhàn)勝了困難或是實(shí)現(xiàn)了心愿?墒遣屎缟幕▍s枯萎了。不過還好第二年的春天彩虹色的花又長出來了!
淼淼連聽兩便這本書,邊聽邊說彩虹色的花變得不漂亮了我問什么她說因?yàn)榛ò隂]了。我沒有繼續(xù)問她為什么彩虹色的.花要把花瓣給別人,應(yīng)不應(yīng)該把花瓣給別人等等這樣的問題。以免又把享受變成了說教。不過我覺得這本書帶有明顯的自我犧牲的意思,我還是比較反對(duì)給孩子灌輸自我犧牲這種精神的。
我一直認(rèn)為助人要在能保全自己的情況下才能助人,如果無法保護(hù)好自己就助人那是盲目的助人。如果非要給孩子講講這本書的讀后感那一定別忘記告訴孩子助人的前提是自己是安全的并且的確有能力幫助他人。
《彩虹》讀后感6
你們聽說過一只信鴿能比人還要有勇氣,能冒險(xiǎn),能完成不可能的任務(wù)嗎?這是我不敢想象的?伞恫屎瑛潯愤@本書讓我改變了這個(gè)想法。
這個(gè)故事主要講了:彩虹鴿是鴿城加爾各答市最美麗的鴿子。在這座城里,每三個(gè)小男孩中就有一個(gè)養(yǎng)鴿。他們熟知如何訓(xùn)練鴿子,視鴿子為自己最要好的朋友。男孩馴養(yǎng)了這只有彩虹般顏色的信鴿。他和彩虹曾穿越迷一般的喜馬拉雅山,勇敢地冒著炮火傳遞情報(bào),可是因?yàn)橐淮我馔舛鴨适эw翔的勇氣。最后,男孩幫助了它重返藍(lán)天。
看了這本書以后,我有些羞愧,因?yàn)樾砒澏寄鼙热诉要有勇氣和冒險(xiǎn)精神。而我卻沒有勇氣。比如說我一碰的到比較難的'數(shù)學(xué)題,我就等這媽媽來教我。練吉他時(shí),過一會(huì)兒我就累了,或者說這首曲子太難了,就開始放棄……其實(shí),在這之后,我想過了,只要我在努力一下,就可以做到。
就像作者最后說的,正是因?yàn)樾砒澯羞@般勇氣,最后才能重返藍(lán)天,而我卻失敗了就放棄,我要努力向這只信鴿學(xué)習(xí)。
這本書不僅僅是一只信鴿的訓(xùn)練和歷險(xiǎn)故事。作為一只真正的信鴿,彩虹鴿所傳遞的信息里含滿著勇氣與愛!
《彩虹》讀后感7
今天,我讀了一本名叫《彩虹鴿》的書。
彩虹鴿主要內(nèi)容講述的是一只鴿子的傳奇故事。這只鴿子出之后,因?yàn)椴鳖i處有著像彩虹一樣的羽毛,所以被稱成為彩虹鴿。彩虹鴿讓一位熱情洋溢、敏感細(xì)膩的印度少年精心照料下,通過艱苦的訓(xùn)練,最終成長為了一只無所畏懼、英勇無畏的`戰(zhàn)爭信鴿——在一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)場上,彩虹鴿為印度軍隊(duì)穿過槍林彈雨,克服了重重的困難,那怕自己身負(fù)重傷,但還是成功地完成了情報(bào)傳送任務(wù)。
我們的所思所想,會(huì)影響到我們的每一個(gè)舉止言行。心懷恐懼,即使是無意識(shí)的,哪怕憎恨只存在于極小的夢境之中,這樣的恐懼和憎恨,必然會(huì)不可避免地影響你的所作所為。因此,大家應(yīng)該充滿勇氣的去生活,吸入勇氣,再把勇氣散發(fā)出去。去思考,去感受愛,這樣和平與寧靜就會(huì)從你的心中流出,就像一朵花散發(fā)出的芬芳一樣自然。
只有勇敢創(chuàng)造的傳奇故事,才值得被廣為的傳頌。我想,彩虹鴿就是一個(gè)榜樣!
《彩虹》讀后感8
今天,和廖澤彬一起閱讀了《兩條彩虹》,故事主要講述了熊奶奶平日里對(duì)森林里的小動(dòng)物愛護(hù)有加,現(xiàn)在熊奶奶生病了,大家都來照顧熊奶奶,并為她種下彩虹花海。書里充滿了愛和感恩。
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩句,講的就是感恩!暗嗡,涌泉相報(bào)”,“銜環(huán)結(jié)草,以恩報(bào)德”,中國綿延多年的古老成語,告訴我們的也是感恩。這些都是淺顯的道理,沒有人會(huì)不懂,但生活中的我們在理所當(dāng)然地享受著這一切的同時(shí),卻常常缺少了一顆感恩的心。
“感恩”之心,就是對(duì)世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感激,銘記在心;“感恩”之心,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的`陽光雨露,一刻也不能少。無論你是何等的尊貴,或是怎樣的看似卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,隨之而來的,就必然會(huì)不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖、自信、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格。
在我們身邊,每天都有感恩的故事發(fā)生,如果用心去體會(huì),時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心,是多么幸福、清凈的境界,讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧!
《彩虹》讀后感9
我最喜歡的一本書是《彩虹色的花》,故事是這樣的:
早春積雪的原野上,一朵彩虹色的花盛開了。螞蟻、蜥蜴、老鼠······小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)從它身旁經(jīng)過,它們都遇到了不同的困難;▋簾崆榈貛椭鼈,慷慨地把它的花瓣一片片送給他們。隨著季節(jié)的變換,彩虹色的花慢慢枯萎老去,被掩蓋在白茫茫的雪地下。冬去春來,一朵彩虹色的花又盛開在原野上······
我讀完之后被故事深深感動(dòng)了。首先,彩虹色的花有一顆樂于助人的心。螞蟻、蜥蜴、老鼠等小動(dòng)物只是花兒身邊的'過客,可是它熱情地招呼它們,無私的幫助它們,直至獻(xiàn)出自己的一切。其次,小動(dòng)物們有一顆感恩的心。彩虹色的花不在了,它們依然記得它給過自己的幫助。
想到這里,我感到十分慚愧。我們身邊的人都可能遇到困難,需要幫助,但是我卻經(jīng)常視而不見。今后,我要像彩虹色的花一樣關(guān)心自己周圍的人和事,當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,我會(huì)無私奉獻(xiàn),不求回報(bào)。
《彩虹》讀后感10
這篇文章主要講述了:一朵彩虹色的花,它把紅色花瓣送給了小螞蟻,玫瑰色花瓣送給了蜥蜴,藍(lán)色花瓣送給了老鼠,黃色花瓣送給了小鳥,綠色花瓣送給了刺猬,大風(fēng)把最后一片花瓣也給吹走了。彩虹色的花慢慢凋零,花莖低垂,它已經(jīng)枯萎了。冬天到了,大雪覆蓋了所有的東西,包括那朵彩虹色的花。這時(shí),一道耀眼的彩虹色的光芒從雪地中升起,螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬都從遠(yuǎn)處跑來,看見一條顏色和彩虹色的花一模一樣的彩虹。這讓大家都想起了曾經(jīng)從彩虹色的花那里得到的幫助,心里漸漸溫暖起來。漫長的冬天過去了,春天來了。又有一朵彩虹色的花在原地開放了,每一片花瓣還是那么鮮艷奪目。
讀了這篇文章我覺得:那朵彩虹色的.花有奉獻(xiàn)的精神,她由衷地愿意跟大家分享自己的快樂,無論誰有需要,總是盡其所能地幫助它們,慷慨地把自己的花瓣一片一片地送給螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬。當(dāng)動(dòng)物朋友心滿意足地離開的時(shí)候,它絲毫沒有因?yàn)樽约簼u漸地殘缺而影響愉悅的心情。彩虹色的花這種精神讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《做一片美的葉子》,彩虹色的花不就象那一片片美的葉子,默默無聞、無私奉獻(xiàn),為大家?guī)矸奖愫涂鞓贰?/p>
我也想做一朵彩虹色的花。
《彩虹》讀后感11
《彩虹的盡頭》這本書講的是獾和狐貍?cè)ゲ屎绫M頭找寶貝的故事。在路上,他們遇到了松鼠,松鼠的寶貝是一堆橡果;遇到了鴨媽媽,鴨媽媽的寶貝是鴨寶寶;還遇到了兔爺爺,兔爺爺?shù)膶氊愂腔貞。兔爺爺告訴他們,回憶就是過去的還記得的`事情。每個(gè)人好像都有屬于自己的寶貝,他們突然領(lǐng)悟到:寶貝本來就不是金的,也不是銀的,而是些特別的東西,會(huì)讓我們變得非常非常開心。他們的寶貝就是對(duì)方。
故事里,大家都找到了自己的寶貝,那我的寶貝是什么呢?我的寶貝是奧特曼卡片,奧特曼很厲害,可以打怪獸,我很喜歡他。我的寶貝是一堆巧克力,因?yàn)槲姨貏e喜歡吃巧克力,想每天都能吃到。我的寶貝是我的弟弟,他每天和我一起玩,和我一起睡覺。我需要什么的時(shí)候,他第一時(shí)間幫我拿過來,有好吃的東西,他常常先讓給我吃……
其實(shí),我最重要的寶貝就是我的家人。因?yàn)閷氊惥褪俏覀冏钫滟F的東西、最喜歡的人,它不在彩虹的盡頭,而在我們的心里,在我們的身邊。
《彩虹》讀后感12
讀了《我有一座彩虹橋》這本書,讓我受益匪淺。
其中,給我留下印象最深刻的是《郎平練球的故事》,郎平從小就夢想成為一名排球運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,她是實(shí)現(xiàn)了夢想,成了國家女排的'主攻手,她和隊(duì)友一道為中國連續(xù)贏得了5次世界冠軍。
通過閱讀她的故事,讓我懂得了堅(jiān)持到底的重要性,一個(gè)人要有夢想,還要有為了實(shí)現(xiàn)夢想而堅(jiān)持不懈的毅力,不能半途而廢,要不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),這樣一直堅(jiān)持到底,成功就會(huì)像經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨之后的花朵,美麗的綻放!
我以前心理比較脆弱,意志力比較差,自信心不足,學(xué)習(xí)馬馬虎虎,做事也是有始無終,自從讀了《郎平練球的故事》以后,她那自強(qiáng)不息的精神,深深地觸動(dòng)了我,今后我要以郎平為榜樣,時(shí)刻激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí),用知識(shí)來武裝自己,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而奮斗!我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!
《彩虹》讀后感13
《彩虹的故事》讀后感
今天 ,我讀了個(gè)很有意思,又讓我明白了一個(gè)道理的童話故事,叫《彩虹的故事》。
這篇童話的主要內(nèi)容是:一場大雨過后,彩虹姑娘穿著七色彩裙出現(xiàn)了。彩虹有意顯露自己的美麗,于是,她來到小草身邊說:“丑小草,咱們看看誰美?”小草說:“我只有一身綠衣裳,怎么能跟你比呀。前面有棵大榕樹,很古老了,為人們做出了許多貢獻(xiàn),你去跟他比美吧。”
彩虹得意地問大榕樹:“老頭子,咱們比比誰美?”老榕樹說:“彩虹姑娘,我怎么能跟你比呢。你去跟前面那朵向日葵比吧,她一年四季都為人們貢獻(xiàn)了許多果實(shí)。”
彩虹來到向日葵旁,說:“小野花,你敢跟我比比誰美嗎?”向日葵說:“我怎么能跟你比,但是我要告訴你,心靈美才是最重要的'。只有為別人付出,才能得到別人的尊敬!
彩虹聽了,臉一下就紅了,躲到云層里不見了......
大家千萬不要學(xué)彩虹。她的外表雖美,卻目中無人,太自大了,心靈一點(diǎn)也不美。而小草它們外表比不上彩虹,可它們默默地為人類做貢獻(xiàn),這才是真正的美。
《彩虹》讀后感14
今天我讀了《彩虹公主》這篇文章。一場雨過后,美麗的彩虹公主在天空中掛著?粗约旱钠呱牟嗜,她覺得自己是最迷人的公主。
她覺得自己很漂亮,就去問小草:小丑草我們比一比誰漂亮?小草說:當(dāng)然是你漂亮了!你有七色的'彩裙。還是去找梧桐樹爺爺吧! 她對(duì)梧桐樹爺爺說:咱們比一比誰更漂亮?當(dāng)然是你了!你還是去找太陽公公吧!太陽公公對(duì)她說:我不和你比,不過我要告訴你外表美只不過是個(gè)外殼,真正得美是心靈美。雖然,小草和梧桐樹沒有你美,但是它們無私的奉獻(xiàn),不值得你去學(xué)習(xí)嗎?聽了太陽公公的話,彩虹公主臉上火辣辣的,在她還沒弄明白的時(shí)候,她就消失在天空中了。 我知道了外表美只是一個(gè)軀殼,真正的美是心靈美。只要春風(fēng)吹過遼闊的大地的時(shí)候,小草就會(huì)綠遍天涯海角。把祖國打扮得更俏更嬌。當(dāng)它們拉起手來會(huì)擊退洪水的咆哮,鎖住沙塵不再到處亂跑。梧桐樹爺爺幾百年如一日,它們不但為我們美化環(huán)境,制造氧氣,而且為我們?nèi)找拐緧彿里L(fēng)沙。太陽公公不僅為我們送來溫暖的陽光,而且使萬物茁壯生長。
讀了這篇文章我知道了外在的美麗只不過是個(gè)軀殼,一個(gè)人必須要做到心靈美。我要向小草和梧桐樹爺爺學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)的精神。
《彩虹》讀后感15
說起童話故事,一些“童話迷”一定會(huì)浮想聯(lián)翩!恫屎绫让烙洝肪褪且黄腥さ耐捁适隆
內(nèi)容是這樣的,一場大雨停了,湛藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道穿著七彩裙的彩虹,顯得十分迷人。彩虹想趁這美好時(shí)光來到人間比美。彩虹與灰不溜秋的老牛比,與兇猛的.獵狗比,與五顏六色的小野花,還與綠油油的小草比......可他們有的找借口溜走,有的讓彩虹去找太陽公公與他比美。而太陽公公卻慈愛的看了看彩虹,慢條斯理地向她講了一個(gè)道理:判斷事物的美丑,,不能只看外表要看實(shí)質(zhì),看其有沒有用處。功夫不負(fù)有心人,彩虹聽了太陽公公的話,慚愧地鉆進(jìn)了云縫里。
看了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:美有兩種,就是內(nèi)在美和外在美。一個(gè)人的美,不單單是外表,更重要的是要看能不能去幫別人,能不能默默無聞的用實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造美,去給別人無私的幫助。
我也相信,所有人一定會(huì)漸漸懂得什么才是真正的美。
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