最大的麥穗讀后感(合集15篇)

　　讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編為大家整理的最大的麥穗讀后感，歡迎閱讀與收藏。

最大的麥穗讀后感1

　　前幾日，我做完作業(yè)閑來(lái)無(wú)事，便隨手撈起一本書(shū)，翻閱起來(lái)。我被一個(gè)令人耳目一新的題目—《最大的麥穗》所吸引，眼球不禁跟著這一串串文字轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

　　故事開(kāi)頭，講述了希臘學(xué)者蘇格拉底吩咐弟子們到麥地里去摘下最大的麥穗，而自己在麥地的盡頭等候。前提是只許進(jìn)不許退�？吹竭@兒，我的心中充滿疑惑，這位大學(xué)者為什么不是在教室用他古板的聲音給學(xué)生們講課呢?摘麥穗又是賣(mài)的什么關(guān)子?再往下看，心中的疑云便漸漸消散了。

　　弟子們聽(tīng)完老師的話，和我同樣疑惑不解地進(jìn)入了麥地埋頭尋找，東瞅西看。他們摘了幾株，卻又覺(jué)著不大滿意，便隨手丟了去。我看到這兒，心中很是著急，想：別扔呀!再摘再做比較也不遲嘛!著急得仿佛我就是那用心精挑細(xì)選最大麥穗的一員似的。

　　過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，大家聽(tīng)到了蘇格拉底如同洪鐘的聲音：“你們已經(jīng)到頭了!”弟子們這才如夢(mèng)初醒地看著自己空空如也的雙手，充滿遺憾地回頭望瞭望那金黃色的麥壟，無(wú)數(shù)在風(fēng)中搖曳的.麥穗，仿佛在嘲笑他們。我頓時(shí)覺(jué)悟了，蘇格拉底獨(dú)出心裁地“設(shè)計(jì)”了這麥穗的考驗(yàn)，我不得不為不為這位大學(xué)者發(fā)出由衷的贊嘆。

　　他接著說(shuō)：“這麥地中肯定有一粒最大的麥穗，但你們幾乎不可能找到它，即使如此，也無(wú)法與其他麥穗做出完全正確的比較，因此，你們剛剛摘下的那株，恰是最大的麥穗。

　　本文用墨不多，語(yǔ)言純樸，卻帶給了我莫大的啟示。人生也仿佛在麥地中行走，尋找麥穗，但是我們必須把看到的每一株飽滿的麥穗牢牢抓在手中，當(dāng)然，要追求最大的，但只有把眼前的一穗摘下，才是最實(shí)實(shí)在在的。何況，千年前古人已早有云：“不積跬步，無(wú)以至千里”，所以我們決不能放過(guò)眼前的任何機(jī)會(huì)，小的機(jī)會(huì)便是如此失去了，怎么才能把握大的機(jī)會(huì)?!

最大的麥穗讀后感2

　　它慷慨，你不必乞求，屬于你的，它如數(shù)奉獻(xiàn)。它公正，不管你權(quán)重如山，腰纏萬(wàn)貫，還是一介布衣，兩袖清風(fēng)，它都一視同仁。如果你不抓它，它就會(huì)化成一股青煙，消散的無(wú)影無(wú)蹤。它就是“機(jī)會(huì)”。今天，我一口氣讀了三遍《最大的麥穗》這篇文章，從中我受益匪淺。

　　這篇文章敘述了有一次蘇格拉底讓弟子們到麥地里去摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們挑挑揀揀，結(jié)果兩手空空地走到麥地的盡頭的故事。故事的結(jié)尾說(shuō)出了通過(guò)挑最大的麥穗蘇格拉底的弟子們悟出了一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)的摘下它;有的人則東張西望，一再的錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前最大的一穗，這才是實(shí)實(shí)在在的。

　　三遍讀完后，我的臉一陣白;一陣紅;一陣?yán)?一陣熱;我的頭也漸漸的低了下來(lái)。慚愧極了。因?yàn)槲以��?jīng)也失去了一次對(duì)我來(lái)說(shuō)非常非常重要的好機(jī)會(huì)。

　　記得那是一次主持升旗儀式。老師要在我們班挑選兩位同學(xué)做升旗儀式的主持人。我特別想去參加，當(dāng)升旗儀式的主持人，那多光榮呀!而且，作為學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的播音員，我應(yīng)該是老師首選的對(duì)象�？衫蠋熎�偏不指定人，還要舉行什么競(jìng)選活動(dòng)。正當(dāng)我在心里想著的時(shí)候，已經(jīng)有三位同學(xué)上講臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)了。其中，有一位可是我們班的'“膽小鬼”。我想連她都敢上，更何況我呢?我又不比別人少些什么，憑什么別人敢而我卻不行?這次……我正要舉手競(jìng)爭(zhēng)，唉!晚了一步，老師已經(jīng)挑好人了。我真恨自己，為什么不早做決定，失去了一次這么好的機(jī)會(huì)，唉!

　　后來(lái)，我想：失去一次機(jī)會(huì)不要緊，要緊的是要把握以后人生路上的每一次機(jī)會(huì)。要記住“過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己，趁未來(lái)還屬于自己的時(shí)候，抓住它吧!”今天讀了《最大的麥穗》這篇文章，它給我的感觸很深，教育很大。它讓我明白:時(shí)來(lái)易失，赴機(jī)在速>

最大的麥穗讀后感3

　　《最大的麥穗》的主要內(nèi)容是：古希臘的學(xué)者蘇格拉底為了讓弟子認(rèn)識(shí)到深刻的道理，便把弟子領(lǐng)到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進(jìn)，不許退。

　　弟子們聽(tīng)懂了老師的要求后，就走進(jìn)麥地里，因?yàn)槟菚r(shí)正是小麥成熟的時(shí)節(jié)，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認(rèn)為都不是最大的，最大的在前面，他們找到地邊，依然是兩手空空。蘇格拉底對(duì)弟子說(shuō)：“這塊麥地里肯定有一株是最大的，但是你們未必能碰得到;即使碰到了，也難以做出準(zhǔn)確的判斷，因此，最大的一株就是你們剛剛摘下的。

　　讀完這篇文章后，我悟出了一個(gè)道理：人的生活仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的“麥穗”。有的人見(jiàn)了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下來(lái);有的人則東張西望，錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一株放在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。

　　俗話說(shuō)：“吃一塹，長(zhǎng)一智。”這話說(shuō)你的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，我們要從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能判斷準(zhǔn)確的判斷出那件事是人生中的大事。有的人總認(rèn)為人生中的大事還在人生道路的前面。這就是他們?nèi)鄙倥袛嗔�，不敢大膽嘗試，所以一再的錯(cuò)失良機(jī)。到人生的最后，還是竹籃子打水―一場(chǎng)空。什么也沒(méi)有，什么也沒(méi)有得到，這樣的`人生又有何意義呢?

　　朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著你去摘齲人生中既有得，也有失，所以你要不怕失敗努力去追求你人生中的目標(biāo)，不斷摘取人生中的大“麥穗”。做實(shí)實(shí)在在的事，這才是最有意義的人生。

最大的麥穗讀后感4

　　今天，我看完了《最大的麥穗》一文，我的心情宛如大海一樣波濤洶涌，難以平靜。

　　這篇文章主要講了蘇格拉底要求自己的弟子們到麥地里摘一顆最大的麥穗。弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭�揀，一再錯(cuò)失良機(jī)，結(jié)果兩手空空。蘇格拉底意味深長(zhǎng)地教導(dǎo)弟子。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了：人的一生必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不能三心二意，否則將錯(cuò)失良機(jī)的道理。

　　是��！在我們的人生中，機(jī)會(huì)雖然有很多，但我們不要總把希望寄托在未來(lái)，不要總以為可供自己選擇的機(jī)會(huì)還很多。時(shí)間對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，我們應(yīng)該把握好眼前的.機(jī)會(huì)，不要一再錯(cuò)失良機(jī)。

　　我有一個(gè)表姐，1998年大學(xué)畢業(yè)了�？墒堑浆F(xiàn)在都沒(méi)有找到工作。并不是沒(méi)有公司聘請(qǐng)她，而是每次有公司請(qǐng)她，她不是嫌工資不高，就是干了幾天之后，與同事有摩擦或者與老板發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，一賭氣又不干了。這樣一來(lái)，從畢業(yè)到現(xiàn)在，她干了很多份工作，但是沒(méi)有一份干得長(zhǎng)。究其原因，因?yàn)樗�做事不夠�(qū)Ｐ囊恢�，喜歡挑三揀四，不是嫌這項(xiàng)工作辛苦，就是嫌那項(xiàng)工作的薪水太少�？偸且辉俚劐e(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)呢？只是兩手空空而已。

　　《最大的麥穗》這篇文章說(shuō)得對(duì)，人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人見(jiàn)了就東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。

　　一個(gè)人需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳淮螜C(jī)會(huì)鋪成的，如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)地，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空，一事無(wú)成。

最大的麥穗讀后感5

　　前段時(shí)間，我們進(jìn)行了錫山區(qū)語(yǔ)文調(diào)研測(cè)試，我考得不錯(cuò)，97分，算是如《最大的麥穗》中說(shuō)的那樣，抓住了眼前的一穗。

　　《最大的麥穗》是一篇哲理文，通過(guò)蘇格拉底讓弟子們?nèi)�麥地里找一個(gè)最大的麥穗，告訴人們，一個(gè)人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但踏踏實(shí)實(shí)地抓住眼前的機(jī)遇，這才是實(shí)實(shí)在在的。

　　我還記得有一次，我因?yàn)闆](méi)有在意一個(gè)活動(dòng)而錯(cuò)失了良機(jī)。那次，在新東方的學(xué)習(xí)群里開(kāi)展了一個(gè)“外國(guó)語(yǔ)半日活動(dòng)”，我以為只是參觀外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，由于周末時(shí)間正好要去上課，就決定不報(bào)名參加了�？烧l(shuí)知，那次活動(dòng)竟是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一次招生考試，事后才知道去了好多同學(xué)，有不少同學(xué)還被提前錄取了。事后，我真的后悔不已。

　　仔細(xì)想想，我也曾抓住過(guò)眼前的機(jī)遇。那是一次新東方舉行的`全國(guó)少兒英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，在我以高分通過(guò)筆試后，接下來(lái)的口試令我頭疼不已。我的口語(yǔ)不是很好，單詞的詞匯量也不豐富，面對(duì)很多的評(píng)委老師，站在講臺(tái)上我還會(huì)緊張，于是我?guī)状味枷胍�放棄。但媽媽的一句話開(kāi)導(dǎo)了我：“你不參加，就更不會(huì)成功!況且這次比賽只是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你要戰(zhàn)勝的敵人只有你自己，要敢于接受挑戰(zhàn)哦!”在匆匆準(zhǔn)備后，我參加了復(fù)賽。我先是拿到一張圖片，要求自我介紹1分鐘，然后講圖片故事3分鐘，最后接受評(píng)委老師提問(wèn)1分鐘。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)類(lèi)似的比賽，以至于我的英文自我介紹都靠臨場(chǎng)發(fā)揮�？墒�，我憑著出色的才智，巧妙利用學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答了兩個(gè)精彩的問(wèn)題，得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)，順利進(jìn)入了決賽。之后的決賽，我不甘示弱，正常發(fā)揮，取得了30強(qiáng)的好成績(jī)。事后，我真感謝媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，讓我抓住了眼前的一穗。

　　人的一生也仿佛在麥地里尋找那最大的一穗。當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你做好準(zhǔn)備抓住眼前的一穗了嗎?

最大的麥穗讀后感6

　　《最大的麥穗》講述的是蘇格拉底教育弟子的事，從中給我們帶來(lái)的啟示是：追求應(yīng)該是最大的，而把眼前的`一穗拿在手里，這才是實(shí)實(shí)在在的。英國(guó)著名的科學(xué)家達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)面前每個(gè)人是相等的，只是許多人沒(méi)有抓住它而已�！笔聦�(shí)上確實(shí)如此，蘇格拉底的弟子總以為自己碰到的并不是最大的，在麥地里一直挑挑揀揀，所以到了麥地的盡頭，還沒(méi)有找到最大的麥穗，只能呆呆地望著身后的麥壟。

　　這不禁讓我想起兒時(shí)讀過(guò)的一個(gè)小故事：

　　一天，小熊在森林里找吃的。它發(fā)現(xiàn)一叢灌木上有很多野果，于是興高采烈摘了一把塞進(jìn)嘴里，“好酸啊!”就在那時(shí)，它抬頭一看，頭頂有一個(gè)蜂窩，恰好蜜蜂們不在，小熊扔下手中還沒(méi)吃完的果子，呼哧呼哧爬上了樹(shù)，取下蜂窩準(zhǔn)備大快朵頤。突然，潺潺的流水聲吸引了小熊，“哇，好多魚(yú)啊!”小熊喜不自禁，它又迫不及待地跳下水，結(jié)果魚(yú)很機(jī)警，聽(tīng)到水花聲立馬游走了。小熊忙活半天，也不見(jiàn)魚(yú)影，蜂窩也不見(jiàn)了，小熊十分沮喪地餓著肚子回家了。

　　雖然這個(gè)故事比《最大的麥穗》簡(jiǎn)單許多，但說(shuō)明的道理卻一樣。有些人看見(jiàn)機(jī)會(huì)，就會(huì)抓住不放，一步一個(gè)腳印，獲得了成功;而另外一些人則左顧右盼，一再錯(cuò)失良機(jī)。麥穗有大有小，只是大家不善于把握機(jī)會(huì)，最后把最大的麥穗白白錯(cuò)過(guò)。同樣的道理，機(jī)會(huì)面前每個(gè)人是相等的，只是許多人沒(méi)有抓住它而已。成功者之所以成功，除了個(gè)人努力外，關(guān)鍵在善于抓住機(jī)會(huì)。不僅要為自己的行動(dòng)付出努力，而且更要時(shí)刻把握住機(jī)會(huì)，能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我想人生中最大的“麥穗”，就是在學(xué)習(xí)中遇到困難不要等待，要想辦法去解決。不論大事、小事，無(wú)論在生活中、在學(xué)習(xí)中，都應(yīng)該盡力去做，而不是等待。找到最大的“麥穗”，這樣的生活才有意義。

最大的麥穗讀后感7

　　機(jī)會(huì)只垂青那些懂得怎樣珍惜它的人”，當(dāng)讀到這句名言時(shí)，我立刻想到了最近學(xué)的課文《最大的麥穗》。

　　我回憶著課文的內(nèi)容：古希臘的大學(xué)者蘇格拉底要求弟子們?cè)谥辉S進(jìn)不許退的情況下摘一個(gè)最大的麥穗。弟子們總認(rèn)為最大的麥穗在前面，走到盡頭依然兩手空空。蘇格拉底借此機(jī)會(huì)教育了他們。

　　蘇格拉底的弟子們正是因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)，總以為機(jī)會(huì)還很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪，才沒(méi)有摘到最大的`麥穗。我們也是一樣。面對(duì)機(jī)會(huì)的到來(lái)，如果你猶豫不決，認(rèn)為眼前的機(jī)會(huì)不夠好，那你就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，最終你將一事無(wú)成；如果你抓住了它，那你的人生就會(huì)輝煌。

　　這讓我想到了自己。有一次梁老師組織我們參加作文比賽，并要求我們次日就要交作文。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)心想：唉，今天作業(yè)太多，還是不要寫(xiě)了吧。反正以后這種比賽多著呢，這次不參加也沒(méi)關(guān)系。結(jié)果，陸沁怡抓住這次機(jī)會(huì)，并且得了二等獎(jiǎng)。看到陸沁怡拿到獎(jiǎng)時(shí)，我悔得腸子都青啦，可誰(shuí)叫我沒(méi)有抓住眼前的機(jī)會(huì)呢？

　　明星們成名也是靠抓住眼前的機(jī)會(huì)。我們所熟知的電影巨星成龍以前是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的演員。但是他踏踏實(shí)實(shí)地練著武功，不放棄任何鍛煉自己的機(jī)會(huì)：做過(guò)場(chǎng)武師、陪練、當(dāng)明星的替身……不管是多少渺小的機(jī)會(huì)，他都會(huì)抓住。終于，成龍靠著一部《醉拳》走紅了！他成了名揚(yáng)海內(nèi)，蜚聲海外的巨星！

　　一個(gè)人是需要遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但更需要實(shí)實(shí)在在地做好當(dāng)前的事。因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲钐玫牡缆肥怯裳矍暗拿恳粋�(gè)機(jī)會(huì)鋪成的！正如巴爾扎克所說(shuō)：“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去用。”

最大的麥穗讀后感8

　　人生的選擇必須是果斷的，見(jiàn)到機(jī)會(huì)一定要好好把握，才可以成功。人生處處有哲理，蘇格拉底是希臘的一位偉大的學(xué)者，他教育徒弟的方法也十分特別，《最大的麥穗》說(shuō)的正是他的一次教育子弟的一個(gè)小故事。

　　這個(gè)故事的內(nèi)容是：一天蘇格拉底帶領(lǐng)弟子們來(lái)到了一個(gè)麥壟邊，要他們摘一個(gè)最大的麥穗，弟子們聽(tīng)明白后立馬走進(jìn)了麥地，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)的挑挑揀揀。他們放遠(yuǎn)目光，總以為機(jī)會(huì)還有很多，不知不覺(jué)已走到了盡頭……

　　在人的一生中，必須實(shí)實(shí)在在地抓住眼前的機(jī)遇，而不是東張西望，錯(cuò)失良機(jī)。然而，未必人人都可以夢(mèng)想成真，換個(gè)角度思考如果能夠立足現(xiàn)實(shí)，面對(duì)機(jī)遇，果斷出擊，將若干個(gè)小收獲積累起來(lái)，相信誰(shuí)的都可以成功，鑄就一生的輝煌！所以生活中的我們一定要把握眼前的機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)。

　　比如，我們生活中，一定有許許多多的大學(xué)生找工作，就連我們的爸爸媽媽也一樣，可是有些大學(xué)生十分挑剔，不是嫌這個(gè)工作工資少，就是嫌那活累，自己吃不消，不是嫌這個(gè)工作沒(méi)有意思，就是嫌那工作下班晚，結(jié)果，這樣挑挑，那樣看看，最后一事無(wú)成，什么工作也找不到。

　　一個(gè)故事有著大大的道理，這樣的'道理出自一個(gè)小小的故事，看了這篇文章，我發(fā)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的感慨！呀！人的一生放佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗，有的人見(jiàn)到了顆顆粒飽滿的一穗，就會(huì)不失良機(jī)的摘下它，則有點(diǎn)人東張西望，總覺(jué)得最好的在后面，一再錯(cuò)失良機(jī)，當(dāng)然，追求是重要的，可是把眼前的一穗緊緊握在手里，才是最重要的，可是實(shí)實(shí)在在的呀！

　　《最大的麥穗》揭示了人生的選擇不是一再的追求，而是把握眼前的機(jī)遇才可以有所成就。

最大的麥穗讀后感9

　　前幾天，老師帶著我們學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》一課，學(xué)習(xí)了之后，我心中悟出了一個(gè)道理。

　　課文主要講述了古希臘的一位文學(xué)家蘇格拉底讓弟子們到麥地里挑一個(gè)最大的麥穗交給他，只許進(jìn)不許退，弟子們聽(tīng)清后要求就進(jìn)入麥地了。他們總是挑挑揀揀，所有的麥穗他們都不怎么滿意，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為機(jī)會(huì)還有很多，沒(méi)有必要過(guò)早的下結(jié)論。當(dāng)他們走到麥地盡頭時(shí)，才知道自己錯(cuò)失了良機(jī)。讀完課文后，我輕輕合上課本，心想：世界上很多人都像蘇格拉底的弟子們一樣，總是認(rèn)為最好的在后面，可往往不是都能夢(mèng)想成真。但是，我又換了一個(gè)角度思考：如果能夠立足現(xiàn)實(shí)，面對(duì)機(jī)遇，果斷出擊，將若干個(gè)小收獲累積起來(lái)，我相信，誰(shuí)都可以鑄就一生的'輝煌！

　　前些天，我在一本書(shū)上，看到一件事情：作者的表哥大學(xué)畢業(yè)都一年多了，卻不愿出去工作，不是嫌這個(gè)工資少，就是嫌那個(gè)工作太辛苦，浪費(fèi)了很多機(jī)會(huì)。作者對(duì)他說(shuō)：“只有把握住身邊的每一次機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)地做好每件事，這才是最好的。”作者說(shuō)的真對(duì)，我們生活著，不能想著最好的不是現(xiàn)在，而是想著把握手中的機(jī)遇，那樣才會(huì)收獲到沉甸甸的果實(shí)的。

　　老師也借用了這篇課文教育了我們：一個(gè)人應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是我們不能夠好高騖遠(yuǎn)，更需要抓住眼前的機(jī)遇，腳踏實(shí)地的做好每一件事。這樣，就不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，一事無(wú)成了。聽(tīng)了老師的話，我的兩眼望向遠(yuǎn)方，心想自己一定要將這些道理銘記在心，時(shí)時(shí)刻刻的想著，也這樣做著。

　　最后，我寫(xiě)下一句話：“樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，用心追尋；抓住眼前機(jī)遇，及時(shí)果斷！”

最大的麥穗讀后感10

　　這篇課文主要講述了蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一穗最大的麥穗。弟子們認(rèn)真地在麥壟中認(rèn)真地挑挑揀揀，但左看右看每一個(gè)稱(chēng)心的，一次次地錯(cuò)失良機(jī)，以至于到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，每個(gè)人都是兩手空空。蘇格拉底諄諄教導(dǎo)弟子們應(yīng)抓住眼前的一穗，當(dāng)機(jī)立斷，早做定奪。弟子們也從蘇格拉底的教導(dǎo)中悟出了要抓住眼前的機(jī)遇，不要錯(cuò)失良機(jī)的人生道理。如今的社會(huì)中，許多人也是不懂得抓住眼前顆粒飽滿的麥穗，總是猶豫不定，一再錯(cuò)失良機(jī)。

　　而這一道理也讓我想起了自己。我從幼兒園開(kāi)始，就不敢在別人面前展示自己，包括自己的家人。而從一年級(jí)開(kāi)始，每學(xué)期老師給我的評(píng)語(yǔ)都是：上課不敢于發(fā)言，希望今后能多聽(tīng)到你的見(jiàn)解。我也不是不想發(fā)言，每次都是怕自己理解錯(cuò)誤，剛到嘴邊的答案就硬生生咽了回去。學(xué)完這篇課文后，我意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了許多能夠表現(xiàn)自我，鍛煉膽量的'機(jī)會(huì)。其實(shí)，在家人面前表演才藝沒(méi)什么大不了，也能鍛煉我的膽量，而我總是一再地推脫；上課舉手發(fā)言，可以多與同學(xué)們交流自己的理解、見(jiàn)解，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有很大幫助，可我總是話在嘴邊說(shuō)不出口；每次在生人面前都放不開(kāi)，錯(cuò)過(guò)鍛煉社交的機(jī)會(huì)現(xiàn)在回想起這些事來(lái)，我覺(jué)得我也像文中的弟子一樣，一次次地錯(cuò)失良機(jī)，不懂得把握住眼前的機(jī)遇。正式這點(diǎn)，直到現(xiàn)在，我在別人面前也經(jīng)常放不開(kāi)。

　　只有把握住眼前的機(jī)遇，不再錯(cuò)失良機(jī)，腳踏實(shí)地地利用好每一個(gè)機(jī)會(huì)，才可能獲得一定的收獲；若干個(gè)收獲聚集在一起，才能取得成功。一個(gè)人需要擁有遠(yuǎn)大的理想與抱負(fù)，但更需要抓住自己眼前出現(xiàn)的機(jī)遇，實(shí)實(shí)在在地完成好當(dāng)前的任務(wù)，因?yàn)橥ㄏ蚶硐氲牡缆肥怯裳矍暗拿恳粋�(gè)機(jī)會(huì)鋪成的，如果好高騖遠(yuǎn)，不能腳踏實(shí)地，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)兩手空空，一事無(wú)成。

　　一個(gè)人不管理想是否遠(yuǎn)大，只有抓住眼前顆粒飽滿的麥穗，才有可能實(shí)現(xiàn)理想，取得成功。而一再地錯(cuò)失良機(jī)，到頭來(lái)只能兩手空空，一事無(wú)成。

最大的麥穗讀后感11

　　蘇格拉底這位哲學(xué)家想必大家一定不陌生，我們最近還學(xué)了一篇關(guān)于他教育弟子的課文呢。學(xué)完這篇課文我心中早已對(duì)這個(gè)人佩服飛五體投地了，他給弟子們講道理，弟子們不一定能體會(huì)，能理解，因?yàn)樗�用了“紙上得�?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。

　　一天，蘇格拉底帶著弟子們到了麥地對(duì)他們說(shuō)：“你們只許進(jìn)，不許退，去麥地里找一個(gè)最大的麥穗，我在麥地的盡頭等你們�！甭�(tīng)了老師的.話，弟子們便開(kāi)始認(rèn)真地去尋找最大的那個(gè)麥穗。他們東瞧瞧西望望總不滿意，他們老認(rèn)為最大的那一穗肯定在后面，現(xiàn)在不用著急。弟子們不知不覺(jué)走到了麥地的盡頭，回首才發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲。

　　他們忽然明白了老師要告訴他們一個(gè)道理——追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗抓在手里才是實(shí)實(shí)在在的。英國(guó)著名科學(xué)家達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：“機(jī)會(huì)在每個(gè)人面前都是平等的，只是許多人沒(méi)有抓住它�！碧K格拉底的弟子們就是因?yàn)橐詾樽约号龅降牟皇亲畲蟮柠溗�，在麥地里挑挑揀揀，結(jié)果一無(wú)所獲。

　　我覺(jué)得，我們現(xiàn)在很多人都像蘇格拉底的弟子，機(jī)會(huì)到你眼前的時(shí)候，你沒(méi)有抓住，當(dāng)失去時(shí)，只有悔恨和可惜。我在生活中也有類(lèi)似的經(jīng)歷，有一次上街看中了一件衣服，媽媽付錢(qián)的時(shí)候，我有些遲疑有些猶豫�；蛟S，下一家有比這個(gè)更合適的呢。我們又去另一家去看，看了許多家，都沒(méi)覺(jué)得有比那件衣服更合適的了。當(dāng)我們回到一開(kāi)始那家店時(shí)，售貨員告訴我們衣服就在剛剛被買(mǎi)走了，這時(shí)我心里只有懊悔、可惜、失落。如果當(dāng)時(shí)我就把那件衣服買(mǎi)了下來(lái)，是不是就不會(huì)被別人買(mǎi)走了。

　　所以從這一件件事中，我們應(yīng)該明白，為了不讓自己留下遺憾，就該抓緊手里“最大的那一個(gè)麥穗。”

最大的麥穗讀后感12

　　前幾天，偶然看到一篇文章，講述的是兩千多年前的教育學(xué)家蘇格拉底的一節(jié)課堂——《最大的麥穗》。一天，蘇格拉底與他的弟子們經(jīng)過(guò)了一塊麥地，他讓弟子們?nèi)フ乙粋�(gè)最大的麥穗，并要求說(shuō)只許進(jìn)不許退。弟子們聽(tīng)懂了要求后，便走進(jìn)了麥地。地里到處都是大麥穗，到底哪一個(gè)才是最大的呢？弟子們埋頭向前走，總認(rèn)為最大的麥穗還在前面。最后，錯(cuò)失了良機(jī)，空手走出了麥地。隨后，在蘇格拉底的引導(dǎo)下，弟子們悟出了要及時(shí)把握時(shí)機(jī)的道理。

　　雖然這只是兩千多年前的一堂課，但是卻給我很大的啟發(fā)。一節(jié)看似很簡(jiǎn)單的課堂，卻充滿了無(wú)限魅力。課上，蘇格拉底最主要的教學(xué)語(yǔ)言只有：“你們?nèi)�麥地里摘個(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，我在麥地的盡頭等你們”。如此簡(jiǎn)明扼要的.話語(yǔ)便把本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)與要求全部講明，弟子們帶著任務(wù)很快進(jìn)入學(xué)習(xí)。而最后，蘇格拉底又引導(dǎo)弟子們悟出道理：“這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見(jiàn)它，即使碰見(jiàn)了，也未必能做出準(zhǔn)確的判斷，因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的”。可以說(shuō)，在這節(jié)課上，蘇格拉底也就只占用了這幾句話的時(shí)間，其余時(shí)間則是全部給予弟子去尋找、去思考。而這種教學(xué)就是典型的“少教多學(xué)”。

　　在如今新課程改革下，要求把更多的課堂時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生占用大部分課堂時(shí)間，成為課堂上的主角，而教師只是起引導(dǎo)者的作用。就像蘇格拉底一樣，先用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言告知學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)與要求，然后留給學(xué)生更多時(shí)間去思考、去探索。然而一節(jié)課的核心并不是只是單純把大部分時(shí)間留給學(xué)生就好了，更重要的是教師要引導(dǎo)學(xué)生有所領(lǐng)悟。正如蘇格拉底那樣，在弟子們躊躇之際，一番恰到好處的點(diǎn)撥，便讓學(xué)生茅塞頓開(kāi)，悟出道理。

　　蘇格拉底這種“少教多學(xué)”的教學(xué)模式，雖然簡(jiǎn)單樸實(shí)，但卻蘊(yùn)含了教學(xué)的大智慧，就算過(guò)了兩千多年，仍是我們現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)的課堂。

最大的麥穗讀后感13

　　讀了《最大的麥穗》有感個(gè)星期我學(xué)習(xí)了《最大的麥穗》這篇課文，這是一篇借事說(shuō)理的散文，文章主要寫(xiě)古希臘有一位大學(xué)者名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)弟子們?nèi)ヒ粔K麥地，那正是收獲的季節(jié)，蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，他在麥地的盡頭等。弟子們?cè)邴湹乩锾籼魭�揀，他們認(rèn)為時(shí)間還很多，完全沒(méi)有必要過(guò)早地定奪。經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，他們就聽(tīng)到了蘇格拉底蒼老如同洪鐘般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了�！边@時(shí)弟子們才醒悟過(guò)來(lái)，可已經(jīng)晚了。他們聽(tīng)了蘇格拉底的話悟出了一個(gè)道理：人的一生仿佛也在麥地里行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見(jiàn)了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時(shí)機(jī)地摘下它，有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)。

　　當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的�？矗�這說(shuō)得多么合情合理呀。我現(xiàn)在回想起以前，覺(jué)得十分慚愧。以前，我做事經(jīng)常拖，一到星期六﹑星期日我就不把握時(shí)間，想到作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得還有很多時(shí)間，做作業(yè)的.時(shí)間也就兩個(gè)多小時(shí)，還是繼續(xù)玩，到了周日下午就不是這樣逍遙了，只是邊做邊玩，真到了晚上就著急了，后悔當(dāng)初為什么不抓緊時(shí)間去做作業(yè)，現(xiàn)在已回不到以前了，直到學(xué)了這篇課文后，我覺(jué)得人的一生沒(méi)有無(wú)數(shù)個(gè)周日，抓緊眼前的時(shí)機(jī)完成應(yīng)該完成的任務(wù)才是明智的選擇。

　　許多人對(duì)待機(jī)會(huì)，一如孩童在海灘一樣，他們讓小手握滿沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落下。但我希望人們能通過(guò)這篇課文讓自己懂得抓住機(jī)會(huì)。巴爾扎克說(shuō)得對(duì)：“機(jī)會(huì)來(lái)的時(shí)候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。

最大的麥穗讀后感14

　　在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，有一篇文章——《最大的麥穗》，讓我記憶猶新。

　　這篇文章主要講了，古希臘一位哲學(xué)家蘇格拉底讓弟子們?cè)谥辉S進(jìn)不許退的情況下去麥地里摘一個(gè)最大的麥穗，可弟子們總認(rèn)為機(jī)會(huì)還很多，最大的麥穗還在前面，不能怎么過(guò)早定奪。結(jié)果走到了麥壟的盡頭，每個(gè)人都兩手空空。

　　文章的最后一句“追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的”讓我深受啟發(fā)。是呀，人應(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，但是如果你好高騖遠(yuǎn)，不抓住眼前的機(jī)遇，做好當(dāng)前實(shí)實(shí)在在的事，就會(huì)虛度光陰、一事無(wú)成。

　　這是我想起了一個(gè)故事。一位英國(guó)人和一位猶太人青年同去找工作。不久，他們到一家公司應(yīng)聘，公司工資低，條件差。英國(guó)人放棄了工作的機(jī)會(huì)，猶太人留下來(lái)了。

　　四年后，兩人又一次相遇。猶太人已經(jīng)成功地成為了一家公司的大老板，而英國(guó)人還在找工作。當(dāng)英國(guó)人問(wèn)猶太人你成功的秘訣時(shí)，猶太人說(shuō)：“我只是抓住了機(jī)會(huì)，踏踏實(shí)實(shí)做好了當(dāng)前的事�！�

　　是呀，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。桃花謝了，還有在開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了，還有再綠的時(shí)候;燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候。但機(jī)會(huì)失去了，就不會(huì)再來(lái)了，把握機(jī)會(huì)和去麥地里摘一個(gè)最大的`麥穗一樣，機(jī)會(huì)便是其中一個(gè)個(gè)大大小小的麥穗，把眼前的一穗拿在手里，才是明智的。

　　我們不能好高騖遠(yuǎn)，要懂得把握住眼前的機(jī)會(huì)。人生的道路，是一條只進(jìn)不退的路，是一條由無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)鋪成的成功之路。我們要記住，要把每一個(gè)機(jī)會(huì)牢牢的抓住，不能讓它從你的指縫中逃跑。

最大的麥穗讀后感15

　　今天，我讀了一篇課文------《最大的麥穗》。它主要講了古希臘著名的哲學(xué)家蘇格拉底要求弟子們按只許進(jìn)、不許退的方式進(jìn)入麥地摘最大的麥穗。結(jié)果弟子們還沉醉在摘最大麥穗的情境中時(shí)，已經(jīng)走到了盡頭，失去了機(jī)會(huì)。

　　從這篇課文中，我悟出了“做任何事都要抓住眼前的機(jī)遇，不錯(cuò)失良機(jī)”的人生道理。是的'，人要有遠(yuǎn)大的理想，但也要抓住眼前的機(jī)會(huì)，不錯(cuò)失良機(jī)，這才是最實(shí)在的。 微軟公司的總裁比爾·蓋茨的成功也是因?yàn)橐粋�(gè)小節(jié)點(diǎn)而改變的。

　　在蓋茨是中學(xué)時(shí)，他通過(guò)自己的計(jì)算機(jī)功底，和小伙伴一起為別人設(shè)計(jì)程序，這讓他們獲得了很大的成功。這時(shí)，比爾？蓋茨和保羅？艾倫收到了IBM公司的邀請(qǐng)為公司設(shè)計(jì)軟件，這是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。盡管這需要三個(gè)月不上學(xué)，但是他們依然抓住了機(jī)會(huì)，出色地完成了公司的設(shè)計(jì)任務(wù)。就設(shè)計(jì)軟件的小事，讓比爾？蓋茨和保羅？艾倫聲名鵲起，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　是�。∪说囊簧�也仿佛在麥地中行走，盡管追求應(yīng)該是最大的，但是抓住眼前的一穗才是最實(shí)在的。這不禁讓我想起了以前的一件事-----抓住機(jī)遇，讓我得到了不小的實(shí)惠。

　　三年前的一個(gè)夏天，我要悉心準(zhǔn)備八月的常州市輪滑大賽。就在比賽的一周前，有一場(chǎng)聚英社辦的比賽，我想∶是去還是不去參加呢？思來(lái)想去，我還是選擇了參加比賽，不放棄大賽前的唯一的一次熱身機(jī)會(huì)�？磥�(lái)，這次我抓住了良機(jī)，由于有一次提前的熱身讓我熟悉了大賽節(jié)奏，在比賽中獲得了200米的第四名。

　　朋友，我們只有抓住眼前的良機(jī)，才能實(shí)現(xiàn)人生遠(yuǎn)大的理想。機(jī)會(huì)是不等人的，不要到了最后才后悔沒(méi)有抓住機(jī)遇，因?yàn)闄C(jī)不可失，失不再來(lái)。

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