親愛的笨笨豬讀后感

時間：2024-11-14 02:31:29 讀后感我要投稿

親愛的笨笨豬讀后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？是時候抽出時間寫寫讀后感了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的親愛的笨笨豬讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

親愛的笨笨豬讀后感

親愛的笨笨豬讀后感1

　　女兒暑假里讀了《親愛的笨笨豬》這本書，并且非嚷著讓我也一起和她閱讀。

　　作者楊紅櫻把這個可愛的笨笨豬描寫得誠實、善良、樂于助人。他想辦法讓本是冤家對頭的雞媽媽和鴨媽媽化解了矛盾，并成為互相幫助的好朋友。他知道自己的缺點，所以蕩秋千的時候他用力的推讓朋友們盡情地享受。他對朋友和陌生人都充滿了真誠，哪怕有時受到了朋友們對他的不公平，他都會豁達的對待，他還用自己的誠意讓曾經(jīng)兇殘的灰狼一家、狡猾的狐貍一家都成了歡樂村的快樂居民……

　　想想我們的孩子，由于種種原因，看著他們面對陌生人的善意時一臉的.警惕，面對至親關(guān)懷時一臉的不耐煩，提出種種無理的要求得不到滿足時的胡攪蠻纏……不得不承認，現(xiàn)實社會的事件誤解了孩子們對陌生人的善意，高樓隔絕了鄰里的交流，，緊張的工作減少了親子相處的時間……

　　希望我的女兒讀了這本書之后，能夠像笨笨豬一樣，懂得在現(xiàn)實生活中怎樣去幫助別人，給自己和別人帶來快樂，做個誠實、心地善良的人。

親愛的笨笨豬讀后感2

　　今天，我和媽媽一起讀了《親愛的笨笨豬》第三篇《巧克力餅屋》。

　　乖乖熊的媽媽要到外婆家住幾天，于是，媽媽給乖乖熊做了好多好多的巧克力餅。乖乖熊請好朋友笨笨豬來和他做伴。它們一起用巧克力餅蓋了一座巧克力餅屋，它們很喜歡自己做的巧克力餅屋。于是，它們請所有的朋友都來自己的巧克力餅屋睡一覺，做一個香香的、甜甜的夢。老鼠吱吱和唧唧也想來巧克力餅屋，還想偷吃呢，乖乖熊不讓它們進，笨笨豬說：“讓它們進吧，我保證它們不偷吃�！崩鲜笾ㄖê瓦筮笏谇煽肆︼炍堇�，饞的口水直往下流�？墒�，它們記得笨笨豬向，乖乖熊做的保證，所以，一口都沒有吃。慢慢的，它們在巧克力餅屋里睡著了。

　　媽媽的話：《巧克力餅屋》我和兒子讀了不止一遍，每次都很興奮。用巧克力做房屋，這是一件多么奇妙和令人羨慕的事情。兒子說：“媽媽，我什么時候也能夠做一個這樣的房子呢？”“媽媽，笨笨豬真是個好人，它可是一點兒也不笨的，我很喜歡�！薄皨寢�，小老鼠真的能夠一口都不吃么？它們不是最喜歡偷吃的么？”一連串的問題，一連串的思考，一連串的.想象。這就是我們的收獲，淡淡的、甜甜的、卻又像巧克力餅一樣，香香的……

親愛的笨笨豬讀后感3

　　《親愛的笨笨豬》講得是一只小豬的故事。

　　笨笨豬是一只十分貪吃的小豬。不過他和他的朋友十分友好。我們同學之間也應該學習他，不要因為鬧一點小矛盾就互相不理不睬。

　　笨笨豬雖說是貪吃，但也有些好處�？刹�，他在小鵝的'生日聚會上，救了所有去參加生日聚會的小伙伴們。原來是這樣的，小鵝要過生日了，邀請小伙伴們?nèi)⒓印１勘控i最先去，他一去可不得了，將所有的食物都給吃了個精光。卻萬萬沒有想到那些食物導致了笨笨豬食物中毒，而且十分嚴重。笨笨豬出院后，恢復了健康，有何小伙伴們頑皮地開始玩耍，森林里又出現(xiàn)了他們的笑聲。

　　其中，我們應該懂得了許多受用的道理，如：我們也不要像笨笨豬那樣泰坦吃。不過，也有偶然的一次，救了小伙伴們。我印象最深的一個道理，就是無論朋友犯了什么錯誤，應該要盡早提醒他，而不要對他不理不睬。這樣才能持續(xù)自己與朋友之間的友誼。

　　笨笨豬很笨，很貪吃，打呼嚕的聲音有很大，但是，他很友好，很有耐心。他交到了許多好朋友，過上了快樂的生活。

　　我喜歡笨笨豬，我要向笨笨豬學習，不是學他的笨，

　　貪吃，而是學習他的待人友善，樂于助人。

　　看書就像挖寶藏，挖到了“金子”般的道理，才算是看懂了，我今后一定要多看這樣的書。

親愛的笨笨豬讀后感4

　　前段時間，我看了一本《親愛的笨笨豬》這是我從老師家借來的，我一拿到書就津津有味地看起來，看完后回味無窮。

　　這本書主要講的是：歡樂村莊有一只叫笨笨的豬，在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，即因此救了參加生日會的所有動物，笨笨豬睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃兔子的大灰狼。

　　最令我難忘的是自從笨笨豬看到山那邊有一只站不起來的小鹿，他玩的時候都沒心急，一天總要往山上望一望，于是笨笨豬和好朋友乖乖熊決定上山去幫助那只可憐的小鹿，乖乖熊想了一個辦法，他們鉆到鹿妹妹的肚子下面，用背支撐著鹿妹妹的身子，這樣她就不會趴下去了。就這樣練了一天，鹿妹妹學會了站。第二天他們想了一個更好的辦法，先找了一根木棒，把木棒從鹿妹妹的前腿穿進去，后腿穿出來，他們就這樣抬著鹿妹妹一步步向前走，鹿妹妹終于學會了走路，經(jīng)過每天的練習，鹿妹妹還學會了跑、跳，最后她還可以跳過一丈多寬的'山澗。

　　笨笨豬雖然很笨，但卻有一顆天真、善良的心，他給別人帶來了很多快樂，這樣快樂的品質(zhì)顯得尤為可貴，我們要向笨笨豬一樣，做一個有愛心、善良、幫助別人的人。

親愛的笨笨豬讀后感5

　　笨笨豬，不笨不笨

　　我最近讀了一本書，叫做《親愛的笨笨豬》。書中的主人公笨笨豬住在歡樂村里，是一只活潑、可愛、笨笨的小豬，大家都很喜歡它。笨笨豬有很多好朋友，有乖乖熊、狗汪汪、貓咪咪、鹿妹妹······

　　在《換了腦袋的老鼠》這個故事里，笨笨豬把一只生來就喜歡偷偷摸摸的禿尾巴小老鼠帶進了一只有學問的貓的.房間里，小老鼠天天啃書，學到了很多知識，最后腦袋里裝滿了新思想。就像換了新腦袋一樣，從此以后過上了光明正大，自食其力的生活。

　　在《請到歡樂村來》這個故事里，笨笨豬不計前嫌，讓大灰狼和狐貍一家住進了歡樂村里，并讓大灰狼和狐貍一家從壞蛋變成了好人，從此讓歡樂村又增添了一些歡樂。

　　我覺得笨笨豬很可愛，他樂于助人，有一顆陽光一樣溫暖善良的心。笨笨豬，不笨不笨。反而，我覺得他很聰明。媽媽說贈人玫瑰，手有余香。笨笨豬幫助別人，讓快樂灑滿人間，自己也因此沐浴著快樂，活在快樂的人間。

　　而生活中，沒有什么比快樂更好的事了，不是嗎？

親愛的笨笨豬讀后感6

　　今天媽媽給買了一本《親愛的笨笨豬》，這本書開頭講的是小豬上學的故事。

　　說從前歡樂村莊有一只小豬，他叫“樂樂樂”，可是別人都叫他“笨笨豬”。和別的小朋友一樣，今天笨笨豬要上學了，到了學校，要上課了，第一節(jié)課是語文課，是鸚鵡老師來上課，上課時同學們都在聽鸚鵡老師上課，”a“讀”啊“。還沒上一會，笨笨豬覺得真簡單，學會了，還不如睡會覺，于是笨笨豬上著上著睡著了；突然，鸚鵡老師走到笨笨豬身邊，叫醒了它，讓他把“O"讀出來，笨笨豬把”喔“讀成了”啊“，引來大笑，最后”O(jiān)”讀出了“bing"了，這語文課實在沒法上了。第二節(jié)課是數(shù)學課，是黑猩猩老師來上課，可笨笨豬卻在想，我等下回去吃什么呀，有什么好吃的在等我。這是，黑猩猩老師也來到它身邊問笨笨豬，”1+1等于幾？“笨笨豬說：”不知道“。黑猩猩老師說：”xxx媽給你一個蘋果，然后再給你一個蘋果，你現(xiàn)在有幾個蘋果？”笨笨豬說：“沒有了�！薄霸鯐䴖]有了呢？”黑猩猩老師問道，笨笨豬說：“因為都讓我吃了呀！"黑猩猩老師氣的鼻子都歪了。

　　看到這里時讓我感到好笑又深思，讓我明白在上課的時候，不能三心二意，開小差，做小動作，不能和笨笨豬一樣，雖然我在以前的學習中有著和笨笨豬一樣的.習慣，但在以后的學習中要改正，做一個好學生。

親愛的笨笨豬讀后感7

　　楊紅櫻阿姨寫的《親愛的笨笨豬》，讓我有滋有味地讀了好幾遍。

　　笨笨豬很笨，和小朋友捉迷藏，它會誠實地回答狡猾的狗汪汪“藏好了”，讓狗汪汪順著笨笨豬的聲音找到所有的小朋友，小朋友們抱怨它，它還覺得委屈。在課堂上笑料百出，逗的同學們笑疼了肚子，氣的猩猩老師氣歪了鼻子。

　　笨笨豬雖然很笨，但有時也很聰明。為了讓老鼠改掉小偷小摸的壞毛病，鼓勵老鼠去“啃書”，換了腦袋的老鼠不愿再過見不得人的日子，終于過上了自食其力的生活。

　　笨笨豬貪吃又貪睡。因為貪吃，在乖乖熊的生日聚會上偷吃了所有的毒蘑菇，卻救了所有的小朋友。因為貪睡，在小白兔家轟隆隆的呼嚕聲嚇退了大灰狼，讓小朋友們安全地看到了美麗的日出。

　　笨笨豬其實是善良、誠實、樂于助人的`小豬。幫助年邁的驢大爺蓋房子，幫助受傷的小鹿妹妹學會走路。從捕獵夾救出小狐貍，和小灰狼成為好朋友。

　　笨笨豬給別人帶來快樂，自己也是快樂的，溫暖了別人，也溫暖了自己。它的善良、誠實和樂于助人都值得我們學習。

親愛的笨笨豬讀后感8

　　最近，我剛看完了一本叫《親愛的笨笨豬》這本書。講述了一頭可愛、善良、樂于助人的小豬在歡樂山莊里發(fā)生的故事。

　　從前有一個地方叫做快樂村莊，那里的`居民每個人都很善良，笨笨豬就生活在這里。笨笨豬有許多朋友：有乖乖熊、貓咪咪、狗汪汪……笨笨豬很愛幫助別人，它幫小鹿妹妹能夠站起來、幫老鼠們獲取知識，讓它們不再偷盜、它還幫驢大爺蓋了一座又溫暖、又堅固的新房子�？墒�，笨笨豬在幫助別人的同時，也鬧出了許許多多的笑話。比如有一次，它幫鴨媽媽賣鴨蛋的時候，聽說了現(xiàn)在的人都喜歡吃鹽蛋。它就讓鴨媽媽喝很多鹽水再生蛋，那樣，生出來的蛋就是鹽蛋了，笨笨豬每天還幫鴨媽媽嘗嘗是不是鹽蛋。好幾天過去了，鴨媽媽非但沒有生出鹽蛋，還反而認為笨笨豬在故意騙它蛋吃，唉，笨笨豬可真是好心幫倒忙啊。

　　看完這本書我特別感動，笨笨豬雖然有好幾次都好心幫倒忙，但它卻依然堅持著。而且，歡樂村莊里的動物們都像笨笨豬一樣，它們無時不刻都在為別人著想，盡量去滿足他人的要求。即便是別人不領(lǐng)情，它們也會用善良去感化它。

　　這本書讓我受益匪淺，它們的善良把我給感動了，讓我們堅持心里最真實的那份善良吧！

親愛的笨笨豬讀后感9

　　《親愛的笨笨豬》這本書中主要講的就是笨笨豬和它的小伙伴們之間發(fā)生的一切事情。笨笨豬有一雙大大的耳朵和長長的鼻子非�？蓯郏欠枢洁�、圓溜溜的肚子使他成為歡樂村莊中最胖最肥的人。在這本書中作者楊紅櫻把笨笨豬講述的非常笨，可是非�？蓯邸⒑猛�、有趣。

　　有一次，笨笨豬剛開學。第一節(jié)是語文課語文老師是鼎鼎有名的鸚鵡。鸚鵡在黑板上寫了個a，老師讓笨笨豬念，笨笨正準備念“啊”肚子卻先叫了一聲“咕”自己才念“啊”。鸚鵡說：“那到底是啊還是咕�！北勘控i又準備念“啊”，肚子又先念了一聲“咕”，自己才念啊，鸚鵡老師說小豬啊小豬你怎么就這么笨呢，全班同學都笑了。從此以后大家都叫他笨笨豬。

　　還有一次上游戲課，玩捉迷藏。是狗汪汪抓，大家都藏好了，狗汪汪很聰明，他知道小豬笨，就叫了一聲藏好了，沒有小豬馬上叫到“藏—好—了”。狗汪汪順著聲音找到了笨笨豬……

　　笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因貪吃，吃光了所有的`毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇跑了想來吃兔子的大灰狼……相反，笨笨豬一點都不笨，它常常在無意中幫助了別人，

　　因為給別人帶來太多的快樂，所以笨笨豬快樂。這種快樂的品質(zhì)，就顯得尤為可貴了。

親愛的笨笨豬讀后感10

　　《親愛的笨笨豬》中的主人公毫無疑問——笨笨豬，它的朋友有：狗汪汪、貓咪咪、乖乖熊和白兔姐妹。他們彼此之間非常要好，狗汪汪喜歡作詩、貓咪咪很愛看書、乖乖熊是笨笨豬最好的朋友、白兔姐妹經(jīng)常依偎在一起！

　　這是一個有意思的故事：笨笨豬很笨，但他過得比誰都快活。在小熊的生日會上，他因為貪吃，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會的所有動物；他睡覺打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來吃掉兔子的大灰狼；他見市場上的鹽蛋好賣，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵老鼠去啃書，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了……

　　笨笨豬雖然笨，但是它有一顆美麗的.心靈，盡管它令朋友們失望、厭惡過，但是，緊接著，它又會令朋友們開心起來。一首詩形容：朋友遇麻煩，有了笨笨豬，麻煩就不見，伙伴哈哈笑。不管朋友是因為笨笨豬或不是因為笨笨豬，只要伙伴們不開心，笨笨豬就能“治”好！笨笨豬不僅幫伙伴，他還幫所有歡樂村莊的動物：小騾子的媽媽——駿馬，爸爸——驢團聚離不開笨笨豬與貓咪咪的幫助；驢大伯的新家永遠也離不開笨笨豬與乖乖熊的建造。你說，笨笨豬是不是有一顆美麗的心靈？

　　我覺得，《親愛的笨笨豬》這本書很好看，很有意思，我推薦你也買來看呀！

親愛的笨笨豬讀后感11

　　合上這本書，笨笨豬的笑聲還在我耳邊回蕩，它的鼾聲仿佛還在響著，它熱心的形象在我腦海中揮之不去。

　　笨笨豬多么熱心：它舍棄自己玩的機會讓大家開心；它為了雞媽媽和鴨媽媽不再吵架，就冒著被啄的危險去化解矛盾；他把蘑菇吃了個精光，卻意外地救了大家的生命；它為了得到泉水，自己翻山越嶺去為村民們?nèi)�；它在中秋夜幫小騾子找父母，雖然很累，但它卻很快樂；它幫助驢大爺蓋房子，卻差點鬧誤會；它幫小鹿學會站立，跑步和跳躍，最后和小鹿成為了好朋友……

　　像笨笨豬一樣傳播光亮和溫暖的人，如今這個世界不正是缺少嗎？

　　當一個陌生的人摔倒，能有多少人去給予他關(guān)懷？恐怕屈指可數(shù)！因為更多的.人是旁觀者，因為他們都認為事不關(guān)己，所以棄之不理，甚至冷嘲熱諷。但是，幾乎所有人都希望在自己遇到困難時，會有一個像笨笨豬那樣熱心的陌生人伸出援助之手，難道，你不希望嗎？

　　所以，我希望在別人遇到困難時，大家都能伸出援助的手。那么，這個世界將不再冰冷陌生——它會變成一個充滿溫暖陽光的天堂。

親愛的笨笨豬讀后感12

　　上個星期，爸爸給我?guī)Щ貋硪槐尽队H愛的笨笨豬》，說是楊紅櫻阿姨寫的童話。我以前看過楊阿姨寫的《淘氣包馬小跳》、《女生日記》、《男生日記》，都是小說，很喜歡。我從來沒有看過她寫的童話。拿起來一讀，就入了迷，沒過幾天就把這本書看完了。

　　書里的笨笨豬很笨，但他比誰都快樂。在小熊的生日會上，他特別貪吃，吃光了所有的蘑菇，結(jié)果救了大家，因為那些蘑菇都有毒；他睡覺打呼嚕特別響，嚇跑了要來吃小兔子的大灰狼；他想讓鴨媽媽生咸鴨蛋，就讓鴨媽媽每天喝鹽水；他想改掉老鼠好吃懶做的壞毛病，就讓老鼠去啃書……

　　這本書非常有趣，雖然它是童話，但我感覺楊紅櫻阿姨寫的就是我們小朋友之間發(fā)生的事情。楊紅櫻阿姨把每一種小動物都寫出了風格，一想就能想到，活靈活現(xiàn)的，還寫出了她自己對生活的看法。例如書中說“我們每晚做的夢都是月亮里的女神托給我們的`”，真美啊。

　　看完這本書后，有時想到書中的某一個故事，我就會哈哈大笑。爸爸媽媽很奇怪，我就講給他們聽。他們笑得人仰馬翻，爸爸還捂著肚子說：“受不了了。”

　　爸爸研究過楊紅櫻阿姨的書，他說楊紅櫻的書就是為了傳遞快樂，培養(yǎng)每個孩子快樂的能力。我仔細想了想，真的是這樣。她讓我們微笑著面對生活。不信，你也看看。

親愛的笨笨豬讀后感13

　　笨笨豬是一只可愛的小豬，他有很多朋友，比如：巧巧豬、狗汪汪、貓咪咪……我可喜歡他們了！

　　我覺著老仙樹這個故事最好看：歡樂村莊沒有水，笨笨豬知道一個地方有水，就是在一棵大樹下面的那塊石頭底下。但是，得知道咒語，才能打開。那棵大樹對他們說：“你們必須找到仙樹，他知道咒語�！北勘控i、貓咪咪等人就一個一個的去。首先去的是狗汪汪，他來到仙樹下，問仙樹咒語是什么，仙樹說：“開開開，石板開，來來來，泉水來�！惫吠敉粲涀×艘院缶屯髽渑苋ァ＝Y(jié)果，他說錯了，說成了“開開開，開石板，來來來，來泉水”了。好幾個小動物都說錯了，只有笨笨豬說對了。他來到仙樹下，問咒語是什么，仙樹說：“開開開，石板開，來來來，泉水來�！北勘控i道了聲謝，就往大家身邊跑去，一路上，他不停的念叨著：“開開開，石板開，來來來，泉水來。開開開，石板開，來來來，泉水來�！� 回到小動物身邊，他接著說：“開開開，石板開，來來來，泉水來。”忽的'一下，石板真的開了，大家都非常高興！

　　我喜歡笨笨豬！笨笨豬其實也很聰明也很可愛！

親愛的笨笨豬讀后感14

　　周末，我閑得無聊，再一次翻開了我已讀過好幾遍的書——《親愛的笨笨豬》。

　　書中的笨笨豬，總做一些讓我們覺得傻的事情，比如捉迷藏的時候他會回答“藏好了”；乖乖熊生日的時候他去幫熊媽媽干活；把自己的氣球給乖乖熊讓他可以飛上天；奮不顧身跳下河去救自私的狗汪汪；野餐時同伴們?nèi)酉滤�，他卻還去救他們……笨笨豬所做的“笨”事，可是用幾張紙都寫不完的！

　　然而，我卻看到了一個聰明、善良、真誠、可愛的笨笨豬。他想辦法讓冤家對頭的雞媽媽和鴨媽媽化解了矛盾，成為互幫互助的好朋友；他知道自己的優(yōu)點，所以蕩秋千的時候他就用力地推，讓朋友們可以盡情地享受；當一個個“聰明人”記錯了老仙樹的秘訣，又是笨笨豬，以自己的專心、恒心讓歡樂村又涌出了清泉，獲得了生機。他對朋友甚至陌生人都充滿了真誠，哪怕有時受到了朋友們對他的.不公平待遇，他都能豁達對待；在巧克力餅屋，當兩只心懷不軌的小老鼠想進入餅屋品嘗美味的巧克力餅時，又是真誠的笨笨豬讓他們打消了念頭；他還以自己的誠意讓曾經(jīng)兇殘的灰狼一家、狡猾的狐貍一家都成了歡樂村的快樂居民……

　　笨笨豬有許許多多的優(yōu)點，那也是用幾張紙都寫不完的，而他所具有的優(yōu)點，不正是需要我們學習嗎？

親愛的笨笨豬讀后感15

　　今天，我一口氣讀完了中國四川省兒童作家楊紅櫻寫的——《親愛的笨笨豬》。

　　書中的笨笨豬真的很笨，總是無心辦一些意想不到的壞事，卻又在不知不覺中做了許多助人為樂得好事。它總愛捅婁子、鬧笑話，它能給朋友們帶來無窮的快樂。同時，自己也能收獲很多的'樂趣。

　　笨笨豬有一雙水汪汪的大眼睛，一對扇子似得耳朵耷拉在左右兩旁，一個粉紅粉紅的鼻子鑲嵌在大臉中央，兩個鼻孔大的幾乎可以插進二個小蠟燭。可愛極了。

　　在小熊的生日宴會上，笨笨豬因為太貪吃，吃光了蛋糕和所有的毒蘑菇，因此救了來參加宴會的小動物們。天氣越來越冷，因為上了年紀的驢伯伯沒有房子，笨笨豬和小熊就準備給驢伯伯蓋一座溫暖而又舒服的家�？墒�，他們卻因此拆掉了驢伯伯辛辛苦苦搭建的窩棚。笨笨豬聽貓咪咪說減肥可以變美，當笨笨豬咬牙堅持減肥后，自己結(jié)果變得又瘦又丑難看極了。通過這些事，我感覺笨笨豬雖然笨的可愛，但缺乏遇事思考沉著冷靜的態(tài)度�？偸锹犘艅e人的意見，自己不動腦子不善于觀察，是不會發(fā)現(xiàn)生活中的道理的。我們小學生也一樣，無論做什么事都要養(yǎng)成善于觀察，養(yǎng)成勤于動手又動腦的好習慣。

　　讀了這個故事，我明白了一個簡單的道理，聰明不一定能收獲快樂，如果能給身邊的人帶來樂趣。那么自己才會更快樂。

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