狼牙山五壯士讀后感15篇
當看完一本著作后，你有什么總結呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的狼牙山五壯士讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
狼牙山五壯士讀后感1
聽，那鏗鏘有力的腳步聲；看，那一個個不屈的身影；感，那英姿颯爽的氣勢，漸漸地......他們踏上了殲敵之路。
故事發(fā)生在1941年，五位戰(zhàn)士為了掩護群眾轉移，在狼牙山上英勇奮戰(zhàn)，痛擊日本帝國主義軍。在戰(zhàn)斗中他們臨危不懼，子彈打光后，用石塊還擊，面對步步逼近的敵人，他們寧死不屈，義無反顧地跳下數十丈深的懸崖。
毛主席說的一句話：“生的偉大，死的光榮�！蹦俏鍓咽俊R寶玉，葛振林，胡福才，宋學義，胡德林，（馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國；葛振林、宋學義被山腰的掛住，幸免于難；）他們的事跡深深地刻在我們的心上。以前，他們努力奮戰(zhàn)，獲得了勝利。因為他們的勇敢，我們才有美好的今天。
五壯士們熱愛祖國，熱愛人民，勇于犧牲的英雄氣概在一瞬間四溢。他們的事跡，有如一股淳厚的氣味，飄蕩在每個人的心里，令人蕩氣回腸。
一句話說：“誰不珍惜年輕的生命？誰不渴望自由的.生活？”但是，他們?yōu)榱俗鎳瑸榱舜蠹�，為了許多無辜的生命，視死如歸，用自己的身軀換來了人民的幸福。
都說世上偉人難當，但有哪一個國家有中國人民不屈的精神，又有哪個隊伍像中國的隊伍一樣，充滿對勝利，對和平的渴望，像松柏一樣堅貞不屈呢？
狼牙山五壯士讀后感2
讀完這篇課文，我被那視死如歸，寧死不屈的精神深深震撼了，我也十分佩服五壯士，它們寧可自盡，也不做敵人的俘虜，我要給他們一個大大的贊。
班長馬寶玉等五人臨危不懼，英勇奮戰(zhàn)。戰(zhàn)士宋學義、胡德林、胡福才用機槍全神貫注的瞄著敵人，只聽見突突突······的機槍聲，一排排的敵人倒下了，“快走！”班長馬寶玉斬釘截鐵的說了一聲，帶頭向棋盤陀走去，敵人像一群喪心病狂的餓狼，窮追不舍。馬寶玉，這個有血性的戰(zhàn)士、稱職的班長就是要和敵人同歸于盡，其他四個戰(zhàn)士知難而進，一起跟著班長上了棋盤陀。到了棋盤陀，五壯士居高臨下，用機槍狠狠地掃射，一個個敵人紛紛墜入山谷。
最后，子彈用盡了，可是五位壯士還要頑強抵抗！“同志們，用石頭砸！”隨著班長那拼死一吼，戰(zhàn)士們一個個用盡最后的力氣，雨點般的石頭向敵人頭上砸去，只見副班長葛振林，拔出最后一枚手榴彈，用盡渾身力氣，向敵人扔去，轟！隨著震耳欲聾的爆炸聲，敵群中開出了一朵“血花”，五壯士看著大部隊和群眾遠去的方向，便相繼縱身跳下深谷······
五位壯士真可以說“生的.偉大，死的光榮”！沒有烈士們用生命、鮮血做出的犧牲，就沒有我們今天的美好生活啊！
讓我們銘記歷史，勿忘國恥！珍惜今天的生活，做一個努力上進的好少年吧！
狼牙山五壯士讀后感3
戰(zhàn)爭是殘酷的，然而戰(zhàn)爭破壞舊事物的同時，又為新事物的誕生創(chuàng)造了條件，戰(zhàn)爭可以給人類帶來災難，也可以給人們帶來新的生活。戰(zhàn)爭推動了社會向前發(fā)展得進程，我們可以從中悟出很多道理。
1941年秋，日軍進犯狼牙山。七連六班的戰(zhàn)士奉命掩護群眾和連隊轉移。
為了拖住敵人，班長馬寶玉指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近，再把他們狠狠地打倒。他們不管生死，把敵人引上絕路。在山頂上，他們與日軍殊死搏斗。最后高喊著口號，縱身跳下懸崖。
誰不珍惜年輕的生命？誰不渴望自由的生活？可是，為了黨，為了人民的幸福生活，為了祖國的解放，五位壯士在生與死的抉擇面前，義無反顧的獻出寶貴的生命。多么壯烈的義行。多么崇高的精神！他們的浩然正氣必將與日月同輝，與天地共存。
讀到這里，我看到了當今中國的迅速發(fā)展，我看到中國這頭雄獅的'蘇醒我想跟之前的無數烈士說：您們的鮮血沒有白流，你們喚醒了中國的億萬人民，人們更為祖國而奮發(fā)圖強。例如科技方面的成就有中國的天眼，世界最大的望遠鏡；北斗衛(wèi)星，世界排名第二位；載人航天的神舟飛船，是世界第三個把宇航員送入太空的國家真是舉不勝舉。戰(zhàn)爭雖然殘酷，可比較清朝政府的昏庸無能，難道不是更該感謝戰(zhàn)爭嗎？一炮把中國人民給喚醒了。
而望眼歷史，站在二十一世紀的我們更該不忘烈士鮮血，不忘國恥，發(fā)奮圖強。更該繼承烈士們面對困難而勇往直前的精神。
狼牙山五壯士讀后感4
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章后，讓我極為感動。
回顧歷史，不僅讓我回到了那個戰(zhàn)爭時代。1941年秋，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護人民群眾和連隊主力，把敵人引上了狼牙山，他們與敵人幾度周旋，拼到了最后，連子彈都打光了。五位英雄戰(zhàn)士并沒有向敵人屈服、投降，而是以正義的犧牲精神英勇的跳下懸崖，他們這種為革命事業(yè)勇于犧牲的精神，讓我深深的嘆服。
是啊，生命是寶貴的，每個人都只能擁有一次，誰想輕易的放棄呢？可這五位戰(zhàn)士，為了保全他人的`生命，而寧可犧牲自己。這種死是那么的壯烈，那么應得其所，在回過頭來開開我們當今的社會，又有多少人能為別人而舍棄自己呢？他們總是利益熏心，只想自己而不想他人，總是把自己的利益看的高于一切。大到當官的，小到幼兒園的小朋友，他們總是在為自己忙活著。如果他們的精神品格也能像五位戰(zhàn)士一樣那么的高尚，那這個社會便處在一片和平之中。
俗話說的好：有的人死的重于泰山，使人銘記在心；而有的人卻死的輕如鴻毛，不愿被人記起。人誰無一死，只要死的大意凜然、轟轟烈烈。這五位戰(zhàn)士多么勇敢，他們是我心中的英雄。
狼牙山五壯士讀后感5
自從讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，我的內心是復雜的，有對五壯士浴血奮戰(zhàn)、英勇跳崖的英雄氣概感到佩服，但更多的是對日報侵略者的.憎恨。
課文主要寫了抗日戰(zhàn)爭時期，七連六班的五個戰(zhàn)士，分別是班長馬寶玉，副班長葛振林、戰(zhàn)士宋學義、胡德林和胡福材。為了掩護群眾和部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。贊揚了五壯士熱愛祖國、熱愛人民，仇恨敵人，勇于犧牲的根精神和英雄氣概。
讀完這篇課文，我情不自禁地贊嘆起五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概，同時，也為我們中國擁有這樣不怕犧牲的五位展示感到驕傲，感到自豪。他們是千千萬萬個不屈的中華兒女的代表。
但此時，我的腦海中浮現出日本轟炸機入侵中國發(fā)出的轟鳴聲，許多倒地人民發(fā)出的呻吟聲，可愛的孩子因為父母不見了，坐在地上發(fā)出的哭叫聲……這些聲音交雜在一起，就像是死神在朝著我猙獰地狂笑，想把我也帶勁他們的隊伍。
對呀！日本侵略者在我國留下了許多罪行雅，恐怕不可估量：帝國主義者在一次侵略戰(zhàn)爭中，大規(guī)模地屠殺中國人民，1900年，八國聯(lián)軍燒殺搶掠，將5萬多人的塘沽鎮(zhèn)變成空無一人的廢墟，使用歐100多萬人的天津在燒殺后僅存10多萬人，進入北京后，殺人更是不計其數，僅莊王府一處就殺死了1700多人。在1937年開始的日本帝國主義的全侵華戰(zhàn)爭中，更是創(chuàng)造了令人毛骨悚然的南京大屠殺。
狼牙山五壯士真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
狼牙山五壯士讀后感6
今天，我們學了《狼牙山五壯士》這篇課文。課文記敘了抗戰(zhàn)時期，八路軍某部七連六班的五位戰(zhàn)士，為了掩護群眾和主力部隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事。
讀完這篇課文，我心潮澎湃，內心就像大海的波濤一樣，久久不能平靜。我被五壯士們那種為了祖國、為了人民而不怕犧牲的精神所震憾！難道他們不知道把敵人引上頂峰而自己也走上了一條不歸路嗎？難道他們不懂得生命屬于他們只有一次嗎？難道他們就心甘情愿地將生命拋于狼牙山嗎？不！當然不是！他們懂得多拖住敵人一分鐘，就能給部隊和人民帶來一分鐘的安全；他們懂得五個人的生命能換回幾百條、甚至幾千條的生命，值！他們更懂得他們是祖國和人民的好兒子！
五壯士的.英勇頑強，堅強不屈，為了人民可以付出一切的精神又讓我陷入了沉思。我平日里遇到了困難總是躲得遠遠的，就連每星期的值日都不愿意多干一下，與同學之間也是從不謙讓。在家里，爸爸、媽媽讓我做個什么，我都在推三推四，找出諸多理由來逃避。我真不應該這樣。我要向五壯士學習，以他們?yōu)榘駱�，讓他們的精神激勵我前行。以后我要在平日里，盡我所能為父母做一些力所能及的事，多幫助同學，克服并戰(zhàn)勝學習和生活中的困難，長大了一定要象五壯士那樣真心實意地為人民服務，做人民的公仆。
狼牙山五壯士讀后感7
“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”這壯烈豪邁的聲音伴隨我敬佩、仇恨交雜的淚一起灑向天空。如此堅定響亮的口號你是否過過，這是五位狼牙山壯士的心聲。
當我看到日軍厚顏無恥的侵犯和五位壯士的愛國之心產生的強烈反差時，我從顫抖指尖到咬緊牙關，毫無保留地流露出對日本的恨。瞧，五位壯士正用沉著卻憤怒、痛快卻緊張的神態(tài)全神貫注地痛擊敵人。難道他們不曾懼怕？每個人都有害怕的時候，可五位壯士的愛國之心使血液沸騰，熱血沖刷了恐懼，沖掉了膽怯，讓他們在群眾轉移方向和懸崖絕壁兩條路上，選擇了自己的死。即使在彈盡糧絕的情況下，壯士們也堅守使命，他們用凝聚著全中國人民心聲的'石頭，狠狠砸向敵人�？吹郊娂妷嬒聭已碌臄橙�，我心中油然產一了血恥的快感，壯士們，中國的英勇士兵們，你們好樣的！
這些可惡的敵人，傷害了我們多深，想想曾經的盧溝橋、九一八事件，可悲的南京大屠殺、可恥的馬關條約、可憐的慰安婦、可恨的鴉片戰(zhàn)爭……讓哪個中國人不為之握緊雙拳，從顫抖的唇間吐出一句：可惡的日本，可恨的敵人。
每當看到《狼牙山五壯士》這篇文章時，我便會流下一行敬佩的淚和一行仇恨的淚：戰(zhàn)士們，可敬啊。敵人們，可恨啊！
狼牙山五壯士讀后感8
前幾天我學了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深有感觸。
《狼牙山五壯士》這篇課文記述五位抗日英雄完成了阻擊敵人掩護群眾和連隊轉移的艱巨的任務，最后英勇跳崖犧牲英雄事跡。
《狼牙山五壯士》讓我感到了五位壯士的`顧全大局，堅強不屈，英勇頑強的精神。
我想起了五位壯士的壯舉，我感到非常慚愧。有一次，學校舉辦校運動會時，我身旁的同學都不守紀律，在玩石頭、剪刀、布，或聊天，我坐了十分鐘后，也參與到他們的活動和聊天中。我心想到了五壯士，他們在和敵人戰(zhàn)斗時犧牲自已的生命，為了掩護群眾和連隊轉移，他們顧全大局的精神令人感動，而我連十分鐘都坐不住，影響了班級榮譽，我又怎么能向五位壯士學習呢？還有一次，我在數學作業(yè)中遇到了一道難題，我想了很久都沒有想出解題方法；我心里想，我干脆不寫了留到第二天再向同學請教吧！就放下作業(yè)去看電視，我還有點沾沾自喜。誰知我忘了寫就直接交作業(yè)了。老師在講評的時候，我在想這道題我為什么不寫呢。老師看了我訂正的地方說：“以后寫作業(yè)要認真仔細檢查，下次可不能在漏寫作業(yè)了。我改完作業(yè)后在坐位上想，我下次不要做縮頭烏龜，不能逃避困難了，要努力想法辦克服困難。
學了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士的壯舉和精神所感動，同時，我也覺察到了自已與五壯士的差別。我一定學習五壯士顧全大局，英勇頑強的精神。
狼牙山五壯士讀后感9
讀完《狼牙山五壯士》，我有一種很深的感覺。
《狼牙山五壯士》這段文字講述的是1941年秋天，七班六班的五名士兵為了掩護群眾和連隊的轉移，把敵人引向了死胡同。完成任務后，壯漢們勇敢地跳下懸崖。強壯的人為了尊嚴犧牲了自己的生命，寫了一首驚天動地的詩。
瑯琊山五杰不怕狼、虎、豹。他們帶領敵人登上瑯琊山頂峰，最后勇敢地跳下懸崖。我欽佩瑯琊山五壯士不畏艱難，大義凜然，勇于犧牲的精神。如果你再想想你自己，我們是21世紀的第一批團隊成員，但當遇到困難時，我會盲目退縮，不知道如何克服。
我記得去年夏天，當我寫作業(yè)的時候，我被一個難題迷惑住了，思考了很長時間也無法理解。那時，已經是深夜了，我媽媽已經催促了我?guī)状巍？粗@個難題，聽著媽媽的嘮叨，我變得越來越不耐煩了。突然，一個“好主意”跳進了我的.腦海——無論如何，老師明天會講，明天再寫還不晚！我?guī)е@樣的“好主意”睡著了。從那以后，我一直不愿意去想一個稍微有點困難的問題。轉眼間，期末考試的成績在我眼前躍升至——79分。我通常得到90分以上，而我只得到79分。多么聰明的錯誤！
學習課文《狼牙山五壯士》，我學到了一個深刻的真理——。遇到困難，我不能退縮。我必須勇敢地克服它。
狼牙山五壯士讀后感10
讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我的心情久久不能平靜，想了很多很多�！独茄郎轿鍓咽俊芬晃闹v的是在1941年的一個秋天，五位抗日英雄在完成了阻擊敵人、掩護群眾、部隊轉移等光榮而艱巨的任務后，英勇地跳下了狼牙山的懸崖。
"打倒帝國主義！中D萬歲！"這聲音氣壯山河、驚天動地，喊出了當時億萬中國人的心聲。這是多么偉大的五壯士啊！他們毫不畏懼任何困難，不怕犧牲的崇高精神永遠值得我們學習！
每當我想起狼牙山五壯士的壯舉，我就感到特別慚愧！我作為一名小學生——二十一世紀的接班人，在學習和生活中遇到難題就退縮，有時候就干脆放棄了，而狼牙山五壯士為了國家偉大的解放事業(yè)，克服了重重艱難險阻，赴湯蹈火，在所不惜，為了自己國家和民族的'解放戰(zhàn)爭，居然跳下了懸崖。正是因為這樣，才換來了我們今天幸福、美滿、快樂、和諧的生活環(huán)境。如果今天，我在學習上遇到一點困難，就退縮，那么到了明天，還怎么為祖國做貢獻呢？我又怎么對得起狼牙山五壯士的英靈呢？我羞愧萬分！我作為一名小學生應該以狼牙山五壯士的精神為動力，勤奮學習、刻苦鉆研，掌握科學文化知識，練就過硬的本領，爭做新一代優(yōu)秀的接班人，把祖國建設得更加美好，更加富強！
五壯士是中華民族的脊梁，是中華兒女的楷模，我們一定要肩負起振興中華的神圣使命，讓我們親愛的祖國永遠繁榮昌盛！
狼牙山五壯士讀后感11
抗日戰(zhàn)爭時，有多少英勇的先烈戰(zhàn)士獻出了寶貴的生命�。∑渲�，狼牙山上那可歌可泣的五壯士就是一個典型的例子。
這個故事發(fā)生在1941年的秋天，七連六班的五位壯士為了掩護群眾和連隊主力順利轉移，將敵人引誘上狼牙山，并頑強殲敵，最后舍身跳崖，譜寫了一曲驚天動地、氣壯山河的樂章。
讀完這篇文章，我被那英勇的五壯士的行為所感動。他們把自己的生死置之其外，不輕易被困難嚇倒，一心想著國家和人民。其實還有許多這樣的戰(zhàn)士，他們用自己的生命和鮮血換來了勝利，換來了今天的幸福生活。想到這里，我感到無比的慚愧，我們是21世紀的雛鷹，是光榮的紅領巾，應該珍惜現在的幸福生活、大好時光，不能辜負烈士們對我們的`期望。而我，總認為現在這種幸福生活是理所當然的，不懂得珍惜，還抱怨太苦。遇到一點點小困難便輕易放棄，依賴爸爸媽媽，讓他們跑前跑后，自己也不知羞。像我這樣，怎能對得起烈士們呢？
我們現在美好的生活都是無數先烈戰(zhàn)士用熱血和生命換來的。我們應該珍惜好現在的大好時光，不忘國恥，振興中華！努力學習，報效祖國！
狼牙山五壯士讀后感12
今年暑假，我看到了一個名叫《狼牙山五壯士》的故事，故事講了勇敢的五壯士為了革命，不畏犧牲，跳下了山谷。
故事中五壯士們不怕犧牲，同敵人進行了不屈不撓的斗爭，從他們堅毅的眼神，可以看出，他們熱愛中國，熱愛人民，還有對敵人們的憎恨和蔑視。班長馬寶王洪跳下山谷時，嘴里喊出了洪亮的聲音：“打倒日本帝國主義！中國人民萬歲！共產黨萬歲！”這一聲聲激動人心的話語聲，一遍又一遍響在我的'耳邊。
很多人覺得，狼牙山五壯士是以前的歷史，對于現代生活沒有任何的助益，并不具備作為教育史實的資格，應當從教科書中刪除�？墒牵谖易x完這個故事，卻認為：正是有為國獻身的五壯士，才會有著更多的人前赴后繼，不畏犧牲。而生活在新時代的我們，更是要時時牢記他們，以之為榜樣，不計個人得失，為延續(xù)新生活盡一份力！
當今社會，許多人總會為一些雞毛蒜皮的事情斤斤計較，甚至大打出手。還有的人，為了一己私利，為國家造成不可估量的損失。最近，新聞報道中頻頻出現貪官貪污，數量可達百萬、千萬，觸目驚心。
狼牙山五壯士的這份精神猶如我們校園的楓樹，高高地矗立著，昂首前方，而他們的吶喊，將永遠回蕩在我的心中，時時刻刻提醒著我們，不能忘記前人的奉獻，做一個對社會有幫助的人。
狼牙山五壯士讀后感13
昨天我有幸讀了一篇文章——《狼牙山五壯士》讀完后，我第一次覺得自己應該為國家而書。 這篇文章主要講述了1941年，秋，日寇對我普察翼根據地狼牙山地區(qū)大舉進犯，進行殘酷的“鐵壁合圍”而7連決定轉移，把掩護群眾和部隊主力轉移這個艱巨的任務交給了6班的五個戰(zhàn)士，五位壯士把上千名日軍引導了狼牙山頂峰，奮勇殺敵，直到打完最后一顆手榴彈，他們就縱身跳下深谷。
這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對黨和人民的忠誠，與對敵人的憎恨表現的流淋盡致。 侵略者的可惡又何止這些他們在中國的土地上橫行霸道：殘殺百姓，建立生化實驗室，還拿中國百姓來做活體實驗，更可氣的是他們竟想把中國人培養(yǎng)成日本軍人，讓我們自相殘殺…… 但終于在毛主席真確的領導下中國人民經過了28年的浴血奮戰(zhàn)終于打敗了日本，取得了抗日戰(zhàn)爭的勝利。
現在的中國已經強大了，再也不會被別人欺負了，但我們永遠不能忘記那段恥辱的.歷史，因為是這段歷史讓我們明白了，“落后就得挨打”這樣一個深刻而又真實的道理，所以我們應該好好學習，長大以后把我們的祖國建設得更加繁榮，昌盛，讓祖國成為一顆璀璨的明珠，永遠屹立在世界的東方。
狼牙山五壯士讀后感14
狼牙山五壯士——這個名字早已如刀般刻在人們的心里。他們是中華民族的英雄，他們?yōu)槲覀冏龀隽司薮蟮呢暙I。
1941年秋，狼牙山五壯士用行動詮釋了“壯士”這兩個字。
他們奉命掩護7連隊撤退，接了這種任務的人，就如同被送上了斷頭臺，九死一生。然而他們沒有推脫，沒有一絲一毫的怨言。或許，他們覺得，接到這種任務是很光榮的！
狼牙山五壯士中最小的年紀和我們相仿。他們義無反顧地去執(zhí)行這次任務，視死如歸。他們?yōu)榱舜蟛筷牭陌踩�，不惜犧牲自己的生命�?/p>
掩護任務完成了之后，他們依然沒有撤退，本來他們應該是能追上大部隊的。但是，他們?yōu)榱舜蟛筷犇艹晒Τ吠�，將日本鬼子引上了狼牙山，沒有讓他們追上大部隊。在命運的抉擇下，他們沒有選擇功成身退，而是選擇了名垂千古。最后他們?yōu)榱瞬蛔屓毡救似哿瑁约簤嬋霊已隆?/p>
�。榱巳罕�，為了大部分，為了新中國的希望，自己跳進懸崖，這需要的，是多么大的勇氣�。】涩F在，我們有的`同學，碰到一點小傷就大哭大鬧，完全不能與狼牙山五壯士的英雄氣節(jié)相比。在狼牙山五壯士的面前，簡直就是不折不扣的懦夫。他們，為了國家將生死置之度外，這種精神，令我們感動。
“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”這句口號早已深深地印在人們的心里。我們應該發(fā)揚五壯士英勇堅強的精神，拼搏向上，讓祖國更加強盛！
狼牙山五壯士讀后感15
秋風瑟瑟，我一邊坐在自己的椅子上看書，一邊悠閑地吃著餅干，享受著美好的生活。當讀到《狼牙山五壯士》一文時，我便被五壯士大無畏的犧牲精神所感動了。
文章主要記敘了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和部隊主力，把敵人引上了狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五位壯士英勇跳崖，表現了五壯士對祖國的熱愛和對敵人的`仇恨。
五壯士這樣勇敢頑強，是多么值得我學習呀!有一次，我遇到了一道很難的題。通常情況下，我遇到不會的題，都由爸爸和媽媽來講，然后，再給我出到類似的題。我正要去問爸爸媽媽，突然想到自己已經是一個大孩子了，不能總靠父母，我下決心要自己做出做道題�？墒�，我不管怎樣認真想，就是想不出來，我無奈地扔下筆，跑去問媽媽，可媽媽偏偏這時候出了門，我只能繼續(xù)我的“思考斗爭”。突然，我知道怎么做了，其實很簡單呀!以后，我遇到什么問題都學會自己解決了，成績也提高了。
狼牙山五壯士的英雄事跡讓我懂得在學習的道路上，要知難而進，就會成功。
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