管好自己就能飛讀后感15篇

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編為大家整理的管好自己就能飛讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

管好自己就能飛讀后感1

　　“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”，看到封面上左上頂?shù)囊恍凶郑�我激�?dòng)不已，正下方“一本讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開(kāi)心”的一行字，更加證實(shí)了這是一本不平凡的書(shū)，這是一本能讓我們自我負(fù)責(zé)、自我管理的書(shū)，這本書(shū)就是——《管好自己就能飛》。

　　書(shū)中有很多富有哲理的話(huà)，“要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦�！眳悄撂旄绺鐚�(xiě)了一篇文章，爸爸讓他修改，修改完，正好表弟來(lái)找他去打球，他很高興，但爸爸對(duì)文章還是不滿(mǎn)意，還讓他修改，最終表弟等不到他生氣地走了，他又開(kāi)始修改文章，直到第六次爸爸才滿(mǎn)意。最后他的這篇文章被《優(yōu)秀作文選》刊登，這樣吳牧天哥哥當(dāng)時(shí)在班上小小地紅了一把，誰(shuí)不想在眾人前風(fēng)光領(lǐng)受掌聲、鮮花與羨慕的眼神呢？但除非你愿意付出，尤其還要在沒(méi)人監(jiān)督的“人后”舍得付出數(shù)倍于他人的汗水，否則你怎能贏得這種“人前風(fēng)光”呢？

　　“棉花堆里磨不出好刀來(lái)”人不能總想舒舒服服的做事，只有多與困難作斗爭(zhēng)，鍛煉自身的毅力，才能讓自己成長(zhǎng)進(jìn)步的更快。

　　“聰明人更要下笨功夫”吳牧天哥哥引用這句話(huà)講述了他剛到美國(guó)式的一個(gè)故事。剛到美國(guó)當(dāng)交換生時(shí)，他的英文并不是很好，但是為了提高英語(yǔ)水平，他不斷閱讀各種各樣的'英文書(shū)籍，不斷翻查字典，不斷請(qǐng)教其他的人。在不斷的努力下，他的英語(yǔ)便有了明顯的進(jìn)步。我想：吳牧天哥哥這么聰明，又這么優(yōu)秀，可他居然也要下這樣的“笨”功夫，看來(lái)在我們的學(xué)習(xí)生活中只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，才能被稱(chēng)之為真正的聰明！想到這里，我暗暗下定決心：“我以后也要向吳牧天哥哥學(xué)習(xí)，做一個(gè)真正的聰明人！”

　　“聰明是不值一文錢(qián)的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明！”我應(yīng)該時(shí)刻告訴自己：沒(méi)有比你聰明的同學(xué)，只有比你努力的同學(xué)，比你認(rèn)真的同學(xué)。

管好自己就能飛讀后感2

　　暑假，我非常幸運(yùn)的看了《管好自己就能飛》這本書(shū)，為什么會(huì)說(shuō)是幸運(yùn)呢？因?yàn)檫@本書(shū)是我在網(wǎng)上看到的試讀活動(dòng)。

　　《管好自己就能飛》是一本“讓父母放心、讓老師省心、讓學(xué)生開(kāi)心”的書(shū)，刮起千百萬(wàn)青少年學(xué)生自我負(fù)責(zé)、自我管理“風(fēng)暴”，被譽(yù)為“最能幫助青少年強(qiáng)化自覺(jué)精神和自立能力的成長(zhǎng)讀本”，這些話(huà)語(yǔ)，深深地吸引了我的目光，我毫不猶豫地申請(qǐng)了這本書(shū)，并非常幸運(yùn)地獲得了試讀的.機(jī)會(huì)，我翹首以盼，沒(méi)想到卻是波折重重，久久沒(méi)能收到書(shū)，看到別的獲獎(jiǎng)?wù)吒�貼說(shuō)收到書(shū)了，我對(duì)自己說(shuō)，要沉住氣，但在看到別人都陸續(xù)提交書(shū)評(píng)后，我趕緊給喆媽博客里發(fā)了紙條，告之我還沒(méi)有收到書(shū)，在經(jīng)過(guò)多次溝通后，喆媽公益閱讀的義工查找原因，給了我快遞單號(hào)查詢(xún)，在這里，再一次對(duì)小嘟嘟和小魚(yú)兒表示感謝。

　　經(jīng)過(guò)重重波折，終于在上個(gè)周日拿到了書(shū)，也許，經(jīng)歷了考驗(yàn)，才越發(fā)珍貴，我迫不及待地看了起來(lái)。

　　書(shū)中分為四個(gè)部分，第一部分講述了作者如何從不喜歡甚至痛恨自我管理，到愛(ài)上自我管理的過(guò)程，以及一些對(duì)作者很有影響的人的做法。第二部分是與讀者分享一個(gè)格外有效的獨(dú)特的方法——每天寫(xiě)作自我管理總結(jié)。第三部分講述的是作者在成長(zhǎng)過(guò)程中最有用的一些感悟，當(dāng)中描寫(xiě)的體驗(yàn)不僅真實(shí)，也注重獨(dú)創(chuàng)性，非常有借鑒作用。第四部分，總結(jié)出最受當(dāng)代學(xué)生重視的7方面進(jìn)行自我管理的探究，包括態(tài)度管理、安全管理、心情管理、欲望管理、語(yǔ)文管理、行為管理和人際關(guān)系管理，這是最全面也格外有操作性的部分，同時(shí)，也是我個(gè)人最喜歡的部分，書(shū)中提到的不少觀點(diǎn)，讓人耳目一新，也對(duì)如何進(jìn)行自我管理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　推介每個(gè)人都去看看《管好自己就能飛》這本書(shū)，一定會(huì)給你帶來(lái)巨大的收獲的。

管好自己就能飛讀后感3

　　從前的我也許一些小叛逆，十分反感父母?jìng)兊墓芙�，覺(jué)得父母?jìng)兊膫�(gè)人行為語(yǔ)句全是在阻攔大家奔向隨意的藍(lán)天白云，隨處必須管著大家，限定了大家的隨意，卻不明白父母的良苦用心，還一直在埋怨。自然，這是我之前的念頭，如今我不一樣了，長(zhǎng)大以后，聽(tīng)話(huà)了，不用父母再為我操勞了，但我還是不可以真實(shí)管理方法好自身，隔三差五還會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小插曲。

　　院校向大家強(qiáng)烈推薦了一本書(shū)，全名是[管好自己就能飛]，一聽(tīng)見(jiàn)這小說(shuō)名字，我也剛開(kāi)始瞎興奮了，這本書(shū)一定非常好，聽(tīng)姓名就很有看頭，這是我邁進(jìn)極致自身的第一步，我一定會(huì)追求進(jìn)步用心管理方法好自身的。

　　不必他人逼，我就能做好，剛剛見(jiàn)到封面圖上的幾行字，就令我心潮澎湃，并且十分好奇心，一個(gè)出色中小學(xué)生的自我約束竅門(mén)究竟是什么。帶著這一疑惑，我將這本書(shū)看了，它使我每時(shí)每刻都切記管好自己就能飛這話(huà)。

　　在看了這本書(shū)前的我，還是個(gè)不容易自我約束的紅毛小妞，隔三差五還悄悄小懶哪些的，不容易控制自己，但如今，在自我約束層面，因?yàn)槲易鞒隽朔浅：玫闹饕�表現(xiàn)，我能主動(dòng)地分配好時(shí)間，努力完成教師交到我的每日任務(wù)，父母說(shuō)的時(shí)，我一定會(huì)高品質(zhì)高量地保證做好。懶惰的.壞習(xí)慣也糾正了，乃至把一大把玩的時(shí)間用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我還能夠認(rèn)真地分配好時(shí)間，并主動(dòng)進(jìn)行每一個(gè)時(shí)間范圍的每日任務(wù)�，F(xiàn)在我的考試成績(jī)能夠 讓教師令人滿(mǎn)意，現(xiàn)在我的主要表現(xiàn)也是讓父母興致勃勃。

　　不止是學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為我的缺點(diǎn)也漸漸地更改了，之前很毛燥，隔三差五還和母親頂犟嘴，吵爭(zhēng)吵哪些的，如今這類(lèi)狀況沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了換位思考一下，經(jīng)常立在母親的觀點(diǎn)考慮一下，實(shí)際上母親也不易，我與媽媽如今的關(guān)聯(lián)就好像被強(qiáng)力膠粘住，還是502膠，如何也離不開(kāi)，如何，是不是你很妒忌呢？

　　這本書(shū)改變了我，要我更為出色，更為豐富，要我邁向新的人生之路，這本書(shū)非常值得我一生收藏，要我終生獲益！

管好自己就能飛讀后感4

　　《管好自己就能飛》是一部適合所有在校學(xué)生讀的一本書(shū)，我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)快上小學(xué)四年級(jí)了，眼看就要步入中學(xué)的大門(mén)，孩子的叛逆期也即將來(lái)到，所以，我買(mǎi)了這本書(shū)送給我的兒子，希望他能仔細(xì)的閱讀此書(shū)，讀懂里面的內(nèi)容，將來(lái)對(duì)他能有所幫助。

　　在閑暇的時(shí)候，我先大概的閱讀了這本書(shū)，這本書(shū)主要講述的是一名中學(xué)生從痛恨管教到愛(ài)上自我管理的過(guò)程，而且通過(guò)自我管理取得多種成效。當(dāng)今的青少年們面對(duì)自己都缺乏自我管理，該如何提高他們的管理能力已經(jīng)成為了迫在眉睫的問(wèn)題，面對(duì)青少年缺乏自我管理的現(xiàn)實(shí)，本書(shū)在此總結(jié)出了學(xué)生在七個(gè)方面進(jìn)行自我管理的方法，：

　　1、管理好態(tài)度，改要我學(xué)為我學(xué)。

　　2、管理好安全，時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離。

　　3、管理好心情，與不良情緒說(shuō)拜拜。

　　4、管理好欲望，敢對(duì)不良誘惑說(shuō)不。

　　5、管理好語(yǔ)言，學(xué)會(huì)三思而后行。

　　6、管理好行為，學(xué)做行動(dòng)的主人。

　　7、管理好人際關(guān)系，越能讀懂人性，越能贏得人心�，F(xiàn)在的孩子們不論年齡大小都有些小叛逆，十分討厭家長(zhǎng)們的管束，認(rèn)為家長(zhǎng)們的行為話(huà)語(yǔ)都是在阻止他們飛向自由的藍(lán)天，處處都要管著他們，限制了他們的自由，然而他們卻不懂父母的用心良苦，一直在抱怨，我的兒子也是這樣，每次我管他的時(shí)候，他總是千百萬(wàn)的不愿意，即使我每次都耐心的和他溝通，孩子表現(xiàn)出的'也是及其的不耐煩的表情，弄得我非常頭痛，所以偶爾我也使用暴力。希望他能通過(guò)讀此書(shū)，能夠得到啟迪，隨著年齡的增長(zhǎng)而做出改變。

　　這本書(shū)改變了我，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，如何站在孩子的角度想問(wèn)題，同時(shí)我也希望我的兒子通過(guò)讀這本書(shū)，能夠改變自己，從而變得更加優(yōu)秀，更加充實(shí)，讓自己走向新的人生道路。

管好自己就能飛讀后感5

　　初入中學(xué)生活，我和身邊多數(shù)朋友一樣，難以管控自己，就像一個(gè)個(gè)傀儡，微笑著用雙手給無(wú)用的事獻(xiàn)上寶貴的時(shí)間。在我迷茫、不知所措的時(shí)候，學(xué)校推薦的一本《管好自己就能飛》給予了我自我管理的方法。

　　在看到“傻瓜才想自我管理，但學(xué)后真的爽不可言”這樣的.章序名時(shí)，這本書(shū)似乎生出兩只腿，從浩如煙海的普通教育書(shū)中跳了出來(lái)，走進(jìn)了我的大腦。作者吳牧天把他經(jīng)歷的自我管理寫(xiě)出來(lái)，讓我們從別人的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)�？赐晁�如何從憎恨拘束到愛(ài)上自我管理時(shí)，似乎有一盞燈亮起來(lái)了，在我的前方呼喚我跟隨著走近管好自己。

　　讓我最深有感悟的是“聰明人更下笨功夫”這個(gè)觀點(diǎn)和發(fā)生的故事。剛到美國(guó)時(shí)，為了提高英語(yǔ)水平，吳牧天堅(jiān)持閱讀純英文書(shū)籍，隨身攜帶字典，不斷請(qǐng)教他人，他的英文便有了明顯的飛躍。他以前就已經(jīng)聰明又出色，但依然在弱項(xiàng)上下“笨”功夫，只有踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地做事，才是真聰明。他告訴我一個(gè)道理：無(wú)論是什么水平，都要下最真的苦功夫，才能提升自己。

　　書(shū)中的話(huà)“吃別人的塹，長(zhǎng)自己的智”還大大地幫助了我。在家鄉(xiāng)一個(gè)藝術(shù)攤點(diǎn)購(gòu)物時(shí)，老板見(jiàn)一個(gè)姐姐是外地游客，當(dāng)場(chǎng)漲價(jià)并以觸摸了藝術(shù)品為由，騙取多出原價(jià)的上百元錢(qián)。在深圳，妹妹被路邊的玩具吸引住，伸手就要試試把玩，我想起了在老家的教訓(xùn)，馬上把她拉住了。

　　作者總結(jié)在書(shū)里的句子讓我印象深刻，例如：“訓(xùn)練場(chǎng)上多流汗，戰(zhàn)場(chǎng)上才能少流血”；“棉花堆里磨不出好刀來(lái)”等等。

　　我在浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候常常想到這些話(huà)和作者自我管理的好處，立刻就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它們激勵(lì)我前行。

管好自己就能飛讀后感6

　　昨天前天本來(lái)是三八節(jié)的周末，春光明媚，本來(lái)是可以出去玩的，但老公去上課了，丁丁去上武術(shù)班了。做了清潔，做了飯后，閑暇之余，我在家里讀了一本書(shū)《管好自己就能飛》，心里很有感觸，跟大家共享一下。

　　這本書(shū)是在卓越網(wǎng)上為了湊滿(mǎn)49元包郵而買(mǎi)的，作者是吳牧天，一個(gè)十多歲的孩子，目前正在美國(guó)普渡大學(xué)讀書(shū)。說(shuō)它是本勵(lì)志書(shū)，不如說(shuō)它是一本生活學(xué)習(xí)感悟書(shū)。這本書(shū)本來(lái)是買(mǎi)來(lái)讓丁丁讀的，但丁丁很少讀我沒(méi)讀過(guò)的書(shū)。而且他現(xiàn)在正處在叛逆期，越是家長(zhǎng)老師要他讀的`書(shū)，他越不讀。這樣我就只能做個(gè)榜樣，讀給他看，把精彩的地方讀給他聽(tīng)。因?yàn)檫@是一本孩子寫(xiě)的書(shū)，在語(yǔ)言上就顯得更貼近生活，貼近實(shí)際。所以看起來(lái)，相當(dāng)?shù)鼐�彩�?/p>

　　可以這么說(shuō)，我三十幾的人，有很多道理，不如小作者懂得透徹，所以看了這本書(shū)，我收獲良多。我也知道了為什么我這半輩子在事業(yè)上無(wú)所建樹(shù)的原因，在家庭生活和社會(huì)上待人處事上也學(xué)會(huì)了不少的道理。如果我早三十年能知道這些道理，或許我的今天就會(huì)有很大的不同。所以，特別適合孩子看。

　　讀了這本書(shū)體會(huì)最深的是，管好自己，這四個(gè)字說(shuō)來(lái)容易，做好真難。但真的做好了，你就是一個(gè)值得信賴(lài)的人。

　　海納百川，有容乃大，一生始終能夠讀書(shū)，就能夠知道很多道理。我小的時(shí)候很喜歡讀書(shū)，可大學(xué)畢業(yè)后就不怎么讀書(shū)了，喜歡電視電影電腦游戲麻將去了�，F(xiàn)在因?yàn)橐�讓孩子�?ài)書(shū)，我不得不跟著讀書(shū)。才發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)其實(shí)是一件非常愉快的事。如果一個(gè)人終身都能讀書(shū)，那么他一定不會(huì)覺(jué)得生活無(wú)聊，也不會(huì)找不到事情打發(fā)時(shí)間。在這個(gè)層面上，我抵制住了其它娛樂(lè)的誘惑，為了教育好兒子，捧起了書(shū)本，也算管好了自己吧。

管好自己就能飛讀后感7

　　劉老師向我推薦了一本關(guān)于自我管理的書(shū)，它的名字叫做《管好自己就能飛》。一聽(tīng)到書(shū)名就令人興奮不已，我?guī)е�許多疑問(wèn)翻開(kāi)了這本書(shū)。

　　這是一本講述一位優(yōu)秀中學(xué)生吳牧天自我管理秘訣的書(shū)。其中有一段關(guān)于聰明人更要下“笨”功夫的經(jīng)歷讓我受益匪淺。那是吳牧天剛到美國(guó)時(shí)，英文不太好，為了盡快提高英文水平，他想了不少辦法。后來(lái)，寄宿家庭的媽媽給了他一個(gè)建議——讀原版的英文小說(shuō)。他覺(jué)得這個(gè)方法不錯(cuò)。于是，他開(kāi)始閱讀全英文的小說(shuō)，遇到了不小的挑戰(zhàn)。哪怕是短短的一段話(huà)，都要查上好幾回字典。但隨著閱讀量的增加，他發(fā)現(xiàn)自己查字典的次數(shù)越來(lái)越少，但進(jìn)步卻很明顯。甚至連美國(guó)老師都夸他幾乎不犯語(yǔ)法和發(fā)音錯(cuò)誤了。他用的這種做法，看起來(lái)似乎比較笨，但效果卻很明顯。

　　其實(shí)，這個(gè)世界上有很多跟吳牧天一樣下了不少“笨”功夫的人。天才球星貝克漢姆的教練說(shuō)，貝克漢姆之所以能夠成為一代球星，與他的勤奮密不可分。貝克漢姆在每次訓(xùn)練的時(shí)候，都要比其他隊(duì)員晚半個(gè)小時(shí)結(jié)束，在這半個(gè)小時(shí)內(nèi)，他要射門(mén)30次，一不年下來(lái)，他比別的球員多出近萬(wàn)次的射門(mén)練習(xí)。臨門(mén)一腳的百發(fā)百中就是這樣一一萬(wàn)次一萬(wàn)次練出來(lái)的。相反，也不乏有天資聰慧，但后天不努力而一事無(wú)成的人。我國(guó)古代有個(gè)人叫方仲永，家里世代以種田為業(yè)，父母沒(méi)有受過(guò)教育，他五歲時(shí)，提出要寫(xiě)詩(shī)，當(dāng)時(shí)父親很詫異，為他從鄰居家借來(lái)文房四寶讓他作詩(shī)，詩(shī)的'內(nèi)容很精彩，詩(shī)的文采和道理得到了全鄉(xiāng)人的認(rèn)可。從此有許多人都花錢(qián)請(qǐng)他題詩(shī)。他的父親認(rèn)為那樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪(fǎng)同縣的人，不讓他學(xué)習(xí)。就這樣方仲永一天不如一天，最后和平常人一樣了。

　　我要永遠(yuǎn)記住一句話(huà)：“聰明是不值一文錢(qián)的，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是真正的聰明！”我還會(huì)時(shí)刻提醒自己：“沒(méi)有比你聰明的同學(xué)，只有比你努力的同學(xué)！”

管好自己就能飛讀后感8

　　早一段時(shí)間，我又拿起了《管好自己就能飛》這一本書(shū)，細(xì)細(xì)品味之后，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)帶給了我很大的啟發(fā)，也讓我明白了許多關(guān)于自我管理的方式和方法。

　　本書(shū)作者吳牧天以自身的經(jīng)歷再現(xiàn)了從痛恨被管教到愛(ài)上自我管理的生動(dòng)過(guò)程。作者總結(jié)出了態(tài)度、安全、心情、欲望、語(yǔ)言、行為、人際關(guān)系等自我管理的七大方面，使讀者獲得了可操作，可實(shí)施的借鑒和啟迪。

　　“放棄只需一秒鐘，堅(jiān)持需要一輩子”，“我不知道怎樣才叫成功，但我知道我唯一能做的就是好好堅(jiān)持”這兩句話(huà)我認(rèn)為說(shuō)的.很對(duì)，只有堅(jiān)持，才能達(dá)到目標(biāo)，堅(jiān)持就好比在高聳入云的巖壁上一步步攀爬，必定非常累，需要付出非常多的時(shí)間和努力，而放棄則十分容易，只需松手就可以了。但你付出的代價(jià)不僅僅是白白爬了這么高，更有可能的是你將會(huì)摔向谷底粉身碎骨。既然選擇了這條路，那就應(yīng)該勇往直前，支撐我們前行的或許不是眼前若隱若現(xiàn)的曙光，而是我們身后步步緊逼的萬(wàn)丈深淵。

　　“上一分鐘不絕望，下一分鐘就有希望"，"最想放棄的時(shí)候，最不能放棄"曾看到這樣一幅圖片：有兩個(gè)人，同時(shí)在挖寶藏，一個(gè)人已經(jīng)挖到距寶藏只有一步之遙的地方，卻垂頭喪氣地往回走了，而另一個(gè)人，離寶藏還有很長(zhǎng)一段的距離，但他始終沒(méi)有放棄，直到挖到寶藏。圖片的下方有這樣一段字："當(dāng)你想放棄的時(shí)候，為什么不想想你的初衷是什么，是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在的�！�

　　有些夢(mèng)想需要用一輩子去堅(jiān)持，或許，你還沒(méi)有達(dá)到，但至少證明你離目標(biāo)已經(jīng)越越近；而你如果選擇放棄的話(huà)，那就永遠(yuǎn)都無(wú)法達(dá)到目標(biāo)。

　　對(duì)我而言，夢(mèng)想或許還很遠(yuǎn)，但“生活不止眼前的茍且，還有遠(yuǎn)方的詩(shī)和田野”，長(zhǎng)路漫漫，但我將上下求索。

　　“不忘初心，方得始終”“初心”是什么？初心需要我們事事走心，在你最想放棄的時(shí)候，便越不能放棄，唯有堅(jiān)持，才能抵達(dá)成功。

管好自己就能飛讀后感9

　　每個(gè)人都渴望飛翔，渴望能有一番作為，但真正的成功者卻寥寥無(wú)幾，這又是為什么呢？現(xiàn)在，就讓我從自己的自身經(jīng)歷談起吧。

　　以前的我，是一個(gè)愛(ài)自由，不服管教的小男生，就像書(shū)中的吳牧天哥哥一樣，性格里埋下了自由的種子。記得上三年級(jí)的時(shí)候，我看到街頭有很多賣(mài)藝的人，他們吹葫蘆絲的聲音特別優(yōu)美，吸引了小小的`我。于是，我就嚷嚷著要學(xué)葫蘆絲，媽媽答應(yīng)了我，讓我上了興趣班。剛開(kāi)始，我對(duì)吹葫蘆絲的興趣很高，每節(jié)課都認(rèn)真對(duì)待。但由于枯燥的練習(xí)和難懂的樂(lè)理，我對(duì)葫蘆絲產(chǎn)生了仇恨，從撕書(shū)到逃課，我一直在反抗，媽媽不得不讓我退出了興趣班。當(dāng)時(shí)的我就是這樣一個(gè)野孩子，每天都不知疲倦的瘋玩，做作業(yè)三心二意，不知道用功復(fù)習(xí)。所以，媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨：你看某某家小孩多自覺(jué)，快給我回家寫(xiě)作業(yè)去！對(duì)媽媽的嘮叨我總是左耳進(jìn)右耳出，依然我行我素，屢教不改。

　　今年暑假，我讀了一本好書(shū)——《管好自己就能飛》，這本書(shū)的作者吳牧天哥哥寫(xiě)了很多關(guān)于自我管理的方法，讓我受益匪淺。于是，我下決心要在初中生活痛改前非。

　　在一六八中學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得成熟，大方，懂事了。我知道自己的目標(biāo)了，不在只顧著玩了。知道自己應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，應(yīng)該抓緊時(shí)間，復(fù)習(xí)功課。在生活上，我的疊被水平突飛猛進(jìn)，能將每天做的事規(guī)范的井井有條。雖然，我只在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)生活了三個(gè)月，但我的自我管理能力已經(jīng)取得重大突破。媽媽也夸獎(jiǎng)了我：我的兒子長(zhǎng)大了！

　　我之所以能取得進(jìn)步，是因?yàn)槲艺莆樟俗晕夜芾淼姆椒āＲ粋�(gè)好學(xué)生，要想管理好自己，首先得管理好自己的態(tài)度，安全，心情，欲望，語(yǔ)言，行為，人際關(guān)系，只有管理好這些，才能給自己插上一對(duì)強(qiáng)有力的翅膀，才能自由飛翔！

管好自己就能飛讀后感10

　　在暑假，我讀了《管好自己就能飛》這本書(shū)，從一看到封皮上的一行“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”中，我就激動(dòng)不已，不禁感到疑惑，一個(gè)中學(xué)生能夠自我管理并成功的秘訣到底是什么？我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)，拜讀了這本書(shū)。

　　讓我印象最深的一篇就是“要想人前風(fēng)光，就得人后吃苦”，這里講述的是作者吳牧天心血來(lái)潮寫(xiě)了一篇文章并給他爸爸看，但他爸爸說(shuō)他寫(xiě)的不夠好，好多地方都要修改，可是剛巧他表弟邀請(qǐng)他打球，但是2個(gè)小時(shí)后，他表弟還不見(jiàn)他出來(lái)就走了，吳牧天又急又惱，但一想到還沒(méi)改完的文章便平靜下來(lái)，直到他改了六次，才終于可以過(guò)關(guān)，他這篇文章最終也入選了《初中生優(yōu)秀作文選》。

　　從這件小事中，我明白了《要舍得在別人享受時(shí)自己主動(dòng)吃苦》，否則，自己就不可能贏得這種人前的風(fēng)光，而且我也明白越是能“加碼吃苦”，越能“人前風(fēng)光”，對(duì)此我要給大家講一個(gè)李連杰的故事。他練功夫時(shí)，需要練習(xí)旋風(fēng)腿，他練了很長(zhǎng)時(shí)間，教練問(wèn)他練好了沒(méi)有，李連杰說(shuō)還差一點(diǎn)，但是教練卻說(shuō)，差半點(diǎn)兒也不行，并為此罰了他五百個(gè)旋風(fēng)腿，經(jīng)過(guò)了這次教訓(xùn)，李連杰用“差半點(diǎn)兒也不行”做為自己的座右銘，并時(shí)常給自己加碼，才使他越來(lái)越出色。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是一樣，學(xué)會(huì)在別人享受時(shí)，能拒絕誘惑自己主動(dòng)吃苦，并在無(wú)人監(jiān)督的.情況下也能這樣做，學(xué)會(huì)給自己加碼，你就會(huì)成功。你就會(huì)知道這一切都是值得的，因?yàn)檫@世界上沒(méi)有免費(fèi)的午餐，也沒(méi)有白流的汗！

　　《管好自己就能飛》這本書(shū)改變了我，讓我更加充實(shí)，更加努力，它好像打開(kāi)了一扇門(mén)，開(kāi)啟了一條新的人生道路，讓我看到了充滿(mǎn)希望的遠(yuǎn)方！這本書(shū)讓我受益匪淺，我要一直珍藏！

管好自己就能飛讀后感11

　　《管好自己就能飛》是一本適于中小學(xué)生閱讀的好書(shū)，本書(shū)的作者是吳牧天吳哥哥是一名優(yōu)秀的大學(xué)生，這本書(shū)便是他多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在本書(shū)中，吳哥哥用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告訴讀者生活中的道理。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡這個(gè)故事：作者在外國(guó)讀書(shū)時(shí)，要回家看望父母，在乘坐飛機(jī)時(shí)，因托朋友買(mǎi)的.票是網(wǎng)上廉價(jià)票而無(wú)法登機(jī)，被保安驅(qū)趕，吳哥哥驚慌過(guò)后，選擇了沉著面對(duì)，他找來(lái)了管理人員跟其說(shuō)明了情況：自己是托朋友買(mǎi)的票，自己并不知道這是廉價(jià)機(jī)票。自己又是學(xué)生，沒(méi)有更多的錢(qián)補(bǔ)票。在吳哥哥的說(shuō)明下，管理員這才讓他登機(jī)，從這一件事情中，我明白了一個(gè)道理：面對(duì)事情要沉著冷靜，勇敢去面對(duì)，見(jiàn)事要靜下心來(lái)仔細(xì)思考才會(huì)有好的結(jié)果！

　　還有一個(gè)故事我也非常喜歡：吳哥哥的父親吳先生(這里用吳先生稱(chēng)呼)要出差，出差前辦了一張銀行卡，說(shuō)是半個(gè)月就能送到，但半個(gè)多月過(guò)去了，眼看就要出差，卡還是沒(méi)有送來(lái)。吳先生要去銀行查問(wèn)，吳哥哥嫌費(fèi)事說(shuō)："爸！說(shuō)不定卡還沒(méi)做好呢，別去問(wèn)了多麻煩呀！"可吳先生執(zhí)意要去。一查才知道，吳先生的卡早就做好了，只是郵寄員找不到地址，給吳先生打電話(huà)也沒(méi)人接，所以有把卡送回了銀行，虧好吳先生來(lái)查問(wèn)，否則銀行就當(dāng)成廢卡處理了。這件事給了吳先生和吳哥哥一個(gè)教訓(xùn)，也讓我明白了一個(gè)道理：做事不圖懶，圖把這件事做好，這才有意義！

　　書(shū)中還講述了許多道理：如大膽去嘗試。吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。保持自己的風(fēng)度。學(xué)會(huì)謙讓別人。學(xué)會(huì)換位思考。勤學(xué)好問(wèn)。多觀察多紀(jì)錄。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)自我管理……

　　看完這本書(shū)后，我一下子就感覺(jué)收獲頗豐呢！

管好自己就能飛讀后感12

　　這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，優(yōu)秀初中生吳牧天的自我管理秘訣——《管好自己就能飛》，今天，我跟大家分享一下我的讀后心得。這本書(shū)是中國(guó)第一本，以中學(xué)生自訴方式，講訴自我負(fù)責(zé)、自我管理的探索讀本。作者以自身經(jīng)歷，再現(xiàn)了從痛恨被管教，到愛(ài)上自我管理的生動(dòng)過(guò)程。

　　讀了《管好自己就能飛》，我知道了自我管理的三句話(huà)：1、我的目標(biāo)是什么？2、我現(xiàn)在在做什么？3、我現(xiàn)在做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒(méi)有幫助？其中，我覺(jué)得第二章中，“失敗乃成功之母，總結(jié)乃成功之父”的觀點(diǎn)，我很是贊同。如果有了一次失敗，但是沒(méi)有找到問(wèn)題的關(guān)鍵，就算你有那么多的“母親”，卻仍然沒(méi)有成功；發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的'關(guān)鍵，及時(shí)改正，這才是對(duì)的。有一次鋼琴考級(jí)，我沒(méi)有考好，卻不知道為什么沒(méi)有考好，于是盲目認(rèn)為是曲子沒(méi)練好，所以就一直練習(xí)，可無(wú)論怎么練習(xí)，仍然令老師不滿(mǎn)意。我心想：咦，曲子練了那么多遍，怎么還是不行��？這時(shí)，老師說(shuō)：“思遠(yuǎn)，你的曲子練習(xí)得不錯(cuò)，但是手型不到位，二指喜歡撇指，希望你有所改進(jìn)�！痹瓉�(lái)失敗之后沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的根本，仍然不能取得成功。只有不斷地總結(jié)問(wèn)題的根本，再進(jìn)行改正，才能取得成功。

　　“寧做硬板凳，不做軟沙發(fā)”，這個(gè)觀點(diǎn)我也十分贊成。棉花糖里磨不出好刀來(lái)，艱苦的環(huán)境更能逼著自己努力學(xué)習(xí)，肯定比在舒適的環(huán)境下，取得的成績(jī)好得多�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。人人都喜歡“軟沙發(fā)”的誘惑，但優(yōu)秀的人更能明白“軟沙發(fā)”的副作用。我們坐著“軟沙發(fā)”長(zhǎng)大，但要時(shí)刻記住坐“硬板凳”的辛苦。我相信艱苦的環(huán)境更加鍛煉人，磨練人的意志。

　　讀完《管好自己就能飛》，我覺(jué)得自我管理雖然不難，但是長(zhǎng)期堅(jiān)持十分重要，只有持之以恒，才會(huì)取得成功。我也要向作者——吳牧天學(xué)習(xí)，做好自我管理。

管好自己就能飛讀后感13

　　“這是一本讓父母放心、讓老師省心、讓同齡讀者更加開(kāi)心快樂(lè)的自我成長(zhǎng)讀本”。在暑假里，我閱讀了吳牧天的《管好自己就能飛》，了解了他自身變化的故事。

　　這本書(shū)共分為四個(gè)章節(jié)。第一部分“越能學(xué)會(huì)自我管理，越能體會(huì)成長(zhǎng)甜蜜”。講述了作者如何從不喜歡到喜歡自我管理的過(guò)程，使我明白一個(gè)道理，學(xué)習(xí)就要明確目標(biāo)，學(xué)習(xí)不是給爸爸媽媽學(xué)的，而是為自己的目標(biāo)奮斗。自我管理最重要的三句話(huà)是：

　　1、我的目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)是要成為一名武器發(fā)明家。

　　2、我現(xiàn)在在做什么？我在學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)，積累知識(shí)，并且堅(jiān)持游泳鍛煉身體。

　　3、現(xiàn)在做的事情對(duì)目標(biāo)有沒(méi)有幫助？我要成為武器發(fā)明家就要學(xué)好各門(mén)功課，爭(zhēng)取考上好的軍事院校，要考軍校還要身體好，所以我現(xiàn)在做的事情對(duì)目標(biāo)有幫助。

　　第二部分“30萬(wàn)字自我管理日記的收獲”。講述了自我管理的獨(dú)特方法—日日總結(jié)，讓成長(zhǎng)和幸福加倍。從新學(xué)期開(kāi)始，我要為自己的目標(biāo)而奮斗，學(xué)會(huì)每天定計(jì)劃，每天作總結(jié)，每天要按時(shí)完成當(dāng)天的'任務(wù)，并且要進(jìn)行總結(jié)，睡覺(jué)前要想想今天的成功與失敗，并且要定出明天的計(jì)劃，準(zhǔn)備好每天的用具和衣服。

　　第三部分“讓我進(jìn)步最大的自我管理感悟”。講述了作者在成長(zhǎng)過(guò)程中的自我管理感悟�！扒Щ厣鷼獠蝗缫换貭�(zhēng)氣”，要學(xué)會(huì)管理和控制自己的情緒，抱怨是一種最消耗正能量的無(wú)意舉動(dòng)。

　　第四部分“好學(xué)生如何在七方面自我管理”：

　　1、管理好態(tài)度，改要我學(xué)為我要學(xué)；

　　2、管理好安全，時(shí)刻讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離；

　　3、管理好心情，與不良情緒說(shuō)拜拜；

　　4、管理好欲望，敢對(duì)不良誘惑說(shuō)不；

　　5、管理好語(yǔ)言，學(xué)會(huì)三思而后言；

　　6、管理好行為，做行動(dòng)的巨人；

　　7、管理好人際關(guān)系，越能讀懂人性，越能贏得人心。

　　讀完這本書(shū)，我體會(huì)到當(dāng)我們真正學(xué)會(huì)自我管理，自覺(jué)安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)，我們會(huì)體會(huì)到自我管理的快樂(lè)，并且受益匪淺。

管好自己就能飛讀后感14

　　在這個(gè)暑假里，學(xué)校向我們推薦了一本好書(shū)——《管好自己就能飛》，我一看這書(shū)名，書(shū)癮就上來(lái)了，便開(kāi)始讀了。

　　一書(shū)在手，我很快就讀完了。作者吳牧天是個(gè)中學(xué)生，一個(gè)從小就接受自我管理的學(xué)生，10歲就發(fā)表作品，高三時(shí)去美國(guó)中學(xué)進(jìn)行交流，目前在“美國(guó)航空航天之母”普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。在這本書(shū)里，吳牧天以超強(qiáng)的自我管理能力成就了他成長(zhǎng)中一個(gè)又一個(gè)的精彩瞬間，向我們展示了“不要?jiǎng)e人逼，我就能做好”的自我管理境界，享受著成長(zhǎng)的快樂(lè)和甜蜜。

　　在看完這本書(shū)前，我還是個(gè)不會(huì)管理的黃毛小丫頭，時(shí)不時(shí)還偷偷小懶，但現(xiàn)在，在自我管理這方面，我從吳牧天身上學(xué)到了很多，并做出了很好的表現(xiàn)。我可以自覺(jué)安排時(shí)間，父母說(shuō)的話(huà)，我都可以高質(zhì)量地完成。偷懶這個(gè)壞毛病也改正了，以至于現(xiàn)在我可以整天在學(xué)習(xí)之中了！

　　記得暑假還沒(méi)看這本書(shū)前，我一直沉迷于玩電腦和玩手機(jī)，不按時(shí)寫(xiě)作業(yè)和閱讀，總是放縱自己，不約束自己，沒(méi)有自我管理的意識(shí)。直到有一天，我發(fā)現(xiàn)自己做得不對(duì)，我不應(yīng)該天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界里，也不應(yīng)該頂撞父母，不聽(tīng)父母的'話(huà)。但是看了這本書(shū)后，我明白了很多道理。

　　其實(shí)，看了這本書(shū)后，不止是學(xué)習(xí)上發(fā)生了改變，就連我那毛毛躁躁的性格也改變了。以前，我總是和弟弟打鬧、吵架，但瑞，這些情況不常發(fā)生，我也學(xué)會(huì)了換位思考，常常在弟弟的立場(chǎng)考慮。、

　　曾經(jīng)的我或許有些小叛逆，十分討厭家長(zhǎng)的管束，認(rèn)為家長(zhǎng)這是在阻止我們“飛向自由的藍(lán)天”。當(dāng)然，這都是我以前的想法，現(xiàn)在我懂得了，家長(zhǎng)都是為我好。我想把這本書(shū)推薦給你們，因?yàn)檫@本書(shū)告訴我們：“不要?jiǎng)e人逼，我就能好�！�

管好自己就能飛讀后感15

　　管孩子不如讓孩子自己管。

　　這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了自我管理，這些管理不僅是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)，還讓我們能夠控制自己，因此我們要在不斷成長(zhǎng)的途中養(yǎng)成：態(tài)度管理，安全管理，心情管理，欲望管理，語(yǔ)言管理，語(yǔ)言管理，行為管理以及人際關(guān)系管理。

　　管理好態(tài)度，態(tài)度是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)不是為他人而學(xué)習(xí)，只有端正學(xué)習(xí)態(tài)度，由“被動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“主動(dòng)”，學(xué)習(xí)是為了自己，不是為了他人對(duì)自己的態(tài)度，不是為了得到他人的開(kāi)心，而是為自己，學(xué)生的態(tài)度管理，最需要的是明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

　　管理好安全，自己警惕意識(shí)要高，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)要盡快遠(yuǎn)離，哪怕遇到危險(xiǎn)的是自己，也不能慌亂，要冷落鎮(zhèn)定地去面對(duì)。如果他人遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，要在保護(hù)自己的前提下去幫助他人。安全是一切的保障，又安全才有一切。具備安全的能力很重要，但安全意識(shí)更重要。

　　管理好心情，如果你當(dāng)不了情緒的主人，你就會(huì)成為痛苦的奴隸。當(dāng)受到刺激后，要控制自己的情緒，盡快忘記不愉快的事情，怎樣的心情就會(huì)做成怎樣的'事情。退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。

　　管理好欲望，我們要拒絕不良誘惑，當(dāng)面臨不良誘惑時(shí)，要大膽地說(shuō)“不！”自由是每個(gè)人都渴望的，自由并不是隨心所欲，自由的代價(jià)是自律。

　　管理好語(yǔ)言，世界上沒(méi)有比想到什么就說(shuō)什么更容易。只圖自己表達(dá)的簡(jiǎn)單，卻沒(méi)考慮他人的感受，往往會(huì)使他人對(duì)自己產(chǎn)生壞感。因此做事一定要三思而后行。

　　管理好行為，想做就做，不要過(guò)于糾結(jié)，不要做“言談的巨人，行動(dòng)的矮子”。

　　管理好人際關(guān)系，越能讀懂人性，越能贏得人心。

　　管理在于自己。

【管好自己就能飛讀后感】相關(guān)文章：

管好自己就能飛讀后感04-27

《管好自己就能飛》讀后感08-12

《管好自己就能飛》讀后感11-12

讀《管好自己就能飛》有感08-20

【薦】管好自己就能飛讀后感12-30

管好自己就能飛讀后感4篇11-05

管好自己就能飛讀后感5篇04-01

管好自己就能飛讀后感13篇04-01

讀《管好自己就能飛》有感10篇08-20

讀《管好自己就能飛》有感(10篇)08-20