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讀《管好自己就能飛》有感

時(shí)間:2021-08-20 09:46:15 讀后感 我要投稿

讀《管好自己就能飛》有感10篇

  看完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的讀《管好自己就能飛》有感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

讀《管好自己就能飛》有感1

  這個(gè)暑假,我讀了好多好多本好書,有《熊武士》、《寫作業(yè)不用靠媽媽》、《希利爾講給孩子的世界史》……其中最令我受益匪淺的算是《管好自己就能飛》吧!

  這本書是一本自傳,作者是一名叫吳牧天的哥哥寫的,他高三時(shí)作為優(yōu)秀生被選拔到美國(guó)交流,目前在美國(guó)的普渡大學(xué)學(xué)習(xí)。這本書講了作者從痛恨管理到愛(ài)上自我管理這一巨大變化的過(guò)程。讀完了這本書,,我有很多話要對(duì)大家說(shuō),從這本書里,我總結(jié)出了這幾個(gè)觀點(diǎn):

  1、放棄,只要一秒鐘。堅(jiān)持,卻要一輩子。

  2、自我管理最重要的三句話是“我的目標(biāo)是什么”“我現(xiàn)在在做什么”“我現(xiàn)在在做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒(méi)有幫助”。

  3、好習(xí)慣是要日日積累,每天都要總結(jié)出得與失。

  4、要在別人的錯(cuò)誤中找到對(duì)自己有用的地方。

  5、要在他人中取得領(lǐng)導(dǎo)性。

  6、什么事都要敢于去做。

  7、在棉花堆里是磨不出好刀的。

  8、在最想放棄的時(shí)候一定不要放棄。

  9、要和父母交談,不要一味的一個(gè)人解決。

  這,就是我的結(jié)論,我相信,這些觀點(diǎn)一定會(huì)對(duì)你有幫助的!加油!記住,只要不放棄,一切都會(huì)慢慢的變好的!

讀《管好自己就能飛》有感2

  一開始我覺(jué)得這本書一看名字就知道不好看,可是有一次我閑得無(wú)聊就隨手翻開看了看,沒(méi)想到一下子就被書中的故事情節(jié)所吸引。

  里面講了吳牧天的成長(zhǎng)經(jīng)歷,書中最讓我感到喜歡的是一個(gè)叫吳大海的人,他長(zhǎng)得很胖,別人給他取了一個(gè)跟豬相關(guān)的名字,他沒(méi)有朋友,有一次他很食堂里出來(lái)被幾個(gè)人捉弄,而他卻急忙地走回了教室,他是作者班上的生活委員,經(jīng)常認(rèn)真的把水果洗干凈用紙擦干給同學(xué)們,而別的班上的生活委員則是放在講臺(tái)上等他們一個(gè)個(gè)拿,作者以為他肯定不會(huì)那么認(rèn)真的對(duì)待他們,而是把上面弄點(diǎn)臟東西給他們。我心想:他為什么要這么做,別人可是罵你、捉弄你,等我?guī)е蓡?wèn)翻到第二面時(shí)作者也去問(wèn)了他,他卻說(shuō),別人提的意見(jiàn)我要去接受別人的意見(jiàn),不能因?yàn)閯e人對(duì)我的不滿而去報(bào)復(fù)別人。這一句最讓我記憶深刻,因?yàn)榇蠛5拇蠖群蛯捜莞腥玖宋,我覺(jué)得別人對(duì)他的不滿是沒(méi)有根據(jù)的。

  這本書使我受益終身,文章用一個(gè)個(gè)小故事讓我明白做人的道理和意義,一個(gè)人人物的形象活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前。

讀《管好自己就能飛》有感3

  今天看了《管好自己就能飛》,感觸很深。

  吳牧天從小被父母要求寫自我管理,所以他總是在各方面取得優(yōu)異的成績(jī)。但有一段時(shí)間,我瘋了,日記總是拖欠。成績(jī)下降了,但吳牧天心里有個(gè)聲音在對(duì)他說(shuō):“他會(huì)這樣放棄嗎?”被父母五千多字的長(zhǎng)信批評(píng)后,吳牧天感到羞愧,又開始寫日記。他的成績(jī)回升了,他深有感觸,因?yàn)閳?jiān)持,他各方面都成功了。

  由此,吳牧天因?yàn)榉艞壎纯,因(yàn)椤皥?jiān)持”而嘗到了甜頭,讓我明白了堅(jiān)持的重要性。

  耶!這樣的例子還有很多,比如——?jiǎng)⒌氯A,當(dāng)今社會(huì)的紅人。他以一首歌走紅,家喻戶曉,其實(shí)是因?yàn)樗恢眻?jiān)持自己的夢(mèng)想,從未放棄。劉德華喜歡唱歌,所以他在酒店里一直大聲唱自己的歌,但他遭到了拒絕,但他沒(méi)有放棄,而是繼續(xù)唱歌。逐漸積累,在他唱的第__x場(chǎng),終于成名了一首歌,后來(lái)成為“四大天王”之一。

  事實(shí)上,天木和劉德華都是因?yàn)閳?jiān)持才成功的,并沒(méi)有放棄那個(gè)希望。即使只有一線希望,他們也不會(huì)放棄。而我,在一次手工操作中,不小心把顏料打翻在了作品上,卻沒(méi)有對(duì)顏料進(jìn)行再加工,而是哭著大鬧,像孫悟空一樣,可以把房頂翻上天。最后就是失敗了。現(xiàn)在讀這個(gè)故事,我不禁感到慚愧。

  啊,堅(jiān)持需要一輩子,放棄只需要一秒。它就像一個(gè)礦工。當(dāng)他挖得很深時(shí),他可能會(huì)再挖一遍并成功。就像魯迅說(shuō)的:“不要羞于最后。”哪怕是慢,慢,落后,不成功,也一定能達(dá)到他想要的目標(biāo)。今天讓我知道:偉大的事情不在于實(shí)力,而在于能堅(jiān)持多久。只有堅(jiān)持才能勝利,才能創(chuàng)造奇跡。

讀《管好自己就能飛》有感4

  今天,我讀了《管好自己就能飛——放棄》深有感觸。

  吳牧天因從小被父母要求寫自我管理,所以總在各種方面得到優(yōu)異成績(jī)。但在有一段時(shí)間玩瘋了,日記總是欠著。成績(jī)有所下降,但吳牧天這時(shí)心里有個(gè)聲音對(duì)他說(shuō):“他就要這么放棄嗎?”吳牧天又經(jīng)過(guò)父母的5000多字的長(zhǎng)信批評(píng),自愧不已,又開始重新寫日記,成績(jī)回升,并有感觸,在各向方面因堅(jiān)持而成功。

  從中,吳牧天因?yàn)榉艞墖L到苦頭,又因“堅(jiān)持”嘗到了甜頭,這讓我明白,堅(jiān)持的重要性。

  是。∵@樣的事例還有很多,就比如當(dāng)今社會(huì)的紅人——?jiǎng)⒌氯A。他因一首歌而紅,變得家喻戶曉,其實(shí)也是因?yàn)樗恢眻?jiān)持自己的夢(mèng)想不放棄。劉德華因?yàn)橄矚g唱歌,所以他在一所酒店不停大聲唱著自己創(chuàng)作的歌,可他卻從中得到了否定,但他卻沒(méi)有放棄,而是堅(jiān)持繼續(xù)唱。慢慢積累,在他唱的第xxx場(chǎng),他終于因?yàn)橐皇赘瓒擅,后?lái)還成為“四大天王”之一。

  其實(shí),不管是牧天還是劉德華,他們?nèi)且驁?jiān)持而成功,并沒(méi)有放棄那一點(diǎn)希望。即使只有一絲的希望,他們都不會(huì)放棄。而我,在一次手工作業(yè)上,我不小心把顏料打翻在作品上,可我卻沒(méi)有重新在顏料上加工,而是大哭大鬧,像孫悟空大鬧天宮,能把房頂都翻上天了。最終只是失敗,F(xiàn)在讀了故事,不禁自愧。

  啊,堅(jiān)持需要一輩子,但放棄卻只需要一秒鐘,這就像挖礦人,當(dāng)挖到很深時(shí),也許再挖一下,就成功了。就像魯迅說(shuō)的一句話:“不恥最后。”即使慢,馳而不息,縱令落后,縱令失敗,但一定可以達(dá)到他向往的目標(biāo)。今天,讓我明白:成大事不在力量大小,而在于能堅(jiān)持多久。只有堅(jiān)持才能勝利,才能創(chuàng)造奇跡。

讀《管好自己就能飛》有感5

  第一,我的目標(biāo)是什么?

  第二,我現(xiàn)在在做什么?

  第三,我現(xiàn)在做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒(méi)有幫助?

  這看似簡(jiǎn)單,卻是自我管理最重要的三句話,這就出自于我最近看的書――《管好自己就能飛》,我非常喜歡這本書,不單單是因?yàn)樗侵袊?guó)第一本以自述方式講述自我負(fù)責(zé),自我管理的探索讀本,更是因?yàn)樗浅鲎杂谝晃慌c我年齡差不多的中學(xué)生之手,他就是吳牧天。我在想,我們同為中學(xué)生,為什么他可以做到的,而我卻不行。這更引發(fā)了我對(duì)這本書的興趣。

  一翻開書,“在加拿大機(jī)場(chǎng)被遣返”和“綁架脫險(xiǎn)”這兩個(gè)事例就足以讓我知道了自我管理的重要性!熬枋韬龀龃箦e(cuò)”“要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的解決問(wèn)題”“要管理好事情,首先要管理好心情”“要深信,解決問(wèn)題的方法不只一種,能夠溝通的人也不止一個(gè)”“說(shuō)服別人的一大訣竅,就是分析和消除他的顧慮”這些簡(jiǎn)練而偉大的話就是作者在經(jīng)歷加拿大差點(diǎn)被遣返后的總結(jié)。失敗乃成功之母,總結(jié)乃成功之父,所以事事都應(yīng)總結(jié),也只有這樣才會(huì)成功。我不禁反問(wèn)自己:我在考試時(shí),是不是做到了嚴(yán)謹(jǐn);在做作業(yè)時(shí),是不是做到了獨(dú)立自主的解決問(wèn)題;在遇到棘手的問(wèn)題時(shí),是不是做到了沉著冷靜等等。這些我做到了嗎?沒(méi)有,正是這樣我才缺乏自我管理,因此我才沒(méi)有成功。

  “吃別人的塹,長(zhǎng)自己的智”這也是書中的名言,作者會(huì)經(jīng)常記錄周圍人所犯的錯(cuò)誤,以此來(lái)警示自己。作者在書上敘述了一件他印象最深刻的事:在一次大會(huì)上,有一個(gè)德國(guó)的交流生,因?yàn)閰⒓恿艘粋(gè)帶有酒精飲料的派對(duì),而被送回了國(guó)。而這件事也正是給了作者一個(gè)警告,一個(gè)多月后他也就遇到了相同的事,但因?yàn)樗辛说聡?guó)那位交流生的告誡,所以他拒絕了。看了“吃別人的塹,長(zhǎng)自己的智”這一句話還真是有用!可我呢?我怎么就做不到了呢?就比如說(shuō)考試吧,有一些題目,明明已經(jīng)有同學(xué)做錯(cuò)過(guò)了,而且老師也分析了,可有時(shí)我還是會(huì)做錯(cuò)。這不就是作者那句話的反效應(yīng)嗎?但我相信,看了這本書后,我應(yīng)該會(huì)有所提高,不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。

  讀完這本書后,我想了很多,也明白了很多,自我管理是人一生中必須要學(xué)會(huì)的一個(gè)本領(lǐng),可惜我好沒(méi)用學(xué)會(huì),但快了,有了這本書的借鑒,我覺(jué)得我離“飛向藍(lán)天”不遠(yuǎn)了。所謂自覺(jué)的心最有力量,所以我一定要做到:不要?jiǎng)e人逼,我就能做好“加油吧!管好自己就能飛!”

讀《管好自己就能飛》有感6

  今天,我又與《管好自己就能飛》見(jiàn)面了。我一口氣讀完整本書,“咀嚼”后,我的心靈受到了極大的震撼,明白了許多自我管理的方法。其中印在我腦海里的是:關(guān)于處處主動(dòng),事事用心那兩篇文章。

  這本書的內(nèi)容是:作者吳牧天以自述的方式向我們講述了他的自身經(jīng)歷,從憎恨拘束到愛(ài)上自我管理的過(guò)程,總結(jié)了態(tài)度、安全等七大管理,向我們介紹了如何最快最好地做到自我管理的種種方法。

  書中的《處處主動(dòng),在人群中顯示影響力與領(lǐng)導(dǎo)力》讓我體會(huì)極深,產(chǎn)生共鳴。這篇中包括五個(gè)小點(diǎn)。其中,第二點(diǎn)讓我感慨萬(wàn)分:“你不主動(dòng)表現(xiàn),就沒(méi)人挖掘你!弊詮奈易x了這本書,這句話就記在我心底揮之不去了。難道生活并非如此嗎?許許多多事情的成功大多數(shù)都取決于自己的主動(dòng),這種成功是有意義且神圣的,因?yàn)檫@成功是靠自己的爭(zhēng)取——主動(dòng)展示自己所得來(lái)的。也正有了成功,你的實(shí)力得到肯定,因此,自己就不容易妄自菲薄,而是得到該有的自信!

  此時(shí)的作者,就像一顆啟明星,啟迪我,教會(huì)我獲得成功的方法。自從讀了這本書,改變了我原先的一些看法:我不再認(rèn)為成功是原有定局的,而是認(rèn)為自己是主角,是生活的主宰,成功必須靠自己辛勤的汗水!就如作者吳牧天主動(dòng)為寄宿家庭的小弟弟輔導(dǎo)數(shù)學(xué),幫他們補(bǔ)屋子上的洞,成功地贏得了寄宿家庭的接納與肯定!也許,主動(dòng)是取得成功地第一秘訣吧。

  書中的《事事用心,做解決問(wèn)題的高手》讓我印象最深。這篇同樣包含五點(diǎn),第二點(diǎn)“不做思想的懶漢”讓我記憶猶新。一個(gè)細(xì)節(jié),作者用了整整4頁(yè)紙來(lái)答卷;動(dòng)腦思考,由一條弧線創(chuàng)新畫了一只企鵝,得到同學(xué)們的支持。是啊,在學(xué)習(xí)生活中,你勤動(dòng)腦,多思考,多關(guān)注細(xì)節(jié),就會(huì)有意想不到的收獲!他這種刻苦鉆研,有創(chuàng)新精神真讓我佩服!在我心目中,他當(dāng)之無(wú)愧是個(gè)天才,在學(xué)習(xí)上能刻苦,在生活上能比常人多用點(diǎn)心。這又何嘗不是他能經(jīng)常與成功結(jié)成好朋友呢?

  剛開始讀這本書,我就對(duì)它愛(ài)不釋手了!我也喜愛(ài)作者,他善于總結(jié),每一則開篇都有一句很有道理的話語(yǔ),這些金玉良言,光彩奪目,雖寥寥幾字,竟勝似萬(wàn)卷名書。我每讀這些話語(yǔ),就有“君聽(tīng)一席話,勝讀十年書”的感覺(jué)!

  回想我在學(xué)習(xí)生活上,剎那間,我發(fā)覺(jué)自己是多么渺。好看螌W(xué)校有活動(dòng),自己不是主動(dòng)參加,而是被動(dòng),甚至是不動(dòng)。自己總認(rèn)為假如輸給別人會(huì)很丟臉,因此什么活動(dòng)都選擇逃避;在用心這方面,自己感興趣的事我便會(huì)做到最完美,精益求精,而自己不感興趣的,腦子里就只!盁o(wú)所謂”這三字了。從現(xiàn)在起,我一定會(huì)向作者看齊,不僅要做到處處主動(dòng),事事用心,還要做到更多自我管理的方法,讓自己“飛”起來(lái)!假如能做到這樣,我相信,成功近在咫尺!

  無(wú)論何時(shí)何地,都不要忘記:做到處處主動(dòng),事事用心,希望就在眼前,成功自會(huì)來(lái)“敲門”!

讀《管好自己就能飛》有感7

  暑假里,我看了《管好自己就能飛》這本書。從看封面上的那句“不要被別人逼,我能做好”開始,我就興奮起來(lái),不禁好奇,一個(gè)中學(xué)生的自我管理和成功的秘訣是什么?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題讀了這本書。

  給我印象最深的是“想在人前風(fēng)光,得在人后吃苦”。它講述了作者吳牧天心血來(lái)潮寫了一篇文章給他父親看,但他父親說(shuō)他寫得不夠好,許多地方需要修改?墒牵砀缯(qǐng)他去打球,可是兩個(gè)小時(shí)后,他表哥沒(méi)見(jiàn)他出來(lái)就走了。吳牧天既焦慮又惱火,但一想到那篇未完成的文章,他就冷靜下來(lái),直到他把它改了。

  從這點(diǎn)小事,我明白了《初中生優(yōu)秀作文選》,否則,我贏不了眼前這種風(fēng)景,我也明白了,越是能“吃苦”,越是能“享受眼前的風(fēng)景”。我想給你講一個(gè)李連杰的故事。

  練功夫的時(shí)候需要練旋風(fēng)腿。他練了很久。教練問(wèn)他做得好不好。李連杰說(shuō)自己還有點(diǎn)矮,但是教練說(shuō)他不能再差了,為此被罰了500個(gè)旋風(fēng)腿。上完這一課,李連杰以“你不能再差了”為座右銘,經(jīng)常超重自己,讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上是一樣的。我們可以在別人享受的時(shí)候拒絕誘惑自己主動(dòng)吃苦,也可以在沒(méi)有監(jiān)督的情況下這樣做。如果我們學(xué)會(huì)讓自己超重,你就會(huì)成功。你會(huì)知道這是值得的,因?yàn)闆](méi)有免費(fèi)的午餐,沒(méi)有白白的汗水!

  《要舍得在別人享受時(shí)自己主動(dòng)吃苦》這本書改變了我,讓我更充實(shí),更努力。它仿佛打開了一扇門,開啟了一條新的人生之路,讓我看到了一個(gè)充滿希望的遠(yuǎn)方!這本書讓我受益匪淺,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏!

讀《管好自己就能飛》有感8

  吳牧天的書中有這樣一句令人至今難忘的話——“一個(gè)能夠成功的人,永遠(yuǎn)不需要?jiǎng)e人盯著他做事!边@句引語(yǔ)雖然短小而樸實(shí),但它于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),卻無(wú)疑是一種最有力的忠告。而這句引語(yǔ)的背后所要傳達(dá)出的內(nèi)涵,不僅僅是如書名所揭示的“自我管理”精神,我認(rèn)為它更多反映出的,是一種做事的態(tài)度。

  同作者開篇所說(shuō)的一樣,“自我管理”,看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,其實(shí)并不容易做到。人的本身是具有惰性的,因此,“自我管理”在很多青年人看來(lái),便是拘束、是負(fù)擔(dān)、甚至形同枷鎖的桎梏。然而,我們大多是忽略了“自我管理”所帶給我們的力量,通過(guò)對(duì)自己行為的把握,我們實(shí)則也在不知不覺(jué)中收獲了毅力、執(zhí)著和自律的種種精神。對(duì)于渴望取得成功的每一個(gè)人來(lái)說(shuō),“自我管理”無(wú)疑是大有裨益的。

  任何人的起點(diǎn)都是一樣的,世界上并不存在真正的天才。想脫穎而出,往往需要我們付出大半生的拼搏與努力,大道理淺而易懂。只是到了最后,有人站上了頂峰,卻依舊有人一無(wú)是處。原因很簡(jiǎn)單,他們?nèi)鄙俚恼亲钥啬芰,時(shí)時(shí)處于被動(dòng)的接受。在日復(fù)一日的放縱和拖延中,學(xué)習(xí)和生活在他們眼中自然會(huì)變得索然無(wú)味,而他們自身,就如同“驢子拉磨”一般,需要旁人的不斷督促和鞭策,才能不情愿地向前邁出一小步。于是,到了真正接觸社會(huì)、再?zèng)]有人來(lái)監(jiān)督工作的時(shí)候,他們才猛然感到無(wú)所適從,從而開始游手好閑,庸庸無(wú)碌,一生難有所作為。

  當(dāng)然,以上只是一個(gè)方面。

  吳牧天的一位老師曾經(jīng)總結(jié)過(guò)“自我管理的三句話”:“我的目標(biāo)是什么”、“我現(xiàn)在在做什么”以及“我現(xiàn)在做的事情對(duì)我的目標(biāo)有沒(méi)有幫助”。這也很容易讓人聯(lián)想起當(dāng)今社會(huì)上那些林林總總的誘惑,一旦我們誤入了歧途,便很難從中自拔。誘惑來(lái)源于方方面面——無(wú)論是網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)、網(wǎng)絡(luò)游戲還是不良的生活習(xí)慣,我們?cè)谶@些事情上停留的時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)習(xí)的時(shí)間自然會(huì)縮短不少;與此同時(shí)也很難保證我們的精神不會(huì)受到污染和侵蝕。而缺乏自律意識(shí),便很容易導(dǎo)致軌道的偏離。

  要想做到自我管理,放在首位的應(yīng)當(dāng)是改變自己的心態(tài)。就想作者所說(shuō)的`那樣——我們的成長(zhǎng)是別人無(wú)法代替的。既然他人不能參與到我們的成長(zhǎng)過(guò)程中去,我們又何必有太多負(fù)擔(dān)?只要做好自己便足以。現(xiàn)在我們所做的一切,影響的是我們自己的未來(lái)。別人不論怎么優(yōu)秀怎樣督促你,他們終究無(wú)法代替你自己。明白了這一點(diǎn),相信“自我管理”便不再是惱人的枷鎖,而是實(shí)實(shí)在在對(duì)自己的鞭策和激勵(lì)。

  “自我管理”同樣重在落實(shí)和不斷實(shí)踐,從今天起,我們可以嘗試給自己定下近期的階段目標(biāo)或者嘗試著羅列出每日計(jì)劃這些無(wú)疑是微不足道的小事,但他們也是讓我們快速適應(yīng)“自我管理”的捷徑。從今天起,反思自己的行為和做法,不斷提醒自己要在正道上堅(jiān)持跋涉。從今天起,撥開云霧,看清自己的缺點(diǎn)和不足,并設(shè)法去解決這些問(wèn)題總有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),自己的進(jìn)步有了質(zhì)的飛躍。

  “自我管理”并不難以做到。那么,我們?yōu)楹尾粐L試著通過(guò)它來(lái)不斷壘高自己?

讀《管好自己就能飛》有感9

  “馬上好了”,“再等一會(huì)兒”幾乎每次玩電腦我總會(huì)這樣回答媽媽,從而拖延玩的時(shí)間……

  暑假里,媽媽“塞”給我一本書——《管好自己就能飛》,說(shuō)實(shí)在我最頭疼看這類書了,但在媽媽的強(qiáng)烈要求下,我開始把它當(dāng)任務(wù)看起來(lái)。

  看著看著我發(fā)現(xiàn)里面的內(nèi)容也不怎么枯燥,作者吳牧天給我們分享了從小學(xué)開始被父母“逼”到后來(lái)自覺(jué)養(yǎng)成自我管理好習(xí)慣的一個(gè)個(gè)精彩的片斷,用他的親身經(jīng)歷告訴了我們一個(gè)個(gè)深刻的道理。從中讓我明白了學(xué)會(huì)自我管理真的很重要,書中主人公曾被綁架,但是憑借自己的冷靜和機(jī)智,成功從歹徒手里逃出來(lái);他在美國(guó)做交流生,歷史成績(jī)不如美國(guó)學(xué)生,但他以良好的習(xí)慣贏得了給歷史老師當(dāng)助教的機(jī)會(huì)……

  看了這本書后,我認(rèn)為自我管理好習(xí)慣貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持做好自己,努力創(chuàng)造機(jī)會(huì),因?yàn)樾疫\(yùn)總是向有準(zhǔn)備的人招手的。有時(shí)放棄只需一秒鐘,堅(jiān)持卻需要一輩子。書中還講到自我管理最重要的三句話:“我的目標(biāo)是什么?我現(xiàn)在在干什么?我干的事對(duì)我的目標(biāo)有幫助嗎?”而平時(shí)的我只要有的玩,才不會(huì)去思考這些問(wèn)題呢。

  我也知道管好自己談何容易,就說(shuō)玩電腦吧,每次玩總是停不下來(lái),經(jīng)常用“馬上好了”,“再等一會(huì)兒”等話來(lái)應(yīng)付媽媽,對(duì)電腦的不舍,對(duì)電腦的留戀,相信你也有這樣的經(jīng)歷。但讀了這本書后,我懂得了要有時(shí)間觀念,雖然養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣并不是那么容易,但我會(huì)努力,那怕改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)。

讀《管好自己就能飛》有感10

  曾經(jīng)的我或許有些小叛逆,十分討厭家長(zhǎng)們的管束,認(rèn)為家長(zhǎng)們的行為話語(yǔ)都是在阻止我們“飛向自由的藍(lán)天”,處處都要管著我們,限制了我們的自由,卻不懂父母的用心良苦,還一直在抱怨。當(dāng)然,這是我以前的想法,現(xiàn)在我不同了,長(zhǎng)大了,懂事了,不需要父母再為我操心了,但我還是不能真正管理好自己,時(shí)不時(shí)還是會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)“小插曲”。

  學(xué)校向我們推薦了一本書,名叫《管好自己就能飛》,一聽(tīng)到這書名,我就開始瞎激動(dòng)了,這本書一定很好,聽(tīng)名字就很有看頭,這是我邁向“完美自己”的第一步,我一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真管理好自己的。

  “不要?jiǎng)e人逼,我就能做好”,才剛看到封面上的幾行字,就令我激動(dòng)不已,而且十分好奇,一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的自我管理秘訣到底是什么。帶著這個(gè)疑問(wèn),我將這本書看完,它使我時(shí)時(shí)刻刻都謹(jǐn)記“管好自己就能飛”這句話。

  在看完這本書前的我,還是個(gè)不會(huì)自我管理的黃毛小丫頭,時(shí)不時(shí)還偷偷小懶什么的,不會(huì)管理自己,但現(xiàn)在,在自我管理方面,我也做出了很好的表現(xiàn),我可以自覺(jué)地安排好時(shí)間,認(rèn)真完成老師交給我的任務(wù),爸爸媽媽說(shuō)的時(shí),我一定會(huì)高質(zhì)高量地做到做好。偷懶的壞毛病也改正了,甚至把大把大把玩的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)。我還可以認(rèn)真地安排好時(shí)間,并自覺(jué)完成每個(gè)時(shí)間段的任務(wù)。我現(xiàn)在的成績(jī)可以讓老師滿意,我現(xiàn)在的表現(xiàn)更是讓爸爸媽媽興高采烈。

  不止是學(xué)習(xí)上,我覺(jué)得我的性格也慢慢改變了,以前很毛躁,時(shí)不時(shí)還和媽媽頂頂嘴,吵吵架什么的,現(xiàn)在這種情況不在出現(xiàn),我也學(xué)會(huì)了換位思考,常常站在媽媽的立場(chǎng)考慮考慮,其實(shí)媽媽也不容易,我和媽媽現(xiàn)在的關(guān)系就像是被膠水黏住,還是502膠,怎么也分不開,怎么樣,你是不是很嫉妒呢?

  這本書徹底改變了我,讓我更加優(yōu)秀,更加充實(shí),讓我走向新的人生道路,這本書值得我一生珍藏,讓我終身受益!

  湖南邵陽(yáng)新邵縣釀溪鎮(zhèn)中學(xué)220班初二:黃婧

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