《老人與�！纷x后感范文
看完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《老人與海》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《老人與�！纷x后感范文1
《老人與�！分杏羞@樣一段：光景太好了，不可能持久的，他想。但愿這是一場(chǎng)夢(mèng)，我根本沒(méi)有釣到這條魚(yú)，正獨(dú)自躺在床上鋪的舊報(bào)紙上。
不過(guò)人不是為失敗而生的他說(shuō)：一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗。不過(guò)，我很痛心。把這條魚(yú)給殺了，他想現(xiàn)在倒霉的時(shí)候要來(lái)了，可我連魚(yú)叉也沒(méi)有了。這條登多索鯊魚(yú)是殘忍、能干、強(qiáng)壯而聰明的。但我比它更聰明，也許并不，他想，也許僅僅是武器比他強(qiáng)。
想點(diǎn)兒開(kāi)心事吧！老家伙他說(shuō)：每過(guò)一分鐘，你就離家近一步，丟了四十磅魚(yú)肉你航行起來(lái)更輕快了。
就這段話讓我回味了很久，一望無(wú)際的大海，一葉扁舟，小舟上一個(gè)老人──一個(gè)硬漢在與現(xiàn)實(shí)與命運(yùn)做著無(wú)聲的頑強(qiáng)的激烈的`斗爭(zhēng)，這位老人便是桑提亞哥。
海明威的《老人與�！分v述了一個(gè)極為簡(jiǎn)單的故事：一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)。在一無(wú)所獲的８４天后釣到了一條奇大無(wú)比的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還大兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。
一個(gè)人并不是生來(lái)就要被消滅的。你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。這是我最難忘記的一句話。也許，書(shū)中的老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)，但最終還是讓鯊魚(yú)吃了，他只帶著魚(yú)骨上岸，可是他始終沒(méi)有向大海、向大馬林魚(yú)、向鯊魚(yú)妥協(xié)，他其實(shí)是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。
《老人與�！纷x后感范文2
在端午節(jié)期間，我讀了著名作家海明威最著名的作品之一《老人與�！愤@本書(shū)，讀完后我受益匪淺。
《老人與�！分饕菄@一位以打魚(yú)為生的年過(guò)半百的老人，他連續(xù)幾個(gè)月也沒(méi)有捕到一條魚(yú)，遭到了其他漁夫的諷刺和嘲笑；但他并沒(méi)有因此放棄捕魚(yú)，而是下定決心，一定要捕到一條大魚(yú)。于是，他劃著自己唯一一條小船，出海遠(yuǎn)航了。他在海上遇到了一條大馬林魚(yú)，這條魚(yú)把老人的船在海上拖了三天三夜，終于精疲力盡，被老人用魚(yú)叉殺死，老人滿載而歸；但在歸來(lái)的途中，他遇到了大量的鯊魚(yú)，他用盡了渾身解數(shù)，可馬林魚(yú)還是被吃的只剩下骨架。老人堅(jiān)持把剩下的骨架帶回家鄉(xiāng)，不但沒(méi)有一個(gè)人恥笑他，而且大家都贊嘆老人的勇氣和馬林魚(yú)的龐大。
讀了這本書(shū)，我為老人堅(jiān)持不懈的.精神深深地感動(dòng)了。雖然他幾個(gè)月都沒(méi)有捕到一條魚(yú)，但他仍然不屈不撓地繼續(xù)出海捕魚(yú)；雖然有大量的鯊魚(yú)襲擊他，但他無(wú)所畏懼，拼出全力和鯊魚(yú)搏斗，先是用魚(yú)叉，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，再用木棍，木棍斷了，他就用船上的鐵錨來(lái)?yè)敉缩忯~(yú)；雖然馬林魚(yú)的肉被吃掉了，但他堅(jiān)持把骨架帶回村子中；雖然老人在物質(zhì)上的所得是失敗的，但他在精神上的所得是非常成功的!
在讀這本書(shū)之前，我是一個(gè)上課從不敢大聲回答老師的提問(wèn)的，害怕回答錯(cuò)了而被老師批評(píng)的人，并且是一個(gè)因?yàn)橐淮慰荚嚊](méi)在95分以上就立馬氣餒的人，還是一個(gè)一遇到困難就放棄的人，但在讀了這本書(shū)之后，我受到了老漁夫的精神鼓勵(lì)，改變了以前的學(xué)習(xí)、生活上的不足，在上課時(shí)敢于大聲地回答老師的問(wèn)題，而且不再因?yàn)橐淮慰荚嚢l(fā)揮失常就認(rèn)為自己考不好，不再遇到困難就放棄了，做到克服困難并調(diào)整好心理素質(zhì)把事情做好。
或許在很多人眼里，老人是一個(gè)古怪而又傻的人，但在我的眼里，他是一條真正的漢子，是我學(xué)習(xí)的榜樣。老人永遠(yuǎn)活在我的心中！
《老人與�！纷x后感范文3
最美妙的時(shí)光莫過(guò)于靜靜地品味一本好書(shū)。每一本好書(shū)或讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，或讓我懂得了寶貴的道理。
偶然幫老師整理書(shū)柜，在一個(gè)角落里，我翻到了這本書(shū)。于是我便向老師借這本書(shū)，老師欣然同意了。
老人與海這本書(shū)像一塊美味的面包，很快就被我如饑似渴般地吃完了。合上書(shū)，我仿佛還沉浸在作者海明威筆下的那個(gè)故事當(dāng)中——老漁夫辛苦了很長(zhǎng)一段時(shí)間卻沒(méi)捕到一條魚(yú)，終于獨(dú)自釣到了一條大馬林魚(yú)，結(jié)果卻在途中遭到鯊魚(yú)的襲擊，捕到的魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。老漁夫所有的付出全部白費(fèi)了。
就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，讓我體會(huì)到了許多深刻的涵義。老漁夫在面對(duì)捕不到魚(yú)的困境時(shí)，并沒(méi)有被他人的嘲笑而灰心喪氣。盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬走了，但這絲毫無(wú)法摧毀老漁夫堅(jiān)強(qiáng)的意志。
老漁夫要與兇惡的鯊魚(yú)搏斗，與大海搏斗。而生活中的我面對(duì)的只是學(xué)習(xí)和生活上的一些挑戰(zhàn)和困難。在通往成功的彼岸時(shí)“鯊魚(yú)”的'出現(xiàn)是必然的。它就好比是困境，你只有與之較量一番才有可能獲得勝利。也許幾次的努力都失敗了，只要一直堅(jiān)持不懈，終究會(huì)有好的結(jié)果。
老人與海是一本真真正正的好書(shū)，它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算手中一直拿著像老漁夫船上破舊的帆布，意味著失敗的旗幟，也要樂(lè)觀面對(duì)。想想老漁夫在那八十四天里，他仍然把每一天都當(dāng)作一個(gè)全新的開(kāi)始，依舊會(huì)去捕魚(yú)，會(huì)和男孩聊棒球……
“永不言敗”這四個(gè)字是這本書(shū)給予我最強(qiáng)烈的感受，就像書(shū)中說(shuō)的那樣，沒(méi)有人是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅卻不能給打�。∫院蟮奈乙褚豢脠�(jiān)強(qiáng)的仙人掌，頑強(qiáng)地生存在炎熱的沙漠！
《老人與�！纷x后感范文4
陰暗的天空，波濤起伏的海面，一只小船搖搖晃晃的行駛著，一個(gè)老人站在船上，孤獨(dú)地眺望著遠(yuǎn)方……
這是我和上書(shū)后久久不能忘懷的場(chǎng)景。書(shū)名為《老人與�！罚且徊吭⒁馍钸h(yuǎn)的古典悲劇式的小說(shuō)，也一部英雄主義的交響曲。
海明威說(shuō)：“我試圖描寫(xiě)一個(gè)真正的老人，一個(gè)真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚(yú)和許多真正的鯊魚(yú)。然而，如果我能寫(xiě)得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物�！惫适旅鑼�(xiě)的老人圣地亞哥是個(gè)倒霉的'人，84天沒(méi)捕到魚(yú)，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預(yù)示著一場(chǎng)戰(zhàn)斗的開(kāi)始，果然，就在第85天，他真的發(fā)現(xiàn)了一條1500磅大馬哈魚(yú)，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。他對(duì)大魚(yú)說(shuō)：“我跟你奉陪到底！”，最后終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚(yú)之后，考驗(yàn)卻并沒(méi)有結(jié)束。魚(yú)因?yàn)橛执笥珠L(zhǎng)，他只好將魚(yú)綁在船的一邊�；睾綍r(shí)，大魚(yú)的血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)一次又一次的襲擊。于是，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他外用舵把來(lái)打。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他的意志。上天似乎會(huì)憐惜過(guò)這樣一位偉大的老人，他將厄運(yùn)一次又一次降在老人身上，最終他的頑強(qiáng)意志卻并沒(méi)能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
他是個(gè)失敗者，但同時(shí)他又是個(gè)勝利者。
敗在沒(méi)有捕到一條有用的魚(yú)，勝在遇到困難時(shí)的堅(jiān)毅不屈。老人說(shuō)，一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。這句話令我印象深刻且受益，令我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難，走向美好明天。假如能夠從失敗中獲取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路，那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
雖然小說(shuō)是小說(shuō)，生活是生活，我們不可能像老人去一個(gè)蒼茫的大海，不服輸?shù)睾王忯~(yú)搏斗，但我們可以在摔倒后，珍藏那枚把我們絆倒的石頭，然后帶著它，負(fù)著傷，繼續(xù)前行，同時(shí)等待天空中的云霧撥開(kāi)。
《老人與�！纷x后感范文5
讀一本好書(shū)，給人的感覺(jué)是如沐春風(fēng)，如淋甘露，它帶給人的不僅是一時(shí)的歡樂(lè)，而是永久的精神食糧�！}記
“人可不是造出來(lái)給打垮的�？梢韵麥缫粋�(gè)人，就是打不垮他。”這是小說(shuō)——《老人與海》里的老漁夫桑提亞格說(shuō)的一句話，讀到這句話，我不由精神一振。老人接連84天沒(méi)捕到魚(yú)，但是他并不灰心，照樣出海，終于捕到一條大馬林魚(yú)�？蓞s在回去的途中被大鯊魚(yú)吃得只剩下骨架了。
故事中的老漁夫孤獨(dú)、背運(yùn)、貧窮、年老、但是他樂(lè)觀、自信、勇敢、堅(jiān)韌。他在與大馬林魚(yú)的搏斗中毫不示弱，雖然多次受傷，但他依然不松手。他忍受著疼痛、饑餓、寒冷，死死與大魚(yú)僵持、較量，最終單槍匹馬戰(zhàn)勝了大馬林魚(yú)。這種堅(jiān)持與勇敢令我敬佩。尤其是回家途中與多條大鯊魚(yú)的較量更是驚心動(dòng)魄。武器的損壞與缺乏讓老人一再失去戰(zhàn)斗力，但他毫不氣餒，總能想方設(shè)法戰(zhàn)勝大鯊魚(yú)，表現(xiàn)出超凡的勇氣和斗志。不得不令我折服。終于看到家的'影子了，但千辛萬(wàn)苦捕到的大魚(yú)，卻成了鯊魚(yú)的“美餐”，只剩下骨架了。在物質(zhì)上，老人看似失敗了，但我覺(jué)得他在精神上是富有的，同時(shí)也是成功的。他是敢于面對(duì)死亡和暴力的錚錚硬漢，更是我心中的英雄。他不向命運(yùn)低頭、永不服輸?shù)亩窢?zhēng)精神和積極向上的人生態(tài)度哪一樣不值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味、認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？
想想我們現(xiàn)在的學(xué)生中，有人在生活和學(xué)習(xí)上，遇到一點(diǎn)小小的困難，就哭哭啼啼找家長(zhǎng)幫忙。遇到一點(diǎn)挫折，就要放棄，堅(jiān)持不下來(lái)，養(yǎng)成了許多壞習(xí)慣：不能獨(dú)立、不能堅(jiān)持、遇事沒(méi)有信心……在這里，我要告訴同學(xué)們：要學(xué)會(huì)獨(dú)立、要堅(jiān)強(qiáng)、自信、執(zhí)著、挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我。
人生如同老人出海，有好運(yùn)之時(shí)，也有背運(yùn)之時(shí)。當(dāng)好運(yùn)來(lái)臨，我們要保持冷靜的頭腦；當(dāng)背運(yùn)來(lái)臨，我們不要逃避、退縮。要以積極樂(lè)觀的態(tài)度，百折不撓的精神去戰(zhàn)勝它，去捕獲我們心中的“大馬林魚(yú)”。
《老人與�！纷x后感范文6
輕輕合上這本《老人與�！�，不禁思緒萬(wàn)千，我的心早已隨著這書(shū)飄到那波濤洶涌的大�！�
《老人與�！穼�(xiě)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)84天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條大馬林魚(yú)，但這魚(yú)實(shí)在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，老人把它殺死了綁在小船的一邊。可想而知，這需要多大的勇氣和意志啊！
老人這種堅(jiān)持不懈、自信的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？俗語(yǔ)道：“不以成敗論英雄�！崩先四菆�(jiān)強(qiáng)的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰(zhàn)無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導(dǎo)。古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅(jiān)持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”、“鐵杵成針”、“冰凍三尺”等等，都意味著“有志者，事競(jìng)成”。
“一個(gè)人不是生來(lái)就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”這句話襯托出了老漁夫的勇敢意志。在現(xiàn)實(shí)生活中，碰到困難是難免的，最重要的是要勇敢面對(duì)，要有堅(jiān)持不懈的精神，從失敗中吸取教訓(xùn)。在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對(duì)自己沒(méi)有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶�。每每�?dāng)我讀起《老人與�！窌r(shí)，想想漁夫，再想想自己，就覺(jué)得自己碰到的`都不是問(wèn)題。人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái)，積極地去面對(duì)，去尋找失敗的根本原因，并改正。
我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰(zhàn)，堅(jiān)信成功將不再遙遠(yuǎn)。“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。”當(dāng)我們碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅(jiān)持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我們要滿懷信心地去迎接挑戰(zhàn)，因?yàn)槲蚁嘈懦晒τ肋h(yuǎn)屬于我們自己！
《老人與海》讀后感范文7
很小時(shí)候，我就讀過(guò)《老人與海》，開(kāi)始時(shí)候被書(shū)中插圖吸引，看了3遍后我被老人的英雄精神深深吸引了。
小說(shuō)的主人公叫圣地亞哥，他不是帥哥，而是一位87歲的老人。老人消瘦憔悴，皺紋又細(xì)又深，手上滿是釣魚(yú)的傷疤，只有眼睛永遠(yuǎn)閃著不肯認(rèn)輸?shù)墓狻?/p>
老人很孤獨(dú)，沒(méi)有妻子兒女，年輕的漁夫拿他開(kāi)玩笑，年老的漁夫?yàn)樗y受又幫不上忙。只有鄰居的一個(gè)小男孩喜歡和他在一起，但是小孩的父母認(rèn)為老人運(yùn)氣不好，把小孩送上另外一條船，于是他只好獨(dú)自出外捕魚(yú)。
他有夢(mèng)想，當(dāng)許多年輕漁夫的船都在近岸的海面上行駛，在十六英寸的地方垂釣，老人獨(dú)自一人駛向遠(yuǎn)方。盡管別人常有大小不一的魚(yú)兒釣上，但他想掉上一條讓別人都羨慕的大魚(yú)。
他會(huì)堅(jiān)持，在獨(dú)自在海上漂流了84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)后，第85天老人用十磅重的大青魚(yú)做釣餌的鉤索有了動(dòng)靜，一百英寸深處的一條大馬林魚(yú)上鉤了。這條魚(yú)太大了，比老人的船還長(zhǎng)三英尺。魚(yú)拖著老人和船，它一掙扎，讓老人的臉碰了一條口子；它一拉，把老人虎口拉出了血；拉的時(shí)間長(zhǎng)了，他的.左手又抽筋了……三天三夜，老人把魚(yú)叉扎進(jìn)魚(yú)藍(lán)紫色的身體，捕獲了這條18英尺長(zhǎng)重1500多磅的魚(yú)。
他永不放棄。當(dāng)老人把大馬林魚(yú)綁在船邊準(zhǔn)備回家時(shí)，血腥味引來(lái)了鯊魚(yú)。第一條吃掉了40磅魚(yú)肉，被老人用魚(yú)叉殺死了。后兩條吃掉了半條大魚(yú)，被老人用刀殺死了。第三批鯊魚(yú)來(lái)了，老人又累又餓，渾身是傷，沒(méi)有武器，大馬林魚(yú)也被吃得差不多了，任何人在這種時(shí)候都會(huì)放棄搏斗聽(tīng)天由命了。但是這位87歲的老人決不放棄，他又扭下舵向鯊魚(yú)砸去……最后老人帶著大馬林魚(yú)的頭和尾巴、骨架回到了港口。
老人失敗了嗎？看起來(lái)失敗了，他三個(gè)月的努力只剩下了一副骨架；但他又勝利了，他顯示了人的力量，顯示了硬漢精神：一個(gè)人可以被打敗，但絕不能被打垮！
我佩服英雄，我最佩服圣地亞哥老人這樣的英雄，如果要做英雄，就要做一輩子，活出人的額精神和氣概！
《老人與�！纷x后感范文8
一個(gè)悲劇性的故事里，卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)，在別人眼中他是一個(gè)失敗者。因?yàn)樽鳛轸~(yú)夫，捕不到魚(yú)，還能算是真正的魚(yú)夫嗎?而可貴的還是他卻能在第八十五天決心駛向遠(yuǎn)方的大海去釣魚(yú)，那種“知其不可為而為之”的勇氣，難道不令我佩服嗎?不論是魚(yú)叉，小刀，短棍。一次一次被鯊魚(yú)帶走，但他始終用盡一切手段進(jìn)行反擊，什么也無(wú)法摧殘他英勇的意志。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的咆哮聲中，回響在我耳旁。一個(gè)人把生命都?jí)荷先チ�，與敵人做殊死的博斗，能不算英勇嗎?我想鯊魚(yú)正是宇宙間一切破壞性力量的化身，而老人正是正義的使者。在人的一身中隨時(shí)隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環(huán)著，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演;悲劇的落幕，也就意味著喜劇的再度登場(chǎng)。老人將大馬林魚(yú)殺死看似是完美的結(jié)果，但同時(shí)他也還在“醞釀”這自己的悲劇。鯊魚(yú)的襲擊，就是應(yīng)得的報(bào)應(yīng)。一個(gè)人活在世上總是有所追求的，無(wú)論追求的東西是好是壞，追求的手段是正義，是卑劣，也許能夠得到就是最好的結(jié)果吧。在充滿悲劇色彩的全之中，仍有一絲亮點(diǎn)，那就是孩子。孩子帶回了老人的青春，使他找回了自我。如果沒(méi)一個(gè)人都擁有一份童心，一份天真，那世界不再總是灰色，就算當(dāng)時(shí)你享有的是最后的'晚餐，也不回忘記飯前洗手，飯后漱口了。
回想起文中老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”，不正道出了本文的主體嗎?人正的是很奇怪的動(dòng)物，為何有勇氣面對(duì)死亡，卻沒(méi)有勇氣面對(duì)失敗呢?難道失敗真的如此可怕嗎?冷冷的海風(fēng)里夾雜著一股血腥，也許真正害怕的可能是這些吧!
《老人與�！纷x后感范文9
每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的靈魂！最近，我讀了海明威的小說(shuō)《老人與�！�，讀完這本書(shū)，我不禁思緒萬(wàn)千：勝利在這部小說(shuō)里已經(jīng)不顯得那么得重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)做不到的事，一次次地超越自我，不得不令我們感到敬佩，它所帶給我們的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量，一種不屈的意志。
初讀，我的腦子頓時(shí)迷茫了：一個(gè)孤獨(dú)的漁翁是如何與洶涌的大海進(jìn)行搏擊的呢？小說(shuō)描寫(xiě)的是一位年邁六十的老漁夫，他憑著永不言敗的精神在大海上生活著。他連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，就在一次出海打魚(yú)時(shí)，釣到了一條大魚(yú)，但由于魚(yú)實(shí)在太重了，拉不上來(lái)，之后他明白這是大馬林魚(yú)，老漁夫同魚(yú)周旋了幾天大魚(yú)，魚(yú)才終于筋疲力盡浮上水面，被他殺死，在途中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，但都被他化險(xiǎn)為夷，讓其他漁夫敬佩不已。
要有著堅(jiān)持不懈的精神，才能勝利，可書(shū)中的.老人經(jīng)常都是堅(jiān)持著，屢屢失敗。讀完后，我不斷思考著，之后我又明白：他象征著堅(jiān)不可摧的精神，生活上，他失敗了，但在精神上他始終是勝利者。他那頑強(qiáng)抗擊的精神，展現(xiàn)了人的高貴和尊嚴(yán)。而我卻恰恰相反。
每當(dāng)我遇到難題是就頭疼了，都沒(méi)思考就請(qǐng)教別人。但如今讀了這本書(shū)，我不禁感到慚愧，一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神，何況我們這些青年呢？從今天起，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法；因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才有可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才會(huì)看到人生的輝煌！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”人生路上，條條路坎坷，充滿不公平。生命總是向前的，你唯一能做的只有堅(jiān)持！我們雖不能決定生命的長(zhǎng)度，但一定可以拓寬生命的寬度！不管遇到什么挫折什么荊棘，都要堅(jiān)持到底，站在人生頂峰，大喊：“我是生命的強(qiáng)者！”
六年級(jí):蔡新宇
《老人與�！纷x后感范文10
一個(gè)孤獨(dú)貧窮的老人出海捕魚(yú)，雖然他歷盡千辛萬(wàn)苦，但始終沒(méi)有收獲。老人沒(méi)有放棄，終于他費(fèi)盡心機(jī)的釣上了一條大魚(yú)，可最后還是一無(wú)所有……這就是《老人與�！返墓适�。 日記
閱讀《老人與�！�，使我深切的感受到桑提亞哥老人那百折不撓的拼搏精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的意志。無(wú)論面對(duì)怎樣危險(xiǎn)困苦的逆境中，老人都保持著人的尊嚴(yán)與勇氣。命運(yùn)對(duì)他的不公，他毫無(wú)怨言，不灰心喪氣，在失敗中站了起來(lái)……我們每人都應(yīng)向桑提亞哥老人學(xué)習(xí)他的可貴品質(zhì)。
人可以被消滅，但不能被打��！生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，有人悲觀消沉，不愿意爬起來(lái)，始終停留在困難之中。而有人樂(lè)觀向上，從哪跌倒就從哪站起來(lái)，向著成功的大門(mén)一點(diǎn)點(diǎn)邁進(jìn)。是的，即使跌倒一百次，也要一百零一次的站起來(lái)。
這不禁使我想起那件難忘的事：曾經(jīng)，我害怕跑步，每到跑步時(shí)，總是遲遲不敢站在跑道上，好像那賽道沒(méi)有盡頭。
哨聲一響，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般向前沖去，我也努力地快速地跑著。剛跑了一會(huì)兒，一滴滴碩大的淚珠從臉頰流過(guò)，我的腿如灌了鉛似的十分沉重。抬頭一看，同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了我，心里十分著急，但仍堅(jiān)持的跑著。旁邊的同學(xué)為我加油，當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們的鼓舞聲時(shí)，我的身體頓時(shí)充滿了力量，繼續(xù)向著終點(diǎn)一步步的奔去。堅(jiān)持住，別放棄！十米，八米……三米，一米，到了。我擦了擦額頭上的汗水，愜意地笑了，因?yàn)閳?jiān)持，我克服了困難。
正如老人所說(shuō)的：“人可不是造出來(lái)要給打垮的`，可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他�！比艘写虿豢宓男拍�，永不服輸?shù)亩肥烤窈头e極向上的樂(lè)觀人生態(tài)度。想想著名的女作家夏洛蒂·勃朗特，想想被稱為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金……一個(gè)又一個(gè)鮮活的例子，他們要不是沒(méi)有和老人同樣的信念，哪能有今天的成就？
讓我們一起學(xué)習(xí)《老人與�！分猩Ｌ醽喐缋先嗽诶щy面前不低頭的精神吧。
《老人與�！纷x后感范文11
海明威的《老人與�！废蛭覀冎v述了一個(gè)英雄的悲壯挽歌。
一名叫圣地亞哥的老人連續(xù)八十四天沒(méi)有捕到一條魚(yú)，老人唯一的伙伴，年輕的孩子馬諾林幫他分擔(dān)厄運(yùn)，每天早晨，老人和馬諾林劃著小船到有大魚(yú)出沒(méi)的墨西哥灣流，但晚上總是空手而歸。
終于有一天。他不能忍受這種每天出海兩手空空，天天餓肚子的日子了，于是他不辭而別，頭也不回的劃著自己的小船，任由海風(fēng)吹拂飄向遠(yuǎn)方。
。經(jīng)過(guò)了幾天饑寒交迫的日子，老人躺在船板上想了很多，等到小船飄向深海，老人釣到了一條奇大無(wú)比的大馬林魚(yú)。這只魚(yú)足足比老人的船大兩英尺。它的勁很大，拖著老人和船游了兩天兩夜，老人最終把它刺死了。
你們問(wèn)老人為什么不放棄，只身一人在茫茫大海上獨(dú)戰(zhàn)大魚(yú)？因?yàn)檫@是在老人記憶中釣的第一條魚(yú)，是證明他自己能力的希望之魚(yú)。
老人把魚(yú)拴在船頭，魚(yú)的血吸引來(lái)了鯊魚(yú)。老人開(kāi)始了與鯊魚(yú)的戰(zhàn)斗，但不管老人怎樣努力，最后，馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光，只剩下了骨頭。老人拖著一條光禿禿的魚(yú)骨架回到了他的破小屋。
老人出海打魚(yú)，雖然最后只帶回了一副魚(yú)骨架，但是，他卻可以勇敢地面對(duì)波濤兇猛的大海，巨大無(wú)比的馬林魚(yú)和窮兇極惡的'鯊魚(yú)！體現(xiàn)了老漁夫勇于挑戰(zhàn)極限的勇氣和信心！
在這個(gè)故事中，我學(xué)到了，只要功夫深，鐵杵磨成針。一時(shí)的失敗不代表人生的失敗，重要的是要懷有一顆勇敢，堅(jiān)韌的心，積極面對(duì)生活中的種種不如意。只要精神不死，只要心中的目標(biāo)堅(jiān)定，人定勝天！
《老人與�！纷x后感范文12
周日，我沒(méi)事干，覺(jué)得無(wú)聊。便懷著一種期待的心情翻看了一些名著。因?yàn)槲业闹R(shí)還不夠豐富，那些名著也比較難懂，所以平時(shí)我一般只是看一些易懂的散文與小說(shuō)。 但因?yàn)槲蚁腴喿x一些道理深刻的名著，便把父親剛買(mǎi)的《老人與�！纺贸鰜�(lái)閱讀，雖然這本書(shū)看似平淡，但透露出的卻是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智的東西。我一閱讀便被書(shū)中的內(nèi)容和蘊(yùn)涵的道理深深吸引了。 年近六旬的`老漁夫桑提亞哥出海挑戰(zhàn)大海的時(shí)候，那是人類引以為傲的象征。勇于挑戰(zhàn)大海的決心，渴望和一條真正的鯊魚(yú)戰(zhàn)斗。一條船，一個(gè)老人，一片浩瀚的大海，這些原本單調(diào)的素材，被作者賦予生命，顯得很自然！ 老人是真正的勇士，當(dāng)他已經(jīng)捉到大馬哈林魚(yú)時(shí)，他并沒(méi)有安于現(xiàn)狀，而是繼續(xù)向大海發(fā)出挑戰(zhàn)，去尋找真正的鯊魚(yú)。而我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多人在面對(duì)困難時(shí)，卻無(wú)法知難而上，因此那些人最終也就無(wú)法獲得成功！
老人是正義的使者。他消滅了鯊魚(yú)，使人們免受災(zāi)害，而在全書(shū)中還有一部分亮點(diǎn)，那就是孩子，是孩子帶回了老人失去的青春，使老人找回了自我，重拾了信心。所以老人的勝利也與孩子有著密切的關(guān)系。 《老人與海》使我不禁感嘆：“勝利與征服的真正含義，勝利難道就一定要建立在征服上嗎？
難道就不能和平哪？”海明威曾參加美國(guó)的一檔節(jié)目，他強(qiáng)調(diào)的就是征服的力量，但是當(dāng)他失明后，他的觀點(diǎn)卻發(fā)生了改變，他開(kāi)始思考征服的意義。因此他才寫(xiě)出了《老人與�！愤@部名著。 名著中所蘊(yùn)含的哲理，正是人們所探尋的真理，因此讓我們感悟名著，一起體會(huì)名著所蘊(yùn)含的哲理吧！
《老人與海》讀后感范文13
“一個(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡能夠把它消滅掉，可就是打不敗他。”圣地亞哥說(shuō)。讀完這本書(shū)讓我更直觀的體會(huì)到了這句話的背后的真正含義。
合上這本書(shū)，我的心依然沉浸在洶涌澎湃的大海中。它讓我懂得了什么是堅(jiān)持，什么是頑強(qiáng)。每一次，圣地亞哥的這句話，在我應(yīng)對(duì)困難時(shí)，給予我莫大的勇氣。
在浩瀚無(wú)邊的大海中，一只小小的漁船正駛向遠(yuǎn)方，那正是圣地亞哥的船，它像一頭金色的獅子，毫不畏懼地沖向翻騰的巨浪……
海風(fēng)掠過(guò)大海，彌漫著一股血腥味，圣地亞哥掌控著船，拖著一架巨大的魚(yú)骨，在茫茫大海中返航。這一次，圣地亞哥最終捕到了一條大魚(yú)。這條大魚(yú)引來(lái)了許多兇猛的鯊魚(yú)，剛剛制服大魚(yú)的圣地亞哥筋疲力盡，可是圣地亞哥為了保護(hù)辛辛苦苦捕來(lái)的魚(yú)，與鯊魚(yú)們斗了兩天兩夜，始終沒(méi)有退縮。最終，大魚(yú)只剩下一架殘骨。
雖說(shuō)最終的'結(jié)果還是失敗，但他在我的心中永遠(yuǎn)是英雄。一位英雄，就是不怕一切困難，頑強(qiáng)不屈。圣地亞哥在經(jīng)歷了84次挫敗后繼續(xù)出海打魚(yú)，與大魚(yú)周旋，與鯊魚(yú)搏斗，能夠說(shuō)，他的經(jīng)歷誰(shuí)都沒(méi)有經(jīng)歷到過(guò)�？删瓦@樣一次次的挫折，磨煉了老人頑強(qiáng)的意志力，造就了一個(gè)不敗的神話。
前幾天，在新聞當(dāng)中，我又看到了霍金，他與圣地亞哥有幾分相似。霍金擁有異乎常人的頭腦，17歲就考上了劍橋大學(xué)，21歲時(shí)得知自我患上了不治之癥后，消沉過(guò)一段時(shí)間。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活兩年，但兩年后情景并沒(méi)有比想象的糟糕�；艚鸪錆M了斗志，胸懷顯得更款管，克服了重重困難，反而繼續(xù)為人類的科學(xué)發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)。在他的眼中，重要的是一個(gè)人生命的價(jià)值，而是他克服困難的意志力。
應(yīng)對(duì)磨難，我們不僅僅要付出艱辛的汗水，即使最終沒(méi)有成功。，既然努力過(guò)了，就不會(huì)有遺憾。這正是挫折搭成了一座通向強(qiáng)者的橋。人的一生當(dāng)中，只要我們秉持一顆不屈的心，總有一天我們會(huì)踏上成功的道路，人生也會(huì)更加精彩!
《老人與海》讀后感范文14
同學(xué)們，你們知道嗎？動(dòng)物也是有靈性的，如果你把小動(dòng)物當(dāng)成朋友，你會(huì)和動(dòng)物感情非常好的。你也會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物就跟你的親人一樣，在你的生活里是一樣不可缺少的東西。但是你想要?jiǎng)游锔阆裼H人一樣的話，必須要愛(ài)護(hù)它，對(duì)待它要向照顧孩子一樣，只有這樣你才能得到小動(dòng)物的信任。
今天，我們學(xué)了一篇課文《老人與海鷗》，課文主要講述了一個(gè)平凡又打動(dòng)人心的故事：老人視海鷗為自己的親人、兒女，給海鷗喂食，取名字，老人去世后，海鷗們?cè)诶先说倪z像前翻飛盤(pán)旋，大聲?shū)Q叫，像是為老人守靈的白翼天使，他們好像在為老人守靈，不忍心離開(kāi)“親人”的事。他們也許已經(jīng)明白老人已經(jīng)死了，擺在自己面前的所謂的“老人”其實(shí)是一張遺像，真正的老人已經(jīng)不在了……但他們依然在用聲聲的鳴叫呼喚著老人，他們一定是認(rèn)為自己的呼喚能把老人叫回來(lái)。
從這篇文章中讓我感動(dòng)的是，人與自然的和諧原來(lái)是那么美好！也讓我感悟到了人與動(dòng)物之間的那種深厚的情誼。
老人與海鷗讀后感300字
讀了《老人與海鷗》這篇文章后，我非常感動(dòng)。因?yàn)槲腋械搅死先撕秃ｚt的感情非常深厚，是神圣不可侵犯的。
老人喂海鷗喂了十多年，老人給每一個(gè)海鷗都起有名字，老人還從來(lái)沒(méi)有忘記它們的名字，從這里可以看出老人已經(jīng)把海鷗當(dāng)成了自己的孩子了。
老人每天步行20余里的路，從來(lái)不坐公交車(chē)，把自己的'退休工資的三分之二都給海鷗買(mǎi)食物了。給海鷗買(mǎi)非常貴的餅干，只給自己買(mǎi)2角錢(qián)的香煙，他把他的一生都給了海鷗，在他去世的時(shí)候最不放心的還是海鷗。
世界上的動(dòng)物都是有感情的，我們要好好的保護(hù)它們，所以以后我們不能再獵殺動(dòng)物，還要像課文中的老人一樣去保護(hù)他們。
《老人與�！纷x后感范文15
二年級(jí)暑假，我在小區(qū)里學(xué)騎自行車(chē)，剛到一個(gè)拐角處，一輛汽車(chē)猛地“竄”了出來(lái)，我猝不及防，嚇得連人帶車(chē)重重摔倒在地，只覺(jué)得腳腕一陣劇痛——已經(jīng)嚴(yán)重扭傷！
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間休養(yǎng)后，我終于康復(fù)了，但再也不愿意學(xué)騎自行車(chē)。爸爸給我?guī)Щ亓艘槐緯?shū)——《老人與海》。我漫無(wú)目的地翻著，很快就被書(shū)中的精彩內(nèi)容吸引住了：
一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，出海八十四天一無(wú)所獲，但他并沒(méi)有放棄。后來(lái)他遇到了一條長(zhǎng)十八英尺的大馬林魚(yú)，比老人的船還長(zhǎng)兩英尺！老人與馬林魚(yú)對(duì)峙了兩天兩夜，與之進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)，通過(guò)了從未有過(guò)的艱難考驗(yàn)，終于將大魚(yú)刺死，并將其拴在船頭。雖然在回航途中，鯊魚(yú)襲來(lái)，疲憊的老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，只帶回的一副空空的魚(yú)骨架……可是我認(rèn)為老人是一名勝利者，因?yàn)樗麤](méi)有向茫茫的大海、巨大的馬林魚(yú)和兇狠的鯊魚(yú)投降，他的身上有最寶貴的勇敢、頑強(qiáng)。
而我呢？不過(guò)是因?yàn)橐淮我馔獾?事件，腿受了點(diǎn)小傷，就這樣一蹶不振，連最想學(xué)的騎車(chē)都不想做的，這是一個(gè)男子該干的事嗎？學(xué)車(chē)前的凌云壯志早就拋到九霄云外去了，取而代之便是巨大的恐懼，我不是變成一個(gè)膽小鬼了嗎？老人八十四天沒(méi)打到一條魚(yú)，都沒(méi)有被摧垮，難道我就要因?yàn)檫@小小的挫折停止不前，畏畏縮縮？想到這兒，我十分慚愧，趕緊沖進(jìn)車(chē)庫(kù)，推出了自行車(chē)。
我想著圣地亞哥說(shuō)過(guò)的，印在我心靈最深處的一句話：“它能堅(jiān)持住，我也一定能撐住！我還真不信自己拗不過(guò)一條魚(yú)，盡管它是一條不普通的魚(yú)�！币欢ā�、“盡管”這些堅(jiān)定的字眼，透射出老人無(wú)比的自信，它們也支撐著我，感動(dòng)著我，激勵(lì)著我。我一下子放開(kāi)了手腳以，放下了心里的包袱，不過(guò)半天，就學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
人可以被毀滅，但不能被打倒。我們要學(xué)習(xí)老人那種不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的精神，勇敢地迎接生活中的磨難與挫折，相信這本好書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我登上學(xué)習(xí)的高山，享受戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣與自豪。
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