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【推薦】烏塔讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家整理的烏塔讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
烏塔讀后感1
我讀了《烏塔》這篇文章后,感想甚多。烏塔是一個年紀(jì)僅14歲的德國小朋友,她一個人幾乎游遍歐洲。我認(rèn)為她很獨立。
烏塔為了這次旅行,她準(zhǔn)備了三年,閱讀了很多關(guān)于這些國家的書籍,她為了掙旅費,一人在外工作,比如:幫餐館、在超級市場分發(fā)廣告單,在別人家?guī)『ⅰ,烏塔每到一地,就先查?dāng)?shù)鼐炀值?電話號碼,以便遇到困難或危險時請求幫助。她不靠別人的幫助,只用自己的能力完成了這次旅行,我真佩服烏塔!
如果換做是我,我可不敢這么做!想一想,烏塔這個外國孩子是多么的勇敢,我們這些在家被當(dāng)做“小皇帝”、“小公主”的中國兒童是否也這樣呢?我的妹妹連到別人家睡也不敢,真是膽小。我們都要向烏塔學(xué)習(xí),做一個獨立,自立的小孩子。
每個人都可以培養(yǎng)出獨立,除非你不敢。像烏塔她很厲害,她不但一人獨自外出,而且自己準(zhǔn)備旅行必備品,包括旅費也自己掙。烏塔這種獨立、自立的品質(zhì)讓我很佩服她,這種品質(zhì)也值得我們學(xué)習(xí)。我還讀了一篇對我有益的文章!
烏塔讀后感2
前天,我學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇文章,講述的是一個十四歲的德國小姑娘……烏塔,獨自一個人游歷歐洲的故事。讀完后,我深有感觸,受益匪淺。
文中烏塔既細(xì)心又勇敢,她獨自一個人出國旅行,在家自己就設(shè)計好了旅行路線和日程,而且旅行的費用也不要家里人出一分錢,都是她勤工儉學(xué)辛苦掙來的。烏塔還為了能夠讓家里人放心,每到一個地方就會先查警察局的電話號碼,以便遇到危險或困難時,可以打電話請求幫助,并且還給家里人寄明信片和打電話回家報個平安。
烏塔是那樣的`獨立自主,個性也很要強。不像我們中國的孩子,過著衣來伸手、飯來張口的日子,做什么事都要依賴父母,沒有主見,被家人捧在手心里,連過馬路都是千叮囑萬囑咐,生怕出什么意外?蔀跛陌职謰寢寘s覺得,既然愛孩子,就應(yīng)該讓孩子經(jīng)歷艱苦的挫折和磨煉。
烏塔就像是一顆小草,為了爭取更多的陽光雨露,奮力生長,無論遇到怎樣的困難和挫折,她都會坦然面對,讓自己在磨煉中逐漸成長!
今后,我一定要好好學(xué)習(xí)烏塔那種自強、自立、自信的精神。自己的事情自己做,努力做一個不畏艱難、獨立自主的好孩子。
烏塔讀后感3
在讀了《烏塔》這篇課文后,我被她這種獨立意識征服了,14歲的烏塔就可以獨自旅行歐洲。
烏塔不管做什么事都想得很周全,她所積累的生活經(jīng)驗,成為她游遍歐洲的法寶。我不由想到了自己。在家里,我?guī)缀鯖]有做過一點家務(wù)活,不管是洗衣、洗碗,還是打掃房間,這些事都包在媽媽的身上。記得有一次,媽媽在洗衣服,我本想過去幫忙,媽媽卻說:“你去學(xué)習(xí),這里不需要你幫忙,反正你也洗不干凈!蔽颐看纬鋈ネ,花的錢都是父母給的.,而烏塔旅行歐洲的錢都是自己掙的,想到這里,我心里慚愧極了。
我從報紙上看過一個真實故事:為了讓兒子能考上名牌大學(xué),母親就幫兒子做了所有的家務(wù)。不負(fù)眾望,兒子考上了不起大學(xué)?墒牵麉s連自己的襪子都不會洗,生活無法自理。他感到十分自卑,結(jié)果自殺了。想一下,我們這代人,在家里都是“小皇帝”、“小公主”,過著衣來伸手、飯來張口的生活。被寵壞的我們變成了“籠中鳥”、 “溫室的花朵”,經(jīng)不起生活的挫折、考驗。為了我們長大后能在天空中自由地翱翔,現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)騰飛的本領(lǐng)吧。
烏塔讀后感4
讀了《烏塔》這篇課文,讓我覺得十分驚奇。
一個14歲的小姑娘,竟然自己去了那么多地方,她可真獨立啊!那么,現(xiàn)在我就來說說我的故事吧。小時候,我什么都不會,獨立能力很差。記得有一次,我看到媽 媽在洗衣服,累得媽 媽流了很多汗,我心里十分難受,可是又幫不上什么忙,那怎么辦呢?只能在一邊干著急。那時,我就在心里想,我一定要獨立起來,不讓媽 媽這么辛苦。后來,隨著年齡的`增長,我慢慢地獨立起來。逐漸地學(xué)會了自己穿衣服,自己洗臉?biāo)⒀溃约合匆m子,有的時候還幫媽 媽做一些力所能及的家務(wù)活,像擦桌子、搬椅子、刷碗、接水等,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一個獨立的孩子了。媽 媽經(jīng)常表揚我,說:“寶貝,你真是長大了,能幫爸爸媽 媽做這么多事情了,以前,我都沒有注意到了!卑职致犃耍B連點頭。我高興得說:“爸爸媽 媽,你們放心吧,我一定要做得更多,讓你們不再那么辛苦。”
我記得烏塔曾經(jīng)說過,光從電視上和書本上看到的總不完美。我覺得非常有道理,只有自己親身經(jīng)歷,才能體會到快樂,所以,我更要向烏塔學(xué)習(xí)。
這篇課文讓我受益匪淺,我一定要做一個自立的好學(xué)生。
烏塔讀后感5
前幾天我們學(xué)了《烏塔》這篇課文,這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨自去歐洲旅行的故事。跟她比起來,我真得很弱。
我弱在沒有像烏塔一樣的自立性,為什么我不能自立?因為中國式的爸爸媽媽總是護(hù)著自己的`孩子。今年三月,我們學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河。學(xué)校門前早已人山人海,每個學(xué)生的家長,都背著大包,手提著好吃的。到了目的地,有一位家長從一棵大樹后面,只露出兩只眼睛,看著自己的孩子,生怕自己孩子渴了、餓了、累了。
有一次,媽媽讓我和弟弟一起去買菜,媽媽給了我們50元。我們拿著媽媽給的50元。我們買完菜,往家跑的時候,風(fēng)很大,弟弟說:“我們倒著走吧?”我說:“好呀!”我們扭過頭來看見媽媽在后面呢!我和弟弟朝媽媽走去。我問媽媽:“媽媽,為什么跟著我們?”弟弟也說:“為什么呢?”媽媽說:“我怕你們走丟了!钡艿苷f:“媽媽,你太不相信我們了!蔽艺f:“媽媽,我是大孩子了,已經(jīng)自立了!
現(xiàn)在,中國家長不應(yīng)該太護(hù)著自己的孩子,要讓孩子學(xué)會自立,才能自強,才能成為社會有用的人。
烏塔讀后感6
烏塔是個14歲的孩子,她獨自一個人游歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利、意大利……很多國家。她是一個人熱情、執(zhí)著、有愛心、獨立、有理想的孩子。讀了她的故事,我覺得很驚訝。如果不是親眼所見,我絕不會相信。
烏塔非常有智慧。她在家里的時候已經(jīng)設(shè)計好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號碼,以便遇到危險和困難時請求幫助,再給家撥個電話寄張明信片。這樣無論她在哪里,爸爸媽媽都不用擔(dān)心。
烏塔非常有自理能力。她用了三年的時間來準(zhǔn)備這次旅行。她閱讀了許多與這國家有關(guān)的書籍,為了掙旅游費用,她每個周末去餐廳或超市分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。我不禁想到了自己,每次出去旅游爸爸媽媽準(zhǔn)備物品,安排行程,錢也是爸爸媽媽拿的',什么事情都是爸爸媽媽去做的,跟烏塔相比,我差遠(yuǎn)了。
我想:我是不是也應(yīng)該自己去旅游了?也該自己賺旅費了?我也要跟烏塔一樣,增強自己的獨立能力。以后,我要自己整理房間,自己洗自己的衣服,合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活,變成一個獨立自主、勇敢堅強的陽光男孩。
烏塔讀后感7
在我的語文書上有一篇叫《烏塔》,它主要講的是烏塔準(zhǔn)備了三年的時間去國外旅游的故事,這說明了烏塔很獨立。
她一個人旅游的費用都是她自己掙的,她為了這個旅游準(zhǔn)備了三年的時間,如收集各國資料,收集地圖。當(dāng)有作者來到旅店時,烏塔就會主動的打招呼,她與作者交談聊天,提取經(jīng)驗。也給自己安排合理的時間。
記得有一天,爸爸媽媽讓我自己上學(xué),聽到這一句話,感覺我的頭上有成百上千萬噸大石壓著。緊張的說:“能不能你們送我啊?”爸爸嚴(yán)厲在說:“不行,這是對你的.一種挑戰(zhàn)!”這時我只能硬著頭皮出門了,到了公交車站,我背著書包拿著公交卡。一會兒就有一輛公交車來了,里面站滿了人,我半天不敢上車,司機叔叔說:“你上不上了,不上我就要開走了!庇谑俏揖o張的上了車,我生怕我坐錯車了,于是鼓起了好大的勇氣問司機叔叔:“司機叔叔,您這車到實驗小學(xué)嗎?”司機叔叔點點頭。心里的一塊大石頭終于落地了。一路都緊張的看著外面,終于看到學(xué)校了,舒了口氣,急忙下車向?qū)W校走去,跟烏塔比我才經(jīng)歷了一個人坐公交車。但是我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
“寶劍鋒出磨礪來,梅花香自苦寒來!”我還要繼續(xù)向烏塔學(xué)習(xí),多磨練自己!
烏塔讀后感8
此刻,能獨自出游的未成年人是少上加少,如果你能認(rèn)識一位,你就能夠稱為幸運兒。我在課本中認(rèn)識了一位名叫烏塔,在14歲就獨自游歷歐洲的女孩。
烏塔是德國漢堡人,與作者在羅馬的旅館里見了面,作者對烏塔的獨自旅行感到驚訝。烏塔說她用三年的時間來準(zhǔn)備旅行,在家早就設(shè)計了旅行路線和日程,她還在假日外出掙錢,讀了許多與要旅行的國家有關(guān)的書籍。
我讀后感到烏塔很偉大,她獨立、大膽、有禮貌、不認(rèn)生,烏塔還有更強的提高自理潛力和開闊眼界的欲望。烏塔將來應(yīng)是一顆耀眼的明珠。
我好像明白了或者模模糊糊地懂得了,發(fā)達(dá)國家靠的'就是烏塔身上的種品質(zhì),那種性格。
我也夢想過一個人游歷亞洲,可我連一個人坐公交車的勇氣都沒有,根本不能自己出游。我就應(yīng)一點一點鍛煉自己的膽量,把自己變成一個大膽的女孩。
我們就應(yīng)自己多做些事,多自己行動,多想想烏塔。這樣我們的未來、祖國的未來將會更加完美。
烏塔讀后感9
最近幾天,我們知道烏塔。她是一個漂亮的小女孩。她熱情活潑。她有很強的生存能力。她有責(zé)任感。她組織和計劃了一些事情。她只有十四歲,獨自去了歐洲。烏塔的獨立意識和獨立生活的能力深深打動了我的`心。
烏塔有很強的自理能力,因為她可以獨自去歐洲旅行。每次我遇到問題,我都能很好地解決。一切都可以做得很好。如果你再想想你自己,你每天都是你家的“小皇帝”,每次你伸手拿衣服,張開嘴吃東西。父母為我做一切。我讀了烏塔的故事,了解到我應(yīng)該做自己的事,而不是讓別人為我做。
烏塔不僅有很強的自理能力,而且工作有條不紊。烏塔花了三年時間準(zhǔn)備去歐洲旅行。她提前在家里設(shè)計了旅行路線和時間表。烏塔每次去都會檢查當(dāng)?shù)鼐炀值碾娫捥柎a,然后打電話回家或寄明信片。我有時做事沒有計劃,當(dāng)我知道烏塔的故事時,我再也不會那樣做了。我必須向烏塔學(xué)習(xí),成為一個做事有條不紊、系統(tǒng)化的人。
我想告訴你,學(xué)習(xí)烏塔不是向她獨自在歐洲旅行學(xué)習(xí),而是向她的精神學(xué)習(xí)。未來,我們將更好地學(xué)習(xí)烏塔的精神,成為一個獨立意識強、獨立生活能力強的孩子。我希望盡快支持我的父母。
烏塔讀后感10
讀過《烏塔》這篇文章,我覺得烏塔是一個細(xì)心,大膽的德國女孩,她每到一地都會先查警察局的電話,不讓爸爸媽媽擔(dān)心,或者給爸爸媽媽打一個電話,寄一張明信片。她細(xì)心,肯學(xué)習(xí),用了三年的時間準(zhǔn)備了歐洲旅游。烏塔自主。自強,旅游的費用全部都是有自己打工掙來的,不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活,品嘗人生的酸甜苦辣,我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自游歷歐洲。
烏塔利用暑假去了意大利的`威尼斯。米蘭。佛羅倫薩,還準(zhǔn)備去希臘。
在我的暑假里,時間一般都是有爸爸媽媽安排,大部分時間都用在了老師留的枯燥的作業(yè)上了,不能像烏塔一樣去旅游。要么,時間都花在了舞蹈班上去練習(xí)舞蹈。我十分希望能獨自去游玩,但爸媽能支持嗎?當(dāng)然不能了,所以說我的署假就去少自由。
烏塔為了實現(xiàn)自己的世界旅游計劃,用了三年時間準(zhǔn)備,閱讀了這些國家的有關(guān)資料,自己打工掙錢做旅費。
我也到過許多地方旅游過,當(dāng)然是和爸爸媽媽一起旅游,旅游的路線當(dāng)然也是爸爸媽媽安排的,旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿住來的。我在反思自己,也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。
烏塔讀后感11
我讀過最感人的故事是《烏塔》,因為她獨立生活的能力深深吸引了我,使我驚嘆!
烏塔十四歲就開始自己一個人環(huán)游世界,我現(xiàn)在也十一歲了,一個人連出門都不敢,因為媽媽看我出去了,就會說:“不要出去,不要出去!”我想試試也沒有機會。她的旅費也是自己用三年時間干活掙來的,沒有向爸爸媽媽要,可是我每天上學(xué)都要用零花錢,這些錢都是向爸爸媽媽要的,從沒有把錢存下來。在我們中國現(xiàn)在像她這個年齡的人都是家里的小皇帝、小公主,在家里什么也不用做,整天呆在媽媽懷抱里成長,只能在電視里看看世界,那樣不但長不“高”,而且還不知道外面的世界是多么的新鮮、美好。
從這篇課文中我發(fā)現(xiàn)烏塔國家的教育方法和我們中國的'教育方法不一樣,德國的教育方法是從小就培養(yǎng)孩子獨立生活的能力,自己的事自己做。讀了這篇課文后,我對中國的大人有個建議,可不可以改進(jìn)一下中國的教育方法,讓我們這些孩子從小也自立、自強。
烏塔讀后感12
幾天前,我讀了一篇文章,叫《烏塔》主要講了,“我”在羅馬遇到一個14歲的德國小女孩,在我和她的談話之間“我”了解到她這次趁暑假獨自游歷歐洲,已經(jīng)去了法國、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。
讀完這篇文章,我覺得真是太不可思議了!她一個人難道不怕危險嗎?她的父母難道不擔(dān)心嗎?我想:這應(yīng)該是她平時的鍛煉和父母支持的原因吧!而我卻是去個地方都有父母的陪同,我們就像是一朵溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,依賴性太強,缺少獨立生活的能力。
這讓我想到了我曾看到過的一篇報道:某一天,周奶奶收到一包快遞,原來是她孫女寄回來的一大包臟衣服,讓她幫著洗。而她孫女去青島上大學(xué)才八天的時間呀!周奶奶說,孫女是她一手帶大的.,只想讓她好好學(xué)習(xí),從不讓干家務(wù)活,結(jié)果什么也不會干。這難道不值得我們深思嗎?中國的家長和西方的家長教育方式截然不同,他們同樣愛孩子,但不同的是我們是溺愛,外國的家長則更注重培養(yǎng)孩子的獨立性。
不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?每個人不能隨隨便便的成功!放飛吧!把我們的手松開吧!為了我們,為了我們未來的路,放手吧!我們要去闖蕩!我們要尋找人生的大樹!
烏塔讀后感13
讀了烏塔這篇課文,他給我了深深的感受。
在烏塔這篇課文里,烏塔膽子大,愛旅游,學(xué)會了自主能力,他是我感受到了,我們因該向烏塔學(xué)習(xí),因為他自己一個人獨自旅游,能讓自己學(xué)會自主能力,他的做法是對的,他好似我感受到了,一個13歲的孩子,竟然膽子這么大,自己一個人來到了這么多的國家,我膽子特別小,而且也不敢獨自去玩,我很佩服他的.行為,我要向烏塔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他的膽量,還有愛獨自旅游的行為,以后我要獨自去玩,不讓爸爸媽媽陪著,我還會自己整理衣服,自己疊被子,端碗,還要為我的家人端碗,我還會洗衣服、疊被子、蹲地,我還會很多很多,我都會自己做的,我體會到了,一個小孩子獨自旅游,真是不容易,而且也很累,我會向他們學(xué)習(xí)的,我會系好自主能力。
我也會獨自旅游的。
烏塔讀后感14
讀了屋塔這篇課文以后,我不禁油然升起一股敬佩之情,但我腦海里浮出一個問題,為什么她那么獨立能干我們卻沒有?
這篇課文主要講了“我”在羅馬與烏塔相遇,互相認(rèn)識到互相告別。讓我很敬佩,并且深深地表現(xiàn)出獨立能干有主見等特點。
從“我用了三年時間來準(zhǔn)備這次旅行”能夠讀出烏塔是有多么能干。從“這次趁暑假游歷歐洲”到“她很自然的回答”,能夠讀出她是有多么的獨立。從第八段中能夠讀出烏塔是多么有主見,烏塔的優(yōu)點很多而這些并不是所有小朋友都具備的。
獨自一人游歐洲,要是在中國是不可能發(fā)生的`,你會被當(dāng)成離家出走的不良少年而讓警察送回家,臨別時肯定還有一大堆教訓(xùn)的話。我想有一個周末,我想一個人去圖書館,可媽媽拒絕了:“你太小不能去”。我最終還是沒去成。
烏塔獨立,能干。我們有嗎?我們有。卻被那叫做依靠的泥土覆蓋著,親愛的爸爸媽媽們,請放開你們那溺愛的雙手讓我們在屬于自我的天空自由翱翔。
烏塔讀后感15
學(xué)了《烏塔》這篇課文,我感觸很多;叵胄∨跛,我思緒萬千……
烏塔是德國小女孩,w辛辛苦苦靠自己的努力攢了三年的零花錢,然后用這些錢游遍了意大利、奧地利、瑞典、希臘……令人吃驚的是,她為這次歐洲之旅足足準(zhǔn)備了三年,路線日程安排得滴水不漏。試想,一個只有12歲的小學(xué)生,幾乎不要家長幫忙,就能外出獨自闖蕩……唉,真是令我們汗顏呀!
在我們周圍,像她這樣年齡的孩子可是家中的小皇帝、小寶貝,不要說一個人出遠(yuǎn)門了,就連逛街散步都是爸爸媽媽手拉著手的。難道烏塔的父母不愛她,才忍心讓她獨自去旅游嗎不是的.,烏塔說:“我也是家里的寶貝!卑职謰寢,我們已經(jīng)長大了,給我們鍛煉的機會吧,我們會更堅強、更勇敢!
我要成為中國的“烏塔”!
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