伊索寓言讀的讀后感
當認真看完一本名著后，你有什么體會呢？是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的伊索寓言讀的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伊索寓言讀的讀后感1
不經意間，我發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書。這本書的格式很奇怪。它不是整個故事，而是一個小故事，每一段結尾都有一種感覺。它通過一個非常簡單和短暫的故事講述了深深扎根于人們心中的真理。正是因為這種特殊的格式，我才被吸引去瀏覽它。這本書是《伊索寓言》。
給我印象最深的故事是公雞和寶石。一只公雞在田野里四處尋找。后來，它找到了一塊寶石，對寶石說：如果你的主人找到了你，他會很高興把你撿起來妥善保存；但在我看來，你一無是處。因為對我來說，一顆小麥比世界上所有的寶石都珍貴。通過這個故事告訴我們，世界上有很多東西對我們來說是珍貴的，但最珍貴的是我們真正需要的。在現(xiàn)實生活中，大多數(shù)人認為錢是最珍貴的，不是因為這些人貪婪，而是因為他們不知道自己真正需要什么。
《伊索寓言》這本書告訴了我很多人生哲學，給了我很多啟示。伊索通過自己的`思想創(chuàng)造故事，爭取自由。當我們這樣看伊索寓言時，我們會對這件事和歷史心產生溫暖和感動。在我們的生活中，沒有人會一個接一個地指導你做什么，而是依靠你自己獨立完成。而《伊索寓言》這本書將帶領你走向成功，補充你從未有過的知識。
伊索寓言讀的讀后感2
伊索寓言是一本非常吸引人的故事書。當我打開這本書時，我覺得書中新鮮的小故事吸引了我……
《伊索寓言》中有很多故事讓我受益匪淺，其中最難忘的故事之一是《泉邊的鹿與獅子》。
故事是這樣的：過去，一群美麗的鹿住在山泉里。一只鹿跑到泉邊喝水。她低下頭，看到了自己的影子，自豪地說：我的多么美麗�。“�，但我的小腿無法與我的雙角相媲美。
鹿沮喪的時候，沒有注意到樹后的獅子。當她為自己丑陋的小腿嘆氣時，獅子猛地向鹿撲去，鹿嚇得跑了。她的細腿跑得很快，很快就把獅子甩了。
鹿跑進茂密的叢林，沒想到，她美麗的雙角被樹枝卡住了，再也逃不掉了，只能眼睜睜地被獅子抓住。
鹿想成為獅子午餐，傷心地說：我真不幸！被我不喜歡的東西救了，卻被我喜歡的東西殺了！
讀完這個小故事后，我深深意識到美麗的東西不一定有用，甚至是壞事，但不美麗的東西在關鍵時刻有使用價值，在生活中，有很多事情是這樣的。美麗的外表不一定有用，比如在寒冷的.冬天，阿姨喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但很容易影響健康；有些東西不好看，但很實用，比如冬天我們穿羽絨服，雖然胖，不能展示每個人美麗的姿勢，但可以冷暖，很實用。
簡而言之，當我們看到任何東西時，我們不僅可以看到它的缺點，還可以否認它的優(yōu)點。因為一切都有它的優(yōu)缺點，它們可以在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。
伊索寓言讀的讀后感3
《伊索寓言》詼諧幽默，推理深刻，非常有趣和受歡迎，因此深受世界各地讀者的喜愛�！兑了髟⒀浴访枋鼍唧w而微妙，讀后令人驚嘆。讀者似乎在古希臘的家里，通過這些輕松有趣的故事獲得很多好處是很重要的。
《伊索寓言》這本書教會了我很多道理。俗話說:讀一本好書就相當于和一個高尚的人說話。我在這本書里學到了很多。例如，《饑餓的狗》的主要內容是：草原上有幾只獵狗，它們不會狩獵，而且經常被野獸吃掉的殘渣填滿。有一天，他們看見一只牛皮漂浮在河中間，黃狗說：嗯，牛皮的味道還是很好的。于是幾只獵狗開始找到足夠牛皮的方法。起初，他們用爪子抓住它們，用油找到樹枝。經過長時間的輾轉反側，沒有結果。白狗想把河水喝干，把牛皮弄干干就干。最后，喝水的`狗肚子都腫了，但喝水一點也不少。故事告訴我們，有些人為了追求不切實際的利益而盲目工作結果，如果他們沒有達到目的，他們。
還有狗和廚師有一家餐餐館不是很大，但生意很好。廚師買了一只肥羊。當他把羊心、羊肺、羊肝、羊肚放進盒子里時，他去剁羊腿。就在廚師忙得不可開交的時候，一只狗撿起羊肉，砰的一聲打碎了盒子。廚師追不上，后悔了。他說:以后無論走到哪里，我都會提防你。
這本書讓我從小故事中明白了很多道理，深受感動。
伊索寓言讀的讀后感4
伊索寓言是古希臘文學中的一志瑰寶，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術魅力令人愛不釋手，歷傳不衰。它通過一個十分簡單又很矮小的故事，講述了一個深入人心的大道理。
書中的每個故事都有深刻的含義，這也就是寓言的特點，寓言――這種文字體裁也隨著伊索的筆觸達到了頂峰。
大多故事中體現(xiàn)了生活經驗的非凡智慧。有的故事教導了人們考慮問題要全面――《兩只青蛙》;有的`則說明了不可違背自然，勉強做事——《烏龜和老鷹》;還有的告訴我們不可犯經驗主義錯誤——《馬大鹽的驢》等等。
我覺得在伊索寓言中，最有說服力的還是《狐貍與伐木人》，故事內容大概是這樣的:
從前，有一只狐貍，為了躲避獵人，便請求遇見的伐木人把他藏起來。伐木人叫狐貍躲到他的棚屋里。
過了不久獵人們來了，詢問伐木人，有沒有看見狐貍過去。伐木人說沒有，同時手卻指著狐貍的藏身之所。獵人們沒看見，走了。
狐貍見獵人走了，就出來，招呼也不打，離開了，伐木人責備狐貍不感激他救了它的命，狐貍說:“要是你的手和你的說的一樣，我就感謝你了”
這則故事指責了那些心口不一的人。
在現(xiàn)實中，也有這樣的人。
我看到，一個小商販，堆著膩膩的笑，對一位老太太說：“你放心，我肯定幫你揀好的�！笨墒撬髅髂玫氖菭�的。
我們要提防這樣的卑鄙小人。
伊索寓言是古希臘人的斗爭的概況、提煉和總結。是給后人的精神財富。
伊索寓言讀的讀后感5
《伊索寓言》是古希臘文學的瑰寶，幾千年來以其獨特的智慧和魅力深受喜愛。它的作者是古希臘的伊索，它寫的是對生活中某種現(xiàn)象的.批評、啟示和教訓。
也許每個人都聽說過狐貍和山羊的故事，對吧？它講述了狐貍掉進井里哄山羊下井的故事，然后踩著山羊的背跳出井底，山羊離開的故事。這個故事告訴人們，做任何事情都取決于對象，以免被欺騙。也許每個人都會說：你現(xiàn)在在哪里能找到這么愚蠢的山羊？然而，在現(xiàn)實生活中，我們真的會遇到這么愚蠢的山羊。
《牛與蛙》的故事告訴了我們另一個道理。這個寓言講述了一只青蛙看到牛后，不得不和牛比較誰大，但最終他的肚子爆裂了。這只青蛙太笨了。它不應該比牛大，而應該比牛小。這樣，它就會縮短人的短處，彌補自己的長處，不會再有肚子爆裂。在我們的現(xiàn)實生活中，我們不也這么認為嗎？世界上沒有人認為一無可愛，百不如人。彼此得其索，自然會相安無事。如果都像青蛙，世界會是什么樣子？
《伊索寓言》給了我很多啟示，讓我學會了做人做事，希望這本書能持久。
伊索寓言讀的讀后感6
我走在迷宮里，四周是門，一扇門會把我?guī)нM更大的迷宮，讓我無路可逃。
我可能很渴望。我聽到了背后的催促。我沒有借口阻止這種催促，所以讓它不要忽視它。我可能猶豫了很久。我有足夠的時間考慮我的下落。
我面前有一扇不同的門，我只能選擇其中一扇。我不知所措，終于拉出了最宏偉的外表，普通人總是認為內外成正比。在這個時候，我就像一只尋求幫助的狐貍，沒有想到——
門這么重，千鈞就是這樣的重量嗎？這是一種悲哀嗎？如果這是悲哀，它來自哪里，為什么糾纏我，為什么不遠離我？
我沒有看到路障。對方化妝，皺眉，把對方當作西方，真的很荒謬。正如伊索所說，尋求幫助的狐貍后悔和恨，但沒有出路，不得不聽天由命。但我不同，繞過堵塞的`路，我的大海和天空，仍然在后面。
我?guī)状慰粗@扇沉重的門。圖案細琢，精致典雅，一見鐘情。我以為如果我被騙了一次，我就不會再迷茫了。的偽裝，我只想問，這是真的嗎？其實是個癡人。但是癡人還是醒了，不敢相信眼前的門。雖然門很完美，但是打不開，和畫出來的門沒什么區(qū)別。讓它在這里做一個花瓶，只希望它能更多地指示世界，不要被這個實心葫蘆的外觀所蒙蔽。
狐貍一開始很無能為力，否則，他會試圖彌補。如果你從一開始就知道它有多好！但主人堅持和每個人開玩笑，體驗我們的肌肉和骨骼。
睜開眼睛，如果你看到選擇后不想嘆息，你必須做出選擇。伊索對我微笑：也許狐貍死在你腳邊的懸崖上。
伊索寓言讀的讀后感7
暑假里，我有幸讀了《伊索寓言》這本書。這是一本很有意思的書，故事大部分都是以動物為主角，這些動物和人一樣有自己的思想，有善惡之分。從這些故事當中，我們總是能或多或少地找到生活中的影子，甚至可以找到實際生活當中的自己。而且，這本書里的每一個故事都包含一個深刻的道理，從中我們可以看見智慧的光芒，學會做人的道理。所以我非常愛看這本書。
給我印象最深刻的故事是《裝病的獅子》。話說有一只獅子，它老了沒力氣去捕獵，就鉆進了山洞裝病，其它的動物們都來探望它，等大家都進來了，它就把來探望它的動物們給吃了，唯獨一只狐貍例外。獅子看見狐貍遠遠地站在洞外，獅子問狐貍為什么不到洞里來。狐貍說：“你的洞里只有進去的腳印，卻沒有出來的。我才不上你的當呢!”
多聰明的狐貍呀!這個寓言故事通過簡短的`幾行文字就塑造了兩個鮮明的形象。從這個故事中，我明白了一個一個道理：我們應該做一個善于觀察生活的人。記得我有幾次做數(shù)學作業(yè)時都把10看成1，沒有認真觀察再去做題，導致結果錯誤。我應該向故事中的狐貍學習，做事之前得仔細觀察，做個有心人。
這本書里還有很多小故事，也向我們講述了很多個道理，有興趣的朋友不妨也買一本或借一本來讀讀。它會帶來滿滿的快樂和無盡的啟發(fā)的。
伊索寓言讀的讀后感8
在漫長的暑假里，我讀了一本書《伊索寓言》。這本書讓我受益匪淺，因為它通過非常簡短的故事講述了真相。
給我印象最深的是金斧、銀斧、鐵斧的故事。這個故事很感動我。一個誠實善良的樵夫出去砍柴。當然，樵夫不僅誠實，而且很窮。他累得坐在河邊休息。因為他很口渴，他彎下腰喝水。突然，一聲撲通，插在腰間的鐵斧掉進河里，樵夫急得哭了。這時，水中冒出許多泡泡，一個仙人從水泡中冒出來。仙人親切地問：這兄弟，你怎么了？樵夫擦干眼淚，把事情一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著說：你是個好人。別哭了，我?guī)湍阏�。說完，沉入河底消失了。不久，仙人拿著一把金斧、一把銀斧和一把鐵斧交給樵夫，說：哪一把是你的斧頭？樵夫挑了挑，終于拿回了自己的鐵斧，但仙人把金斧和銀斧都給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著三把斧頭回家。他的兄弟們都嫉妒。其中一個哥哥腦子不好，他也來河邊學樵夫的樣子。同樣，仙人也被仙人，仙人也拿了三把斧頭。壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說：這三個都是我的！看到這種情況，仙人失望地帶著三把斧頭離開了。這個貪婪的家伙終于什么都沒得到。
這個故事讓我明白，貪得無厭的`人會受到應有的懲罰。
《伊索寓言》告訴了我很多大道理，給了我無數(shù)的啟示；我很喜歡這本書，能告訴我該做什么，不該做什么！
伊索寓言讀的讀后感9
寒假期間，我讀了很多中國書，如《海底2萬里》、《城南歷史舊事》、《白洋淀紀事》等。但唯一讓我喜歡的書是伊索寓言，因為我們通過它了解了中國許多學生的真相。
我在《伊索寓言》中感觸最深的故事是農夫與蛇。
《農民與蛇》講述了我們在中國的歷史故事：在一個寒冷的冬天，農民看到了一條凍僵的蛇。出于憐憫，農民把蛇放進了學生們自己的衣服里。過了一會兒，蛇開始在溫暖中醒來。蛇咬了農民一口，很快農民就死了。
讀完這個故事后，我為農民的死而悲傷，為蛇的兇猛而憤怒。 農夫顯然是蛇的救世主，但作為文人，蛇為什么要咬自己的救恩？ 我又想了想，終于想通了，蛇咬是它的本能！ 農夫有愛，蛇無情！ 如果我是農民，我不會救蛇，因為會有潛在的危險；如果我是蛇，我會報答我的好意，感謝那些幫助我的'人。 我們生活中有很多人喜歡蛇，它們的本性是無法改變的。我們必須有一雙眼睛，我們可以有一顆善良的心來幫助別人，但我們必須看看他是朋友還是敵人。 同時，我們應該學會回報那些幫助過我們的人。
通過寒假閱讀這本書，我學到了太多關于生活的真理。這本書是一個小世界。在這個小世界的指導下，我們的生活將更加豐富多彩。同學們，讓我們一起讀書吧！
伊索寓言讀的讀后感10
今年寒假，我讀了一本書《伊索寓言》。它讓我愛不釋手，有很多感覺，里面的人物總是出現(xiàn)在我面前。
《伊索寓言》是古希臘作家伊索寫的。伊索被稱為希臘寓言之父。據(jù)說他是奴隸，后來獲得了自由。他寫的故事是批評、啟發(fā)和教訓生活中的`一些現(xiàn)象。這本書在世界上流傳了2500年。
這本書有很多有趣動人的故事，包括狼、狐貍和葡萄、狐貍和山羊、鷹、野貓和野豬、看家狗和狼、獵人和馬、牧羊人和野羊、驢和哈巴狗、狐貍和鶴、兔子和青蛙、鷹和狐貍、鹿、阿拉伯人和駱駝、牡牛和山羊、狼、獅子、保姆和狼、父親和兩個女兒、狗和倒影。寓意背面有標記，讓人一目了然。
《伊索寓言》不僅故事精彩，還讓我從故事中了解了很多道理。例如，《膽小鬼》讓我明白，如果我決定做事，我必須果斷，不要拖延，否則事情會越來越糟；讀了《獅子和狐貍》的故事后，我明白做事不多，而是本質。學習也是如此。一天學很多內容不一定要記住，也不一定要消化。主要是要抓住一點，學得好，學得透徹。讀完《狐貍與烏鴉》的故事，我明白了做人要有自知之明，判斷自己的實力，不要被別人的花言巧語所迷惑。
希望大家也看看這本書，《伊索寓言》真是一本好書！
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讀《伊索寓言》教學設計范例參考03-02
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