四年級窗邊的小豆豆讀后感

時間：2023-02-09 13:43:59 讀后感我要投稿

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四年級窗邊的小豆豆讀后感

　　認真讀完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的四年級窗邊的小豆豆讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級窗邊的小豆豆讀后感

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇1

　　書桌上放著幾本新書，《窗邊的小豆豆》我是最后才讀完的，但卻是印像最深刻的一本書，現(xiàn)在還沉醉在小豆的巴學(xué)園里……

　　小豆豆，也就是黑柳徹子，她由一個讓老師頭痛的調(diào)皮學(xué)生，最后變成日本著名作家，著名電視臺節(jié)目主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。只因為有它們，小林校長和巴學(xué)園。

　　小學(xué)一年級，上課把桌子搞得啪嗒啪嗒響，站在窗邊和路過的藝人對話，并叫他們表演……已經(jīng)影響到其他的學(xué)生了，只能退學(xué)，她媽媽找到了改變小豆豆一生的.地方——巴學(xué)園。巴學(xué)園是由廢棄電車組成，巴學(xué)園的教學(xué)方法很特別，把一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容寫在黑板上，同學(xué)們可以自由學(xué)習(xí)，上午學(xué)完下午可以去自由散步，通過游泳，讓同學(xué)們明白無論什么樣的體身都是完美的，運動會上小林校長還為身體有缺陷的同學(xué)設(shè)計項目，讓他們總可以在運動會上拿第一，對建立信了起了很大的作用，還在假期全校學(xué)生去露營，夜里去寺廟，墳場試膽量…

　　最后這一群在別人眼中有問題，并且認為是無藥可救的孩子都取得了很好的成就。在我們的身邊肯定也有那樣的小豆豆，只不過他們沒遇上，可以專注傾聽小豆豆說話四小時小林校長，和永不放棄的好媽媽。

　　當(dāng)然，堅持自我也很重要，相信自已，是金子總會發(fā)光。

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇2

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事：因為淘氣被退學(xué)，來到巴學(xué)園。巴學(xué)園是一個快樂而特別的學(xué)校。這里的學(xué)校沒有圍墻，校門是兩棵大樹。最有趣的是小朋友坐在真正的電車里上課。和藹的小林校長常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這也讓我回想起了自己童年.在廚房里,媽媽會說:“別用手在米缸里插來插去�！痹诮淌依�,老師會說:“不要用鏡面反射太陽光，在教室照來照去�！痹谟晏炖�,媽媽說:“別總是故意的轉(zhuǎn)那把傘�！�

　　在美術(shù)課上,老師說：“別用水彩筆涂指甲�！� 當(dāng)家里買了新電器的時候,我就特別喜歡玩包裝里的那張有很多泡泡的'塑料膜,把泡泡一個一個按破。這個時候,媽媽又說:“別…”似乎我的習(xí)慣就是在媽媽和老師的“別”“不要”中養(yǎng)成的。但是,我的個性跑到哪里去了?每個孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動（比如小豆豆）而某些孩子比較大大咧咧。但是不管他們因此犯了錯誤還是怎么樣，他們都需要尊重。嘗試從他們的那個角度想一下這件事情，弄明白他們?yōu)槭裁催@么做。跟他們平等地交談，解開他們的心結(jié)，然后再教導(dǎo)。

　　而巴學(xué)院就是這樣，比如說，巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話，不打斷，直到她想停的時候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇3

　　《窗邊的小豆豆》是我媽媽從網(wǎng)上買的一本書，寫的是日本作家黑柳徹子的真實故事。

　　打開書，我就被里邊的故事深深地吸引住了。故事中的小豆豆是一個活潑可愛，聰明頑皮的小女孩。她因淘氣被退學(xué)，來到巴學(xué)園。小林校長第一次見她就聽她說了四個小時的話。校長多好啊。每天上課的時候，老師把那天要上的課和問題點全都寫到黑板上，寫的滿滿的。學(xué)生按自己喜歡的科目開始學(xué)習(xí)。這樣學(xué)生新的一天就會非常開心。每天吃飯的時侯老師都要檢查“山的味道，海的味道”是否都有，山的味道是指蔬菜和肉，海的`味道是指魚和蝦。校長還關(guān)心學(xué)生的營養(yǎng)!小林校長還改編了一首吃飯歌，這樣大家在快樂的氣氛中用餐。放暑假了校長還帶大家露營，睡在帳篷里可以看到星星、月亮。我真羨慕死了

　　小豆豆在巴學(xué)園不但學(xué)的快樂，吃的開心，玩的高興。而且沒聽老師說要求要怎么樣，在不知不覺中就知道：排成一列規(guī)規(guī)矩矩地走路，不亂扔果皮紙屑。欺負比自己弱小的是可恥的事，看到亂糟糟的，要主動打掃，盡量不妨礙別人等等。我要在這樣的學(xué)校上學(xué)，該多好啊!

　　《窗邊的小豆豆》，那里還有許許多多更有趣的事呢。你想看嗎?

　　《窗邊的小豆豆》這本書買來后，我女兒就愛不釋手，看了又看，眼熟能詳。一本書她能復(fù)述下來。

　　我女兒說有好書看很幸福很快樂。我也跟著樂一把。

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇4

　　我給大家的講的是《窗邊的小豆豆》的讀后感。

　　這本書主要講的是一個女孩因為在以前的學(xué)校，經(jīng)�！按驍_”別人，所以被退學(xué)了。她就來到了“巴學(xué)園，這本書讓我體會到了上學(xué)的酸甜苦辣。

　　她在學(xué)校里發(fā)生的有趣故事有：電車教室;山的味道，海德味道，游泳池，最差的衣服……

　　巴學(xué)園和別的`學(xué)校最不同的地方是上課的方式，一般的學(xué)校都是按照一定的時間段，有序的進行上課，比如第一節(jié)課時語文課，就上語文，第二節(jié)是算術(shù)的話就上算術(shù)，可這個學(xué)校卻完全不一樣。在第一節(jié)課開始的時候，女老師就把當(dāng)天上的所有課，還有每一節(jié)課所要學(xué)習(xí)的所有問題點，滿滿的寫在黑板上，然后說下面開始上課，從你喜歡的那門課開始，于是同學(xué)們就從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)！語文，音樂，數(shù)學(xué)都可以。

　　還有他們的飯菜也是很特別的，校長要求飯盒里都有海的味道，山的味道，山的味道：比如說蔬菜，肉，海的味道比如說是：魚，紅燒海味，蝦之類的！

　　他們學(xué)校的游泳池是像一艘大船的模樣，有一次游泳課是突發(fā)的，同學(xué)們什么都沒有帶，他們都是光著身子下水游泳的，因為校長覺得如果男孩女孩覺得自己的身體和對方的不一樣，是件很奇怪的事，那就不好了，而且校長認為在別人面前拼命掩藏自己的身體是不自然的事。

　　巴學(xué)院還有很多有趣的事……

　　我認為這是本真正好看的書。

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇5

　　《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫的。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學(xué)生”，因為淘氣被原學(xué)校退學(xué)后。最終媽媽領(lǐng)著豆豆到了另一所學(xué)校，她沒有告訴小豆豆她是被退學(xué)了的，因為她怕打擊她的自尊心和自信心。接著，精彩的巴學(xué)院生活才開始…… 文中的巴學(xué)園是一所學(xué)校，一所專門收所謂“特別孩子”。

　　在小林宗作校長的關(guān)愛下，領(lǐng)導(dǎo)下，眼前的“怪怪的”小豆豆逐漸變?yōu)橐粋€大家可以接受的孩子，讀后感《窗邊的小豆豆有感》。她以后的成功奠定了一個重要的.基礎(chǔ). 超級棒的小林宗作校長，他能聽小豆豆說4個小時的話，沒有打一個哈欠，一次也沒露出不耐煩的表情。他還非常了解、明白每一個小孩的心理，懂得呵護我們這些小孩的天性，他會幫身患殘疾的孩子走出陰影。比如說：高橋君由于腿短，個子矮，跑的也沒有其他同學(xué)快，而小林校長又利用他腿短的特點，開展了一場“爬樓梯”比賽，還不能一步跨兩階，高橋君的“短腿”自然占了上風(fēng)。小林校長經(jīng)常會對小豆豆說：“真是一個好孩子”，在這所學(xué)校里，不管學(xué)生們怎么樣，老師都會包容、引導(dǎo)；在這里小豆豆不僅沒有耽誤學(xué)習(xí)，反而對學(xué)習(xí)越來越感興趣，因為這所學(xué)校的老師總是用孩子們所喜歡的方式去教學(xué)。巴學(xué)園的音樂課,能使人體的固有組織更為精巧,同時又能培養(yǎng)心靈節(jié)奏的旋律教育法,它讓孩子們用心靈去聽,去感知音樂,而不只是死板板的教育,喚起孩子們的感知能力…… 讓我們關(guān)愛每一個”窗邊的小豆豆“！

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇6

　　《窗邊的小豆豆》講述了作者小豆豆上學(xué)時一段真實的故事。在校長的愛護和引導(dǎo)下，逐漸成為了一個優(yōu)秀的孩子。這本書讓我感受到了小豆豆有一個美好、快樂、豐富多彩的童年。這本書最吸引我的地方是小豆豆在巴學(xué)園中舉行的野炊活動。在美麗的山水中做菜，感覺實在是太好了！

　　讀完這本書后，我感慨萬千，我認為自己也小豆豆有一個一樣豐富多彩、五彩繽紛的童年。

　　xx年，我見到了人生中的的第一場雪。那是，小雪花親吻著我的臉，冷颼颼的.！我?guī)е妹脕淼綐窍露蜒┤恕⒋蜓┱�。我捏出一個個小小的雪球，在地下滾。雪球慢慢變大，成為了一個大雪球，一個、兩個、三個……在我倆的合作下共同完成了許多的雪球。我把小雪球移到大雪球上，一下子做了許多個。我和妹妹津津有味的欣賞著自己得意的杰作。過了一會兒，在我倆再三商議下，終于決定玩打雪仗。我拿起雪向妹妹拋起�！芭尽保妹玫哪樧儼琢�。妹妹也不肯想我示弱，立刻給了我一個下馬威。我們一直拋呀、笑呀、打呀。笑聲不斷傳出來，響徹天空。直到中午，我們的臉通紅、手發(fā)紅、嘴發(fā)紫、汗流浹背、喘息不停、肚子叫時“咕咕”我們才依依不舍離開這片土地。

　　而童年正如一場夢。有死，我把草莓藏著不吃，結(jié)果發(fā)霉了；有次，我和妹妹在家中捉迷藏，每一局都是我勝利；有次，我去動物園玩，把小老虎誤認為大花貓；有次，我畫出了小老虎誤認為貓；有次，我畫出了一個非常漂亮的大象；有次，我和爸爸去金佛山滑雪；有次，我和爸爸媽媽在鳳凰古城裝扮成苗族和士兵……

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇7

　　近來我讀了一本叫《窗邊的小豆豆》的書，從書中我學(xué)會了感恩，書中的故事也讓我明白一個道理：無論是乖巧懂事還是調(diào)皮搗蛋的孩子，都是父母和老師心中的一塊寶，她們永遠也不會放棄我們，因為她們是孩子們的堅強后盾，是讓我們將來能成為國家棟梁之才的助推桿。

　　這本書講述了一個小女孩上小學(xué)的真實故事，文中的小豆豆是一個調(diào)皮、可愛的女孩，卻因為上課淘氣好動而被原來的學(xué)校退學(xué)，媽媽為了不讓小豆豆幼小的心靈受傷害，強忍悲痛不僅沒有批評打罵小豆豆，還耐心的為她找到一所“電車”學(xué)校------巴學(xué)園。這個學(xué)�？删褪切《苟沟臉穲@。因為有她喜愛的'林校長，她的想法能得到認可，大家認為“怪異”的小豆豆在林校長的愛護和教導(dǎo)下慢慢的變成了讓大家接受、贊揚有想法的好孩子。

　　讀了這本書后，我被小豆豆和林老師那種深厚的感情所感動，我多么希望小林先生現(xiàn)在還在人世，讓他和小豆豆重逢，可是這一切誰也改變不了，小林老師永遠離開了小豆豆。這本書賦予了作者對小林校長先生的懷戀、感恩之情。與此同時我想到了我們自己，我們現(xiàn)在被幸福所包圍，我們調(diào)皮、任性刁蠻，但老師對我們還是不離不棄，細心的給我們傳授知識還教育我們?nèi)绾巫鋈�，這都是因為什么呢？她們想讓我們變成對家庭對社會有用的人，難道我們不應(yīng)該學(xué)會感恩嗎？現(xiàn)在就讓我們一起努力來報答老師與父母吧！

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇8

　　《窗邊的小豆豆》的作者是日本著名的作家——黑柳徹子。我看了這篇章后，對當(dāng)時的小孩子很同情。

　　黑柳徹子是日本的電視主持人。她的這本《窗邊的小豆豆》已經(jīng)被人譯成了三十三種文字，很多人讀完后不由得贊嘆道：“沒有人比他更了解孩子了！”

　　這一部小說講了小豆豆被退了一次學(xué)后，又轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園。這次的學(xué)校比較好，校長先生與孩子們發(fā)生了許多趣事。不過，因為這兒是日本，所以不幸的事也慢慢降臨了。先是泰明死了，又是阿良走了，接著是最可怕的`事——爆發(fā)第二次世界大戰(zhàn)！這一些災(zāi)難不斷地在日本的土地上出現(xiàn)，數(shù)百枚燃燒彈投向日本——東京。在巴學(xué)園外，美國可是日本的敵人！

　　當(dāng)時，讓小豆豆意想不到的是，這一座巴學(xué)園可是校長先生花了一大筆錢才建成的，而且是校長先生絞盡腦汁才想出來的。要不然，小豆豆就不會上這所學(xué)校了！

　　我覺得，我最感謝的不但有校長先生，而且有小豆豆。當(dāng)時的她很天真、無知，讓我看了都在心里偷偷地笑，連我媽看了都是這樣想的，趣事有：山的味道、海的味道；電車教室；露營；去等等力瀑布野炊等。最有趣的是，巴學(xué)園的人數(shù)不到五十人！

　　這部《窗邊的小豆豆》讓我深深地記牢：里面的一個個小故事，我都會情不自禁地對它笑。因為，它實在是太有趣了！

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇9

　　今天，我終于把《窗邊的小豆豆》這本書讀完了。

　　說起來，小豆豆還真是調(diào)皮呢，連著轉(zhuǎn)學(xué)這么多次了，還跟沒事人一樣，好像根本不關(guān)她的事一樣，可能調(diào)皮的孩子都轉(zhuǎn)過那么幾次學(xué)吧，可像小豆豆這種每次轉(zhuǎn)學(xué)原因都一樣，連場景都相似的幾乎沒有。我也很好奇是什么原因？當(dāng)讀到小豆豆不是玩桌子就是玩椅子，不是玩窗子，就是玩簾子時，我就明白了像小豆豆這種，活脫脫就像個剛出生的孩子一樣，就連校長都知道一年級有個孩子王叫做小豆豆，教室里沒有一樣不是她沒玩過的。

　　不過從小豆豆踏入巴學(xué)園的大門那一刻起，一切都改變了。巴學(xué)園里一共只有五十幾個學(xué)生，而且不論年級高低，上課的內(nèi)容都是同一個，而且巴學(xué)園的環(huán)境也特別，教室是通過廢棄的電車改造成的，而操場則是校長自己的家。最讓我感到驚奇的是午飯時間，你就會看到校長說必須要帶“山的味道”、“海的味道”的食物，每一個學(xué)生的便當(dāng)五花八門。每次校長都會親自檢查有沒有這兩種食物，即使沒有，校長會親自做給你。然而這些都還可以，我最喜歡的就是上課，因為上課老師只管把一天要學(xué)的東西全都寫在黑板上，大家想什么時候?qū)W就什么時候?qū)W，只要一天學(xué)完就行。有時候提前學(xué)完，校長還會帶著大家一起到校外散步。我讀這本書的.時候，常常羨慕巴學(xué)園的學(xué)生們有個好校長。

　　隨著時間的推移，小豆豆也漸漸長大了，而危險也來臨了，當(dāng)學(xué)生們指著天空上一排排的戰(zhàn)斗機問是什么時，一切都晚了，巴學(xué)園一下子就被炸成一片廢墟。

　　這樣的反轉(zhuǎn)，我最后真是沒想到，誰能想到以前的世界那么的不和平。不過我讀完這本書時，腦海里浮現(xiàn)出的是這么一句話——珍惜當(dāng)下。

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇10

　　記得媽媽剛從書店把《窗邊的小豆豆》買回來，我就莫名其妙地喜歡上了它。

　　淘氣的小豆豆因為在傳統(tǒng)的學(xué)校老是提各做古怪的問題引起同學(xué)哄堂大笑，老師頭疼萬分，學(xué)校在忍無可忍的情況下不得不讓她退學(xué)而來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園是一座奇怪的學(xué)校，大門是用兩棵有生命力的參天大樹做的，教室是用廢棄電車做成的。小豆豆在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子。中午巴學(xué)園的孩子們吃的都是“山的味道”和“海的味道”，如果沒有一種味道的孩子校長夫人會立即幫你添加，吃飯前必須唱：“要細嚼慢咽呦“最奇怪的是整個巴學(xué)園的學(xué)生只有五十名，教育方式更是別出心裁。每天上課的科目由學(xué)生自由選擇，下午大家一起到野外郊游、散步，我被這樣的成長環(huán)境深深的吸引了，讀得如醉如癡。我想同學(xué)們也在這樣的學(xué)校上學(xué)，那是一件多么開心、幸福的事。

　　第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，“巴學(xué)園“被美國炸毀！我深深感受到戰(zhàn)爭的殘酷與可惡，也希望在我的`年代里不同的國家要和平相處，大家要互幫互助一起走向美好的生活。

　　我讀了《窗邊的小豆豆》后，腦袋里突然跳出想像小林校長一樣開一個中國的“巴學(xué)園”，里面有童真的教室、別樣的風(fēng)格，是孩子們充滿歡笑的樂園。讓孩子們親近大自然去探索知識、尋找奧秘，給孩子們一個輕松自在，無憂無慮的學(xué)習(xí)環(huán)境。我一定向著我的夢想努力學(xué)習(xí)，早日實現(xiàn)我的愿望！

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇11

　　在我心愛的書柜中有本《窗邊的小豆豆》的書，看完后我感觸頗深，現(xiàn)在我就把這邊書介紹給大家。這本書主要講述了作者黑柳徹子上小學(xué)時親身體驗過的一段真實的感人故事，作者小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護與引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的好孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。成了日本著名作家，著名演員，電視節(jié)目主持人，兒童基金會親善大使。

　　在閱讀的過程中，我常常會被小豆豆可愛、善良、樂觀的舉動逗得哈哈大笑，記得有一次小豆豆的錢包掉到茅坑里，但她并沒有哭，而是將糞坑里的東西全撈出來，最后她還是沒有找到自己的錢包。還有一次，小豆豆戴了一朵十分美麗的蝴蝶結(jié)，校長的女兒美代也很喜歡，天天纏著校長去買，小豆豆為了不使校長為難，就把這朵引以為傲的蝴蝶結(jié)摘了下來。令我感動的就是小豆豆這么小，就能考慮別人的感受，真是一個好孩子！還有令我印象深刻的`就是小林宗作校長，他辦的學(xué)校很新穎，教學(xué)方法很特殊。既不用整天抱著書本，也不是老考試，而是邊玩邊學(xué)。他總是努力的尋找一些小朋友容易接受和愿意接受的方法教育他們。小豆豆還有一個善解人意的媽媽，沒有因為女兒的調(diào)皮搗蛋責(zé)怪她，也沒有因為女兒被退學(xué)責(zé)怪她，她怕女兒傷心。所以小豆豆是幸運的，她在這么偉大的老師的教育下還有這么慈祥的媽媽培養(yǎng)下，最終成為了一個大人物。

　　我喜歡這邊書，喜歡書中的主人公小豆豆，喜歡她的校長還有她的媽媽，如果你有時間不妨看一下，這本書值得一看哦！

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇12

　　今天，我把《窗邊的小豆豆》讀完了。我覺得書的主人公小豆豆雖然好像有點“問題”，但她又非常活潑可愛，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜歡。

　　這本書是日本的黑柳徹子寫的，主要寫了作者小時候所發(fā)生的真實的故事：小豆豆一年級沒上幾天課就退學(xué)，后來進巴學(xué)園上學(xué)后，又發(fā)生了許多有趣的.故事。這些事情發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。

　　我讀了這本書后，覺得小豆豆是一個性格開朗、喜愛和同伴們一起玩的孩子。不僅這樣，小豆豆還是個不嘲笑別人的孩子。在小豆豆第一天讀的“巴學(xué)園”里，認識了很多新的朋友，唯一的一個男孩山本泰明，他患了小兒麻痹癥。所以走路很不方便。有一次小豆豆帶泰明一同來到她自己的那棵樹那兒，想讓泰明能看到更遠的東西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖來一個梯子，很快地爬了上樹，然后讓泰明爬上來，經(jīng)過泰明自己的努力和小豆豆的幫助下，他終于爬上了樹上，與小豆豆一起放眼看世界。從這一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一個患了小兒麻痹癥的同齡男孩，而且還很樂意幫助他，很喜歡和泰明玩。小豆豆這一種不嘲笑別人的品格，不僅使我佩服得五體投地，還是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　可是，我們身邊有的人，卻以著自己家里富有，就經(jīng)常買一些名牌的衣服，穿回學(xué)校炫耀自己的衣服多美，而看到哪個同班同學(xué)穿得不比自己好,就會嘲笑那同學(xué)，讓人心中非常不高興。我們是學(xué)生，就應(yīng)該不攀不比，做一名團結(jié)互助，充滿愛心的人。

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇13

　　暑假里，我看了一本新書，書名叫《窗邊的小豆豆》。講述了作者上小學(xué)時的一段真實的故事，作者因淘氣被原來的學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為二十世紀全球最有影響力的作品之一。

　　令我映像最深的是《游泳池》，文中講到了天氣突然熱起來了，該把游泳池里放滿水，巴學(xué)園的孩子們很高興。大家集中到游泳池周圍，校長先生說：“我們做好體操，然后就游泳。”校長先生知道小豆豆的心事，不用擔(dān)心沒帶游泳衣，大家到禮堂去看看吧。原來高年級的哥哥姐姐們正在鬧哄哄地脫衣服，他們沒帶游泳衣就嘻嘻哈哈哈地跑到游泳池旁邊作體操。做完體操后，都撲通撲通地跳進水，校長先生讓孩子們不穿游泳衣也可以游泳，巴學(xué)園的孩子們有像泰明一樣身患小兒麻痹癥的孩子，或是身材矮小的有障礙的.孩子，當(dāng)大家都光著身子一起玩耍的時候，這些孩子對自己身體的羞恥感就不知不覺地消除了。這樣就不會使孩子們懷有自己比不上別人的“劣等意識”。校長先生是這樣考慮的。我看了這篇文章，覺得巴學(xué)園的校長很善良，巴學(xué)園的孩子們很快樂！

　　四年級窗邊的小豆豆讀后感篇14

　　今天休息，婆婆送了我一本日本小說：窗邊的小豆豆。它的作者的名字叫黑柳徹子。書中講了一個因調(diào)皮，而被學(xué)校開除的一個學(xué)生。但是，自從小豆豆進了巴學(xué)園以后，他就像變了一個人似的。下面，就來說一說我讀了這本書的啟發(fā)吧！小豆豆很調(diào)皮，在一年級的時候，就被學(xué)校開除過。但是，她媽媽把她送進了巴學(xué)園，小豆豆在巴學(xué)園里非常聽話。而且，巴學(xué)園的教學(xué)方法也十分特別，早晨來到學(xué)校，進入課室，學(xué)校的課室并不是并不是課室，而是覽車，還可以自由選課上。如課上得好，下午還可以出外散步。小豆豆第一次來到這樣的學(xué)校，對一切都很新奇。

　　校長小林宗作，聽小豆豆講了整整四個小時都不嫌煩，要是別的'學(xué)校的老師，早就不耐煩了。而且，中午吃的飯菜都別有一番風(fēng)味，分別是“山的味道”和“海的味道�！边€要唱一首校長編的一首特別的歌，是：好——好——嚼啊，把吃的東西，嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊，把吃的東西……一至六年級就只有五十個同學(xué)，大部分都是身體有殘缺的孩子，有高橋君、美代、朔子、阿泰、大榮君、愛子、左田君、惠子、敏子……最后，有一個同學(xué)永遠的離別了學(xué)校，永遠的離別了大家，他的名字叫泰明，一個患有先天性小兒麻弊癥的一個男孩，在一天早上，突然去世。這篇故事告訴我們：其實，調(diào)皮的孩子可以變乖，只不過要看老師的教導(dǎo)，家長的教育，同學(xué)的關(guān)心，才能使成績差的孩子，漸漸恢復(fù)自信，才有學(xué)習(xí)成績的提高！

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