讀信任有感（通用44篇）
讀完一本名著以后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家收集的讀信任有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀信任有感 篇1
今天，我讀了一篇文章叫《誠(chéng)實(shí)與信任》，若有所悟。作者不小心碰壞了車主的反光鏡，但作者主動(dòng)留下了字條，后來車主不僅沒有要求作者賠償，還感謝他，使兩個(gè)陌生人拉進(jìn)了距離。誠(chéng)實(shí)是我們每個(gè)人所具備的基本品質(zhì)，也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是無法用金錢去衡量的。人們常說：“誠(chéng)實(shí)是做人之本”，是啊，做人交朋友最要緊的是誠(chéng)實(shí)，大家不都喜歡誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？
如果你跟《狼來了》里的小孩子學(xué)，那就是不誠(chéng)實(shí)，就不會(huì)得到別人的幫助，結(jié)果他自食惡果，得到了喪命的下場(chǎng)。想到這兒，我不禁想起了一位名人。華盛頓從小就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。有一天，爸爸送給他一把小斧頭，小華盛頓想試一試小斧頭快不快，便把爸爸心愛的櫻桃樹砍了一刀。正巧爸爸當(dāng)時(shí)回來了，小華盛頓知道無法掩蓋這個(gè)事實(shí)，誠(chéng)實(shí)地走到爸爸面前，低著頭向爸爸認(rèn)錯(cuò)。爸爸雖然心里很心疼他那棵櫻桃樹，但還是笑逐顏開地抱起兒子說：“一棵櫻桃樹算不了什么，但我希望你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！弊x完了這個(gè)故事，我的心里久久不能平靜……
讀信任有感 篇2
星期天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。是誰讓一個(gè)向善的犯人對(duì)世界產(chǎn)生了失望？是警察對(duì)犯人與生俱來的歧視，但更多的是不信任。然而，又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟？是一位姑娘對(duì)他的信任。信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學(xué)與朋友之間了。
如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，那個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì)將不復(fù)存在，取而代之的會(huì)是一個(gè)死氣沉的世界。那時(shí)候，世間的一切都將變得陌生。讀了《信任》這篇文章，我不禁想起了這樣一件事：一位衣衫襤褸的學(xué)生模樣的人跪在路邊，腳下是一張乞討求學(xué)的紙，一個(gè)鐵罐頭里，零零落落地放著幾枚一角的硬幣。一個(gè)個(gè)行人走過，一輛輛汽車駛過，未曾有人向這邊望一眼，有的干脆視而不見，更別說施舍了，他們的做法可以理解，自從報(bào)上登了幾起類似的詐騙事件之后，人們便不再可憐這些人。
可是，你們想過嗎？如果別人說的是真的，那當(dāng)你從那些人跟前走過，你又于心何忍。說到底缺的還是兩個(gè)字——信任。信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子可以看出，信任的力量是何等的巨大，它可以在任何人心中掀起喧然大波，促使他懸崖勒馬。我們不應(yīng)帶著有色眼鏡看人，人人多一份信任，就少一分隔閡，這樣，難道不好嗎？
讀信任有感 篇3
信任是無處不在的，你到醫(yī)院去看病，這是一種信任，你相信醫(yī)生會(huì)治好你的��；你到學(xué)校去上學(xué)，這也是一種信任，你信任老師會(huì)傳授你許多知識(shí)……
今天我讀了一篇名叫《“信任”試驗(yàn)》的文章，它講的是周嚴(yán)教授在課上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：前排的同學(xué)不借助任何物體，向后仰面倒下，由后面的同學(xué)接住。結(jié)果這個(gè)試驗(yàn)只有一組兩個(gè)人做得最成功。
這篇文章讓我明白了對(duì)別人一定不能有絲毫的戒備和猜忌之心，而且不管自己有多困難，都會(huì)把別人交付的事情辦好。我就親身經(jīng)歷過這樣的事。
媽媽每天都讓我一個(gè)人在房間里寫作業(yè)，媽媽這是信任我一定會(huì)按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成作業(yè)，而我卻沒有做一個(gè)值得信任的人。我十分喜歡看書，總是一個(gè)人在房間里的時(shí)候偷偷摸摸地摸出一本書來看，而且一看就止不住，一定要看上幾十分鐘，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的從我身邊溜走，導(dǎo)致作業(yè)寫到很晚。媽媽信任了我，我卻沒有做好一個(gè)值得信任的人。現(xiàn)在想想，我后悔不已。我以后一定要改掉這個(gè)缺點(diǎn)，別人信任我時(shí)，我一定要不顧一切地把別人交付的事辦好，讓別人知道我是一個(gè)值得信任的人。
一個(gè)人值得別人信任是多么的幸福，而一個(gè)人信任他人是多么的高尚，讓我們先做一個(gè)高尚的人，再做一個(gè)幸福的人吧！
讀信任有感 篇4
那黃色告示牌、熱情的小貓小狗、人們笑臉的畫面，仍舊浮現(xiàn)在我眼前�！缎湃巍芬恢贝騽�(dòng)、教導(dǎo)著我，給我留下了深刻的印象。
一塊寫有“桃子—自采—三里路”的告示板引發(fā)了“我”和丈夫想看個(gè)究竟的好奇心。于是“我們”按照紅色箭頭的提示在小貓小狗的帶領(lǐng)下親自采摘桃子，付款后戀戀不舍地離開，享受到信任和被信任帶來的喜悅。
文中的桃園主人是細(xì)心的，在游客要迷路時(shí)，他用簡(jiǎn)明準(zhǔn)確、及時(shí)的告示板引導(dǎo)人們準(zhǔn)確無誤地到達(dá)目的地;桃園主人是友好的，在游客想知道桃園的方向時(shí)，他那訓(xùn)練有素、熱情好客、善解人意的貓和狗可以在前面帶路;桃園主人是誠(chéng)懇的，在游客付錢時(shí)，木桌上只有一只大花貓、無人看管的錢箱和寫著“每籃桃子五元錢，盡管自己采摘，然后把錢放在箱子里”的留言。桃園主人不擔(dān)心人們摘了桃子不付錢，不擔(dān)心大家多摘桃子少付錢，也不擔(dān)心有人會(huì)把毫無防護(hù)措施的錢箱抱走。
桃園中的果香沁人心脾，讓人回味悠長(zhǎng);桃園中彼此信任的美好情感感人至深，令人向往。信任是建立在誠(chéng)信的基礎(chǔ)上的。只有彼此真誠(chéng)相待，才能體驗(yàn)到信任的喜悅。信任他人和被他人信任都是人間崇高的思想境界，是人與人之間最動(dòng)聽的語言。
一個(gè)小小的桃園，一位平凡的桃園主人，他讓游客們?cè)谶@里體會(huì)到了信任的快樂。多一份信任，多一份快樂。今后我們的路，也會(huì)越來越寬廣。
讀信任有感 篇5
信任往往可以溫暖人心。馬修為了生存參與搶劫，盜竊，后被判入獄。馬修服刑期滿重獲自由。他想悔改，但沒人肯相信他，而格雷特卻給予他信任，讓馬修重獲新生。
日常生活里，幾乎沒有人會(huì)相信一個(gè)曾蹲過大獄的人。格雷特相信他是因?yàn)樗麄冊(cè)嘧R(shí)清楚他的為人？不是。因?yàn)轳R修曾給過他小便宜？更不是。格雷特之所以相信他是因?yàn)轳R修下定決心要痛改前非。在別人都不相信他，唯有格雷特會(huì)相信他時(shí)，他的心里仿佛照進(jìn)了一束光。“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)有一個(gè)希望浮現(xiàn)眼前時(shí)，馬修眉開眼笑，從悲不自勝變成了眉飛色舞是因?yàn)檠矍暗慕鸸�。別人不相信他，他心灰意冷，有人相信了，心溫暖了。而這溫暖恰恰是由信任而來的。
馬修為了陌生女子，奮不顧生，但卻被人告上法庭，格雷特他堅(jiān)信馬修是不會(huì)莫名其妙打人，絕不會(huì)做出這種事，于是為他辯護(hù)。馬修是因?yàn)楦窭滋氐男湃尾庞辛私裉臁＿@種信任，讓馬修的心瞬間溫暖起來，并從新讓他有了自信最終也拯救了他自己。
是啊，生活中也為何不是這樣。在那段抑郁的日子里，沒有人鼓勵(lì)我，沒有人表?yè)P(yáng)我，但有的卻是批評(píng)和不信任。而就在這么一段日子里，而她-----董快樂只有她一個(gè)人相信我，鼓勵(lì)我。她想行我會(huì)進(jìn)步，成績(jī)會(huì)進(jìn)步。在“茫茫大�！敝校挥兴嘈盼�。我的心就在這時(shí)溫暖了起來。
可以在人低落時(shí)，心能溫暖起來的，恰恰只有信任。
信任，溫暖人心。
讀信任有感 篇6
信任是點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累起來的，而在《信任》這篇文章中，我明白了，什么叫做真正的信任。
文中的我與丈夫在采摘桃子的過程中，得到了新人，那個(gè)樸實(shí)而純潔的小屋令我難忘。
而最使我震驚的也是桃園主人對(duì)人們的信任，和作者接受了信任，完成了人與人之間的一種信任。
是啊！信任看似復(fù)雜，但當(dāng)你真正去接受它，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)信任是十分容易的。有時(shí)只是一會(huì)兒耐心的等待；一種安靜的環(huán)境……信任是一條線，一條無形的線，但是，如果你觸摸到了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他不是透明的，它的色彩是豐富的；他的形狀是豐富的；它的情感是豐富的。而文章中桃林的主人的信任，是一種令人感到喜悅的。那個(gè)地方是樸實(shí)純潔的。作者在那里享受到了這種喜悅，而我在閱讀的時(shí)候也品味到了這種喜悅，作者是幸運(yùn)的，也是幸福的。
記得有一次，我也得到了這樣的信任。
讀信任有感 篇7
讀了《信任》這篇文章，讓我明白，人與人之間要相互信任。
《信任》這篇文章講了作者來到了一片桃林采桃，沒有人收錢，只有一個(gè)收錢的箱子，作者可以不給錢，但作者選擇了誠(chéng)信，把錢放進(jìn)了箱子里，表現(xiàn)了作者很誠(chéng)實(shí)守信，桃林的主人也很信任別人。
讀了這篇文章，我覺得桃林的主人很非常信任那些來采桃子的人，相信他們會(huì)自覺把錢放進(jìn)箱子里，作者和其他來采桃的人，也都很誠(chéng)實(shí)守信，能夠自覺把錢放進(jìn)去。這讓我想起了一件事：記得有一次，我的朋友放學(xué)回家時(shí)，忘了帶錢沒法坐車，我就借給了她一元錢，本來不想讓他還，就沒說還錢的事，但第二天他還是把錢還給了我。我覺得她就很守信。
這篇文章讓我懂得了，我們?nèi)伺c人之間要相互信任，只有自己相信別人，別人才能相信自己。也就是說，我們要誠(chéng)實(shí)、守信用，這樣才能贏得別人對(duì)自己的信任。誠(chéng)信是金，但金錢卻買不來誠(chéng)信，要以自己的實(shí)際行動(dòng)去換來誠(chéng)信，這樣別人才能相信自己。誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們要把這種美德傳承下去，講誠(chéng)實(shí)守信用，這樣更多的人都能守誠(chéng)信。大家肯定不會(huì)信任一個(gè)不守信用的人。
我們要養(yǎng)成講誠(chéng)實(shí)守信用的好習(xí)慣，這樣，我們的世界才能變得更美好。
讀信任有感 篇8
今天，我們學(xué)了一篇文章叫《誠(chéng)實(shí)與信任》。文章中，“我”把小紅車的反光鏡給撞碎了�！拔摇痹跓o人知曉的情況下，主動(dòng)給小紅車車主留下字條。車主反而很尊敬“我”，他認(rèn)為誠(chéng)實(shí)與信任比金錢更重要。這讓我想到了發(fā)生在我身邊的一件事。
那天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買菜。我最愛吃魚了。我們來到魚攤前，這家生意特別的火爆，攤前擠滿了買魚的人。突然，一條魚跳出了水池，一個(gè)小男孩正往里擠，他剛好一腳踩在魚身上，把魚給踩死了。這時(shí)候，周圍有很多的人，店主也正忙著，如果他不說出來，這件事完全可以掩蓋過去�？墒�，他卻沒有這么做，而是對(duì)店主說：“叔叔，對(duì)不起，我把您的魚踩死了，我賠。”店主很吃驚地看著小男孩，然后對(duì)小男孩說：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，這條魚不要你賠了�！毙∧泻⒔辜钡卣f：“這怎么行呢？”說著，他把錢往店主手里一塞就跑了。
望著小男孩漸漸遠(yuǎn)去的身影，我明白了，做人一定要誠(chéng)實(shí)，這樣才能獲得別人的信任。
讓我們每一個(gè)人都有一顆誠(chéng)信的心吧！
讀信任有感 篇9
讀完了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章，我第一個(gè)想到的成語就是：誠(chéng)實(shí)守信。這篇文章主要寫了作者在深夜里驅(qū)車回布魯塞爾，天很黑，又有點(diǎn)霧，他剛從快事道進(jìn)入慢車道，就撞到了一輛小紅車，作者就寫了一張有自己姓名、電話的字條留給了小紅車車主，事隔三天，小紅車車主來電話了，作者要把錢給他，他卻不要錢，反而感謝作者給自己留下了誠(chéng)信。因?yàn)樗J(rèn)為誠(chéng)信比金錢還貴重。
誠(chéng)實(shí)，就是忠誠(chéng)正直，言行一致。守信，就是遵守諾言，不虛偽。“君子一方，駟馬難追”，誠(chéng)實(shí)，是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的基本品格，而且是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，用金錢是換不來的。
古時(shí)候，有一個(gè)非常誠(chéng)實(shí)的人——曾子。有一次，曾子的妻子要去趕集。他的孩子哭著喊著也要去。妻子就哄孩子說：“乖，你就別去了，等媽媽回來給你殺豬吃。”她趕集回來后，見曾子真要?dú)⒇i，妻子連忙上前阻止。曾子卻說：“你欺騙孩子，孩子也不會(huì)信任你。”說完，就了結(jié)了豬的性命。曾子不欺騙孩子，更用實(shí)際行動(dòng)培養(yǎng)了孩子講任用的美好品質(zhì)。 今天我們是校園的學(xué)生，而明天我們就即將成為國(guó)家的棟梁之才。誠(chéng)，是誠(chéng)實(shí)待人，以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人，嚴(yán)格要求自己，不說謊，不作弊，不抄襲；信，就是講信用，守承諾，言必行，行必果，遇到錯(cuò)誤要勇于承擔(dān)。有誠(chéng)信的人目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友，擁有誠(chéng)信的人就可以擁有一切！現(xiàn)在，讓我們從小事做起，從自己做起，從身邊做起，做一個(gè)講誠(chéng)信的人！
讀信任有感 篇10
每當(dāng)我打開一本新書，閱讀一篇好文章，我的眼前就好像展開了一個(gè)新的世界。蓋爾·布蘭克的《信任》就是這樣，讀了這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。
這篇文章寫了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街犉鞯曩I助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元，而作者卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，為了不掃爺爺?shù)呐d，借給作者400元。作者通過這件事，覺得店主是一個(gè)善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢和誠(chéng)信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。
信任！信任！每一個(gè)人都需要?jiǎng)e人的信任，而信任程度就是別人從心中對(duì)你人格的打分。但信任從何而來呢？信任和不信任是從一些雞毛蒜皮的小事中產(chǎn)生的，比如：你的朋友讓你代買一支筆，你答應(yīng)明天買來，可你好幾天都沒有給他，他肯定會(huì)對(duì)你失去信任，下次買筆肯定會(huì)去找別的朋友。
信任就是如此，它是金錢、權(quán)利等無論如何也換不到的。只有信任中是沒有摻和其它任何東西的，是最純凈的。
��！信任和不信任能讓人變得如此之快。幾小時(shí)前，他還是一個(gè)拾金不昧的人，而失去警察的信任后，讓他在幾小時(shí)內(nèi)就變成了一個(gè)放肆的強(qiáng)盜。這之間的差距太懸殊了。如果你身邊發(fā)生這種事請(qǐng)請(qǐng)不要對(duì)別人缺乏信任，因?yàn)樗麄冊(cè)俨钜材芨淖儭?/p>
信任！是一種彌足尊貴的東西，沒有人可以用金錢買得到，也沒有人可以用誘惑或武力爭(zhēng)取得到，讓心靈充滿純潔和自信！
讀信任有感 篇11
本文講述的是離家出走的馬修因犯下?lián)尳�、盜竊案而入獄，出獄后馬修決定洗清革面重新做人。幾經(jīng)波折，終于找到了一份工作，卻因此把小便利店的顧客都嚇走了，而小便利店的老板格雷特卻依然信任著他。一日，馬修因救一個(gè)女子而打傷一男子，又是格雷特老板的信任讓他免受入獄之苦，不至于毀了馬修的前途。
在許多老板的眼里，服刑后的犯人是不能輕易任用的，因?yàn)樗麄兒苡锌赡苤氐父厕H，再次犯案。而格雷特老板卻打破了這樣的邏輯，他堅(jiān)定馬修會(huì)因?yàn)樽约旱男湃味淖兯囊簧�，引�?dǎo)他走上光明的道路，因此格雷特老板任用了馬修，甚至在馬修嚇跑了小便利店的客人之后也不解雇馬修，甚至在馬修因?yàn)榫纫慌佣蟠虺鍪�，�?dǎo)致傷人，上了法庭，而格雷特老板卻毅然而然地站在了馬修這一邊，因?yàn)樗嘈篷R修，相信馬修的人品，從而馬修才被是放出來。
信賴，就像一座橋梁，使人們通往成功的彼岸，信賴，一種美好的品質(zhì)。
記得有一次，老師讓我上主席臺(tái)演講，老師的信賴給了我鼓勵(lì)，我第一次站上了主席臺(tái)，對(duì)著全校師生，心里懷著感恩的激情。
讀信任有感 篇12
在課本的眾多課文中，我最喜歡的一篇課文便是《信任》。
那篇文章主要寫了“我”和“丈夫”在紅箭頭的指引下去果林采果子的故事，使“我”感到在那個(gè)地方是傳遞著人與人之間彼此的信任和被信任的喜悅。要知道，得到別人的信任是多么不容易！同樣被別人信任的喜悅也是無法形容的。相反如果失去了別人的信任，心里也是十分難受和失落。
這使我想起了一個(gè)故事。
在某個(gè)地區(qū)，有一個(gè)男子在路上撿到了1000元，他不假思索地交給了警察，沒想到警察卻說：“你這號(hào)人，就是不老實(shí)，想用錢收買我？沒門！”他被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，那時(shí)他已經(jīng)覺得世上再也沒有人相信他了。那天晚上，他越監(jiān)了，他去銀行里搶了點(diǎn)錢，去火車站，準(zhǔn)備一走了之。由于火車站太擠，他只好蹲在女廁所旁邊。這時(shí)一個(gè)女人走進(jìn)廁所，關(guān)門時(shí)發(fā)現(xiàn)鎖壞了，于是就對(duì)他說：“大哥，你能幫我把把們嗎？”他震住了，猶豫了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他站在那兒，紋絲不動(dòng)。他等著那個(gè)女的一出來，馬上跑去警察局自首。
這便是信任的力量！
讓我們互相信任吧！只有在大家互相信任之下才能嘗到被信任的喜悅！
讀信任有感 篇13
這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了《信任》一文。課文寫了作者和自己的先生到一個(gè)無人看管的桃林，自己摘桃子，并自覺付錢的故事。
學(xué)了這課文，我很佩服他們的自覺能力。竟然在一個(gè)沒有人看的情況下自覺付錢。有的人完全可以在這種情況下摘滿一籃桃子不付錢就走，甚至摘更多的桃子。
我也很佩服這位果園的主人。果園的主人雖然沒有出現(xiàn)，但處處與人為善，相信每一位客人。而且他把大黃狗訓(xùn)練得如此盛情，如此善解人意，如此乖巧，如此信任這些陌生人。
如果我們每一個(gè)人都能向文中一樣信任和被信任，那將是怎樣的一個(gè)美好的世界！讓我們彼此多一份信任，少一些懷疑，愿我們的生活多一份快樂，少一些悲傷。
讀信任有感 篇14
今天，我們學(xué)了第22課《信任》，對(duì)于文中的世外桃源，我不禁陶醉起來……
“快、快走!”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)來到了書中的那片桃林，我不是在做夢(mèng)吧？可我卻沒有多想，這時(shí)，爸爸又喊：“喂，胡屹然，你走不走啊！”我回過神來，加快了步伐，向爸爸和其他家人跑去。走啊走，我們一家人終于來到了那間小木屋，看到那幾個(gè)籃子，幾條狗，幾只貓，一張木桌和一張紙條。我們讀完了紙條，爸爸就下令：“大家去摘桃子把！”“好！”大家一起說。
我們拿著籃子，各自跑向一課桃樹，興奮地摘起桃子來。我來到一棵桃樹下，開始摘桃子，棵樹太高，怎么辦呢？于是我拿起一根小樹枝，輕輕一挑，樹枝被我壓下去了一點(diǎn)，這回我就可以摘了�？晌矣职l(fā)現(xiàn)樹上全是沒有熟透的果子，只有樹頂上有一只又大、看上去又很有水分的桃子，但是我又看了看高高的樹梢，只好就此作罷。我無意間看到了弟弟，天�。∷�，他在爬樹，于是我馬上過去阻止，對(duì)他說：“這時(shí)一個(gè)純潔而美麗的地方，要是每個(gè)人都像你這樣，這個(gè)地方將會(huì)被糟蹋成什么樣��！”弟弟聽了，低下了頭。我見他知錯(cuò)了，便又回去摘桃子了……摘玩桃子后，爸爸?jǐn)?shù)了數(shù)，一共五籃。我也看著我籃子里的桃子，雖然我后來也摘了很多桃子，但我還是惦記著那個(gè)掛在樹梢上的大桃子，唉！大桃子，再見了！我們又回到了那間小木屋，哥哥把錢放進(jìn)了箱子。這時(shí)爸爸把桃子放在桌子上，說:“我們來品嘗一下我們的勞動(dòng)成果吧！”我拿起了一個(gè)桃子，可突然眼前一黑……“快醒醒！都九點(diǎn)啦，快去睡覺！”��！原來剛才的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。我把我的夢(mèng)境告訴了媽媽，媽媽陷入了沉思。我詩(shī)意大發(fā)，于是便有了：“奇妙自然吸引我，摘桃之樂在夢(mèng)鄉(xiāng)。人人攜手創(chuàng)文明，共建和諧好地方！”
是啊，正如夢(mèng)中的桃林，這是一個(gè)和諧的好地方，假如我們?nèi)伺c人之間相互信任，相互關(guān)愛，那么我們這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好！
讀信任有感 篇15
今天我讀了一篇短文，題目是《信任》。
這篇文章主要寫了一位犯人越獄了，在亡命途中，他大肆搶劫錢財(cái)，準(zhǔn)備外逃。在搶得足夠的錢財(cái)后，他乘上開往邊境的火車�；疖嚿虾軘D，他保好站在廁所旁。這時(shí)，一位漂亮的姑娘走進(jìn)廁所，關(guān)門時(shí)卻發(fā)現(xiàn)門扣壞了，她走出來，輕聲對(duì)他說：“先生，你能為我把門嗎？”他一愣，看著姑娘純潔無邪的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭。他像一位忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣，嚴(yán)嚴(yán)地守著門。在這一剎那，他突然改變了主意。下一部下車去投案自首。讀了這個(gè)故事，我明白了：信任是一種彌足珍貴的東西，沒有人能夠用金錢買得到了，也沒有人可用利誘和武力爭(zhēng)取得到，它來自于一個(gè)人的靈魂深處，是活在靈魂的清泉，可以挽救靈魂，讓心靈的清泉，可以挽救靈魂，讓心靈充滿純潔的自信。信任是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通心靈的紐帶，是震蕩情感之波的琴弦，pol。ice對(duì)犯人的不信任，，自暴自棄，最終越獄逃跑；一位姑娘對(duì)犯人的信任，卻讓犯人良知頓回，決心認(rèn)罪。
信任的力量多么巨大的��！它可以在別人心中產(chǎn)生強(qiáng)大的精神動(dòng)力，哪怕對(duì)方是個(gè)十惡不赦的歹徒。對(duì)別人多一份信任，多一份寬容，那么我們的世界會(huì)變的更美好！。
讀信任有感 篇16
帝王的背叛，重點(diǎn)其實(shí)并不是“叛”，而是“背”。那種表面上笑語盈盈，暗地里卻擦亮屠刀，才是最可怕的。
——題記
魏生所著的這本歷史小說《戰(zhàn)神韓信》也許是對(duì)韓信這一生的最好的詮釋。這部書以小說的形式講述了韓信從知遇漂母到被呂后謀害于長(zhǎng)樂宮中的事跡。讀罷后，它讓人不由得為韓信的一生所唏噓。
本書的后記中作者留給我們大家共同思考的問題：韓信的悲劇是怎樣產(chǎn)生的？怎樣才能避免這樣的悲��？的確，正像作者所說的那樣，這個(gè)問題一直沒有個(gè)結(jié)果。即便韓信像張良那樣退隱山林，從此不問世事，我想劉邦也不會(huì)放過他。因?yàn)轫n信與張良不同，張良只是個(gè)謀士，他不像韓信在前線打仗，威信極高，所以他能安全脫身也是因?yàn)榈弁鮿罱o他留了臺(tái)階，而韓信則不同。況且，在帝王眼中，功臣一定是有罪的�！帮w鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹；帝國(guó)破，謀臣亡”是專制皇帝心中不變的一條準(zhǔn)則，所以韓信自己也知道死是不可避免的。雖然漢朝官方修訂的史書將韓信被殺的原因歸為謀反，但如果真是這樣，想必也不為過，因?yàn)檫@種背叛只是“不得不反”罷了。
劉邦雖說是大漢王朝的開國(guó)明君，但他也是個(gè)不折不扣的小人。他奪了韓信的兵權(quán)，將韓信貶為楚王，偽游云夢(mèng)誘捕韓信，最后貶為淮陰侯。韓信死后，大殺異姓王，將彭越的尸體剁成碎塊、制成肉醬，無不看出他是一個(gè)心狠手辣之人。
究竟什么是“背”，什么是“叛”，什么是真正的“背叛”？每個(gè)人在社會(huì)中都會(huì)遭受大大小小的背叛，但是大多數(shù)都是"叛"是重點(diǎn)，一刀兩斷，從此不相往來，而帝王的背叛卻是像帶著一層面具，表面上待臣子溫和，暗地里卻恨不得馬上除之而后快。有誰能看透這層面具呢？
讀信任有感 篇17
誠(chéng)實(shí)與信任是人類不可缺少的東西，它甚至比黃金還珍貴，這是我讀了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章后的感悟。
一天深夜，一位年輕人從外地驅(qū)車回家鄉(xiāng)，天很黑，能見度很差�？斓郊視r(shí)，聽到“咔嚓”一聲，年輕人下車一檢查，原來車子右側(cè)的反光鏡碎了。只見一輛小紅車�？吭诼愤叄髠�(cè)的反光鏡也碎了，但畢竟是停著的，所以責(zé)任在年輕人。年輕人見四周沒有一人，便寫了一張字條，上面寫明了自己的姓名、電話，年輕人希望車主與自己聯(lián)系，字條壓在小車的雨刷下。事隔三天，一名陌生男子打來了電話，他，便是小紅車的主人。
“噢，是你，很對(duì)不起，我不小心把你汽車的反光鏡碰壞了！”
“反光鏡我已經(jīng)換上了，我打電話是向你表示感謝的。”
“不，是我要向你表示歉意，請(qǐng)你把購(gòu)貨單據(jù)寄來，好讓我把錢寄給你�！�
“不用了，你在無人知曉的情況下主動(dòng)給我留下字條，這使我很感動(dòng)�！�
“這是應(yīng)該的，這筆費(fèi)用應(yīng)該由我來支付。”
“不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)與信任，這比金錢更重要�！闭f完他便掛了電話。
是的，誠(chéng)信是一種品質(zhì)，是金銀珠寶換取不來的。甚至可以說，它比任何東西都寶貴、可靠。誠(chéng)信作為一種崇高的品質(zhì)，可以讓任何一個(gè)人發(fā)出天使般的光芒，照亮自己，也照亮別人。我希望中國(guó)的子子孫孫們都能擁有誠(chéng)信這種品質(zhì)，每當(dāng)我們不小心犯錯(cuò)時(shí)，不管是大錯(cuò)、小錯(cuò)，都要勇敢地站出來承認(rèn)，而不是故意隱瞞、逃避。
人與人之間，不管是熟人還是陌生人，都應(yīng)該坦誠(chéng)相待，同學(xué)之間也應(yīng)當(dāng)如此，說實(shí)話，不能欺騙、吭騙同學(xué)。不然，就沒有人愿意和你交朋友，人生之路也會(huì)越走越窄。
讀信任有感 篇18
《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章主要講了作者在深夜撞碎了一輛小紅車的反光鏡，便留下字條，讓小紅車的主人聯(lián)系他。后來，作者向小紅車的主人表達(dá)歉意�！安�，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要�！毙〖t車主人的話深深地印在了作者的腦海里，也深深地印在了我的腦海中。
我記得很清楚，有一次媽媽讓我下樓買鴨脖，那時(shí)我才一年級(jí)，數(shù)學(xué)也不是很好，而且這是我第一次獨(dú)自買東西�！叭グ�！”媽媽親切地說。我便出發(fā)了，拿著媽媽給我的錢，一蹦一跳，高高興興的。來到了鴨脖店的門口，我走了進(jìn)去，跟阿姨說：“阿姨，兩根鴨脖，要切好的，多少錢？”阿姨把鴨脖一稱，說：“16元�！蔽野彦X給了阿姨，阿姨找了我一些零錢。
第二天，我又去了那家店，阿姨認(rèn)出我了，說：“昨天我搞錯(cuò)了，是15元�！闭f完，阿姨拿出個(gè)硬幣給了我。“阿姨，不用了！”阿姨趕緊說：“這不是一元錢的事，多拿的就應(yīng)該還給你，不然我心里過意不去！”我被說服了，便收下了。
這位阿姨不就是我身邊誠(chéng)信的好榜樣嗎？她家的食物美味，她的心靈更美，怪不得她家的生意一直很紅火。
誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要，誠(chéng)信是我們做人的根本。只要我們大家都擁有誠(chéng)信的好品質(zhì)，那么這個(gè)世界會(huì)更美好。
讀信任有感 篇19
在這個(gè)下著小雨的上午，我拿出四年級(jí)的語文書，又看到了我學(xué)時(shí)，感受最深的一篇作文——《誠(chéng)實(shí)與信任》。
誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。課文中的“我”將別人的反光鏡給撞碎了，在這個(gè)沒有人的地方，“我”沒有選擇逃跑，而是選擇留下電話，請(qǐng)車主打電話找“我”賠償。車主打來電話并沒有要求“我”賠償，正是因?yàn)椤拔摇闭\(chéng)信感動(dòng)了車主，可見誠(chéng)信有多么的重要�？吹竭@我想起來了很多的故事如：《曾子殺豬教子》的故事。曾子誠(chéng)實(shí)守信，他妻子答應(yīng)孩子不哭鬧就為他殺豬吃，他果然將豬殺死，教育兒子要做誠(chéng)實(shí)守信的人；《狼來了》的故事告訴我們，不講誠(chéng)信就會(huì)付出生命代價(jià)；美國(guó)第一任總統(tǒng)華盛頓砍倒其父最愛的小樹，他沒有逃避、隱瞞，而是勇敢的承認(rèn)了。作為龍的傳人，我們應(yīng)該繼承發(fā)揚(yáng)這種美德。
孔子說；“言而無信，不知其可也”讓我們做有誠(chéng)信的人，繼承發(fā)揚(yáng)這種美德。
讀信任有感 篇20
認(rèn)真研讀信任之前，我覺得我很信任別人，又仿佛不信任任何人。我把別人都排除在我的世界之外，我不愿意讓別人進(jìn)來，也不愿意去信任別人。在CT1的信任游戲時(shí)，我覺得我可以去信任人，但這種信任又都是帶有判斷的，我根據(jù)對(duì)方的言行舉止、眼神去選擇是否要信任他�？墒请S著課程的進(jìn)行，我覺得自己做到了信任。我信任我們TA26的任何一個(gè)人，我信任這個(gè)開放、坦誠(chéng)的家。我可以在平臺(tái)上說自己任何想說的話、做任何想做的事情，沒有擔(dān)心。我覺得我是信任大家的。今天我再次深究，信任大家的更深層是我信任自己。
信任與別人沒有關(guān)系，信任與自己有關(guān)。平時(shí)，我常做的，我不信任他、他不值得我信任等等，現(xiàn)在想想，真的有些滑稽，我為何要將我的信任的決定權(quán)交給他人掌控。
書中的有些話，對(duì)我的觸動(dòng)很大。我為什么不敢信任別人呢？因?yàn)槲覂?nèi)心恐懼。一是沒有安全感，害怕被別人騙，害怕被人玩弄，害怕自己不能掌控局面，害怕事情的發(fā)展超出自己的熟悉范圍；二是產(chǎn)生遺棄感，對(duì)自己的能力不肯定，擔(dān)心自己放權(quán)后，自己會(huì)被慢慢的取代。對(duì)自身的不信任，從而缺乏安全感，沒有安全感，更加不信任自己，然后惡性循環(huán)。沒有安全感的人十分在乎別人對(duì)自己的看法和態(tài)度，在開放和保護(hù)兩者之間，會(huì)選擇保護(hù)。拒絕信任別人就是一種自己保護(hù)，保護(hù)自己不受傷害，來獲得內(nèi)在的安全感。想想之前，我就成了那個(gè)非常保護(hù)自己的人，給自己建了一層厚厚的保護(hù)墻。那條路走到后來，成了死胡同，漸漸的被社會(huì)遺棄，我還在告訴自己，是我不愿意進(jìn)入社會(huì)，是我遺棄了社會(huì)。哎，那時(shí)候的我真可愛。
不信任他人的人，根本上是不相信自己。這句話，對(duì)我產(chǎn)生了沖擊性的影響。我就是有太多的擔(dān)心、太多的顧慮、然后以消極而保守的方式來獲得安全感。我不信任自己，不相信自己是重要的，不相信身邊的人需要我，不相信我可以過得幸�？鞓�，不相信我可以在這個(gè)社會(huì)中混的不錯(cuò)。我是如此的卑微，卑微到可有可無的地步，卑微到呼吸都是氧氣浪費(fèi)。
既然明白了，那就要改變。信任是一種心態(tài)，我想要信任別人，我就得相信自己，就得自信。自信是由內(nèi)心散發(fā)的，我相信我可以。信任是一種心態(tài)，信任不等于控制，更不等于放任。信任只是我相信自己。信任他人從100%開始，如果你不重承諾，如果你做的不好，我會(huì)不認(rèn)可你某方面的能力，我會(huì)規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。但是，心態(tài)從100%開始！
讀信任有感 篇21
可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃，卻對(duì)一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界！屢見不鮮的騙局，肆意在生活的舞臺(tái)上上演；流言和謠傳，讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測(cè)。我們生活在自己狹小的天地間，不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有。有一個(gè)靜靜的夜晚，你在小路上寂寞地走著，突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子，而且他向你走來，看了看你的眼睛——他要干什么？搶劫、毆打、甚至他是不是盯上我很久了，是一場(chǎng)有預(yù)謀的行動(dòng)？你惶惶地想，甚至不自覺地把手捏成拳頭，以防突如其來的襲擊——可是他一言不發(fā)地走過，溶入了夜色。你開始平靜下來，卻仍然在想，這件事情，是不是還有下文？
累了，我們都累了，我們忘了曾經(jīng)呼喚過的信任。隔膜和顧忌，讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰，可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候，一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑，你看著他的眼睛，那里閃爍著和善和友愛，于是你釋然地微笑。你在一個(gè)陌生的地方感到無所適從的時(shí)候，一位好心的路人問起，并幫你解決了疑惑。你懷疑，可是你從他的話語和行動(dòng)中感到了關(guān)懷和誠(chéng)摯，于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候，別人沒有給我們疑惑，而是我們自己的心靈因?yàn)榻鋫涠嘁�；我們不�?yīng)該因?yàn)楦星榈纳瑁斐烧J(rèn)知的誤區(qū)。
讀信任有感 篇22
今天，我讀了《信任》這篇文章后，不禁心潮起伏，感慨萬千。這篇文章主要寫了“我”和“丈夫”在紅箭頭的指引下去果林采果子的故事，使“我”感到人與人之間彼此的信任和被信任的喜悅。
信任，是架設(shè)在人心的橋梁，是溝通人心的紐帶，是震蕩感情之波的琴弦。信任就像大樹上的果實(shí)，是那么的飽滿可口。信任就是一艘海上的船，幫你渡過重洋。
記得有一次，我去一個(gè)農(nóng)家樂玩。吃了飯后，我和小朋友們?cè)谝黄鹜�。不小心我把手給劃傷了。當(dāng)時(shí)又沒有找到媽媽。于是我自己跑到診所。護(hù)士阿姨幫我清洗了傷口，貼上了“邦迪”，對(duì)我說：“小朋友，2元錢。”我一摸口袋，沒有錢。于是就對(duì)護(hù)士說：“阿姨，我身上沒有帶錢，我去找我媽媽，再把錢給你送來，你看行嗎？”阿姨說：“行。”聽到這句話，我心中感到一種輕松的感覺。這是護(hù)士阿姨對(duì)我的信任。我馬上找到了媽媽，把錢給護(hù)士阿姨送了去，并向她說了聲：“謝謝!”
信任，這兩個(gè)千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任，商人與商人之間需要互相信任，更別說同學(xué)與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任，給自己的心靈上了一把沉重的鐵鎖，那么，這個(gè)欣欣向榮、蒸蒸日上的社會(huì)將不復(fù)存在，取而代之的會(huì)是一個(gè)死氣沉沉的世界。那時(shí)候，世間的一切都將變得陌生。沒有了信任，我們買的食物能吃嗎？買的房屋能住嗎？買的其他東西能用嗎？說的話能使他人相信嗎？
信任是一門學(xué)問，你要去細(xì)細(xì)地品味它、認(rèn)識(shí)它、接觸它，信任是一種美德，信任的第一步是由自己走出，它是我們成功的第一步，也是人生的第一步�；ハ嘈湃�，從小做起，從我做起。做一個(gè)自己快樂也給別人送去快樂的人。讓我們互相信任吧！只有在大家互相信任之下才能嘗到被信任的喜悅！
讀信任有感 篇23
前幾天，我們學(xué)了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。
課文主要講的是作者驅(qū)車從外地回布魯塞爾，不小心把一輛小紅車的左反光鏡碰碎了，但是作者在路燈下寫了一張字條，希望車主與他聯(lián)系。事隔三天，小紅車的主人與作者聯(lián)系，車主被作者的誠(chéng)實(shí)所感動(dòng)，原諒了作者。他很后悔，沒有記住車主的姓名、地址、年齡、職業(yè)，但他的話深深印在了作者的腦海里。
是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
記得我爸爸每天都出去工作，沒有時(shí)間陪我。有一天，我就對(duì)爸爸撒了謊，說肚子疼。爸爸就請(qǐng)了假來陪我�！呛髞碇懒苏嫦唷４笕藗兌寂u(píng)我，說我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。
古人說：“與人相處，第一要謙虛誠(chéng)實(shí)�！睆�(qiáng)調(diào)待人以誠(chéng)是立身之本。唯有誠(chéng)實(shí)，才能得到別人的信任。古今中外，有許許多多的故事都贊揚(yáng)了誠(chéng)實(shí)這一美好的品質(zhì)。本文的兩位車主就是誠(chéng)實(shí)守信的模范。他們使我懂得了誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要。在生活中不管遇到大事還是小事，我們都要誠(chéng)實(shí)。做一個(gè)有良好品德的人。
讀信任有感 篇24
這學(xué)期，我們語文課本上學(xué)習(xí)了一篇課文《誠(chéng)實(shí)與信任》，這一篇課文主要講了“我”深夜驅(qū)車回家時(shí)自己的車的反光鏡與路邊停著的車的反光鏡相碰而碎，我在無人知曉的情況下，主動(dòng)給他留下了寫著電話號(hào)碼和姓名的字條，希望車主和我聯(lián)系。后來車主在電話上感謝我，不用我賠償，并且告訴我人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要，使他深受感動(dòng)。
媽媽也教育我，做人要誠(chéng)實(shí)，生活中，媽媽處處要求我，也是這樣做的。有一次，我與媽媽去菜場(chǎng)買菜，媽媽買了17元的菜，給了50元，結(jié)果賣主找回了83元，媽媽發(fā)現(xiàn)了，立刻把多找的50元還給了賣主。賣主連聲地說：“謝謝！”媽媽對(duì)我說：“做人要誠(chéng)實(shí)，不是自己的錢不能拿�！�
孟子說過：“誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。”人與人之間和諧相處是離不開相互信任的。信任別人，是會(huì)得到別人的信任和感激的。這樣人與人之間就會(huì)很和諧，相反人與人之間的關(guān)系將會(huì)很糟糕。
讀信任有感 篇25
前幾天，我們學(xué)了語文書上的《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇文章。
這篇文章主要講了“我”黑夜驅(qū)車撞壞了一輛小紅車的反光鏡，在無人知曉的情況下主動(dòng)留下字條要求承擔(dān)責(zé)任，感動(dòng)了車主的故事。
課文中的這句話讓我回味無窮：“不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)與信任，這比金錢更重要。”
是啊，人與人之間還有比金錢更重要的東西。那就是誠(chéng)實(shí)與信任。
記得我爸爸每天都出去工作，沒有時(shí)間陪我。有一天，我就對(duì)爸爸撒了謊，說肚子疼。爸爸就請(qǐng)了假來陪我。……但是后來知道了真相。大人們都批評(píng)我，說我是個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。
現(xiàn)在我已經(jīng)改正了。但有時(shí)我拖拉作業(yè)，總是不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，不主動(dòng)把訂正好的作業(yè)本交給老師批。這也不好。
我們每個(gè)孩子都要講誠(chéng)信。如果我們不誠(chéng)實(shí)，一而再，再而三地欺騙長(zhǎng)輩，最后就沒有人會(huì)相信我們了。我們就得不到別人的幫助。
誠(chéng)實(shí)與信任，我要記住它！
讀信任有感 篇26
《溫暖人心的信任》是一篇哲理性文章，文章講述馬修自幼父母離異，因繼父是個(gè)酒鬼而離家出走。迫于生存，馬修走上歧途，后被判入獄。出獄后千辛萬苦找到一份便利店管理員工作。然而，人們因馬修曾蹲過大獄而不敢在便利店買東西，格雷特依然相信他；馬修因救女子將人打傷，被告上法庭，格雷特老人仍然相信他，并為他辯護(hù)。
在人生中，信任是不可少的。馬修蹲過大獄，按常理，他找工作，那些招聘者難免會(huì)不放心，而格雷特老人竟同意了他的要求，這就是信任的力量啊，我想馬修原本灰暗的心靈在此時(shí)射入了一縷陽(yáng)光，變得溫暖如春。然而，大家對(duì)馬修都很冷淡，擔(dān)心馬修會(huì)干些壞事，店里生意慘淡。令人吃驚的是，格雷特老人沒有解雇他，更沒有對(duì)他產(chǎn)生反感，反而對(duì)他面帶微笑，信任往往能產(chǎn)生美好的境界，我想此時(shí)，馬修一定會(huì)覺得人生充滿希望了吧？當(dāng)馬修含冤進(jìn)入法庭，格雷特老人再次向他伸出援手，為他辯護(hù)。如不是老人信任馬修，馬修的冤情可能永遠(yuǎn)無法洗刷了。
在日常生活中，信任比比皆是。就比如今天，李欣窈因值日不盡職而使王老對(duì)其的信任大大降低，王老因此萌生轍了李欣窈職的念頭。又例如王老女兒進(jìn)入了“誠(chéng)信考場(chǎng)”，那兒無監(jiān)控、無監(jiān)考，全然是因?yàn)槔蠋煹南嘈潘麄儾粫?huì)偷看，做出“不義之舉”的。
信任之火，請(qǐng)你心情燃燒吧，產(chǎn)生光與熱，足以溫暖人心！
讀信任有感 篇27
《信任》的作者是美國(guó)的蓋爾·布蘭克。每個(gè)人都渴望得到別人的信任，要想獲得別人的信任應(yīng)該怎樣去做呢?這篇文章會(huì)給你很好的啟示。并且還會(huì)告訴你要信任別人。蓋爾·布蘭卡是生涯規(guī)劃公司的創(chuàng)辦人及總裁。她曾經(jīng)擔(dān)任過雅芳集團(tuán)的副總裁，同時(shí)創(chuàng)辦了女性創(chuàng)業(yè)楷模獎(jiǎng)。
她也是《主宰你的生活：女性創(chuàng)業(yè)楷模的秘密成功之道》一書的作者。她現(xiàn)在是紐約婦女論壇組織的理事長(zhǎng)，同時(shí)也榮獲許多杰出管理獎(jiǎng)。這篇文章語言質(zhì)樸，內(nèi)容純凈，讀來像一篇純美的童話。桃園的主人也信任所有的顧客，也換來了人們的誠(chéng)信。它的做法是在銷售桃子，同時(shí)也在傳遞一種美好的情感。我們?cè)趯?duì)這個(gè)桃園充滿向往的同時(shí)，也知道了：要想獲得他人的信任，首先自己要做到真誠(chéng)待人、信任他人。如果我們都能這樣做那整個(gè)世界就成了一片有著豐美果子的桃園，人人都會(huì)享受著信任與被信任的喜悅滋味。最近我學(xué)了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個(gè)無人看管的桃林采摘桃子，并自覺付錢的故事，作者從中獲得了人與人之間別信任的喜悅。
我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ)，失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。你有義務(wù)信任另一個(gè)人，除非你能證明那個(gè)人不值得你信任，你也有權(quán)利，受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見證。記得有一次，我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去，這時(shí)我的腦子里就像有兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說：你快去吧，不是約好了嗎。一個(gè)粗聲音連忙說道：別去，別去，身體要緊。粗聲音話音剛落，系聲音反駁道：雖然生病了，可你答應(yīng)過人家，不能做一個(gè)不守信用的人吶。粗聲音憤怒了：你怎么能這么說，今天雨下這么大，那個(gè)人可能不會(huì)來了，你去了不是白去了嗎!細(xì)聲音平靜地說：既然有約定在先，別人就不會(huì)反悔，你要對(duì)她有信心，要信任她。如果連起碼的信任都沒有，何必做朋友呢?細(xì)聲音漸漸占領(lǐng)了我的昕，我決計(jì)不管她來不來，我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門。到了相約地點(diǎn)，我一眼就看見了她，連忙跑過去。
她見到我，高興極了，笑著對(duì)我說：雨太大，我本來打算不來的，可是又想到如果不來，你會(huì)失望的，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來的。那天下午，我們看完電影后，又玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家，感冒似乎也好了一樣。回到家已經(jīng)是筋疲力盡，但我與她的友情卻增加了許多，這一切都是信任所賜!
讀信任有感 篇28
寒假我看了兩本《兒童文學(xué)》。有幾篇文章是很動(dòng)人的。我尤其對(duì)韓寒寫的《信任的價(jià)值》印象深刻。
他在小學(xué)的時(shí)候是數(shù)學(xué)課代表。后來因?yàn)槟撤N情況，數(shù)學(xué)成績(jī)就差了一些。再后來他遇到了他的摯友，全校學(xué)習(xí)成績(jī)排前三名的Z。因?yàn)閆成績(jī)很好，所以他受Z的影響，開始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。經(jīng)過奮斗，一次數(shù)學(xué)考試，他居然得了滿分。但是老師卻不相信他，覺得他作弊。他的申辯更是激怒了老師，老師把他爸爸請(qǐng)到了學(xué)校，把情況告訴了他爸爸。他爸爸很生氣。老師宣布作弊的事后，他也想過報(bào)復(fù)老師，但他最后還是沒有做，因?yàn)閆相信他。
回家以后，他對(duì)爸爸媽媽說了事情的經(jīng)過，爸爸媽媽也相信了他。十幾年后，他也當(dāng)了老師，懂得信任別人。這個(gè)故事講了一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的不信任，講了一個(gè)朋友、同學(xué)之間的信任，講了父母對(duì)孩子的信任。通過這個(gè)故事我知道信任很重要，人和人之間需要彼此信任、彼此尊重。這個(gè)故事里的老師為什么不相信學(xué)生呢？
我感到我很幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兊睦蠋煂?duì)我們很信任，我和同學(xué)也彼此信任。以后我要更加努力學(xué)習(xí)，信任別人，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我要形成讓別人信任的品德。
讀信任有感 篇29
今天，我翻開《新人文讀本》時(shí)，《你不信任我》這篇文章的內(nèi)容深深地吸引了我，我便津津有味地讀了起來。
這篇文章的主要講了一個(gè)乘客打的來到一座大樓前，在公司門口，乘客請(qǐng)司機(jī)等他一下，他去公司取東西，馬上就來，可是司機(jī)不信任他，認(rèn)為他想賴帳，就扣下了乘客的公文包，乘客認(rèn)為他想搶自己的包，就記下了他的車牌號(hào)。這樣來來回回的扣壓、記號(hào)，使他們吵得不可開交，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤時(shí)，都笑了，低著頭笑了……，臉紅了，為他們之間的極度不信任而害羞。
這篇文章的話語詼諧幽默，充滿感染力，吸引讀者。它告訴我們一個(gè)發(fā)人深醒的道理：不信任是造成友情破滅，親情泯滅，愛情毀滅的罪魁禍?zhǔn)住＿@會(huì)讓人苦惱，讓人整天沉浸在不愉快中，使自己抑郁、傷感，整天生活在猜疑和指責(zé)之中。我們?nèi)伺c人之間應(yīng)架起信任的橋梁，因?yàn)樾湃问腔馊伺c人之間矛盾沖突的最好的靈丹妙藥。一位名人曾說過“信任無價(jià)“這樣的話。的確，信任是不能用金錢來衡量的。如果這個(gè)世界多一些信任，就會(huì)加深人與人之間的友誼。
讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)信任別人的人，讓自己多多的信任，你信任別人，別人也會(huì)信任你。這樣，世界將會(huì)更美好、和諧。
讀信任有感 篇30
今天，我讀了《信任》這篇課文，此文記敘了有一個(gè)從城郊趕來報(bào)到的小趙，要到人聲鼎沸的報(bào)到處辦理入學(xué)手續(xù)，但車子沒有鎖，這還是借的新車子，如果丟了對(duì)不起人家，便看見穿中山裝服的季羨林，便讓他看著自己的車子，等一會(huì)一切都辦完，才想到車子，一看，那個(gè)老人還在那兒，便拿回了車子，最后才知道是季羨林的事。表達(dá)了作者對(duì)信任的無限向往和贊美之情。
這篇文章讓我明白了：不管自己的職位高低，只要你對(duì)別人許下諾言，無論如何也要替別人完成這個(gè)諾言，因?yàn)槟阋呀?jīng)許下諾言，如果不實(shí)現(xiàn)，就沒有人信任你、幫助你，反而會(huì)像調(diào)達(dá)那樣遺臭萬年。所以說，如果自己有這個(gè)能力，對(duì)別人許下諾言，這叫自知之明，如果自己沒有這個(gè)能力，還對(duì)別人許下諾言，這叫不自量力。
信任，會(huì)將人與人之間的距離縮短，會(huì)將人與人之間的友情增加，信任，才會(huì)將事情做的更好，信任，讓世界更加美麗。
讀信任有感 篇31
最近我學(xué)了《信任》這篇課文，講的是：作者與自己的丈夫到一個(gè)無人看管的桃林采摘桃子，并自覺付錢的故事，作者從中獲得了人與人之間別信任的喜悅。
我認(rèn)為信任是朋友間友誼的基礎(chǔ)，失去了這個(gè)基礎(chǔ)那就不是真正的友誼。
你有義務(wù)信任另一個(gè)人，除非你能證明那個(gè)人不值得你信任，你也有權(quán)利，受到另一個(gè)人的信任，除非你已被證實(shí)不值得那個(gè)人信任。信任是是相互的，信任也是友誼的見證。
記得有一次，我與一個(gè)伙伴約好星期天下午去看電影，可不巧的是，我感冒了，頭很暈，不斷流鼻涕。怎么辦?去還是不去，這時(shí)我的腦子里就像有兩個(gè)小人在拔河。一個(gè)細(xì)聲音說：“你快去吧，不是約好了嗎�！币粋�(gè)粗聲音連忙說道：“別去，別去，身體要緊。”粗聲音話音剛落，系聲音反駁道：“雖然生病了，可你答應(yīng)過人家，不能做一個(gè)不守信用的人吶�！贝致曇魬嵟耍骸澳阍趺茨苓@么說，今天雨下這么大，那個(gè)人可能不會(huì)來了，你去了不是白去了嗎!”細(xì)聲音平靜地說：“既然有約定在先，別人就不會(huì)反悔，你要對(duì)她有信心，要信任她。如果連起碼的信任都沒有，何必做朋友呢?”
細(xì)聲音漸漸占領(lǐng)了我的昕，我決計(jì)不管她來不來，我都要去。于是我拿起我的小花傘出了門。到了相約地點(diǎn)，我一眼就看見了她，連忙跑過去。她見到我，高興極了，笑著對(duì)我說：“雨太大，我本來打算不來的，可是又想到如果不來，你會(huì)失望的，因?yàn)槲蚁嘈拍阋欢〞?huì)來的�！蹦翘煜挛纾覀兛赐觌娪昂�，又玩了好長(zhǎng)時(shí)間才回家，感冒似乎也好了一樣。回到家已經(jīng)是筋疲力盡，但我與她的友情卻增加了許多，這一切都是信任所賜!
公元前4世紀(jì)，在意大利，有一個(gè)叫皮斯阿司的青年觸犯了國(guó)王，被判絞刑。他是個(gè)孝子，相見母親最后一面，可必須有人替他坐牢。大家都不愿意，他的朋友達(dá)蒙挺身而出，因?yàn)檫_(dá)蒙信任皮斯阿司。日子一天天過去，在行刑那一天的那一刻，皮斯阿司縱欲回來了!國(guó)王不敢相信，竟然有人可以逃脫死刑還愿意接受處罰。他感動(dòng)了國(guó)王，國(guó)王把他當(dāng)場(chǎng)釋放。
信任是一種有生命的感覺，信任也是一種高尚的情感，信任更是一種連接人與人之間感情的紐帶，讓我們做一個(gè)信任別人和被別人信任的人吧!
讀信任有感 篇32
每個(gè)人都渴望得到信任，認(rèn)為監(jiān)督就是質(zhì)疑，心中總是不快。閱讀學(xué)習(xí)了人民論壇《監(jiān)督就是不信任嗎？》這篇社論，頗有感觸，我對(duì)監(jiān)督與信任之間的關(guān)系不再抱有抵觸。
社論中說到這樣一則故事：一位工作多年的老編輯，曾經(jīng)因?yàn)樾湃我粋�(gè)老作者，而放棄對(duì)文句的核查，后來發(fā)現(xiàn)文中竟有大段抄襲。由此他設(shè)定一條，不管是誰，都必有核查一環(huán)。有了這個(gè)"制度性"關(guān)口，還真防止了很多問題和差錯(cuò)的發(fā)生。由此我聯(lián)想到工作中一些事情：可能由于工作年限比較長(zhǎng)，得到領(lǐng)導(dǎo)的信賴，自己感覺也比較良好，就會(huì)在處理一些細(xì)節(jié)或者自認(rèn)為不太重要的事務(wù)中有些許不認(rèn)真，多年后回過頭來才發(fā)現(xiàn)有失誤，領(lǐng)導(dǎo)和自己居然在當(dāng)時(shí)都未察覺，長(zhǎng)此以往就會(huì)養(yǎng)成一定的墮性和對(duì)工作不認(rèn)真的態(tài)度，甚至?xí)崴妥约旱那俺�，這時(shí)我是多么渴望得到嚴(yán)厲的監(jiān)督。
監(jiān)督不等于不信任，信任不等于放任，要想得到起信任必然要經(jīng)得住監(jiān)督，信任絕大程度上取絕于情感，人有七情六欲，感覺不一定準(zhǔn)確，只有規(guī)范的監(jiān)督制度，才能建立起人與人之間的信任，讓信任不再是天馬行空般毫無節(jié)制，釀成不可挽回的惡果。一個(gè)負(fù)責(zé)任人的對(duì)監(jiān)督是不會(huì)畏懼，只會(huì)對(duì)"監(jiān)督"說：歡迎時(shí)常到我身邊來。作為一名共產(chǎn)黨員，我渴望得到群眾的信任，但我也希望黨和群眾來監(jiān)督我，讓我的信任建立在陽(yáng)光之中。
讀信任有感 篇33
課文里說，人與人之間有比金錢更為重要的東西——那就是誠(chéng)實(shí)與信任。一個(gè)人也只有在誠(chéng)實(shí)面前，才能獲得信任、才能踏踏實(shí)實(shí)，才能勇往直前、才能獲得成功。
這篇文章講的是一個(gè)關(guān)于誠(chéng)實(shí)與信任的故事。講的是“我”驅(qū)車回布魯塞爾時(shí)，在霧中不小心碰碎了一輛小紅車的反光鏡，并在路燈下寫了一張字條壓在雨刷下面，出乎意料的是“我”的誠(chéng)實(shí)竟然得到了小紅車主的信任。大家都知道誠(chéng)實(shí)與信任是相伴而生的，她們就像一對(duì)孿生姐妹，在我們的生活中扮演著重要的角色。雖然是生活中的小事，卻隱含著一些大的哲理，人與人之間的誠(chéng)實(shí)與信任、寬容與諒解就是在不知不覺中油然而生，讓人讀來溫馨、美麗，甚至對(duì)主人公產(chǎn)生一絲敬意。由這個(gè)故事我想到一些不誠(chéng)實(shí)的人，就像有一次媽媽的車夜里不知被誰掛了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線，害得媽媽花了800 多元錢才修好車，媽媽由此對(duì)許多人都不信任，總是半夜里起來還要照看一下自己的車；還有些同學(xué)有拿別人東西的壞習(xí)慣，有時(shí)被人捉到了不但不道歉，還像煮熟的鴨子——嘴硬。久而久之，同學(xué)疏遠(yuǎn)了他，信任也離他越來越遠(yuǎn)……
我們小學(xué)生從小一定要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣——就是誠(chéng)實(shí)待人、信任他人，就像王老師說的“好習(xí)慣對(duì)人一生有益”，相信我們有了誠(chéng)實(shí)與信任相伴，會(huì)一生受益的。
讀信任有感 篇34
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《誠(chéng)實(shí)與信任》這篇課文。讀完文中的故事，我不禁思緒萬千。其中，最讓我有感觸的是小紅車車主的一句話：“不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)與信任，這比金錢更重要。”
上幼兒園的時(shí)候，爸爸、媽媽，還有老師就給我講過“狼和小羊”的故事，講“長(zhǎng)鼻子”匹諾曹的故事……讓我明白“誠(chéng)實(shí)”的重要。但是，讓我感到有些慚愧的是，我在家中偶爾會(huì)和家人撒一個(gè)小謊。比如周末不想寫作業(yè)了，就會(huì)說自己累了想要休息或想要睡覺了；在學(xué)校因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)了作業(yè)，見到爸爸媽媽時(shí)卻只字不提；在爺爺家表現(xiàn)得有些調(diào)皮，可向爸爸媽媽匯報(bào)時(shí)總是會(huì)說“還不錯(cuò)”……
心里明明知道這些都是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)，可有時(shí)候還是會(huì)有些管不住自己。就拿上個(gè)星期六早晨來說，爸爸因?yàn)橹芪逋砩霞影嗨猛�，所以周六早晨起得有些遲。我始終堅(jiān)持跟媽媽說：“今天是我叫醒爸爸，他才起床的�！�
爸爸瞅了瞅我，不悅地說：“我明明是自己醒來起床的！”
我遲疑了一下，還是不肯就此罷休：“我是在你的房間門口叫你的。你慢悠悠地起來穿衣服的……”
“那你說說我當(dāng)時(shí)是坐在床上的什么位置穿衣服的。”沒想到爸爸居然出了這么一個(gè)“毒招”。
“我，我，我忘了！”眼看著紙包不住火，我只好耍起了賴。
哎，沒想到我讓自己陷入了這樣一個(gè)尷尬的局面。下次，可再也不能隨便撒謊了！否則，我可真要成為爸爸媽媽眼中的“壞”孩子了！
讀信任有感 篇35
說到誠(chéng)信，我的第一映像是要“說到做到，要言行一致”。但今天讀了《信任的速度》后，有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，“誠(chéng)”，是儒家為人之道的中心思想，立身處世，當(dāng)以誠(chéng)信為本。宋代理學(xué)家朱熹認(rèn)為：誠(chéng)者，真實(shí)無妄之謂。誠(chéng)即天道,天道酬誠(chéng)”。言行須循天道，說真話，做實(shí)事，反對(duì)虛偽。意思為誠(chéng)實(shí)�！墩f文解字》認(rèn)為“人言為信”，程頤認(rèn)為：“以實(shí)之謂信�！笨梢�，“信”不僅要求人們說話誠(chéng)實(shí)可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠(chéng)實(shí)可靠。而“信”的基本內(nèi)涵也是信守諾言、言行一致、誠(chéng)實(shí)不欺。由此可見，在中國(guó)傳統(tǒng)思想中誠(chéng)信的核心就是做事實(shí)，說實(shí)話。但往往我們卻發(fā)現(xiàn)，自己既是這樣做了，也還無法得到別人的信任，由此就開始抱怨別人的偏見，甚至開始憤世嫉俗。
在《信任的速度》中，Stephen M.R.Covey & Rebecca R.Merrill從西方人的眼光給了我們新的啟示。在書中，信任被分為了四個(gè)核心——誠(chéng)實(shí)、動(dòng)機(jī)、能力、成果。其中，誠(chéng)實(shí)和動(dòng)機(jī)被歸為品德問題；能力和成果被歸為才能問題。在到這里，我突然有一種豁然開朗的感覺，原來我們一直所做的，只是做到了誠(chéng)實(shí)或動(dòng)機(jī)這一、二個(gè)核心而已。
誠(chéng)實(shí)和動(dòng)機(jī)不用我解釋，我想大家也能通過字面意思明白。那么能力和成果呢？
能力是我們提升信心的手段，既是提升自己的信心，也是提升別人的信心。例如：一項(xiàng)尖端的技術(shù)工作，一個(gè)生手和一個(gè)高級(jí)技工，哪位更能取得雇主的信任？當(dāng)然，這里的能力還包含了我們就建立、培育、傳遞和重建信任的能力。
成果其實(shí)也好解釋，直白的說，如果我們不能完成應(yīng)該完成的事，就會(huì)削弱我們的信任。另一方面，如果我們實(shí)現(xiàn)了自己所承諾的結(jié)果，就會(huì)樹立一個(gè)正面的形象，聲譽(yù)隨之而來。其實(shí)這個(gè)問題，在我們的日常工作中最為常見，例如：某一個(gè)供應(yīng)商，他積極的想為公司提供服務(wù)，當(dāng)公司提出需求的時(shí)候，為了滿足我們的需求，他承諾了下午送貨，在這個(gè)時(shí)候，他在誠(chéng)實(shí)和動(dòng)機(jī)上都還沒有出現(xiàn)問題。但到了下午，供應(yīng)商在配送能力上出現(xiàn)了錯(cuò)誤（能力不能滿足），導(dǎo)致貨物沒有按時(shí)送到。這個(gè)時(shí)候，作為業(yè)主是什么感覺，我想你一定不會(huì)相信他是無意犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)候，供應(yīng)商的誠(chéng)信就受到了損失。
上面的案例，雖然說的是別人，但反思我們自己和團(tuán)隊(duì)，是否也有同樣的情況？為什么我們明明用心了，但還是得不到信任，這個(gè)時(shí)候，我們是不是應(yīng)該反思下，我們?cè)谀芰ι鲜欠癯霈F(xiàn)了不足？我們是否沒有到達(dá)工作成果？
”誠(chéng)實(shí)“是地表以下的基礎(chǔ)，是信用之樹賴以為生的樹根；”動(dòng)機(jī)“是地表之上的樹干；”能力“是樹枝。是我們創(chuàng)造成果的能力；”成果“就是樹上的果實(shí)，是可見的，可觸摸的，可衡量的結(jié)果，最容易被人看到評(píng)價(jià)。
讀信任有感 篇36
當(dāng)人們開始彼此信任的時(shí)候，就有了高效率。
在生活中，我們往往會(huì)不信任別人也會(huì)被被人不信任，為什么會(huì)產(chǎn)生不信任？不信任的后果是什么？在讀了《信任的速度》后，自己開始陷入深深的反思。翻開《信任的速度》后，對(duì)我印象最深的就是“信任稅”三個(gè)字。當(dāng)我們有了不信任或被不信任后，大家和別人都在為此付出“信任稅”，而“信任稅”也隨著不信任的加劇消耗著彼此之間的效率”紅利“。為什么會(huì)出現(xiàn)不信任呢？首先從自己開始，我省省的反思。作者將信任分解為五層波浪：自己的信任；關(guān)系的信任；組織的信任；市場(chǎng)的信任；社會(huì)的信任。作為五層波浪的'第一層——自己的信任，是信任自首，足見其重要性和信任關(guān)系中的引導(dǎo)性。
”要讓別人信任你，首先你的自己信任你自己“。
作者舉例一個(gè)起床的例子，例子中作者在繁忙工作中，仍然想早起鍛煉，于是便將鬧鐘調(diào)得很早，當(dāng)鬧鐘響了后，卻有覺得自己確實(shí)很累，于是便繼續(xù)睡覺。日復(fù)一日，鬧鐘變成過了笑話。雖然這個(gè)是小時(shí)，但從這種小事的積累，自己就給了自己一個(gè)暗示——總有借口，做什么時(shí)候都會(huì)有”自己確實(shí)很累“的借口，長(zhǎng)此以往，自己開始變得不信任自己，做事情的時(shí)候會(huì)先懷疑自己“我真的可以么”，而不是“我決心做就一定能成”。當(dāng)抱著這種心態(tài)進(jìn)行企業(yè)或團(tuán)隊(duì)后，一定會(huì)將這種習(xí)慣帶入工作和社交中。從而逐步的失信于他人，惡性循化，最后崩潰。
結(jié)合自己的工作，進(jìn)行反思。我們是怎么失去其他成員的信任？也許正是這些“小事”。
“小事很重要。比如說有人來找經(jīng)理，助理說經(jīng)理在開會(huì)，其實(shí)經(jīng)理沒有開會(huì)。這種小事員工們都會(huì)開展眼里。”——富蘭克林。范德斯魯特
這句話，引起了我省省的反思。我們?cè)诠ぷ髦校貏e是遇到忙不過來的時(shí)候，是不是會(huì)找很多理由？這個(gè)也許是不能避免，但在之后我們是否及時(shí)的兌現(xiàn)自己“稍等一會(huì)”、“晚點(diǎn)我處理”、”明天我們溝通“……是否會(huì)因?yàn)榇虿矶浟四稠?xiàng)工作。這些小事的積累，消耗了我們別人對(duì)我們的信任，也消耗了自己對(duì)自己的信任。
作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的帶頭人，在看完這個(gè)章節(jié)后，我開始反思。思考自己有哪些失信的行為？是否規(guī)定的例會(huì)沒有召開？是否規(guī)定的培訓(xùn)沒有舉行？是否溝通沒有及時(shí)？是否反饋沒有及時(shí)？是否處罰沒有及時(shí)？是否獎(jiǎng)勵(lì)沒有及時(shí)……
反思后，明天要做的就是開始樹立信任，從自己做起，審視自己的失信。同時(shí)，也希望每一個(gè)看了這個(gè)文章的朋友，也能思考，我們?cè)诒г棺约翰恍湃巫约旱臅r(shí)候，自己是否又做到了信守承諾了呢？
信任從我開始，從小事開始。
讀信任有感 篇37
我看了《信任》這篇文章，讀后使我既感動(dòng)，又慚愧。
這篇文章寫了作者的爺爺耳背，便帶爺爺?shù)街犉鞯曩I助聽器。爺爺看中的助聽器要1680元，而我卻只帶了1280元。店主似乎看出了作者的心思，借作者400元，是為了不掃爺爺?shù)呐d。作者通過這件事，覺得店主是一個(gè)善良的人，并給了他信任，所以作者一定要把錢和誠(chéng)信還給店主。由此作者也知道：人間需要信任。
看完后，我心想：人間像這位店主一樣信任別人的人，還有多少��？如果世間每個(gè)人都像店主這樣，那我們的社會(huì)該是多么的美好？店主善良，信任別人，這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？如果店主是一個(gè)摳門的人，那作者的爺爺。就不能快而且高興地得到助聽器，就不會(huì)擁有長(zhǎng)久的快樂，我認(rèn)為，店主不僅是在賣助聽器，他同時(shí)，還把信任送給別人，讓顧客感到他善良的幫助，給別人送去快樂。我打心眼兒里欽佩店主！
我為什么又說自己感到慚愧呢？因?yàn)橛幸淮危液秃门笥褮W丙玉一起去學(xué)校對(duì)面的文具店買文具。歐丙玉看中了一個(gè)鏡子。這個(gè)鏡子要8元，她只有3元，便向我借5元，并說明天還。我心想：干嘛要借你呀？借你了你忘了不還我那我豈不是吃虧？哼，我可不能相信你，堅(jiān)決不借！于是，我便對(duì)歐丙玉說：“我今天沒帶錢�！薄芭丁！彼卣f了一聲。
現(xiàn)在想起來，我真的好慚愧，我連自己的好朋友都不信任，快樂連自己的好朋友都舍不得給，那以后她憑什么會(huì)幫助我，信任我，把快樂送給我？
讀信任有感 篇38
我最喜歡讀題目字?jǐn)?shù)少的課文了，題目是文章的眼睛，從這兒我可以看到作者的概括能力。現(xiàn)在，我又找到一個(gè)字?jǐn)?shù)極少的題目——《信任》，作者還是個(gè)美國(guó)人，“這個(gè)題好像很深?yuàn)W的樣子。”伴隨著這種想法，我繼續(xù)讀了下去。
“每次去外婆家的路上，總見一塊立在公路邊用大紅漆寫在黃色板上的告示：桃子——自采——三里路。真有趣……”我發(fā)現(xiàn)這篇文章并不深?yuàn)W，反而很親切，讓我感覺到有一陣清風(fēng)，把我卷入了這個(gè)十分有趣且隱含道理的文章中。
“屋前有一張木桌，桌子上擱著幾只竹籃，籃下壓著一張字條。上面寫道：朋友，歡迎您。每籃桃子五元錢，盡管自己采，然后把錢放在箱子里，祝您愉快！”“怎么只放了竹籃和箱子呢？如果游客不付錢怎么辦呢？”我邊想邊仔細(xì)地再讀了一遍，發(fā)現(xiàn)這桃林的主人還用了：“朋友”、“歡迎您”及“祝您愉快”這樣的詞眼。這就是信任�。∥疑钌畹馗袊@。
“我們上了車，這時(shí)又有一輛車朝這兒駛來……”那么接下來，那個(gè)開車人也能得到信任并信任他人嗎？我想�！拔覀円娔侨俗x了桌上的留言，提上籃子，跟著蹦蹦跳跳的小狗朝果園走去。”又是一個(gè)值得被信任的人�。∥易８Ｋ�，也想祝福所有信任他人或值得被他人信任的人。
不知不覺間，已經(jīng)讀到了最后一節(jié)，我有些遺憾：為什么不再寫長(zhǎng)一些呢？
“在那兒，我們得到的是人與人之間的信任和被信任的喜悅！”這句話久久地刻在我的心中。這漂亮的結(jié)尾，確實(shí)沒令我失望。也是，只要一句話就能概括的內(nèi)容，那為何還要多寫幾句呢？就像我喜歡題目字?jǐn)?shù)少的文章一樣。在信任這件事上，我也會(huì)信任他人，相信你們也會(huì)。我希望多一些，再多一些這樣互相信任的地方，互相信任的人。
以上，就是《信任》給我的道理。一個(gè)深刻的道理。
讀信任有感 篇39
我讀了《信任的回報(bào)》這篇文章，我的心久久不能平靜下來。
兇殘的國(guó)王經(jīng)常草菅人命，漸漸失去了老百姓對(duì)他的信任。失去人們信任的國(guó)王是可憐的，人們不敢與他的獨(dú)生子接觸，生怕會(huì)惹惱國(guó)王而人頭不保。
哈迪有一顆信任別人的美好心靈，他不猜疑猴子、螞蟻和小蛇的承諾，但是有復(fù)仇心靈的人們想百般處死哈迪，可最后動(dòng)物們不但拯救了哈迪的生命，而且使哈迪繼承了王位，樹立了威信，從而順利地統(tǒng)治著國(guó)家。
我曾聽過一個(gè)故事，說的是一位懷孕的女人走在路邊的時(shí)候，她不知道怎么回事，肚子一陣陣劇痛，路人見狀況紛紛過來問：“怎么了，沒事嗎!”那婦人吞吞吐吐的說：“我好像要生了，快幫……幫我，我的……肚子，好痛……痛�！� 在這時(shí)，一輛出租車定下來，把婦女抱進(jìn)車?yán)铮R上開車向醫(yī)院駛?cè)�，出租車師傅為了婦女的孩子，就問婦女：“女士，你相信我能及時(shí)趕到醫(yī)院?jiǎn)?”女士說：“我信任你.” 出租車師傅聽了這一句話，信心十足，他以最快的速度把婦女送到了醫(yī)院。
“信賴，往往創(chuàng)造美好的境界。”信任別人的同時(shí)，也給了自己許多的機(jī)會(huì)。信任別人，就是給自己打開了一扇窗，窗外的風(fēng)景是我們意料不到的。信任別人，別人會(huì)感覺到你的真誠(chéng)，他也會(huì)得到別人的信任。信任就好像一把鑰匙，為你打開一扇扇門，人生的道路也許會(huì)好走很多。
我喜歡信任，我相信在走向越來越遠(yuǎn)的道路上，信任是我最希望的“物品”之一，信任會(huì)伴你一生。
讀信任有感 篇40
今天讀了一篇叫做《把信任留給你》的故事。讀完了以后我有很多感慨想表達(dá)一下。
在一個(gè)小小的火車站里，那里都是賣食物的農(nóng)民。主人公是“我”，對(duì)他們籃子里面的包子、白吉饃等等都沒興趣，唯一對(duì)那一袋袋金黃色的杏特別喜歡�？匆娫S多人都在買，“我”也去買了，我把五十的鈔票遞給了賣杏的老頭，老頭接過“我”的錢，可是這時(shí)候，列車竟然開動(dòng)了。因?yàn)槔项^去換零錢還沒有回來，“我”這次出差錢包被偷了，這五十塊是“我”最后的錢。
“我”越想越氣，沖著車窗就罵起“真是窮山惡水出刁民”。正在這時(shí)列車員找到“我”，并給我還了錢。后來“我”知道原來這錢是旁邊的老大爺自己掏腰包拿了四十五元錢。
讀完這個(gè)故事我的感受是，現(xiàn)在社會(huì)上雖然有很多品德不是很好的人，像我自己也碰到過一些品德不好的人。他們?yōu)榱俗约旱睦嫒プ鲆恍┻`背道德的事情。但是絕大多數(shù)人都是心地善良的。旁邊的老大爺與“我”素不相識(shí)，為了讓“我”不挨餓和安全回家掏了錢。我為老人家的善良感動(dòng)了。老人家通過自己的行動(dòng)讓“我”把信任留下。我覺的在這個(gè)世界上我們每個(gè)人都應(yīng)該相互信任。
錢不是萬能的，只有人心才是最溫暖的，損人利己只會(huì)讓自己成為一個(gè)自私自利的人，永遠(yuǎn)體會(huì)不到真正的快樂。在生活中我們一定要做一個(gè)積極向上的人。
讀信任有感 篇41
朋友推薦讀《信任的速度》這本書時(shí)，我心存疑慮：“信任”不是人人皆知的東西嗎，這本書真有可讀性？讀過后才知道，這本書的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我以前對(duì)信任的理解。
首先，信任的力量是“一個(gè)可以改變一切的力量”。大家都知道信任的重要性，因?yàn)樾湃文芊从骋粋�(gè)人的品德，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)、不講信用的人，他的品德在別人眼里是要大打折扣的。但是，直到看了這本書，我才清楚地認(rèn)識(shí)到信任有如此巨大的力量，但由于人們對(duì)這個(gè)力量缺乏了解，往往在不經(jīng)意間忽視它的存在，低估它的潛能。“如果沒有這個(gè)力量，最強(qiáng)大的政府、最成功的企業(yè)，最繁榮的經(jīng)濟(jì)，最具影響力的領(lǐng)導(dǎo)者，最偉大的友誼，最堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，最深的愛，統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)被摧毀”。“每年365天，每周7天，每天24個(gè)小時(shí)，信任時(shí)時(shí)刻刻在影響著我們……
它不僅可以改變我們當(dāng)前的生活質(zhì)量，還將對(duì)我們未來的生活軌道產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，不管是個(gè)人生活還是職業(yè)生涯”。通過閱讀書中大量的事例以及作者深入淺出的分析，并且聯(lián)系自己及身邊人的一些實(shí)際，我深刻地認(rèn)識(shí)到了書中這兩段話的分量，真切地感受到了信任的力量。信任是一切影響力的根基，尤其在當(dāng)今世界信任的影響力更為巨大，原因之一是我們正處在一個(gè)全球化的信息時(shí)代，一個(gè)開放的時(shí)代，所有事情圍繞著合作關(guān)系運(yùn)轉(zhuǎn)，而合作關(guān)系成敗的關(guān)鍵就在于信任。
這本書還挑戰(zhàn)了人們多年以來關(guān)于信任的成見，展現(xiàn)給我們的是，信任不僅是一種無形的社會(huì)美德，更是一個(gè)有形的經(jīng)濟(jì)推動(dòng)力，是效率的源泉。當(dāng)信任上升，效率會(huì)隨之上升，而成本則隨之下降，從而創(chuàng)造出作者所說的“信任紅利”；否則，效率下降，成本上升，就要支付“低信任稅”。事實(shí)上，在很多交往中，我們都在不知不覺地支付著這種隱藏的低信任稅。
其次，“信任是品德和才能的函數(shù)，品德和才能同樣重要”。品德包括你的誠(chéng)信，你的動(dòng)機(jī)，你對(duì)人的態(tài)度等。才能包括你的能力，你的技巧，你的記錄，你的資歷等。該書作者史蒂芬˙M˙R柯維將信任分為四個(gè)核心——誠(chéng)實(shí)、動(dòng)機(jī)、能力、成果。其中，誠(chéng)實(shí)和動(dòng)機(jī)被歸為品德問題；能力和成果被歸為才能問題。通常，我們習(xí)慣把信任歸為品德范疇，但重要的是，我們同樣要把信任看做才能。
人們往往信任那些既誠(chéng)實(shí)又能辦成事的人。假如你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，做事的動(dòng)機(jī)良好，但能力不強(qiáng)，每天的任務(wù)無力完成，領(lǐng)導(dǎo)和同事還會(huì)對(duì)你信任嗎？假如你有能力完成任務(wù)，也有良好的業(yè)績(jī)，但是做事的動(dòng)機(jī)不純，心存私心，領(lǐng)導(dǎo)和同事知道了還會(huì)信任你嗎？所以品德和才能同等重要。品德是信任的基礎(chǔ)，是常量，任何時(shí)候它對(duì)信任都是必要的。而才能是依據(jù)情況而變化的，某人在某個(gè)方面有才能不能代表他在其他任何方面都有才能。
在信任的4個(gè)核心里面，我感受最深的是動(dòng)機(jī)和成果。良好的動(dòng)機(jī)有助于贏得信任，而改善動(dòng)機(jī)的基本因素是持有“充足”的觀念。充足的觀念也是共贏的觀念，它是一種看問題的角度，“充足”的意思是有足夠的東西供大家分享。除了類似比賽名次這類“稀缺”資源，事實(shí)上，生活中多數(shù)東西是充足的。關(guān)于“成果”，它是評(píng)價(jià)一個(gè)人才能的實(shí)實(shí)在在的東西，譬如一個(gè)人的業(yè)績(jī)、資歷、良好記錄等。即使你有能力，但你不能把事情辦成，也不會(huì)得到信任。
信任包含個(gè)人的信任、與他人關(guān)系上的信任、組織的信任、市場(chǎng)的信任、社會(huì)的信任。該5個(gè)層面的信任存在層層遞進(jìn)的關(guān)系，所有人在前兩層信任即個(gè)人的信任和關(guān)系的信任里都有很大的影響力，即使是最后一層的社會(huì)信任，它的根源也在于個(gè)人的信任。對(duì)一個(gè)有影響力的人來說，個(gè)人信任問題首先會(huì)波及他與他人關(guān)系上的信任，然后會(huì)波及組織內(nèi)部的信任，最終還會(huì)波及社會(huì)的信任。組織和社會(huì)的高信任度來源于這個(gè)組織和社會(huì)成員的個(gè)人信任。
第三，“在建立信任方面，我們是可以大有作為的”。作者在書中與我們分享了他的和別人的扭轉(zhuǎn)不利局面的經(jīng)驗(yàn)。他讓我們相信，信任并不是多數(shù)人想象的那么虛幻，那么模糊。相反，它很具體、可操作。他讓我們樂觀地看到，大多數(shù)情況下，信任是可以重建的。不管自己處于一個(gè)什么樣的環(huán)境，不論信任度有多低，都可以積極地建立或重建信任，而這并不是遙不可及的。不論是在個(gè)人關(guān)系中還是在工作關(guān)系中，有13種行為可以極大地增強(qiáng)我們建立信任的能力。
這13種行為分別是：直率交流，表達(dá)尊重，公開透明，匡救彌縫，顯示忠誠(chéng)，取得成果，追求進(jìn)步，面對(duì)顯示，明確期望，負(fù)起責(zé)任，先聽后說，信守承諾，傳遞信任。這13種行為來自于自己信任的4個(gè)核心，都需要品德和才能的結(jié)合；而且每種行為都不能把它推到極致，否則就會(huì)變成一種弱勢(shì)；另外，這13種行為需要互相配合才能形成一種平衡，如“直率交流”需要“表達(dá)尊重”來平衡。
總之，信任帶來的效率是最高的。
讀信任有感 篇42
這本書通篇講解了“信任”這一話題，圍繞“信任”兩個(gè)字，從幾個(gè)方面詳細(xì)闡述了作者對(duì)信任的理解，信任在生活工作中發(fā)揮的作用，以及如何用信任處理自己和世界之間的關(guān)系，并引用了一系列知名人士的話，證明歷史上或當(dāng)代名人對(duì)信任的重視程度。作者逐一列舉各種案例，從理性的角度講述了信任這一比較感性的話題，所以讓人看起來更接地氣，也能更準(zhǔn)確的理解信任的實(shí)際意義。
全篇看下來，本書的結(jié)構(gòu)大方向可以分為兩個(gè)：如何獲取他人的信任，以及如何去信任他人（包括個(gè)人、客戶、企業(yè)等團(tuán)體）。就像力的作用是相互的一樣，自己與他人之間的關(guān)系都是互相的，因此，信任也應(yīng)該是互相的。所以，就按照作者的思路，從被信任與信任兩個(gè)角度談?wù)剬?duì)這本書的以及對(duì)信任的看法。
第一點(diǎn)，如何獲取他人的信任。這一點(diǎn)，我們從小到大接受了很多的教育，告訴我們做人要誠(chéng)信，才能獲得信任，比如老師在與不在一個(gè)樣，不能抄作業(yè)，更不能撒謊騙人等等。當(dāng)然，作用在最開始就提到了這一點(diǎn)，即當(dāng)一個(gè)人的目的和行為沒有差距，當(dāng)他是一個(gè)人格完善的人，當(dāng)他是一個(gè)表里如一的人時(shí)，我們就可以說他是誠(chéng)實(shí)的，最終創(chuàng)造出信用和信任的是人格上的一致。毫無疑問，這一點(diǎn)是最重要的，是談一切信任的前提，也是身處社會(huì)的我們?yōu)槿颂幨赖那疤�，沒有誠(chéng)信，其他的一切再好也是沒有用的。
在此基礎(chǔ)上，作者還提出了一點(diǎn)，能否解決問題，即有足夠的能力才有信用。我們的工作和生活就是一個(gè)不停的發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程。當(dāng)我們身處一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的職責(zé)，負(fù)責(zé)相應(yīng)的事務(wù)，只有當(dāng)我們的能力足以支撐起這項(xiàng)職責(zé)，能妥善的解決發(fā)生的一系列問題，保證相應(yīng)流程的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，才能夠激發(fā)別人對(duì)我們的信任。這一點(diǎn)自己平時(shí)沒有總結(jié)出來，但現(xiàn)實(shí)中卻一直在用。小的事比如他人委托我一件事，如果在限定時(shí)間內(nèi)能高效完成，并不出疏漏，即成為一個(gè)靠譜的人，那么他人就愿意信任我，以后也愿意把更多的事交代給我；大的事比如銀行貸款，當(dāng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)良好，資金流動(dòng)充分，能按時(shí)還款，資產(chǎn)負(fù)債表正常，那么銀行就更愿意貸款，也更愿意給更好的條件，這就是銀行對(duì)企業(yè)的信任。自己總結(jié)一下就是，只有當(dāng)你的能力能支撐起他人的囑托，才能獲得他人的信任。
第二點(diǎn)，如何信任他人�，F(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，對(duì)時(shí)效、速度、專業(yè)性的要求越來越高，個(gè)人無法完成所有的工作，所以非常需要人與人、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)調(diào)配合，這就需要信任他人。那么如何信用他人呢？首先，要找到明智的信任，即要對(duì)讓人有足夠的了解，發(fā)現(xiàn)他人身上值得自己信任的東西，或者說要有信任的價(jià)值。如果一個(gè)人交往多年一直非常誠(chéng)信，從不違約，也有足夠的能力，做事比較靠譜，那么大概率是值得信任的；相反，如果歷史上經(jīng)常出現(xiàn)違約、騙人的事情，那么大概率是不誠(chéng)信的，自然不能信任，否則對(duì)我們來說就是一種風(fēng)險(xiǎn)，一個(gè)炸彈，隨時(shí)有可能傷害到自己。
其次，在明智的信任的基礎(chǔ)上，要敢于激發(fā)信任，或者說建立起之前沒有過的信任。當(dāng)我們對(duì)一個(gè)人足夠了解以后，主動(dòng)給予信任，鼓勵(lì)他們嘗試一些挑戰(zhàn)，做一些沒做過的事，這既是一種對(duì)他人的信任，也是在建立互相信任的關(guān)系。比如在生活中，當(dāng)我們對(duì)小孩說我相信你，自己去嘗試完成某一件事，而他又真的做到了的時(shí)候，我們即相信他進(jìn)步了，又獲得了他的信任。我們一直嘗試這種方法，雙發(fā)的信任以及能力都能不斷進(jìn)步。
原來我們對(duì)信任的理解還是比較淺層次的，更多的是關(guān)乎誠(chéng)信這一面。這本書從多個(gè)層面來講述作者對(duì)信任的理解，即講述了信任的意義，還告訴我們一些方法，從點(diǎn)到線再到面的建立起自己與他人的信任網(wǎng)絡(luò)，讓生活和工作更高效的運(yùn)轉(zhuǎn)，這是非常有借鑒價(jià)值的。
讀信任有感 篇43
信任是人與人之間建立的關(guān)系橋梁，在生活和工作中，關(guān)系是很重要的。信任是關(guān)系的基礎(chǔ)，我們現(xiàn)處的時(shí)代瞬息萬變，現(xiàn)在的時(shí)代帶來了無限的機(jī)會(huì)，也存在無限的挑戰(zhàn)，當(dāng)然也存在信任缺失的問題，《信任的速度》這本書是深入分析信用的書，充滿了無限智慧。本書圍繞了信用的四個(gè)核心和十三種行為展開，引導(dǎo)我們?cè)鯓尤?chuàng)造和建立信任，讓我們和自己的內(nèi)心深處對(duì)話，帶給我們的深深的感觸和強(qiáng)大的信念，是一本值得強(qiáng)推的書。
本書從自己信任開始，通過增強(qiáng)自身的信用，來增強(qiáng)判斷力和影響力，從而來提升自身的品德和才能，正所謂修身、齊家、治國(guó)、平天下，也是從修煉自己開始。培養(yǎng)自己信任，往往都是從小事做起，把每件小事都認(rèn)認(rèn)真真做好，這就是誠(chéng)實(shí)守信的力量。正如我們所處的行業(yè)一樣，未來如有金融危機(jī)是無法避免阻止的，但是我們可以建立起一個(gè)隨時(shí)能迎接暴風(fēng)雨的團(tuán)隊(duì)，相互信任的高效團(tuán)隊(duì)是可以擁有改變一切的力量。
從書中學(xué)會(huì)了提高能力的三大加速器，讀完內(nèi)心深有感觸。
第一是發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，聽從內(nèi)心的召喚。找出自己的強(qiáng)項(xiàng)，然后專注于對(duì)自己強(qiáng)項(xiàng)的開發(fā)和利用。利用我們的優(yōu)勢(shì)來彌補(bǔ)我們的劣勢(shì)，這樣會(huì)建立起自身的信心，堅(jiān)定前進(jìn)的步伐。
第二是跟上時(shí)代的步伐。社會(huì)每天都在變，人也要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代的變遷。我需要不斷的驅(qū)使自己改進(jìn)，在工作中學(xué)習(xí)，在工作中成長(zhǎng)，也在工作中成就。
第三是明確前進(jìn)的方向。正如公司領(lǐng)導(dǎo)和前輩同事一直教導(dǎo)我需要明確目標(biāo)，掌握方法，這樣才能有效的進(jìn)步。如果回過頭來看，自己還停留在去年的階段上，那是很可怕的。知道自己要往哪走，并且培養(yǎng)出能到達(dá)那里的能力，這樣才能展現(xiàn)出自己的才能。
感恩我可以早點(diǎn)讀到《信任的速度》這本書，從內(nèi)到外的教我們建立、培養(yǎng)、傳遞和重建信用，把他運(yùn)用到生活和工作中去，我相信一定可以加速成長(zhǎng)的腳步，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，以最低的成本去實(shí)現(xiàn)最高效的成果！
讀信任有感 篇44
世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會(huì)善待你！——這是我讀了《把信任留給你》一文最深的感受。
這篇文章講了“我”一次出差很不順，錢被偷了，只剩下50元了�！拔摇庇盟I了一袋杏，可是那人沒找“我”錢，列車就開動(dòng)了。在火車上，“我”很氣惱，，一位老大爺好像看穿了“我”的心思，便拿四十五元錢給一個(gè)小女孩，讓她謊稱是賣杏老頭托她送給“我”的。
讀完后，我想：這位老大爺與那個(gè)賣杏老頭并不相識(shí)，可是，他為了“我”不挨餓，為了“我”能安全回到家，更為了“我”能從傷心的心情中脫離出來，便毫不猶豫的把他辛辛苦苦工作掙的四十五元錢通過小女孩送給了“我”，而且還做好事不留名，讓小女孩謊稱是賣杏老頭托她送給“我”的，他這是為了讓“我”不挨餓，讓那個(gè)賣杏老頭得到“我”的信任，讓這世界上多一份信任與善良。
但是，在我們的生活中，雖然有許許多多地人會(huì)像老大爺那樣，不惜自己的利益，去幫助別人。可是還有些人還不但不去幫助別人，還會(huì)做出一些“損人利己”、“損人不利己”的事情！如果這樣的話，那么，讓信任和善良撒滿世界也許只是癡人說夢(mèng)，也許只是癩蛤蟆想吃天鵝肉，也許再過幾個(gè)世紀(jì)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)！所以，我們以后要像那位老大爺一樣，不去做一些“損人利己”、“損人不利己”的事情，卻不惜自己的代價(jià)，去幫助別人贏得信任，去幫別人脫離困境，去幫別人解決問題，去幫別人干活……即使你不能幫的，也要試一試！
我們應(yīng)該這么做：當(dāng)別人受到譏笑時(shí)，我們要盡自己最大的力量去幫助他脫離困境；當(dāng)別人缺錢用時(shí)，我們可以借一點(diǎn)給他；當(dāng)別人作業(yè)不會(huì)做時(shí)，你要去給他講解；當(dāng)別人無法找到解決問題的辦法時(shí)，你要去和他一起想辦法：當(dāng)別人……總而言之，只要你能幫的，一定要不惜自己的利益，去幫助他；你不能幫的，也要試試看！讓信任和善良撒滿這個(gè)世界！
世界就像一面鏡子，你善待別人，別人也會(huì)善待你！讓信任危機(jī)不在上演！
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