讀《窮人》有感集合15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的讀《窮人》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《窮人》有感1
前幾天我讀完了《窮人》這篇文章，深深地被漁夫和他的妻子桑娜善良的品質(zhì)所感動(dòng)，現(xiàn)在想起來(lái)還頗有感觸。
《窮人》這篇文章是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的作品，主要寫(xiě)了生活貧窮的漁夫的妻子桑娜在寒風(fēng)呼嘯的深夜，焦急地等待著出海捕魚(yú)的丈夫歸來(lái)。突然想起了她傍晚就想去探望的那個(gè)生病的女鄰居西蒙，卻發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了，桑娜發(fā)現(xiàn)她身邊還有兩個(gè)很小的孩子，于是把孩子抱回了自己家，同自己的五個(gè)孩子放在一起。漁夫回來(lái)得知西蒙死去的消息，主動(dòng)提出抱回兩個(gè)孩子。
讀完這篇文章，我想到漁夫和他的妻子在生活貧窮的情況下還收留鄰居的兩個(gè)孩子，而自己的五個(gè)孩子就已經(jīng)夠他們受的了，現(xiàn)在又多了兩個(gè)，更是增加了他們的生活負(fù)擔(dān)。但漁夫還是堅(jiān)持讓他的妻子把兩個(gè)孩子抱來(lái)。從中可以看出漁夫和他的妻子是多么的善良、純樸，寧可自己多吃苦也要幫助別人。
我曾經(jīng)親眼看到過(guò)這樣一件事：有一次我在散步的時(shí)候，前面的一個(gè)老婆婆突然被地上的石塊絆倒了。我剛想去扶她時(shí)，旁邊一個(gè)老大爺用比我還快的速度過(guò)去把她扶了起來(lái)，并不斷地詢問(wèn)她的身體情況。大家都向這位熱心的老大爺投去敬佩的目光。
幫助別人只是一件舉手之勞的事，而許多人卻認(rèn)為；這種事我不去做別人也會(huì)去做的，我才不要去多管閑事、湊熱鬧呢！于是，對(duì)受難者只圍觀卻不伸出援手的情況就發(fā)生了。為了不讓這種悲劇發(fā)生，我們要向漁夫和他的妻子學(xué)習(xí)他們那種善良、純樸，寧愿自己多吃苦也要幫助別人的精神。
讀《窮人》有感2
學(xué)了《窮人》這篇課文后，我深深地被它感動(dòng)了。感動(dòng)我的是桑娜的善良、能干，漁夫的勤勞、堅(jiān)毅。我對(duì)這對(duì)漁家夫婦感到由衷的敬佩。
《窮人》這篇課文主要講述桑娜一家在生活貧窮的環(huán)境下收養(yǎng)了鄰居西蒙家的孤兒的事情。這篇課文首先介紹的是桑那一家的窮苦生活，我無(wú)法想象在生活十分貧窮的情況下還收養(yǎng)兩個(gè)孩子，這無(wú)異于雪上加霜，可是桑娜一家卻在知道有怎樣的后果的情況下還是收養(yǎng)了他們。
桑娜一家盡管十分貧窮，但他們夫婦還是去幫助別人。他們這種樂(lè)于助人，心中有他人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，有老人在馬路上跌倒，周?chē)哪贻p人不僅不去把老人扶起來(lái)，反而躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這些事例著實(shí)人心寒，但在古代不一樣。在北朝魏齊時(shí)，有位叫李士謙的人，家庭非常富有，但任崇尚節(jié)儉，為人慷慨，常周濟(jì)老百姓。有一年春荒，許多人家都斷了糧食，李士謙就拿出一百萬(wàn)石糧食給鄉(xiāng)里缺糧戶。到了秋天又遇到了收成不好，莊稼歉收。借了糧的人都要求延期償還。李士謙說(shuō)：“我借糧給你們是為了幫大家度荒，不是為求利。既然年成不好，借的糧就不用還了�！庇谑撬�(qǐng)來(lái)一些欠糧的人吃飯，在吃飯的時(shí)候當(dāng)著大家的面燒毀了全部借據(jù)。第二年糧食豐收了，許多人挑糧來(lái)還，李士謙堅(jiān)決不收，還糧的人只好又挑了回去。李士謙樂(lè)善好施30年，于隋文帝開(kāi)皇八年去世。他出殯時(shí)，他所在的趙州一帶有一萬(wàn)多人為他送葬，哭聲驚天動(dòng)地。
桑娜一家的生活那么困難，還去幫助別人，而我們呢？有些人有很多的錢(qián)卻不為那些困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的榜樣，我們應(yīng)該向漁夫和桑娜一樣，伸出援助之手，去幫助家境貧困的孩子。
讀《窮人》有感3
最近，我讀了《窮人》這篇課文，被課文里那窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品德深深地打動(dòng)。
這是多么偉大的精神啊!桑娜夫婦，寧可自己受苦，也要收養(yǎng)兩個(gè)孤兒。桑娜把西蒙的孩子抱回家后，她擔(dān)心的不單是丈夫會(huì)揍她，而且還擔(dān)心家庭承受不起這么重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。讀到這里，我真為桑娜捏了一把汗。在逆境中，不要一味地怨天尤人要多考慮怎樣克服困難。人生中，經(jīng)常有無(wú)數(shù)來(lái)自外部的打擊，但這些打擊究竟會(huì)對(duì)你產(chǎn)生怎樣的影響，最終決定權(quán)在桑娜夫婦手中。我繼續(xù)往下看時(shí)，漁夫回來(lái)了，桑娜就用試探的語(yǔ)氣去告訴丈夫：“西蒙死了，而兩個(gè)孩子卻在她的身邊睡著了�！苯Y(jié)果出乎桑娜的意料——丈夫竟主動(dòng)提出收養(yǎng)西蒙兩個(gè)孩子，他們的想法不謀而合。這說(shuō)明窮人的心是相通的，讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了。這個(gè)故事既表現(xiàn)了桑娜夫婦的善良，同時(shí)也反映了沙俄時(shí)代漁民的悲慘生活。
相比之下，我就幸運(yùn)多了。我們從小就生長(zhǎng)在無(wú)剝削，無(wú)壓迫的社會(huì)主義國(guó)家，過(guò)著安定、幸福的生活。這幸福的生活全靠無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來(lái)的。我們應(yīng)該創(chuàng)造更美好的明天。
沒(méi)有風(fēng)吹雨打，哪會(huì)有秋實(shí)的成熟；沒(méi)有刺骨的寒風(fēng)，哪會(huì)有松柏的堅(jiān)韌�！陡F人》這篇課文使我懂得了人與人之間要互相關(guān)心、互相幫助，讓世界充滿愛(ài)。
讀《窮人》有感4
讀了文章《窮人》讓我非常感動(dòng)，這篇文章告訴我們一個(gè)道理：善有善報(bào)，我們一定要做一個(gè)善良的人，這樣世界就會(huì)對(duì)你一笑。
《窮人》這篇文章講了：漁夫的妻子桑娜在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，知道了鄰居西蒙死了，就把她的兩個(gè)孩子抱回家，漁夫也知道西蒙病故，主動(dòng)提出收養(yǎng)兩個(gè)孤兒，夫妻倆不謀而合。
桑娜和漁夫?qū)幵缸约撼钥嘁惨獛椭鷦e人。而且他（她）們還有勤勞、樸實(shí)、善良、富有同情心的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。文中說(shuō)桑娜有一顆善良的心，如果她沒(méi)有那顆善良的心，她就不會(huì)去看望西蒙，不會(huì)知道西蒙已經(jīng)病故，那么兩個(gè)孤兒會(huì)被餓死。文中還說(shuō)了桑娜家地打掃得干干凈凈，擱板上的餐具閃閃發(fā)亮，她正坐在椅子上補(bǔ)破帆，從這里我們就可以看出桑娜十分的勤勞。她家的生活多么貧困，這更能襯托出她的善良是多么可貴。
想想我們自己，我們?cè)诩依飵椭职謰寢屪黾覄?wù)，那爸爸媽媽就會(huì)更疼你，愛(ài)你；我們?cè)趯W(xué)校里如果常常幫老師收理桌子，那我相信老師一定會(huì)喜歡你；在街上如果你看到了老奶奶提不動(dòng)重的東西，你跑上前去幫老奶奶提回家，我相信你一定會(huì)受到老奶奶的贊揚(yáng)；在街上如果你前面的人錢(qián)包掉了，你撿起來(lái)并還給那個(gè)錢(qián)包的主人，我相信那個(gè)掉錢(qián)包的人一定會(huì)對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”……
我們有必要向《窮人》中的桑娜和漁夫?qū)W習(xí)，做個(gè)善良的人，我想世界真的會(huì)對(duì)你一笑。
讀《窮人》有感5
學(xué)了《窮人》這篇課文，我深深地感動(dòng)了。感動(dòng)我的是桑娜的善良，能干，漁夫的勤勞，堅(jiān)毅。我對(duì)他們感到敬佩。
《窮人》這一課主要講了漁夫一家收養(yǎng)鄰居西蒙家的孤兒的事情。課文首先介紹了漁夫一家窮苦的生活，給下文收養(yǎng)孩子做了一個(gè)鋪墊，因?yàn)樵谶@么窮的情況下還收養(yǎng)兩個(gè)孩子，無(wú)疑是雪上加霜，可是漁夫一家還是收養(yǎng)了他們。漁夫一家盡管是那么的窮苦，他們夫婦還是去幫助別人。這種樂(lè)于助人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們經(jīng)常嘲笑別人。當(dāng)看到班上同學(xué)不小心摔倒之后，不是去扶起或喊人來(lái)扶他，而是幸災(zāi)樂(lè)禍地在一旁大笑起來(lái)。我們和漁夫夫婦比起來(lái)就顯得渺小多了。
還有許多富人總是取笑窮人，可是有的富人也不見(jiàn)得多么有出息。不少富家子弟長(zhǎng)大之后就成為“啃老族”，自己沒(méi)有能力去掙錢(qián)，只好一輩子都用父母的血汗錢(qián)。而有些窮人的子弟卻更有出息，我聽(tīng)過(guò)一句話叫“窮人的孩子早當(dāng)家”，因?yàn)樗麄冊(cè)谌松穆飞嫌龅降目部栏啵叶家麄冏约喝ソ鉀Q，這樣就培養(yǎng)了他們的自強(qiáng)自立精神。.比如說(shuō)，漢高祖劉邦不就是從一個(gè)亭長(zhǎng)歷經(jīng)千難才當(dāng)上皇帝的嗎？明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋不也是從一個(gè)乞丐歷經(jīng)坎坷才奪得了江山嗎？還有美國(guó)總統(tǒng)林肯，也是經(jīng)過(guò)許多磨難后才成為總統(tǒng)的。
所以我們不能嘲笑窮人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)。
讀《窮人》有感6
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我閱讀了《窮人》這一課，其中的兩位母親桑娜和西蒙都讓我感受到了無(wú)私的母愛(ài)。
桑娜和西蒙都是一位普普通通的母親。桑拿只是一位家庭主婦，但當(dāng)她得知西蒙死去后毫不猶豫地把西蒙的孩子抱回來(lái)，本來(lái)?yè)?dān)子重的家庭更重了。即使這樣桑娜寧愿被丈夫罵也不愿把孩子送回去，這些都是一種本能的母愛(ài)。而西蒙卻愿意用自己的生命來(lái)保護(hù)孩子。在寒冷的夜晚中一位生病的母親最需要的是溫暖，是衣物。西蒙心甘情愿地把自己的衣服都給了孩子保暖，自己卻死了。這種母愛(ài)難道還不夠無(wú)私嗎？
讀了這篇課文，我情不自禁地聯(lián)想到我的母親。那是一個(gè)正下傾盆大雨的下午。天氣真想小孩子的臉說(shuō)變就變，上午還陽(yáng)光燦爛 ，但這會(huì)兒風(fēng)云突變。本是牛毛細(xì)雨，但放學(xué)時(shí)卻變成了傾盆大雨，有雨傘的同學(xué)都回家了，而沒(méi)有雨傘的同學(xué)也被家長(zhǎng)接走了。教室里剩下我孤零零的一個(gè)人�？粗饷娴拇笥�，我心想：爸爸到成都出差，媽媽又在發(fā)高燒，希望他們來(lái)接我看來(lái)是不可能的。想到這里，我還是情不自禁向窗外望去。突然，一個(gè)熟悉的身影在風(fēng)雨中閃過(guò)，��！是媽媽?zhuān)∷谟曛酗@得是那么的弱不禁風(fēng)，仿佛一陣風(fēng)就能將她吹倒在地，風(fēng)掀起她的頭發(fā)，無(wú)情地打在她的臉上。我沖到校門(mén)，撲進(jìn)媽媽的懷里，��！多么的溫暖！當(dāng)媽媽幫我擦干臉上的雨水時(shí)，手是那么的滾燙。打那次以后，媽媽的高燒理更加厲害了，好幾天都臥床不起。
母親，您是湛藍(lán)的大海，我就是海中歡快的魚(yú)兒；您是甘甜的泉水，我就是受您澆灌的禾苗；您是開(kāi)闊的天空，我就一只在您懷中自由翱翔的雛鳥(niǎo)。母愛(ài)是無(wú)私的，她們不求富貴榮華，只愿兒女一生平安。他們用自己的心血來(lái)養(yǎng)育保護(hù)我們，她們有著一個(gè)神圣純潔的稱(chēng)呼――母親。
讀《窮人》有感7
讀《窮人》有感不久前，我讀了一篇文章，是俄國(guó)作家列夫。托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》，讀了這篇文章，我的心靈深深地被震撼了，因?yàn)樗麄儗?shí)在是太偉大了，他們做出了額常人很難做出的決定！
這篇課文講述了一對(duì)窮人夫婦在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，做出了一個(gè)艱難而又偉大的決定。他們的生活十分艱苦，還有五個(gè)孩子。妻子桑拿發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙死了，和丈夫不約而同的伸出了援助之手，收養(yǎng)了西蒙的兩個(gè)孤兒。他們這種寧可自己受苦也要幫助他人的的美好品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。他們用愛(ài)去溫暖人心，用愛(ài)去詮釋生命的意義。其實(shí)愛(ài)并不難，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴便可以看出。比如說(shuō)在擁擠的公共汽車(chē)上，你是否想過(guò)給孕婦、老人讓個(gè)座？如果你做到了，那你也是個(gè)心中有愛(ài)的人。這些，是人人都可以做到的小愛(ài)。我還看過(guò)這樣一則新聞：有一位教師，收養(yǎng)了許多大大小小的孩子，談們有的七八歲有的十幾歲，都是一些孤兒。那位老師為了那些孤兒，一直沒(méi)有妻子。不僅如此，他還動(dòng)員全家一起照顧孩子，你說(shuō)，他的心中是否充滿愛(ài)呢？
讓我們對(duì)全世界呼吁：用愛(ài)去溫暖人心，用愛(ài)去詮釋生命的意義！
讀《窮人》有感8
有一些人，他們很勤勞，但是生活很拮據(jù)；有一些人，他們很善良，但是他們常常被別人其實(shí)；有一些人，他們自己生活已經(jīng)很艱難了，他們還要去幫助別人，有一些人……我們學(xué)的一篇課文具體會(huì)了他們生活中的一件事所體現(xiàn)他們的精神。
這篇課文主要講了：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜因擔(dān)心丈夫出海打魚(yú)出事，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)鄰居西蒙去世了，所以她收養(yǎng)了已故鄰居西蒙的兩個(gè)兒子，害怕丈夫回來(lái)不同意收養(yǎng)這兩個(gè)孩子，最后和桑娜有著同樣善良的心的丈夫同意了收養(yǎng)兩個(gè)孩子。
這份善良，在我們學(xué)校也有，那時(shí)我是一名值周生，在去崗位的路上是，我看見(jiàn)一個(gè)男孩倒在地上，一位小男孩在上面排斥他，還時(shí)不時(shí)打他兩下，這可惹惱了我，我正準(zhǔn)備上前阻止，沒(méi)想到一個(gè)嬌小的孩子去哪里阻止了，那個(gè)高大的小男孩一看，大笑起來(lái)，幸虧這時(shí)魁梧黧黑的體育老師來(lái)阻止了，這個(gè)小孩子可真勇敢啊，我不禁感嘆道！
其實(shí)，善良不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，更是他人的希望，也是一份情意，既然窮人都能做到，那我們呢？
讀《窮人》有感9
托爾斯泰是文壇巨匠，他一生曾寫(xiě)過(guò)不少不朽的名著，今天，我懷著崇敬的心情，在寒假中又重新讀了他的這篇小說(shuō)《窮人》，當(dāng)學(xué)到故事結(jié)尾，“桑娜拉開(kāi)紗帳”那一刻，我怦然心動(dòng)。
《窮人》寫(xiě)的是兩個(gè)貧苦家庭間發(fā)生的一件感人的事，主人公桑那一家家境貧寒，她和丈夫靠捕魚(yú)維持包括四個(gè)孩子在內(nèi)的艱苦生活。然而在這種情況下，當(dāng)她突然發(fā)現(xiàn)女鄰居因窮困過(guò)度而死，只留下兩個(gè)孤兒時(shí)，經(jīng)過(guò)一番思考，她將那兩個(gè)孩子抱回了家，而她的丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫也與她不謀而和，決定共同撫養(yǎng)這兩個(gè)孩子。
整個(gè)故事，沒(méi)有華麗的詞藻描述，也沒(méi)有半句歌頌式的豪邁語(yǔ)句，然而，由故事中的人物身上折射出的真、善、美，顯示出的人時(shí)間最淳樸、美好的感情，忘我的精神境界，卻無(wú)處不撞擊讀者的心靈，扣動(dòng)著讀者的心弦，使之深受感染。
人們都說(shuō)，人類(lèi)最美好的情感就是愛(ài)的情感，愛(ài)使人類(lèi)活的更充實(shí)，愛(ài)使人類(lèi)活得更美好，然而，一直以來(lái)，愛(ài)總是人們追求的，它似乎很難輕易得到。古往今來(lái)，歌曲中，詩(shī)歌等文學(xué)作品里，到處都能聽(tīng)到人們對(duì)愛(ài)的呼喚，愛(ài)似乎成了人類(lèi)生活中的奢侈品，成了可遇不可求的神秘物。讀了《窮人》這篇文章，我才深深感到愛(ài)其實(shí)一直貯存在每個(gè)人心中，只要你愿意給予，你就會(huì)成為一名擁有的富翁，它甚至是一筆永遠(yuǎn)不會(huì)竭盡的.財(cái)富，只要你愿意付出，它就會(huì)源源不斷地給予。桑娜，就是一個(gè)心胸充滿愛(ài)的人，她的愛(ài)是那么平凡——她愛(ài)自己的家，自己的丈夫，可愛(ài)的孩子；同時(shí)，她的愛(ài)又是那么不凡——她的愛(ài)要給予另外兩個(gè)與她沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子。盡管在付出愛(ài)的同時(shí)，她還要付出別的代價(jià)——今后的生活將更加貧困，但是，愛(ài)，是桑娜的本能，雖然她有思想斗爭(zhēng)，但因?yàn)閻?ài)已溶進(jìn)她的生命，最純樸的愛(ài)的情感給了她無(wú)窮的勇氣。小說(shuō)中，不止桑娜一人，故事中中的每個(gè)人物身上都能折射出愛(ài)的光芒。我們的生活中，難道沒(méi)有這樣的一些愛(ài)的使者嗎？高建成以他的生命譜寫(xiě)了他愛(ài)人民、愛(ài)同志的崇高愛(ài)的樂(lè)章；故曼麗把她的愛(ài)心播散給了綠蔭兒童村每位孤殘兒童；包括那些送盲人過(guò)馬路的紅領(lǐng)巾，熱心幫助同學(xué)的少先對(duì)員，他們都是愛(ài)的使者，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將美好的明天。”
同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都出去挖掘內(nèi)心深處貯存的愛(ài)的情感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的心靈也會(huì)和桑娜一樣美好。我拿起書(shū)再次品德，直至結(jié)尾，那一刻，我又一次怦然心動(dòng)。
……
讀《窮人》有感10
今天，我讀了一篇文章，名字叫做--《窮人》，是俄國(guó)著名作家列夫?托爾斯泰的作品。讀完這篇文章后，我感慨萬(wàn)千。
這篇文章的主人公是漁夫、桑娜和西蒙，主要內(nèi)容是：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打魚(yú)的丈夫回來(lái)的時(shí)候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒，桑娜把他們抱回家，與丈夫收養(yǎng)了這兩個(gè)孩子。
文中的一段話令我印象十分深刻：她忐忑不安地想：“他會(huì)說(shuō)什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)��？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”從這段對(duì)桑娜的心理活動(dòng)的描寫(xiě)中，我們能充分感受到生活給桑娜帶來(lái)的壓力，感受到桑娜熱愛(ài)丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈。
我還從文中“海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適�！边@句話體會(huì)到了屋外的天氣很惡劣，漁夫是個(gè)勤勞的人，在這么惡劣的環(huán)境里也堅(jiān)持出海打魚(yú)；而桑娜，在文中體現(xiàn)的不僅僅是勤勞，還有一顆善良的心。她不但勤勞地把家里打掃得干干凈凈，而且，發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死后，毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個(gè)孩子，要知道，這樣做雖然是非常正確的舉動(dòng)，但是桑娜家并不富裕，五個(gè)孩子包括丈夫，一共七口人，生活已經(jīng)非常貧困了，更何況再收養(yǎng)兩個(gè)孩子，那樣生活會(huì)變得更加艱難。她也曾有過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，怕丈夫不同意，會(huì)罵她，可是，她有著寧愿自己吃苦，也要幫助他人的高尚品質(zhì)，所以她還是決定收養(yǎng)他們。
桑娜的舉動(dòng)讓我很感動(dòng)，讓我想起了一件事。有一次，我和媽媽一起上街，遇見(jiàn)了一群流浪者在街頭很賣(mài)力地唱歌，人們都很可憐他們，紛紛給他捐錢(qián)，我也把零花錢(qián)給了其中一人，他們不斷地道謝。當(dāng)我從商場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了令我感動(dòng)而又震憾的一幕：那些窮苦的人們居然把得到的那些寶貴的錢(qián)，又捐給了一位殘疾小孩。這件事一直在我腦海中，我在文中又看到了這種精神。
讀完《窮人》這篇文章，我了解到了文中桑娜那種善良的可貴，讓我明白，在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該伸出援助的手，盡力幫助他人，這是無(wú)比快樂(lè)的事情。讓我們像桑娜和漁夫一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)橹灰巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好！
讀《窮人》有感11
列夫。托爾斯泰是《窮人》這篇文章的作者，他是俄國(guó)杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，他與歌德、高爾基等人一起被譽(yù)為世界十大文豪。《窮人》這篇文章讓我感觸良深。
它講述了漁夫一家子十分貧窮，牽強(qiáng)地牽扯大了五個(gè)孩子，但在一個(gè)暴風(fēng)之夜，鄰居西蒙卻病死在了她家中的床上，漁夫的妻子桑娜是個(gè)善良的人，她自作主張地把西蒙的孩子抱了過(guò)來(lái)與自己的孩子睡在一起。漁夫回來(lái)后不但沒(méi)有打她還很贊同妻子的做法。
我覺(jué)得故事中的女主角桑娜是一個(gè)善良的人，她家中雖然貧窮到了極點(diǎn)，但還是堅(jiān)持把西蒙家中的兩個(gè)孤兒抱過(guò)來(lái)。她即使冒著被丈夫打的風(fēng)險(xiǎn)，也不讓幾個(gè)孩子睡在一個(gè)已經(jīng)故去的人旁邊。而西蒙也使我感動(dòng)，她是一個(gè)寡婦，沒(méi)有把孩子丟下就已經(jīng)不錯(cuò)，還在臨死前不忘孩子，用自己的衣服蓋在自己的孩子身上，還用自己的舊頭巾包住他們的腳。
窮人不窮！《窮人》擁有無(wú)私的愛(ài)，溫暖的家，善良的心，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫助別人，讓世界更美好！雖然漁夫考慮過(guò)自己的日子，但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒，表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)，敢于面對(duì)的品質(zhì)，整個(gè)故事，沒(méi)有華麗的詞藻描述，也沒(méi)有半們歌須式的豪邁詞句。然而由故事中的人物折射出的真、善、美，顯示了人世間最淳樸、美好的感情，忘我付出的精神世界，卻無(wú)處不撞擊讀者的心靈，扣動(dòng)著讀者的心弦，使之深受感染。
在生活中，也有許多這樣的事。我外公就是一個(gè)善良、助人為樂(lè)的人，他經(jīng)常把家里的東西送到村子里的敬老院去，有一天，我外公家的馬鈴薯成熟了，外公毫不吝音地把馬鈴薯分給了村子里的一些老人，讓他們也有馬鈴薯吃。有位老人說(shuō)：“我們經(jīng)常吃你的東西，不好意思呀。”我外公笑呵呵地說(shuō)到：“大家都是一個(gè)村子里的人，互相幫助是應(yīng)該的。”
一個(gè)善良的人，像一盞明燈，照亮了周遭的人，也溫暖了自己。
讀《窮人》有感12
今天，我讀了一篇文章，名叫《窮人》，文中的桑娜和丈夫的舉動(dòng)讓我覺(jué)得很感動(dòng)。
這篇文章的主要內(nèi)容是：在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打漁的丈夫回來(lái)的時(shí)候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙已經(jīng)死了，兩個(gè)年幼的孩子成了孤兒，她與丈夫商議要不要收養(yǎng)孩子，丈夫也是個(gè)善良的人，最后同意了。一對(duì)貧窮的夫妻，能擁有如此商量的心靈。在別人需要幫助的時(shí)候，毫不猶豫地伸出援助之手，他們寧可自己受苦，也要幫助別人，他們用行動(dòng)告訴人們什么是真、善、美。
我的朋友小剛也是一個(gè)善良的人，在一次下雨天，他在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一只全身濕漉漉的小狗坐在家門(mén)口瑟瑟發(fā)抖，又沒(méi)有主人在身邊，于是小剛把小狗報(bào)進(jìn)家里，用吹風(fēng)機(jī)把小狗身上的毛吹干，還給它喂食。等雨停后，小剛拿了個(gè)紙箱，里面放了一些干草和食物，把小狗放進(jìn)去，讓它在箱子里等待主人。小剛的善良同樣讓我感動(dòng)。
讀完了這本書(shū)，我感受到了桑娜和丈夫的真、善、美。我也要向他們學(xué)習(xí)，做個(gè)善良的人。
讀《窮人》有感13
在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了俄國(guó)著名作家列夫.托爾斯泰的《窮人》一文。當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景是，俄國(guó)勞動(dòng)人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文中記敘了漁夫和她的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個(gè)孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)。讀罷《窮人》，文中幾處情節(jié)讓我感受深刻。
其一：“孩子們沒(méi)有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去，吃的是黑面包，菜只有魚(yú)�！倍覀円荒晁募静恢酪獡Q掉幾套衣服、幾雙鞋。家里吃飯的時(shí)候還挑挑揀揀，這也不吃，那也不吃。
其二：“桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里，她的心跳得很厲害，她自己也不知道自己在做什么，為什么要這么做，但是她覺(jué)得非這樣做不可�！奔词惯@樣窮苦的家庭，卻還是收養(yǎng)了這兩個(gè)小小的孩子，在我們這兒又有多少人能像他們這樣呢？甚至，連一個(gè)倒在地上的老太太都不敢扶一下。他們這樣高尚的品質(zhì)，在我們現(xiàn)在又留下了多少這樣一些善良的人？
這樣窮困的家庭卻依然沒(méi)有放棄對(duì)生活的一種美好的向往與追求。但我們現(xiàn)在的生活這么好，卻還一直抱怨著這不好，那也不好，卻沒(méi)有想過(guò)當(dāng)時(shí)的人們過(guò)著如此窮苦的生活。
生活可以貧窮，但精神一定要富有，要有一顆善良美好的心靈，誠(chéng)心誠(chéng)意地去幫助別人，這樣即使貧困，生活也會(huì)快樂(lè)和諧。
讀《窮人》有感14
一個(gè)人生活的好不好，也許靠窮與富來(lái)決定，但是有一件東西，是用金錢(qián)買(mǎi)不到的，那就是————人的品質(zhì)。
一個(gè)人即使再有錢(qián)，而他的品質(zhì)不好，人們也不會(huì)愛(ài)戴他；一個(gè)人再窮，而他的品質(zhì)高尚，人們將永遠(yuǎn)的記住他。 在一個(gè)又黑又冷的夜里，海上正起著風(fēng)暴，漁夫?yàn)榱艘患移呖谌说纳�，不顧惜自己的身體，桑娜也從早到晚的干活，還只能勉強(qiáng)填飽肚子。
在這個(gè)夜晚， 西蒙死在稻草床上，兩個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孩子睡在母親的身邊，桑娜把她們抱回自己的家，和她的孩子們睡在一起。讀了<<窮人>>這篇文章，我不禁想起現(xiàn)在的社會(huì)正是缺少像漁夫和桑娜這種高尚品質(zhì)的人嗎？大街上，一些可憐的乞丐隨處可見(jiàn)，穿著破爛不堪的衣服，乞丐央求人們給他一點(diǎn)錢(qián)，好維持生活，可那些人不是不耐煩的躲開(kāi)，就是當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，沒(méi)有同情心的人想一想，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間；只要你們都出一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)就足夠了，你1元，我5角，那么那些乞丐就不會(huì)在寒冷的日子了受冷挨餓了。
有一次，我在大街上走著，突然走來(lái)了一位乞丐，他想得到1元錢(qián)，我心想：我不給，他們會(huì)給的。我就當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)的走了過(guò)去，走了一會(huì)，回頭一看，一位小朋友給了那位乞丐5元錢(qián)，我心想：小朋友都給錢(qián)，而我卻不理他，心里很不是滋味�，F(xiàn)在的社會(huì)不就是缺少像桑娜這樣的人嗎？ 讓這世界多一點(diǎn)像漁夫，桑娜這樣的人，少一點(diǎn)只為自己利益著想的人吧！這樣世界才會(huì)充滿了愛(ài)。
讀《窮人》有感15
前些天，我們學(xué)習(xí)了一篇令我很感動(dòng)的課文，名字叫《窮人》。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個(gè)孩子，日子已經(jīng)過(guò)得很緊了，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而身旁還有兩個(gè)熟睡的孩子時(shí)，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過(guò)丈夫的同意，他們打算把這兩個(gè)孩子撫養(yǎng)成人。漁夫一家盡管是那么的窮苦，他們夫婦還是去幫助別人。這種樂(lè)于助人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
在生活中，我們經(jīng)常嘲笑別人。當(dāng)看到班上同學(xué)不小心摔倒之后，不是去扶起或喊人來(lái)扶他，而是幸災(zāi)樂(lè)禍地在一旁大笑起來(lái)。我們和漁夫夫婦比起來(lái)就顯得太渺小太渺小了。我覺(jué)得文中桑娜夫婦并不窮，因?yàn)樗麄兌紤延幸活w善良的心。不像有些人家里有用不完的錢(qián)，買(mǎi)各種各樣沒(méi)用的東西，難道他們都沒(méi)有想過(guò)，他們每天浪費(fèi)的錢(qián)，如果施舍給窮人，他們會(huì)成為多少人的恩人呀。
我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識(shí)、文化，希望所有的人都充滿愛(ài)心，去幫助他們，讓世界更美好！
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